Resultados Evaluacin

Docente 2014

La Evaluacin Docente es obligatoria para docentes de

aula de escuelas municipales con al menos 1 ao de
ejercicio profesional.
Tiene un propsito formativo: busca promover el
desarrollo profesional y asegurar el cumplimiento de
estndares para un desempeo de calidad y as mejorar
los aprendizajes.

Antecedentes
generales

Est basada en estndares (Marco para la Buena

Enseanza).
Permite acceso a incentivos econmicos, oportunidades
de formacin y sanciones cuando los desempeos no
alcanzan el nivel esperado.
Distingue cuatro niveles de desempeo: Destacado,
Competente, Bsico e Insatisfactorio.
La decisin final es descentralizada: el resultado de
cada docente es analizado y sancionado por una
Comisin Comunal de Evaluacin compuesta por
profesores.

El 2014 corresponde al duodcimo ao de evaluacin y

cuarto ao en que se incluye a todos los grupos
docentes del sistema de educacin municipal.

Antecedentes
generales

Se incorporarn niveles de desempeo en el Marco

para la Buena Enseanza, acogiendo las sugerencias
entregadas por el estudio desarrollado por OCDE y
presentado a fines de 2013.

El proceso 2014 evalu a 16.060 docentes de aula que

se desempean en establecimientos municipales del
pas (1.010 docentes menos que en el ao rcord que
fue 2013 con 17.070 evaluados).

Antecedentes
evaluacin
2014

En 2014, solo 2.0% de docentes se negaron a la

evaluacin (en 2006 los que se negaron fueron 10,5%).
El promedio de edad el 2014 fue de 41,5 aos y
disminuy de los casi 50 aos que era el promedio el
2006.

El sistema ha evaluado a cerca del 83% del total de

docentes evaluables del pas. Es decir, aquellos con al
menos 2 hrs. de contrato como docente de aula y al
menos 1 ao de antigedad en el sistema municipal.

Conclusiones
sobre los
resultados
2014

Los resultados de la evaluacin docente

2014 permiten afirmar que los
docentes del sistema municipal estn
mejorando constantemente en su
desempeo.
El sistema de evaluacin docente
entrega informacin de calidad para la
implementacin de la carrera docente.

La evaluacin docente se ha
consolidado en la cultura de los
docentes.

Resultados detallados:
Evaluacin Docente 2014

Con datos de 16.060 docentes entregados por las Comisiones

Comunales de Evaluacin, que asignaron el resultado final al 100% del
total de evaluados en el 2014.

Distribucin de resultados de cohorte docente reevaluados

2003-2012/2014

Resultado evaluacin docente previa (2003-2012)

Resultado Final 2014

1.950 ; 21%

4.363 ; 46%
5.107 ; 54%

7.520 ; 79%

Competente+Destacado

Bsico

Competente + Destacado

Bsico + Insatisfactorio

Evolucin de resultado final 2014 en docentes con

resultado anterior de nivel de desempeo Bsico
2003-2012 (N=4.363)
Resultado en evaluacin previa 2003-2012
(n=4.363)

Resultado final 2014

(n=4.363)

0
29%

5%

65%
100%

Destacado

Competente

Bsico

Insatisfacotio

Destacado

Competente

Bsico

Insatisfactorio

Evolucin de resultado final 2014 en docentes con resultado

anterior de nivel de desempeo Competente o Destacado
2003-2010 (N=5.107)

Resultado en evaluacin previa 2003-2010

(n=5.107)

Resultado final 2014

(n=5.107)

10%

12%

90%

Destacado

16%

72%

Competente

Destacado

Competente

Bsico

Insatisfactorio

Perfil en Dimensiones de Portafolio

Reevaluados 2012/2014 con Resultado Final Bsico en 2012
(N=1 962) (Reevaluados cambios Ley 20.501)
4,0
3,5

2012

2014

3,0
2,5
2,0
1,5
1,0
Organizacin Anlisis de la Calidad de la
de la unidad
clase
evaluacin

