Formacin

Cvica y tica
Dilemas Morales

in
Formacy tica
Cvica
les
Dilemas

Mora

Dilemas morales
Rodrigo Medina de la Cruz
Gobernador Constitucional del Estado de Nuevo Len
Juana Aurora Cavazos Cavazos
Secretaria de Educacin
Ramona Idalia Reyes Cant
Subsecretaria de Educacin Bsica
Sanjuana D. Saucedo Quintanilla
Directora de Educacin Secundaria
Anastacia Rivas Olivo
Jefa del Departamento Tcnico de Educacin Secundaria

Academia de Formacin Cvica y tica

ngel Zrate Rojas
Andrs Lpez Castro
Mara Guadalupe Gonzlez Gonzlez
Olga Saldaa Quiones

Diseo y formato de pginas interiores

Martn Alfonso Fras Martnez

Dilemas morales
NDICE

1. Presentacin
2. Ejemplos de dilemas morales
Alguien me rob la radiograbadora
Amiga en problemas
Ataque suicida a una escuela de Denver, Colorado
Ana, la nia salvaje
Mi madre es la culpable
Jos y el campamento
Dilema de Heinz
Joe y el Rovira
Luis
Mara
La mejor amiga de Juanita
El dilema de Jos
Las creencias
Libertad de expresin
Delatar a alguien
Alimentar a una persona anorxica
Toms fue testigo
El preso evadido
Un trabajo para Luisa
Plazas para personas con capacidades diferentes
Pobre peluchito
Federico el deshonesto
Roco Qu lo?
La mam sin dinero
Toito Tomaste el dinero?
Meche se fue al cine
En boca del mentiroso lo cierto se hace dudoso
La mariposa y el sapo
Pepe es artista
Perdn, yo lo tom
El anillo de oro
El vidrio roto
3. Bibliografia

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Dilemas morales

PRESENTACIN
La tcnica de dilemas morales proviene de los trabajos de Lawrence Koholberg,
quien pudo constatar que no hay progreso en el desarrollo del juicio moral de
las personas, s previamente, no experimentan un conflicto cognitivo que los
haga pensar que sus razonamientos pueden ponerse en duda.
Los dilemas morales tienen por objeto crear dicho conflicto en las personas,
con la expectativa de restablecer el equilibrio en un estadio superior del juicio
moral.
La discusin de los dilemas morales ayuda a desarrollar la capacidad de razonar
(elemento cognitivo o de adquisicin de conocimientos) y el juicio moral.
Los dilemas morales son breves narraciones reales o hipotticas que presentan
un conflicto de valor sobre el que deben opinar las personas.
Para elaborar la presentacin de un dilema moral se recomienda conducirse
por los pasos siguientes:
Presentar el dilema en forma oral, escrito, dibujos, videos, etc.
Comprobar que el dilema fue comprendido en su contenido y en el lenguaje
utilizado, en el conflicto y alternativas que plantea; que no hay dudas ni se
ignora el significado de algunas palabras.
Que primero haya una reflexin individual y la eleccin de una alternativa.
Despus se debe propiciar una discusin con otras personas en grupo.
La actividad termina con la revisin individual para reconsiderar su postura o
juicio inicial.

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ALGUIEN ME ROB LA RADIOGRABADORA

Ramiro es un muchacho de doce aos de edad, que planea salir con un grupo de amigos a un da de
campo el prximo fin de semana. Todos aportaron algo: alimentos, refrescos, cobijas, linternas,
medicinas, intercomunicadores y Fidel llev una radiograbadora. Todo fue guardado en la casa de
Ramiro, en un cuartito al que todos tenan acceso.
Un da antes, Ramiro y ngel revisaron que todo estuviera completo, cuando Fidel lleg para ponerle las
pilas a su radiograbadora no la encontr, haba desaparecido!
Nadie haba visto nada, excepto Ramiro, que vio cuando Rodrigo
entr al cuartito. El grupo se reuni para aclarar la situacin.
Ramiro supona que Rodrigo se la haba llevado, pero no sabe si
decirlo o quedarse callado.
PREGUNTAS:
Qu debe hacer Ramiro?
Por qu?
Qu es lo ms importante: decir la verdad o antes valorar las
consecuencias de decirla?

Dilemas morales

AMIGA EN PROBLEMAS
Me llamo Lidia y tengo 13 aos; mi amiga Olivia tiene 14 aos y hemos sido compaeras de la escuela
desde la primaria. Ella antes viva muy cerca de mi casa, pero ahora se fue a vivir a otra colonia que est
muy lejos, desde entonces ha cambiado mucho, cuando nos vemos parece que ya no la conozco, no es la
misma.
Ella conoci a una seora que la ense a fumar, la invita a ver videos pornogrficos y le da ideas que no
van con la edad de mi amiga. Esta seora le present a un seor de 35 aos y los deja estar en su casa a
solas. Mi amiga dice que el seor la trata como si fuera su novia, y que nunca se ha propasado con ella.
Yo le digo que eso no est bien, pero ella se enoja y me contesta que que me importa, que esa seora
es su amiga y que le compra ropa y le ayuda con dinero para resolver sus problemas.
Mi amiga no platica nada de eso con su mam y la engaa dicindole que va a la escuela, pero la verdad
es que falta mucho.
Yo quiero contarle eso a su mam.
PREGUNTAS:
Crees que Lidia deba platicar este asunto con la mam de Olivia?
Crees que es algo que a ella no le importa y no se debe meter?
Crees que la seora y el seor amigos de Olivia, son amistades apropiadas?
Cul crees que sea una de las causas por las que Olivia prefiere estas amistades en lugar de la de Lidia?
Qu haras t si estuvieras en esta situacin o se tratara de una hermana tuya?
Qu puedes inferir en provecho de tu proyecto de valores?

