FISICA 1 Ual

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UNIVERSIDAD AMRICA LATINA

Estudios Universitarios Abiertos de Mxico
Bachillerato General en la Modalidad No Escolarizada
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Breviario Temtico Integral
FSICA I
TERCER MDULO
2011
Fsica 1
SESIN 1
EL MTODO CIENTFICO Y LAS UNIDADES DE MEDICIN
I. CONTENIDOS:
1. Elementos del mtodo cientfico.
2. Tipos de razonamiento.
3. Sistemas de unidades.
4. Conversin de unidades.
5. La notacin cientfica.
II. OBJETIVOS:
Al trmino de la Sesin, el alumno:
Comprender los elementos del mtodo cientfico.
Distinguir entre razonamiento inductivo y deductivo.
Convertir unidades en los distintos sistemas.
Comprender fundamentos y aplicaciones de la notacin cientfica.
III. PROBLEMATIZACIN:
Comenta las preguntas con tu Asesor y selecciona las ideas ms significativas.
En qu forma la Fsica ha contribuido a la solucin de problemas cotidianos?
Cundo te enfermas, de qu manera tu mdico emplea la ciencia ayudarte?
Planeas un viaje en tu automvil por carretera, Qu informacin te ser til antes de
partir?
IV. TEXTO INFORMATIVO-FORMATIVO:
1.1. Elementos de mtodo cientfico.
La ciencia est fundamentada en el mtodo cientfico creado por Galileo Galilei, el cual presenta
una serie de pasos con la finalidad de comprobar hiptesis a travs de la experimentacin. Los
pasos que sigue son:
1. Observacin
4. Teora
2. Hiptesis
5. Ley
3. Experimentacin
2.1. Tipos de razonamiento
En el quehacer cientfico e incluso en la vida diaria hacemos razonamientos sobre cualquier hecho.
Estos razonamientos son en general de dos tipos:
o Razonamiento Deductivo: va de lo general a lo particular. Parte de hechos ya
comprobados para concebir algo particular, por ejemplo; si sabemos que todos los meses
de agosto llueve, concluimos que el prximo agosto llover.
o Razonamiento Inductivo: va de lo particular a lo general, est fundamentado en la
experimentacin. Por ejemplo: si un banco cierra a las seis de la tarde se puede concluir
que todos los dems tambin, pero hay que comprobarlo.
3.1. Sistemas de unidades
Las magnitudes se dividen en fundamentales y derivadas; las primeras son las que no se definen
en funcin de otras (longitud, masa, tiempo, temperatura, intensidad de corriente elctrica,
intensidad luminosa y cantidad de sustancia). Las magnitudes derivadas resultan de multiplicar o
km
dividir entre si las magnitudes fundamentales. Por ejemplo m,
.
h
Fsica 1
Las magnitudes fundamentales se han agrupado en tres sistemas:

o Sistema M.K.S. (metro, kilogramo, segundo).
o Sistema C.G.S (centmetro, gramo, segundo)
o Sistema M.K.S, gravitacional o tcnico (metro, kilogramo, fuerza kilopondio, segundo)
4.1. Conversin de unidades
Para convertir unidades de un sistema a otro hacemos uso de las tablas de conversin que
aparecen en el Formulario (ver nota), que est en la Biblioteca Virtual. Ejemplos:
1. Convertir 258 pies en metros. En base a la tabla se busca la interseccin de la fila de pies (Ft)
con la columna de M y encontramos 0.3048 basta con multiplicar esta cantidad por 258 y se tiene
el resultado.
(258)(0.3048) = 86.86m
2. Convertir 54m en pulgadas. En este caso la interseccin nos muestra 0.0254 - por lo que,
0.0254- =
1
= 39.37 Entonces (54)(39.37) = 2125.98 in
.0254
5.1. Notacin cientfica

Un ao luz es una unidad de distancia que equivale a la distancia que la luz recorre en un ao y
corresponde a 9460800000000 km. Esta cantidad es difcil de escribir e interpretar de manera
inmediata, por lo que puede expresarse de otra forma en la llamada notacin cientfica, que
consiste en utilizar la base 10 para indicar las veces que se mueve el punto decimal. Por ejemplo:
Si se tiene la expresin 2.3x105
El exponente 5 indica que el punto decimal se mueve cinco espacios a la derecha (por ser
positivo), de tal manera que 2.3x105 (quinta potencia) = 230000.As entonces un ao luz puede
expresarse como: 94608x108
Si el exponente tiene signo menos entonces el punto se mueve a la izquierda:
264.83x10-3 = 0.26483
De tal manera que: 0.0001947 = 1.947x10-4
Cuando se expresan cantidades en notacin cientfica es comn colocar el punto en la posicin de
las unidades de tal modo que el ao luz se expresa: 9.4608x10
NOTA: La asignatura de Fsica I tendr en la Biblioteca Virtual de la Universidad los siguientes

documentos electrnicos de consulta:
1. El Breviario Temtico Integral.
2. Un Formulario que te facilitar tu aprendizaje autogestivo en cada una de las sesiones
de la asignatura.
3. Una serie de problemas, ejercicios y estrategias centradas en el aprendizaje, que
puedes resolver de forma voluntaria. Sin duda facilitarn tu aprendizaje significativo.
Fsica 1
SESIN 2
VECTORES Y SISTEMAS DE FUERZAS
I. CONTENIDOS:
1. Cantidades escalares y vectoriales.
2. Caractersticas de un vector.
3. Sistemas de fuerzas.
4. Resultante de un sistema de fuerzas.
5. Mtodo analtico para obtener la resultante de un sistema vectorial.
II. OBJETIVOS:
Distinguir entre una cantidad vectorial y una escalar.
Comprender el concepto de vector y su aplicacin.
Resolver sistemas de fuerzas utilizando el mtodo grfico y analtico.
Por qu no es suficiente para un piloto aviador saber que el viento sopla a 25 Km/hr?
Qu funcin cumple el cable de acero de un poste?
Cmo es que un barco de vela, movido solo por el viento, puede avanzar contra el
viento?
1.1. Cantidades escalares y vectoriales
Una magnitud escalar es aquella que est definida slo en su cantidad y la unidad de medida.
Ejemplos de ella son la masa, la temperatura o la superficie, mientras que una magnitud vectorial
requiere adems indicar hacia donde se dirige o aplica esa magnitud. Mientras que una magnitud
vectorial adems requiere indicar hacia donde se dirige o aplica esa magnitud; al aplicar una
fuerza, por ejemplo, es necesario especificar hacia donde se va a aplicar, es decir su direccin y
sentido, ejemplos de magnitudes vectoriales son, adems de la fuerza, la velocidad, aceleracin y
el impulso mecnico.
2.1. Caractersticas de un vector
Cualquier magnitud vectorial se representa grficamente a travs de una flecha llamada vector.
Las caractersticas de un vector son:

a) Magnitud: representa su valor medido de
acuerdo a una escala convencional.
b) Punto de aplicacin.
c) Direccin: indicada por el ngulo que el
vector forma respecto a un eje de referencia.
d) Sentido: lo seala la punta de la flecha.
Fsica 1
3.1. Sistemas de fuerzas

Dos o ms fuerzas que concurren en un mismo punto de aplicacin forman un sistema de fuerzas
que pueden ser:
a)
b)
F1
F2
F2
F1
F1
F2
F2
Colineales
F1
Las fuerzas se miden

en Newtons (N)
F3
Concurrentes
4.1. Resultante de un sistema de fuerzas.
Una fuerza resultante y en general un vector resultante es aqul que produce el mismo efecto que
los dems vectores de un sistema de fuerzas, es decir que los sustituye. Si por ejemplo se usan
dos cuerdas para levantar un objeto, la fuerza resultante ser la que a travs de una sola cuerda
logre levantar de igual modo el objeto. Si se tiene un sistema de dos fuerzas:
F1
F2
La fuerza resultante puede ilustrarse apoyndose en un mtodo grfico llamado mtodo del
paralelogramo que consiste en trazar lneas paralelas a cada vector y formar una figura llamada
paralelogramo.
F1
FR
F2
Fsica 1
Componentes de una fuerza: Una fuerza puede descomponerse en dos elementos llamados
componentes rectangulares, Fx y Fy.
Fy
La forma de determinarlas es:
Fx = Fcos
Fy = Fsen
F
Fx
Ejemplo: Determinar los componentes de la fuerza que se muestra en la figura.
Fx = Fcos
Fx = (20N) (Cos38)
Fx = (20N) (0.866)
Fx = 17.32N
20N
30
Fy = Fsen
Fy = (20N) (Sen30)
Fy = (20N) (0.5)
Fy = 10N
5.1. Mtodo analtico para obtener la resultante de un sistema vectorial

Si se tiene el siguiente sistema de fuerzas. El clculo de la fuerza resultante puede realizarse a
travs de una ley trigonomtrica llamada ley de cosenos.
= ngulo suplementario del que forman

F1 y F2
= ngulo que forma la resultante con la
horizontal. (Se obtiene por frmula una
vez calculada la fuerza resultante).
Frmula para calcular fuerza resultante:

