Catalogo Alianza

Alianza Editorial
Psicologa y Educacin
12/13
El presente catlogo se organiza en dos partes:

La primera incluye las novedades y las nuevas ediciones de los ttulos
de nuestro fondo, as como las prximas publicaciones.
En la segunda parte aparecen articulados en distintas subreas y
ordenados alfabticamente todos aquellos ttulos de nuestro catlogo
general que tienen relacin con cada una de ellas. Se incluyen una
serie de datos de utilidad tanto para el profesional como para el lector
interesado.
Para facilitar a nuestros lectores cualquier consulta relacionada con
nuestras obras, ponemos a su disposicin un telfono especial de atencin
y la posibilidad de comunicarse con nosotros mediante correo electrnico:
alianzaeditorial@anaya.es
www.alianzaeditorial.es
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de nuestras novedades de Psicologa y Educacin.
ndice
Novedades y nuevas ediciones

Prximas publicaciones
4
7
Referencia. Textos introductorios

Psicologa cognitiva. Ciencia cognitiva
Psicologa del lenguaje
Educacin y desarrollo
Competencias en educacin
Psicologa social
Clsicos. Historia de la Psicologa
Metodologa y anlisis de datos
Psicologa clnica y de la personalidad. Diferencias individuales
Psicologa y Biologa. Neurociencias
Obras de Sigmund Freud
Psicoanlisis
10
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11
11
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15
15
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18
18
ndice de autores
ndice de ttulos
20
22
Amparo Belloch, Elena Cabedo

y Carmen Carri
TOC Obsesiones
y compulsiones
Jonathan W. Kanter, Andrew

M. Busch y Laura C. Rusch
Activacin conductual
Fernando Molero y Jos Fco.

Morales (coords.)
Liderazgo: hecho y ficcin
El Trastorno Obsesivo-Compulsivo
(TOC) es una condicin clnica
heterognea, a menudo
incapacitante, y que difiere de
otros trastornos de ansiedad
tanto por su complejidad como
por las necesidades especficas
de tratamiento que requiere. La
psicologa clnica ha desarrollado
tratamientos especficos para el
TOC cuyo componente esencial
es la exposicin con prevencin
de respuesta. Sin embargo,
slo una parte de las personas
consigue la recuperacin absoluta.
Y la investigacin psicolgica de
orientacin cognitiva ha propuesto
centrar el tratamiento del TOC en
el tratamiento cognitivo. En este
texto se explica cmo aplicar el
tratamiento cognitivo para el TOC,
tal y como las autoras lo vienen
haciendo en su prctica clnica.
La teora de activacin conductual

seala que gran parte del
comportamiento humano
clnicamente relevante est basado
en el refuerzo positivo, y que cuando
este refuerzo positivo se reduce,
se pierde o disminuye de manera
crnica, aparece la depresin.
En este libro se incluyen numerosos
casos prcticos, algunos fragmentos
extrados de sesiones de terapia
y descripciones de conceptos
conductuales usando trminos
sencillos y ejemplos, por lo que
todos los terapeutas podrn ver la
utilidad y el valor prctico de este
enfoque.
Este libro no relata la vida de lderes

famosos ni describe la manera
de alcanzar la excelencia en el
liderazgo. El enfoque adoptado
basa sus contenidos en datos
respaldados por investigaciones
cientficas recientes y relevantes,
basadas en el bagaje terico
y emprico acumulado por la
Psicologa social y organizacional
durante las ltimas dcadas. Se
aborda el liderazgo carismtico, el
liderazgo de los emprendedores,
los aspectos transculturales del
liderazgo, el liderazgo poltico y
el liderazgo femenino, entre otras
cuestiones de plena actualidad.
Y se hace referencia al carcter
grupal del liderazgo: un lder no
puede existir sin seguidores y
cualquier estudio de liderazgo
estar incompleto si no se tiene en
cuenta este hecho.
Amparo Belloch es catedrtica de

Psicopatologa en la Universidad de
Valencia y Elena Cabedo y Carmen
Carri son psiclogas clnicas y trabajan
en dos centros de salud mental de
Valencia.
Los autores son profesionales de

prestigio en el mbito de la Psicologa
y en el de la Medicina.
Fernando Molero Alonso es profesor

titular de Psicologa social en la
Universidad Nacional de Educacin
a Distancia (UNED).
15,5 x 23 cm; 408 pginas; rstica

Cd.: 3492423. ISBN: 978-84-206-8319-5
Ensayo Psicologa clnica

Cd.: 3492428. ISBN: 978-84-206-5119-4
Tratamiento cognitivo
Refuerzos positivos ante la depresin
Visiones actuales
Jos Francisco Morales es catedrtico

de Psicologa social en la UNED.
Cd.: 3492431. ISBN: 978-84-206-5124-8
Ensayo Psicologa de la educacin
Novedades y nuevas ediciones 5
Marino Prez lvarez

El mito del cerebro creador
Cuerpo, conducta y cultura
AAIDD
Discapacidad intelectual
Definicin, clasificacin y sistemas

de apoyo
Richard Layard y Judy Dunn

Una buena infancia
En busca de valores en una poca
competitiva
Undcima edicin
El cerebro se ha convertido en
el centro de explicacin de los
asuntos humanos. De pronto
es como si todo dependiera del
cerebro y no furamos ms que
un montn de neuronas. La
neurociencia ha llegado a ser la
ciencia reina, con la complicidad
de las ciencias sociales, de las
humanidades y de la filosofa. El
mayor conocimiento que se tiene
hoy del cerebro, se corresponde
con un mayor y mejor conocimiento
de asuntos como los trastornos
psicolgicos, el yo, la libertad,
el amor, la tica, la justicia, la
economa, etc.? No ser, despus
de todo, el cerebro-centrismo una
moda, un mito y una ideologa?
El concepto de discapacidad
intelectual (DI) ha evolucionado
durante las dos ltimas dcadas,
lo que ha supuesto un avance en
la comprensin del proceso de
discapacidad en las personas y
su mejora. En esta nueva edicin
se han tenido en cuenta varios
aspectos: operativizar mejor el
sistema de clasificacin; simplificar
el modelo de apoyos presentado;
exponer el concepto de DI de una
manera ms detallada en relacin
con las personas que tienen
DI y puntuaciones de CI ms
altas; aclarar errores de medida
relevantes; desarrollar medidas
ms vlidas de habilidades
adaptativas conceptuales, sociales
y prcticas; e interpretar ms a
fondo la investigacin publicada
sobre diagnstico, clasificacin
y planificacin de apoyos
individualizados.
Es la vida ms difcil para los nios

ahora que antes? Por qu? Este
libro es el resultado de una gran
encuesta sobre la infancia llevada a
cabo en Reino Unido que explora
las influencias ms importantes
a las que est expuesto el nio
(familia, amigos, cultura juvenil,
escuela). Asimismo, ofrece
propuestas imaginativas para que
la infancia sea mejor para todos
los nios con independencia
de sus antecedentes, y da los
valores que necesitan para ser
felices y desarrollarse. Los temas
aqu tratados son de especial
importancia para padres de
nios de todas las edades, para
profesores y para todo aquel que
le preocupe el futuro de nuestra
sociedad.
Marino Prez lvarez es catedrtico

de Psicologa de la personalidad,
evaluacin y tratamientos psicolgicos
en la Universidad de Oviedo.
Asociacin Americana de
Discapacidades Intelectuales y del
Desarrollo (AAIDD).
Richard Layard es profesor

de Economa en la London School
of Economics.

Cd.: 3492434. ISBN: 978-84-206-5265-5
Ensayo Psicologa de la personalidad

Cd.: 3492433. ISBN: 978-84-206-5262-7
Judy Dunn es profesora de Psicologa

del desarrollo en el Institute of
Psychiatry, Kings College, de Londres.
Cd.: 3492436. ISBN: 978-84-206-5344-0
Ensayo Psicologa de la educacin
Anthony Back, Robert Arnold

y James Tulsky
El arte de la comunicacin con
pacientes muy graves. Entre la
Mariano Chliz y Clara Marco

Adiccin a Internet y redes
sociales
Francisco Mora
Est nuestro cerebro diseado
para la felicidad?
Los mdicos que atienden a

enfermos en peligro de muerte se
enfrentan a retos complicados a la
hora de comunicar malas noticias.
Los pacientes y sus familias pueden
reaccionar con tristeza, angustia,
rabia o negacin. Este libro define
las tareas de comunicacin
especficas necesarias para hablar
con pacientes cuya vida est en
peligro y con sus familiares: la
comunicacin de malas noticias,
el cambio a cuidados paliativos, la
discusin sobre los tratamientos
especiales que quiere o no quiere
el enfermo al final de su vida,
o sobre las indicaciones dadas
en el testamento vital, o bien el
tratamiento de temas espirituales
o religiosos.
A pesar de ser una de las

herramientas tecnolgicas ms
tiles y de haberse convertido
en absolutamente necesaria en
nuestra sociedad actual, Internet
ha adquirido una centralidad
extraordinaria en la vida del
adolescente. En algunos casos,
el uso excesivo puede llegar a
interferir con otras actividades
cotidianas hasta perturbar sus
relaciones sociales y familiares
convirtindose en una adiccin.
En este texto se describe con
detalle un modelo de tratamiento
estructurado en sesiones
individuales y de grupo. Se trata
de abordar eficazmente uno de
los problemas que acechan en la
actualidad a jvenes y adolescentes:
la adiccin a Internet.
Anthony Back es profesor de medicina

en la Universidad del Washington,
Robert Arnold es profesor y director
del Instituto de comunicacin doctorpaciente en la Universidad de Pittsburg
y James Tulsky es profesor y director
del Centro de cuidados paliativos en la
Duke University en Dirham.
Esta el cerebro diseado para

alcanzar la felicidad? Qu
podemos aprender de nuevo sobre
la felicidad desde la perspectiva
de nuestros conocimientos
actuales sobre cmo funciona el
cerebro? Es la felicidad un anhelo
humano realizable o es una mala
estrategia luchar por alcanzarla?
Son los sentimientos fuente
nica de felicidad o tambin lo
es el conocimiento? Acaso el yo
de cada uno, con su engolada
dignidad y orgullo, no est en el
ncleo de toda infelicidad
y sufrimiento? Podra un mejor
conocimiento del yo, a travs de
la neurociencia, ayudar a alcanzar
un sentido equilibrado de la propia
felicidad? Pueden las ideas del
budismo sobre el yo, a la luz
y anlisis de la neurociencia actual,
aportar una nueva luz a las gentes
infelices del mundo occidental?
Mariano Chliz es profesor de

Psicologa de las adicciones en la
Universidad de Valencia. Clara Marco
Puche es licenciada en Psicologa
y especialista en Psicologa de las
Adicciones.
Francisco Mora es catedrtico de

Fisiologa Humana en la Facultad
de Medicina de la Universidad
Complutense de Madrid.