Reflexin a Ambiente de la Estructura de

partir de los
clase
la clase
resultados de
la evaluacin

Interaccin
Pedaggica

Docentes que se niegan a la evaluacin 2006 - 2014

10,5%

6,5%
5,0%

4,5%
3,5%

2,2%

2006

2007

2008

2009

2010

2011

1,7%

1,7%

2012

2013

2,0%

2014

Docentes que se negaron a la evaluacin sin justificacin '06 - '14

2006
2007
2008
2009
2010
2011
Deben evaluarse(i)
15 892 11 159 16 870 16 449 11 463 12 505
Se niegan a evaluacin
1,663
728
846
740
397
274
% Se niegan a evaluacin
10.5%
6.5%
5.0%
4.5%
3.5%
2.2%
(i) Considera a todos las evaluaciones inscritas que no presentaron suspensin ni eximicin

2012
2013
16 707 17 392
278
290
1.7%
1.7%

2014
16 409
335
2.0%
13

Cambios en la distribucin de edad de evaluados 2006-2014

Distribucin segn periodo de evaluacin
Ao evaluacin:2006

7%
6%

Media:
DS:
Mediana:
Mn:
Mx:

49.9
8.8
52
23
85

Ao evaluacin:2010
Media:
DS:
Mediana:
Mn:
Mx:

44.9
11.5
47
22
77

Ao evaluacin:2014
Media:
DS:
Mediana:
Mn:
Mx:

41.5
12.0
40
21
77

5%
4%
3%

2%
1%
0%
20 30 40 50 60 70 80 20 30 40 50 60 70 80 20 30 40 50 60 70 80

Edad (aos)

14

Asociacin entre resultado final y edad (2005-2014)

I+B
100%

C+D

I= Insatisfactorio
B= Bsico
C= Competente
D= Destacado

90%
80%
70%
60%

75%

75%

75%

75%

75%

71%

66%

58%

50%

40%
30%

42%

20%
10%

25%

25%

26%

25%

26%

29 o menos

30 a 34

35 a 39

40 a 44

45 a 49

29%

34%

0%

50 a 54

55 a 59

60 o ms

15

Resultados finales
de desempeo
docente 2014

16

Resultados finales de desempeo docente 2014

Distribucin segn nivel de desempeo de docentes evaluados en 2014 (n= 16 060)

68,7%

20,5%
10,0%
0,8%

Insatisfactorio (n=128)

Bsico (n=3299)

Competente (n=11035)

Destacado (n=1598)
17

Distribucin por nivel de desempeo final 2011 - 2014

Resultados de evaluados del 2011 al 2014

68,7%

67,6%

67,0%

64,5%

27,1%
22,1%

20,5%
16,8%

2011 (n=12225)

10,0%

10,1%

7,1%
1,3%

14,8%

0,8%

2012 (n=16416)

Insatisfactorio

0,8%

0,7%

Bsico

2013 (n=17059)

Competente

2014 (n=16060)

Destacado

18

Resultados por instrumento 2014

Resultados por instrumento 2014
88,7%

68,2%

67,5%

66,2%

29,0%
18,9%
2,7%

0,1%

Portafolio (n=16060 )

19,9%
13,6%

1,3%

10,7%
0,1% 0,5%

0,3%

Evaluacin Director y Jefe

UTP (n=16044 )

Insatisfactorio

12,4%

Bsico

Entrevista Evaluador Par

(n=16051 )

Competente

Autoevaluacin (n=16060 )

Destacado

19

Distribucin por nivel de desempeo Portafolio 2011 - 2014

Resultados Portafolio 2011 al 2014
82,9%
76,5%
70,4%

68,2%

29,0%

26,7%
18,9%
11,8%
5,3%

4,6%
0,0%

0,0%

2011 (n=12225)

2012 (n=16416)
Insatisfactorio

Bsico

2,8%

0,1%

2013 (n=17056)
Competente

2,7%

0,1%

2014 (n=16060)

Destacado

20

Distribucin por nivel de desempeo Evaluacin Director y

Jefe UTP 2011 - 2014
Resultados Evaluacin Director y Jefe UTP 2011 al 2014

19,4%

15,6%

1,4%

2011 (n=12221)

19,9%

19,2%

14,3%
1,9%

Bsico

13,6%
1,3%

2013 (n=17038)
Competente

18,9%

14,9%

1,6%

2012 (n=16414)
Insatisfactorio

66,2%

64,3%

63,9%

63,6%

2014 (n=16044)

