propia poblacin implicada, aunque generalmente es necesaria la actuacin de un grupo promotor (asociacin, agencia de desarrollo, equipos de Trabajo Social). 4.- La investigacin se debe abrir hacia sectores ms amplios para as realizar: Un diagnstico. Identificar el problema. Delimitar su alcance. Y dimensionarlo.
2.- Alrededor de este se
puedan reunir y tratar el problema.
3.- Se puede comenzar con una reunin amplia de
negociacin e implicacin de los promotores en la que se lanza la idea del proyecto. Se produce as la toma de contacto de los investigadores con la comunidad y con miembros significativos que puedan tomar parte activa.
5.- Surgirn mltiples dificultades,
muy especialmente, las que a menudo tendrn los propios participantes para la expresin y definicin del problema.
6.- El investigador en este tipo de proyecto
se convierte en un agente facilitador, en un recurso tcnico, dejando que acten como organizadores las personas de la comunidad que tienen sus propias formas y recursos organizativos.
11.- Para desarrollar y evaluar lo
realizado ah hay que poner en marcha las tcnicas, las cuales tienen una doble finalidad: por un lado facilitar informacin para otros sobre hechos concretos, por otro, producir conocimientos interpersonales y autoconocimiento 10.- En la IAP entonces, contrariamente a lo que 8.- Este debe responder al menos a tres objetivos (encuentros dialgicos-Park). sucede en las investigaciones convencionales, nos (Lpez de Ceballos, 1987: 72): ligar la investigacin a la Pero para que encontramos con que el asunto de la validez depende accin; asegurar la coherencia entre lo que se busca y verdaderamente se pueda dar de la empata de los sujetos, con el fin de que la lo que se quiere hacer; lograr un esquema de IAP la participacin es necesario investigacin est comprendiendo plenamente la sencillo, utilizable por grupos de base. que la informacin est intencin de las preguntas y queriendo dar la constantemente circulando y informacin necesaria de la mejor forma posible. en todas las direcciones. 12.- El anlisis de los resultados de este proceso nos ayudarn a comprender mejor la naturaleza de los problemas, pero como indicbamos ms arriba, ya estn produciendo por s mismos accin, estn generando temas para la reflexin colectiva (uso colectivo de los resultados o vuelta de la informacin a la comunidad), ligando la investigacin a la accin, el conocimiento y la prctica. 7.- En la estructuracin del IAP se busca negociar para construir el programa, en esta fase lo que se pretende es crear un esquema bsico donde se recojan propuestas de actuacin concretas.
9.- Hay que definir desde los grupos: qu
acciones se van a llevar a cabo y de qu manera. De nuevo recurrimos a las reuniones con los sectores implicados para negociar cules sern las estrategias de actuacin.