En esta lectura puedo tener ms conciencia acerca de la actitud

cientfica y la forma en que puedo adoptarla para futuras investigaciones

que realice y cules son las ventajas de ser un investigador con actitud
cientfica. De que trata el texto?
La actitud cientfica: forma en que el individuo se comporta frente a un
objeto de estudio.
Bsqueda de la verdad: es el inicio de la actitud cientfica sobre el
objeto de estudio.
Curiosidad insaciable: es la necesidad que impulsa al investigador a
continuar su estudio.
El buscador de la verdad: es el sujeto con actitud cientfica que no se
conforma con cualquier informacin.
Sinceridad intelectual: permite al investigador eliminar cualquier
conocimiento que no sea correcto.
Capacidad de ser objetivo: el no aferrarse a prejuicios e ideas
preconcebidas.
Cualidades del investigador: la tenacidad, perseverancia y disciplina.
Obstculos que se presentan en el desarrollo de la actitud cientfica: el
dogmatismo, el etnocentrismo y el espritu de gravedad.
La tica que debe emplearse en el objeto de estudio.
La actitud cientfica como proyecto y estilo de vida.
La intencin del autor segn mi criterio es proporcionar informacin
bsica acerca de la actitud, los trabajos e investigacin cientfica, el
crear conciencia del uso de sus tcnicas y mtodos y que tan
importantes son para las investigaciones que deseen realizarse. En el
proceso de la bsqueda de la verdad se debe pasar por distintas
informaciones y fuentes que no siempre aportan a las investigaciones
que realizamos; por eso el autor centro su evaluacin del tema en esos
aspectos que nosotros (quienes realizamos investigaciones de distintas
areas) obviamos, olvidamos e ignoramos a veces sin darnos cuenta o
por la falta de conocimiento de cmo aplicar dichos aspectos. Luego de
leer y analizar el texto he llegado a la conclusin de que trata de la
actitud cientfica y el trabajo cientfico, que son, y en que consisten
estos, como se unen y actan para la bsqueda de la verdad y sobre el
investigador y en este caso el buscador de verdad, que con su
curiosidad insaciable nunca tiene conclusiones definitivas ya que
continua indagando, modificando, actualizando, agregando y

aprendiendo de su investigacin porque su curiosidad cientfica no tiene

lmites y por lo tanto esta les da rienda suelta a un mundo inexplorado
de informacin que solo con las cualidades exclusivas de una
cientfico(tenacidad, perseverancia, y disciplina) puede ser recorrido no
en su totalidad pero si con mejor criterio y objetividad que otro sujeto
sin este tipo de conocimiento, mantenindose as en orientacin
permanente sobre su objeto de estudio. Demostrar sinceridad intelectual
y saber cuando de una idea errnea se puede sacar un estmulo para
renovar o modificar dicha idea, el ser objetivo con la misma y poner en
prctica la autocrtica. Olvidar el hecho de haber cometido un error y
corregirlo inmediatamente con el fin de darse cuenta que tanto afecto
dicho error su investigacin, es decir, si hay ms datos basados en esa
fuente/informacin ineficaz que deben ser actualizados, o bien, si todo
el documento se basa en estos, si debe cambiar por completo el objeto
de estudio. Los obstculos que desarrollan alrededor de la actitud
cientfica: el dogmatismo, el espritu de gravedad, el etnocentrismo. El
ignorar nuestras convicciones y conocimientos preconcebidos resulta
uno de los mayores retos de los investigadores que deben limitarse a
brindar la conclusin que han concebido a travs de todas las
informaciones que ha estudiado. Aplicar la tica de la investigacin y
prestar mucha atencin a detalles que normalmente son ignorados como
por ej.: reconocer los trabajos que han sido utilizados como fuentes de
informacin y otras personas que hayan colaborado con el estudio,
adems de hacerse responsable de las consecuencias de las propias
investigaciones.