Destacado

21

Distribucin por nivel de desempeo Entrevista Evaluador

Par 2011 - 2014
Resultados Entrevista Evaluador Par 2011 al 2014

67,5%
62,6%

59,5%

27,9%

60,9%

30,1%

28,4%

19,9%
12,3%

8,9%
0,1%

0,3%

2011

0,3%

0,2%

2012
Insatisfactorio

12,4%

8,8%

2013
Bsico

Competente

2014
Destacado

22

Evolucin Puntajes Instrumentos 2011-2014

Evolucin Promedio Puntajes Instrumentos 2011-2014
4,0

3,88
3,86 3,87 3,86

3,5
2,92

3,0

3,15 3,19 3,21 2,92

2,93 2,91 2,93

2,5
2,0

2,34
2,2 2,25

2,33

1,5
1,0
Portafolio

Evaluacin Director y
Jefe UTP
2011

2012

Entrevista por
Evaluador Par
2013

Autoevaluacin

2014
23

Promedio en dimensiones del Portafolio 2011 - 2014

2011 (n=12.225)

2012 (n=16.416)

2013 (n=17.059)

2014 (n=16.060)

4,0
3,5
3,0
2,5

2,78 2,80
2,69 2,74

2,59 2,60

2,49 2,51

2,48

2,27 2,32

2,29
2,09
2,00

2,0

2,05

2,14

2,11 2,08

2,18

2,12

2,16
2,11 2,15

2,04 2,05 2,08

1,90

1,88

1,5
1,0
Organizacin de
la unidad

Anlisis de la
clase

Calidad de la
evaluacin

Reflexin a partir Ambiente de la

de los resultados
clase
de la evaluacin

Estructura de la
clase

Interaccin
Pedaggica

24

Promedio en dimensiones del Portafolio, segn nivel de desempeo

final en 2014

4,0
Destacados

3,5

Competentes
Insatisfactorios y Bsicos

3,0

2,5
2,0
1,5
1,0
Organizacin
de la unidad

Anlisis de la
clase

Calidad de la
evaluacin

Reflexin a Ambiente de la Estructura de la Interaccin

partir de los
clase
clase
Pedaggica
resultados de
la evaluacin

25

Actualmente existen dos legislaciones que conviven en

establecer las consecuencias que perciben quienes
obtienen resultados Insatisfactorio y Bsico en la
evaluacin.

Docentes que
debera
abandonar por
desempeo

La Ley 19.070, hasta el 2011, estableca que los

docentes con resultado Insatisfactorio en tres
oportunidades deban salir del sistema y quienes
obtena el nivel Bsico, deban cursar Planes de
Desarrollo Profesional y evaluarse cada 4 aos.
A partir de 2012, la Ley 20.501 establece que saldrn
del sistema quienes obtienen resultados Insatisfactorio
en dos oportunidades y quienes obtienen nivel Bsico
debern evaluarse cada dos aos.

26

Docentes que
debera
abandonar por
desempeo: 76

Con la nueva legislacin, en el ao 2013 se estim que

estaban en riesgo de abandonar la dotacin 452
docentes por sus resultados previos.
Sin embargo, este ao slo registra 76 docentes que
deben salir del sistema municipal de educacin como
consecuencia de sus resultados en la evaluacin
docente.

27

Docentes que deben abandonar la dotacin por desempeo

(desde 2009 a 2014)

80
70
60
50
40

75

30

36

20
10

28

29

28

23
6

2009

2010

2011

2012

Ley 19.070

Ley 20.501

2013

2014

28

Causal docentes que deben abandonar el sistema por desempeo

Causal docentes que deben abandonar el sistema por desempeo

Salen por aplicacin Ley 20.501

(Dos Insatisfactorio
Consecutivos desde 2011)

50

Salen por aplicacin Ley 20.501

(Dos resultados Bsicos y un
Insatisfactorio desde 2011)

25

Salen por aplicacin Ley 19.070

(Tres Insatisfactorio
Consecutivos 1er I antes 2011)

10

20

30

40

50

60

Se estima que 924 docentes con resultado Bsico o Insatisfactorio Previo, que deben ser evaluados en 2015, de acuerdo a SIGE, estarn
en riesgo de abandonar la dotacin municipal si obtienen un resultado Bsico o Insatisfactorio.
En 2013, se estim que en 2014 estaban en riesgo de abandonar la dotacin 452 por su resultado previo y en 2012 aproximadamente
220 docentes estaban en riesgo de abandonar la dotacin si obtenan un resultado
Insatisfactorio en 2013.
29

MINISTERIO DE EDUCACIN
Junio / 2015