FR=
Fsica 1
Ejemplo: Determinar la fuerza resultante y el ngulo que forma con el eje horizontal en el siguiente
sistema de fuerzas:
F1= 30N
52
F2= 40N
Aplicando el mtodo del

paralelogramo para ilustrar la
fuerza resultante.
F1= 30N
FR
F2= 40N
FR =
Sustituyendo
frmula
y
operaciones
en
la
haciendo
FR =
30
FR =
900
40
1600
FR = 2500
FR = 63.066N
2 30 40 Cos128
2400
1477.44
FR = 3977.44
= 180 52
= 128
0.6156
Fsica 1
Para determinar el ngulo que

la resultante forma con la
horizontal se utiliza la ley de
senos.
FR
128
F1
F2
FR
F1
=
Sen128 Sen
63.066
30
=
Sen128
Sen
Sustituyendo
frmula
y
operaciones
en
la
haciendo
Sen =
(0.788)(30)
63.066
Sen = 0.3748
= ArcSen 0.3748
= 22.01
Fsica 1
SESIN 3
CINEMTICA I
I. CONTENIDOS:
1. Definiciones y anlisis dimensional.
2. Movimiento rectilneo con aceleracin constante y cada libre.
3. Las ecuaciones bsicas del movimiento rectilneo uniforme y de la cada libre.
II. OBJETIVOS:
Distinguir las caractersticas entre, velocidad, rapidez y aceleracin.
Comprender la relacin entre estos conceptos.
Comprender la aplicacin MRU en ejercicios prcticos.
De qu depende la distancia que recorre un mvil a una determinada velocidad?
Los cuerpos de mayor peso caen primero que los de menor peso?
1.1. Definiciones y anlisis dimensional
La mecnica es la parte de la fsica que estudia el movimiento y se divide en dos partes:
a) La cinemtica: Lo estudia sin considerar sus causas, es decir, solo es conceptual.
b) La dinmica: estudia la materia en movimiento y sus causas. Un cuerpo est en
movimiento si est cambiando de posicin conforme transcurre el tiempo.
Conceptos bsicos:
1. Distancia: la longitud recorrida para ir de una posicin a otra.
2. Desplazamiento: es la longitud entre una posicin y otra.
Si para ir de A a B se va en lnea recta distancia y desplazamiento son iguales. Si no es as la
distancia siempre ser mayor al desplazamiento.
Distancia
A
Desplazamiento
Distancia
Se puede dar el caso en el que una distancia
recorrida le corresponda un desplazamiento igual a cero. Este ocurre en recorridos en circuito
cerrado.
A
B
Tal es el caso de un atleta que recorre una distancia en una pista y termina en el punto de donde
parti.
3. Velocidad: desplazamiento recorrido en una unidad de tiempo (es vectorial).
4. Rapidez: distancia recorrida en cada unidad de tiempo (es escalar).
Fsica 1
Numricamente son iguales v =
dis tan cia

tiempo
2.1. Movimiento rectilneo con aceleracin constante y cada libre

1. Movimiento rectilneo uniforme (MRU). Cuando se recorren en lnea recta distancias iguales en
tiempos iguales.
Frmulas: v =
Donde:
d
t
t=
d
v
d = vt
d = distancia (metros)
t = tiempo (segundos)
mts
v = velocidad
seg
2. Movimiento rectilneo uniformemente acelerado MRUA. Es aquel en el que la velocidad

experimenta cambios conforme transcurre el tiempo, es decir, tiene aceleracin. Entonces:
es vectorial
Aceleracin =
cambio en la velocidad
tiempo en el que ocurre el cambio
Unidades
m
s m
= 2
s s

V Vo
a= f
t
3.1. Las ecuaciones bsicas del movimiento rectilneo uniforme y de la cada libre
Frmulas de cinemtica
a=
v f vo
t=
a=
t
v f vo
d=
t=
2d
2
v f vo
2a
vo + v o + 2ad
a
vo = v f 2ad
at
+ vot
2
d at
vo =
t 2
2(d vo t )
a=
t2
d=
Smbolo
Significado
Aceleracin
Tiempo
Desplazamiento
Velocidad final
vo
Velocidad inicial
Sistema
S.I.
Valor de la Gravedad
a
t
d
vf
v o = v f at
a
v f = at + v o
v f = 2ad + vo
v f vo
9.80665
m / s2
c.g.s.
980.665 cm / s
Tcnico
gravitacional
Ingls
absoluto
Ingls
gravitacional
9.80665 m / s
32.1740486 ft / s
32.1740486 ft / s
Fsica 1
Anlisis de V y a
Hay aumento de velocidad.
a
v
Hay disminucin de velocidad.

La a se considera negativa y suele llamarse desaceleracin.
a
3. Movimiento vertical. Es un M.R.V.A. en el que la aceleracin es la gravedad g = 9.8 m/s
Caractersticas:
a) La velocidad con que es lanzado de un punto es la misma con la que regresa al mismo
punto.
b) Lo que tarda en subir es lo que tarda en bajar.
c) La distancia que recorre se denomina altura. (h)
V=0
H mxima =
V0
2g
+ vuelo =
2V0
g
(h) Altura mxima
V salida
Tiempo de vuelo es el doble

de lo que tarda en subir.
V regreso
Estrategia para resolver problemas:

1. Identificar datos e incgnitas.
2. Elegir una frmula que los relacione y aplicarla. En ocasiones es necesario despejar aplicando
los mtodos matemticos correspondientes.
3. Transformar las unidades a un solo sistema de preferencia el S.I. que utiliza distancia (metros,
tiempo, segundos).
Aplicaciones numricas:
1. Un cuerpo parte del reposo y en 10 segundos alcanza una velocidad de 25m/seg. Calcular la
aceleracin y la distancia que recorri en ese tiempo.
Datos
Incgnitas
Frmulas
2
Reposo Vo = 0
a=?
Vf V0
a=
2d
Tiempo t = 10s
Velocidad final Vf = 25 m/s.
d=?
d=
at 2
+Vo t
2
Aplicacin:
(25) (0)
= 2.5 m/s
a=
10s
( 2.5
d=
10
m
)(10 s)2
s2
+ (0)(10s) = 125m
2
Fsica 1
2. Un vehculo lleva una velocidad de 120 km/h y es frenado mientras recorre 40 metros. Calcular
su aceleracin si su V disminuye a 20 km/h.
Datos
Incgnitas
Conversiones
Frmulas
Vo = 120 km/h
km 1000m
1h
(
)(
) = 33.33 m/s
120
a=?
h
1km
3600s
Vf = 20 km/h
2
2
Vf V0
km
a
=
20
(3.6) = 5.55 m/s
d = 40 m
2d
h
Se utilizaron las dos formas de convertir
km m
a
h
s
Aplicacin:
a=
(5.55)2 (33.33)2
= -13.5 m/s
2( 40)
3. Un objeto es lanzado verticalmente hacia arriba con una velocidad de 40 m/s. calcular su altura
mxima, el tiempo de vuelo y la velocidad a los 3 segundos.
Datos
Incgnitas
Frmulas
Conversiones
Vo = 40 m/s
Altura mxima
m
Vo
40
hm =
s = 81.63m
2g
h
=
max
a = g = 9.8 m/s
m
2Vo
2( 9.8
Tiempo de vuelo
t vuelo =
s
2g
t = 3 seg
velocidad a los 3 seg
m
2( 40 )
s = 8.16seg.
Vf = a t+Vo
tvuelo=
Vf = -9.8 m/s (3seg) +40 m/s = 10.6 m/s
11
Fsica 1
SESIN 4
CINEMTICA II
I. CONTENIDOS:
1. Movimiento en dos direcciones.
2. Movimiento circular uniforme. (MCUM)
II. OBJETIVOS:
Analizar el movimiento de un proyectil en dos dimensiones.
Comprender la aplicacin de este de este tipo de movimientos en problemas prcticos.
Cmo determinaras la distancia a la que caer una bala disparada desde un can?
La velocidad de la llanta de un automvil en movimiento, lleva la misma velocidad del
automvil?
1.1. Movimiento en dos direcciones (tipo parablico)
Cuando un jugador de golf golpea una pelota, la trayectoria que sigue sta no es recta sino que
forma una parbola, es decir es lanzada con cierto ngulo respecto al eje horizontal, el movimiento
se presenta en dos direcciones tal como se muestra en la figura:
Vv
Vv
VH
VH
VH
VH
VH
VH
Vv
60
Vo=40m/s
VH
h mx
Vv
VH
dh
60
Vv
V=40m/s
Las componentes horizontal (VH) y vertical (Vv) se calculan con las frmulas.
Vv = V sen
VH = V cos
12
Fsica 1
Utilizando las formulas vistas en tiro vertical se tiene:

( V0 V )2
H (max) = Vov = Componente vertical de la velocidad inicial
2g
V
t (subir) = - 0 V
g
2V0 V
t (aire) = g
El desplazamiento horizontal se calcula:
V Sen2
DH = - 0
g
Ejemplo:
Un jugador de ftbol le pega a una pelota con un ngulo de 42 con respecto al plano horizontal,
dndole una velocidad inicial de 13 m/seg. Calcular:
a) El tiempo que dura la pelota en el aire.
b) La altura mxima alcanzada.
c) El alcance horizontal de la pelota.
Primero calculamos:
Vov y VH
Vov = VoSen = (13) (0.6691) = 8.69 m/seg.

