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du franais
La grammaire
du franais
en 40 leons
et 201 activits
Elle est conue comme un complment grammatical au cours de franais ou la mthode utilise en classe
de niveau B1. Cest aussi loutil daccompagnement parfait pour approfondir ou rviser de faon autonome.
Elle apporte les explications, les exercices et les activits dentranement pour se prparer avec succs aux
examens et certifications de francais type DELF B1, TCF...
La grammaire du franais B1 se veut la fois simple et rigoureuse. Divise en 11 chapitres thmatiques, les
40 leons de louvrage se prsentent de faon claire et concise sur une double page :
Une fiche grammaticale (page de gauche)
- contenant les points essentiels de la rgle de grammaire ;
- fournissant des explications simples accompagnes dexemples concrets ;
- apportant des conseils, des stratgies et des remarques sur la langue franaise en contexte.
Des outils de mise en uvre (page de droite)
- des exercices de systmatisation et des activits dapplication ;
- des enregistrements pour travailler la grammaire de loral.
Un rcapitulatif portant sur lensemble des points traits et un bilan sous forme de test la fin de chaque
chapitre permettent de faire le point sur lacquisition des comptences grammaticales tudies.
Cet ouvrage est complt par un tableau de conjugaison, des constructions verbales et lalphabet phontique
franais.
Chaque volume de la collection La grammaire du franais est accompagn dun CD-audio. Les transcriptions
des enregistrements et le corrig des exercices sont disponibles sur notre plateforme :
http://espacevirtuel.emdl.fr/
ISBN 978-84-15640-16-5
788415 640165
www.emdl.fr
La grammaire du franais B1 est le compagnon idal des apprenants de franais, adolescents et adultes, qui
se prparent au niveau B1 du Cadre Europen Commun de Rfrence pour les Langues (CECRL).
en 40 leons
et 201 activits
CORRIGS
niveau
B1
io
n
uc
t
ro
d
ep
ite
er
d
in
t
LES PRONOMS
les gens
ne disent pas toujours la vrit.
1.Tu sais bien que
on
2.Toi et moi,
est faits pour sentendre.
les gens
3.Quand il fait beau,
sont tout de suite plus souriants.
on
4.Ne vous inquitez pas,
va trouver une solution !
Vous
5.
tes allemande ou suisse ?
nous
6.Guillaume et moi,
, sommes alls au cin hier soir.
Compltez ce dialogue avec le pronom tonique qui convient puis coutez le dialogue pour vrifier
vos rponses.
moi
Ce nest pas
!
toi
Ah, ce nest pas
! Et cest qui alors ?
ite
lui
Le chat. Je crois que cest .
nous
Non, ce nest pas
. Cest Pauline.
io
n
toi
Ou cest
ou cest ton frre !
in
t
er
d
moi
Le chat ! Tu te moques de
!
uc
t
elle
Cest vrai, cest
. Elle est venue jouer avec nous.
On a jou au ballon, et voil !
ep
ro
d
vous
Oui, enfin, cest
tous ! Tous les trois !
Piste 1
vous
qui avez appel hier matin ?
1.Cest
moi
toi
2.Cest
qui suis en retard ou cest
qui es en avance ?
moi
3.Ah non ! Ce nest pas
qui vous ai dit a ! Jamais !
eux
4.Mes voisins sont super ! Cest toujours
qui sortent la poubelle.
elle
5.Je la connais. Ce nest pas
qui dira le contraire !
vous
6.Cest
qui faites tout ce bruit ? Taisez-vous !
o la radio
o les CD
o mon travail
o tes parents
o mon sac
o ce film de Besson
o tes parents
lui
l
Oui, je
ai dit bonjour et je
ai embrasse.
lui
lui
Je
ai apport des fleurs et je
ai achet un livre.
leur
ont demand ce quil se passait mais il
io
n
lui
Non, ils
in
t
er
d
ite
o ma bague
uc
t
ro
d
lui
Oui, il
ressemble un peu physiquement, mais pour le caractre il ressemble plutt sa mre.
as appel comment ?
ep
l
Ah bon ! Et tu
lui
l
On ne
a pas encore donn de nom. On ne
Remettez les phrases dans lordre.
2. Tes parents tont offert cette voiture pour tes vingt ans ?
3. On ta donn les rsultats de lexamen ?
5. Cest vrai ? Tu lui as donn mon adresse e-mail et mon numro de portable ?
11
Dans les phrases suivantes, que reprsente en ? Cochez la ou les bonnes rponses.
o de mes problmes
o la crme frache
o du vin blanc
o de Leonardo DiCaprio
o le Grand Canyon
ite
o de tes enfants
er
d
in
t
io
n
uc
t
jy penserai
Oui,
ro
d
. Pas de problme.
ep
jy suis oblig.
Oui, je nen ai pas envie mais
jy crois
Oui,
. Jen ai dj vu.
je my suis habitu.
Oui, a y est,
y
On
participe tous, je crois. Cest un gros cadeau !
par exemple : quil quittait son travail ou quil allait se marier ou que sa femme avait eu un enfant...
le =
par exemple : voler les cerises dans le jardin des voisins ou dire des mensonges .....
le =
par exemple : la voiture a disparu ou on vient de me proposer un rle pour un film ...
le =
13
ous avez un copain qui est toujours fatigu. Il vous demande des conseils pour tre en bonne sant. Compltez
V
comme dans lexemple.
fais-en
Oui,
au moins trois fois par semaine.
achtes-en un
Oui, .
Cest un peu cher mais cest efficace.
manges-en
Oui,
tous les repas, crus ou cuits.
vas-y
Oui,
au moins deux fois par an.
ite
in
t
er
d
Bois-en
Ah oui, cest indispensable !
deux litres chaque jour.
io
n
uc
t
par exemple : un mdecin ou un lectricien...
ro
d
ep
par
exemple : la permission de sortir au directeur ou la possibilit de rendre un travail plus tard un professeur...
4.Ne les inquite pas pour rien. Tu sais quils ont peur de tout !
Ny pense pas
1.Ton examen est demain ? Penses-y
Ne lui en parle pas
2.Elle veut savoir ce qui sest pass ? Parle-lui-en
15
cest le mien
Oui,
. Je lai cherch partout !
cest le tien
Oui,
mais sois gentille, prte-le-moi !
in
t
er
d
ite
le tien
Non, il est bien plus petit que .
Chez toi, il y a plus de 100 m2.
io
n
ep
ro
d
uc
t
ceux
ou toutes celles
3. Attention ! Tous
qui arriveront aprs 13 h 10 ne pourront pas
entrer dans lamphi. Soyez bien lheure !
Compltez cette interview avec les pronoms possessifs et les pronoms dmonstratifs qui conviennent.
Nous sommes chez Paul Bougrain, le clbre crivain. Paul Bougrain, bonjour. Vous venez de publier un
nouveau roman. On dit que vous vous tes beaucoup inspir du dernier livre de Christine Angot.
Ceux
qui disent cela nont pas lu mon livre. Dans le mien
, laction se passe dans
Pas du tout !
les annes 1970. Madame Angot, dans le sien
, parle des annes 2010. Il ny a aucune ressemblance
entre mes romans et les siens
. Je pense quelle na jamais lu un seul de mes livres, et moi, je nai jamais
siens
lu un des
.
Tout est vu travers les yeux dun chien, Ulysse. Vous aimez les chiens, je le sais.
Oui, ma femme et moi nous adorons les chiens. Nous en avons deux,
Achille.
celui-ci
Vous aimez la mythologie ! Ils sont aussi intelligents que le chien de votre roman ?
Non
les miens
, Hector et celui-l
sont moins intelligents que mon hros mais ils sont beaucoup plus sympathiques.
17
Lisez ce texte et entourez le mot tous si vous pensez quon prononce le s et rpondez la question. Puis vrifiez
vos rponses en coutant le document sonore.
Dhabitude, Sonia va luniversit tous les jours mais elle nassiste pas tous les cours. Elle y va aussi pour
retrouver ses copains la caftria. midi, ils sont presque tous l, ils prennent un verre puis ils vont djeuner au
restaurant universitaire. Tous les mardis soir, elle va la piscine avec eux, et le vendredi, ils vont tous danser en
bote. Cest toujours la mme bande : ses copains, elle les connat presque tous depuis la premire anne de fac.
En ce moment, cest diffrent. Les examens approchent et tous ces jours-ci, plus de caftria, plus de sortie en
bote: elle va tous les cours et elle travaille !
Vrai
Faux
ite
in
t
uc
t
io
n
er
d
plusieurs
1.Il a plu pendant
mois. Ctait long ! On avait limpression que a ne
ro
d
quelques
finirait jamais. Heureusement, depuis
jours, a y est : le soleil est enfin revenu !
ep
Certains
2.Voici les rsultats de votre examen. ,
les plus nombreux, ont assez bien russi,
dautres
aucun
un peu moins bien mais
dentre
Piste 2
Certains
dautres
3.
jours, on est de bonne humeur sans raison. Et
,
on se lve du pied gauche et a va mal toute la journe.
plusieurs
un autre
4.Ils ont dj
enfants, au moins cinq ou six, et ils en veulent encore
!
exemple : On peut se voir quand ? ou Quand est-ce que tu veux aller voir cette pice ?
1. Par
Nimporte quand. Demain soir si tu veux.
19
1.Jai bien aim toutes les personnes avec lesquels / lesquelles jai travaill dans cette entreprise.
2.Je ne connais pas les gens auquel / auxquels / auxquelles tu parles.
3.Je vous ai dj parl des Moreau, ces gens cause desquels / desquelles jai d dmnager ?
4.Ce sont des souvenirs qui me sont chers et auquel / auxquels / auxquelles je pense trs souvent.
ite
er
d
laquelle
on met
ro
d
le th.
dont
ep
on se
sert pour faire cuire les
escargots.
in
t
io
n
uc
t
Cest un verre
qui
sert
boire le champagne.
Cest un couteau
spcial avec
lequel
on
ouvre les hutres.
qui
o
1.Cest une ville
se trouve au bord de la Mditerrane et
, chaque
anne, il y a un festival de cinma clbre.
Cannes
Cest
qui
dont
2.Cest un crivain clbre
a vcu au XIXe sicle et
le livre le plus
connu est Madame Bovary.
Gustave Flaubert
Cest
que
qui
3.Cest un acteur franais
tout le monde connat,
a jou dans plus de
dont
lesquels
150 films,
Le Dernier Mtro et Cyrano de Bergerac, films pour
il a
reu le Csar du meilleur acteur.
Grard Depardieu
Cest
21
On fait le point !
ce qui
ce qu
ce qu
ceux qui
Ce qui
3.
ce que
ce que
ceux qui
nont pas
a veut dire de jouer tous les soirs, avec le trac, la fatigue, etc.
4.Je trouve que les Espagnols sont sympas en gnral. En tout cas, ceux que
Quand on va en Espagne, ils font toujours tout
ce qu
2 Dans les phrases suivantes, entourez leur quand cest un complment dobjet indirect et soulignez leur
er
d
ite
in
t
1. Les Vautrin ont inscrit leur fille dans une cole bilingue. Ils mavaient demand mon avis et je leur avais
dit que, pour elle, ctait une bonne solution.
io
n
uc
t
Oui, je leur ai pass un coup fil ce matin. Mais avec leur chien, leur chat, les oiseaux... ! Cest impossible
de leur parler au tlphone ! On nentend rien !
ro
d
ep
3. Tu peux me donner le numro de portable de Mario ou celui de Zo ? Je voudrais leur parler. Je leur ai
promis de les appeler.
Tu veux leur tlphoner maintenant ? Attends... Non, dsol. Je nai pas leur tlphone, mais si tu veux
jai leur adresse e-mail. Tu peux leur envoyer un message avec ton tlphone.
22
Vrai
Les pronoms en et y se placent
A devant le verbe un temps simple
ou un temps compos.
Faux
Hubert
ite
En attendant, jai revu quelques amies. Nous nous baladons. Il y a un monde fou partout. Paris, jai
limpression quon est toujours press. Tout le monde court !
in
t
er
d
Jespre que vous allez tous bien Bruxelles. Toutes mes amitis Karine. Ah ! On sonne ! Je pense
que cest Philippe qui vient me chercher pour dner. Je vous appelle lundi pour vous dire comment a
sest pass chez Lentre. Nous nous revoyons jeudi prochain, nest-ce pas ? Vous navez pas oubli ?
ro
d
uc
t
io
n
Trs cordialement,
Dominique
1. Dominique est un prnom mixte (masculin ou fminin). Ici, est-ce quon peut savoir si la personne
ep
Oui, on peut savoir que cest une femme (je suis alle me prsenter chez Hdiard)
o deux hommes
o on ne sait pas
23
Test
1 Vrai ou faux ? Si cest faux, donnez la bonne rponse.
____ /10
Vrai
Faux
Cest le mien
4.Le pronom lui reste toujours lui, mme devant une voyelle.
5.Au pass compos, le pronom complment est entre lauxiliaire et le participe pass.
X
X
er
d
ite
7.Les pronoms relatifs qui et que deviennent qu devant une voyelle ou un h muet.
io
n
in
t
Vrai pour que mais faux pour qui qui reste toujours qui
uc
t
o peut aussi concerner le temps (Fvrier est toujours le mois o ils vont au ski)
ep
ro
d
____ /10
4.Au cinma ? Je suis y all hier soir. / Jy suis all hier soir.
9.Jai achet un livre que javais besoin. / un livre dont javais besoin.
10.Je ne sais pas lesquelles / auquelles / auxquelles tu penses. Les filles du cinquime ou celles du sixime ?