Cd.: 3492466. ISBN: 978-84-206-6589-4

Cd.: 3492487. ISBN: 978-84-206-6962-5

Cd.: 3492494. ISBN: 978-84-206-7191-8
Ensayo Neurociencia
Tratamiento psicolgico
honestidad, la empata y la esperanza
Novedades y nuevas ediciones 7
Alicia Calleja y Juan Lupiez

Sinestesia
El color de las palabras, el lugar del
tiempo
Steven Pinker
El instinto del lenguaje
Richar E. Mayer
Aprendizaje e instruccin
Cmo la mente construye el lenguaje

Nueva edicin actualizada
Y si las palabras tuvieran color?

Normalmente, vemos los colores,
olemos los olores, omos los
sonidos, saboreamos los sabores
y el tacto slo lo sentimos con las
cosas que tocamos. Cuando una
persona sinestsica percibe un
estmulo sensorial, por ejemplo
escucha una nota musical, la
nota no slo se escucha ms o
menos aguda sino que adems
tiene sabor o color. Puede tener
un sabor fresco, a sanda, o
puede verla de color verde limn.
Otras personas sinestsicas ven
cada letra de un color particular
aunque estn escritas en negro, o
perciben cada nmero, o los das
de la semana, o los meses del ao,
ordenados frente a ellos en un
lugar concreto del espacio.
El instinto del lenguaje se ha

convertido en un clsico donde
Steven Pinker, el experto mundial
en lenguaje y mente, con claridad
y buen humor, explica todo lo
que nos gustara saber sobre el
lenguaje: cmo funciona, cmo lo
aprenden los nios, cmo cambia,
cmo lo elabora el cerebro, y cmo
evoluciona. Despus de ms de
quince aos en el mercado, este
libro sigue siendo una introduccin
muy til a la ciencia del lenguaje
aunque es una disciplina que
ha evolucionado mucho con el
tiempo. En las pginas finales
de esta nueva edicin, el autor
ofrece algunas reflexiones sobre
el contenido de cada captulo a la
vista de los desarrollos y avances
de la ciencia del lenguaje desde
1994.
Cmo aprenden las personas?

Cmo podemos facilitar su
aprendizaje de tal forma que
les permita usar lo ya aprendido
para resolver nuevos problemas
que no haban visto antes?
Estas preguntas, en apariencia
simples, han preocupado a los
educadores e investigadores
desde hace ms de 100 aos,
y en aos recientes se han
producido avances significativos
en el intento de responderlas. En
los ltimos veinticinco aos se
ha incrementado la investigacin
en educacin, dando lugar a
importantes avances en nuestro
entendimiento del aprendizaje
escolar.
Juan Lupiez y Alicia Callejas

pertenecen al Departamento de
Psicologa experimental y neurociencia
cognitiva de la Universidad de
Granada.
Steve Pinker, eminente psiclogo

experimental norteamericano,
es profesor de Psicologa en la
Universidad de Harvard.
Richard E. Mayer es profesor

de Psicologa en la Universidad de
California, Santa Barbara.

Cd.: 3492496. ISBN: 978-84-206-7381-3
Ensayo Neurociencia

Cd.: 3492387. ISBN: 978-84-206-8264-8
Ensayo Psicologa del Lenguaje
17 x 24 cm; 816 pginas; rstica

Cd.: 3491142. ISBN: 978-84-206-8466-6
Manuales Psicologa de la educacin
Alan Baddeley, Michael

Eysenck y Michael Anderson
Memoria
Jos Cantn, M. del Rosario

Corts y David Cantn
Desarrollo socioafectivo
y de la personalidad
Isabel Cantn y Margarita Pino

(coords.)
Diseo y desarrollo
del currculum
Introduccin amplia, accesible

y atractiva al campo de la memoria
humana y el aprendizaje. Escrito
pensando en los alumnos, analiza
las caractersticas bsicas de los
diferentes sistemas de memoria y
cmo funcionan: la organizacin
de la memoria, la forma en
que almacenamos nuestro
conocimiento del mundo, el olvido
intencional, la recuperacin de la
memoria, la amnesia, la memoria
en nios y en personas de edad
avanzada Excelente texto sobre
Psicologa de la memoria para
estudios de grado con autores de
reconocido prestigio en el mbito
de la memoria humana.
Esta obra revisa los procesos

implicados en el desarrollo
socioemocional y de la personalidad.
Por su especial relevancia se abordan
en primer lugar el desarrollo del
sentimiento de seguridad (apego)
y de la competencia emocional, su
impacto en la vida de las personas
y los programas de intervencin de
probada eficacia. A continuacin se
exponen los diversos enfoques sobre
la moralidad, describindose tambin
el desarrollo de las conductas
prosocial y agresiva. El captulo sobre
la personalidad revisa los estudios
actuales acerca de su estructura y
cambios en los principales rasgos
temperamentales y disposicionales,
as como el desarrollo del
autoconcepto, de la autoestima y del
rol de gnero.
Qu ensear?, cmo ensear?,

cundo ensear? y qu, cmo y
cundo evaluar?
Este libro permite a los futuros
docentes de cualquier nivel
educativo disponer de un manual
bsico para planificar sus
programaciones didcticas, ya
que ofrece una base terica de
fundamentacin y justificacin
de las acciones docentes, pero
tambin una prctica o tcnica,
sobre el diseo curricular y sobre
cada uno de los componentes
y elementos del currculum. Muy
til para los docentes que se estn
formando, pero tambin para el
profesor en ejercicio que pretenda
actualizarse o revisar sus tcnicas
de programacin didctica.
Alan Baddeley es una figura destacada

en Psicologa cognitiva y experto
investigador en el estudio de la memoria.
Jos Cantn y M. del Rosario Corts son

profesores titulares en el Departamento
de Psicologa evolutiva y de la educacin
de la Universidad de Granada.
Isabel Cantn Mayo es catedrtica en la

Universidad de Len, rea de Didctica
y Organizacin Escolar.
Michael Eysenck es profesor en el

Departamento de Psicologa de la Royal
Holloway University de Londres.
Michael Anderson es profesor de
Neurociencia cognitiva en la University
of St. Andrews en Escocia.
Cd.: 3491146. ISBN: 978-84-206-6943-4
Manuales Psicologa clnica
David Cantn es profesor en el

Departamento de Psicologa de la
Universidad de Cdiz.

Cd: 3491153. ISBN: 978-84-206-5264-1
Manuales Psicologa de la educacin
Margarita Pino Juste es profesora en

la Universidad de Vigo, Facultad de
Ciencias de la Educacin y del Deporte.

Cd.: 3491158. ISBN: 978-84-206-6398-2
Manuales Ciencias de la educacin
Novedades y nuevas ediciones Prximas publicaciones 9
Juan Carlos Torrego y Andrs

Negro (coords.)
Aprendizaje cooperativo en las
aulas. Fundamentos y recursos para
Prximamente
su implantacin
Simon Baron-Cohen
Empata cero
Nueva historia de la crueldad

Septiembre 2012
15,5 x 23 cm; rstica
Ensayo Psicologa evolutiva y Neurociencia
Qu es lo que provoca la incapacidad de empatizar? Qu es lo

que ocurre exactamente cuando perdemos o nunca llegamos
a tener el deseo de entender o de preocuparnos por cmo se
sienten los dems? Simon Baron-Cohen ofrece una nueva teora
sobre la crueldad del ser humano basada en el cerebro y examina
a fondo la neurociencia y la anatoma del cerebro humano,
perfilando la forma en la que el denominado circuito de la empata
funciona. Una disfuncin de este circuito subyace en la ausencia
de empata. Pero qu es lo que separa un comportamiento poco
habitual, como el que se puede observar en las personas con
autismo, del comportamiento perverso de un psicpata?
Simon Baron-Cohen es catedrtico de Psicopatologa evolutiva en la
Universidad de Cambridge.
Cuando el formato de la escuela

tradicional deja de responder a
las necesidades que demanda
la sociedad, surge el aprendizaje
cooperativo como una opcin
metodolgica que responde a las
necesidades de una sociedad
multicultural y diversa como la
nuestra. Y no es slo una alternativa
potencialmente eficaz para ensear,
sino una estructura didctica
con capacidad para articular los
procedimientos, las actitudes y los
valores propios de una sociedad
democrtica que quiere reconocer
y respetar la diversidad humana.
El malestar en las aulas crece
cuando no hay recursos para apoyar
suficientemente al alumnado en
sus dificultades, o cuando se ignora
que el propio alumnado es uno de
los mejores recursos para que se
produzca el aprendizaje.
Juan Carlos Torrego es doctor en
Ciencias de la Educacin y profesor
del Departamento de Didctica en la
Universidad de Alcal.
Andrs Negro Moncayo es maestro,
licenciado en Ciencias de la Educacin
y experto en diseo de programas de
intervencin.
Cd.: 3491163. ISBN: 978-84-206-6961-8
Manuales Ciencias de la educacin
Adolf Tobea
Pldoras o Freud
Remedios para los pesares del alma

Febrero 2013
15,5 x 23 cm; rstica
Atenuar los sobresaltos de la existencia, aliviar desconciertos,

desesperanzas y penas, y levantar el nimo o los rendimientos
sexuales han sido objetivos habituales de la conversacin teraputica en la consulta del psiquiatra. La aparicin de sustancias
qumicas con capacidad para atenuar sufrimientos ha desplazado, sin embargo, a un segundo trmino a las terapias de divn
que aplicaron Freud y una legin de profesionales de la psicoterapia durante un siglo. Hoy en da es raro encontrar pacientes
que prescindan del uso regular de psicofrmacos para estabilizar
el humor, optimizar el sueo y borrar obsesiones o fijaciones que
trastornan el pensamiento.
Adolf Tobea es catedrtico de Psiquiatra en la Universidad Autnoma de
Barcelona.
Javier Gmez Zapiain

Psicologa de la sexualidad
Febrero 2013
17 x 24 cm; rstica
Manual Psicologa clnica
Manual para la asignatura del mismo nombre del Grado de Psicologa.

Texto que cumple los criterios acadmicos de grado establecidos por Bolonia, se puede utilizar tambin en el Mster en Sexologa que se imparte
en varias universidades. Asimismo, su contenido puede ser de inters en
otras titulaciones, como Pedagoga, Magisterio o Medicina.
10
Referencia
Textos introductorios
M. Dolores Avia (coord.)
Cartas a un joven psiclogo
Segunda edicin
11 x 17,5 cm; 256 pgs.; rstica

Cd.: 3463616. ISBN: 978-84-206-5988-6
Edicin de bolsillo
Gillian Butler y Freda McManus

Breve introduccin a la
psicologa
Cd.: 3463605. ISBN: 978-84-206-3978-9
Edicin de bolsillo
Juan A. Garca Madruga

y Sergio Moreno
Conceptos fundamentales
de psicologa
Referencia. Textos introductorios Psicologa cognitiva
Alan Baddeley, Michael W.