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ATAQUE SUICIDA A UNA ESCUELA DE DENVER, COLORADO

Al menos 25 muertos y 20 heridos es el saldo de un ataque suicida perpetrado por 2 jvenes con
armas semiautomticas y granadas en la escuela Columbine High School, en el sur de Denver, Colorado,
segn las primeras informaciones.
Algunos testigos indicaron que al parecer, los atacantes buscaban en especial a minoras, gente de
color y a los practicantes de deportes.
Se cree que los autores de la matanza pertenecan a una pandilla escolar conocida como La Mafia de la
Gabardina cuyos miembros visten de negro, escuchan rock gtico y estn obsesionados por la muerte
y la violencia.
PREGUNTAS:
Qu crees que pas en la mente y el corazn de los jvenes que realizaron esta matanza?
Por qu crees que hay personas que odian a los negros, a los judos, a las mujeres, etc., hasta el grado
de asesinarlos?
Qu deben hacer los padres de los jvenes muertos?
Qu responsabilidad tiene la escuela en este tipo de conductas?
Qu responsabilidad tienen los padres de los jvenes asesinos?
Qu provecho obtienes para tu proyecto de valores morales?

Dilemas morales

ANA, LA NIA SALVAJE

Ha habido varios casos conocidos de nios que crecieron en aislamiento social, por ejemplo los nios
salvajes. Estos nios no saben hablar, andan a gatas, sin temor, se muestran hostiles y muerden como
perros salvajes.
Uno de los casos ms famosos fue el de Ana, una nia que permaneci encerrada durante varios aos.
Cuando fue liberada, la llevaron a la Universidad de Chicago, donde fue tratada con otros nios aislados
socialmente, muchos de los cuales actuaban como bestias salvajes.
Durante todo un ao, hubo un miembro del equipo de investigadores que necesito curaciones mdicas
ms de una docena de veces por las mordeduras que recibi de Ana, pero tambin los dems nios
solan mostrar sus dientes cuando estaban molestos o enojados.
PREGUNTAS:
Crees que los nios y las nias necesitan el afecto de sus padres?
Por qu habr padres y madres que abandonan a sus hijos o hijas?
Qu crees que deba hacer la autoridad con los padres y madres que
abandonan a sus hijas o hijos?
Crees que la pobreza, la ignorancia y la soledad puedan influir en los
padres o madres que abandonan a sus hijas o hijos?
Qu crees que les pase a los nios o las nias abandonados como
Ana?
Qu reflexin obtienes para tu proyecto de valores?

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MI MADRE ES LA CULPABLE
Se cuenta que hace muchos aos una mujer fue abandonada por su esposo, dejndola en la ms
completa miseria y con un hijo pequeo llamado Julin. El nio iba a la escuela y en el camino a su casa,
robaba cosas pequeas de las tiendas y las llevaba a su madre, lo cual ella aceptaba para completar la
comida y otras necesidades.
A medida que iba creciendo, Julin iba cometiendo robos de ms consideracin, y nunca fue reprendido
por su madre. Rob mucho y por largo tiempo, hasta que fue sorprendido por un anciano a quien quiso
robar su alcanca en la que guardaba algunas monedas de oro, al verse descubierto e identificado Julin
golpe con un palo al anciano, rompindole la cabeza. El golpe fue tan fuerte que le caus la muerte.
Ahora Julin est en la crcel sentenciado a morir en la horca.
Cuando lo conducan por la calle, amarrado y cargado de cadenas, hasta el patbulo donde sera
ahorcado, su madre lo segua llorando y gimiendo, arrodillada les suplicaba a los guardias perdn y
misericordia para su hijo. ste le pidi permiso a los guardias para acercarse a su madre, y pareciendo
que algo le deca al odo, en verdad, lleno de rabia le arranco la oreja de una mordida.
Los guardias le recriminaron por tan baja accin, y Julin exclam lleno de ira: Esta mujer es la causante
de mi desgracia, porque si al primer robo que comet me hubiese castigado, no ira yo a morir en la
horca
PREGUNTAS:
Qu crees que Julin tom la decisin de ser ladrn o fue influenciado por
la actitud de la madre?
Te parece justo lo que hizo y dijo Julin?
Crees que la madre en verdad fue responsable de que Julin se hiciera
criminal?
Hay otras causas que influyeron en Julin? Cules?
Qu enseanza obtienes para tu proyecto de valores?