24
La grammaire
du franais
La grammaire
du franais
en 40 leons
et 201 activits
Elle est conue comme un complment grammatical au cours de franais ou la mthode utilise en classe
de niveau B1. Cest aussi loutil daccompagnement parfait pour approfondir ou rviser de faon autonome.
Elle apporte les explications, les exercices et les activits dentranement pour se prparer avec succs aux
examens et certifications de francais type DELF B1, TCF...
La grammaire du franais B1 se veut la fois simple et rigoureuse. Divise en 11 chapitres thmatiques, les
40 leons de louvrage se prsentent de faon claire et concise sur une double page :
Une fiche grammaticale (page de gauche)
- contenant les points essentiels de la rgle de grammaire ;
- fournissant des explications simples accompagnes dexemples concrets ;
- apportant des conseils, des stratgies et des remarques sur la langue franaise en contexte.
Des outils de mise en uvre (page de droite)
- des exercices de systmatisation et des activits dapplication ;
- des enregistrements pour travailler la grammaire de loral.
Un rcapitulatif portant sur lensemble des points traits et un bilan sous forme de test la fin de chaque
chapitre permettent de faire le point sur lacquisition des comptences grammaticales tudies.
Cet ouvrage est complt par un tableau de conjugaison, des constructions verbales et lalphabet phontique
franais.
Chaque volume de la collection La grammaire du franais est accompagn dun CD-audio. Les transcriptions
des enregistrements et le corrig des exercices sont disponibles sur notre plateforme :
http://espacevirtuel.emdl.fr/
ISBN 978-84-15640-16-5
788415 640165
www.emdl.fr
La grammaire du franais B1 est le compagnon idal des apprenants de franais, adolescents et adultes, qui
se prparent au niveau B1 du Cadre Europen Commun de Rfrence pour les Langues (CECRL).
en 40 leons
et 201 activits
CORRIGS
niveau
B1
tio
du
c
ro
ep
di
te
er
in
t
LADJECTIF
coutez et compltez.
publique
1.
La mairie de votre ville organise une sance
nombreux
locaux (12 bis rue du March). Venez
.
nouveaux
le 16 mars dans les
malheureux
amoureux
2.
Il est trs
en ce moment parce quil est
sintresse pas du tout lui.
vieil
3.
Cet crivain est un trs
actif
encore trs
, il vient de publier un roman.
4. Ta
copine est
ou
?
nouvelle
grecque
turque
grecs
Elle ? Elle est
, elle est ne Sville mais ses grands-parents sont
espagnole
nouvel
timide
5.
Ce petit garon, cest un
lve ? Il a lair
di
te
bel
un trs
enfant !
er
contents
nouvel
1.
Ils sont trs
(content) dhabiter dans ce
(nouveau) immeuble
folle
collgue, elle devient
nouvelle
(jaloux). Quand il parle dune
(nouveau)
jolie
(fou), elle veut tout savoir : si elle est
jalouse
2.
Elle est terriblement
tio
(vieux) appartement.
in
t
neuf
vieil
qui est tout
(neuf). Ils ne regrettent pas du tout leur
jeune
blonde
brune
(joli), si elle est
(jeune), si elle est
(blond),
du
c
rousse
(brun) ou
(roux) Tout, tout, tout !
mou
3.
Pour la fte du lyce, il stait dguis en gangster des annes 1930 : un chapeau
noires
ro
bicolores
(mou), des chaussures
jaunes
(bicolore)
(jaune) et
crme
(noir), un costume
russi.
ep
rose bonbon
blanches
vtements
(rose bonbon) et des chaussettes
(blanc). Ctait trs
Piste 3
publiques
nouvelle
4.
Dans toutes les runions
(public), Claire Dupin, la
(nouveau)
ministre des Affaires sociales, sait trs bien se comporter avec tout le monde. Souvent, les gens lui racontent
personnels
comprhensive
(personnel). Elle les coute et elle sait se montrer
leurs problmes
inadmissible
Une ide
insupportable
Quelquun d
invisible
Quelque chose d
inimaginable
Quelque chose d
indfinissable
Une impression
27
o Jai rencontr plusieurs personnes.
o Jai rencontr des gens autres que mes amis habituels.
o Jai rencontr des gens qui ne se ressemblaient pas du tout.
di
te
er
o Il est courageux.
o Il est trs sportif.
o Il est un peu trop gentil.
1.
Jai vu une exposition. (belle, impressionniste)
2.
Il a rencontr une fille. (irlandaise - jolie - jeune)
in
t
tio
3.
Jai achet un dictionnaire. (bilingue - gros - franais / anglais)
du
c
4.
Il vient de soffrir une voiture. (anglaise - petite - belle)
ro
ep
5.
Cest enfin son rsultat en classe. (bon - premier) Bravo !
o le dernier mardi.
o Cest ma petite fille.
o Cest ma petite-fille.
o Un petit suisse.
o Un petit Suisse.
o Il devrait se laver.
2. Je suis sa mre.
29
On fait le point !
bruyante
1.Il y a beaucoup de bruit dans cette rue. Cest une rue trs
.
historique .
2.On commmore chaque anne cet vnement de lhistoire. Cest un vnement
jaloux
3.Son problme, cest sa terrible jalousie. Il est terriblement
.
gai
4.Cest un enfant plein de gaiet, plein de joie. Il est trs
joyeux
, trs
sportives
5.Elles ne sont pas passionnes de sport. Elles ne sont pas trs
.
craintif
6.Il le regarde avec crainte. Il lui jette un regard
.
di
te
2 Mettez au pluriel.
1. Jai rencontr un vieil ami avec qui jtais la fac.
er
de vieux amis
in
t
du
c
tio
ro
ep
qui danse
1. une soire dansante = une soire
qui tremble
3. un enfant tremblant = un enfant
qui fatigue
4. un travail fatigant = un travail
5 Vous avez pass vos dernires vacances dans cette maison. Dcrivez-la : sa forme, ses couleurs,
ep
ro
du
c
tio
in
t
er
di
te
le paysage tout autour... Vous pouvez aussi imaginer comment elle est lintrieur. Utilisez votre
dictionnaire.
Par exemple :
Lt dernier, nous avons lou une maison en Provence. Ctait une trs belle
maison, trs frache et tranquille, entoure darbres. Il y avait de la vigne
vierge sur les murs et les volets taient bleus, comme le ciel. Devant la maison,
nous pouvions djeuner dans le jardin, lombre dun chne....
31
Test
____ /10
Vrai
Faux
1.
Quand ladjectif se termine par un -e, il a la mme forme au singulier et au pluriel.
2.
Ladjectif rose reste toujours invariable.
3.
Les adjectifs de couleur sont toujours placs aprs le nom.
4.
Une crise cardiaque ladjectif est relationnel .
di
te
in
t
des tableaux
7.
On ne peut pas dire : les premiers deux jours.
er
6.
Les adjectifs singuliers en -eau ont un pluriel en -eaus.
du
c
tio
ro
9.
Les adjectifs de nationalit sont toujours placs aprs le nom.
ep
X
X
X
____ /10
1.Il y a une terrible pidmie de grippe dans lcole. Ce matin, dans ma classe, il y avait
un lve seul / un seul lve.
2. Si tu as rendez-vous avec ton directeur ce matin, tu dois absolument mettre ta veste propre / ta propre
veste.
3.Patrick Modiano est trs clbre. La plupart des Franais pensent que cest un grand crivain / un crivain
grand.
4. Hier soir, Nina a rencontr un homme affreux qui la suivie jusqu chez elle. Il avait trop bu et il lui a
racont des horreurs. Elle a eu trs peur. Ctait vraiment un sale type / un type sale.
5.Nous sommes le 25 aot. Cest bientt la rentre des classes ! Profitons de la fin des vacances. Cest la
dernire semaine ! / la semaine dernire !
32
La grammaire
du franais
La grammaire
du franais
en 40 leons
et 201 activits
Elle est conue comme un complment grammatical au cours de franais ou la mthode utilise en classe
de niveau B1. Cest aussi loutil daccompagnement parfait pour approfondir ou rviser de faon autonome.
Elle apporte les explications, les exercices et les activits dentranement pour se prparer avec succs aux
examens et certifications de francais type DELF B1, TCF...
La grammaire du franais B1 se veut la fois simple et rigoureuse. Divise en 11 chapitres thmatiques, les
40 leons de louvrage se prsentent de faon claire et concise sur une double page :
Une fiche grammaticale (page de gauche)
- contenant les points essentiels de la rgle de grammaire ;
- fournissant des explications simples accompagnes dexemples concrets ;
- apportant des conseils, des stratgies et des remarques sur la langue franaise en contexte.
Des outils de mise en uvre (page de droite)
- des exercices de systmatisation et des activits dapplication ;
- des enregistrements pour travailler la grammaire de loral.
Un rcapitulatif portant sur lensemble des points traits et un bilan sous forme de test la fin de chaque
chapitre permettent de faire le point sur lacquisition des comptences grammaticales tudies.
Cet ouvrage est complt par un tableau de conjugaison, des constructions verbales et lalphabet phontique
franais.
Chaque volume de la collection La grammaire du franais est accompagn dun CD-audio. Les transcriptions
des enregistrements et le corrig des exercices sont disponibles sur notre plateforme :
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ISBN 978-84-15640-16-5
788415 640165
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La grammaire du franais B1 est le compagnon idal des apprenants de franais, adolescents et adultes, qui
se prparent au niveau B1 du Cadre Europen Commun de Rfrence pour les Langues (CECRL).
en 40 leons
et 201 activits
CORRIGS
niveau
B1
ep
ro
du
c
tio
in
t
er
di
te
LES TEMPS DE
LINDICATIF
recevoir
jeter
sasseoir
vouvoyer
sappeler
dmnageons
1. Nous
tutoie
2. On se
naviguer
sennuyer
tutoyer
mettre
dmnager
essayer
acheter
parler
vouvoie
ou on se
3. Vous nen avez pas assez de faire tous les jours la mme chose ?
mennuie
Moi ? Non, je
jamais !
essaie
dix kilos de trop. J
recevons
5.
La semaine prochaine, nous
sappelle
Il
Nigel.
nous asseyons
6.
Quand le professeur entre dans la classe, nous
plus. Il est terriblement svre !
di
te
pse
4.
Jai grossi, je
bougeons
sans un mot et nous ne
er
achtes
mets
7.
Si tu
des vtements pas cher et de mauvaise qualit, tu les
deux
in
t
jettes
ou trois fois et puis tu les
. Cest un mauvais calcul !
commencez
naviguerez
8.
Vous
la croisire le 15 septembre et vous
pendant toute la
tio
semaine.
ro
du
c
ep
Vrai
1. Au prsent, la terminaison de la premire personne du pluriel est toujours -ons.
Faux
X
35
1 Dans les phrases suivantes, soulignez les participes passs, donnez linfinitif des verbes et classez-les dans le
tableau selon la terminaison du participe.
1.Ils sont arrivs lundi, ils ont pass toute la semaine chez nous, ils sont repartis hier matin.
2.Tu as vu ta copine Mathilde depuis quelle sest marie ? Moi, je nai pas eu de nouvelles delle depuis
longtemps.
3.Mon ordinateur est cass, je crois. Hier, quand je lai ouvert, il a fait un bruit bizarre et tout sest teint dun
seul coup. Je nai pas russi le rallumer !
4.Qui a peint le tableau Guernica ? On me la dit mais jai oubli.
5.Il a suivi les cours de maths pendant toute lanne mais il na jamais compris le thorme de Pythagore.
Pourtant, le prof leur a expliqu plusieurs fois !
7. Je les ai mises dans le vase que jai achet Venise lanne dernire.
Participes
termins
en -ert
Participes
termins
en -i
arriver
teindre
ouvrir
repartir
passer
peindre
offrir
russir
Participes
termins
en -u
comprendre
faire
voir
mettre
dire
avoir
in
t
suivre
Participes
termins
en -it
cueillir
du
c
se marier
casser
rallumer
oublier
expliquer
acheter
Participes
termins
en -is
er
Participes
termins
en -eint
tio
Participes
termins
en -
di
te
6. Il nous a offert un beau bouquet de fleurs. Il les a cueillies dans son jardin.
ro
2 Voici la notice biographique de Charlie Chaplin. Rdigez-la en utilisant des passs composs.
ep
CHARLIE CHAPLIN
37
1 Conjuguez les verbes entre parenthses limparfait ou au pass compos. Attention aux accords !
est arriv
1.
Quand il
avait
(arriver) en France, il
tait
tait
Il
(tre) tudiant. Je me souviens trs bien de lui : il
habitait
trs beau ! Il
(tre)
ai pris
De la neige Lyon un 15 juin ! J(e)
ai envoye
(prendre) une photo et je l(a)
ai ouvert
2.Ce matin, quand j(e)
neigeait
(ouvrir) la fentre, quelle surprise ! Il
ont rpondu
(envoyer) mes amis de Strasbourg. Ils m(e)
ai mis
(neiger) aussi chez eux depuis deux jours. J(e)
(neiger) !
neigeait
(rpondre) quil
ai pris
suis sorti(e)
j(e)
(prendre) mon parapluie et je
avons vu
avait
3.Hier, dans le mtro, nous
(voir) quelque chose dintressant. Il y
tait
vieux, plus de 80ans. C(e)
a donn
et tout le monde lui
di
te
jouait
tait
(avoir) un vieux monsieur qui
(jouer) du violon. Il
(tre) trs
ont applaudi
(tre) magnifique ! la fin, les gens
(applaudir)
a expliqu
(donner) de largent. Avant de descendre, il
in
t
er
tait
(expliquer) quil
(tre) un ancien violoniste de lopra de Bucarest.
du
c
ro
ep
Il a regard sa montre :
suite au travail.