VH = VoCos = (13) (0.7431) = 9.66 m/seg.
a) t (aire) = -
2V0 v
(2)(8.69)
== 1.77 seg.
g
9.81
b) h (max) = -
( V0 v )2
(8.69)2
== 3.848 m
2g
2( 9.81)
c) dH = -
V0 Sen2
(13)2 Sen2( 42)
=
= 17.13
g
9.81
2.1. Movimiento circular uniforme. (MCUM)

Es en el que un cuerpo con velocidad angular constante, describe ngulos iguales en tiempo
iguales. La velocidad angular se determina con las siguientes frmulas.
=
t
rad
seg
= Desplazamiento angular (rad)
= Velocidad Angular
t = Tiempo (seg)
2
T
= 2 F
T= Periodo (seg)
ciclos
F = Frecuencia
seg
13
Fsica 1
2.1.1. Movimiento circular

Se describe cuando un cuerpo gira alrededor de un punto fijo central llamado eje de rotacin, como
un disco compacto o la rueda de la fortuna. En este movimiento es importante considerar el
concepto de radian:
ngulo central al que corresponde un arco de longitud igual al radio.
180 0
1rad=
= 57.3
Otros conceptos importantes son:
Periodo:
Tiempo que tarda un cuerpo en dar una vuelta completa o completar un ciclo.
(T)
Frecuencia: Nmero de vueltas que efecta un mvil en un segundo.
(F)
Ejemplos:
1. Cul es el valor de la velocidad angular de una rueda que gira desplazndose 10 rad en 0.8
segundos?
Datos:
=
= ?
t
10rad
= 10 rad
=
0.8seg
rad
T= 0.25
= 12.5
seg
2. Determinar el valor de la velocidad angular y la frecuencia de una piedra atada a un hilo, si gira
con un periodo de 0.2 seg.
2
Datos:
=
T
(2)(3.1416 )
rad
= ?
=
= 31.416
0. 2
seg
F=?
T= 0.2 seg
1
T
1
F=
0 .2
F=
F=5
ciclos
segundos
14
Fsica 1
SESIN 5
DINMICA I
I. CONTENIDOS:
1. Concepto de masa y peso y la relacin entre ambos.
2. Primera ley de Newton.
3. Segunda ley de Newton.
4. Tercera ley de Newton.
5. El plano inclinado.
6. Fuerza centrfuga y centrpeta.
7. Gravitacin Universal.
II. OBJETIVOS:
Comprender las leyes del movimiento de Newton.
Resolver problemas aplicando las leyes del movimiento de Newton.
Analizar las fuerzas ejercidas en un plano inclinado.
Comprender los conceptos de fuerza centrfuga y centrpeta.
A qu fuerzas est sometido un pasajero de un elevador en movimiento?
Supn que el pasajero de un avin est de pie sobre la bscula que registra su peso, si
la nave empieza a descender con una aceleracin igual a la de la gravedad, tendr
peso el pasajero?
1.1. Concepto de masa y peso y la relacin entre ambos
Cuando usamos una bscula lo ms comn es hablar de que estamos pasados o bajos de peso y
con suerte decimos que estamos en nuestro peso. Hablando estrictamente en trminos fsicos,
estamos confundiendo los conceptos de masa y peso, porque lo que medimos en la bscula
realmente es la masa y no el peso, que es una fuerza. En su definicin veremos la diferencia.
o Masa: cantidad de materia que posee un cuerpo.
o Peso: fuerza con la que el centro de la tierra atrae un cuerpo.
De tal modo que la masa no cambia sin embargo el peso de un cuerpo cambia si est en la tierra o
en la luna, porque en esta hay menos gravedad, es decir menos fuerza de atraccin.
2.1. Primera ley de Newton
Isaac Newton, cientfico ingls expuso tres leyes referentes al movimiento de cuerpos conocidas
como leyes de Newton, la primera ley establece que:
Todo cuerpo permanece en reposo o con movimiento rectilneo uniforme siempre y
cuando no existan fuerzas externas que acten sobre l
Esta ley es tambin conocida como ley de inercia debido a que esta es la resistencia que un
cuerpo ofrece para ser movido. La inercia est en funcin de la masa, a mayor masa mayor inercia.
15
Fsica 1
3.1. Segunda ley de Newton

La aceleracin que experimenta un cuerpo es directamente proporcional a la fuerza que
se aplica e inversamente proporcional a su masa.
Matemticamente se expresa:
a=
f
m
Es decir:
o A mayor fuerza mayor aceleracin.
o A mayor masa menor aceleracin.
4.1. Tercera ley de Newton
A toda accin corresponda una reaccin de igual magnitud pero de sentido contrario
Siempre una fuerza aplicada sobre un cuerpo ejerce una reaccin en sentido opuesto sobre otro
cuerpo. Al usar un martillo sobre un clavo, la fuerza de accin logra fijar el clavo a la pared y la
fuerza de reaccin puede manifestarte en la mano o antebrazo con un ligero dolor.
5.1. Plano inclinado
Consiste en una superficie que forma un determinado ngulo con la horizontal y se emplea para
izar cuerpos o como rampa.
La cantidad de fuerza que se tiene que aplicar depende de la inclinacin del plano; se requiere
menos fuerza si el plano est ms cerca de la horizontal. Una frmula para calcular la fuerza es:
w = Peso del cuerpo
h = Altura
d = Longitud del plano inclinado
wh
F=
d
Ejemplo:
Sobre un plano inclinado de 8 m de largo se requiere levantar un objeto de 100 N. Si la altura a la
que hay que llevar el objeto es de 3.5 m Cul es la fuerza que se requiere?
Datos:
d=8m
w = 100 N
h = 3.5 m
f = ?
wh
d
(100)(3.5)
F=
8
F=
F = 43.75 N
6.1. Fuerza centrfuga y centrpeta
En un movimiento circular existen fuerzas que acompaan al movimiento, estas son:
o Fuerza centrpeta: es la fuerza que se dirige al centro, necesaria para mantener el
movimiento circular uniforme.
o Fuerza centrfuga: fuerza opuesta a la centrpeta, va hacia fuera del crculo y tiende a
sacar al cuerpo de su trayectoria.
7.1. Gravitacin universal
Adems de estudiar el movimiento a travs de fuerzas y sus efectos, Newton desarroll estudios
referentes a los movimientos planetarios concluyendo que los cuerpos celestes se atraen debido a
una fuerza llamada gravitacin. De ah plante la ley de la gravitacin universal:
16
Fsica 1
Toda partcula en el universo atrae a cualquier otra con una fuerza que es directamente
proporcional al producto de sus masas e inversamente proporcional al cuadrado de la
distancia que las separa
Es decir, mientras mayores sean las masas habr ms atraccin, pero mientras mayor sea la
distancia habr menos atraccin. La expresin matemtica es:
MM
F = G 12 2
d
Donde:
F = fuerza de atraccin.
G = constante universal de gravitacin.
Nm 2
)
(6.67x10 -11
Kg2
M1 y M2 = masas de los cuerpos
d = distancia
Ejemplo: Un cuerpo de 8 kg y otro de 16 kg estn separados 78 cm Cul es la fuerza con la que
se atraen mutuamente?
F=G
Datos:
M1 = 8 kg.
M2 = 16 kg
d = 78cm = .78
G = 6.67x10 -11
m1m2
d2
F=
(6.67 x10 11 )(8)(16

(0.78 )2
F=
853.76 x10 11
0.6084
Nm2
kg2
F = 1.411x10-8 N
17
Fsica 1
SESIN 6
DINMICA II
I. CONTENIDOS:
1. Esttica.
1.1. Momento de una fuerza.
1.2. Condiciones de equilibrio.
1.3. Friccin.
1.4. Coeficiente de friccin.
1.5. Centro de gravedad y centro de masa.
II. OBJETIVOS:
Comprender el concepto y las aplicaciones del momento de una fuerza.
Conocer las condiciones de equilibrio.
Analizar y aplicar el concepto de friccin.
Distinguir los conceptos de centro de masa y centro de gravedad.
La friccin es en algn caso til? En qu casos?
Por qu un auto de carreras tiene el chasis tan abajo?
Por qu la torre de Pisa no se cae a pesar de su inclinacin?
Por qu una paloma cabecea cuando camina?
1.1. Esttica
Es la parte de la dinmica que estudia los cuerpos que se encuentran en reposo o con movimiento
rectilneo uniforme. La condicin anterior de los cuerpos se debe a que las fuerzas que actan
sobre ellos se anulan entre s. Ampliando lo visto en la sesin dos acerca de las fuerzas
analizaremos una caracterstica de ellas llamada:
Momento de una fuerza; es la capacidad para provocar un giro. Se calcula multiplicando su
magnitud por su brazo de palanca, es decir, su distancia al punto de giro.
Punto
de Giro
M = F.d
5m
30
M=Fd
M = 30 N (5m) = 150
Nota: En esta sesin se analizarn solo cuerpos rgidos, (vigas, esferas metlicas, estructuras de acero).
Centro de Gravedad: C.G. es el punto del cuerpo donde se considera concentrado su

peso. En cuerpos simtricos y homogneos coincide con el centro geomtrico.
Equilibrio: Estado de un cuerpo en el que no experimenta desplazamientos, aceleraciones