Dilemas morales

JOS Y EL CAMPAMENTO
Jos es un muchacho de catorce aos que desea ir a un campamento, su padre le ha prometido que
puede ir si consigue ahorrar el dinero l mismo. Jos ha trabajado mucho repartiendo peridicos y ha
ahorrado los $ 400.00 que cuesta ir, y un poco ms.
Pero justo antes de que deba empezar el campamento, su padre le pide a Jos el dinero que haba
ahorrado vendiendo peridicos pero, para irse de pesca con sus amigos. Jos no quiere renunciar a ir al
campamento, as que piensa en negarse a darle a su padre el dinero.
PREGUNTAS
Debe Jos negarse a darle a su padre el dinero? Por qu s o por qu no?
Hasta qu punto es el hecho de que Jos gan el dinero por s mismo algo muy importante que el
padre debe considerar?
El padre prometi a Jos que poda ir al campamento si consegua el dinero. Es sa promesa algo muy
importante para que el padre o Jos la piensen? Por qu si o por qu no?
Por qu se deben cumplir las promesas, en general?
Es importante cumplir una promesa a alguien que no conoces bien y
probablemente no vers ms? Por qu si o por qu no?
Qu piensas que es lo ms importante que un buen hijo debe
considerar sobre la relacin con su padre en esta o en otras
situaciones?
Por qu es esto importante?
Qu es lo ms importante que un buen padre debe considerar sobre la
relacin con su hijo en sta o en otras situaciones?
Por qu es esto importante?

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DILEMA DE HEINZ
En Europa hay una mujer que padece un tipo especial de cncer y va a morir pronto. Existe un
medicamento con el que los mdicos piensan que se puede salvar. Es una forma de radio que un
farmacutico, precisamente de la misma ciudad, acaba de descubrir. La droga es costosa, pero el
farmacutico est cobrando diez veces ms de lo que le cost fabricarla.
El pag $200.00 dlares por el radio y est cobrando $2,000.00 dlares por una pequea dosis del
medicamento. El esposo de la mujer enferma, Heinz, acude a todo el mundo que conoce para que le
presten el dinero, pero slo consigue reunir unos $1,000.00 dlares, es decir, la mitad de lo que le cuesta
la droga.
Le explica al farmacutico que su mujer se est muriendo y le pide que le venda el medicamento ms
barato o que le permita pagarlo ms tarde. El farmacutico le responde: "No, yo descubr la droga y
tengo derecho a sacar una ganancia de ella". Heinz, desesperado, piensa en atracar el establecimiento y
robar la droga para su mujer.
PREGUNTAS
Debe Heinz robar la medicina? Por qu s o por qu no?
Si Heinz ama a su esposa debe robar la droga para ella? Por qu s o por qu no?
Si Heinz no amara a su esposa, debera robar la droga para ella? Por qu s o por qu no?
Suponiendo que la persona que se muere no sea su mujer, sino un
extrao debe Heinz robar la medicina para un extrao? Por qu s o
por qu no?
Suponiendo que quien se muere no sea su mujer, sino un animal al
que Heinz quiere mucho debe Heinz robar la medicina para un
animal? Por qu s o por qu no?
Va contra la ley que Heinz robe Robarse la droga hace a Heinz
moralmente malo? Por qu s o por qu no?
De todos modos debe la gente procurar hacer todo lo que pueda
por evitar ir contra la ley? Por qu s o por qu no?

Dilemas morales

JOE Y EL ROVIRA
Era el atardecer, estaba oscureciendo y el sol que se iba escondiendo detrs de las montaas dejaba ver
sus ltimos rayos. La oscuridad era un buen aliado para Joe y su cuadrilla, los cuales ya estaban a punto
para dar un paseo por la zona alta del barrio. Todo a punto, la mochila cargada de "sprays" con los
colores de moda.
El Rovira y su pandilla, por otra parte, quieren dejar claro quines son los que dominan en el barrio.
Son "artistas" y tambin quieren dejar constancia del rechazo a las imposiciones de la sociedad,
encerrada en el materialismo y las leyes. Los padres de El Rovira han hecho un gran esfuerzo en sus
ahorros para darle una sorpresa, ya que al da siguiente es su cumpleaos y saben que le hace mucha
ilusin tener un coche. Ser de segunda mano, pero les han garantizado que est en muy buen estado.
El Rovira no sabe nada.
Llega el da esperado y toda la familia en pleno le felicita. Han puesto las llaves en una cajita y sta dentro
de otras ms grandes. l abre las cajas, el corazn le late cada vez ms intensamente..., alguna cosa se
imaginaba..., finalmente la sorpresa ..., salta de alegra..., lo han dejado aparcado la pasada noche
delante de la puerta, toda la familia y l a la cabeza salen para verlo y se dan cuenta del desastre.
A la familia le invade mucha rabia al observar que lo haban pintado de aquella manera... El Rovira
reconoce la pintada de Joe, es de la otra banda rival! Han querido marcar el coche forastero. Ahora sabe
que sus padres se han quedado sin dinero y, adems, para comprarle el coche han pedido un prstamo,
por lo que no le podrn dar nada para reparar el destrozo ni para los gastos de la semana.
PREGUNTAS
Qu piensas del caso?
Si los conocieras, los denunciaras a la polica?
Si fueras el Rovira, qu haras?
Si fueras los padres del Rovira qu haras?
Si fueras el mejor amigo del Rovira.
Diras a tus padres quines son los autores de las pintadas?
Te parece justo que se pinte la pared o el coche de otra persona sin su permiso?
Qu soluciones te parece que se pueden dar a los que practican el grafiti?

