A criana internada na UTI adulto.

M.A.S., 8 anos, paciente foi admitida na unidade terapia intensiva com

pneumonia grave, apresentado febre alta, tosse forte, realizados exames, paciente
chora, muito nervoso, foi solicitado a presena da psicologia da instituio, ao
iniciar o atendimento com a criana, busquei acolher da melhor forma possvel
para se sentir segura e protegida, conversando tentando acalma-la, fui
interrompida duas vezes por parte da equipe de enfermagem para procedimentos
mdicos, a paciente se acalmou aps medicao, conversei com ela sobre o que
mais gostava de brincar ou l que tentaria trazer para a mesma descontrair,
solicitei da genitora um histrico da rotina da criana para desenvolver um melhor
trabalho com a mesma enquanto sua hospitalizao na UTI.
A genitora relatou que M.AS uma criana estudiosa, educada, alegre, tem
um ciclo de amizade socila com todos, muito querida na escola e entre os colegas,
em casa e tranquila uma boa filha, o trabalho que da vem da fase como no gostar
de dormir cedo, ajudar nas tarefas mas nada que prejudicasse no seu
comportamento, de uns dias para comeou a apresentar tosse forte e febre, a
principio os mdicos achavam que seria uma gripe mal curada, mas o tempo foi
passando e agravou e resultou na pneumonia. Observei que se trata de uma
criana que apesar de vim de uma classe mdia, princpios e boa educao vindo
dos pais no falta. A preocupao dos pais notrio em relao ao estado de
sade da criana, conversei tambm com familiares presentes que tambm
preocupados com a transferncia da criana para UTI por ser uma UTI de adulto,
iria existir um pouco de dificuldade por partes dos profissionais acostumado lhe
dar com adultos, sem preparao exclusiva para crianas, mas que tentaria
buscar a melhor forma possvel para tentar trazer o ambiente familiar e infantil
para a filha deles.
Orientei os pais como se comportar e agir durante os momentos que
ficarem presentes da UTI com a filha, demonstraram bastante medo, tristeza,
sofrimento com a hospitalizao da filha, procurei acolher confortando que o
internamento na UTI seria necessrio para um melhor tratamento e recuperao,
cheios de dvidas e a falta de informao da equipe os deixavam mais

apreensivos e tensos. Assegurei a eles que no momento em que estivesse no

planto tentaria buscar sempre informaes de M.A.S e acompanhar de perto a
sua internao. No dia seguinte a criana me relatou que gostava de ler livros e de
pinturas tambm, conversei com a direo do hospital que autorizou comprar
material e que fizesse o que fosse necessrio para a melhora do quadro da
paciente tanto mdico como psicolgico.
Providenciei livros forrei com um plstico contacte por conta de bactrias e
possveis infeces, fiz uns cartazes bem coloridos tambm forrados colei ao lado
do seu leito, busquei harmonizar o ambiente em infantil, ela olhou para mim e
sorriu, li umas histrias e expliquei que aquelas imagens seria para ela ler e na
prxima visita minha ou de seus familiares ela criasse uma historia para conta-los,
sempre buscando chamar seu nome a todo momento reforando a sua
importncia e que ela ali seria muito acolhida e acarinhada.

O primeiro atendimento ao paciente

Paciente M.P deu entrada no Pronto Socorro do Hospital Geral, com fortes
dores no corpo e vrias manchas tambm, tendo a necessidade de internamento,
o adoecimento em si j traz ao paciente grande fragilidades fsicas e emocionais e
o internamento tambm, por estarem em lugares desconhecidos e que muitos no
se identificam. M.P encontrava-se muito frgil e debilitado e foi diagnosticado de
Zica Vrus, um vrus conhecido que transmitido pelo mesmo mosquito da dengue
o Aeds Egpcios.
Fragilizado e com fortes dores M.P foi acolhido por um profissional de
sade, onde se identificaria ao paciente, afim de estabelecer um vnculo,
tranquilizando, orientando tambm sobre o ambiente em que se encontra, os
procedimentos que sero realizados,

informando ao paciente a respeito das

normas e rotinas da unidade, deixando-o a vontade para suas dvidas, assim foi
feito com M.P acolhido de forma humanizada, para que o mesmo se sentisse
confortvel e com confiana.

Atendimento ao Paciente Idoso

Paciente J.S.D., sexo masculino, 72 anos de idade, casado, deu entrada no
Hospital Geral de Porto Alegre no dia 18/10/2015 devido a um grande mal estar,
no qual o mesmo no conseguia respirar normalmente e sentia muita dor torcica,
aps atendimento na emergncia, foi solicitado uma bateria de exames, incluindo
exames laboratoriais, eletrocardiograma e raio-x do trax. Aps a chegada dos
resultados dos exames o mdico o informou de que era necessrio realizar um
procedimento cirrgico para ter mais preciso do seu quadro clinico, cateterismo.
O mesmo foi submetido ao cateterismo no dia 20/10/2015, aps tal procedimento
foi constatado que o fluxo sanguneo do seu corao estava comprometido devido
a uma obstruo na veia, no qual o seu corao no estava tendo o fluxo de
sangue necessrio para o funcionamento corretamente, sendo assim havia
necessidade de realizar a cirurgia de revascularizao do miocrdio.
O primeiro atendimento psicolgico deu-se no dia 18/10/2015 onde o
mesmo encontrava-se sbrio, acompanhado da sua esposa e havia acabado de
ser internado. No primeiro contato me apresentei, fiz uma breve explicao do que
se tratava o atendimento psicolgico, o informei que era direito dele ter a
permanncia de uma familiar prximo a ele, enquanto a sua permanncia no
hospital. Perguntei ao mesmo se estava vontade no quarto, se havia algo que
ele gostaria que algum levasse algo para ele para se sentir mais confortvel e o
mesmo disse que gostava muito de jogar domino, informei a ele que era permitido,
que bastava algum parente ou visitante levar para ele.
Durante o atendimento foi possvel notar que o mesmo fazia uso de
aparelho auditivo, e que era necessrio falar um pouco mais alto para que ele
compreendesse o que era dito. Ao me retirar da sala conversei com a equipe de
enfermagem presente no dia e pedi que ao se dirigir ao senhor J.S.D. o
chamassem pelo nome, no por apelidos, ou o identificar por numero do leito,
sinalizei tambm que o mesmo fazia uso de aparelho auditivo e que era
necessrio falar com um tom mais alto para que o mesmo compreendesse o que
era dito.