. Il a dcid de
Comme tous les jours, Lo est parti de chez lui huit heures.
l l !
tio
2 Dans le texte suivant, insrez les phrases limparfait la place qui convient.
1. Quand Joe est entr dans le bar des Quatre Saisons, les clients se sont tous levs.
o Les clients se sont levs parce que Joe est arriv dans le bar.
39
1 Reliez.
A.elle avait dj fini ses tudes.
di
te
1.
Hier matin, Carl sest rveill avec un terrible mal de tte. Cest normal. La veille,
er
2.
Personne ne sest tonn de labsence du professeur. En effet,
in
t
3.
Ils taient ravis davoir enfin trouv un appartement assez grand et pas trop cher. Il faut dire que quils
avaient
tio
cherch pendant des mois / ...quils avaient regard les petites annonces
du
c
portes taient fermes / on avait ferm les portes et je nai pas pu entrer.
4.
Je suis arriv trop tard au thtre. Les
ro
3 Conjuguez les verbes au prsent, limparfait, au pass compos ou au plus-que-parfait. Attention aux accords.
ep
Le soir du 22 mars, la comtesse de Grandville a t assassine. Lenqute navance pas. Nous sommes le 12 avril.
Linspecteur Javert interroge pour la troisime fois le couple de gardiens, Emma et Hector Brunet.
tiez
(tre) o ?
ai dit
Je vous l(e )
(dire) au moins dix fois ! Nous sommes rests (rester) chez
taient venus (venir) dner
nous toute la soire. La veille, le 21, mon frre et sa femme
dne
avec nous. Chaque anne, le 21 mars, on
(dner) ensemble. C est
(tre) le jour de mon anniversaire. Alors...
savez
Moi, je dis
(dire) comme ma femme. Vous
(savoir), dans limmeuble, les gens entrent
(entrer) et sortent
(sortir) nimporte quelle heure. Nous sommes
(tre) des gardiens, pas des flics*. Oh
dormait
pardon! Cette nuit-l, on
(dormir), comme ma femme vous l(e) a dit
(dire).
* des flics (franais familier) : des policiers.
41
ferons (faire)
(aller) lle aux Oiseaux, nous
saurai
enverrai
2.Ds que je
(savoir) ma nouvelle adresse, je t
(envoyer) un mail pour te
la donner.
voudront
3.Quand ils
viendras
4.Allez, tu
(venir) mon mariage ? Dis-moi oui. Je sais que tu dtestes les crmonies mais
mourras
pour une fois, fais un effort, tu nen
pourras
(mourir) pas ! Tu
1.Le ciel est tout noir. Je crois bien quil pleuvra / va pleuvoir !
di
te
(pouvoir) rester
er
2.AVIS : Lhtel fermera / va fermer ses portes du 12 au 31 aot pour les congs annuels.
in
t
3.Quand tu seras / vas tre tudiant, tu habiteras / vas habiter tout seul. Mais tant que tu es au lyce, tu restes
la maison !
4.Attends un peu ! Je rflchirai / vais rflchir et je te rpondrai / vais te rpondre plus tard.
tio
5.Le train 2040 destination de Bordeaux partira / va partir voie 12. Il desservira / va desservir les gares
dOrlans, de Tours et de Bordeaux, son terminus. Dpart 18 h 34 voie 12.
du
c
6.Nous commencerons / allons commencer notre descente vers laroport de Roissy-Charles-de-Gaulle. Vous tes
pris de regagner vos siges et dattacher vos ceintures. Merci.
3 coutez ce pome crit par Victor Hugo aprs la mort de sa fille Lopoldine. Compltez-le.
ep
Demain, ds laube
ro
Piste 4
chit la campagne,
je partirai
Jirai
Je marcherai
jirai
par la montagne.
longtemps.
ns croises,
Je ne regarderai
sera
jarriverai
Victor Hugo
comme la nuit.
, je mettrai
Harfleur,
sur ta tombe
yre en fleur.
Un bouquet de houx vert et de bru
plations (1845-1856)
Victor Hugo, Les Contem
43
On fait le point !
ont ferm
(avoir) une vingtaine de cinmas dans le quartier. Ils
reste
(fermer) les uns aprs les autres. Aujourdhui, il nen
(rester) aucun.
a racont
2. Hier, au bureau, un collgue
avait eu
croyait
il
(avoir) une histoire damour avec Kate Moss mais personne ne le
sait
(croire). Tout le monde
mythomane.
est
(savoir) quil
(tre) compltement
hsitons
3. Actuellement, pour les vacances, nous
prviendrons
Jordanie, mais nous te
(se dcider).
entendait
(souffler) trs fort, on
me suis cach(e)
(entendre) le tonnerre. Je
me suis rveill(e)
4. Cette nuit, je
soufflait
(se rveiller) cause de lorage. Le vent
jai
les couvertures parce que, depuis toujours, je
di
te
sais
(se faire mal) ! Tu
dois
7.Tu
ont envoy
(devoir) rendre le plus tt possible les livres la bibliothque. Ils
pourrons
(finir) de prendre ton petit djeuner, nous
in
t
auras fini
6. Ds que tu
er
es
(tre) trop petit pour manger avec un couteau.
tu
tio
avais dpass
(envoyer) une lettre de rappel pour dire que tu
du
c
ne le fais pas
vas avoir
(ne pas le faire) tout de suite, tu
est arrive
a constat
8. Hier soir, quand Laura
(arriver) chez elle, elle
avait oubli
quelle
ro
ep
o Marseille.
o baby-sitter.
o serveuse dans un bar.
o exigeant, svre.
o un peu paresseux.
44
(constater)
a d
(oublier) son sac au bureau. Zut ! Pas de cls pour rentrer! Elle
taient
(devoir) retourner les chercher. Heureusement, les bureaux
Piste 5
o rentrer Chicago.
o retourner luniversit.
7.Plus tard
o elle ouvrira un restaurant franais aux tats-Unis.
Mardi dernier, je suis all dans une pharmacie prs des Champs-lyses
pour acheter de laspirine.
entrs.
dincendie la main.
3.
Le plus grand avait une cagoule
noire sur le visage, lautre
portait un masque de carnaval.
4.
Javais mal la tte depuis
le matin.
5.
Jtais mort de peur et
Elle les a aspergs et ils se sont enfuis. Je suis all boire un verre au caf
lemploy aussi.
6.
Javais besoin de a pour me
remettre de mes motions !
7.
La pharmacie tait presque
di
te
den face.
2.
Elle avait un extincteur
in
t
er
TOUSSAINT
LOUVERTURE
ep
ro
du
c
tio
Rponse libre.
Piste 6
45
Test
____ /9
2.Au Moyen-ge, presque tous les gens taient / ont t des paysans.
3.Le 30 juin 2011, La et Tho se mariaient / se sont maris.
6.Il est tudiant et pas trs riche, mais dans cinq ans quand il finira / aura fini ses tudes,
il va gagner / gagnera trs bien sa vie.
7.Quand nous tions / avons t enfants, nous allions / sommes alls lcole bicyclette.
____ /5
di
te
1.
Elles se sont dpch es
arriv es
in
t
er
2.
La voisine ma donn
, le facteur
3.
Comme il pleuvait, ils ont dcid de rester chez eux au lieu daller au cinma. Ils ont
regard
un film la tlvision.
tio
du
c
ro
3 Reliez.
ep
____ /3
B. on pourra se reposer !
D.tu me le prteras ?
4 Dans deux phrases le futur exprime une ide de probabilit, de supposition. Lesquelles ? ____ /3
1. o Ds que tu auras fini tes devoirs, tu pourras aller jouer. Mais pas avant !
2.
o
X Alex nest pas l pour dner ? Oh l l, tu vas voir, il sera encore rest jouer au foot avec ses copains,
comme dhabitude, et il aura oubli lheure !
3. o Je suis sr que vous aurez beau temps ce week-end. La mto annonce du soleil partout.
4. o
X Tiens ! Les cls de Sonia ! Elle les aura oublies en partant. Appelle-la pour la prvenir quelles sont l.
5. o Marta rentre Madrid, elle prendra lavion mercredi prochain 16h00.
46
La grammaire
du franais
La grammaire
du franais
en 40 leons
et 201 activits
Elle est conue comme un complment grammatical au cours de franais ou la mthode utilise en classe
de niveau B1. Cest aussi loutil daccompagnement parfait pour approfondir ou rviser de faon autonome.
Elle apporte les explications, les exercices et les activits dentranement pour se prparer avec succs aux
examens et certifications de francais type DELF B1, TCF...
La grammaire du franais B1 se veut la fois simple et rigoureuse. Divise en 11 chapitres thmatiques, les
40 leons de louvrage se prsentent de faon claire et concise sur une double page :
Une fiche grammaticale (page de gauche)
- contenant les points essentiels de la rgle de grammaire ;
- fournissant des explications simples accompagnes dexemples concrets ;
- apportant des conseils, des stratgies et des remarques sur la langue franaise en contexte.
Des outils de mise en uvre (page de droite)
- des exercices de systmatisation et des activits dapplication ;
- des enregistrements pour travailler la grammaire de loral.
Un rcapitulatif portant sur lensemble des points traits et un bilan sous forme de test la fin de chaque
chapitre permettent de faire le point sur lacquisition des comptences grammaticales tudies.
Cet ouvrage est complt par un tableau de conjugaison, des constructions verbales et lalphabet phontique
franais.
Chaque volume de la collection La grammaire du franais est accompagn dun CD-audio. Les transcriptions
des enregistrements et le corrig des exercices sont disponibles sur notre plateforme :
http://espacevirtuel.emdl.fr/
ISBN 978-84-15640-16-5
788415 640165
www.emdl.fr
La grammaire du franais B1 est le compagnon idal des apprenants de franais, adolescents et adultes, qui
se prparent au niveau B1 du Cadre Europen Commun de Rfrence pour les Langues (CECRL).
en 40 leons
et 201 activits
CORRIGS
niveau
B1
tio
du
c
ro
ep
di
te
er
in
t
LES AUTRES
MODES
1. o Faire le mnage.
2. o
X Acheter un pain au chocolat pour la petite fille.
3. o Aller chercher Benot au collge.
4. o
X Emmener Flore au square.
7. o
X Faire le dner pour la petite fille.
8. o
X Aller chercher les chaussures de Benot.
di
te
fassiez
1.
Attention au soleil, cest dangereux pour les enfants. Il faut que vous
(faire) bien
er
mettiez
attention ! Il faut que vous leur
(mettre) de la crme solaire et il ne faut surtout pas quils
in
t
mettent
(sortir) entre midi et quatre heures. Il faut aussi quils
(mettre) un
sortent
chapeau et un T-shirt. Ne loubliez pas !
ne soit
(me plaire) bien sr, mais il faut aussi quil
me plaise
2.
Le travail idal : il faut quil
tio
puisse
(tre) pas trop loin de chez moi pour que je
du
c
soient
que les collgues
(tre) sympas.
sortiez
3.
Si vous voulez avoir votre bac, il faudrait que vous
(sortir) moins souvent le soir et
(se mettre) travailler un peu plus srieusement.
ro
vous mettiez
que vous
fasses
4.
Avant daller jouer, je veux que tu
prennes
(faire) tes devoirs. Il faut dabord que tu
ep
apprennes
(prendre) ton goter et que tu
(apprendre) ta leon pour demain.
1.Venez nous voir cet t, ce serait vraiment gentil Nous aimerions beaucoup que
tu dormes maintenant...
49
une crainte
un doute
un ordre
une possibilit
un regret
un conseil
un souhait
un ordre
un doute
un conseil
un regret
une possibilit
7. Ah non ! Pas question quil vienne avec nous ! Mille fois non !
un refus
un souhait
une crainte
di
te
er
2 Reliez.
in
t
tio
du
c
5. Je temmnerai au cirque
ro
ep
tu apprennes le chinois.
Il est important que
2. Il est un peu nerveux mais cest normal.
il fasse 28C
Cest vraiment incroyable qu(e)
(ou quil
y ait 28C).
6. Avec des enfants, le mieux, cest de prendre lautoroute et de faire une pause
toutes les deux heures.
51
Phrase 1
Phrase 2
Phrase 3
Futur
Conditionnel
Phrase 4
Phrase 5
Phrase 6
2 Ces phrases sont impolies, trop brutales. Dites-les de manire polie, en utilisant le conditionnel. Il y a plusieurs
rponses possibles.
1. Fermez la porte !
Bonjour,
monsieur/madame, je voudrais une baguette...
di
te
er
4. Apportez-moi laddition !
in
t
Je
pourrais avoir laddition, sil vous plat ? Pourriez-vous mapporter laddition, sil vous plat ?
5. O est la rue du Commerce ?
ro
du
c
3 Reliez.
tio
ep
3.
Sil tournait sept fois sa langue dans sa bouche
avant de parler,
4. Si tu te couchais plus tt,
Par exemple : Je serais en vacances, dans un village au bord de la mer. Je me rveillerais tt, je ferais un peu
de gymnastique puis je prendrais une douche. Aprs, je prendrais mon petit djeuner au soleil dans le jardin.
Vers dix heures, jirais au march, jachterais des fruits et des lgumes. Je rencontrerais des amis, nous
irions prendre lapritif sur la place et nous bavarderions de choses et dautres. Je rentrerais djeuner ...