o giros. Ocurre cuando la vertical que pasa por el centro de gravedad pasa por la base de
apoyo.
C.G
C.G
Tipos de Equilibrio:
18
Fsica 1
a) Estable: cuando al moverlo de una posicin regresa a la posicin inicial.
b) Inestable: cuando al moverlo baja el C.G. y busca una posicin estable.
c) Indiferente: El C.G. se mantiene la misma altura
Conclusin: la estabilidad argumenta a mayor superficie de sustentacin y a menor altura del C.G.
C.G.
Muy estable
Muy inestable
Condiciones de Equilibrio
Primera: la suma de fuerzas aplicadas debe ser igual a cero. No habr desplazamientos.
Segunda: La suma de momentos respecto a cualquier punto debe ser igual a cero. No
habr rotacin.
Ejemplo 1:
1. La siguiente figura representa a una puerta sometida a dos fuerzas F1 y F2. Calcular el valor de
F2 para que exista equilibrio.
F1 y F2 producen momentos opuestos. Para el
F1 = 40N
equilibrio los dos momentos deben ser iguales en
cantidad.
F1d1 = F2d2
1.3 m
40(1.3) = F2 (0.8)
0.8 m
52.0 = 0.8 F2
52.0
= 65 N
F2 =
0 .8
F2 = ?
Ejemplo 2:
19
Fsica 1
Dos nios, uno de 50 kg. y otro de 45 kg. Juegan en un sube y baja. Si el de 50 kg. Est a 2 m del
falcro A qu distancia en el otro extremo debe sentarse el de 45 kg para equilibrarse?
50 kg
2m
45 kg
Nota: se puede trabajar con los Kg. No es

necesario convertir a Newtons.
F1d1
=
F2d2
50 (2) =
45 d.
50(2)
=d
45
d = 2.22 m.
Friccin: fuerza que se opone al deslizamiento de una superficie en contacto con otra. Es
tangencial paralela a la superficie de contacto.
Movimiento
Friccin
Su valor es proporcional a lo normal y al coeficiente de friccin.
o Normal (N): fuerza que tiende a mantener unidos a los cuerpos en contacto.
M
a) Si la superficie es horizontal N = peso del cuerpo
b) Si la superficie tiene una inclinacin. ()
N =W = mg
N
W
N = W cos
N = mg cos
Coeficiente de Friccin: es la relacin entre la fuerza mxima aplicada y la normal

M = Fuerza mxima aplicada es adimensional
Normal
La friccin es una fuerza igual y opuesta a la fuerza mxima aplicada. Puede ser:
a) Esttica: se alcanza un instante antes del inicio del movimiento
b) Dinmica: se alcanza cuando ocurre el deslizamiento. Es independiente de la velocidad.
Clculo de Friccin. F = MN
Ejemplos:
20
Fsica 1
1. Se necesito una fuerza de 50 N para iniciar el movimiento de un cuerpo de 40 kg y slo de 45 N

para mantenerlo en movimiento. Calcular los coeficientes de friccin esttico dinmico si la
superficie es horizontal.
F
N = 40(9.8) = 392.0 N
M = max
45
N
Md =
= 0.114
392
50N
= 0.127
N = mg
Me =
392N
2. Qu fuerza se necesita para dar a un cuerpo de 30 kg. Una aceleracin de 1.5 m /seg si el
coeficiente de friccin es de .25? Solucin:
Si no hubiera friccin la fuerza necesaria sera:
F=ma
F = 30 kg (1.5 m/seg)
F = 45 N
La friccin reduce el efecto de la fuerza aplicada por lo que debe anularse sumando su valor a la
fuerza calculada anteriormente.
Friccin = MN Donde N = m g
N = 30(9.8) = 294.0 N
Por lo que F = 0.25 (294.0) = 73.5 N.
Finalmente la fuerza neta por aplicar es: 45 + 73.5 = 118.5 N
3. Se aplica una fuerza de 160 N formando un ngulo de 35 con la horizontal a un cuerpo 40 kg
que est en una nueva superficie horizontal con un coeficiente de friccin = .18 calcular la
aceleracin que recibir el cuerpo.
160 N
35
40 kg
Fneta
en donde el valor de la fuerza neta se determina restando
m
la friccin a la componente horizontal de la fuerza aplicada Fneta= Fx - friccin.
El valor de la aceleracin ser a =
Componentes de F = 160 N
Fx = Fcos
Fx = 160 cos 35
Fx = 131.06
Fy = Fsen
Fy = 160 sen 35
Fy = 91.77
Clculo de la friccin.
N real ser el resultado de restar la Fy del valor obtenido al aplicar:
F = M Nreal
N = m.g
F = .18(300.2) = 54.03
N = 40 kg (9.8 m /s)
N= 392.0 N
N real = N Fy
= 392-91.77
N real = 300.22
Fneta = 131.06 - 54.03

Fneta = 77.02
a=
21
Fneta
m
77.02N
= 1.92 m /s
40kg
Fsica 1
SESIN 7
TRABAJO, ENERGA Y POTENCIA
I. CONTENIDOS:
1. Trabajo mecnico.
2. Energa.
2.1. Energa cintica y potencial.
3. Conservacin de la energa.
4. Potencia mecnica.
II. OBJETIVOS:
Aplicar los conceptos de trabajo, energa y potencia en problemas.
Comprender la relacin entre trabajo y el correspondiente cambio de energa cintica
o potencial.
Analizar y aplicar los principios de la conservacin de la energa.
Determinar la potencia de un sistema y entender su relacin con el tiempo, la fuerza
la distancia y la velocidad.
El consumo de gasolina en un automvil, depende de la distancia recorrida?
Si dos cuerpos chocan, cmo se distribuye la energa de ambos despus del choque?
1.1. Trabajo mecnico
Desde el punto de vista de la fsica el trabajo se define como: Una fuerza aplicada a travs de una
distancia. Se realiza trabajo cuando se usa un carrito de supermercado cuando se arrastra una
caja por el suelo. La frmula para calcular el trabajo es:
T= Trabajo (Joules)
T = Fd
F = Fuerza (newtons)
d = distancia (metros)
Si el movimiento se efecta en cierta direccin entonces la frmula es:
T = Fcosd
Ejemplo:
Un cuerpo es empujado por una fuerza de 70N a travs de 12m Cul es el trabajo que realiza la
fuerza?
Datos:
T = fd
F = 70N
T = (70) (12)
d = 12m
T = 840 J
2.1. Energa
Se define como la capacidad de hacer trabajo. Estos conceptos, energa y trabajo, estn
ntimamente relacionados ya que todo cuerpo que tenga energa ser capaz de hacer un trabajo al
igual que este ltimo, la energa se mide en Joules.
2.1.1. Energa cintica y potencial.
En la gran variedad de formas en que se manifiesta la energa, las energas cintica y potencial
son las que determinan la energa mecnica. En sus definiciones veremos la diferencia entre
ambas:
Energa cintica: es la que tiene un cuerpo debido a su movimiento depende de la masa y
la velocidad.
22
Fsica 1
mv 2
Ec =
2
m = masa (kg)
v = velocidad (m/seg)
Ejemplo:
Un cuerpo de 85 kg viaja a una velocidad de 16 m/seg Cul es su energa cintica?
mv 2
2
(85)(16)2
Ec =
2
(85)(256)
Ec =
2
Ec = 10880 J
Ec =
Datos:
m = 85 kg
v = 16 m/seg
Energa Potencial: es la que tiene un cuerpo debido a su posicin respecto a un punto de

referencia.
Ep = mgh
m = masa
g = aceleracin de la gravedad.
h = altura
Ejemplo: Un cuerpo de 58 kg se encuentra en la azotea de un edificio que mide 18 m Cul es su
energa potencial?
Datos:
Ep = mgh
m = 58 kg
Ep = (58) (9.81) (18)
h = 18 m
Ep = 10241.64J
g = 9.81 m/seg
3.1. Conservacin de la energa
Al dejar caer un objeto desde cierta altura, despreciando la friccin, este conserva su energa
mecnica, es decir la suma de sus energas cintica y potencial. Cuando est en su punto ms
alto, el objeto solo tiene energa potencial, la cual se va transformando en energa cintica
conforme va cayendo. Justo antes de chocar con el suelo toda la energa potencial se ha
transformado en energa cintica. El siguiente ejemplo ilustra lo anterior. Un cuerpo de 10 kg se
deja caer desde una altura de 20 m. determinar su energa cintica conforme va cayendo.
Determinar su energa potencial inicial y su energa cintica final.
Ep (Inicial)
10 kg
Ep (inicial) = mgh
= (10) (9.81) (20)
Ep (inicial) = 1962 J.
Para determinar Ec es necesario conocer la velocidad con la que
llega el cuerpo justo antes de chocar con el suelo.
20 m
Vf 2gh
Vf =
(2)(9.81)(20)
Vf = 392.4
Vf = 19.809 m /seg
Vf =
Ep (final)
23
Fsica 1
Conociendo la velocidad se calcula Ec

mv 2
Ec =
2
(10)(19.809 )2
Ec =
2
Ec = 1961.98 J
Ep 1962 J
Ec = 1961.98 1962 J
4.1. Potencia
Se define como la rapidez con que se realiza un trabajo. Un levantador de pesas har ms rpido
el trabajo de levantar 100 kg en cada lado que una persona comn que no se dedica a eso;
decimos que el motor de un auto es potente cuando alcanza grandes velocidades en tiempos
cortos. La expresin matemtica de la potencia es:
P=
T
t
P = potencia (watts)
T = trabajo (Joules)
t = tiempo (seg.)
Ejemplo:
Qu potencia se requiere para empujar un carro de supermercado aplicando una fuerza
horizontal de 70N durante 4 seg. A lo largo de 40 metros?
Datos:
F = 70N
Primero se determina el trabajo.
t = 4 seg.
T = Fd
d = 40 m.
T = (70)(40)
p=?
T = 2800 J
Se sustituye en la frmula de potencia.
T
p=
t
2800
p=
4
p = 700 w
24
Fsica 1
SESIN 8
IMPULSO MECNICO, CANTIDAD DE MOVIMIENTO
I. CONTENIDOS:
1. Impulso mecnico.
2. Cantidad de movimiento.
3. Choques.
4. Ley de la conservacin de la cantidad de movimiento.
II. OBJETIVOS:
Comprender la relacin entre impulso y cantidad de movimiento.
Aplicar la ley de la conservacin de la cantidad de movimiento en problemas.
En un choque, intervienen fuerzas internas o externas?
Qu tipo de movimiento tienen dos cuerpos antes de un choque entre ellos?
1. Impulso mecnico
Cuando se golpea un baln de futbol, una fuerza acta sobre l durante un corto intervalo de
tiempo hacindolo acelerar desde el reposo, es decir que el baln recibe un impulso que en fsica
se define como:
Una cantidad vectorial determinada por el producto de la fuerza por el intervalo de tiempo
en el que acta.
I = Ft
I = impulso
F = fuerza
t = tiempo
El impulso se expresa en N.s