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LUIS

Luis cuando tena 18 aos estaba metido en la droga y en compaa de otros dos jvenes de su edad
asaltaron la vivienda de una mujer viuda, madre de dos nios pequeos y le robaron 100,000 pesetas,
que la mujer tena para pagar el colegio de uno de sus hijos, adems de algunos objetos de valor y
recuerdos familiares, valorados en 300,000 pesetas.
La sentencia de la Audiencia de Granada lo conden en 1985 a ms de dos aos de prisin. La sentencia
fue recurrida y el supremo ratific la condena 7 aos despus. Luis en este tiempo se ha casado, tiene un
hijo y trabaja en Jan como pen en una empresa de construccin. Ahora tiene que cumplir el ao de
crcel que le queda. Su abogado ha pedido el indulto para Luis, alegando que ya est reinsertado en la
sociedad.
PREGUNTAS:
Se le debe indultar?
Cules son las razones para indultarlo?
Qu razones encuentras para no indultarlo?

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MARA
Juanita y Mara estudian juntas en el colegio y desde hace varios aos son muy amigas. Deciden irse de
compras al almacn de don Jos Rivas, uno de los ms antiguos del pueblo. All venden sacos, faldas y
toda clase de artculos trados de la capital. Don Jos es muy buena persona y permite que la gente se
pruebe lo que va a comprar.
Mientras Mara se prueba unos zapatos que le han gustado, Juanita escoge varios sacos y camisas para
medrselos dentro del cuarto de vestir. Mara queda descontenta con sus zapatos y le pide a don Jos
que le traiga otros pares.
Mientras se prueba uno y otro par, nota asombrada que su amiga Juanita ha salido a toda prisa del almacn, sin ni siquiera mirarla. Qu le pasar a Juanita, se habr llevado algo?
No tiene tiempo de contestarse su pregunta, cuando, para su sorpresa, aparece el seor Rivas
acompaado de un polica y, tomndola del brazo con mucha fuerza, le dice:
"Ustedes son unas ladronas!" "Ya estoy harto que me roben!
Mara no comprende qu es lo que pasa. El polica le dice: "Mire seorita. A usted me la llevo a la
comisara para abrirle un historial. Usted y su amiga, como muchos otros jvenes hacen su agosto en el
almacn del seor Rivas. Su amiga se acaba de robar una blusa y un saco que se dej puestos debajo del
abrigo. Si Usted no la delata y nos dice quin es ella y dnde la encontramos, la metemos a usted en la
crcel. De todas maneras usted es su cmplice!
PREGUNTA
Qu debe hacer Mara?

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LA MEJOR AMIGA DE JUANITA

Juanita, de 16 aos, haba salido al recreo con Mnica, su mejor amiga. Mnica va sola a la tienda de la
escuela para comprarse un refrigerio. Cuando regresa de la tienda, ve que un muchacho desconocido le
pasa un billete de $50.00 a Mnica y ella le pasa un paquetito con drogas. Juanita no puede creer que su
mejor amiga trafique con drogas. Ella quiere pedirle explicaciones a Mnica, pero en ese momento
suena la campana y Mnica entra a clases. Cuando Juanita la quiere seguir, un maestro se para
repentinamente frente a ella y le dice Muy seguramente, aqu se est traficado con drogas.

T viste algo? Nosotros no podemos permitir el trfico de drogas en nuestra escuela. Dime, Mnica
ha estado vendiendo drogas?
PREGUNTAS
Si t tuvieras que responder al maestro:
Cmo te resultara responder: fcil o ms bien difcil?
Qu opinas de este asunto?
Es correcto que Juanita, su amiga, delate a Mnica o es ms bien incorrecto?
En tu opinin, qu debera hacer Juanita y por qu razn?
Por favor, anota brevemente todas las razones que sean importantes para ti.

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Dilemas morales

EL DILEMA DE JOS
Jos y Campen son buenos amigos. En realidad Campen se llama Sebastin. Pero todos le dicen as
porque con frecuencia les pega duro a otros compaeros. A menudo tambin se le ve metido en peleas,
pero con Jos nunca ha tenido problemas. Adems, Jos lo quiere y lo admira. En varias ocasiones,
Campen lo ha defendido de otros ms fuertes y nunca ha dejado que se burlen de l.
Cierto da, Jos vio que Campen le estaba pegando a un alumno ms joven de otra escuela y lo solt
cuando ste le daba su dinero. Campen se alej corriendo, antes de que Jos pudiera reaccionar.
Al da siguiente, la polica llega a la escuela con el alumno asaltado. Los policas preguntan si alguien vio
cmo le pegaron y robaron al muchacho.
El muchacho ve a Jos y lo seala diciendo que, apenas antes del robo, Jos estaba con el muchacho
fuerte que lo asalt y dice que l tuvo que haber visto todo. La polica le pide a Jos que diga el nombre
del autor y que si no lo hace, ser acusado por complicidad.
PREGUNTA
Debe Jos delatar a su amigo?

