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HUAMANGA
Universidad con tradicin, liderazgo y excelencia acadmica
PLAN DE GOBIERNO
UNIVERSITARIO
|PERIODO 2015 2019|
Movimiento Universitario
Mayo 2015
Este documento ha sido elaborado por los equipos tcnicos de gobierno y gestin del Movimiento Universitario San
Cristbal por el cambio (participante del proceso democrtico electoral para eleccin de autoridades universitarias de la
Universidad Nacional de San Cristbal de Huamanga para el periodo 2015-2019 en el marco de la implementacin de la
Ley Universitaria N 30220.
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Contenidos
PRESENTACIN
I. INTRODUCCIN Dnde y cmo estamos?
1.1.
05
1.2.
07
1.3.
10
12
2.2.
14
16
3.2.
Modelo de Gestin
17
3.3.
Programas y Proyectos
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Presentacin
La creacin y consolidacin de la sociedad del conocimiento, la internacionalizacin de la
economa, el crecimiento de la pobreza, el aumento del desempleo y la bsqueda de la
convivencia y de la paz son importantes retos actuales y del futuro para la educacin
superior. Es por ello que las universidades requieren transformarse, rediseando sus procesos
acadmicos y administrativos en bsqueda de la calidad, para que puedan adaptarse a las
nuevas condiciones sociales y culturales del siglo XXI. Toda universidad, entonces debe
afrontar los cambios y ofrecer soluciones a los problemas contemporneos y del futuro
prximo de modo que se posibilite el trnsito hacia una nueva sociedad que tenga como
base el desarrollo y la autorrealizacin del ser humano en comunidad (TOBN S, et al; 2012)
Este un intenso proceso de mundializacin, en que la capacidad de producir saber se ha
convertido en clave de poder, exigen que el tema universitario sea considerado un delicado
tema nacional. Por tanto, es vital para los peruanos contar con universidades capaces de
asimilar el saber contemporneo y adaptarlo a las necesidades del pas y sus regiones,
estableciendo nexos con la prctica y nuestras races culturales. La Universidad pblica tiene
importancia estratgica para el pas por cuanto, adems de contribuir a su democratizacin
socializado el saber y garantizando el acceso a la educacin superior, le corresponde la
vital tarea de generar conocimientos y formar cuadros humanos atendiendo a un horizonte
que vaya ms all de la lgica cortoplacista que impone el mercado (DEPAZ Z, 2010)
La Universidad Nacional de San Cristbal de Huamanga (UNSCH), es una institucin
educativa comprometida con el desarrollo de su zona de influencia y cuyo liderazgo es
innegable, sin embargo es necesario buscar su redimensionamiento en las reas que es de
su competencia: la formacin profesional, la investigacin cientfica y la proyeccin social y
extensin universitaria; con el fin de lograr el desarrollo urgente de la regin andino-selvtica
del pas. Actualmente, el escenario socio-econmico en el que se desenvuelve es otro, y los
cambios ocurridos en la regin, el pas y el mundo constituyen retos y desafos que deben ser
afrontados con xito, a partir de un replanteamiento serio y moderno que le permita disear
y construir una Universidad para los nuevos tiempos, sin perder nuestra identidad y
autenticidad cultural.
La Universidad que anhelamos es una institucin con una estructura moderna en su gestin y
que tenga como meta la generacin de conocimientos y tecnologas, la transmisin de los
mismos a fin de lograr la excelencia acadmica en la formacin profesional y la
transferencia de estos logros para catalizar y dinamizar el desarrollo socio-econmico,
aprovechando a plenitud los recursos humanos y la capacidad instalada, utilizando
estrategias competitivas que se traduzcan en la mejora de la organizacin, incluyendo el
avance tecnolgico que nos incorpore a la filosofa de la calidad total; ya que la mejor
garanta de continuidad y xito corporativo devendr de un cambio en la cultura
organizacional, basado fundamentalmente en un esfuerzo de educacin, capacitacin e
investigacin de los miembros del claustro huamanguino (ANGO H, 2010)
Ante los desafos del mundo global de hoy signado por el cambio permanente y la alta
competitividad, y los retos que nos plantea la sociedad del conocimiento; en el pleno y
autntico ejercicio de su autonoma, y en su afn de disear y construir una Universidad
para los nuevos tiempos, sin perder su identidad y autenticidad cultural; pretende constituirse
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Introduccin
Dnde y cmo estamos?