Eysenck y Michael C. Anderson
Memoria
Robin Dunbar
El miedo a la ciencia
Jerome Bruner
Accin, pensamiento
y lenguaje
Jerry A. Fodor
El lenguaje del pensamiento
17 x 24 cm; 488 pgs.; rstica

Cd.: 3491146. ISBN: 978-84-206-6943-4
Compilacin de Jos Luis Linaza

17,5 x 23 cm; 240 pgs.; rstica
Cd.: 3429002. ISBN: 978-84-206-6502-3
Actos de significado
Ms all de la revolucin cognitiva

Compilacin de Jos Luis Linaza
Cd.: 3492312. ISBN: 978-84-206-4812-5
Roger H. Bruning, Gregory

J. Schraw y Royce R. Ronning
Psicologa cognitiva
e instruccin

Cd.: 3495010. ISBN: 978-84-206-8750-6

Cd.: 3491076. ISBN: 978-84-206-8673-8
Richard L. Gregory (dir.)

Diccionario Oxford de la mente
Mario Carretero, Jess Palacios

y lvaro Marchesi (comps.)
Psicologa evolutiva
15,5 x 23 cm; 362 pgs.; carton.

Cd.: 3421048. ISBN: 978-84-206-5246-7
Nicholas Humphrey
La mirada interior

Cd.: 3463610. ISBN: 978-84-206-3766-2
Edicin de bolsillo
George A. Miller
Introduccin a la psicologa

Cd.: 3463621. ISBN: 978-84-206-6227-5
Edicin de bolsillo
Jos Luis Pinillos

Principios de psicologa

Cd.: 3412100. ISBN: 978-84-206-6227-5
Ken Richardson
Para comprender la psicologa
Cd.: 3401554. ISBN: 978-84-206-0554-8
Edicin de bolsillo
Psicologa cognitiva
Ciencia cognitiva
Luis Aguado
Emocin, afecto y motivacin
Un enfoque de procesos
17 x 24 cm; 432 pgs., rstica

Cd.: 3491098. ISBN: 978-84-206-4267-3
2. Desarrollo cognitivo y social del nio

Cd.: 3491032. ISBN: 978-84-206-8181-8
Psicologa evolutiva
3. Adolescencia, madurez y senectud

Cd.: 3491033. ISBN: 978-84-206-8182-5
Mario Carretero y Juan A.

Garca Madruga (comps.)
Lecturas de psicologa
del pensamiento

Cd.: 3429001. ISBN: 978-84-206-6501-6
Mario Carretero y Mikel Asensio

Psicologa del pensamiento
Segunda edicin

Cd.: 3491119; ISBN: 978-84-206-8319-1
Douwe Draaisma
Las metforas de la memoria
Una historia de la mente

Cd.: 3492013. ISBN: 978-84-206-7926-6
Por qu el tiempo vuela cuando

nos hacemos mayores
Cmo la memoria residea nuestro
pasado
Cd.: 3492294. ISBN: 978-84-206-4324-3
Cd.: 3463623. ISBN: 978-84-206-4960-3
Edicin de bolsillo

Cd.: 3463603. ISBN: 978-84-206-3968-0
Edicin de bolsillo

Cd.: 3429006. ISBN: 978-84-206-6506-1
Hans G. Furth
El conocimiento como deseo
Cd.: 3429504. ISBN: 978-84-206-7704-0
Annette Karmiloff-Smith
Ms all de la modularidad

Cd.: 3429511. ISBN: 978-84-206-7711-8
Jean Khalfa (ed.)

Qu es la inteligencia?

Cd.: 3429515. ISBN: 978-84-206-7715-6
Alex Kozulin
La psicologa de Vygotski

Cd.: 3429509. ISBN: 978-84-206-7709-5
Richard E. Mayer
El futuro de la psicologa
cognitiva

Cd.: 3429007. ISBN: 978-84-206-6507-8
George A. Miller
Lenguaje y habla

Cd.: 3429004. ISBN: 978-84-206-6504-7
Enric Munar, Jaume Rosell

y Antonio Snchez-Cabaco
Atencin y percepcin
Cd.: 3491043. ISBN: 978-84-206-8692-9
Donald A. Norman
El aprendizaje y la memoria

Cd.: 3429005. ISBN: 978-84-206-6505-4
Alberto Oliverio
La memoria

Cd.: 3463606. ISBN: 978-84-206-3945-1
Edicin de bolsillo
Anbal Puente
Los orgenes del lenguaje

Cd.: 3463617. ISBN: 978-84-206-6003-5
Edicin de bolsillo
Psicologa cognitiva Psicologa del lenguaje Educacin y desarrollo 11
Ken Richardson
Modelos de desarrollo
cognitivo

Cd.: 3492183. ISBN: 978-84-206-6769-0
ngel Rivire
Objetos con mente

Cd.: 3429502. ISBN: 978-84-206-7702-6
Jos Mara Ruiz Vargas

La memoria humana

Cd.: 3429510. ISBN: 978-84-206-7710-1
Psicologa de la memoria

Cd.: 3429035. ISBN: 978-84-206-6535-1
David E. Rumelhart,
J. L. McClelland y el Grupo PDP
Introduccin al procesamiento
distribuido en paralelo
Cd.: 3429037. ISBN: 978-84-206-6537-5
Antonio Snchez-Cabaco,
Jos Mara Arana Martnez
y Antonio Crespo Len
Prcticas de psicologa
de la memoria

Cd.: 3491056. ISBN: 978-84-206-8718-9
Antonio Snchez-Cabaco,
M. Soledad Beato Gutirrez
(coords.)
Psicologa de la memoria
mbitos aplicados

Cd.: 3491068. ISBN: 978-84-206-8644-8
Carlos Santamara
Introduccin
al razonamiento humano
Psicologa
del lenguaje
Educacin
y desarrollo
Jean Aitchison
El mamfero articulado
Pere Amors, Margarita

Bartolom, Marta Sabariego
y Javier de Santos
Construyendo futuro

Cd.: 3429507. ISBN: 978-84-206-7707-1
Noam Chomsky
El conocimiento del lenguaje
Cd.: 3412610. ISBN: 978-84-206-2610-9
Eric H. Lenneberg
Fundamentos biolgicos
del lenguaje

Cd.: 3412114. ISBN: 978-84-206-2114-2
George A. Miller
Lenguaje y habla

Cd.: 3429004. ISBN: 978-84-206-6504-7
Steven Pinker
El instinto del lenguaje
Cmo la mente construye el lenguaje


Cd.: 3492387. ISBN: 978-84-206-8264-8
Pere Amors y Jess Palacios

Acogimiento familiar
Cd.: 3492259. ISBN: 978-84-206-4593-3
Diane Baumgart, Jeanne

Johnson y Edwin Helmstetter
Sistemas alternativos
de comunicacin para personas
con discapacidad
Cd.: 3429041. ISBN: 978-84-206-6541-2
Ben S. Bradley
Concepciones de la infancia

Cd.: 3429506. ISBN: 978-84-206-7706-4
Michael Stubbs
Anlisis del discurso

Cd.: 3429020. ISBN: 978-84-206-6520-7

Cd.: 3429519. ISBN: 978-84-206-7719-4
Francisco Valle, Fernando

Cuetos y Jos Manuel Igoa
(eds.)
Lecturas de Psicolingstica
Jos Cantn Duarte

y M. Rosario Corts Arboleda
El apego del nio
a sus cuidadores
1. Comprensin y produccin
del lenguaje

Cd.: 3429033. ISBN: 978-84-206-6533-7
Lecturas de Psicolingstica
Stuart Sutherland
Irracionalidad

Cd.: 3429034. ISBN: 978-84-206-6534-4

Cd.: 3401819. ISBN: 978-84-206-0819-8
Edicin de bolsillo

Cd.: 3492311. ISBN: 978-84-206-4811-8
Peter Bryant y Lynette Bradley

Problemas infantiles
de lectura

Cd.: 3429516. ISBN: 978-84-206-7716-3
El enemigo interior
Las personas mayores:

una fuerza social emergente
2. Neuropsicologa cognitiva
del lenguaje
Manuel de Vega, Manuel

Carreiras y Manuel GutirrezCalvo
Lectura y comprensin
Una perspectiva cognitiva

Cd.: 3429029. ISBN: 978-84-206-6529-0
Evaluacin, antecedentes
y consecuencias para el desarrollo

Cd.: 3494039. ISBN: 978-84-206-5763-9
Jos Cantn Duarte,

M. Rosario Corts Arboleda
y David Cantn Corts
Desarrollo socioafectivo
y de la personalidad
Cd.: 3491153; ISBN: 978-84-206-5264-1
Isabel Cantn y Margarita Pino

(coords.)
Diseo y desarrollo
del currculum
Cd.: 3491158. ISBN: 978-84-206-6398-2
12
Edward G. Carr, Len Levin

y Gene McConnachie
Intervencin comunicativa sobre
los problemas
del comportamiento
Cd.: 3429043. ISBN: 978-84-206-6543-6
Mario Carretero, Jess Palacios

Psicologa evolutiva
3. Adolescencia, madurez y senectud
Cd.: 3491033. ISBN: 978-84-206-8182-5
Guy Claxton
Vivir y aprender
Psicologa del desarrollo y del cambio

en la vida cotidiana
Cd.: 3429019. ISBN: 84-206-6519-1
Csar Coll, Jess Palacios

Desarrollo psicolgico
y educacin
2. Psicologa de la educacin escolar

Cd.: 3491038. ISBN: 978-84-206-8685-1
Martin V. Covington
La voluntad de aprender
Gua para la motivacin en el aula

Cd.: 3492161. ISBN: 978-84-206-6746-1
Cedric Cullingford
El prejuicio en los jvenes
De la identidad individual
al nacionalismo

Cd.: 3492203. ISBN: 978-84-206-3184-4
Ileana Enesco (coord.)

