UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE

MEXICO
UnAMD

El cerebro adicto
Author: Vernica Guerrero Mothelet

CURSO PROPEDEUTICO PARA EL

APRENDIZAJE AUTOGESTIVO EN UN
AMBIENTE VIRTUAL
ndice
*Introduccin
*Desarrollo
*Conclusin
*Reflexin
*Bibliografa
Aspirante: Ana Galn

Etapa 4 Eje 4 Actividad 1

Como punto de partida me gustara mencionar algunos datos sobre el autor del tema
El cerebro adicto No. 177 edicin empresa Agosto 2013. En la cual explica la
adiccin como enfermedad que afecta gravemente a las neuronas y a los circuitos
cerebrales. Realizada por Vernica Guerrero Mothelet, periodista y divulgadora de la
ciencia, colabora en cmoves? Y otras reas de la Direccin General de Divulgacin
de la Ciencia y como corresponsal para la revista Nature Biotechnology. Al mismo
tiempo me gustara mencionar otros temas realizados por Guerrero Mothelet Vernica
en los cuales se relacionan con los procesos cognitivos como lo son la sensacin y
percepcin, cerebro y memoria y los excesos, A continuacin haremos citacin de los
temas antes mencionados:

Cerebro y emociones: podemos elegir qu sentir? (No. 196)

Mover objetos con el pensamiento: ilusin y realidad (No. 183)
La belleza esten tu cerebro (No. 171)
El camino a las percepciones (No. 164)
Estrs: qu pasa s es excesivo? (No. 151)

Continuando con el tema que nos ocupa El cerebro adicto nos hace reflexionar y
analizar acerca de la drogadiccin si en verdad es una enfermedad crnica o un
problema moral y de falta de voluntad. Hagamos entonces un anlisis del contenido de
este tema.

INTRODUCCION

En la dcada de 1930 se crea que el ser adicto a las drogas y al alcohol era un
problema meramente de falta de moral y no de salud ya que las personas no tenan
control alguno sobre el uso de estas sustancias qumicas. Sin embargo la ciencia no se
ocup de un estudio minucioso sobre la adiccin y el abuso compulsivo de drogas.
Pero a partir de estudios descriptivo-retrospectivo de casos clnicos la ciencia ha
cambiado su punto de vista de ver y etiquetar negativamente a las personas que
realmente estn sufriendo con este padecimiento sobre el abuso de estupefacientes y
gracias al estudio y observacin de diferentes partes del cerebro humano se ha logrado
entender la razn por la cual los pacientes con dependencia qumica no pueden evadir
este problema es simplemente porque estos estimulantes afectan las vas cerebrales y
alteran las clulas nerviosas las cuales envan y reciben y procesan informacin.

DESARROLLO

En cuanto a este tipo de qumicos drogas los expertos como la doctora Mara Elena
Medina Mora Icaza, directora del Instituto Nacional de Psiquiatra "Ramn de la Fuente
Muiz" (INPRF), narra lo que propici este cambio de visin. La investigadora
mexicana-estadounidense Nora Volkow, quien estudi medicina en la UNAM y es hoy
directora del Instituto Nacional sobre el Abuso de Drogas de Estados Unidos (NIDA, por
sus siglas en ingls) sealan el impacto que tienen este tipo de estupefacientes en las
personas.

Efectos de algunas sustancias

Nicotina. Estimulante que se encuentra en cigarros y otras formas de tabaco. Es muy

adictiva y al fumarse eleva el riesgo de cncer, enfisema, trastornos bronquiales y
problemas cardiovasculares.

Alcohol. Su consumo puede daar el cerebro y la mayora de los rganos. Las reas
cerebrales especialmente vulnerables a esta droga son la corteza cerebral (funciones
ejecutivas), el hipocampo (memoria y aprendizaje) y el cerebelo (coordinacin de
movimientos). Mariguana. Puede daar la memoria y el aprendizaje de corto plazo, la
capacidad de concentracin y la coordinacin. Aumenta el ritmo cardiaco y puede
perjudicar los pulmones, as como elevar el riesgo de desarrollar psicosis en personas
vulnerables.

Inhalables. Sustancias voltiles que se encuentran en muchos productos caseros,

como pinturas, pegamentos y algunos aerosoles. Son extremadamente txicos y
pueden daar el corazn, los riones, los pulmones y el cerebro.

Cocana. Estimulante que por la brevedad de sus efectos se suele consumir varias
veces en una sola sesin. Puede provocar graves consecuencias mdicas relacionadas
con el corazn y los sistemas respiratorio, nervioso y digestivo.
Fuente: National Institute on Drug Abuse

Es evidente entonces las consecuencias y daos irreversibles que causan estas drogas
como lo son primeramente el dao permanente al sistema nervioso central.
En palabras de Baler: "El cuerpo es uno, y lo que vemos como dependencia
psicolgica es una manifestacin de los cambios en el cerebro, que intenta adaptarse y
manejar niveles anormales de neurotransmisores". El consumo crnico de drogas
deteriora el autocontrol y la capacidad de tomar decisiones adecuadas. Segn Baler
estas adaptaciones del cerebro a las sustancias llevan al ansia incontrolable de
utilizarlas aunque el individuo sepa que tienen consecuencias catastrficas.