53
1 Dans les phrases suivantes, quelle question rpond le grondif : quand ? comment ? quelle
condition ?
quelle condition ?
1.
En travaillant un peu plus, il aurait eu son examen sans problme.
Quand ?
2.
En allant faire les courses tout lheure, passe au pressing, sil te plat !
3.
Des ouvriers ont trouv des vestiges de lpoque gallo-romaine en faisant des travaux pour cons-
Comment ?
truire un parking devant Notre-Dame de Paris.
4.
En allant au muse archologique, vous pourriez dcouvrir comment on vivait il y a trois mille ans.
quelle condition
Comment ?
5.
Je me suis cass la jambe en faisant du ski.
Quand ?
6.
Jai rencontr Hector en arrivant au bureau.
Quand ?
7.
Il a clat de rire en apprenant cette nouvelle !
di
te
Comment ?
8.
Jai trouv mon appartement en cherchant sur appart.com.
er
in
t
Bonheurs
et malheurs au Festival de Cannes
Par Denis Marchand
ep
ro
du
c
tio
En arrivant ce matin Cannes, les stars* ont eu une mauvaise surprise: il pleuvait.
Elles ont d rpondre aux questions des journalistes tout en signant des autographes
leurs fans en sabritant comme elles pouvaient sous les parapluies.
Quelques couacs * pour cette premire journe :
La ravissante Diana Ferrer a dchir sa robe (une superbe robe de Christian Dior)
en essayant dchapper ses admirateurs, et Brian Turtleton est tomb en montant les
fameuses marches du Palais du Festival. Il a protest en disant quon lavait pouss
par jalousie et que le tapis rouge tait mal pos. En menaant les organisateurs de
leur faire un procs pour atteinte son image, il a ajout, trs nerveux :
En faisant mieux les choses, vous pourriez viter un tel scandale.
Une starlette sest fait remarquer en se promenant seins nus sur la Croisette.
En montrant mon corps, je fais un acte politique , a-t-elle dclar pour sa dfense, tout en ne croyant pas vraiment
ses propres mots. La police la invite se couvrir.
Le soir, Ursula Bellamy sest trangle avec une arte de poisson en mangeant une bouillabaisse chez le clbrissime
Julien. Il a fallu appeler le SAMU.
* star est un mot toujours fminin. Leonardo DiCaprio est une star, Brad Pitt est une star, Kate Moss est une star aussi. Une starlette est une jeune actrice
qui rve de devenir une star.
* un couac = un petit problme qui empche la russite totale dun vnement.
vous faisiez mieux les choses.. Dans En faisant mieux les choses, vous pourriez viter
Si
un scandale le grondif correspond une condition/hypothse.
55
1. ATTENTION, RALENTIR !
sur la route, lautoroute...
di
te
2 Transformez les phrases comme dans lexemple. Attention au temps et la construction des verbes.
Il croit quil a eu raison Il croit avoir eu raison.
er
in
t
.
Elle ne pense pas pouvoir venir ce soir
2. Je crois que jai bien russi mon examen.
tio
du
c
ep
ro
.
Nous avons regard passer les cyclistes du Tour de France
2. Et nous avons vu la chute du maillot jaune au 34e kilomtre.
Quand vient le printemps, cest bien agrable dentendre chanter les oiseaux ds laube
.
57
On fait le point !
Piste 9
te
aille
Mon visa est prt, il faut que j
le chercher
fasse
jeudi. Il faut aussi que je me
une liste de
passe
mdicaments et que je
la pharmacie les commander.
di
te
sen occupe
Ah non, a... le chat... Je vais appeler Chris. Jaimerais quil
mais jai peur quil
les chats.
Et les plantes ?
prvienne
. Ah, il faut aussi que je
in
t
revienne
Je les laisse la gardienne jusqu ce que je
, elle adore
er
dise
refuse
non. Peut-tre Jeanne... Elle, a mtonnerait quelle
tio
Et tes livres ?
du
c
bateau.
Et pour les vtements, tu as tout ce quil faut ? Tu ne veux pas quon
faire les
aille
ro
partes
boutiques ensemble une dernire fois avant que tu
ep
coute, des vtements, jen achterai en arrivant l-bas. Il y a des magasins Hong Kong, tu sais !
fasse
Et ton pre ? Et moi ? Quest-ce que tu veux quon
je ne pars quun an, tu sais. Et cest toujours daccord pour que vous
passer deux
veniez
2 Comparez ces phrases. votre avis, pourquoi utilise-t-on lindicatif dans la premire et le subjonctif dans la
seconde ? Expliquez la diffrence.
1. Il a demand si on pouvait tre tous l huit heures prcises.
Il a demand que nous soyons tous l huit heures prcises.
Dans
la premire phrase, cest une question (Est-ce que vous pouvez... ?) et dans la seconde un ordre (Il faut
que vous veniez...)
2. Excusez-moi, monsieur. Je cherche une boutique o on vend des produits imports dIndonsie.
Excusez-moi, monsieur. Je cherche une boutique o on vende des produits imports dIndonsie..
Dans la premire phrase, la boutique existe mais la personne qui parle ne sait pas o elle est ; dans la
seconde, la personne demande sil existe une boutique o elle pourrait trouver des produits indonsiens
Dans la premire phrase, on pourrait dire : je pense que..., je crois que... ; dans la seconde phrase, on
exprime un doute
58
tio
in
t
er
di
te
Dans la rue
Ne sortez pas seul(e) la nuit. Marchez bien au milieu du trottoir et toujours en sens inverse de la
circulation pour viter les voleurs moto.
Vrifiez que votre sac est bien ferm et portez-le bien serr contre vous. Ne portez pas de bijoux.
Ne payez pas de gros achats en argent liquide mais toujours en carte bancaire.
Si vous avez besoin de retirer de largent au distributeur, attention ! Si quelquun sapproche,
attendez son dpart pour faire (discrtement) votre code. Ncoutez pas les gens qui vous
proposent de vous aider. Si vous devez retirer beaucoup dargent la banque ou la poste,
demandez un ami de vous accompagner. Ne donnez jamais votre adresse un inconnu, mme
sil est aimable.
du
c
* un judas = un petit trou dans la porte qui permet de voir qui a sonn.
ro
touriste tranger qui est de passage en France, ne fera pas installer de judas ou
Justifiez votre rponse : un
ep
c.Proposez trois autres conseils quelquun qui doit partir en vacances pour un mois
(et donc quitter son appartement). Utilisez le subjonctif.
Par exemple : Il faut que vous pensiez couper leau et llectricit - Il faut que vous laissiez le rfrigrateur
ouvert - Il vaudrait mieux que vous laissiez vos cls au gardien de limmeuble, un voisin ou un ami
59
Test
____ /10
Chers parents,
Pourriez-vous vous librer pour donner un coup de main pour la kermesse de fin danne ou pour la
sortie scolaire prvue le 17 juin prochain ?
di
te
La sortie du 17 juin
Il sagit dune sortie au zoo de Vallorbe et il faut que vous vous libriez pour toute la journe. Dpart
8 h 30, retour 17 h 00.
Je vous rappelle que, selon les directives du ministre, il est indispensable quil y ait un adulte
pour huit enfants lors des sorties scolaires. Il faudrait donc que sept parents au moins se portent
volontaires. Or, nous nen avons que trois pour linstant.
De plus, une participation de 4 euros est demande aux familles. Il faut que vous donniez cette somme
votre enfant et quil la remette la directrice avant le 2 juin.
Noubliez pas de prvoir un pique-nique pour votre enfant. Pas de boisson gazeuse ni de chips, sil
vous plat !
in
t
er
La kermesse du 28 juin
Nous aurions besoin que huit ou dix parents nous aident pour que cette journe soit une russite!
Il faudrait que vous aidiez la prparation de la salle ou que vous vous chargiez dun stand
(ptisserie, jeux, maquillage...) entre 14 h et 18 h ou enfin que vous aidiez les matres et les matresses
tout ranger la fin de laprs-midi.
tio
2 a. Transformez ces phrases avec un grondif. Attention, dans une phrase, cest impossible.
____ /6
du
c
Il joue aux courses. Il gagne beaucoup dargent. Il gagne beaucoup dargent en jouant aux courses.
1. Il regarde la tl et il dne en mme temps.
ro
ep
IMPOSSIBLE
Il a perdu son portefeuille avec tous ses papiers en faisant des courses.
b. Quelle phrase ne peut pas tre transforme avec un grondif et pourquoi ?
Dans la phrase 2, la transformation est impossible parce que ce nest pas le mme sujet : le
premier il est un il impersonnel et le second il est un il personnel.
60
____ /4
La grammaire
du franais
La grammaire
du franais
en 40 leons
et 201 activits
Elle est conue comme un complment grammatical au cours de franais ou la mthode utilise en classe
de niveau B1. Cest aussi loutil daccompagnement parfait pour approfondir ou rviser de faon autonome.
Elle apporte les explications, les exercices et les activits dentranement pour se prparer avec succs aux
examens et certifications de francais type DELF B1, TCF...
La grammaire du franais B1 se veut la fois simple et rigoureuse. Divise en 11 chapitres thmatiques, les
40 leons de louvrage se prsentent de faon claire et concise sur une double page :
Une fiche grammaticale (page de gauche)
- contenant les points essentiels de la rgle de grammaire ;
- fournissant des explications simples accompagnes dexemples concrets ;
- apportant des conseils, des stratgies et des remarques sur la langue franaise en contexte.
Des outils de mise en uvre (page de droite)
- des exercices de systmatisation et des activits dapplication ;
- des enregistrements pour travailler la grammaire de loral.
Un rcapitulatif portant sur lensemble des points traits et un bilan sous forme de test la fin de chaque
chapitre permettent de faire le point sur lacquisition des comptences grammaticales tudies.
Cet ouvrage est complt par un tableau de conjugaison, des constructions verbales et lalphabet phontique
franais.
Chaque volume de la collection La grammaire du franais est accompagn dun CD-audio. Les transcriptions
des enregistrements et le corrig des exercices sont disponibles sur notre plateforme :
http://espacevirtuel.emdl.fr/
ISBN 978-84-15640-16-5
788415 640165
www.emdl.fr
La grammaire du franais B1 est le compagnon idal des apprenants de franais, adolescents et adultes, qui
se prparent au niveau B1 du Cadre Europen Commun de Rfrence pour les Langues (CECRL).
en 40 leons
et 201 activits
CORRIGS
niveau
B1
tio
du
c
ro
ep
di
te
er
in
t
LE DISCOURS
RAPPORT
di
te
er
2 Remplacez le verbe dire par lun des verbes suivants : affirmer, apprendre, conseiller, prvenir, promettre.
in
t
Monica
ma conseill de ne pas parler son voisin.
tio
du
c
ro
ep
Elle
ma affirm quelle avait bien tlphon pour annuler sa commande !
5.Jai rencontr Lucas dans la rue, et il ma dit quil partait vivre ltranger.
Jai
rencontr Lucas dans la rue, il ma appris quil partait vivre ltranger.
3 Transposez le compte rendu dinterview ci-dessous au discours direct pour retrouver les paroles de lactrice.
ns
Mar ion Cotillard, da
e,
is
v
tl
w
une inter vie
lle
ue
sq
lor
e
a dclar qu
le
co mm en c
av ait
s,
do
et
le
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s
pa
it
sa
ais
elle ne conn
du
re
ct
ra
bie n le ca
ut
personnage. Elle a ajo
un
rs
jou
tou
que ctait
e
ell
ur
po
ux
peu mystrie
e
ell
nt,
me
ale
mais que fin
n
de
in
so
be
navait pas
savoir plus.
63
ce qui
comment
qui
pourquoi
si
comment
1. Excusez-moi : vous pouvez mexpliquer
aller au muse dOrsay ?
ce qui
4. La voiture ne dmarre pas mais je ne comprends pas
ne fonctionne pas !
5. Parle plus fort, je nentends pas
tu dis !
ce que
6. Dis-moi
cest vrai ou pas.
si
di
te
o
7. Tu sais
est pass ton frre ?
qui
8. Savez-vous
a crit Llgance du hrisson ?
Lucie :
ep
ro
du
c
tio
re
tron si elle pouvait prend
Lucie a demand son pa
lui a
aine prochaine mais il
un jour de cong la sem
ist
t pas possible. Elle a ins
rpondu que cela ntai
j
a rappel quelle avait d
mais il na pas cd. Il lui
it
ava
prcdent et quil y
pris des jours le mois
re des
aimeraient bien prend
dautres collgues qui
pas
saient pas. Elle ntait
congs et qui ne le fai
lui
son chef darrter de
contente et a conseill
n
bie
s
irm quelle avait tr
faire la morale. Elle a aff
rner son poste.
compris avant de retou
in
t
er
2. Pourquoi as-tu insist aprs quil ta dit que ce ntait pas possible ?
Elle lui demand pourquoi elle avait insist aprs le refus du patron.
Elle lui a demand si elle navait pas peur dtre renvoye pour insolence.
65
On fait le point !
Et soudain
di
te
Aujourdhui, pendant la rcration, les enfants ont jou au football dans la cour.
