I.

P.

INSTITUTO
PROFESIONAL DE EMPRENDEDORES

PRESENTA:

MIREYA RAMREZ

BURGUETE

ENSAYO II:

EL

ANALFABETISMO.

MODULO 11:

PROBLEMAS DUCATIVOS

EN MEXICO.

MAESTRIA EN EDUCACIN.

TUXTLA GUTIERRE CHIAPAS, 27 DE NOVIEMBRE DEL

2015.

INSTITUTO PROFESIONAL
DE EMPRENDEDORES

MIREY
A RAMIREZ BURGUETE

QU ES EL ANALFABETISMISMO?

Es uno de los problemas ms fuertes del desarrollo educativo

puesto que trae consigo pobreza e ignorancia, adems muchas faltas de
oportunidades para el desarrollo personal, econmico, social y cultural.
Analizaremos los tres tipos de analfabetismo y otros que se derivan de
ellos.
Ronald Nash clasifica al analfabetismo en tres tipos: Funcional,
cultural y moral; la crisis de la educacin se manifiesta en tres niveles
tambin, aunque de manera tpica se cree que una persona analfabeta
es la que no sabe leer ni escribir. La palabra tiene otros sentidos por
ejemplo la ignorancia de algn campo de arte o rea de conocimientos o
msica, tambin es ignorante el que se queda corto ante alguna
competencia habilidad.
El analfabetismo funcional, es la incompetencia de las funciones
bsicas, tales como lectura, escritura y las matemticas. Solo en 5% de
los estudiantes de 17 aos de nivel secundaria pueden leer lo suficiente
mente bien, como para entender y usar la informacin que se encuentra
en materiales tcnicos, ensayos literarios y documentos histricos 2.
Imagine entonces cuan desesperante es hacer que el otro 95%, lea a
Platn, a Dante o la Biblia; A penas el 6% de ellos, pueden resolver
problemas matemticos de mltiples pasos y usar el lgebra bsica. 3,
estamos hablando de lo ms elemental, por tanto los analfabetas de hoy
sin embargo no son personas que nunca fueron a la escuela, son en su
mayora individuos que han pasado de 8 a l2 aos en las escuelas
pblicas.
a) El analfabetismo gramatical, es no tener idea de las reglas
ortogrficas y gramaticales.
b) El analfabetismo por des uso, al concluir una misin o funcin se
olvidan de los libros.
c) Analfabetismo tecnolgico, Incapacidad para utilizar las nuevas
tecnologas en la vida diaria y laboral.

El analfabetismo cultural, es lo que carece la mayora de los

estudiantes de escuelas pblicas y colegios tcnicos, y que deberan
tener ser culturalmente alfabetizado es poseer la informacin bsica
que se necesita para prosperar en el mundo moderno4.
El analfabetismo moral, Se trata de los valores morales y religiosos
que con ende de que la escuela o la educacin es laica, en los centros
escolares hay prejuicios hacia dichos valores que conllevan a al
analfabetismo moral John Silber, presidente de la universidad de Boston,
ha tomado nota en su poderoso libro Disparo directo, podemos
mencionar que estos tres tipos de analfabetismo requiere que
identifiquemos nuestras ideologas a las ideologas a las de las presentes
y futuras generaciones que han sido desplazadas por el absurdo
relativismo buscar maneras para desatar su control destructivo sobre la
educacin de los jvenes.
Analfabetismo absoluto, persona incapaz de leer y escribir una breve
y sencilla exposicin de hechos relativos a su vida cotidiana.
Analfabetismo social, dejarse engaar por otras personas que solo
tratan de obtener dinero.
CONCEPTO DE LA UNESCO. La primera conferencia internacional,
(Dinamarca 1949), la UNESCO a realizado un esfuerzo por conseguir que
la alfabetizacin sea considerada como esencial para el desarrollo de las
personas y de los pueblos. Como resultado encontramos en Daniel A.
Wagner (1990, p.7) una primera definicin de la Unesco. Se considera
que una persona ha recibido una alfabetizacin funcional cuando ha
adquirido los conocimientos y las tcnicas de lectura y escritura que las
capacitan para emprender de modo efectivo todas las actividades en las
que se haya adoptado la alfabetizacin como normalidad a su cultura o
grupo.
A pesar de los logros y avances en el mbito educativo el
analfabetismo no ha podido ser erradicado su permanencia indica que
no se trata de un asunto simple ni de fcil solucin, es un problema
complejo, vinculado con las condiciones, producto de la desigualdad y la
pobreza, persiste en los lugares marginados mayormente. Su
persistencia tiene que ver con cierta reproduccin de la estructura de la
sociedad y de las diferencias sociales, los contextos sociales, culturales y
lingsticos condicionan los procesos educativos. Analizando los
diferentes tipos de analfabetismo es la mxima carencia educativa,
existen dos perspectivas para analizar histricamente el analfabetismo,
una de ellas consiste en la segmentacin de las sociedades en clases

sociales entre los beneficiados de un entorno econmico favorable y otro

desfavorable, la otra es la aculturacin de una sociedad por otra.

BIBLIOGRAFA.
1.- WWW.contra-mundum.org/castellano/nash/analfabetismo PDF.
2.-WWW.mecd.gob.es PDF.
Finn, Chester, Una Nacin an en riesgo.
3.I bid.
4.-Hird, E.D. Alfabetismo cultural (1987)
CONFERENCIA INTERNACIONAL ELSIMOR (DINAMARCA 1949)