El desarrollo del beb
Cognicin, emocin y afectividad

Cd.: 3491088. ISBN: 978-84-206-4319-9
Alfredo Fierro Bardaj

Personalidad, persona, accin
Un tratado de psicologa

Cd.: 3491078. ISBN: 978-84-206-8646-2
Paul L. Harris
Los nios y las emociones

Cd.: 3429508. ISBN: 978-84-206-7708-8
R. Peter Hobson
El autismo y el desarrollo
de la mente

Cd.: 3429512. ISBN: 978-84-206-7712-5
Educacin y desarrollo
Alvin E. House
DSM-IV.
El diagnstico en la edad escolar

Cd.: 3492214. ISBN: 978-84-206-3907-9
Michael J. A. Howe
La capacidad de aprender
La adquisicin y desarrollo
de habilidades

Cd.: 3494020. ISBN: 978-84-206-5741-7
Richard Layard y Judy Dunn

Una buena infancia
En busca de valores en una poca
competitiva

Cd.: 3492436. ISBN: 978-84-206-5344-0
Ana Mara Lpez Fuentetaja

y ngeles Castro Mass
Adolescencia
Lmites imprecisos

Cd.: 3492334; ISBN: 978-84-206-4885-9
J. F. Lukas y K. Santiago
Evaluacin educativa
Segunda edicin
17 x 24 cm, 336 pgs.; rstica
Cd.: 3491132. ISBN: 978-84-206-8302-7
lvaro Marchesi
El desarrollo cognitivo
y lingstico de los nios sordos
Cd.: 3429017. ISBN: 978-84-206-6517-7
Qu ser de nosotros,
los malos alumnos

Cd.: 3492255. ISBN: 978-84-206-4266-6
Controversias
en la educacin espaola

Cd.: 3432322. ISBN: 978-84-206-6739-3
Sobre el bienestar de los

docentes

Cd.: 3494301; ISBN: 978-84-206-8401-7
lvaro Marchesi, Mario

Carretero y Jess Palacios
(comps.)
Psicologa evolutiva
1. Teora y mtodos

Cd.: 3429009. ISBN: 978-84-206-6509-2
lvaro Marchesi, Csar Coll

y Jess Palacios (comps.)
y educacin
3. Trastornos del desarrollo

y necesidades educativas especiales
Cd.: 3491039. ISBN: 978-84-206-8686-7
lvaro Marchesi, Elena Martn

Calidad de la enseanza
en tiempos de cambio
Cd.: 3491003. ISBN: 978-84-206-8172-6
lvaro Marchesi y Carlos

Hernndez Gil (coords.)
El fracaso escolar
Una perspectiva internacional

Cd.: 3492206. ISBN: 978-84-206-2955-1
Xus Martn, Josep M. Puig,

Mara Padrs, Laura Rubio
y Jaume Trilla
Tutora
Tcnicas, recursos y actividades

Cd.: 3492223. ISBN: 978-84-206-4172-0
Richard E. Mayer
Aprendizaje e Instruccin

Cd.: 3491142. ISBN: 978-84-206-8466-6
Linda C. Mayes y Donald J.

Cohen
Gua para entender a tu hijo
del Centro Yale de Estudios
Infantiles
Un desarrollo sano desde el nacimiento

a la adolescencia
19 x 23,5 cm; 654 pgs.; carton.
Cd.: 3432419. ISBN: 978-84-206-4159-1
J. Mehler y E. Dupoux
Nacer sabiendo
Introduccin al desarrollo cognitivo

del hombre
Cd.: 3429505. ISBN: 978-84-206-7705-7
Mario de Miguel Daz (coord.)

Metodologas de enseanza
y aprendizaje para el desarrollo
de competencias
Orientaciones para el profesorado
universitario ante el espacio europeo
de educacin superior
Cd.: 3491104. ISBN: 84-206-4818-7
Educacin y desarrollo Competencias en educacin 13
Coleccin Competencias en Educacin

lvaro Marchesi
Sobre el bienestar de los
docentes
Competencias, emociones y valores

Cd.: 3494301. ISBN: 978-84-206-8401-7
Luis Rico Romero y Jos Luis

Lupiez
Competencias matemticas
desde una perspectiva
curricular
Cd.: 3494309. ISBN: 978-84-206-8409-3
Ana Caas, Mara Jess MartnDaz y Juana Nieda

Competencia en el
conocimiento y la interaccin
con el mundo fsico
La competencia cientfica

Cd.: 3494306. ISBN: 978-84-206-8406-2
Carles Monereo
e Isabel Sol (coords.)
El asesoramiento
psicopedaggico: una
perspectiva profesional.
Y constructivista

Cd.: 3491021. ISBN: 978-84-206-8194-8
Joseph D. Novak
Teora y prctica
de la educacin

Cd.: 3412330. ISBN: 978-84-206-2330-6
Conocimiento y aprendizaje
Los mapas conceptuales
como herramientas facilitadoras
para escuelas y empresas
Pilar Prez Esteve

y Felipe Zayas
Competencia en comunicacin
lingstica
Cd.: 3494308. ISBN: 978-84-206-8408-6
Jordi Vivancos
Tratamiento de la informacin
y competencia digital
Cd.: 3494303. ISBN: 978-84-206-8403-1
Elena Martn y Amparo Moreno

Competencia para aprender
a aprender
Competencia cultural y artstica

Cd.: 3494307. ISBN: 978-84-206-8407-9
Jos Antonio Marina y Rafael

Bernabeu
Competencia social y ciudadana
Cd.: 3494305. ISBN: 978-84-206-8405-5
Francisco de Ass Blas

Competencias profesionales
en la formacin profesional
Cd.: 3494304. ISBN: 978-84-206-8404-8

Cd.: 3494311. ISBN: 978-84-206-8411-6
La nueva Ley de
Educacin aplicada
a las diferentes
materias curriculares
Jess Palacios, lvaro Marchesi

y Mario Carretero
Psicologa evolutiva
J. Piaget y G. Choquet
La enseanza de
las matemticas modernas
Josep M. Puig Rovira

y Xus Martn Garca
Competencia en autonoma
e iniciativa personal
2. Desarrollo cognitivo y social del nio

Cd.: 3491032. ISBN: 978-84-206-8181-8
Jess Palacios, lvaro Marchesi

y Csar Coll
y educacin
1. Psicologa evolutiva

Cd.: 3491037. ISBN: 978-84-206-8684-4
Jess Palacios y Gema Paniagua

Educacin infantil
Respuesta educativa a la diversidad
Cd.: 3492271. ISBN: 978-84-206-4785-32
Tim OBrien y Dennis Guiney

Atencin a la diversidad en
la enseanza y el aprendizaje
Miguel Prez Pereira

Nuevas perspectivas
en psicologa del desarrollo

Cd.: 3492207. ISBN: 978-84-206-3396-1

Cd.: 3429513. ISBN: 978-84-206-7713-2
Rosario Ortega (coord.)

Agresividad injustificada,
bullying y violencia escolar
Jean Piaget
Estudios sobre lgica
y psicologa
15,5 x 23 cm ; 416 pgs. ; rstica

Cd.: 3492406. ISBN 978-84-206-5461-4
Andrea Girldez

Cd.: 3494310. ISBN: 978-84-206-8410-9

Cd.: 3492001. ISBN: 978-84-206-2901-8
Principios y prctica
Dirigida por lvaro Marchesi
Un enfoque histrico crtico

Cd.: 3412318. ISBN: 978-84-206-2318-4

Cd.: 3412207. ISBN: 978-84-206-2207-1
Juan Ignacio Pozo

Aprendices y maestros
La psicologa cognitiva del aprendizaje

Segunda edicin

Cd.: 3492349; ISBN: 978-84-206-8349-2
Luis Rico Romero y Jos Luis

Lupiez
Competencias matemticas
desde una perspectiva curricular
Cd.: 3494309. ISBN: 978-84-206-8409-3
Mara Jos Rodrigo

y Jess Palacios (coords.)
Familia y desarrollo humano

Cd.: 3491004. ISBN: 978-84-206-8173-3
Juan Francisco Romero

y Mara Jos Gonzlez
Prcticas de comprensin
lectora
Estrategias para el aprendizaje

Cd.: 3491064. ISBN: 978-84-206-8642-4
14
Alberto Rosa y Esperanza

Ochata (comps.)
Psicologa de la ceguera

Cd.: 3429039. ISBN: 978-84-206-6539-9
Miguel Salas Parrilla

Cmo aprobar oposiciones
Edicin actualizada

Cd.: 3406210. ISBN: 84-206-5286-3
Edicin de bolsillo
Cmo preparar exmenes

con eficacia

Cd.: 3463303. ISBN: 978-84-206-6164-3
Edicin de bolsillo
Tcnicas de estudio para

Secundaria y Universidad
Gua para la motivacin en el aula

Cd.: 3463300. ISBN: 978-84-206-3975-8
Edicin de bolsillo
Jess Salinas, Jos Ignacio

Aguaded y Julio Cabero
(coords.)
Tecnologas para la educacin
Diseo, produccin y evaluacin

de medios para la formacin docente
Cd.: 3491089. ISBN: 978-84-206-4188-1
Gonzalo Sampascual, Leandro

Navas y Juan Luis Castejn
Funciones del orientador
en Primaria y Secundaria
Cd.: 3494028. ISBN: 978-84-206-5747-9
Michael E. Thomson
Dislexia
Su naturaleza, evaluacin y tratamiento

Cd.: 3429038. ISBN: 978-84-206-6538-2
Juan Carlos Torrego (coord.)

El plan de convivencia
Fundamentos y recursos para su
elaboracin y desarrollo

Cd.: 3492366. ISBN: 978-84-206-6856-7
Juan Carlos Torrego

y Juan Manuel Moreno
Convivencia y disciplina
en la escuela
El aprendizaje de la democracia

Cd.: 3492322. ISBN: 978-84-206-4840-8
Educacin y desarrollo Psicologa social
Juan Carlos Torrego y Andrs

Negro (coords.)
aulas
Fundamentos y recursos para su
implantacin

Cd.: 3491163. ISBN: 978-84-206-6961-8
Esteban Torres, Elena Conde

y Cristina Ruiz
Desarrollo humano
en la sociedad audiovisual
Cd.: 3491079. ISBN: 978-84-206-8645-5
Carme Triad y Feliciano Villar

(coords.)
Psicologa de la vejez
Cd.: 3491105. ISBN: 978-84-206-4819-4
Elliot Turiel, Ileana Enesco

y Josetxu Linaza (comps.)
El mundo social
en la mente infantil

Cd.: 3429025. ISBN: 978-84-206-6525-9
Eduardo Vidal-Abarca, Rafael

Garca Ros y Francisco Prez
Glz. (eds.)
Aprendizaje y desarrollo
de la personalidad
Cd.: 3491148. ISBN: 978-84-206-6942-7
Psicologa
social
Mara Amrigo
Satisfaccin residencial
Un anlisis psicolgico de la vivienda

y su entorno
J. A. C. Brown
Tcnicas de persuasin
De la propaganda al lavado de cerebro

Cd.: 3463614. ISBN: 978-84-206-5786-8
Edicin de bolsillo
Rupert Brown
Prejuicio
Su psicologa social