2.1. Cantidad de movimiento
Como resultado del impulso que recibe un cuerpo este cambia su velocidad por lo que se dice que
experimenta un cambio en su cantidad de movimiento. La cantidad de movimiento es igual al
producto de su masa por su velocidad.
C= m v
C = cantidad de movimiento (kg seg )

m = masa (kg)
v = velocidad (m/seg)
El impulso y la cantidad de movimiento estn ntimamente ligados ya que uno genera a otro, por lo
que una expresin matemtica que los relaciona es
Ft = mv
Ft = m (Vf Vo)
Ejemplo:
Una pelota de 0.23 kg lleva una velocidad de 4 m/seg y es golpeada por un jugador por lo que sale
en la misma direccin pero en sentido contrario, con una velocidad de 9 m/Seg. Cul es la fuerza
ejercida sobre la pelota si el golpe duro 0.02 seg?
25
Fsica 1
Ft = m (Vf Vo)
Datos
M = 0.23 kg.
Vo = 4 m/seg.
Vf = 9m /seg.
t = 0.02 seg.
Vo es negativa por que va en sentido contrario.
F=
m( Vf V0 )
t
F=
0.23(9 ( 4)
0.02
F=
(0.23)(13)
0.02
F = 149.5 N
3.1. Choques
Un choque se presenta cuando uno o dos cuerpos llevan velocidad y se encuentran, estos pueden
ser:
Elsticos: cuando se conserva la energa cintica.
Por ejemplo: cuando chocan dos bolas de billar. En un choque elstico la deformacin es
despreciable.
Inelsticos: cuando no se conserva la energa cintica, hay notoria deformacin.
Por ejemplo, en un choque entre dos autos.
4.1. Ley de la conservacin de la cantidad de movimiento
Cuando dos o ms cuerpos chocan la cantidad de movimiento es igual antes y despus del
choque. Matemticamente:
m1 V1 + m 2 V2
m1 v 1 + m 2 v 2
Cantidad de movimiento antes del

choque
Cantidad de movimiento despus

del choque
26
Fsica 1
SESIN 9
LA MATERIA Y SUS PROPIEDADES I
I. CONTENIDOS:
1. tomos y molculas.
2. Estados de agregacin.
3. Propiedades generales de la materia.
4. Elementos, compuestos y mezclas.
5. Antimateria.
II. OBJETIVOS:
Comprender la composicin de la materia.
Analizar los estados de agregacin.
Distinguir las diferencias entre los conceptos de mezclas y compuestos.
Un cuerpo de apariencia slida. Tiene espacios vacos?
Si pudieras fraccionar una gota de agua, dejara de ser agua en algn momento?
1.1. tomos y molculas
La estructura de la materia ha sido desde tiempos remotos objeto de estudio y de infinidad de
cuestionamientos. A travs de los siglos se fue construyendo una imagen de lo ms infinitamente
pequeo que contiene la materia. As se ha punteado la existencia de tomos como la estructura
principal, que no la ms pequea, de la materia. En general un tomo tiene las siguientes
caractersticas:
o Contiene un ncleo alrededor del cual giran los electrones.
o El ncleo:
Contiene la masa del tomo.
Est constituido por protones y neutrones.
Tiene carga positiva.
o Los electrones:
Tienen una masa de 9.1x10 -31 kg
Son idnticos en todos los tomos.
Tienen una carga de -1.6x10 -19 c (c = coulombs)
o El tomo es elctricamente neutro, tiene el mismo nmero de protones ( ) que de
electrones (). Algunos conceptos importantes del tomo son:
Nmero Atmico (Z): Nmero de protones o electrones que contiene el tomo.
Masa Atmica (A): Suma de protones y neutrones de un tomo.
o Cada elemento conocido y plasmado en la tabla peridica tiene distinto nmero atmico y
masa atmica, as, mientras el oxgeno tiene un nmero atmico de 8, el calcio lo tiene de
20.
Molcula: Es la mnima porcin de una sustancia que conserva todas las
propiedades fsicas y qumicas. Est formada por tomos.
2.1. Estados de Agregacin
A pesar de la gran variedad de sustancias que existen estas se clasifican en cuatro estados de la
materia o estados de agregacin:
o Slido: Los tomos y molculas se encuentran muy cerca unos de otros, en constante
movimiento de vibracin alrededor de una posicin media de equilibrio. A pesar de lo
anterior existen planteamientos que afirman que la distancia entre una molcula y otra es
27
Fsica 1
o
o
o
enorme y que en teora, un slido pudiera traspasar a otro al hacer contacto con l, lo cual
no sucede debido a la repulsin de sus cargas.
Lquido: Los tomos y molculas poseen un movimiento de traslacin que contrarresta las
fuerzas que tienden a mantener a las molculas en posiciones de slido. En un lquido los
tomos y molculas estn ms alejados entre s.
Gaseoso: la separacin entre tomos y molculas es mucho mayor que en slidos y
lquidos, por este motivo se mueven libremente en todas direcciones. Un gas encerrado se
puede comprimir al incrementar la presin sobre l.
Plasma: ocurre cuando la materia se calienta a temperaturas muy altas (cientos de miles
de C e incluso mayores) el resultado es una serie de partculas cargadas elctricamente
que son liberados del ncleo. Es el estado menos comn y lo encontramos en el sol y las
dems estrellas, aunque en algunos procesos nucleares, el ser humano ha producido
plasma en reactores nucleares.
3.1. Propiedades generales de la materia

Son comunes a todos los cuerpos, entre estas se encuentran:
o Masa: Cantidad de materia que tiene un cuerpo.
o Peso: Fuerza con la que el centro de la tierra atrae a los cuerpos.
o Inercia: Tendencia de un cuerpo a conservar su estado de reposo o su movimiento
rectilneo uniforme.
o Impenetrabilidad: Se refiere a que dos cuerpos no pueden ocupar el mismo espacio al
mismo tiempo.
o Volumen: Regin del espacio que ocupa un cuerpo.
4.1. Elementos, compuestos y mezclas
o Los elementos, representados en la tabla peridica, son sustancias simples que no pueden
descomponerse por mtodos qumicos o fsicos.
o Los compuestos se forman por la unin de dos o ms elementos como el cloruro de sodio
(sal) o el cido sulfrico.
o Las mezclas son la unin fsica de dos elementos o compuestos y al unirse conservan sus
propiedades individuales. El aire, compuesto de varios gases, es un ejemplo de mezcla.
5.1. Antimateria
El fsico Paul A. Dirac formul una teora que propona que, para cada partcula existe una
antipartcula. As la antipartcula del electrn fue descubierta en 1932 por Carl Anderson y se le dio
el nombre de Positrn. La antimateria se compone de ncleos con carga negativa y positrones que
giran alrededor de l. Cuando la materia y la antimateria se encuentran, se anulan mutuamente y
todo se transforma en una gran cantidad de energa.
28
Fsica 1
SESIN 10
LA MATERIA Y SUS PROPIEDADES II
I. CONTENIDOS:
1. Cambios de estado.
2. Propiedades intensivas de la materia.
3. Propiedades extensivas de la materia.
II. OBJETIVOS:
Comprender la estructura atmica y/o molecular de la materia en sus diferentes

estados de agregacin.
Entender por qu estas propiedades son aquellas caractersticas que nos sirven para
diferenciar las sustancias.
El agua puede manifestarse en forma lquida, slida y gaseosa, qu cambios

experimenta en su estructura molecular?
Son estas propiedades independientes de la cantidad de materia?

