UVMSOLUCIN DE PROBLEMAS Y TOMA DE DECISIONES

Existe una gran rea de oportunidad de desarrollo a nivel personal y, sobre todo, una
manera de que, en la esfera social, pueda ser alcanzada una meta propuesta, haciendo
posible el avance individual, pero con la colaboracin de los otros a travs de la
integracin, el compromiso y el respeto: el trabajo en equipo. Las personas con las cuales
convivimos a diario son las que nos perciben tal cual somos, ello nos lleva a moldear
nuestra identidad y temperamento.
La confianza y dependencia recproca entre los miembros de un equipo garantizan su
triunfo. Lo anterior solo ser posible tras un perodo de convivencia y entendimiento
mutuo, de constatacin de habilidades tcnicas, capacidades profesionales, y calidad
humana de las personas que integran el equipo. As se pone de manifiesto el prestigio
personal de cada miembro que constituye el atributo ms relevante que identifica al
equipo. Confianza y prestigio estn hondamente unidos; el primero refleja un sentimiento
que emerge de la relacin interpersonal y el prestigio representa el valor real de la
capacidad tcnica y profesional demostrada.
Trabajar en equipo puede entenderse como aquella actividad que para concretarse,
necesariamente y de manera ineludible, exige la participacin de diferentes personas; lo
que implica un requisito mutuo de compartir ingenio, destrezas y conocimientos; donde
debe existir una relacin de seguridad y confianza que permita encomendar en otro
compaero parte del trabajo propio, en el entendido de que ste ser cumplido de forma
cabal.
En la actualidad, para las organizaciones es indispensable el saber trabajar en equipo
(Briola, 2011). Sin embargo, la bsqueda del beneficio personal producto de la prctica de
anteponer el trabajo realizado a nivel individual sigue siendo en nuestra sociedad algo
muy cotidiano; es por esto que no resulta fcil una adaptacin y aceptacin al trabajo en
equipo.
Cuando se habla de trabajo en grupo los miembros son los encargados de su rea de
competencia y el compromiso solo lo tienen con sus intereses particulares. Cuando se
habla de equipo, en cambio, el compromiso y la responsabilidad es de todas y cada una
de las reas con la misin y visin de la organizacin. Aqu, existe un elevado nivel de
confianza, as como una gran fluidez en la comunicacin, lo que genera el alto grado de
compromiso y la presteza de la respuesta.
Tomando en cuenta lo complejo que resulta la comunicacin, el lder cumple una funcin
fundamental para que el equipo de desempee adecuadamente, pero tambin cada
integrante ejecuta una funcin semejante por lo que es necesario que siempre se enven
mensajes lo suficientemente claros, que exista una flexibilidad para resolver conflictos
entre profesionales, exhortar a practicar una buena comunicacin entre todos sus
miembros y posibilitar la cohesin grupal.
Existen ya amplios estudios acerca del liderazgo tanto desde el punto de vista de la
psicologa social como de la organizacional. Se ha intentado dar explicacin y definicin al
liderazgo desde diferentes enfoques tericos: algunos de ellos se han concentrado en las
caractersticas del lder entretanto que otros han puesto particular atencin en los
seguidores; algunos han particularizado en la interaccin lder seguidores mientras que
otros lo han hecho en las caractersticas de la situacin como determinante de los estilos
de liderazgo (Garca, 2002).

Independientemente de la indiscutible trascendencia que un lder representa en las

organizaciones y de los diversos enfoques tericos y formas de definir al liderazgo, se
puede apreciar que en las organizaciones actuales el liderazgo se entiende en un
contexto de equipos de trabajo al interior de la organizacin. Evidentemente, a medida
que se diluye la estructura jerrquica tradicional y las organizaciones aceptan una
estructura dinmica y flexible, los equipos de trabajo comienzan a ser ms autnomos
mientras el liderazgo centrado en un solo individuo se vuelve momentneo.
Conclusin
La forma en que se organiza y en que se divide una empresa a fin de negociar sus
objetivos y desarrollarlos, resulta lo caracterstico de las organizaciones en el contexto
actual.
Este es el fundamento que lleva a la revisin del concepto de liderazgo y a poner el
nfasis en el estudio de los equipos de trabajo, entendindolos como una comunidad de
personas que comparten significados y un(os) objetivo(s) comn(es), cuyas tareas son
interdependientes y pueden ser ubicadas socio-histricamente. El liderazgo, bajo esta
visin socio-constructivista de la organizacin aparece como algo pasajero; encaminado
ms a la coordinacin que a la direccin, puesto que la visin y misin de una
organizacin no es algo que impone el lder hacia el equipo sino que es la respuesta de
un proceso de construccin colectiva, en donde todos se responsabilizan de los
significados que se han producido y que se han colocado como foco en el desarrollo del
equipo y de la organizacin.

Referencias
Briola, M. (01 de 02 de 2011). EL TRABAJO EN EQUIPO Y SU IMPACTO EN LA
ORGANIZACION. Recuperado el 2015, de Universidad de Buenos Aires.
Facultad de Ciencias Econmicas:
http://www.econ.uba.ar/www/institutos/epistemologia/marco_archivos/tra
bajos_XV_archivos/Briola-%20EL%20TRABAJO%20EN%20EQUIPO%20Y
%20SU%20IMPACTO%20EN%20LA%20ORGANIZACION.pdf
Garca, J. C. (2002). Psicologa de los grupos. Madrid: Mc Graw Hill/
Interamericana.: Madrid: Mc Graw Hill/ Interamericana.