CUIDADO DEL AGUA

UNIVERSIDAD JUREZ AUTNOMA DE TABASCO

Divisin Acadmica de Educacin y Artes

Itzel Aurora Jess de la O

Lic. En Ciencias de la Educacin

GUA DIDCTICA

CULTURA AMBIENTAL
Enfoque en el cuidado del Agua

LIC. EN CIENCIAS DE LA EDUCACION | Diciembre 2015

CUIDADO DEL AGUA

ESTRUCTURA:

1. Introduccin.
2. Objetivo General.
3. Contenido Temtico.
Unidad 1: Qu es el Agua?
Unidad 2: Causas y consecuencias de su contaminacin.
Unidad 3: Estrategias para cuidar el agua.
4. Actividades
5. Evaluacin.
6. Bibliografa

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CUIDADO DEL AGUA

1. INTRODUCCIN:

Los seres humanos valoramos cada vez menos nuestro ambiente,

contaminando de manera brusca nuestro alrededor, con quema
de basura, tirndola por doquier, y principalmente en nuestros
mares y ros, de igual manera destruimos nuestro planeta talando
rboles aun sabiendo que gracias a la mayor parte de ellos es que
tenemos el oxgeno con el que respiramos. Es por esta razn que
en el material didctico con el que ahora cuenta en sus manos
abordaremos temas de suma importancia (algunos mencionados
anteriormente) con la finalidad de contribuir a generar
aprendizajes significativos que permitan a las personas contar con
las competencias para as proteger y conservar nuestro medio
ambiente y que el educando tenga conocimiento previo de las
consecuencias que tienen ciertos actos. Este material didctico
es totalmente interactivo en el que los nios participan de forma
activa y a distancia, ayudando al desarrollo de la historia, lo que
hace que se sientan parte de ella y que recuerden, la importancia
que tiene el agua en la vida cotidiana realizando actividades.

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2. OBJETIVO GENERAL:
Contribuir a la concientizacin de los educandos en cuanto el
cuidado y buen uso del agua en su contexto cercano y as el
estudiante aprenda cun importante es el agua en nuestro planeta y
crear hbitos en los estudiantes para conocer y comprender la
importancia de ahorrar el agua para aprender cmo se debe cuidar.
3. CONTENIDO TEMTICO:

Unidad 1: Qu es el agua?
En esta unidad conoceremos ms a fondo que es el agua y cules son
las funciones que esta tiene y cun importante es para la tierra y los
seres vivos.

Unidad 2: Causas y consecuencias de su contaminacin.

Nos cuestionaremos sobre cmo sin darnos cuenta contaminamos
uno de los principales factores de supervivencia para el ser vivo y
cules son las consecuencias que esto conlleva.

Unidad 3: Estrategias para cuidar el agua.

Conoceremos mtodos para un mejor cuidado de ella y fomentar
una buena cultura entre los educandos.

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4. ACTIVIDADES

Durante un tiempo establecido se irn desarrollando ciertas

actividades que se deben entregar en tiempo y forma establecidos
de lo contrario su calificacin ser reducida, las cuales sern
enviadas a un correo electrnico que a continuacin se les
proporcionara: ItzelJesus95@gmail.com

Actividades por Unidad

Fechas de
entrega

Valor %

04 de Diciembre

25%

08 de Diciembre

25%

11 de Diciembre

50%

UNIDAD 1:
Actividad 1: Responder las siguientes preguntas:
Qu para ti el agua?
Cmo la cuidas?
Cun importante es para ti?
Actividad 2:
Investigar sobre el ciclo del agua y realizar
un esquema del mismo.
Actividad 3:
Realizar un cartel para incentivar el
cuidado del agua.

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UNIDAD 2:
Actividad 1: Responder las siguientes preguntas:

15 de Diciembre

30%

18 de Diciembre

30%

22 de Diciembre

40%

Qu tanta agua usa en promedio una

persona diariamente en su hogar?
Cmo se logra purificar el agua que
consumimos?
Qu minerales se encuentran en el aula?
Actividad 2:
Realizar un mapa comparativo sobre lo que
hacemos y lo que deberamos hacer para cuidar el
agua.
Actividad 3:
Acudir a un rio, mar o laguna contaminada por la
tira de basura y limpiar el lugar. Tomar fotos de
evidencias y mandar.

UNIDAD 3:
Actividad 1:
50%
Realizar un proyecto especfico sobre la
importancia y el cuidado del agua, dicho proyecto
debe contener 5 cuartillas con presentacin,
introduccin, objetivos, fundamentacin y
conclusin.

25 de Diciembre

Actividad 2:

29 de Diciembre

50%

Hacer un video explicando brevemente cuales

seran los mtodos fundamentales para el cuidado
del agua.

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5. EVALUACIN:

nicamente se calificaran las actividades si fueron entregadas

como se indicaron, en tiempo y forma.
Las actividades deben tener buena presentacin, de lo
contario se bajaran puntos.
El proyecto a realizar deber tener contenido especfico y se
realizaran en 5 cuartillas.
Las actividades deben ser enviadas en un horario establecido
de 7am a 7pm.

6. BIBLIOGRAFA:

http://jomapavabe.blogspot.mx/2011/05/objetivos-generales-oespecificos.html

http://www.trompicallo.com/somosagua/somos_agua_35_anos_espanol.pdf

http://cayru.galeon.com/

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