1.1. Cambios de Estado
La materia es susceptible a sufrir cambios en su forma, tamao, estructura y composicin. Estos
fenmenos pueden ser de dos tipos:
o Cambios fsicos: es aqul en el cual se altera la forma y tamao, como por ejemplo obtener
figuras de un trozo de plastilina.
o Cambios qumicos: su estructura y su composicin se ven alteradas, se presenta mediante
una reaccin qumica en donde la materia se transforma y da origen a nuevos productos.
Un ejemplo es cuando arde algn material.
2.1. Propiedades intensivas de la materia
Tambin se conocen como propiedades especficas, las ms importantes son:
o Punto de fusin: temperatura a la cual una sustancia pasa del estado slido al lquido.
Cada sustancia tiene un punto de fusin especfico.
o Punto de ebullicin: temperatura a la cual una sustancia pasa de lquido a gaseoso. El
agua tiene su punto de ebullicin a los 100 C a nivel del mar.
o Viscosidad: resistencia que presentan los lquidos al fluir. Depende de la fuerza de
atraccin que existe entre las molculas y de la temperatura.
o Densidad: relacin entre la masa de una sustancia y el volumen que ocupa. En un volumen
de un litro cabe ms masa de plomo que de algodn, por lo que el primero tiene una mayor
densidad.
m
=
v
= densidad
m = masa
v = volumen
3.1. Propiedades extensivas de la materia

Son comunes a todas las sustancias. Algunas de ellas son la masa, el peso, el volumen, la inercia,
la longitud.
29
Fsica 1
SESIN 11
EL ESTADO SLIDO
I. CONTENIDOS:
1. Caractersticas del estado slido.
1.1. Elasticidad.
1.2. Esfuerzo y deformacin.
1.3. Ley de Hooke.
1.4. Mdulo de Young.
1.5. Lmite elstico.
II. OBJETIVOS:
Explicar y demostrar por medio de ejemplos la compresin de los conceptos de
elasticidad, compresin, lmite elstico, esfuerzo y deformacin.
Aplicar la ley de Hooke y la frmula para calcular el mdulo de Young.
Son elsticos materiales como el vidrio o la madera?
Cmo es que un experto en karate logra romper con la mano bloques de concreto o
tablas de madera?
1.1. Caractersticas del estado slido.
1.1.1. Elasticidad
Se define como la propiedad que tienen los cuerpos de recuperar su estado original despus de
haber sufrido una deformacin, como en el caso de una liga o un resorte cuando se estiran y no se
rompen.
1.1.2. Esfuerzo y deformacin
Una fuerza aplicada a un cuerpo le produce una deformacin que se origina por un esfuerzo.
Existen tres tipos de esfuerzo.
o Esfuerzo de Tensin: se presenta cuando fuerzas de igual magnitud, pero de sentido
contrario, se aplican sobre un cuerpo.
F2
F1
o
Esfuerzo de comprensin: se da cuando sobre un cuerpo actan fuerzas iguales en

magnitud, de sentido contrario y que se acercan.
F1
F2
30
Fsica 1
o Esfuerzo de Corte: se presenta cuando sobre un cuerpo actan fuerzas colineales de igual
o diferente magnitud que se mueven en sentidos contrarios.
El esfuerzo longitudinal de tensin o comprensin se determina:

E=
F
A
N
)
m2
F = Fuerza (N)
E = esfuerzo (
A = rea de seccin transversal (m)

1.1.3. Ley de Hooke
El fsico Ingls Robert Hooke (1635-1703) estudi todo lo relacionado con deformaciones elsticas.
Enunci la siguiente ley, que lleva su nombre.
La deformacin que sufre un cuerpo es directamente proporcional al esfuerzo, siempre y
cuando no se rebase el lmite elstico.
Si por ejemplo se aplican 20 N a un resorte y este se deforma 3 cm aplicando 40 N se deformar 6
cm.
1.1.4. Modulo de Young
Es una propiedad caracterstica de las sustancias slidas. Su valor nos permite calcular la
deformacin que sufrir un cuerpo al someterse a un esfuerzo. Matemticamente se expresa:
Y=
Fl
Al
F= Fuerza (N)
l= longitud inicial (m)
A = rea. (m)
l = variacin en la longitud
1.1.5. Lmite Elstico

Es el esfuerzo mximo que un cuerpo puede resistir sin perder sus propiedades elsticas.
Le =
Fm
A
Le = lmite elstico (
N
)
m2
Fm = fuerza mxima (N)

A = rea de seccin transversal (m)
Ejemplo:
Cul ser la carga mxima que se puede aplicar a un alambre de cobre de 0.45 cm de dimetro,
para no rebasar el lmite elstico? Si se aplica la carga mxima cul es el alargamiento del
alambre si su longitud inicial es de 90 cm?
Datos:
D = 0.45 cm, r = 0.225 cm
l= 90 cm = 0.9 m
N
Y = 12.5 x 1010 2
M
Datos obtenidos en la tabla
N
8
Le = 1.6 X 10
M2
31
Fsica 1
Le =
Fm
Fm = Le A A = r
A
A = (3.1416) (.00225M)
A = 15.9 x 10-6 m
Fm = (1.6x10 8) (15.9x10-6)
Fm = 25.44 x 10 N
Y=
Fl
fl
l =
Al
YA
l=
(25.44 x10 2 )(0.9)

(12.5 x1010 )(15.9 x10 6 )
l= 1.152x10 - m
32
Fsica 1
SESIN 12
HIDROSTTICA
I. CONTENIDOS:
1. Caractersticas de los lquidos.
2. Densidad y peso especfico.
3. Presin.
4. Principio de Pascal.
5. Flotacin y Principio de Arqumedes.
II. OBJETIVOS:
Comprender las caractersticas de los lquidos.
Determinar el peso especfico, masa especfica o densidad absoluta de un fluido.
Comprender y aplicar los conceptos de presin y fuerza de empuje en problemas
donde se involucren lquidos.
Cmo funcionan los frenos hidrulicos?
Cul es la razn por la que un lquido sube por un popote al aspirar por l?
Es correcto decir que un globo flota en el aire?
1.1. Caractersticas de los lquidos
La hidrosttica se encarga del estudio de los lquidos en reposo, las propiedades de los lquidos
son:
o Viscosidad: resistencia de un lquido a fluir
o Tensin superficial: capa delgada de molculas que se forma en la superficie de un lquido
debido a la atraccin entre sus molculas. Algunos mosquitos pueden caminar en el agua
gracias a la tensin superficial.
o Cohesin: fuerza que mantiene unidas a las molculas de un lquido.
o Adherencia: fuerza de atraccin entre las molculas de dos sustancias diferentes, el agua
se adhiere al vidrio o al papel.
o Capilaridad: se presenta cuando existe contacto entre un lquido y una pared slida
principalmente si son tubos muy delgados llamados capilares (del dimetro aproximado de
un cabello)
2.1. Densidad y peso especfico
La densidad es un concepto que relaciona la masa de una sustancia y el volumen que ocupa. As,
una bola de unicel y un baln del mismo tamao no tienen la misma masa aunque ocupen el mismo
volumen. La densidad absoluta de un cuerpo se define matemticamente.
m
v
m = masa (gr, kg, 16)

v = volumen (cm, m, litro)
= densidad
La densidad relativa de una sustancia se define como la relacin entre la densidad de la sustancia
y la densidad absoluta del agua. El peso especfico se define como la relacin del peso por unidad
de volumen.
33
Fsica 1
Pe =
w
v
Tambin:
Pe = g
W = Peso del cuerpo (Newtons, Dinas)

V = Volumen (m)
Pe = Peso especfico
= densidad de la sustancia
g = aceleracin de la gravedad
3.1. Presin
Una persona parada sobre el suelo ejerce una presin sobre este que matemticamente se
determina:
F = fuerza (Newtons)
A = rea (m)
F
P=
N
P = presin ( 2 = Pascal)
A
m
Ejemplo:
Un gato hidrulico tiene una capacidad de levantar 2000 kg, y un pistn de elevacin de 5 cm de
dimetro Cul es la presin del fluido en el gato con la carga mxima?
Datos:
D = 5 cm = 0.05m
m = 2000 kg
F=?
o
Primero se determina el rea del pistn.

A = r = (3.1416)(.05) = 0.00196m
Ahora la fuerza
F = mg = (2000) (9.81) = 19620 N
Entonces
F
19620
=
= 10.010204 x 106 Pa
P=
A
0.00196
Presin Hidrosttica: se define como la que ejerce un lquido sobre las paredes y el fondo
del recipiente que lo contiene. Aunque en realidad se deduce que un lquido ejerce presin
hacia arriba en el caso, por ejemplo, de tratar de mantener una pelota de plstico por
debajo de la superficie del agua.
4.1. Principio de Pascal

La transmisin de presin en los lquidos, como sucede en los frenos hidrulicos, fue estudiada por
Blaise Pascal (1623-1662) y el efecto observado se llama principio de Pascal:
La presin aplicada a un fluido encerrado es transmitida sin disminucin alguna a todos
los puntos del fluido y a las paredes del recipiente.
Matemticamente se define:
F1
F
= 2
A1
A2
Ejemplo:
Calcular la fuerza que se obtendr en el mbolo mayor de una prensa hidrulica de un dimetro de
20 cm, si en el mbolo menor, de 8 cm de dimetro, se ejerce una fuerza de 150 N.
Datos:
F1 = ?
D1 = 20 cm
= .2 m
F2 = 150 N
D2 = 8 cm
= .08 m
Primero se calculan las reas de los mbolos.