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LAS CREENCIAS

Un joven de 16 aos ha sufrido un accidente de moto casi mortal. Al medioda del lunes pasado y cuando
circulaba a gran velocidad con su moto nueva por una de las calles de la ciudad, se estamp contra uno
de los coches que estaba estacionado en la calle por la que circulaba.
Sali despedido de la moto y cay al suelo quedando inconsciente durante unos segundos. Los servicios
de emergencia acudieron con gran celeridad.
Al llegar al hospital los mdicos de urgencias diagnosticaron rotura del fmur de la pierna derecha
adems de traumatismo craneoenceflico. Era urgente operar.
Los padres al firmar la conformidad para iniciar la intervencin quirrgica negaron el consentimiento de
una posible transfusin de sangre, debido a ciertas creencias religiosas.
PREGUNTAS
Qu deben hacer los mdicos? Por qu?
Pueden los mdicos ir en contra de la voluntad de los padres?
Qu es ms importante la vida o las creencias religiosas?
Cmo deben los mdicos comunicarles a los padres la decisin final?

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Dilemas morales

LIBERTAD DE EXPRESIN
El profesor de tica del Instituto est trabajando con sus alumnos el tema de la igualdad entre los
hombres y las mujeres en la sociedad actual. Despus de dos clases dedicadas a indagar sobre el tema,
el profesor divide la clase en grupos de trabajo y les asigna a todos la tarea de elaborar un pster sobre la
igualdad de hombres y mujeres.
Terminado el trabajo, organizar una exposicin de todos los posters en un sitio bien visible del Instituto
para que lo puedan ver todos los alumnos, profesores y las visitas. Al entregar los trabajos terminados,
hay uno en el que los alumnos realizan una defensa de la inferioridad de la mujer y de la necesidad de
que ocupe posiciones diferentes en la sociedad, dedicada sobre todo a las tareas domsticas, en
especial a la crianza de los hijos.
El profesor admite el trabajo para la calificacin de los alumnos sin tener en cuenta lo que dicen,
evaluando slo el trabajo realizado para elaborar el pster; sin embargo, considera que no es posible
incluirlo en la exposicin.
Los alumnos afirman que eso atenta contra su libertad de expresin; el profesor alega que la difusin
pblica en un centro del Estado de un pster en contra de la igualdad no debe autorizarse.
PREGUNTA
Debe el profesor autorizar que se exhiba ese pster junto a todos los otros?

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Dilemas morales

DELATAR A ALGUIEN
Guillermo e Irene son las personas que llevan el peridico escolar de la escuela, y cuentan con la ayuda
de otros alumnos y profesores de los departamentos de lengua y filosofa. Cada dos meses publican, en
dicho peridico, un nmero de la revista en el que aparecen informaciones variadas y artculos de
colaboracin escritos por otros alumnos del centro educativo.
Han estado preparando un artculo sobre el consumo de tabaco; gracias a las entrevistas realizadas, han
podido contar cuntos alumnos consumen cigarros, cmo los consiguen y cundo los fuman, pero no
han dado ningn nombre y han evitado tambin dar algunos detalles concretos sobre dnde y a quien
compran los cigarros.
La directora, despus de leer el artculo, les exige que le digan todos los datos para poder tomar medidas
disciplinarias. En caso de no hacerlo, sern sancionados y el peridico escolar podra ser prohibido, al
menos temporalmente.
PREGUNTA
Deben Guillermo e Irene dar los datos a la directora?

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Dilemas morales

ALIMENTAR A UNA PERSONA ANORXICA

Las autoridades del municipio de un pueblo ingls han presentado al Tribunal de Proteccin de Londres
el caso de Maggie Smith-Es una enferma de anorexia que tiene un miedo obsesivo a subir de peso.
Hace ya ms de un ao, se niega a tomar ningn tipo de alimento slido y apenas toma agua, lo que la ha
llevado a tener un ndice de masa corporal de 11.3, equivalente a un peso de 33 kilos para una persona
que tuviera 1.70 metros de altura.
El Tribunal de Proteccin tiene capacidad para tomar decisiones en nombre de personas que son
incapaces de tomarlas por s mismas. Las autoridades municipales entienden que si no se alimenta,
morir y que su enfermedad le impide tomar decisiones por s mismas. Las amistades cercanas y los
familiares no estn a favor de que sea obligada a alimentarse.
PREGUNTA
Qu decisin debe tomar el juez del Tribunal?

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Dilemas morales

TOMS FUE TESTIGO

Toms tiene un problema con Mario, su mejor amigo. Mario abandon la escuela para trabajar como
chofer cuando su padre se enferm gravemente, y as poder ayudar financieramente a su familia.
En una fiesta, los dos haban tomado bastantes tragos. Sin embargo, Mario dijo que l quera conducir
hasta su casa. Ya en la carretera, tomaron una curva difcil y vieron que un carro vena del lado contrario.
La conductora del otro carro trat de esquivarlos, pero los dos carros se rozan y a ella la sacan de la
carretera.
Toms le dice a Mario que se detenga para auxiliar a la seora, pero ste no le hace caso. Al da siguiente,
Toms escucha en el radio que la conductora del otro auto se encuentra en peligro de muerte y que la
polica busca testigos y al otro auto involucrado en el accidente.
Toms presiona a su amigo para que se presente en la oficina de la polica y le dice que, de otro modo, l
lo har. Pero Mario contesta que eso es algo que l no puede hacer porque necesita seguir trabajando
para ayudar a su familia. Toms le promete entonces guardar silencio.
PREGUNTAS
Qu opinas t?
Es correcto o incorrecto lo que Toms ha prometido a su amigo Mario?
Te resultara difcil tomar esta decisin?