Tout coup, lun deux a tir dans le ballon qui sest envol et a cass une fentre ! a ma
nerve! Je suis sortie pour les rprimander mais ils avaient tous disparu ! Pouvez-vous faire
une enqute ?
er
Maintenant cest vous de rapporter lhistoire aux lves et de chercher les responsables.
in
t
tio
du
c
Elle a ajout que
cela lavait nerve et quelle tait sortie pour vous rprimander.
ro
ep
Piste 10
66
Faux
X
X
b. coutez le dialogue de nouveau. Reformulez ce que vous entendez en utilisant le discours indirect.
di
te
3 Vous avez reu un message de Valrie concernant lannonce que vous avez mise sur Internet.
in
t
De:
er
Valrie
tio
du
c
Bonjour,
ep
ro
Jai vu votre annonce et suis trs intresse mais je voudrais en savoir plus :
- Combien de pices y a-t-il dans lappartement ?
- Combien de personnes y vivent ?
- Est-ce quil y a des animaux (je suis allergique aux poils de chat) ?
- Est-ce que la chambre est meuble ?
- Est-ce quelle est dj libre ?
- Quand puis-je venir la visiter ?
Salut ! Jai reu un message pour lannonce : une fille qui sappelle Valrie.
Elle veut savoir si la chambre est toujours libre et quand elle peut la visiter.
Elle aimerait savoir aussi combien de pices il y a dans lappartement et combien de
personnes y
vivent. Elle a aussi demand sil y avait des animaux (elle est allergique aux chats).
67
Test
____ /10
Vrai
3. Expliquer, vouloir dire, affirmer, etc. sont utiliss pour introduire les paroles rapportes.
di
te
2 Une erreur sest glisse dans chaque phrase. Rcrivez les phrases correctement.
er
in
t
...ce jour-l.
2. Elle dit aux lves : Entrez. = Elle dit aux lves quils entrent.
tio
Elle dit aux elves dentrer.
du
c
... o jai gar ma voiture.
4. Mon chef ma demand comment vont vos enfants.
ro
.... comment allaient vos enfants.
5. Il ma demand quelle heure est-il.
ep
... quelle heure il tait.
...ce qui est arriv.
10. Il racontait toujours quil a travaill dans cette entreprise pendant trente ans.
68
Faux
____ /10
La grammaire
du franais
La grammaire
du franais
en 40 leons
et 201 activits
Elle est conue comme un complment grammatical au cours de franais ou la mthode utilise en classe
de niveau B1. Cest aussi loutil daccompagnement parfait pour approfondir ou rviser de faon autonome.
Elle apporte les explications, les exercices et les activits dentranement pour se prparer avec succs aux
examens et certifications de francais type DELF B1, TCF...
La grammaire du franais B1 se veut la fois simple et rigoureuse. Divise en 11 chapitres thmatiques, les
40 leons de louvrage se prsentent de faon claire et concise sur une double page :
Une fiche grammaticale (page de gauche)
- contenant les points essentiels de la rgle de grammaire ;
- fournissant des explications simples accompagnes dexemples concrets ;
- apportant des conseils, des stratgies et des remarques sur la langue franaise en contexte.
Des outils de mise en uvre (page de droite)
- des exercices de systmatisation et des activits dapplication ;
- des enregistrements pour travailler la grammaire de loral.
Un rcapitulatif portant sur lensemble des points traits et un bilan sous forme de test la fin de chaque
chapitre permettent de faire le point sur lacquisition des comptences grammaticales tudies.
Cet ouvrage est complt par un tableau de conjugaison, des constructions verbales et lalphabet phontique
franais.
Chaque volume de la collection La grammaire du franais est accompagn dun CD-audio. Les transcriptions
des enregistrements et le corrig des exercices sont disponibles sur notre plateforme :
http://espacevirtuel.emdl.fr/
ISBN 978-84-15640-16-5
788415 640165
www.emdl.fr
La grammaire du franais B1 est le compagnon idal des apprenants de franais, adolescents et adultes, qui
se prparent au niveau B1 du Cadre Europen Commun de Rfrence pour les Langues (CECRL).
en 40 leons
et 201 activits
CORRIGS
niveau
B1
tio
du
c
ro
ep
di
te
er
in
t
LA FORME
PASSIVE
Les
joueurs taient attendus par une foule enthousiaste.
Ils
ont t accueillis par les supporters avec des hurlements de joie.
Le
soir, ils ont t invits lHtel de Ville par le maire de Paris.
4.Des casseurs ont bris plusieurs vitrines sur les Champs-lyses et ils ont vol diffrents objets de luxe :
montres, appareils photo, etc.
Plusieurs vitrines sur les Champs-Elyses ont t brises et diffrents objets de valeur ont t vols.
di
te
in
t
er
2 Dans ces phrases la forme passive, qui est lagent, le responsable de laction ? Si ce nest pas indiqu,
tio
du
c
les nantais.
Il a t lu par
2.On dit quun chanteur amricain clbre pourrait tre dcor de la Lgion dhonneur trs prochainement.
ro
ep
Louis Pasteur.
Il a t invent par
5.
Le Rouge et le Noir a t crit en 1830.
3 Parmi les phrases suivantes, cochez les deux qui contiennent des faux passifs (il ny a pas dagent
responsable de laction).
1.
o
X Ils sont maris depuis deux ans.
2.
o La dcision finale sera prise dici demain.
71
1 Mettez ces phrases la forme passive. Attention, dans deux phrases cest impossible. Dans quelles phrases ?
Pourquoi ?
1.La Seine a inond plusieurs villages en Champagne.
IMPOSSIBLE (cest un pass compos la forme active)
di
te
Prs de cent personnes pourraient tre licencies par lentreprise RAX en septembre.
er
in
t
IMPOSSIBLE (verbe durer)
trouver
couper
prier
tio
envoyer
parvenir
du
c
DERNIER AVIS
ep
ro
sera coup partir du 1er octobre prochain si vous ne payez pas votre facture
avant le 30 septembre. Vous avez t averti
par nos services deux reprises (un premier courrier vous
a t envoy
le 15 juillet et un second le 18 aot) mais aucune rponse de votre part ne nous est parvenue .
Votre compteur dlectricit
Nous vous rappelons que si vous rencontrez des difficults pour rgler cette facture, des solutions peuvent
. Si vous tes dans ce cas, vous
tre trouves
tes pris
par
les anti-mariage pour tous - 12/04/13
La
loi est vote par le Snat - 12-17/04 Des
manifestations de protestation sont organises
tous les jours - 17/04 Des insultes et des menaces
sont changes entre adversaires et partisans de
la
loi qui revient devant lAssemble Nationale
- 23/04
La loi est vote par 330 voix contre
225
- Un recours est dpos devant le Conseil
dEtat par les opposants la loi - 17/05 La loi
est valide par le Conseil Constitutionnel et le
lendemain, elle est promulgue par le Prsident
de la Rpublique 73
On fait le point !
8. Votre canap vous sera livr le 18 de ce mois entre 9 h et 12 h. Merci dtre prsent.
de jardins magnifiques.
2. Ce chteau clbre est entour
er
in
t
du grand public.
4. Cette uvre nest pas trs connue
par un automobiliste...
5. Laccident a t provoqu
tio
6.
Quelle chance! Mon trousseau de cls a t retrouv dans la rue
par un passant.
du
c
B.par Baudelaire.
C.
par la police.
A. de jardins magnifiques.
di
te
la police.
ro
par Baudelaire.
8. Ce pome clbre a t crit
D.
par ses supporters en dlire.
E.du grand public.
F.
par un automobiliste qui
roulait en sens interdit.
G.
par un passant.
H.
par le prsident du Snat.
ep
1.Dsols ! Nos amis quatre pattes ne sont pas accepts dans notre magasin.
74
di
te
Au moins trois hommes sont activement recherchs par la police dans le cadre de cette premire affaire,
des personnes vraisemblablement spcialises dans ce genre de vol , selon la police judiciaire de Nice
qui a t charge de lenqute.
in
t
er
Et au dbut de cette semaine, un magnat de lindustrie cinmatographique chinoise a annonc quil avait
t victime, lui aussi, dun vol important. Il a racont que la porte de son appartement avait t force et
que diffrents objets de valeur avaient t subtiliss.
du
c
tio
Madame Josphine N., 86 ans, qui avait disparu de sa maison de retraite de Colmar, dans le Haut-Rhin,
ep
ro
............................
que le premier vol habit
La NASA a dclar ..................................................................................................................
............
a t annule
Lpreuve de mathmatiques ..........................................................
.................................................................................
4 Dcouverte dun texte indit de Victor Hugo dans un grenier lle de Guernesey
un grenier lle Guernesey.
dans.............................................................................
a t dcouvert
............................
Un texte indit de Victor Hugo ..............................
5 Arrestation mouvemente du roi de la cavale, Hector Marin, en fuite depuis six mois.
a t arrt
Hector Marin qui stait chapp de la prison de Nmes il y a six mois, ...........................................................
...........................................................................................................................................................................................................
75
Test
____ /10
Vrai
Faux
X
X
X
di
te
____ /2
in
t
er
2. o
X Toutes les fentres sont ouvertes.
____ /4
tio
du
c
ep
ro
Ce nest pas prcis parce que cest vident - Par les spectateurs.
4 votre avis, pourquoi est-ce quon dit plus souvent une vieille femme a t renverse par
une voiture plutt que une voiture a renvers une vieille femme (mais les deux formes
____ /2
sont correctes) ?
Parce quil est plus normal de focaliser sur une personne (la vieille femme) que
sur un objet (la voiture)
5 Dans lune de ces phrases, on peut remplacer par par de. Laquelle ?
1. o Linterdiction de fumer dans tous les lieux publics a t dcide par le gouvernement en 2007.
2.
o La date de la mort de Louis XVI nest pas connue par tous les lves franais.
3. o Deux tableaux de Renoir ont t achets par un collectionneur amricain qui prfre
rester anonyme.
4. o Un cambrioleur malchanceux a t surpris en pleine nuit par le locataire, ceinture noire de
judo.
76
____ /2
La grammaire
du franais
La grammaire
du franais
en 40 leons
et 201 activits
Elle est conue comme un complment grammatical au cours de franais ou la mthode utilise en classe
de niveau B1. Cest aussi loutil daccompagnement parfait pour approfondir ou rviser de faon autonome.
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franais.
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788415 640165
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se prparent au niveau B1 du Cadre Europen Commun de Rfrence pour les Langues (CECRL).
en 40 leons
et 201 activits
CORRIGS
niveau
B1
ep
ro
du
c
tio
in
t
er
di
te
LES DIFFRENTS
TYPES DE
PHRASES
1 coutez et indiquez ce que les phrases expriment. chaque phrase correspond une intention de
Piste 11
communication ou un sentiment.
1
La colre
X
X
Limpatience
di
te
er
in
t
tio
du
c
ep
ro
Piste 12
O va-t-on ce soir ?
8.On va o ce soir ?
79
2 Passez de linterrogation familire (par intonation) linterrogation plus soutenue (inversion du sujet).
Tu es qui, toi ? Qui es-tu ?
di
te
Quand reviens-tu ?
2.Tu reviens quand ?
er
in
t
tio
du
c
3 Reliez.
4. quoi tu penses ?
5. Quand arrive-t-il ?
ep
ro
4 Voici Kimberley Glorieux. Sera-t-elle la prochaine Miss France ? Elle en rve... Posez-lui cinq questions.
Par
exemple : Quel ge avez-vous ? Vous mesurez combien ?
1.
81
1 Reliez.
1. Bonjour, vous avez du courrier pour moi ?
8. Tu vas la piscine ?
7. Tu ne fumes plus ?
G. Non, il ny a personne.
F
4. Qui tu prfres ? Kevin ou Vincent ?
D
5. Un caf ? Un th ? Un jus dorange ?
B
6. Tu naimes pas le rap. Et ta copine ?
C.
Non, pas encore mais bientt.
in
t
D.
Non, rien du tout !
F.
Ni lun ni lautre, je te promets.
du
c
er
tio
di
te
pas
Bonjour, alors quest-ce qui ne va
ro
Rien
Tout !
ne va ! Avant, je dormais
ep
plus
comme un bb et maintenant, je ne dors
,
rien
je ne mintresse
, tout mennuie.
En un mot, je ne suis
en forme !
plus
ne maide, je dois tout faire la
Personne
jamais
maison. Mon mari ne me donne
un
ni
coup de main,
pour la vaisselle
ni
Jamais
pour le mnage.
pas
il ne moffre une fleur, un parfum. Mme
plus
le jour de mon anniversaire ! Avant, il me disait des mots gentils. Maintenant, il ne me dit
de
mots damour. Cest terrible ! Et mes enfants...
Bon, eh bien, cest une bonne petite dpression nerveuse. a peut arriver tout le monde. Ne vous inquitez
pas
! Je vais vous prescrire un bon petit tranquillisant et tout ira mieux dici quelques jours.
83
Il na plus jamais rien dit personne
Il a pris un caf
Mme pas
du
c
un uf dur !
tio
chose. Impossible.
in
t
. Il sest promis
2.
Il ny avait plus rien du tout.
er
di
te
3.
puisquil ny avait rien dautre,
4.
Il ny avait personne dans les rues.
5.
de ne plus jamais revenir
Maulon.
6.
Le cuisinier ntait plus l.
ro
ep
de ne pas traverser la rue tout seul.
1.
Ne traverse pas la rue tout seul. Je tai dit cent fois
de ne pas se fcher.
2.
Allez, du calme ! Ne vous fchez pas ! Il a dit lautre automobiliste
de ne pas rester au soleil.
3.
Ne reste pas au soleil ! Elle a demand sa fille
de ne pas sinquiter, que
4.
Ne vous inquitez pas, tout va bien se passer. Le chirurgien a dit au malade
tout
allait bien se passer.
85
1 Compltez avec :
Qui est-ce qui
Quest-ce qui
Quest-ce que
Quest-ce qui
1.
vous est arriv ? Un accident ?