1.1. Contexto histrico y actual de la Educacin Superior
Desde la creacin de las primeras Universidades en el mundo occidental como
Bolonia (Italia, 1088), Pars (Francia, 1096), Oxford (Inglaterra, 1096); as como su
incorporacin temprana en el continente americano y nuestro pas a travs de las
Universidades de San Marcos (Lima, 1551), San Cristbal (Huamanga, 1667) y la San
Antonio Abad (Cusco, 1692); muchas cosas han cambiado. Los principales cambios
se dieron merced del desarrollo del mtodo cientfico alrededor del ao 1650
producto del pensamiento de grandes filsofos como Francis Bacon (Inglaterra),
Renato Descartes (Francia) y Galileo Galilei (Italia); y que fueron incorporados
como elemento prioritario de la vida universitaria desde el ao 1810 con la
creacin de la Universidad de Berln bajo la conduccin de Alexander Von
Humboldt.
En este sentido histrico, cabe resaltar que desde el primer manifiesto de reforma
universitaria del ao 1919, se plantearon ideas de cambio por una Universidad ms
competente, democrtica y adecuada a sus tiempos; las mismas que con el tiempo
se fueron incorporando en sendas Leyes que fueron promulgadas en el tiempo
como la Ley Orgnica de la Universidad Peruana (1969), y la Ley Universitaria N
23733 (1983), que establecieron un marco legal de regulacin de la Universidad
Peruana, las mismas que se flexibilizaron con la aprobacin del Decreto Legislativo
N 882 (1996), que facult a toda persona natural o jurdica para promover,
conducir, organizar, gestionar y administrar instituciones educativas particulares
incluidas las Universidades-, provocando una sobrepoblacin de universidades en el
Per, con la consecuente compromiso de la calidad educativa de la educacin
superior.
Por otro lado debemos resaltar que la sociedad globalizada basada en el
conocimiento, se desarrolla en un contexto de alta competitividad, donde a lo
largo de los aos se han ido desarrollando un conjunto de rankings, que utilizan
indicadores de carcter objetivo y otras de naturaleza subjetiva, que hacen
necesario el conocimiento de los parmetros utilizados para la valoracin final en
cada uno de ellos1. Entre algunos de ellos podemos destacar El ranking mundial de
universidades en la web, elaborada por el Laboratorio de Cibermetra del Consejo
Superior de Investigaciones Cientficas de Espaa, y se basan en la importancia que
1
Tomado de: Felipe Martnez Rizo. Rankings de Universidades: una visin crtica. Revista de la Educacin
Superior Vol 1, N 157, pag 77-97. Enero-Marzo 2011
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2
3
Tomado de http://www.webometrics.info/methodology_es.html
Tomado de http://www.scimagoir.com/pdf/ranking_iberoamericano_2011.pdf
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Tomado de: Oscar Augusto Garca Zrate (compilador). Hacia una nueva Universidad en el Per. Fondo
Editorial de la UNMSM. Lima 2003.
5
Tomado de: Roger Guerra Garca. Los Consorcios Universitarios de Investigacin. Fondo Editorial del
CONCYTEC. Lima 2006.
6
Tomado de: Zenn Depaz Toledo y Juana Cuba Sancho. Lineamientos para una Poltica de Calidad,
Autoevaluacin y Acreditacin. Fondo Editorial UNMSM. Lima 2003.
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Tomado de: Fondo Editorial PUCP: Per ante los desafos del siglo XXI. 2011
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Antonio Zapata Velasco (Ed). Historia y Cultura de Ayacucho. 2da Edicin. IEP, UNICEF; DED, ZFD. Lima,
Per 2010
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Normativa Institucional
Qu nos rige?