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Dilemas morales

EL PRESO EVADIDO
Luis Perales fue sentenciado a 10 aos de prisin, sin embargo, despus de un ao se escap de la crcel,
se fue a otra parte del pas y tom el nombre de Juan Martnez. Durante 8 aos trabaj mucho y poco a
poco ahorr dinero para montar un negocio propio.
Era corts con sus clientes, pagaba sueldos justos a sus empleados y la mayora de sus beneficios los
empleaba en obras de caridad.
Ocurri que un da la Sra. Garca, su vieja vecina, lo reconoci como el hombre que haba escapado de la
prisin y a quien la polica haba estado buscando.
PREGUNTA
Debe la Sra. Garca denunciar al Sr. Martnez a la polica y hacer que vuelva a la crcel?

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Dilemas morales

UN TRABAJO PARA LUISA

Juan y Luisa forman un matrimonio que vive y trabaja en Madrid, los dos trabajan y tienen un hijo
pequeo.
Como el trabajo de Luisa es a tiempo parcial es ella quien ms tiempo dedica al cuidado de la casa y del
nio. A Luisa le ofrecen un trabajo mejor en una empresa, con posibilidades de promocin rpida y con
un salario que es ms de lo que ahora ganan los dos juntos.
Eso s, tienen que trasladarse a otra provincia, por lo que Juan pierde su trabajo y no le va a ser fcil
encontrar otro en la ciudad en la que trabajar Luisa.
Eso significa que durante unos meses tendr que realizar las tareas domsticas y cuidar a su hijo a la
espera de encontrar algn da un trabajo.
PREGUNTA
Debe Luisa aceptar el trabajo?
Estaras de acuerdo en que Juan renuncie a su trabajo?
Ests de acuerdo en que los hombres realicen tareas domsticas?

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Dilemas morales

PLAZAS PARA PERSONAS CON CAPACIDADES DIFERENTES

Pedro y Mara estn estudiando en el Instituto desde primer ao de secundaria; se conocen y se llevan
bien, pero no forman parte del mismo grupo de amigos. El ao pasado terminaron sus estudios de
bachillerato y se presentaron a la prueba de acceso a la Universidad.
Los dos queran estudiar Medicina, carrera para la que es necesaria una nota superior al 7.6. Mara
obtuvo slo un 7.5 por lo que no poda matricularse, pero Pedro se qued en un 6.5.
Como Pedro padece una minusvala, dado que no puede mover las piernas y tiene que ir en silla de
ruedas, solicita ser admitido teniendo en cuenta que est discapacitado y que deben existir plazas
reservadas para personas afectadas por minusvala.

PREGUNTA

Debe la administracin educativa darle la plaza a Pedro, aunque su nota es inferior a la de Mara?

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Dilemas morales

POBRE PELUCHITO
Gloria tiene apenas seis aos y le gusta darle de patadas a los gatitos. Precisamente el Domingo, pate a
Peluchito tan fuerte que ya no puede caminar.
Su amiguita Lul vio cuando pate a Peluchito, pero Gloria la amenaz con patearla a ella tambin, en
caso de que la denunciara con su mam.
La mam de Gloria pregunt Qu le pasar a Peluchito que no ha venido a comer? Est acurrucado
en su canastita. Pobre Peluchito!

PREGUNTAS
Debe Lul decirle a la mam de su amiga la verdad?
Debe decirle a Gloria que confiese lo que hizo?
Debe curar a Peluchito y quedarse callada para que no la patee Gloria?
Debe contarle a su mam lo que sabe para que la seora se lo diga a la mam de Gloria?
T que hubieras hecho, si fueras Lul?

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Dilemas morales

FEDERICO EL DESHONESTO
El pap de Federico le regal una bonita calculadora, al mostrarla a sus compaeros, uno de ellos la
rompi; fue un accidente.
El compaero le dijo a Federico que se la pagara. Federico estuvo de acuerdo y le dijo: -Est bien, me
traes cien pesos, maana.
Federico le cont esto a su pap quien le dijo que la calculadora haba costado 25 pesos; pero que obrara
de acuerdo con su conciencia. Al da siguiente, el compaero le entreg los 100 pesos a Federico. Qu
dilema! Cmo resolverlo?
PREGUNTAS
Est bien que Federico tome los 100 pesos?
Est bien que Federico reciba los 100 pesos, porque l no saba lo que haba costado?
Federico debe regresarle los 75 pesos a su compaero?
Federico no debe cobrarle nada, porque fue un accidente?
Qu haras si fueras Federico?

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Dilemas morales

ROCO QU LO!
La mam de Roco la quiere mucho y siempre la felicita por lo que se esfuerza en la escuela, aunque no
siempre logre altas calificaciones. Roco trabaja duro en la escuela para corresponder el cario de su
mam. Casi siempre logra sobresalir.
El viernes Roco no apunt la tarea porque estaba platicando con otra nia cuando la maestra la dict.
A la hora de costumbre su mam le iba a ayudar a hacer la tarea, pero Roco le dijo: Hoy no me
encargaron nada.
Ay Roco, te metiste en un lo!

PREGUNTAS

Cul es tu opinin en este caso?

Por qu mentira Roco a su mam?
Pensara llamarle a una compaera despus, y enterarse de la tarea?
Se minti a si misma Roco?
Debe decirle la verdad a su mam?
T que hubieras hecho?