Cd.: 3492006. ISBN: 978-84-206-2906-3
David M. Buss
La evolucin del deseo
Estrategias del emparejamiento

humano

Cd.: 3463613. ISBN: 978-84-206-5647-2
Edicin de bolsillo
Ana Calvo Sastre

La animacin sociocultural
Una estrategia educativa
para la participacin

Cd.: 3491074. ISBN: 978-84-206-8694-3
Flora Davis
La comunicacin no verbal

Cd.: 3463600. ISBN: 978-84-206-3954-3
Edicin de bolsillo
Jonan Fernandez
Ser humano en los conflictos
Reflexin tica tras una vivencia
directa en el conflicto vasco

Cd.: 3492307. ISBN: 978-84-206-4848-4
Vivir y convivir. Cuatro

aprendizajes bsicos
Una bsqueda de lo humano para

encontrarnos en lo universal

Cd.: 3492359. ISBN: 978-84-206-4881-1
Michael Argyle
La psicologa de la felicidad
Francisco Gil Rodrguez

y Carlos Mara Alcover de la
Hera (coords.)
de las organizaciones
Psicologa del comportamiento

interpersonal
David Huertas
Violencia

Cd.: 3412823. ISBN: 978-84-206-2823-3

Cd.: 3401591. ISBN: 978-84-206-0591-3
Edicin de bolsillo

Cd.: 3412202. ISBN: 978-84-206-2202-6
Elliot Aronson
El animal social
Introduccin a la psicologa social

Cd.: 3491041. ISBN: 978-84-206-8709-4

Cd.: 3491084. ISBN: 978-84-206-3564-4
La gran amenaza

Cd.: 3492327. ISBN: 978-84-206-4823-1
Psicologa social Historia de la Psicologa Metodologa y anlisis de datos Psicologa clnica 15
Florencio Jimnez Burillo

y Juan Ignacio Aragons
(comps.)
ambiental

Cd.: 3429015. ISBN: 978-84-206-6515-3
Julio Lillo Jover

Ergonoma. Evaluacin
y diseo del entorno visual

Cd.: 3491058. ISBN: 978-84-206-8667-7
Ivn Pvlov
Fisiologa y psicologa

Cd.: 3400151. ISBN: 978-84-206-1151-8
Edicin de bolsillo
Alberto Rosa, Juan Antonio

Huertas y Florentino Blanco
Metodologa para la Historia
de la Psicologa

Cd.: 3429042. ISBN: 978-84-206-6542-9
Edicin de bolsillo
Asociacin Americana
de Discapacidades
Intelectuales y del Desarrollo
Discapacidad intelectual
Definicin, clasificacin y sistemas
de apoyo
Undcima edicin
Cd.: 3492433. ISBN: 978-84-206-5262-7
M. Dolores Avia
y Carmelo Vzquez
Optimismo inteligente
Nueva edicin
Fernando Molero y Jos Fco.

Morales (coords.)
Liderazgo: hecho y ficcin
Metodologa y
anlisis de datos
Visiones actuales

Cd.: 3492431; ISBN: 978-84-206-5124-8
James A. Schellenberg
Los fundadores
de la psicologa social
S. Freud, G. H. Mead, K. Lewin,

B. F. Skinner

Cd.: 3400848. ISBN: 978-84-206-1848-7
Edicin de bolsillo
Frans de Waal
La poltica de los chimpancs
Cd.: 3401610. ISBN: 978-84-206-0610-3
Edicin de bolsillo
Paul Martin y Patrick Bateson

La medicin del comportamiento
Cd.: 3412673. ISBN: 978-84-206-2673-4
M. Rosario Martnez Arias,

M. Jos Hernndez Lloreda
y M. Victoria Hernndez
Lloreda
Psicometra
Cd.: 3491108. ISBN: 978-84-206-6406-4
Julian Meltzoff
Crtica a la investigacin
Psicologa y campos afines
Daniel Welzer-Lang
La violencia domstica
a travs de 60 preguntas
y 59 respuestas

Cd.: 3463619. ISBN: 978-84-206-6146-9
Edicin de bolsillo
Clsicos
Historia de la
Psicologa
Robert Burton
Anatoma de la melancola
Prlogo de Alberto Manguel

Cd.: 3465686. ISBN: 978-84-206-6026-4
Edicin de bolsillo
Jos Mara Lpez Piero

Del hipnotismo a Freud
Orgenes histricos de la Psicoterapia

Cd.: 3463612. ISBN: 978-84-206-7242-7
Edicin de bolsillo

Cd.: 3491059. ISBN: 978-84-206-8664-6
Alberto Rosa, Juan Antonio

Huertas y Florentino Blanco
Metodologa para la Historia
de la Psicologa

Cd.: 3429042. ISBN: 978-84-206-6542-9

Cd.: 3466150. ISBN: 978-84-206-5288-7
Edicin de bolsillo (serie 13/20)
Anthony Back, Robert Arnold

y James Tulsky
El arte de la comunicacin
con pacientes muy graves
Entre la honestidad, la empata
y la esperanza

Cd.: 3492466. ISBN: 978-84-206-6589-4
Simon Baron-Cohen
Autismo y Sndrome
de Asperger
15,5 x 23 cm ; 208 pgs. ; rstica

Cd.: 3492408. ISBN: 978-84-206-6941-0
Ramn Bays
Afrontando la vida, esperando
la muerte
Cd.: 3492303. ISBN: 978-84-206-4768-5
Lorraine Bell y Jenny Rushforth

Superar una imagen corporal
distorsionada
Un programa para personas con
trastornos alimentarios

Cd.: 3492410. ISBN: 978-84-206-6970-0
Psicologa clnica y
de la personalidad
Diferencias
individuales
Amparo Belloch, Elena Cabedo

y Carmen Carri
TOC. Obsesiones y compulsiones
Suzanne Abraham
y Derek Llewellyn-Jones
Anorexia y bulimia
Henry Bergson
La risa
Desrdenes alimentarios

Cd.: 3462705. ISBN: 978-84-206-5958-9
Edicin de bolsillo

Cd.: 3492423. ISBN: 978-84-206-8319-5
Ensayo sobre la simplificacin

de lo cmico

Cd.: 3464483. ISBN: 978-84-206-4928-3
Edicin de bolsillo
16
Jorge Castell Blasco

Dependencia emocional
Caractersticas y tratamiento

Cd.: 3492260. ISBN: 978-84-206-4725-8
Diane Chauvelot
Historia de la histeria
Sexo y violencia en lo inconsciente

Cd.: 3492016. ISBN: 978-84-206-7953-2
Mariano Chliz y Clara Marco

Adiccin a Internet y redes
sociales

Cd.: 3492487. ISBN: 978-84-206-6962-5
Miguel Costa y Carmen Serrat

Terapia de parejas
Cd.: 3463601. ISBN: 978-84-206-3961-1
Edicin de bolsillo
A. Costecalde, I. GrateMartnez, D. Lachaud

y C. Trono
Hacerse psicoanalista
Las formaciones de lo inconsciente

Cd.: 3492020. ISBN: 978-84-206-7930-3
Mnica Domnguez
El cncer desde la mirada
del nio
Edicin de Ileana Enesco

Cd.: 3492397. ISBN 978-84-206-4968-9
H. J. Eysenck
La rata o el divn
Conductismo frente a psicoanlisis

Cd.: 3400728. ISBN: 978-84-206-1728-2
Edicin de bolsillo
Uta Frith
Autismo
Hacia una explicacin

del enigma
Segunda edicin

Cd.: 3492256. ISBN: 978-84-206-4599-5
William N. Goldstein
Iniciacin a la psicoterapia
Psicologa clnica
Hctor Gonzlez Pardo

y Marino Prez lvarez
La invencin de trastornos
mentales
Maud Mannoni
Ellas no saben lo que dicen

Cd.: 3492333. ISBN: 978-84-206-4866-8
Pilar Martn Borreguero

El sndrome de Asperger
Escuchando al frmaco o al paciente?
Teresa Gutirrez, Rosa M.

Raich, David Snchez y Joan
Deus (coords.)
Instrumentos de evaluacin
en psicologa de la salud
Cd.: 3491083. ISBN: 978-84-206-4169-0
Francesca Happ
Introduccin al autismo

Cd.: 3492320. ISBN: 978-84-206-4830-9
Alvin E. House
DSM-IV
El diagnstico en la edad escolar

Cd.: 3492214. ISBN: 978-84-206-3907-9
Carl G. Jung
Los complejos
y el inconsciente

Cd.: 3463609. ISBN: 978-84-206-3935-2
Edicin de bolsillo
Jonathan W. Kanter, Andrew M.

Busch y Laura C. Rusch
Activacin conductual
Refuerzos positivos ante la depresin
Cd.: 3492428; ISBN: 978-84-206-5119-4
Helen Singer Kaplan

La nueva terapia sexual, 1

Cd.: 3462703. ISBN: 978-84-206-4089-1
Edicin de bolsillo
La nueva terapia sexual, 2

Cd.: 3462704. ISBN: 978-84-206-4090-7
Edicin de bolsillo
Peter Laurie
Las drogas
Aspectos mdicos, psicolgicos

y sociales

Cd.: 3494041. ISBN: 978-84-206-5767-7

Cd.: 3400186. ISBN: 978-84-206-1186-0
Edicin de bolsillo
Javier Gmez Zapiain

Apego y sexualidad
Alexander Lowen
La depresin y el cuerpo
Entre el vnculo afectivo y el deseo

sexual
Cd.: 3492390. ISBN: 978-84-206-6858-1

Cd.: 3492147. ISBN: 978-84-206-8666-0

Cd.: 3463611. ISBN: 978-84-206-7204-5
Edicin de bolsillo
Excentricidad o discapacidad social?

Cd.: 3492234. ISBN: 978-84-206-4179-9
Jean Mnchal
Introduccin
a la Psicopatologa

Cd.: 3494007. ISBN: 978-84-206-5731-8
Peter E. Nathan, Jack M.

Gorman y Neil J. Salkind
Tratamiento de trastornos
mentales
Una gua de tratamientos que
funcionan

Cd.: 3492265. ISBN: 978-84-206-4735-7
Erich Neumann
Psicologa profunda
y nueva tica

Cd.: 3463618. ISBN: 978-84-206-6088-2
Edicin de bolsillo
Mara Parellada (coord.)

TDAH. Trastorno por dficit
de atencin e hiperactividad
De la infancia a la edad adulta

Cd.: 3492375. ISBN: 978-84-206-8278-5
Marino Prez lvarez

El mito del cerebro creador
Cuerpo, conducta y cultura

Cd.: 3492434. ISBN: 978-84-206-5265-5
Matteo Rampin
Pensar como un mago
Resolver problemas con el
pensamiento ilusionista

Cd.: 3463624. ISBN: 978-84-206-5067-8
Edicin de bolsillo
Mary Robertson y Andrea

Cavanna
El sndrome de Tourette
Segunda edicin
Cd.: 3492420. ISBN: 978-84-206-8318-8
Psicologa clnica Psicologa y Biologa Neurociencias 17
Marisa Salanova y Wilmar B.