LA ACTITUD CIENTIFICA COMO ESTILO DE VIDA

Ezequiel Ander Egg, plantea que la actitud cientfica es una predisposicin

a detenerse frente a las cosas para tratar de desentraarlas: problematizando,
interrogando, buscando respuestas, y sin instalarse nunca en certezas absolutas.
Por lo tanto la admiracin, el asombro son los que movilizan a la persona a
investigar o para ser mas preciso, la indagacin de algn aspecto de la realidad.
La capacidad de interrogar e interrogarse orienta y sensibiliza nuestra
capacidad para detectar, para admirarnos y para preguntar, esto es debido a que
el valor del pensamiento radica ms en las preguntas que en las respuestas.
Segn Ander, hay que pensar la realidad, pensar la existencia, pensar los
problemas, ms que pensar los libros, y mas que informar a travs de citas o pie
paginas; expresa que el principal instrumento de la realidad en la utilizacin de
citas y en este estilo de trabajo intelectual consiste bsicamente en el comentario
y la interpretacin.
El conglomerado de informacin es necesario para todo investigador pero
segn este autor, pero en determinadas circunstancias, ya que no es un elemento
habitual para hacer ciencia y mucho menos para asumir una actitud cientfica.
Por ello el que asume una verdadera actitud cientfica frente a la realidad
encuentra siempre como punto de confluencia entre la teora y las situaciones
concretas. Y la capacidad de admiracin, asombro e interpelacin ante la realidad
exige dos atributos esenciales: una actitud de bsqueda de la verdad y una
curiosidad insaciable y ellas dos se apoyan mutuamente.
BUSQUEDA DE LA VERDAD
Partiendo de esta nueva concepcin de la actitud cientfica como estilo de
vida; se puede decir que la bsqueda de la verdad no es solo pensar que
buscando se puede encontrar algo que es manifiesto y reconocible por s mismo;
la verdad; o que la verdad se puede poseer, como si se tratara de un puro objeto.
U otra falsa idea de la verdad es la de creer que el cientfico puede expresar una
correspondencia precisa entre la descripcin o explicacin que hace y lo que
describe o explica.
Kart Popper (s. XXI) piensan que no existen ningn criterio para establecer
que se ha alcanzado la verdad; por ello quien no busca la verdades porque se
cree en posesin de ella; consecuentemente, nada tienes que encontrar y nada
tiene que buscar. Los que pretenden ser propietarios de la verdad absoluta son
unos necios en su seguridad, pues tienen la desgracia de ignorar la duda. Y no
hay peor ignorancia que la de aquel que ignora su propia ignorancia. Por ello los
hombres de ciencia son los que saben y al mismo tiempo saben lo mucho que
ignoran.

Si se cree poseer la verdad es imposible el menor de atisbo de actitud

cientfica y el asumir verdaderamente el estilo del pensar cientfico implica siempre
la prdida de toda arrogancia en cuanto a considerarse propietario de verdades
incontrovertidas o de certezas absolutas; el sabio es el que pone en cuestin el
valor de sus ideas y se esfuerza siempre en mirar hacia delante.
Por lo tanto la expresin de bsqueda de la verdad es el punto de arranque
desde el cual es posible asumir una actitud cientfica. Se trata de preguntarse y
realizar el esfuerzo de resolver con el mximo rigor las cuestiones planteadas
como problemas.
El autentico cientfico, es alguien que interroga y pregunta, aunque no
siempre su interrogacin sea una pregunta correcta y no siempre obtenga
respuesta. Y cuando obtiene respuesta, sabe que stas no son definitivas, por eso
duda aun de las verdades en que cree.
Si uno tiene actitud cientfica, debe estar siempre dispuesto a dejarse
interpelar, de ponerse en duda, de interrogarse, de cuestiones, por ello se invita a
no hacer tan fcilmente en dogmatismo y entonos sus derivados como son el
sectarismo, fanatismo, etc.
Segn esto se puede afirmar que ningn cientfico autentico, consciente de
su labor puede decir que su bsqueda ha terminado, este deber ser insaciable en
su curiosidad, sabe ante si que tiene un ocano inexplorado, no hay lmite para
esa curiosidad, porque la verdad cientfica es dinmica y las verdades que se
adquieren son parciales, siempre sujetas a correccin; ya que el cientfico sabe
que aquello que conoce es portador tambin de ignorancia e incertidumbre.
Partiendo de esta afirmacin se puede decir que la bsqueda de la verdad y
curiosidad insaciable conducen a una actitud existencial en la que la vida y la
ciencia no se separan, ambas no slo deben disociarse, sino que cada una ha de
servir para enriquecer a la otra, teniendo en cuenta que la vida es una totalidad y
la ciencia un aspecto de esa totalidad.
De all que el que asume una actitud cientfica tiene un determinado modo
de existir, esto es, de estar presente en el mundo y de acercarse a la realidad, por
ello no se puede ser cientfico y andar por la vida respondiendo a otros problemas
con lugares comunes, opiniones superficiales, explicaciones mgicas,
adhirindose a doctrinas como si fueran reservas sagradas de principios
incuestionables; por esto se habla de una actitud cientfica, no como doctrina, sino
como un estilo de vida.
Y este estilo de vida debe ser caracterizado por la tenacidad,
perseverancia y disciplina, con una presencia activa de una sinceridad
intelectual y capacidad para objetivar.