Qui est-ce qui a tlphon ce matin ?
2.
di
te
in
t
er
si je connaissais les machines caf Vivitalia
caf.
Il ma demand
tio
du
c
ro
ep
1.
o
Vous ne pouvez pas ne pas tre daccord !
2.
o Je nai jamais mang de champignons. Et vous ?
3.
o Elle ne sinquite jamais pour rien, tu le sais bien.
4.
o Jamais de ma vie je nai su faire des conomies !
Cest possible.
1.Ce nest pas du tout impossible.
Elle est adroite.
2. Elle nest vraiment pas maladroite.
87
On fait le point !
1 a. Madame Martin a assist un hold-up place de la Bourse. Un policier linterroge. Voici les rponses.
Proposez les questions.
di
te
Marthe Martin.
er
in
t
tio
du
c
ro
Moi ? Jtais juste en face. Je sortais de la boulangerie. Mon mari adore les gteaux. Alors, le dimanche
ep
Daccord, daccord ! Alors,
?
dites-moi ce qui sest pass ? / Quest-ce qui sest pass ?
Bon alors, voil. Ils sont sortis de la banque en tirant des coups de feu en lair. Jai eu une peur bleue.
Non, pas de masque. Mais ils avaient des lunettes de soleil et un chapeau.
Vous pouvez me dire ce que ctait comme voiture ? / Ctait une voiture de quelle marque ?
?
Oui, une Peugeot 408. Mon fils a la mme. Mais celle-l tait blanche.
?
Et le numro ? Vous avez pu le voir ? / Vous avez pu voir le numro ?
Non. Ils sont partis trop vite. Et puis javais peur. a commenait par CW, je crois. Ou CX.
88
Merci madame.
. Madame Martin raconte tout son mari. Reprenez les questions du policier au discours rapport.
b
Attention la concordance des temps.
Oh l l ! Donne-moi vite un cachet pour mon cur ! Il y a eu
un hold-up la BNP place de la Bourse. Deux gangsters. Jai
o jhabitais, o jtais au
Il ma demand
moment
du hold-up, ce qui stait pass
comment ils taient
Et puis, il voulait savoir
si javais vu la voiture
tous les deux et
di
te
er
si
javais pu relever le numro
mme que celle de Charlie. Alors, il ma demand
2 Imaginez un contexte pour ces phrases.
tio
in
t
du
c
Contexte possible : Un homme remercie sa femme pour la cravate quelle vient de lui offrir pour son anniversaire.
Ou une mre remercie son petit garon pour le dessin quil a fait pour elle.
ro
ep
Par exemple, un pre qui est furieux contre sa fille qui lui a menti.
Contexte possible :
2. Non, je prfre ne rien leur dire pour le moment. Ils sont trop petits. Plus tard, peut-tre.
Des parents qui ne veulent pas dire leurs enfants un secret de famille.
Contexte possible :
3. Daccord, si tu veux. Il fait trs beau et je ny suis pas encore all cette anne.
4. Nous ny sommes plus jamais retourns. notre ge, cest trop loin et trop fatigant.
89
Test
1 Compltez avec quel(le), qui est-ce qui, qui est-ce que, quest-ce qui, quest-ce que.
____ /5
1.
Quel train tu prendras dimanche ?
2.
Quest-ce que tu penses de mon ide ?
____ /2
di
te
er
ce que javais
fait hier soir.
Ce matin, Marianne ma demand
in
t
3 Ces phrases sont en franais familier. Reprenez-les en franais soutenu, avec linversion
du sujet.
____ /6
tio
du
c
Que se passe-t-il ?
3. Quest-ce qui se passe ?
ro
4 Vrai ou faux ?
ep
Vrai
Faux
____ /2
1. Ah, je suis dsol mais vous savez, le docteur nest pas toujours lheure !
o Il est souvent en retard.
o Il nest jamais l ?
o
Il nest pas encore arriv ?
o Il ne viendra plus ?
90
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La grammaire
du franais
La grammaire
du franais
en 40 leons
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de niveau B1. Cest aussi loutil daccompagnement parfait pour approfondir ou rviser de faon autonome.
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40 leons de louvrage se prsentent de faon claire et concise sur une double page :
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se prparent au niveau B1 du Cadre Europen Commun de Rfrence pour les Langues (CECRL).
en 40 leons
et 201 activits
CORRIGS
niveau
B1
tio
du
c
ro
ep
di
te
er
in
t
LES MOTS
INVARIABLES
1 Choisissez la prposition qui convient. Certains mots peuvent tre utiliss deux fois.
aprs
avant
en
dans
pendant
depuis
pour
en
1.
Il a travers locan Atlantique
trois mois.
2. pendant
Ma cousine va faire un stage les vacances.
3. avant
Le randonneur a atteint le campement le coucher du soleil.
4. En
5. Dans
pour
6.
Demain, les voisins partent en vacances
une semaine.
8. Avant aprs
lheure, cest pas lheure ;
septembre.
di
te
7. depuis
Eliott apprend lire
in
t
1.
Avec tout ce bruit, je narrive pas
er
4. de
Arrte
laugmenter.
te moquer de moi !
5. d'
Fanny se plaint
tio
de
3.
Son patron a refus
2.
Isabelle est ravie : elle a russi convaincre Michle !
du
c
6. d'
Son grand-pre accepte accompagner les enfants au muse.
ro
7. de
Caroline a dcid changer de vie.
ep
8. de
Les ouvriers nont pas fini
djeuner.
avec
entre
dans
de
vers
par
par
de
1. Jaime regarder les gens
la fentre
vers
2. Le bus 57 se dirige
la porte de Montreuil.
parmi
pour
sur
ma chambre.
pour
3. Ton ami est venu te parler.
avec
4. Je trouve quAlvin Ailey dansait
grce.
pour
5. Julien est parti acheter du pain ton pre.
entre
6. Mon cur balance Vanessa et Carla.
parmi
7. Tes parents seront les invits du cocktail.
dans sur
8. La voiture sera gare
la rue et ton frre tattendra le trottoir.
93
avec
de / d
en
de
1. Ma tante ma souvent parl
sur
en en
2. lcole je parle
franais, mais la maison je parle grec.
avec
3. Jai vu Beth dans la rue : elle discutait madame Benot.
4. Ce livre devrait plaire
d'
5. Xavier a chang
Barbara.
de
6. Barbara, mets ton manteau : tu trembles
avec
7. Mlanie sest marie
sur
8. Anne compte
un enseignant.
froid.
un grand jardin.
tout le monde.
in
t
er
9. Il ressemble
son pre.
di
te
tio
du
c
au
Lanne dernire, je suis all
Japon. Jai pass deux semaines
ro
ep
Jtais
en Algrie.
Mostaganem, tu connais ? Cet t, jirai
en
en
Normandie puis
Provence,
Arles.
chez
de
dans
condition de
devant
en
pour
de
1. Ce livre est
Franois. Ce nest pas celui
Thomas. Il a oubli son livre
lui. Je veux bien lui prter le mien
chez
condition de bien y faire attention.
pour en
2. Mes parents viennent de partir Lyon tt ce matin. Normalement ils voyagent
dans
train, mais cette fois ils ont pris la voiture. Je les ai aids mettre les valises
le
coffre.
La voiture tait gare la rue, la maison.
dans devant
95
1 Compltez le tableau.
Adjectif masculin
Adjectif fminin
Adverbe
srieuse srieusement
srieux
active activement
actif
vif
vivement
vive
franche franchement
franc
facile
facile
facilement
premier
premire premirement
complte
complet compltement
ouvert
ouverte
ouvertement
di
te
er
gentiment
gentil
videmment
conscient
consciemment
modrment
modr
frquent
bruyamment
joli
in
t
bruyant
joliment
couramment
patiemment
patient
suffisant
violent
gaiement
du
c
gai
frquemment
tio
courant
suffisamment
violemment
ro
ep
1.
Mes parents font leurs courses dans ce supermarch. (souvent)
2.
Jaime ce tableau de Picasso. (beaucoup)
3.
Est-ce quon peut rentrer la maison ? (enfin)
4.
Je comprends vos arguments. (bien)
5.
Le train part. (dj)
6.
La machine caf fonctionne. (mieux)
7.
Je mange des gteaux quand je suis en vacances. (trop)
Je mange trop de
gteaux quand je suis en vacances.
97
beaucoup
bien
compltement
davantage
tellement
1. beaucoup tellement
Cet hiver, il y avait de neige et pas
trs
trop
plus
de personnel.
2. assez
Avez-vous mang ? Il reste du gratin, en voulez-vous un peu ?
trs plus
Non, merci, ctait
bon, mais je ne peux rien avaler !
3. compltement
La cte est dangereuse : quand la mer est haute, les rochers sont cachs.
bien/beaucoup
davantage/plus
4. Jaime
ce pull, mais celui-ci me plat
bien/beaucoup
plus
Tu as raison, il est
joli.
1. trs trs
Clmence cuisine bien. Elle faisait
plus en prparer. Elle dit quelle en a
trop
fait !
di
te
er
trs
2. trop trop
Les jeunes disent souvent cest bien ou cest cool ! au lieu de cest
in
t
du
c
tio
3.
Tiens, je te donne cent euros pour te rembourser les billets de train.
peu
1. Je mange
ro
peu
2. Est-ce un
que tu as travaill
ce matin ?
un
peu
3. Jachte
toujours
de tout quand je fais les courses.
ep
peu un
peu
4. Paul dort
en ce moment : il est
stress cause de son travail.
loin
nimporte o
partout
ailleurs
Ils naimaient pas trop lambiance de ce bar, alors ils sont partis
n'importe
o
Mais ils ne connaissent pas la ville ! Ils vont aller
loin
n'importe o
Ce nest pas grave ! Tu sais, ils samuseront
partout
Je ne suis pas rassure, le danger est
.
99
On fait le point !
1 Compltez les items ci-dessous avec une prposition puis coutez le dialogue et vrifiez vos rponses.
Piste 13
1. de de
Le Bazar lHtel Ville
2.
Un moule
en
3.
Une cuillre
en
4.
Un saladier
de
5.
Des tasses
gteau
bois
terre
th
de
6. en
Une thire
porcelaine
7.
Un couteau
beurre
8.
Un rouleau
9. de
Un livre
Limoges
ptisserie
cuisine
en
12.
Une cravate
en
13.
Une chemise
pour
soie
Laurent
lin
in
t
par
14.
Jeter largent
les fentres
15.
Jai tlphon
mon banquier.
vers
17.
( ) on aura termin 18h30.
pour
toi
maider
porter tout a.
tio
sur
16.
Je compte
er
en
11.
Un pull cachemire
di
te
de
10.
Des ustensiles cuisine
19. Un verre
vin
plaisir !
nous ?
ep
21. Avec
19 h.
ro
20.
Tu veux te joindre
du
c
dans
avec Viviana
18.
Jai rendez-vous
un caf
2 coutez la description dune photo de Ludovic parmi ses amis. Identifiez la place de chacun.
Piste 14
100
Guillaume
Marina
Christophe
Clotilde
Laetitia
Laurent
Anne
Philippe
Ludovic
Amanda
Hanane
3 Formez un adverbe partir de chaque adjectif et utilisez-le dans une phrase de votre invention.
Gentiment
1. gentil
Rellement
2. rel
er
Visiblement
4. visible
di
te
in
t
tio
Brivement
5. bref
du
c
ro
Classiquement
6. classique
ep
Classiquement (= comme tout le monde, comme d'habitude), j'ai confondu Herv et son frre jumeau.
Srieusement
7. srieux
Test
____ /8
Vrai
Faux
X
X
di
te
er
2 Compltez le pome de Paul Verlaine (1844-1896) avec les prpositions dans, de, par, pour, ____ /6
in
t
sans et sur.
ro
ep
de
bruit doux
la pluie
Par
p
terre et sur les toits !
Pour
un cur qui sennuie,
le chant
de
du
c
Comme il pleut
la ville ;
sur
Il pleure
sans raison
tio
mon cur
Il pleure
dans
la pluie !
Ce deuil est
sans
raison.
Sans
sans
amour et
de
Mon
cur a tant
haine
peine !
____ /6
en
1. N
adine est arrive retard son cours.
avec
2. M
ariam, qui est iranienne, parle farsi ses enfants.
en
contre
3. S onia est
colre
Estelle.
4. V en
alrie a confiance elle.
5. J pour
e pars en vacances me reposer.
6. N
ous esprons que vous rflchirez cette proposition et que vous penserez
102
avantages.
La grammaire
du franais
La grammaire
du franais
en 40 leons
et 201 activits
Elle est conue comme un complment grammatical au cours de franais ou la mthode utilise en classe
de niveau B1. Cest aussi loutil daccompagnement parfait pour approfondir ou rviser de faon autonome.
Elle apporte les explications, les exercices et les activits dentranement pour se prparer avec succs aux
examens et certifications de francais type DELF B1, TCF...
La grammaire du franais B1 se veut la fois simple et rigoureuse. Divise en 11 chapitres thmatiques, les
40 leons de louvrage se prsentent de faon claire et concise sur une double page :
Une fiche grammaticale (page de gauche)
- contenant les points essentiels de la rgle de grammaire ;
- fournissant des explications simples accompagnes dexemples concrets ;
- apportant des conseils, des stratgies et des remarques sur la langue franaise en contexte.
Des outils de mise en uvre (page de droite)
- des exercices de systmatisation et des activits dapplication ;
- des enregistrements pour travailler la grammaire de loral.