Biologa y ambiente

De acuerdo con los razonamientos anteriores podemos analizar y entender que la

naturaleza (genes) o la crianza (factores ambientales) Ambos componentes juegan un
papel importante en la vida de todos. Entonces nos preguntaramos Estamos ms
influenciados por nuestros genes o el medio ambiente? Particularmente pienso y creo
que todos tenemos alguna tendencia y habilidades biolgicamente heredadas por parte
de ambos padres al momento de la concepcin. Por el contrario la crianza (factores
ambientales) son aquellos factores ambientales que van formando el comportamiento
del ser humano pero que los genes es lo que define al individuo. Por lo tanto,
podramos decir que el factor naturaleza juega un papel importante en las adicciones.

Dependencia fsica

Despus de lo anterior expuesto podemos determinar que la adiccin es una

enfermedad crnica. Cuando se empieza a consumir ciertos qumicos como la herona,
provoca un impacto negativo en nuestro cerebro. Cabe mencionar que el alcohol, el
tabaco y la benzodiacepina (medicamento psicotrpico que acta sobre el sistema

nervioso central producen una dependencia total por lo cual obstaculizan y desafan el
autocontrol de la persona.

La Adolescencia, factor riesgo

La doctora Medina Mora seala que los adolescentes actan conforme a sus
emociones y no en base a su conocimiento a travs de la induccin o la deduccin y
por ende tienden a caer en el abuso y adicciones de las drogas. Esto nos hace pensar
en que tenemos que estar ms alerta con los jvenes para que no ingieran bebidas con
alcohol o inhalar estupefacientes ni fumar. Medina Mora tambin hace mencin que
una de las formas de evitar y proteger a los adolescentes es promover pblicamente
campaas que hablen sobre el peligro en que los jvenes se exponen al consumir este
tipo de qumicos.

Problemas mentales y vulnerabilidad

En el orden de las ideas anteriores Rubn Baler nos indica otro riesgo importante en el
cual seala que un existe un cierto grupo de personas con enfermedades como lo son
la esquizofrenia y la bipolaridad hacen uso excesivo de estupefacientes. En cambio por
otro lado la doctora Medina Mora nos muestra un claro ejemplo de problemas de
ansiedad:
Con el caso de un nio con problemas de ansiedad; por ejemplo, las fobias que surgen
ms o menos a los siete aos. Si este nio llega a la edad adulta sin encontrarse con
las drogas o con el alcohol, probablemente ya para entonces podr resolver su
problema. No obstante, si en su adolescencia prueba el alcohol y descubre que ste
reduce la ansiedad, confundir ese efecto con la solucin de sus problemas y ser
mayor el riesgo de que desarrolle dependencia. Ya adulto seguir teniendo el problema
de la ansiedad y adems una adiccin. Es importante identificar lo ms pronto posible a
la gente que padece enfermedades psiquitricas o, en general, que es ms vulnerable
a caer en adicciones.

El uso de drogas como la mariguana en edades tempranas aumenta el riesgo de

depresin. Algo similar sucede con la esquizofrenia, cuyo riesgo aumenta entre una y
siete veces en quienes empezaron a fumar mariguana antes de los 25 aos.

Consecuencias conductuales, familiares y sociales

Como Rubn Baler seala el resultado negativo que tienen las adicciones como el
dao irreversible en nuestra salud mental y fsica por ejemplo el ser adicto a
estupefacientes nos lleva a problemas de aprendizaje y el autocontrol; as mismo,
algunas enfermedades como lo son enfisema o cncer, y enfermedades del corazn
entre otras.

El mejor enfoque: la prevencin

En cambio por otro lado Rubn Balar resalta la idea de "Evitar todo lo que sabemos
que es daino y tratar de promover y enaltecer lo que sabemos que es positivo". Sin
embargo la doctora Medina Mora dice que "tenemos que trabajar para que se deje de
vender alcohol a los adolescentes".

CONCLUSION

Debido al abuso de sustancias qumicas y la herencia gentica en los seres humanos

debemos aplicar estrategias para evitar el uso de drogas principalmente en los
adolescentes cmo hacerlo? Llevando acabo estrategias de identificacin de uso de
drogas, seguido de intervenciones eficaces que ayudaran disminuir o prevenir el
consumo de estupefacientes. De igual manera estaramos ayudando a familias que
sufren de igual manera con la enfermedad del adicto. Lo ms importante de todo en
este tema es que la adiccin es tratable tanto para la persona enferma con problemas
de adiccin y para cada integrante de su familia.

Reflexin
Por qu hice la eleccin de este tema? Considero que es un tema de suma
importancia y porque la adiccin no es ms que un problema es una enfermedad
medicamente probado, como la diabetes, el cncer y las enfermedades del corazn. Y
es igual de mortal si no trata a tiempo. Cabe agregar que las drogas tienen diferentes
nombres en las calles y que muchas personas ingieren estimulantes que producen una
sensacin falsa de ver la realidad y que los adolescentes tienen acceso a estos cada
da mas fcil de lo que nos imaginamos.

De dnde partiste para empezar a escribir? Primeramente, el articulo El cerebro

adicto es un tema muy interesante para m porque es una enfermedad con la que nos
encontramos a diario ya sea en las calles o en nuestras propias familias. Pienso que
para poder empezar a escribir sobre un artculo tienes que leer y comprender la lectura
para as transmitir el mensaje y cuando te involucras con las opiniones del autor es
fascinante porque reafirmas o aprendes algo sobre el tema.

Bibliografa

www.drugabuse.gov/es/informacin-sobre-drogas
Ruiz Loyola Benjamn, Cmo ves? Las drogas, Col. Cmo ves?,
No. 3, UNAM, Mxico, 2002
National Institute on Drug Abuse (NIDA)
www.drugabuse.gov

The mission of the National Institute on Drug Abuse (NIDA) is to lead

the Nation in bringing the power of science to bear on drug abuse and
addiction.