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REAL DECRETO 320/2000, de 3 de marzo, por el que se establecen los ttulos de Tcnico Deportivo y
Tcnico Deportivo superior en las especialidades de Ftbol y Ftbol Sala, se aprueban las
correspondientes enseanzas mnimas y se regulan las pruebas y los requisitos de acceso a estas
enseanzas.
Una vez se han fijado las directrices generales para el establecimiento de los ttulos de los
tcnicos deportivos, sus respectivas enseanzas mnimas y determine los diversos aspectos de la
ordenacin acadmica que, garanticen una formacin bsica comn a todos los alumnos.
Se establece la duracin total de las enseanzas de cada ttulo, la duracin de los bloques y mdulos
formativos.
Tambin se especifican los requisitos acadmicos y profesionales del profesorado, las equivalencias de
titulaciones a efectos de docencia, las pruebas de carcter especfico para el acceso a la formacin y los
requisitos mnimos de los centros que impartan estas enseanzas.
El Real Decreto 1913/1997 y el presente Real Decreto permite mejorar la formacin de los
Tcnicos de las especialidades del Ftbol, lo que facilitar el proceso de reconocimiento de la Unin
Europea.
Las enseanzas mnimas que regula este Real Decreto se han configurado para dotar a los
alumnos de los conocimientos suficientes para permitirles el ejercicio competente de sus funciones, con
un equilibrio entre el carcter terico y prctico.
Para reforzar el carcter prctico, contemplan no slo las clases prcticas , sino tambin el bloque de
formacin prctica que los alumnos realizarn en determinadas entidades deportivas, y el proyecto final
que stos han de desarrollar para culminar sus estudios.
CAPTULO I
Las enseanzas: Finalidad, organizacin y requisitos de acceso
Artculo 1. Consideracin de enseanzas de rgimen especial.
Las enseanzas de Tcnico Deportivo y Tcnico Deportivo de Ftbol y Ftbol Sala, tendrn la
consideracin de enseanzas de rgimen especial, con validez acadmica y profesional en todo el
territorio nacional.
Artculo 2. Establecimiento de los ttulos y aprobacin de las correspondientes enseanzas mnimas.
a) De grado medio: Tcnico Deportivo en Ftbol y Tcnico Deportivo en Ftbol Sala.
b) De grado superior: Tcnico Deportivo superior en Ftbol y Tcnico Deportivo
Ftbol Sala.

superior en

Las cargas horarias y los contenidos bsicos de las enseanzas mnimas suponen el 55% del horario total
determinado para el currculo formativo.
Artculo 3. Finalidad de las enseanzas.
Tienen por finalidad proporcionar a los alumnos la formacin necesaria para:
a) Garantizar su competencia tcnica y profesional en la correspondiente especialidad del
ftbol y una madurez profesional motivadora de futuros aprendizajes y adaptaciones al cambio
de las cualificaciones.
b) Comprender las caractersticas y la organizacin de su modalidad deportiva y conocer los
derechos y obligaciones que se derivan de sus funciones.
c) Adquirir los conocimientos y habilidades necesarios para desarrollar su labor en condiciones
de seguridad.
Artculo 4. Estructuracin de las enseanzas.

Las enseanzas se estructuran en:

a) Un bloque comn compuesto por mdulos de carcter cientfico y tcnico general,
coincidentes y obligatorios para todas las modalidades y especialidades deportivas.
b) Un bloque especfico de carcter cientfico y tcnico propios de las especialidades de ftbol.
c) Un bloque complementario que tiene por objetivo formativo la utilizacin de recursos
tecnolgicos.
Un bloque de formacin prctica que se realizar al superar los bloques comn, especfico y
complementario de cada nivel o grado.
Artculo 5. Formacin prctica.
El bloque de formacin prctica se llevar a cabo en instituciones deportivas de titularidad
pblica o entidades privadas, as como programas de intercambio internacional.
Artculo 7. Requisitos de acceso y promocin.
Ser preciso estar en posesin del ttulo de Graduado en Educacin Secundaria o equivalente y
superar la prueba de acceso de carcter especfico.
Para cursar las enseanzas de segundo nivel de grado medio de ftbol o ftbol sala, se requerir
haber aprobado las enseanzas del primer nivel de la correspondiente especialidad.

Para el acceso al grado superior de Ftbol y de Ftbol Sala, se requerir estar en posesin del
ttulo de Bachiller o equivalente y el Ttulo de Tcnico Deportivo de Ftbol en la especialidad
correspondiente. Adems, ser necesario acreditar experiencia como entrenador titular.
Artculo 9. Efectos y vigencia de las pruebas de acceso.
La superacin de las pruebas de carcter especfico, tendrn efectos en todo el mbito del Estado.
La superacin de las pruebas de carcter especfico, tendr una vigencia de 18 meses, contados a
partir de la fecha de finalizacin de aqullas.
Artculo 10. Aplicacin e inspeccin de las pruebas de acceso.
El Ministerio de Educacin y Cultura o el rgano competente de las Comunidades Autnomas,
regularn, la aplicacin e inspeccin de la prueba de acceso de carcter especfico y las pruebas de acceso
adaptadas, con la finalidad de asegurar el cumplimiento objetivo de los criterios de ingreso.
CAPTULO II
Establecimiento del currculo de las especialidades de Ftbol y Ftbol Sala
Artculo 11. Aprobacin del currculo.
El Ministerio de Educacin y Cultura o el rgano competente de las Comunidades Autnomas,
establecern el currculo de las especialidades de ftbol del que formarn parte las enseanzas mnimas
que se establecen en el presente Real Decreto.
Se entiende por currculo el conjunto de objetivos, contenidos, mtodos pedaggicos y criterios de
evaluacin que han de regular la prctica docente en cada uno de los grados formativos.
Se tendrn en cuenta las necesidades de desarrollo econmico y social, los recursos humanos del
territorio de su competencia, la adaptacin al entorno, la participacin de los agentes sociales y
deportivos, la autonoma pedaggica, econmica y organizativa de los centros.