Schaufeli
El engagement en el trabajo
Cuando el trabajo se convierte en
pasin

Cd.: 3492379. ISBN: 978-84-206-6854-3
Robert Sapolsky
Por qu las cebras no tienen
lcera?
Segunda edicin

Cd.: 3492351. ISBN: 978-84-206-8251-8
Benson Schaeffer, Arlene

Raphael y George Kollinzas
Habla signada para alumnos
no verbales
Alicia Calleja y Juan Lupiez

Sinestesia
El color de las palabras, el lugar del
tiempo
Cd.: 3492496. ISBN: 978-84-206-7381-3
Irenus Eibl-Eibesfeldt
Biologa del comportamiento
humano
Manual de etologa humana

Cd.: 3429040. ISBN: 978-84-206-6540-5
John J. Fried
El misterio de la herencia

Cd.: 3400452. ISBN: 978-84-206-1452-6
Edicin de bolsillo
Michael S. Gazzaniga
El cerebro social

Cd.: 3401646. ISBN: 978-84-206-0646-0
Edicin de bolsillo
Paolo Legrenzi
Cmo funciona la mente

Cd.: 3463607. ISBN: 978-84-206-3945-1
Edicin de bolsillo
Simon LeVay
El cerebro sexual

Cd.: 3401708. ISBN: 978-84-206-0708-5
Edicin de bolsillo

Cd.: 3492262. ISBN: 978-84-206-4734-0
Robert Schalock
y Miguel ngel Verdugo
Calidad de vida
Francisco Mora
Neurociencia

Cd.: 3492219. ISBN: 978-84-206-4165-2
El dios de cada uno
Genios, locos y perversos
Niko Tinbergen
y Elisabeth A. Tinbergen
Nios autistas

Cd.: 3492424. ISBN: 978-84-206-8321-8

Cd.: 3462757. ISBN: 978-84-206-6298-5
Edicin de bolsillo
Nuevas esperanzas de curacin

Cd.: 3429013. ISBN: 978-84-206-6513-9
Francesc Tosquelles
Las enseanzas de la locura
Por qu la neurociencia niega la

existencia de un dios universal
El problema cerebro-mente

Cd.: 3412824. ISBN: 978-84-206-2824-0
El reloj de la sabidura
Tiempos y espacios en el cerebro

humano

Cd.: 3492175. ISBN: 84-206-6763-3
16 x 23,5 cm; 322 pgs.; carton

Cd.: 3492353. ISBN: 978-84-206-4871-2
Alain Vanier
Lacan

Cd.: 3462754. ISBN: 978-84-206-5669-4
Edicin de bolsillo

Cd.: 3494022. ISBN: 84-206-5750-6
Carmelo Vzquez y Gonzalo

Hervs (coords.)
La ciencia del bienestar
Fundamentos de una psicologa positiva

Cd.: 3492369. ISBN: 978-84-206-6865-9
Cmo funciona el cerebro
Bruce Bridgeman
Biologa del comportamiento
y de la mente
Cd.: 3429036. ISBN: 978-84-206-6536-8
Los laberintos del placer

en el cerebro humano

Cd.: 3492289. ISBN: 978-84-206-4748-7
Neurocultura
15,5 x 23 cm; 192 pgs.; carton

Cd.: 3492338. ISBN: 978-84-206-4842-2
Se puede retrasar el
envejecimiento del cerebro?
12 claves

Cd.: 3492412. ISBN: 978-84-206-6462-0
Segunda edicin actualizada

15,5 x 23 cm; 432 pgs.; carton
Cd.: 3492389. ISBN: 978-84-206-6271-8
13 x 20 cm.; 192 pgs.; rstica

Cd.: 3466166; ISBN: 978-84-206-5371-6
Serie 13/20

Cd.: 3466165. ISBN: 978-84-206-5372-3
Serie 13/20
Est nuestro cerebro

diseado para la felicidad?
El sueo de la inmortalidad

Cd.: 3492218. ISBN: 978-84-206-3909-3
Psicologa y Biologa
Neurociencias
Cerebro, enfermedad mental

y diversidad humana

Cd.: 3462756. ISBN: 978-84-206-6266-4
Edicin de bolsillo
Enferman las mariposas

del alma?
Cerebro, locura y diversidad humana

Cd.: 3492246. ISBN: 978-84-206-4204-8

Cd.: 3492494. ISBN: 978-84-206-7191-8
Francisco Mora
y Ana M. Sanguinetti
Diccionario de neurociencia
16 x 24 cm; 344 pgs.; carton

Cd.: 3421060. ISBN: 978-84-206-2941-4
18
Psicologa y biologa Neurociencias Obras de Sigmund Freud Psicoanlisis
Toms Ortiz
Neurociencia y educacin
La interpretacin
de los sueos, 1

Cd.: 3492395. ISBN: 978-84-206-8262-4

Cd.: 3403044. ISBN: 978-84-206-7434-6
Edicin de bolsillo
Psicopatologa de la vida
cotidiana
Anbal Puente Ferreras

El cerebro creador
La interpretacin
de los sueos, 2
Sexualidad infantil y neurosis

Cd.: 3463604. ISBN: 978-84-206-3973-0
Edicin de bolsillo
Sally P. Springer y Georg

Deutsch
Cerebro izquierdo,
cerebro derecho

Cd.: 3429022. ISBN: 978-84-206-6522-1
S. L. Washburn y Ruth Moore

Del mono al hombre
Un estudio sobre la evolucin humana

Cd.: 3401218. ISBN: 978-84-206-0218-9
Edicin de bolsillo
Obras de
Sigmund Freud
Autobiografa
Historia del movimiento psicoanaltico

Cd.: 3403045. ISBN: 978-84-206-7435-3
Edicin de bolsillo
Introduccin al narcisismo
y otros ensayos

Cd.: 3460648. ISBN: 978-84-206-5889-6
Edicin de bolsillo
Introduccin al psicoanlisis
Cd.: 3403048. ISBN: 978-84-206-5096-6
Edicin de bolsillo

Cd.: 3460643. ISBN: 978-84-206-7208-4
Edicin de bolsillo
Esquema del psicoanlisis

y otros escritos de doctrina
psicoanaltica

Cd.: 3460631. ISBN: 978-84-206-3698-6
Edicin de bolsillo
La histeria

Cd.: 3460642. ISBN: 978-84-206-7239-7
Edicin de bolsillo
Tres ensayos sobre teora sexual

y otros escritos
Cd.: 3403046. ISBN: 978-84-206-5088-3
Edicin de bolsillo
Psicoanlisis
Nuevas aportaciones
a la interpretacin de los sueos
Diane Chauvelot
Historia de la histeria

Cd.: 3460641. ISBN: 978-84-206-7246-5
Edicin de bolsillo
Los orgenes del psicoanlisis
Escritos sobre la histeria

Cd.: 3460626. ISBN: 978-84-206-3846-1
Edicin de bolsillo
Moiss y la religin monotesta y

otros escritos sobre judasmo
y antisemitismo

Cd.: 3403042. ISBN: 978-84-206-6414-9
Edicin de bolsillo
El chiste y su relacin
con lo inconsciente

Cd.: 3460644. ISBN: 978-84-206-5551-2
Edicin de bolsillo
Ttem y tab
El malestar en la cultura

Cd.: 3460647. ISBN: 978-84-206-5888-9
Edicin de bolsillo
Ensayos sobre la vida sexual

y la teora de las neurosis

Cd.: 3460646. ISBN: 978-84-206-5682-3
Edicin de bolsillo
El yo y el ello y otros escritos

de metapsicologa

Cd.: 3460640. ISBN: 978-84-206-3926-0
Edicin de bolsillo

Cd.: 3460638. ISBN: 978-84-206-3789-1
Edicin de bolsillo

Cd.: 3403047. ISBN: 978-84-206-5098-0
Edicin de bolsillo

Cd.: 3460649. ISBN: 978-84-206-6077-6
Edicin de bolsillo
Paranoia y neurosis obsesiva

Cd.: 3460636. ISBN: 978-84-206-3713-6
Edicin de bolsillo
Proyecto de una psicologa para

neurlogos y otros escritos
Cd.: 3400523. ISBN: 978-84-206-1523-3
Edicin de bolsillo

Cd.: 3460639. ISBN: 978-84-206-3790-7
Edicin de bolsillo
Sexo y violencia en lo inconsciente

Cd.: 3492016. ISBN: 978-84-206-7953-2
Miguel Costa y Carmen Serrat

Terapia de parejas
Cd.: 3463601. ISBN: 978-84-206-3951-2
Edicin de bolsillo
A. Costecalde, I. Grate-Martnez,
D. Lachaud y C. Trono
Hacerse psicoanalista
Las formaciones de lo inconsciente
Cd.: 3492020. ISBN: 978-84-206-7930-3
Psicoanlisis aplicado
y tcnica psicoanaltica
Catherine Desprats-Pequignot
El psicoanlisis
Psicoanlisis del arte
H. J. Eysenck
La rata o el divn

Cd.: 3460645. ISBN: 978-84-206-5681-6
Edicin de bolsillo

Cd.: 3460635. ISBN: 978-84-206-3714-3
Edicin de bolsillo
Psicologa de las masas
Ms all del principio del placer.