2.1. Poltica Institucional (Estatuto 2015)
El Estatuto Universitario, es un documento de gobierno institucional, donde las
Universidades en cumplimiento de su principio de autonoma formulan los cimientos
de su organizacin, segn los lineamientos generales de la Ley Universitaria (Ley N
30220 del ao 2014, que reemplaza a la Ley N 23733 del ao 1983). La vigente Ley
Universitaria ha introducido cambios sustanciales en el quehacer universitario que
van desde la obligatoriedad de implementar el Vicerrectorado de Investigacin (en
reemplazo del Vicerrectorado Administrativo), las elecciones democrticas a travs
del voto universal ponderado, entre otras medidas incorporadas por la Asamblea
Estatutaria de la UNSCH, que finalmente la promulga mediante Resolucin de
Asamblea Estatutaria N 001-2015-AE-UNSCH de fecha 26 de enero del 2015 y
publicado en el Diario Oficial El Peruano el 14 de marzo del 2015. De su contenido
podemos resaltar cambios sustanciales para la construccin de una nueva
Universidad soportada en la gestin del conocimiento, la ciencia y tecnologa; as
tenemos:
Definicin
La Universidad Nacional de San Cristbal de Huamanga es la comunidad
acadmica integrada por docentes, estudiantes y graduados, orientada a la
investigacin y la docencia. A ella, la nacin exige los fines esenciales de
formacin humanstica, investigacin cientfica, tecnolgica y responsabilidad
social, con una clara conciencia de nuestra regin y pas como realidad
multicultural y plurilingstica. Adopta el concepto de educacin como derecho
fundamental y servicio pblico esencial.
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Visin
Misin
Universidad lder,
moderna, con
tradicin, acreditada
e integrada a redes
acadmicas globales
y comprometida con
el desarrollo humano
y sostenible
Objetivos
1. Lograr una Planificacin organizacional, gestin, control y posicionamiento institucional
eficiente y eficaz
OEE 1: Gestionar con efectividad el direccionamiento estratgico institucional
OEE 2: Contar con un sistema de gestin universitaria de calidad
OEE 4: Contar con capital humano suficiente para la gestin de la cultura organizacional
OEE 5: Posicionar una imagen institucional positiva ante la sociedad
7. Lograr que los centros de extensin universitaria y proyeccin social sean espacios de
interaccin y desarrollo de la comunidad
OEE 17: Contar con un sistema de extensin universitaria concordante con las necesidades de la sociedad.
OEE 18: Contar con un sistema de proyeccin social universitaria que contribuya al desarrollo de la sociedad.
OEE 19: Fortalecer la responsabilidad social universitaria con enfoque transversal
Valores
Honestidad
Transparencia
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Respeto
Justicia
Responsabilidad
Tolerancia
Identidad cultural
Plan de Gobierno
Qu proponemos?
3.1. Misin, Visin, Lema y Objetivos
El Movimiento Universitario San Cristbal por el cambio, ha elaborado el presente
Plan de Gobierno, como parte de su propuesta de trabajo para el adecuado
direccionamiento de nuestra Universidad. Su ideario incluye los siguientes
contenidos:
Visin
Al 2019 la UNSCH ha superado la crisis institucional y se encuentra en proceso de convertirse
en una organizacin inteligente, insertada a las redes acadmicas y sociales nacionales e
internacionales, con carreras acreditadas, centrando su accionar en la gestin de
conocimientos, la gestin de la formacin profesional y la gestin del desarrollo pertinente y
sostenible y con una aparato administrativo eficaz, eficiente y productivo.
Misin
El Movimiento Universitario SAN CRISTBAL POR EL CAMBIO integrada por docentes,
estudiantes y egresados de la UNSCH trabajar para sentar las bases de una universidad que
tiene como prioridad la gestin del conocimiento, con una nueva cultura organizacional y
generando polticas pblicas basada en evidencias al servicio de la regin y el pas a travs
de la realizacin de consensos con el fin de lograr la gobernabilidad, la calidad y el cambio.
Lema
Liderando el cambio transformacional en la UNSCH
Objetivos
1. Mejorar la identidad institucional y el posicionamiento de la UNSCH en el Ranking
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Latinoamericano de Universidades.
Realizar una reingeniera del 100% de los procesos administrativos y acadmicos,
y su consecuente informatizacin
Lograr la acreditacin del 50% de carreras profesionales de la UNSCH
Mejorar los niveles de visibilidad de la produccin cientfica realizada a nivel de
pre y post grado.
Mejorar el clima institucional, mediante una poltica de puertas abiertas, con
respeto al principio de autoridad
Promover la retencin y el retorno de recurso humano de excelencia.
Modernizar el campus universitario de la UNSCH
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Actores
Estudiantes
Docentes
Administrativos
Egresados
Componentes
Gestin estratgica institucional
Relaciones inter-institucionales
Relaciones intra-institucionales
Liderazgo transformacional
Posicionamiento institucional
Internacionalizacin
Investigacin e innovacin
Acreditacin de carreras
Financiamiento de la investigacin
Innovacin docente
Difusin de la investigacin
Asesoramiento y transferencia
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bienestar
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