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I.
Datos Generales
1.1 Mdulo Transversal
1.2 Unidad Didctica
1.3 Ao Acadmico
1.4 Semestre Acadmico
1.5 Horas semanales
1.6 Total semanas y horas
1.7 Crditos
1.8 Docente (s)
: Comunicacin
: Tcnicas de Comunicacin
: 2013
:I
:2
: 18 semanas y 36 horas
: 1.5
:
II.
Sumilla
La naturaleza de la Unidad Didctica (U.D.) es terico prctica. El propsito de la U.D. es lograr que
los estudiantes apliquen las tcnicas y estrategias de la comunicacin bancaria y financiera.
III.
TEMAS
Tcnicas de expresin verbal: concepto y
objetivo de una buena expresin verbal,
la precisin al hablar.
Teora de la oratoria: tcnicas de
expresin oral: la voz y la pronunciacin.
El discurso y su mtodo, el guin, la
puesta en escena, el pblico.
SEMANA
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EVALUACIN PARCIAL
El frum: definicin, caractersticas,
elementos. El panel: Definicin, para qu
sirve un panel, contenido de un panel,
procedimiento para crear un panel sobre
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Carrera Profesional de Administracin Bancaria-2013
Seminario:
definicin,
objetivos,
importancia,
componentes
de
un
seminario.
Congreso:
definicin,
objetivos, la planificacin de un congreso,
los momentos que tiene un congreso.
La
argumentacin:
Definicin,
caractersticas,
tcnicas
de
la
argumentacin,
partes
de
la
argumentacin.
Actividades de argumentacin: el proceso
del crdito bancario, las actividades
activas y pasivas de los bancos.
El liderazgo empresarial: definicin,
caractersticas esenciales del liderazgo,
liderar equipos de trabajo, saber ordenar
y saber ensear.
Tcnicas de persuasin : definicin,
clasificacin
de
las
tcnicas
de
persuasin:
persuasin
cognitiva,
psicolgica, comercial y publicitaria
Los vicios del lenguaje: definicin,
caractersticas, clasificacin de los vicios
del lenguaje: barbarismos, cacofona, los
neologismos, laconismo, el anacoluto,
metaplasmo, la muletilla, el dequesmo.
Ortografa.
Los vicios del lenguaje: peruanismos,
solecismos,
anfibologas
y
falsos
sinnimos. Ortografa.
EVALUACIN FINAL
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V.
Metodologa
Se aplican diversas tcnicas didcticas durante estos cuatro momentos:
1. El docente motiva para aprender, por medio de estmulos que capten la atencin del
alumno y recogiendo sus saberes previos.
2. El alumno adquiere nuevos aprendizajes, abordando los temas con la gua del docente, de
manera sencilla y comprensible.
3. El alumno aplica lo aprendido, a travs de casos prcticos del sector de la banca y
finanzas, propuestos por el docente.
4. El docente evala lo aprendido para asegurarse el nivel de logro de sus alumnos.
VI.
Bibliografa
Diez Freijero, Sara. Tcnicas de comunicacin. Edicin 2005. 120 pginas.
Editorial Comisin. Tcnicas de comunicacin Oral. Edicin 1999.
Fonseca, Mara del Socorro. Comunicacin Oral: Fundamentos y Prctica Estratgica.
Edicin 2005.
Nez Delgado, Mara Pilar. Comunicacin y Expresin Oral. Edicin 2001. 136 pginas.
Pinzas Garca, M. Gramtica de la lengua espaola. Editorial Santillana. Edicin 2003.
Madrid, Espaa.
Real Academia de la Lengua Espaola. Diccionario de la Lengua Espaola.
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