A1 = r = (3.1416) (.11 = .03141m)
A2 = (3.1416) (.04) = .00502 m
Despus
F1
F
= 2
A1
A2
F1
150
=
0.03141
0.00502
F1 = 938.545N
34
Fsica 1
5.1. Flotacin y Principio de Arqumedes

Sustancias como la madera, o el unicel, flotan en el agua pero objetos como una canica o un clavo
se hunden. Estos fenmenos se explican por la existencia de una fuerza vertical hacia arriba
cuando un cuerpo se sumerge en un fluido. Lo anterior fue estudiado por Arqumedes quien
formul el principio que lleva su nombre:
Todo cuerpo sumergido en un fluido experimenta un empuje hacia arriba igual al peso del
volumen desplazado
Lo anterior no significa que un cuerpo al sumergirse desplace un volumen de fluido equivalente a

su masa si no que lo hace en trminos del peso que se derrama.
Un objeto flota si se desplaza un peso del fluido igual a su propio peso. Un pedazo de plastilina,
por ejemplo, se hunde si tiene forma esfrica, pero si se le da una forma extendida flota debido a
que es capaz de desplazar su propio peso mientras que como esfera no.
La densidad del fluido es tambin un factor que determina si un cuerpo flota o se hunde l; en el
agua por ejemplo: los cuerpos que tienen menor densidad que ella flotan y se hundirn los que
tengan una densidad mayor. Un barco (construido con materiales muy densos) flota porque su
densidad global es menor que la del agua, lo que se consigue mediante grandes espacios de aire
dentro del barco.
35
Fsica 1
SESIN 13
CALOR Y TEMPERATURA
I. CONTENIDOS:
1. Diferencia entre calor y temperatura.
2. Medicin de la temperatura y conversin de escalas
3. Dilatacin.
4. Formas de propagacin del calor.
5. Calor especfico.
6. Calor latente.
II. OBJETIVOS:
Convertir temperaturas de una escala a otra.
Comprender la diferencia entre calor y temperatura.
Comprender y aplicar los distintos conceptos relacionados con el calor.
Por qu hay mucho viento en el final del invierno?
Por qu los rieles para el tren estn un poco separados?
Cmo se calienta el agua contenida en una olla?
1.1. Diferencia entre calor y temperatura
Si se agrega calor a un cuerpo, por lo general se produce una elevacin de temperatura, por
consiguiente, la temperatura es un concepto diferente al de calor. En funcin al movimiento de las
molculas (teora cintica) se tiene que:
Calor es la energa total asociada al movimiento de las molculas.
Temperatura es la energa promedio de cada molcula asociada con su movimiento.
2.1. Medicin de la temperatura y conversin de escalas
Sabemos que lo ms comn es medir la temperatura en la escala Celsius o centgrada (C) pero
tambin existen otras escalas como Fahrenheit (F) y Kelvin (K). Para convertir una en otra se
tienen las siguientes frmulas.
C a F
F = 1.8C + 32
F a C
C =
C a K
K = C + 273
F 32
1 .8
Ejemplos:
1. Convertir 78 F en C
0
C =
F 32 78 32
=
= 25.55 C
1. 8
1 .8
36
Fsica 1
2. Convertir -36 C en F
F = 1.8 C + 32 = 1.8 (-36) + 32 = -64.8 + 32
= -32.8 F
3.1. Medicin del calor
Las unidades ms comunes para medir el calor son la calora y el BTU (en E.U) equivalente a 252
caloras.
La calora se define como el calor necesario para elevar un grado centgrado, un gramo de agua,
distinto es el caso de la calora empleada por los nutrilogos que equivale a 1000 caloras
(kilocaloras)
Cabe hacer mencin que en ocasiones se utilizan otras unidades para medir el calor, como el
Joule e incluso el Kilopond-metro
4.1. Dilatacin
Cada sustancia slida se dilata de modo diferente, al igual que un lquido, no as los gases que se
dilatan prcticamente igual para el mismo cambio de temperatura. La dilatacin fraccionaria de
cualquier porcin de una sustancia, por grado de cambio de temperatura, se define como
coeficiente de dilatacin trmica.
5.1. Formas de propagacin del calor
Existen tres formas de cmo puede transmitirse el calor:
o Conduccin: se presenta en los slidos, en ella, el calor se transmite de molcula en
molcula como en una cuchara metlica dentro de una olla con algn alimento
cocinndose.
o Conveccin: se da en los lquidos en forma de circulacin si se calienta agua en un
recipiente, las molculas del fondo se calientan primero y suben mientras que las de la
superficie del agua bajan debido a la diferencia de densidades entre el agua fra y el agua
tibia.
o Radiacin: en este caso, el calor es radiado directamente hacia fuera, esto es, se transmite
del mismo modo que la luz es transmitida por medio de alguna clase de proceso
ondulatorio. Esto se ve en el calor que el sol transmite, en la calefaccin de un cuarto.
6.1. Calor especfico
Se define como el calor necesario para elevar en un grado centgrado un gramo de una sustancia
determinada. Matemticamente se expresa en funcin del calor que absorbe o cede un cuerpo:
= Cem (T2-T1)
= calor cedido o absorbido (calora)
cal
)
Ce = calor especfico (
gr C
m = masa
T2 = temperatura final (C)
T1 = temperatura inicial (C)
Ejemplo:
Cunto calor se necesita para elevar la temperatura de 200gr. De mercurio de 20 C a 100 C?
37
Fsica 1
Datos
Sustitucin
= Cem (T2-T1)
M = 200 gr.
Ce (mercurio) = 0.033
Cal
gr C
= (.033) (200) (100-20)

= (6.6) (80)
(Dato en Formulario)
= 528 caloras.
T1 = 20C
T2 = 100C
7.1. Calor latente

Si se agrega calor a una sustancia puede cambiar de estado de donde entonces se deduce el
concepto de calor latente:
o Calor Latente: es la cantidad de calor que debe extraerse o agregarse a una sustancia
para cambiarla de estado.
Si el agua en ebullicin pasa de lquido a gaseoso se tiene el calor latente de vaporizacin

equivalente a agregar 540 caloras a cada gramo de agua. Si el agua pasa de lquido a slido es
necesario extraerle 80 caloras por gramo teniendo con esto el calor latente de fusin.
38
Fsica 1
SESIN 14
TERMODINMICA
I. CONTENIDOS:
1. Sistema termodinmico.
2. Procesos adiabticos y no adiabticos.
3. Equilibrio termodinmico.
4. Punto triple.
5. Trabajo termodinmico.
6. Leyes de la termodinmica.
7. Entropa.
8. Eficiencia.
II. OBJETIVOS:
Identificar los procesos termodinmicos.
Relacionar los conceptos de energa, trabajo y calor.
Comprender el concepto y la manifestacin de la entropa en el universo.
Cmo funciona una mquina de vapor?
Pudiera utilizarse en algo el vapor que se produce al hervir el agua?
Por qu la parte posterior de un refrigerador es caliente?
Por qu una bomba de mano se calienta cuando se infla una llanta?
1.1. Sistema Termodinmico
La termodinmica es la rama de la fsica que se encarga del estudio de la transformacin del calor
en trabajo y viceversa. Un sistema termodinmico se define como alguna porcin de materia que
se separa por medio de un lmite con el propsito de estudiarlo.
2.1. Procesos adiabticos y no adiabticos
Cualquier proceso trmico en donde el sistema no cede ni recibe calor es un proceso adiabtico. Si
el sistema interacciona trmicamente con sus alrededores entonces se presenta un proceso no
adiabtico.
3.1. Equilibrio termodinmico
Si dos sistemas de diferentes temperaturas se ponen en contacto ocurren que el sistema de menor
temperatura la va incrementando mientras la del otro disminuye. En el momento en que ambos
tienen la misma temperatura se establece el equilibrio termodinmico. Como los sistemas
generalmente estn formados por distintas sustancias, no contienen la misma energa interna
aunque su temperatura sea igual.
4.1. Punto triple
Es aqul en el cual las tres fases de una sustancia (slido, lquido y gaseoso) coexisten en
equilibrio termodinmico. El punto triple del agua, por ejemplo, se presenta cuando el hielo, el agua
lquida y el vapor coexisten en equilibrio trmico. La temperatura del punto triple es de 273.16 K y
su presin de 6.025x10 - atmsferas.
39
Fsica 1
5.1. Trabajo termodinmico

Cuando se comprime un gas se aplica una fuerza que recorre una cierta distancia disminuyendo el
volumen del gas. En este caso se ha hecho un trabajo que puede calcularse con la siguiente
frmula.
T= trabajo (Joules)
N
P= Presin ( 2 )
m
T = P (VF Vi)
Vf = Volumen final (m)
Vi = Volumen inicial (m)

Cuando se realiza trabajo termodinmico se tienen las siguientes caractersticas:
o Si el volumen final del gas es menor que el inicial, el trabajo realizado es negativo y se dice
que se efectu un trabajo de los alrededores sobre el sistema.
o Si el gas se expande, el volumen final es mayor al inicial y, por tanto, el trabajo es positivo,
entonces el sistema realiza un trabajo sobre los alrededores.
Ejemplo:
N
Calcular el trabajo realizado al comprimir un gas que est a una presin de 1.65x105 2 desde un
M
volumen inicial de 158x10-6 m a un volumen final de 76x10 -6 m.
Datos:
N
T = P (VF- Vi)
P = 1.65x105 2
m
Vi = 158x10-6 m
T = (1.65x105) (76x10-6 -158x10-6)
Vf = 76x10-6 m
T = (1.65x105) (-82x10-6)
T=?
T = 135.3x10- J
T = -13.53 J
6.1. Leyes de la termodinmica

Primera Ley de la termodinmica:
La variacin en la energa interna de un sistema es igual a la energa transferida a los
alrededores o por ellos en forma de calor o de trabajo.
Esta ley fundamenta el principio de que la energa no se crea ni se destruye slo se transforma.
U = Q-W
U = Variacin de la energa interna (caloras o Joules)
Q = Calor que entra o sale del sistema (caloras o Joules)
W = Trabajo efectuado por el sistema (cal Joules)
Ejemplo:
Sobre un sistema se realiza un trabajo de -250 Joules y este libera -318 Joules Cul es la
variacin de su energa interna?
Datos:
U = Q - W
W = -250 J
U = -318 - (-250)
Q = -318 J
U = 318 + 250
U = ?
Segunda Ley de la termodinmica:
U = -68 J
40
Fsica 1
El calor no puede por s mismo, sin la intervencin de un agente externo, pasar de un

cuerpo fro a un cuerpo caliente.
7.1. Entropa
La termodinmica utiliza el trmino entropa definindolo como el grado de desorden de la materia,
y depende de la energa del sistema y de la distribucin de las molculas. Pudiera decirse
entonces que en el estado gaseoso la entropa es mayor que en el estado slido.
8.1. Eficiencia
Una de las interpretaciones de la segunda ley de la termodinmica es el hecho de la imposibilidad
de construir una mquina trmica que transforme en trabajo todo l calor suministrado. Es sabido
que gran parte del calor, en estos casos, se disipa a la atmsfera. La eficiencia de una mquina se
define como la relacin entre el trabajo mecnico producido y la cantidad de calor que se le
suministra. Matemticamente la eficiencia se expresa de las siguientes formas:
n = Eficiencia
T = Trabajo (cal. Joules)
Q = Calor (cal Joules)
n=
T
Q
n=
Q1 Q 2
Q1
Q1 = calor inicial
Q2 = calor final.
n = 1-
T2
T1
T1 = temperatura inicial (K)
T2 = temperatura final (K)