Un rcapitulatif portant sur lensemble des points traits et un bilan sous forme de test la fin de chaque
chapitre permettent de faire le point sur lacquisition des comptences grammaticales tudies.
Cet ouvrage est complt par un tableau de conjugaison, des constructions verbales et lalphabet phontique
franais.
Chaque volume de la collection La grammaire du franais est accompagn dun CD-audio. Les transcriptions
des enregistrements et le corrig des exercices sont disponibles sur notre plateforme :
http://espacevirtuel.emdl.fr/
ISBN 978-84-15640-16-5
788415 640165
www.emdl.fr
La grammaire du franais B1 est le compagnon idal des apprenants de franais, adolescents et adultes, qui
se prparent au niveau B1 du Cadre Europen Commun de Rfrence pour les Langues (CECRL).
en 40 leons
et 201 activits
CORRIGS
niveau
B1
ep
ro
du
c
tio
in
t
er
di
te
SE SITUER
DANS LE TEMPS
ET DANS LESPACE
Antrieure Postrieure
2. Aprs avoir dans toute la nuit, elle est rentre chez elle.
X
X
di
te
2 Reliez.
1. Les uns feront de la musique
B. lorsque je lappellerai.
4. Il viendra
er
avant que / qu
ro
avant
du
c
tio
in
t
C. jirai la pharmacie.
ep
avant
de
1.Tlphonez-moi
passer lagence.
avant qu
2.Vous devriez connatre la vrit
il ne soit trop tard.
avant
3. Maria saura conduire
la fin de lt.
avant de
4. Nous serons heureux de vous revoir
prendre lavion.
avant
5. Elle est sortie du cinma
la fin du film.
Avant que
6.
1.
Tu as mal aux dents ? devienne
Tu devrais aller chez le dentiste avant que la douleur (devenir)
insupportable.
2.
Je suis reste au bureau
jusqu ce que je me
rende compte(se rendre compte) que tout le monde tait parti !
3.
Tu resteras dans ta chambre
jusqu ce que tu
connaisses
avoir quitt
4.
Elle na pas pleur aprs
(quitter) son copain.
cesse
5.
Restez dans le magasin
en attendant que la pluie
(cesser).
105
jusqu
en
pendant
pour
dans
1.
Vous recevrez votre commande jeudi,
trois jours.
pendant
2.
Ils sappellent tous les soirs
des heures.
en
3.
Vous avez fait laller-retour
vingt-quatre heures ?
pour
jusqu
4.
Elle est en Turquie trois mois, ensuite elle ira en Bulgarie o elle restera
la
fin de lanne.
en
5.
Elle a appris sa chorgraphie deux heures.
un an.
jusqu
7.
Lcole est ferme
la rentre.
pour
8.
Excusez-moi, je dois terminer ce travail : jen ai
dans
une demi-heure ?
in
t
er
9.Jappellerai
la soire pour prendre de tes nouvelles.
dans
il y a
a fait
a faisait
tio
depuis
di
te
pendant
6.
Jai habit Madrid
du
c
1.
Il y a
a faisait
trois ans, jai pass lt Berlin.
Ds depuis
mon arrive, jai pris des cours dallemand et
ro
dtudier la langue.
ep
depuis
a fait / Il y a des annes quil a pris
2.Le chat regarde par la fentre
dix minutes.
lhabitude dobserver les passants.
le mdecin.
Depuis
Ds
3.
mon retour de vacances, je tousse et jai mal la tte ;
demain, jirai chez
Depuis
4.
depuis
Euh, elle en fait le mois de septembre, nous sommes en mars elle a donc commenc
depuis a
fait
sept mois ; oui cest a
3 Entourez la rponse correcte.
1. Merci Gatan ! Grce toi jai pass un super soir / une super soire.
2. Demain, jai des examens tout le jour / toute la journe.
3. Jai rendez-vous chez le mdecin jeudi dans le matin / la matine mais je ne me souviens plus de lheure exacte.
4. Une fois par an / anne, lcole organise un grand spectacle avec les enfants.
5. Tu passes me voir en dbut de soir / soire ?
107
1 Dcrivez en quelques lignes la photo ci-dessous. Utilisez les prpositions, les adverbes, etc. que vous connaissez.
Sur cette photo on voit...
Rponse libre
in
t
er
di
te
Piste 15
ep
ro
du
c
tio
1.
La dame est assise sur la chaise.
2.
La chaise nest pas ct dun arbre mais devant.
gauche et jusquau centre
3.
Au fond de limage
4.
3 Compltez les phrases en employant lun des verbes de dplacement suivants : aller, amener, apporter,
emmener, approcher, revenir.
1. Votre train part 5 heures ? Ne vous inquitez pas : je vais vous
la gare.
emmener
2.Un dner chez toi ? Ce soir ? Avec plaisir ! Quest-ce que je peux
apporter
amener
Des fruits ? Au fait, mon frre passe quelques jours chez moi, je peux l
?
aller
approche
3.Tu peux
te promener sur la falaise avec tes cousins mais ne t
pas du bord, hein !
apporter
4. Pour la randonne, chacun doit
son repas.
retourne
5. Mon plat est dlicieux ! Jadore ce restaurant ! On
109
On fait le point !
1 Compltez avec depuis, en, dans, il y a, il y a que / a fait que, il y aura que / a fera que, il y avait
que / a faisait que, jusqu, pendant, pour.
1.
Je connais Marina
trois ans mais
depuis
il y a / a fait longtemps que je ne lai pas vue. En
fait, je ne lai pas vue notre sjour la montagne,
quatre mois.
depuis il
ya
2.Jai
vcu des annes en Belgique ; jhabite en France
pendant depuis
depuis
3.
Les deux surs ne se parlent plus
lt 2012.
cinq ans.
Il
y a depuis
4.
dj six mois que Viviana est partie vivre New York ! Je suis triste
son dpart.
en
5.
Marie-Madeleine est alle Montral
pas retourne.
a fait/Il
mars.
6.
Batrice a accouch il y a deux semaines, son pre viendra lui rendre visite
dans
leur absence.
pendant
er
8.
huit ans, jai quitt mon pays
Il
y a pour
di
te
pour
7.
Mes voisins partent
quelques jours.
in
t
en a
9.
Tu nas rien fait deux heures de travail ? fait
tio
Dans un mois,
a fera/il y aura
10.
du
c
2 Conjuguez les verbes aux temps qui conviennent : prsent, pass compos, imparfait ?
nai pas jou
1.Je
(ne pas jouer) au tennis depuis des annes.
est
parti
2.
Il y a longtemps quil
(partir).
ro
ne
voit plus
3.
Depuis quelle habite la campagne, elle
ep
suis arriv
4.
La dernire fois que je
(arriver) en retard ? Euh, ctait il y a deux jours
font
5.
Chaque jour, les enfants
ne
fume plus
6.
Avant, jtais fumeur mais je
(ne plus fumer) depuis cinq ans. Cest vrai :
je
nai pas fum
ne travaille plus
7.Elle
passait
8.
Quand elle tait jeune, elle
3 Compltez les phrases laide de avant, au bout de, au fond de, ct de, autour de, au-dessous de.
1.
Jai retrouv mon tlphone : il tait
au
fond de
2.
Jhabite au premier tage ;
au-dessous
autour de
3.
Lanthropologue observe les gens
au
bout de
4.
Laraigne se balance
son fil.
lui.
au bout de
ct d
5.
La boutique de ses parents se trouve
la rue,
un htel.
110
avant
6.
Limmeuble o il habite est juste
4 Lisez le texte et mettez les indications de temps leur place. Puis coutez le document et vrifiez vos
rponses.
2. partir du
3. Ds le lendemain
6. deux semaines
1815 : Napolon est vaincu et les Anglais rendent la France ses colonies africaines. Le 17 juin 1816,
quatre navires (LArgus, Lcho, La Loire et La Mduse) reprennent possession du Sngal au nom du roi
Louis XVIII.
Le 1er juillet, le capitaine de La Mduse, bon royaliste mais mauvais marin, dcide de prendre une route
di
te
plus courte mais dangereuse cause des bancs de sable. Les autres navires suivent la route normale.
, le 2 juillet, La Mduse schoue sur un banc
er
tio
in
t
du
c
navire sembarquent dans des canots de sauvetage. Le capitaine abandonne son navire alors quil na
ro
ep
Le 3 juillet : la mer est mauvaise, la chaleur est terrible ; le radeau est petit et il a 152 passagers.
5 juillet, il ny a plus deau. Certains soldats boivent du vin, deviennent ivres et se rvoltent. Les
officiers les massacrent. Les naufrags deviennent fous de soif et de faim.
Piste 16
, le 7 juillet, il y a les
perte de La Mduse. Jean-Baptiste Savigny, lun des survivants du radeau de La Mduse, raconte son
aventure. Les gens sont horrifis !
Le 1er dcembre : le commandant de La Mduse rentre son tour en France, bien tranquille. Il pense
que personne en France ne sait ce qui est arriv
111
Test
____ /5
Vrai
Faux
di
te
X
X
X
in
t
er
9. En et dans indiquent la dure mais seul dans semploie dans un contexte futur.
2 Compltez les phrases avec lune des propositions suivantes : dedans, ds, dehors, au bord de,
tio
autour du, tu as mis, au bout du, au fond, tous les jours, en dormant, au-dessus de, emmener,
____ /15
dans la matine, cela fait.
1.Pour aller me baigner, je traverse la rue : la maison est juste
au bord de
du
c
la mer.
au bout du
2.Mon frre est rest longtemps
quai de la gare, faire des signes dau revoir.
la gare ?
ro
3.Qui peut m
emmener
ep
sauf le dimanche.
as mis
7.Cest toi qui as fait la cuisine ? Ctait long faire ? Tu
en dormant
8.Lucas est somnambule : la nuit, il se promne dans la maison
combien de temps ?
au-dessus de
9.Mon cousin dpense beaucoup plus dargent quil nen gagne ; il me semble bien quil vit
ses moyens.
village.
La grammaire
du franais
La grammaire
du franais
en 40 leons
et 201 activits
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de niveau B1. Cest aussi loutil daccompagnement parfait pour approfondir ou rviser de faon autonome.
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Des outils de mise en uvre (page de droite)
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Un rcapitulatif portant sur lensemble des points traits et un bilan sous forme de test la fin de chaque
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franais.
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se prparent au niveau B1 du Cadre Europen Commun de Rfrence pour les Langues (CECRL).
en 40 leons
et 201 activits
CORRIGS
niveau
B1
ep
ro
du
c
tio
in
t
er
di
te
LES RELATIONS
LOGIQUES (1)
2
3
4
Consquence
Cause
Consquence
il y a un bouchon de 21 kilomtres
Cause
Consquence
il y a un bouchon de 21 kilomtres
Cause
Consquence
Cause
Consquence
di
te
Cause
parce que
3. Je suis fche
parce qu
2. Il sest mis pleurer
in
t
Puisque
4. Bon !
er
puisque
1. Tiens, Laura,
tio
grce ()
en raison (de)
ro
cause (de)
du
c
la suite
1. Ils ont d dmnager
ep
grce
2. Dis-moi merci : cest
la suite (de)
faute (de)
En raison
4.
faute
3. Excusez-moi, je nai pas pu finir mon travail
de temps.
5. Cest
de lui que tu pleures ? Arrte ! Il nen vaut pas la peine.
cause
car
comme
grce
en effet
1 Reformulez avec :
si
tant de
2. Le chmage des jeunes est trs grave. La situation sociale est explosive.
Le chmage des jeunes est si/tellement grave que la situation sociale est explosive.
di
te
5. Dans le mtro, ce matin, il y avait beaucoup de monde. On tait comme des sardines dans une bote !
6. On a trop de travail. On narrivera jamais finir 18 heures.
er
Dans le mtro, ce matin, il y avait tant/tellement de monde quon tait comme des sardines dans une bote !
in
t
2 Reliez.
ro
du
c
3.
Ma voiture est en panne
tio
ep
restes lintrieur.
Par exemple : Jai d appeler quelquun pour ouvrir ma porte et a ma cot une fortune ! En plus, je suis
arriv(e) tellement en retard mon rendez-vous que lhomme / la femme de ma vie tait parti(e).
Cest bien
3.
Depuis quelques annes, on a rintroduit des loups et des ours dans les montagnes franaises.
pour lcologie mais les loups et les ours sattaquent rgulirement aux troupeaux.
5. Madame Bertrand voit mal. Samedi dernier, elle sest trompe de train et elle est monte dans le train pour
Bordeaux alors quelle voulait aller Brest, en Bretagne.
Une
heure aprs le dpart, elle a constat son erreur
et elle sest mise pleurer. Ses voisins ont essay de la consoler, ils ont appel le contrleur qui a trouv une solution.
117
Jeanne
tudes :
master de littrature
Gots :
sports (tennis, basket), bricolage, sciences, voyages
Caractre :
active, gaie, sociable
Gots :
cinma, danse, mode, jardinage, lecture
Caractre :
tranquille, solitaire
Hlose
Jeanne et Hlose sont des surs jumelles mais elles ne se ressemblent pas du tout !
di
te
Jeanne est une matheuse alors que sa sur est une littraire .
Hlose est tranquille, elle aime tre seule.
in
t
er
En revanche, sa sur aime tre en socit, voir des gens, sortir..
tio
2 partir de ces deux phrases, faites une phrase complexe en essayant dutiliser chaque fois une manire
du
c
Il est trs intelligent et pourtant, il rate tous ses examens / Bien quil soit trs intelligent, il rate tous ses examens.
ro
Malgr la chaleur, elle garde son manteau / Elle garde son manteau bien quil fasse trs chaud.
ep
Il a un petit salaire et cependant il roule en Ferrari / Il a beau avoir un petit salaire, il roule en Ferrari.