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Dilemas morales

LA MAM SIN DINERO

La Mam de Luisito debe un dinero a la vecina, y como no tiene ahora, le dice a su hijo: Luisito, si viene la
vecina dile que no estoy.
La vecina llega a cobrar la deuda. Toca el timbre y abre Luisito, quien le dice: No est mi mam, dijo que
se iba a tardar mucho en regresar.
Luisito se sinti mal por haber mentido y le dijo a su mam: Por favor, pgale a la seora, no me gusta
decir mentiras.
La mam le contest: tienes razn hijito, voy a hablar con ella, porque en verdad ahora no puedo
pagarle.
Qu seora! Pero t, qu opinas?
PREGUNTAS
Cul mentira dijo la mam de Luisito?
Por qu la repiti Luisito?
Cmo se sinti Luisito?
Hizo bien en decirle a su mam que no mintiera ni lo hiciera mentir?
Qu hubieras hecho si fueras Luisito?

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TOITO TOMASTE EL DINERO?

El pap de Toito tena guardados 100 pesos para pagar su transporte a la fbrica toda la semana, y
Toito los tom, el pap pregunta Alguien vio 100 pesos que dej en el cajn del bur? Toito finge que
no oy.
Ahora, el pap le pregunta directamente: Toito, viste mis 100 pesos? Toito responde: No pap!
Toito haba gastado 5 pesos, le remordi la conciencia y en la tarde le confes a su pap y le regres los
95 pesos restantes.
Bravo, Toito! Pero no lo vuelvas a hacer, dijo el pap.
PREGUNTAS
Por qu Toito hizo como que no oa la primera vez que pregunt su pap?
Por qu mentira Toito cuando le pregunt directamente?
Est bien que el pap lo perdone porque confes y le regres 95 pesos?
Toito debe ser castigado, aunque haya confesado y regresado casi todo el dinero?
Tomaras dinero de tu casa sin avisar?

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Dilemas morales

MECHE SE FUE AL CINE

Meche es una muchacha de secundaria que estudia en el turno vespertino y le dijo a su mam que no
ira a la escuela porque tena que trabajar en la biblioteca en una investigacin especial. Meche en
realidad se fue con un amigo al cine.
La mam tuvo necesidad de buscarla en la biblioteca y le dijeron que Meche no estuvo ah.
Meche insiste ante la mam que si fue a la biblioteca pero que la bibliotecaria miente y trata de
perjudicarla. Sin embargo no pudo explicar en qu consisti la investigacin especial. Vaya lo que arm
Meche! Cmo saldr de este problema?
PREGUNTAS
Por qu mentira Meche a su mam?
En verdad la bibliotecaria minti?
Adems de mentir a su mam, Meche est perjudicando a otras personas? Cmo? A quines?
Qu debera haber hecho Meche?
Cmo puedes sacar a Meche de este problema? Qu le recomiendas que haga?

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EN BOCA DEL MENTIROSO LO CIERTO SE HACE DUDOSO.

Hoy es lunes, Daniel como siempre no quiere ir al escuela, siempre tiene pretextos que algunas veces le
han funcionado esta vez la mam no le crey que le dola el estmago. Daniel lleg a la escuela y le pidi
permiso a la maestra de ir al bao pero la maestra no le crey porqu usualmente no es sincero.
Daniel tuvo un accidente en sus pantalones y con urgencia lo recogi su mam para llevarlo a casa y al
doctor. Efectivamente Daniel estaba enfermo del estmago. La mam y la maestra de Daniel estn muy
apenadas y slo alcanzan a decir: Es que nunca es sincero como le bamos a creer esta vez.
Pobre Daniel que accidente tan apestoso!
PREGUNTAS

Por qu la mam no le crey a Daniel?

Por qu no le crey la maestra a Daniel?
Se puede saber cundo es sincero Daniel y cundo no lo es?
Crees que Daniel aprendi la leccin?
Cmo eres t: sincero o mentiroso?

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Dilemas morales

LA MARIPOSA Y EL SAPO
Haba una vez una bella mariposa tena alas de colores brillantes y antenas hermosas sobre su cabeza.
Un sapo, que gustaba de comer mariposas, llevaba tiempo esperando atraparla para comrsela.
El sapo tuvo una idea: dijo, la mariposa es muy vanidosa, le pondr una trampa. Hola, bella mariposa,
dijo el sapo. Me permite tocarle sus hermosas alas? Quisiera acercarse por favor?
La mariposa, se acerc al sapo, y si no es porque un nio arroj una piedra al estanque y el sapo se asust
y desapareci de un salto entre las hierbas, se la hubiera comido. Uf, qu susto!
PREGUNTAS
Era verdad lo que le dijo el sapo a la mariposa acerca de sus alas?
Era sincero el sapo cuando le dijo a la mariposa que quera tocar sus bellas alas?
Si el sapo estaba fingiendo, entonces que era el sapo?
Hay personas que les gusta escuchar adulaciones acerca de atributos que saben que no tienen?
T, ha sido sincero(a) o mentiroso alguna vez?