Ejemplo:
En una mquina tcnica se emplea vapor producido a 340C, mismo que despus de ser utilizado
se expulsa al ambiente a una temperatura de 213C. Determinar la eficiencia de la mquina.
Datos:
T
n = 1- 2
n =?
T1
T1 = 340C+273 = 613 K
T2 = 213 C +273 = 486 K
n = 1-
486
613
n = 1- 0.792
n = 0.208 x 100 = 20.8 %
41
Fsica 1
SESIN 15
ONDAS Y SONIDOS
I. CONTENIDOS:
1. Ondas longitudinales y transversales.
2. Caractersticas de las ondas.
3. Reflexin de ondas.
4. Principio de superposicin.
5. Interferencia.
6. Ondas estacionarias.
7. Refraccin de ondas.
8. Ondas sonoras.
9. Cualidades del sonido.
10. Efecto Dopler.
II. OBJETIVOS:
Comprender los distintos fenmenos asociados con las ondas.
Conocer los conceptos relacionados con el sonido.
Por qu en una tormenta se ve primero la luz de un relmpago y luego se escucha el
sonido?
A qu nos referimos cuando decimos que dos personas tienen el mismo tono de voz?
Es correcto decir eso?
Por qu despus de una nevada todo parece estar muy callado?
1.1. Ondas longitudinales y transversales
El fenmeno conocido como movimiento ondulatorio se define como la propagacin de
deformaciones a travs de un medio deformable. Las ondas se clasifican en:
o Ondas transversales, cuando su desplazamiento es siempre perpendicular a la direccin
de la propagacin,
o Ondas longitudinales en las que su desplazamiento es en la direccin de propagacin,
como las ondas sonoras.
2.1. Caractersticas de las ondas
Cresta
Valle
La distancia entre dos crestas o dos valles sucesivos se conoce como longitud de onda. El nmero
de crestas que pasan por un punto dado en cada segundo se conoce como frecuencia.
ciclos
)
(Generalmente medida en Hertz
segundos
42
Fsica 1
Una onda tiene tambin velocidad que se determina:

V = f
V = velocidad
f = frecuencia
= longitud de onda
3.1. Reflexin de ondas

Se presenta cuando una onda que viaja se encuentra con un medio al cual no puede traspasar
chocando con l y regresando o reflejndose, como sucede con el eco en las ondas sonoras.
4.1. Principio de superposicin
Cuando dos o ms ondas pasan simultneamente a travs del mismo medio se dice que se
superponen, es decir, se interfieren. El principio de superposicin dice:
Cuando dos o ms ondas existen simultneamente en el mismo medio, el desplazamiento
resultante en cualquier punto y en cualquier instante es la suma algebraica de los
desplazamientos de cada onda.
5.1. Interferencia
Cuando dos o ms ondas se superponen el resultado no es el mismo en todos los casos. Si por
ejemplo dos ondas de amplitud similar se superponen, se crea una onda reforzada de mayor
amplitud, fenmeno conocido como interferencia constructiva.
a)
b)
Por el contrario, si dos ondas se encuentran desfasadas (los valles coinciden con las crestas) y se
interfieren, el resultado es la cancelacin de ambas creando una interferencia destructiva.
a)
b)
43
Fsica 1
6. Ondas estacionarias
Se presentan cuando dos ondas con la misma longitud y velocidad viajando en sentidos contrarios
se interfieren. En este fenmeno las ondas no avanzan y se forman regiones de poca perturbacin
llamados antdotos o vientres
Nodo
Antinodo
7.1. Refraccin de ondas

Es el cambio de velocidad que sufre una onda cuando pasa de un medio a otro, como cuando
alguien nos habla detrs de un cristal, no llegan las ondas igual.
8.1. Sonido
Es una onda mecnica longitudinal que se propaga a travs de un medio elstico, como el aire o
un slido. El nivel de audicin del ser humano va de los 20 a los 20,000 Hz.
A 0 C la velocidad del sonido es de 331 m/seg. o 1191.6
km
h
9.1. Cualidades del Sonido

o Intensidad: es lo fuerte o dbil de un sonido, est determinado por la amplitud y
comnmente se mide en decibeles. Una conversacin normal, por ejemplo, alcanza unos
65 db. Mientras que un sonido de 120 db est ya en el umbral de dolor.
o Tono: est determinado por la frecuencia, frecuencias bajas generan tonos graves y
frecuencias altas tonos agudos.
o Timbre: est determinado por los sobretonos, el timbre es el que permite distinguir el
sonido de un piano, una flauta y una guitarra aunque todos estn sonando con una misma
frecuencia.
10.1. Efecto doppler
Si una persona y una fuente de sonido se acercan entre s el resultado ser que la persona
escuchara un sonido cada vez ms agudo conforme se acorta la distancia. Este fenmeno es
conocido como efecto doppler y plantea:
Es el cambio aparente en la frecuencia de una fuente sonora cuando hay un movimiento
relativo de la fuente y el oyente.
El ejemplo ms comn es cuando una persona y una ambulancia se cercan entre s.
44
Universidad Amrica Latina

Av. Cuauhtmoc 188-E
Fracc. Magallanes
C.P. 39670
Acapulco, Guerrero, Mxico
www.ual.edu.mx
2011
Para cualquier comentario o sugerencia relativa a los Servicios, Personal Docente,
Administrativo Guas de Estudio, favor de comunicarse a los telfonos:
Direccin General:
01 (33) 47-77-71-00 ext. 1000 con Claudia Ley de 10:00 a 16:00 Hrs.
Coordinacin de Asesores:
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UNIVERSIDAD AMRICA LATINA

Breviario Temtico Integral

Las magnitudes fundamentales se han agrupado en tres sistemas:

5.1. Notacin cientfica

NOTA: La asignatura de Fsica I tendr en la Biblioteca Virtual de la Universidad los siguientes

Las caractersticas de un vector son:

3.1. Sistemas de fuerzas

Las fuerzas se miden

5.1. Mtodo analtico para obtener la resultante de un sistema vectorial

= ngulo suplementario del que forman

Frmula para calcular fuerza resultante:

Aplicando el mtodo del

Para determinar el ngulo que

Numricamente son iguales v =

dis tan cia

2.1. Movimiento rectilneo con aceleracin constante y cada libre

2. Movimiento rectilneo uniformemente acelerado MRUA. Es aquel en el que la velocidad

Hay aumento de velocidad.

Hay disminucin de velocidad.

(h) Altura mxima

Tiempo de vuelo es el doble

Estrategia para resolver problemas:

Utilizando las formulas vistas en tiro vertical se tiene:

Vov = VoSen = (13) (0.6691) = 8.69 m/seg.

2.1. Movimiento circular uniforme. (MCUM)

2.1.1. Movimiento circular

Otros conceptos importantes son:

3.1. Segunda ley de Newton

(6.67 x10 11 )(8)(16

Centro de Gravedad: C.G. es el punto del cuerpo donde se considera concentrado su

Equilibrio: Estado de un cuerpo en el que no experimenta desplazamientos, aceleraciones

a) Estable: cuando al moverlo de una posicin regresa a la posicin inicial.

b) Inestable: cuando al moverlo baja el C.G. y busca una posicin estable.

c) Indiferente: El C.G. se mantiene la misma altura

Nota: se puede trabajar con los Kg. No es

Coeficiente de Friccin: es la relacin entre la fuerza mxima aplicada y la normal

1. Se necesito una fuerza de 50 N para iniciar el movimiento de un cuerpo de 40 kg y slo de 45 N

El valor de la aceleracin ser a =

Fneta = 131.06 - 54.03

Energa Potencial: es la que tiene un cuerpo debido a su posicin respecto a un punto de

Conociendo la velocidad se calcula Ec

El impulso se expresa en N.s

C = cantidad de movimiento (kg seg )

Vo es negativa por que va en sentido contrario.

Cantidad de movimiento antes del

Cantidad de movimiento despus

3.1. Propiedades generales de la materia

Comprender la estructura atmica y/o molecular de la materia en sus diferentes

El agua puede manifestarse en forma lquida, slida y gaseosa, qu cambios

Son estas propiedades independientes de la cantidad de materia?

3.1. Propiedades extensivas de la materia

Esfuerzo de comprensin: se da cuando sobre un cuerpo actan fuerzas iguales en

El esfuerzo longitudinal de tensin o comprensin se determina:

A = rea de seccin transversal (m)

1.1.5. Lmite Elstico

Fm = fuerza mxima (N)

(25.44 x10 2 )(0.9)

m = masa (gr, kg, 16)

W = Peso del cuerpo (Newtons, Dinas)

Primero se determina el rea del pistn.

4.1. Principio de Pascal