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Actividad: Demostrando el Teorema de Euclides

Nombre: _________________________________________

Fecha: ______________

Palabras claves: Tangrama alemn, semejanza de tringulos, teorema de Thales, teorema de Euclides,
tringulo rectngulo, altura de un tringulo.

Recurso: Teorema de Euclides

Preguntas previas: Museo Corbeta Esmeralda

Como parte de un proyecto bicentenario, se construye
el Museo Corbeta Esmeralda, en el borde costero de
Iquique. Este contar con una rplica a escala real de
la corbeta. Se sabe que hay dos focos que proyectan
su luz hacia la cima del mstil principal, el cual es
perpendicular a la base. Un foco est ubicado 32
metros hacia atrs de la base de dicho mstil, y el
segundo se ubica a 50 metros de la misma base
hacia la parte delantera. Los rayos de luz que
proyectan se intersectan en la cima del mstil
principal, en un ngulo de 90.

1. Representa grficamente la situacin con los datos entregados.

2. Utiliza algn teorema o procedimiento conocido que permita, con esos datos,
calcular la altura del mstil principal de la Esmeralda.

3. Junto a un compaero justifiquen si se puede o no determinar la altura del mstil

con la informacin entregada.

GEOMETRA 2

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Visualizando el teorema de Euclides en el tangrama alemn
En esta seccin podrs ver cmo se relacionan proporcionalmente los tringulos
rectngulos, mediante la utilizacin de las piezas del tangrama alemn.

1. Qu relacin podras establecer entre los tringulos del tangrama? Para ello realiza lo
siguiente:

Recorta el tangrama que se encuentra anexado a esta gua. Para ver la

relacin entre los tringulos 1 y 2, ponlos uno sobre otro y compara qu ocurre con
ellos de modo que sus ngulos coincidan.
Dibuja como quedan sobrepuestos el tringulo 1 y 2. Utiliza algn concepto
matemtico que te permita establecer la relacin que se da entre ellos.

2. Cmo son los tringulos entre s? Justifica.

GEOMETRA 2

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Visualizando el teorema de Euclides en el computador
En esta seccin podrs verificar las relaciones encontradas anteriormente mediante un
recurso digital.

1. Utiliza el recurso digital Teorema de Euclides, para visualizar las relaciones entre
los tringulos 1 y 2:

Activa la casilla Relacin Tringulos 1 y 2 y desplaza la barra deslizadora

para comprobar la relacin que estableciste anteriormente.
Establece algunas relaciones de proporcionalidad entre los segmentos de
dichos tringulos.

Ocurre esto con cualquier ABC? Utiliza el recurso digital y mueve los puntos
A, B y C, verifica si la relacin se mantiene. Puedes deslizar la barra de color azul,
para visualizar la proporcin. Justifica.

GEOMETRA 2

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2. Si sabemos que el trazo hc es la altura del ABC, desde el vrtice C, qu relacin
de proporcionalidad podras establecer entre el trazo hc con los trazos p y q?

3.

Cmo podras determinar la altura hc, utilizando las proyecciones p y q de los

tringulos? Escrbelo con tus propias palabras.

4. Para comprobar la relacin proporcional que estableciste, activa la casilla Ver

relacin proporcional y desplaza la barra deslizadora. Comenta con tus compaeros si
obtuvieron la misma relacin.
La relacin proporcional que acabas de establecer corresponde al Teorema de Euclides
relativo a la altura.

Buscando otras relaciones con el tangrama

A partir del tangrama alemn es posible relacionar otros tringulos rectngulos.

1. Con la utilizacin de los tringulos recortados, establece las siguientes relaciones:

Relacin tringulos 1 y 3 (ADC y BEA)

GEOMETRA 2

Relacin tringulos 2 y 3 (BCD y ABE)

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2. Verifica con el uso del recurso digital la relacin proporcional que se establece:

Se sabe que el trazo b corresponde a un cateto del ABC. Qu relacin de

proporcionalidad podras establecer entre el trazo b, con los trazos c y p?

Se sabe que el trazo a corresponde al otro cateto del ABC. Qu relacin de

proporcionalidad podras establecer entre el trazo a, con los trazos c y q?

3. Para comprobar las relaciones proporcionales que estableciste referente a los

catetos del ABC, activa la casilla Ver relacin proporcional y desplaza la barra
deslizadora, para ver cada relacin. Comenta con tus compaeros si obtuvieron las
mismas relaciones.
Las relaciones proporcionales que acabas de establecer corresponden al Teorema de
Euclides relativo a los catetos.

Sntesis
Las actividades que realizaste en esta gua tuvieron como propsito el recordar conceptos
previos, tales como la semejanza y el teorema de Thales, para demostrar el teorema de
Euclides en un tringulo rectngulo con la ayuda de un recurso digital. Responde ahora las
siguientes preguntas.

1. Enuncia los teoremas de Euclides para la altura y los catetos en un tringulo

rectngulo ABC.

GEOMETRA 2

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2. Qu conocimientos matemticos anteriores y teoremas te han servido para
demostrar el teorema de Euclides? Explica.

3. Retomando la pregunta inicial, con los datos entregados y los conocimientos del
Teorema de Euclides, determinen la altura del mstil y justifiquen como la obtuvieron.

GEOMETRA 2

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Anexo
Tangrama Alemn: Recorta el siguiente tangrama para visualizar las relaciones
proporcionales entre los tringulos que lo conforman.

GEOMETRA 2