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Control 2

Claudio Roberto Rojas Canibilo


Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje
Instituto IACC
12 de abril de 2015

Desarrollo
Factores Internos:
Mirta Cox ya posea un ttulo docente cuando comenz a estudiar Licenciatura en Educacin
por lo que los Conocimientos Previos son un factor interno a considerar, debido a que ser
mucho ms fcil asimilar los nuevos conocimientos adquiridos en la educacin virtual.

Pero un factor interno fundamental para lograr el desarrollo es la motivacin que tiene
Mirta Cox, esto debido a su deseo de superacin profesional y personal, ella tena una clara
necesidad, mejorar su nivel acadmico lo que hace a Mirta Cox una estudiante con una
Predisposicin afectiva.

Factores Externos:
Por otra parte uno de los factores externos que pueden influir en el desarrollo, claramente y
ms importante es la flexibilidad que presenta la modalidad de educacin a distancia, esto ya
que Mirta Cox deba compatibilizar trabajo, familia y estudio donde el asistir a un
establecimiento era poco viable, por los largos viajes que tendra que realizar para asistir a
clases.

Otro factor externo que pudo influir en el desarrollo, es el programa en s mismo, ya que para
Mirta era bastante cmodo que la organizacin e implementacin de las clases fueran
enviadas una vez por semana a travs de una plataforma virtual, de esta manera se poda
programar para el desarrollo de los trabajos individuales, grupales; e incluso este programa
contemplaba una clase presencial y lo que facilito an ms en desarrollo fue que se
designaron sedes en todo el pas para facilitar el acceso a estas clases.

Nombre del
factor
Factor
Interno

Factor
Interno

Este factor es
fundamental para el
desarrollo del
programa acadmico,
ya que considera la
motivacin para
superarse.
(Predisposicin
Afectiva)

Factor
Externo

Ayuda mucho a
compatibilizar Trabajo,
familia y estudio por la
flexibilidad que otorga
la educacin a
distancia

Factores
Internos

Factores
Externos

Cmo incidi en su
proceso y estrategia de
aprendizaje?
Incide Positivamente
ya que es un buen
nicho de experiencias
previas

Cita textual extrada del


caso
Comenc a cursar la
Licenciatura en
Educacin en el ao
2005, como una carrera
complementaria al
ttulo docente que ya
posea. (Estudio Caso
Alumna, 2015, p 1)
Citando textual Mirta
Cox dice:
La educacin
virtual me permiti
concretar mi deseo
de superacin en
cuanto a lo
profesional y
personal.
Sin duda, tena una
clara necesidad:
mejorar mi status
acadmico y hacia
all dirig mi accin
hasta alcanzar
satisfacer dicha
necesidad. Por lo
tanto, es claro que
era una estudiante
altamente
motivada. (Estudio
Caso Alumna, 2015,
p 1)
Mirta dice:
Por otra parte, la
flexibilidad
caracterstica de la
modalidad a
distancia me
permiti salvar las
dificultades que se
me presentaban
para cursar una
carrera totalmente
presencial, ya que
en ese momento
mis hijos requeran
todava de mucha
presencia de mi

Factor
Externo

El Programa en si
ayudo bastante, debido
a que es Mirta quien
debe organizar los
tiempos ya que el
programa es enviado
solo una vez por
semana y

parte, tanto para su


crianza como para
ayudarlos en su
vida escolar, y
deba
compatibilizar esta
vida familiar con la
laboral. Concurrir a
un establecimiento
universitario
significaba
trasladarme al
centro, horas de
viaje, horas de
cursada, adems
de las horas que
deba dedicarle al
estudio en s.
(Estudio Caso
Alumna, 2015, p 1)
El testimonio dice:
El programa de la
Universidad
Nacional Virtual de
Quilmes me facilit
el acceso a la
licenciatura
tambin debido a
su organizacin en
la implementacin
de las clases, que
eran enviadas una
vez por semana,
por mail a una
plataforma virtual,
con las consignas a
desarrollar para
entregar. Cada
clase tuvo muy
bien planteadas las
guas de lectura y
los trabajos a
desarrollar, que
podan ser
individuales o en
muchos casos
grupales. (Estudio
Caso Alumna, 2015,
p 1)

Conclusin:
Reconocer los factores internos y externos en un proceso acadmico es sumamente importante,
ya que son los pilares fundamentales para el xito o fracaso de un programa acadmico, cabe
mencionar que los factores puede incidir o afectar tanto positivamente como negativamente en
un programa
Bibliografa
Estudio Caso Alumna Mirta Cox, consultado el 09 de abril de 2015, del banco de datos de la
carrera Ingeniera en Administracin de Empresas IACC

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