El porvenir de una ilusin

Cd.: 3400343. ISBN: 978-84-206-6413-2
Edicin de bolsillo

Cd.: 3401824. ISBN: 978-84-206-0824-2
Edicin de bolsillo
Conductismo frente a psicoanlisis

Cd.: 3400728. ISBN: 978-84-206-1728-2
Edicin de bolsillo
Psicoanlisis 19
William N. Goldstein
Iniciacin a la psicoterapia

Cd.: 3494041. ISBN: 978-84-206-5767-7
Maud Mannoni
Ellas no saben lo que dicen

Cd.: 3492147. ISBN: 978-84-206-8666-0
Francisco Pearrubia
Terapia Gestalt
La va del vaco frtil
Segunda edicin

Cd.: 3492348. ISBN: 978-84-206-8417-8
Francesc Tosquelles
Las enseanzas de la locura

Cd.: 3492175. ISBN: 978-84-206-6763-8
Alain Vanier
Lacan

Cd.: 3494022. ISBN: 978-84-206-5750-9
20
ndice de autores
Abraham, S.; 15
Aguaded, J. I.; 14
Aguado, L.; 10
Aitchison, J.; 11
Alcover de la Hera, C. M.; 14
Amrigo, M.; 14
Amors, P.; 11
Anderson, M.; 8, 10
Aragons, J. I.; 15
Arana Martnez, J. M.; 11
Argyle, M.; 14
Arnold, Robert; 6, 15
Aronson, E.; 14
Asensio, M.; 10
Ass Blas, F. de; 13
Asociacin Americana de
Discapacidades Intelectuales y
del Desarrollo.; 5, 15
Avia, M. D.; 10, 15
Carri, C.; 4, 15
Castejn, J. L.; 14
Castell, J.; 16
Castro Masso, .; 12
Cavanna, A.; 16
Chauvelot, D.; 16, 18
Chliz, M.; 6, 16
Chomsky, N.; 11
Choquet, G.; 13
Claxton, G.; 12
Cohen, D. J.; 12
Coll, C.; 12, 13
Conde, E.; 14
Corts Arboleda, M. R.; 8, 11
Costa, M.; 16, 18
Costecalde, A.; 16, 18
Covington, M. V.; 12
Crespo Len, A.; 11
Cuetos, F.; 11
Cullingford, C.; 12
Back, A.; 6, 15
Baddeley, A.; 8, 10
Baron-Cohen, S.; 15
Bartolom, M.; 11
Bateson, P.; 15
Baumgart, D.; 11
Bays, R.; 15
Beato Gutirrez, M. S.; 11
Bell, L.; 15
Belloch, A.; 4, 15
Bergson, H.; 15
Bernabeu, R.; 13
Blanco, F.; 15
Bradley, B. S.; 11
Bradley, L.; 11
Bridgeman, B.; 17
Brown, J. A. C.; 14
Brown, R.; 14
Bruner, J.; 10
Bruning, R. H.; 10
Bryant, P.; 11
Burton, R.; 15
Busch, A. M.; 4, 16
Buss, D. M.; 14
Butler, G.; 10
Cabedo, E.; 4, 15
Cabero, J.; 14
Callejas, A.; 7, 17
Calvo Sastre, A.; 14
Cantn, I.; 8, 11
Cantn Duarte, J.; 8, 11
Cantn Corts, D.; 8, 11
Caas, A.; 13
Carr, E. G.; 12
Carreiras, M.; 11
Carretero, M.; 10, 12, 13
Davis, F.; 14
De Miguel Daz, M.; 12
Desprats-Pequignot, C.; 18
Deus, J.; 16
Deutsch, G.; 18
Domnguez, M.; 16
Draaisma, D.; 10
Dunbar, R.; 10
Dunn, J.; 5, 12
Dupoux, E.; 12
Eib-Eibesfeldt, I.; 17
Enesco, I.; 12, 14
Eysenck, H. J.; 16, 18
Eysenck, M.; 8, 10
Fernandez, J.; 14
Fierro Bardaj, A.; 12
Fodor, J. A.; 10
Freud, S.; 18
Fried, J. J.; 17
Frith, U.; 16
Furth, H. G.; 10
Grate-Martnez, I.; 16, 18

Garca Madruga, J. A.; 10
Garca Ros, R.; 14
Gazzaniga, M. S.; 17
Gil Rodrguez, F.; 14
Girldez, A.; 13
Goldstein, W. N.; 16, 19
Gmez Zapiain, J.; 9, 16
Gonzlez, M. J.; 13
Gonzlez Pardo, H.; 16
Gorman, J. M.; 16
Gregory, R. L.; 10
Grupo PDP; 11
Guiney, D.; 13
Gutirrez, T.; 16
Gutirrez-Calvo, M.; 11
Happ, F.; 16
Harris, P. L.; 12
Helmstetter, E.; 11
Hernndez Gil, C.; 12
Hernndez Lloreda, M. J.; 15
Hernndez Lloreda, M. V.; 15
Hervs, G.; 17
Hobson, R. P.; 12
House, A. E.; 12, 16
Howe, M. J. A.; 12
Huertas, D.; 14
Huertas, J. A.; 15
Humphrey, N.; 10
Igoa, J. M.; 11
Jimnez Burillo, F.; 15

Johnson, J.; 11
Jung, C. G.; 16
Kanter, J. W.; 4, 16
Kaplan, H. S.; 16
Karmiloff-Smith, A.; 10
Khalfa, J.; 10
Kollinzas, G.; 17
Kozulin, A.; 10
Lachaud, D.; 16, 18

Laurie, P.; 16
Layard, R.; 5, 12
Legrenzi, P.; 17
Lenneberg, E. H.; 11
LeVay, S.; 17
Levin, L.; 12
Lillo Jover, J.; 15
Linaza, J.; 10, 14
Llewellyn-Jones, D.; 15
Lpez Fuentetaja, A. M.; 12
Lpez Piero, J. M.; 15
Lowen, A.; 16
Lukas, J. F.; 12
Lupiez, J. L.; 13
Lupiez, J.; 7, 17
Mannoni, M.; 16, 19

Marchesi, .; 10, 12, 13
Marco, C.; 6. 16
Marina, J. A.; 13
Martn, E.; 12, 13
ndice de autores 21
Martn Garca, X.; 12, 13
Martn Borreguero, P.; 16
Martin, P.; 15
Martn-Daz, M. J.; 13
Martnez Arias, R.; 15
Mayer, R. E.; 7, 10, 12
Mayes, L. C.; 12
McClelland, J. L.; 11
McConnachie, G.; 12
McManus, F.; 10
Mehler, J.; 12
Meltzoff, J.; 15
Mnchal, J.; 16
Miller, G. A.; 10, 11
Molero, F.; 4, 15
Monereo, C.; 13
Moore, R.; 18
Mora, F.; 6, 17
Morales, J. F.; 4, 15
Moreno, A.; 13
Moreno, J. M.; 14
Moreno, S.; 10
Munar, E.; 10
Pvlov, I.; 15
Pearrubia, F.; 19
Prez lvarez, M.; 5
Prez Esteve, P.; 13
Prez Gonzlez, F.; 14
Prez Pereira, M.; 13
Piaget, J.; 13
Pinillos, J. L.; 10
Pinker, S.; 7, 11
Pino, M.; 8, 11
Pozo, J. I.; 13
Puente Ferreras, A.; 10, 18
Puig, J. M.; 12, 13
Santos, J. de; 11
Sapolsky, R.; 17
Schaeffer, B.; 17
Schalock, R.; 17
Schaufeli, W. B.; 17
Schellenber, J. A.; 15
Schraw, G. J.; 10
Serrat, C.; 16, 18
Sol, I.; 13
Springer, S. P.; 18
Stubbs, M.; 11
Sutherland, S.; 11
Thomson, M. E.; 14
Tinbergen, E. A.; 17
Tinbergen, N.; 16
Torrego, J. C.; 9, 14
Torres, E.; 14
Tosquelles, F.; 17, 19
Triad, C.; 14
Trilla, J.; 12
Trono, C.; 16, 18
Tulsky, J.; 6, 15
Turiel, E.; 14
Nathan, P. E.; 16
Navas, L.; 14
Negro, A.; 9, 14
Neumann, E.; 16
Nieda, J.; 13
Norman, D. A.; 10
Novak, J. D.; 13
Raich, R. M.; 16
Rampin, M.; 16
Raphael, A.; 17
Richardson, K.; 10, 11
Rico Romero, L.; 13
Rivire, .; 11
Rodrigo, M. J.; 13
Romero, J. F.; 13
Ronning, R. R.; 10
Rosa, A.; 14, 15
Rosell, J.; 10
Rubio, L.; 12
Ruiz Vargas, J. M.; 11
Ruiz, C.; 14
Rumelhart, D. E.; 11
Rusch, L. C.; 4, 16
Rushforth, J.; 15
OBrien, T.; 13
Ochata, E.; 14
Oliverio, A.; 10
Ortega, R.; 13
Ortiz, T.; 18
Padrs, M.; 12
Palacios, J.; 10, 11, 12, 13
Paniagua, G.; 13
Parellada, M.; 16
Sabariego, M.; 11
Salanova, M.; 17
Salas Parrilla, M.; 14
Salinas, J.; 14
Salkind, N. J.; 16
Sampascual, G.; 14
Snchez, D.; 16
Snchez-Cabaco, A.; 10, 11
Sanguinetti, A. M.; 17
Santamara, C.; 11
Santiago, K.; 12
Valle, F.; 11
Vanier, A.; 17, 19
Vzquez, C.; 15, 17
Vega, M. de; 11
Verdugo, M. .; 17
Vidal-Abarca, E.; 14
Villar, F.; 14
Vivancos, J.; 13
Waal, F. de; 15
Washburn, S. L.; 18
Welzer-Lang, D.; 15
Zayas, F.; 13
22
Accin, pensamiento y lenguaje; 10

Acogimiento familiar; 11
Activacin conductual; 4, 16
Actos de significado; 10
Adiccin a Internet y redes sociales; 6, 16
Adolescencia; 12
Afrontando la vida, esperando la
muerte; 15
Agresividad injustificada, bullying y
violencia escolar; 13
Anlisis del discurso; 11
Anatoma de la melancola; 15
Animacin sociocultural, La; 14
Animal social, El; 14
Anorexia y bulimia; 15
Apego del nio a sus cuidadores,
El; 11
Apego y sexualidad; 16
Aprendices y maestros; 13
aulas; 9, 14
Aprendizaje e Instruccin; 7, 12
Aprendizaje y desarrollo de la personalidad; 14
Aprendizaje y la memoria, El; 10
Arte de la comunicacin con
pacientes muy graves, El; 6, 15
Asesoramiento psicopedaggico:
una perspectiva profesional y
constructivista, El; 13
Atencin a la diversidad en la enseanza y el aprendizaje; 13
Atencin y percepcin; 10
Autismo; 16
Autismo y el desarrollo de la mente,
El; 12
Autismo y Sndrome de Asperger; 15
Autobiografa; 18
Biologa del comportamiento humano; 17

Biologa del comportamiento y de la
mente; 17
Breve introduccin a la psicologa;
10
Calidad de la enseanza en tiempos de cambio; 12

Calidad de vida; 17
Cncer desde la mirada del nio,
El; 16
Capacidad de aprender, La; 12
Cartas a un joven psiclogo; 10
Cerebro creador, El; 18
Cerebro izquierdo, cerebro derecho; 18
Cerebro sexual, El; 17
Cerebro social, El; 17
ndice de ttulos
Chiste y su relacin con lo inconsciente, El; 18
Ciencia del bienestar, La; 17
Cmo aprobar oposiciones; 14
Cmo funciona el cerebro; 17
Cmo funciona la mente; 17
Cmo preparar exmenes con eficacia; 14
Competencia cultural y artstica; 13
Competencia en comunicacin lingstica; 13
Competencia en autonoma e iniciativa personal; 13
Competencia en el conocimiento y
la interaccin con el mundo fsico;
13
Competencia para aprender a
aprender; 13
Competencia social y ciudadana;
13
Competencias matemticas desde
una perspectiva curricular; 13
Competencias profesionales en la
formacin profesional; 13
Complejos y el inconsciente, Los; 16
Comunicacin no verbal, La; 14
Concepciones de la infancia; 11
Conceptos fundamentales de psicologa; 10
Conocimiento como deseo, El; 10
Conocimiento del lenguaje, El; 11
Conocimiento y aprendizaje; 13
Construyendo futuro; 11
Controversias en la educacin
espaola; 12
Convivencia y disciplina en la
escuela; 14
Crtica a la investigacin; 15
Del hipnotismo a Freud; 15