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PEPE ES ARTISTA
Pepe el gordo es un nio muy alegre y participativo, en la escuela siempre est dispuesto a trabajar en
todo.
La escuela contrat a un experto en danza regional para que prepare la fiesta escolar de fin de ao. Pepe
se anot entre los voluntarios para el baile.
El responsable del festival escogi a los nios y las nias que integraran el grupo de danza, a Pepe, le
dijo, t no, porque ests muy gordo.
Pepe, habl con su maestra y ella lo integr en el programa, como nmero especial, pues Pepe tiene una
extraordinaria voz y cant maravillosamente varias canciones. Fue el ms aplaudido por los padres de
familia.
A la bio, a la bao, a la bim, bom, bam, Pepe, Pepe, ra, ra, ra!

PREGUNTAS
Porque no se debe discriminar a nadie?
Qu se ofende en las personas cuando las discriminan?
Hay personas superiores a los dems porque son blancos, ricos o famosos?
Sabes de algn grupo de personas que est siendo lesionado en su dignidad humana?
T has ofendido la dignidad de alguna persona?

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PERDN, YO LO TOM
La maestra Irma tiene asignado un libro del rincn para cada equipo. Al equipo nmero tres le toc el
libro Hoy no Pinocho, el representante del equipo nmero tres busc el libro en el librero y no lo
encontr. Micaela, la representante del equipo nmero seis tom el libro que les corresponda.
Los del equipo tres reclamaron diciendo: no tiene derecho a tomar el libro. La maestra le dice: bien,
discutan los dos equipos cinco minutos el asunto y me dicen a qu conclusin llegaron.
Micaela dice a la maestra.
Efectivamente, no tengo derecho a tomar el libro, es el acuerdo al que llegamos. As que les ofrezco
disculpas y aqu esta el libro.
Bravo Mica! T si eres honrada!
PREGUNTAS
Quin tena derecho sobre libro?
Es honrado, cancelar derecho de otros?
Hizo bien la maestra en decirle a los dos equipos que discutieran el tema?
Fue bueno el acuerdo al que llegaron?

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EL VIDRIO ROTO

En la clase se ha roto el cristal de una ventana, como consecuencia de la mala conducta de un alumno.
El profesor pregunta quin ha sido el culpable, diciendo que si no es delatado o identificado toda la clase
tendr que pagar su reparacin, adems de sufrir otros castigos.
Un grupo de alumnos sabe quin es el culpable, pero deciden no decir nada, porque el alumno causante
del problema es amigo de ellos, y no quieren ser acusados de "chivatos" ni "traidores". Adems, quieren
evitarse los problemas y molestias que les causara su confesin. En consecuencia, toda la clase es
castigada.
PREGUNTAS
Ves correcta la conducta de esos alumnos?
T qu haras en un caso similar?

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EL ANILLO DE ORO
Diana y Erick jugaban junt a un rbol en el patio de la escuela, cuando Diana mira algo brillante en la
tierra, lo recoge y Oh!, sorpresa era un anillo de oro, inmediatamente le dice a Erick, vamos a
entregarlo a la Direccin. As lo hacen.
La directora los felicita y les dice: Es de la maestra Chole, es su anillo de boda y el da que lo perdi llor
mucho, fue cuando le toc a su grupo regar las hortalizas.
Diana y Erick fueron felicitados pblicamente en la ceremonia cvica del lunes siguiente. El esposo de la
profesora Chole entreg a cada uno un hermoso libro de cuentos.
PREGUNTAS
Por qu no se quedaron con el anillo, si podan venderlo y sacar mucho dinero?
Por qu sin pensarlo fueron a la Direccin a entregar el anillo?
Por qu la directora no se qued con el anillo?
Por qu el esposo de la maestra Chole les obsequi un libro de cuentos?
Por qu la directora los felicit ante toda la escuela?

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BIBLIOGRAFA

BERNAL SOSA, ANA LUISA. APRENDER A ENSEAR EDUCACIN CVICA. CENTRO DE ALTOS ESTUDIOS E
INVESTIGACIN PEDAGGICA. CECYTE, N. L. MXICO. 2005
BUXARRAIS MARA ROSA, LA EDUCACIN MORAL EN PRIMARIA Y SECUNDARIA, SEP COOPERACIN ESPAOLA,
ESPAA. 1997.
MAGGI YAEZ, ROLANDO EMILIO Y FRIDA DAZ BARRIGA ARCEO. COMO DESARROLLAR VALORES Y ACTITUDES,
CONALEP SEP, MXICO, 1997.
PETERS R. S. DESARROLLO MORAL Y EDUCACIN MORAL, FONDO DE CULTURA ECONMICA, MXICO, 1981.
PULIDO OCHOA ROBERTO. LA FORMACIN DE VALORES EN LA ESCUELA PRIMARIA. UPN. MXICO. 1994
RICHARD H. HERSH. EL DESARROLLO DEL JUICIO MORAL. NARCEA. ESPAA. 1998
VIDALES DELGADO ISMAEL, VALORES EN LA ESCUELA, UPN 19 MONTERREY, MXICO. 2004.

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Recursos Didcticos para el Fortalecimiento de la Educacin Secundaria

MATERIAL DIDCTICO/Prohibida su venta
Todas las imgenes estn protegidas por las leyes de derecho de autor y fueron utilizadas en
este cuaderno con fines educativos.

SECRETARA DE EDUCACIN
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DIRECCIN DE EDUCACIN SECUNDARIA
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