4. Son fils est rentr 5 heures du matin trs discrtement. / Elle la trs bien entendu.
Bien quil soit rentr discrtement, elle la entendu / Il a eu beau rentrer discrtement, elle la entendu.
1.
Cest un garon qui ment tout le temps. Cest terrible. Maintenant, mme sil dit la vrit, personne ne le croira.
Il
aura beau dire la vrit, personne ne le croira.
2.
Je pense quelle a dmnag. Jai appel dix fois chez elle, je nai jamais russi la joindre.
Jai
eu beau lappeler dix fois, je nai pas russi la joindre.
3.
Tu peux pleurer autant que tu veux et faire des caprices, je te dfends daller jouer dans la rue. Cest trop dangereux !
Tu as beau pleurer (ou Tu auras beau pleurer), je te dfends daller jouer dans la rue.
4.
Jai cherch partout, absolument partout. Impossible de retrouver mon passeport !
Jai
eu beau chercher partout, impossible de retrouver mon passeport.
119
On fait le point !
1 coutez et compltez chaque fois avec la cause ou bien avec la ou les consquences.
Piste 17
Cause
1
Consquence(s)
Victor est moqu lcole et est trop petit pour avoir de lhumour.
Cause
2
Consquence(s)
Il sest mis en colre, a dchir son cahier, tap ses copains et la matresse
et il a t puni.
Mon pre a voulu accrocher le tableau et il est mont sur une chaise
di
te
Cause
3
er
Consquence(s)
in
t
Cause
4
Consquence(s)
bien que
en revanche
par
linverse
grce
puisque
faute de
en effet
ep
ro
si bien que
du
c
tio
midi, elle est rentre chez elle parce quelle tait malade
linverse
16e arrondissement de Paris.
, sa sur
par
quelle a choisi de vivre l
snobisme.
, le fils dHubert, qui est trs bohme, rend souvent visite sa tante. Il aimerait
faute de
en effet
bien aller vivre chez elle mais cest impossible
place ;
, elle
grce aux
na quun petit deux-pices. Il espre que
puisqu
monde
elle travaille la Mairie du 20e arrondissement depuis vingt-cinq ans, il finira par
3 Relevez dans cette lettre tous les termes exprimant la cause, la consquence et le but.
Jean-Louis Ferrand
123 avenue Charles-de-Gaulle Madame Nielsen
33000 Bordeaux
BP 45 Niort 79022
di
te
Madame,
er
Jai bien reu votre lettre, je vous en remercie. Je ne peux pas accder votre demande parce quelle
est totalement injustifie. En effet, lorsque vous avez visit le studio, vous avez bien vu que tout tait
en excellent tat : cuisine, salle de bains, toilettes Vous avez sign ltat des lieux sans faire de
remarque ni dobjection, si bien que votre rclamation daujourdhui nest pas recevable.
tio
in
t
Vous me dites que vous avez inond le voisin du dessous en raison dune fuite de la baignoire. Je ne
pense pas quil sagissait dune fuite car la salle de bains a t refaite rcemment ; je pense plutt que
vous avez laiss dborder leau et que cest l la cause de linondation. Cest pourquoi il nest pas
question que je paie la facture que vous menvoyez.
du
c
Vous tes assure pour les dgts des eaux. Il faut donc que vous vous adressiez votre assurance. Ils
enverront un expert pour constater les dgts chez votre voisin. Vous aurez sans doute payer une
certaine somme, ce qui est normal puisque vous tes la personne responsable de ce dgt.
ep
ro
Pour le reste, je vous conseille de penser bien fermer les robinets de telle sorte que ces incidents ne
se reproduisent pas.
Cordialement
Cause
Consquence
But
Parce que
en effet
Cest pourquoi
Dont
en raison de
car
la cause de
puisque
121
Test
cause (de)
comme
____ /10
grce
en raison (de)
pour
si bien que
faute (de)
la suite (de)
pour que
la suite
1. Vingt-six personnes ont t interpelles par la police
des manifestations.
faute
2. Je ne peux pas aller aux tats-Unis,
dun passeport en cours de validit.
dun problme technique sur le rseau, il y aura des coupures dlectricit le 22 septembre
Puisque
4. Trs bien !
si bien que
7. Mon rveil na pas sonn ce matin
pour
8. Allez, lve-toi vite
Comme
9.
er
cause
6. Nous navons pas pu nous baigner
di
te
tio
pour que
10. Ils ont achet une grande maison
in
t
grce
5. Cest
En raison
3.
____ /5
du
c
1. Il ntait pas du tout parti chez ses parents. En fait / En effet, il tait chez sa copine mais il ne voulait pas le dire.
ro
2. Il na pas encore trouv de travail et pourtant / cest pourquoi il en a cherch pendant des semaines !
ep
3. Jai oubli cette rgle de grammaire bien que / si bien que je laie apprise.
4. Greg adore les maths. En revanche / En fait, sa sur dteste a !
____ /5
Vrai
1. Bien que et quoique ont le mme sens.
X
X
X
122
Faux
X
X
La grammaire
du franais
La grammaire
du franais
en 40 leons
et 201 activits
Elle est conue comme un complment grammatical au cours de franais ou la mthode utilise en classe
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franais.
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La grammaire du franais B1 est le compagnon idal des apprenants de franais, adolescents et adultes, qui
se prparent au niveau B1 du Cadre Europen Commun de Rfrence pour les Langues (CECRL).
en 40 leons
et 201 activits
CORRIGS
niveau
B1
ep
ro
du
c
tio
in
t
er
di
te
LES RELATIONS
LOGIQUES (2)
travail
tre de mauvaise
humeur demain
acheter un nouvel
ordinateur
tre de mauvaise
humeur demain
humeur
demain,
jaurai
des
problmes
avec
chercher de nouveaux
sortir le soir
amis
du
c
tio
sortir le soir
in
t
di
te
er
changer mon
ordinateur
ro
aurait vit
1. Sil avait
roul moins vite, il
(viter) cet accident.
ep
tais
2. Si j(e)
(tre) plus jeune, je partirais avec toi. Mais mon ge, non !
serai
3. Si tu
passes aprs 20 heures, je
(tre) la maison. Ne passe pas avant.
4. Si tu travaillais
(travailler) un peu plus rgulirement, tu russirais mieux.
5. Si tu
mangeais moins de bonbons, tu
(ne pas avoir) mal aux dents !
naurais pas
6. Un conseil
pour les retours de week-ends : si vous
vous sentez
irrelles au prsent
irrelles au pass
irrel dans le prsent (vous ntes pas franais)
possible dans le futur mais pas dans le prsent
irrel dans le pass (je nai pas jou)
125
2. Avec des cheveux plus courts et un peu plus blonds, elle ressemblerait exactement ma sur Sophie.
Si elle avait des cheveux plus courts et un peu plus blonds, elle ressemblerait exactement ma sur Sophie.
3. Vous nauriez pas fait la fte jusqu 6 heures du matin, vous seriez un peu mieux rveills ce matin !
Si vous naviez pas fait la fte jusqu 6 heures du matin, vous seriez un peu mieux rveills ce matin !
4. En faisant tes courses sur Internet, tu paierais un peu plus cher mais tu gagnerais beaucoup de temps.
Si tu faisais tes courses sur Internet, tu paierais un peu plus cher mais tu gagnerais beaucoup de temps.
5. Nous serons l le 15 entre dix heures et midi sauf problme de dernire minute.
di
te
Sil ny a pas de problme de dernire minute, nous serons l le 15 entre dix heures et midi.
6. Je ne savais pas que ctait ton anniversaire. Sinon, bien sr, je taurais envoy un message.
in
t
er
du
c
tio
2 Dans ces phrases, pourvu que exprime-t-il le souhait (S) ou la condition (C) ?
C
2.Il fera les tudes quil dsire faire pourvu que a lui plaise.
C
3.Daccord pour que tu sortes pourvu que tu sois rentr minuit.
S
4.Arrive le 15 ou le 20. Fais comme tu veux pourvu que tu viennes.
ep
ro
1.Je suis trs inquite. Pourvu quil ne lui soit rien arriv !
3 Remplacer au cas o + conditionnel par en cas de + nom. Vrifiez dans votre dictionnaire.
2. Au cas o il y aurait un vol ou une agression, vous seriez couverts galement par notre assurance.
cas de vol ou dagression, vous seriez couverts galement par notre assurance.
En
3. Au cas o les dates de dpart seraient modifies, nous vous prviendrions par courriel.
cas de modification des dates de dpart, nous vous prviendrions par courriel.
En
4. Au cas o nous nous serions tromps dans le calcul de vos indemnits, vous pouvez demander une rectification.
cas derreur dans le calcul de vos indemnits, vous pourriez demander une rectification.
En
5. Attention : au cas o vous paieriez vos impts en retard, ils seront majors de 10%.
En
cas de retard dans le paiement de vos impts, ils seraient majors de 10 %.
127
On fait le point !
1 coutez et rpondez.
Piste 18
Il est colombien (je retournerais en Colombie mais pas chez mes parents)
Il louerait une maison au bord de la mer, il pcherait, il lirait, il irait se promener ...
si elle tait libre/ si elle avait le temps
si ses parents taient daccord
er
di
te
in
t
1.
Mes parents ont promis de macheter une voiture condition que
Par exemple : 1. .... condition que jaie
mon bac.
tio
2.
Je suis daccord pour venir dner chez vous demain condition que
la semaine prochaine, vous veniez la
maison.
du
c
3.
Je veux bien taider finir ton travail condition que
que tu maides ensuite ranger la maison.
ro
ep
3 Reliez.
1. Prends de laspirine
3. Si je suis en retard,
128
4 Si na pas toujours une valeur de condition ou dhypothse. Cochez les phrases dans lesquelles si a une
autre valeur. Dites quelle est cette valeur : comparaison/intensit (C.I.), interrogation indirecte (I.I.),
rponse affirmative une question ngative (R.Aff.).
I.I. C.I.
I.I.
Hum... Si tu le compares avec les prcdents films de Spielberg, il est moins bien, mon avis.
Non. Si vous voulez attendre pour donner votre rponse, pas de problme !
C.I
di
te
4. Si tu tais gentille, tu passerais voir Papy, mme pas longtemps... Il serait si content de te voir !
Pas longtemps ! Je le connais ! Si jy vais, il faudra que je reste dner avec lui et jai un rendez-vous
.
er
ce soir.
in
t
du
c
tio
ro
Dans dix jours, cest la rentre des classes. Magali a quatorze ans,
elle entre en troisime. Pour sa mre, cest toujours un moment
un peu difficile...
ep
Lundi 11 heures.
Dis donc, Magali, il faudrait peut-tre quon commence penser la
rentre... Si au moins tes profs avaient donn une liste de ce quil faut
acheter ! Tu es sre quils nont rien dit ?
Non. Je suppose que cest comme lanne dernire... Il me faut plein
de choses !
Ah ne commence pas ! Je veux bien venir avec toi condition que tu
ne me demandes pas la lune comme dhabitude. Sinon, tu dis ton pre
de taccompagner. Je suppose quil sera ravi, enchant...
Arrte, il ne voudra jamais ! Bon, on pourrait aller Auchan* si tu
veux, sauf sil y a encore les soldes Carrefour* mais je crois que cest
fini.
Lundi 16 heures.
Alors, cahiers, stylos, crayons... a y est. Est-ce que tu as besoin dun cartable ?
Maman, les cartables au collge, cest nul ! Mais un sac, oui, je veux bien. Celui de lan dernier est tout
dchir. Tiens ! Celui-ci est sympa, un peu petit peut-tre. Cest dommage. Un peu plus grand, il serait
parfait. Mais regarde le noir, l, il est top*!
Cest un peu cher, ma chrie. Mais si tu en as vraiment envie, on le prend. Et maintenant, si tu veux,
on va boire un verre quelque part, je meurs de soif.
Test
____ /10
(partir) hier matin.
apprends
2. Si tu
ne reois pas
4. Si je
(ne pas recevoir) votre rponse dici trois jours, jannule notre accord.
serait
3. Si tu tais un peu plus aimable avec les gens, ce
prviens
5. Sil y a un changement, ne tinquite pas, je te
(prvenir).
ne trouves pas
6. Si par hasard tu
(ne pas trouver) ce livre la bibliothque, on pourrait le commander.
pouvais
7. Si je
veux
9. Si tu
di
te
serait
8. Si Mathilde avait continu ses cours de thtre, elle
er
serait
10. Sil y avait un ascenseur dans limmeuble, la vie
(tre) plus facile.
2 Remplacez ce qui est soulign par une expression synonyme. Attention aux changements
in
t
dans la phrase.
____ /5
1.
En cas de difficult pour rgler votre facture dlectricit, vous pouvez demander un dlai de deux mois.
tio
Si vous avez des difficults pour rgler votre facture / Si vous ne pouvez pas rgler votre facture...
du
c
ro
ep
Si tu devais rester lhpital ( Supposons que tu doives rester / Imaginons que tu doives rester)
4. En faisant un peu plus attention, tu naurais pas fait dix fautes dorthographe dans ton texte !
5.
Si par hasard tu voyais Frdric, tu pourrais lui dire quil me rapporte le plus tt possible ma bote outils ?
Au cas o tu verrais Frdric, ... (ou Dans lhypothse o tu verrais Frdric...)
____ /5
130