Del mono al hombre; 18
Dependencia emocional; 16
Depresin y el cuerpo, La; 16
Desarrollo cognitivo y lingstico de
los nios sordos, El; 12
Desarrollo del beb, El; 12
Desarrollo humano en la sociedad
audiovisual; 14
Desarrollo psicolgico y educacin;
12, 13
Desarrollo socioafectivo y de la personalidad; 8, 11
Diccionario de neurociencia; 17
Diccionario Oxford de la mente; 10
Dios de cada uno, El; 17
Discapacidad intelectual; 5, 15
Diseo y desarrollo del currculum;
8, 11
Dislexia; 14
Drogas, Las; 16
DSM-IV; 12, 16
Educacin infantil; 13
Ellas no saben lo que dicen; 16, 19
Emocin, afecto y motivacin; 10
Enferman las mariposas del alma?;
17
Engagement en el trabajo, El; 17
Ensayos sobre la vida sexual y la
teora de la neurosis; 18
Enseanza de las matemticas
modernas, La; 13
Enseanzas de la locura, Las; 17,
19
Ergonoma. Evaluacin y diseo del
entorno visual; 15
Escritos sobre la histeria; 18
Esquema del psicoanlisis y otros
escritos de doctrina psicoanaltica;
18
Est nuestro cerebro diseado
para la felicidad?; 6, 17
Estudios sobre lgica y psicologa;
13
Evaluacin educativa; 12
Evolucin del deseo, La; 14
Familia y desarrollo humano; 13

Fisiologa y psicologa; 15
Fracaso escolar, El; 12
Funciones del orientador en
Primaria y Secundaria; 14
Fundadores de la psicologa social,
Los; 15
Fundamentos biolgicos del lenguaje; 11
Futuro de la psicologa cognitiva,
El; 10
Genios, locos y perversos; 17
Gua para entender a tu hijo del
Centro Yale de Estudios Infantiles;
12
Habla signada para alumnos no

verbales; 17
Hacerse psicoanalista; 16, 18
Histeria, La; 18
Historia de la histeria; 16, 18
Iniciacin a la psicoterapia; 16, 19

Instinto del lenguaje, El; 7, 11
Instrumentos de evaluacin en psicologa de la salud; 16
Interpretacin de los sueos, La;
18
Intervencin comunicativa sobre los
problemas del comportamiento; 12
Introduccin a la Psicologa; 10
ndice de ttulos 23
ambiental; 15
Introduccin a la psicologa de las
organizaciones; 14
Introduccin a la Psicopatologa; 16
Introduccin al autismo; 16
Introduccin al narcisismo y otros
ensayos; 18
Introduccin al procesamiento distribuido en paralelo; 11
Introduccin al psicoanlisis; 18
Introduccin al razonamiento
humano; 11
Irracionalidad; 11
Invencin de trastornos mentales,
La; 16
Laberintos del placer en el cerebro

humano; 17
Lacan; 17, 19
Lectura y comprensin; 11
Lecturas de Psicolingstica; 11
Lecturas de psicologa del pensamiento; 10
Lenguaje del pensamiento, El; 10
Lenguaje y habla; 10, 11
Liderazgo: hecho y ficcin; 4, 15
Malestar en la cultura, El; 18

Mamfero articulado, El; 11
Ms all de la modularidad; 10
Medicin del comportamiento, La;
15
Memoria humana, La; 11
Memoria; 8, 10
Memoria, La; 10
Metforas de la memoria, Las; 10
Metodologa para la Historia de la
Psicologa; 15
Metodologas de enseanza y
aprendizaje para el desarrollo de
competencias; 12
Miedo a la ciencia, El; 10
Mirada interior, La; 10
Misterio de la herencia, El; 17
Mito del cerebro creador, El; 5, 16
Modelos de desarrollo cognitivo; 11
Moiss y la religin monotesta y
otros escritos sobre el judasmo y
antisemitismo; 18
Mundo social en la mente infantil,
El; 14
Nacer sabiendo; 12
Neurociencia y educacin; 18
Neurocultura; 17
Nios autistas; 17
Nios y las emociones, Los; 12
Nueva terapia sexual, La; 16
Nuevas aportaciones a la interpretacin de los sueos; 18

Nuevas perspectivas en psicologa
del desarrollo; 13
Objetos con mente; 11

Optimismo inteligente; 15
Orgenes del lenguaje, Los; 10
Orgenes del psicoanlisis, Los; 18
Para comprender la psicologa; 10

Paranoia y neurosis obsesiva; 18
Pensar como un mago, 16
Personalidad, persona, accin; 12
Plan de convivencia, El; 14
Poltica de los chimpancs, La; 15
Por qu el tiempo vuela cuando
nos hacemos mayores; 10
Por qu las cebras no tienen lcera?; 17
Prcticas de comprensin lectora;
13
Prcticas de psicologa de la
memoria; 11
Prejuicio; 14
Prejuicio en los jvenes, El; 12
Principios de psicologa; 10
Problema cerebro-mente, El; 17
Problemas infantiles de lectura; 11
Proyecto de una psicologa paraneurlogos y otros escritos; 18
Psicoanlisis, El; 18
Psicoanlisis aplicado y tcnica psicoanaltica; 18
Psicoanlisis del arte; 18
Psicologa cognitiva e instruccin; 10
Psicologa de la ceguera; 14
Psicologa de la felicidad, La; 14
Psicologa de la memoria; 11
Psicologa de la vejez; 14
Psicologa de las masas; 18
Psicologa de Vygotski, La; 10
Psicologa del comportamiento
interpersonal; 14
Psicologa del pensamiento; 10
Psicologa evolutiva; 10, 12, 13
Psicologa profunda y nueva tica;
16
Psicometra; 15
Psicopatologa de la vida cotidiana;
18
Qu es la inteligencia?; 10
Qu ser de nosotros, los malos
alumnos; 12
Rata o el divn, La; 16

Reloj de la sabidura, El; 17
Risa, La; 15
Satisfaccin residencial; 14
Se puede retrasar el envejecimiento del cerebro? 12 claves; 17
Ser humano en los conflictos; 14
Sexualidad infantil y neurosis; 18
Sndrome de Asperger, El; 16
Sindrome de Tourette, El; 16
Sinestesia; 7, 17
Sistemas alternativos de comunicacin para personas con discapacidad; 11
Sobre el bienestar de los docentes;
12, 13
Sueo de la inmortalidad, El; 17
Superar una imagen corporal distorsionada; 15
TDAH. Trastorno por dficit de

atencin e hiperactividad; 16
Tcnicas de estudio para
Secundaria y Universidad; 14
Tcnicas de persuasin; 14
Tecnologas para la educacin; 14
Teora y prctica de la educacin;
13
Terapia de parejas; 16, 18
Terapia Gestalt; 19
TOC. Obsesiones y compulsiones;
4, 15
Ttem y tab; 18
Tratamiento de la informacin y
competencia digital; 13
Tratamiento de trastornos mentales;
16
Tres ensayos sobre teora sexual y
otros escritos; 18
Tutora; 12
Una buena infancia; 5, 12

V
Violencia; 14
Violencia domstica a travs
de 60 preguntas y 59 respuestas;
15
Vivir y aprender; 12
Vivir y convivir. Cuatro aprendizajes
bsicos; 14
Voluntad de aprender, La; 12
Yo y el ello y otros escritos de

metapsicologa, El; 18
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Galicia, Asturias, Cantabria, Pas Vasco, Navarra, Castilla y Len, La Rioja, Aragn, Catalua,
Madrid, Cceres, Castilla-La Mancha, Comunidad Valenciana, Regin de Murcia, Islas
Baleares, Islas Canarias, Ceuta y Melilla.
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El presente catlogo se organiza en dos partes:

Novedades y nuevas ediciones

Referencia. Textos introductorios

Novedades y nuevas ediciones

Amparo Belloch, Elena Cabedo

Jonathan W. Kanter, Andrew

Fernando Molero y Jos Fco.

La teora de activacin conductual

Este libro no relata la vida de lderes

Amparo Belloch es catedrtica de

Los autores son profesionales de

Fernando Molero Alonso es profesor

15,5 x 23 cm; 408 pginas; rstica

15,5 x 23 cm; 224 pginas; rstica

Refuerzos positivos ante la depresin

Jos Francisco Morales es catedrtico

Novedades y nuevas ediciones 5

Marino Prez lvarez

Definicin, clasificacin y sistemas

Richard Layard y Judy Dunn

Es la vida ms difcil para los nios

Marino Prez lvarez es catedrtico

Richard Layard es profesor

15,5 x 23 cm; 240 pginas; rstica

15,5 x 23 cm; 352 pginas; rstica

Judy Dunn es profesora de Psicologa

Novedades y nuevas ediciones

Anthony Back, Robert Arnold

Mariano Chliz y Clara Marco

Los mdicos que atienden a

A pesar de ser una de las

Anthony Back es profesor de medicina

Esta el cerebro diseado para

Mariano Chliz es profesor de

Francisco Mora es catedrtico de

15,5 x 23 cm; 224 pginas; rstica

15,5 x 23 cm; 224 pginas; rstica

15,5 x 23 cm; 216 pginas; rstica

honestidad, la empata y la esperanza

Novedades y nuevas ediciones 7

Alicia Calleja y Juan Lupiez

Cmo la mente construye el lenguaje

Y si las palabras tuvieran color?

El instinto del lenguaje se ha

Cmo aprenden las personas?

Juan Lupiez y Alicia Callejas

Steve Pinker, eminente psiclogo

Richard E. Mayer es profesor

15,5 x 23 cm; 296 pginas; rstica

15,5 x 23 cm; 568 pginas; rstica

17 x 24 cm; 816 pginas; rstica

Novedades y nuevas ediciones

Alan Baddeley, Michael

Jos Cantn, M. del Rosario

Isabel Cantn y Margarita Pino

Introduccin amplia, accesible

Esta obra revisa los procesos

Qu ensear?, cmo ensear?,

Alan Baddeley es una figura destacada

Jos Cantn y M. del Rosario Corts son

Isabel Cantn Mayo es catedrtica en la

Michael Eysenck es profesor en el

David Cantn es profesor en el

Novedades y nuevas ediciones

Referencia. Textos introductorios