CAPTULO III
Evaluacin
Artculo 13. Criterios generales de la evaluacin.
La obtencin del correspondiente certificado de primer nivel o del ttulo de grado medio requerir
la evaluacin positiva de los distintos mdulos en que se organizan las enseanzas, as como del bloque

de formacin prctica. Para la obtencin del ttulo de grado superior, adems de lo anterior, se deber
superar el proyecto final.
La evaluacin del aprendizaje se realizar por mdulos, considerando los objetivos formativos y
los criterios de evaluacin establecidos en el currculo para cada mdulo.
CAPTULO IV
Efectos acadmicos y profesionales de los ttulos de grado medio y grado superior de las especialidades
de Ftbol y Ftbol Sala
Artculo 15. Validez acadmica y profesional de los ttulos.
Los ttulos se obtendrn tras la superacin de las correspondientes enseanzas y, en su caso, del
proyecto final.
Los ttulos de Tcnico Deportivo en Ftbol y de Tcnico Deportivo en Ftbol Sala sern
equivalentes, a todos los efectos, a los correspondientes de grado medio y grado superior de formacin
profesional.
Artculo 17. Acceso a otros estudios.
El ttulo de Tcnico Deportivo en una de las especialidades de Ftbol permitir el acceso directo a
todas las modalidades de bachillerato.
El ttulo de Tcnico Deportivo superior en una de las especialidades de Ftbol permitir el acceso
directo a los siguientes estudios universitarios:

Maestro, Diplomado en Educacin Social, Fisioterapia, Terapia Ocupacional, Trabajo Social,

Enfermera, Empresas y Actividades Tursticas, Turismo, y Licenciado en Ciencias de la Actividad Fsica
y del Deporte.

CAPTULO V
Disposiciones relativas a los centros y al profesorado que imparta estas enseanzas.
Artculo 19. Centros pblicos y privados.
Las enseanzas se impartirn en centros pblicos o privados dotados de los recursos educativos
humanos y materiales necesarios para garantizar una enseanza de calidad.
Dichas enseanzas podrn llevarse a cabo por los centros docentes del sistema de enseanza
militar, en virtud de los convenios establecidos entre el Ministerio de Educacin y el Ministerio de
Defensa.

Artculo 21. Condiciones bsicas de los centros.

Los centros de formacin de Tcnicos de las especialidades de Ftbol podrn ser autorizados para
la imparticin de las enseanzas de grado medio, de grado superior.
Debern garantizar la continuidad de las enseanzas para las que sean autorizados. Los centros
debern aplicar los elementos bsicos de la evaluacin, de forma que se garantice la movilidad de los
alumnos entre los centros del territorio nacional.
El Ministerio de Educacin y Cultura y los rganos competentes de las Comunidades Autnomas
regularn los dems requisitos que debern reunir los centros.

Artculo 22. Relacin de alumnos-aula.

Para la imparticin de los contenidos tericos, el nmero mximo de alumnos por aula ser de 35.
El nmero mximo de alumnos para las sesiones de enseanza prctica ser de 24.
Artculo 23. Cumplimiento de requisitos de uso pblico establecidos por otra legislacin vigente
aplicable.
Los centros o las instalaciones en las que stos desarrollen sus actividades contarn con las
condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, que se exijan en la legislacin vigente
para este tipo de uso pblico.
Los edificios posibilitarn el acceso y la utilizacin de las instalaciones a los usuarios con
discapacidades, de acuerdo con lo dispuesto en la legislacin vigente aplicable.
Artculo 24. Apertura y funcionamiento de los centros privados.
La apertura y funcionamiento de los centros privados se sometern al principio de autorizacin
administrativa, que conceder, siempre que renan los requisitos establecidos.
Las solicitudes de autorizacin para los centros se tramitarn a travs de Consejo Superior de
Deportes, cualquiera que sea la localizacin.
Artculo 27. Requisitos de titulacin del profesorado.
La acreditacin de formacin suficiente del profesorado para impartir un mdulo se realizar
mediante certificacin acadmica personal, en la que conste haber cursado la materia objeto de
acreditacin.
El profesorado deber estar en posesin del certificado de capacitacin pedaggica que se
obtendr tras la superacin de las materias que se establezcan en el correspondiente curso de
especializacin.

Otras disposiciones.
Extincin del perodo transitorio.
Los rganos competentes de las Comunidades Autnomas establecern el procedimiento
adecuado, con el fin de que, quienes hubieran iniciado formaciones, puedan completarlas en sus tres
niveles previstos, en un plazo mximo de tres aos, contando a partir de la entrada en vigor del presente
Real Decreto.
Plazo para las solicitudes de homologacin, convalidacin y equivalencias.
Las solicitudes de reconocimiento y los documentos de acreditacin de las formaciones
deportivas para las especialidades de Ftbol, se presentarn ante el Consejo Superior de Deportes por las
Comunidades Autnomas y las federaciones deportivas de ftbol.