Para Terrones, E. (2014), las caractersticas del conocimiento cientfico se
las puede sintetizar en las siguientes: analtico: descomponer en sus elementos interna y sus relaciones.
para captar esencia
aplicativo: en base a las leyes naturales y sociales se aplica para dar
solucin a problemas.
comunicable: participa las informaciones en lenguaje cientfico.
crtico: mediante la observacin y reflexin crtica, desinteresada y
metdica especfico : estudio de una parte de objetos, hechos, fenmenos o situaciones particiulares. explicativo: busca revelar los hechos sostenidos en leyes naturales o sociales objetivo : se apoya en los hechos que se pueden observar , superando sus limitaciones subjetivas
legal: se sostiene en leyes de la realidad, naturales y sociales.
metdico : utiliza la reflexin, los razonamientos lgicos y
procedimientos tcnicos, en un trabajo investigativo. predictivo: busca anticipar o prever los hechos y problemas y explicar fenmenos. sistemtico : est organizado e interrelacionado de manera lgica entre sus elementos. transformador: posibilita la transformacin cientfica de la realidad natural y social
universal: de alcance y validez universal y para todas las personas
verificable: se puede determinar el grado de exactitud y
certidumbre de los conocimientos por medios cientficos
Mtodo: Se deriva de dos voces griegas: MET (a lo largo de) y ODOS
(camino) por tanto el mtodo se refiere al conjunto de acciones y actividades ordenadas hacia un fin. El mtodo cientfico es un procedimiento usado bsicamente para la produccin de conocimientos en las ciencias, mediante procesos de observacin de los fenmenos que suceden en la realidad, para establecer sus causas y efectos, demostrarlos y comprobarlos, es decir, es el camino que conduce a la ciencia El mtodo cientfico se define como una regularidad interna del pensamiento humano, empleada de forma consciente y planificada como un instrumento para explicar y transformar al mundo. De la definicin anterior se desprende que el mtodo es el modo en que se acta para conseguir un propsito, lo cual lleva implcito la aplicacin de un sistema de principios y normas de razonamiento que permiten establecer conclusiones de forma objetiva, es decir, explicaciones de los problemas investigados sobre cierto objeto de estudio. Est conformado por una serie de pasos sistemticos e instrumentos que lleva a un conocimiento cientfico, dichos pasos requieren de tiempo y cada uno requiere del anterior. Parte desde la observacin de hechos y fenmenos, para establecer un problema o necesidad, para proseguir con el estudio profundo y formular hiptesis, las cuales pueden ser para constatacin o verificacin, por lo que, la
conclusin revelar si la hiptesis planteada es verdadera o falsa. Las
verdaderas producen nuevos conocimientos, leyes, principios, en cambio si la hiptesis es falsa se deber replantear la hiptesis y reanudar el proceso de experimentacin y prediccin.