UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

(Universidad del Per, DECANA DE AMRICA)

FACULTAD DE PSICOLOGA DEPARTAMENTO

ACADMICO DE PSICOLOGA ESCUELA ACADMICO
PROFESIONAL DE PSICOLOGA

SLABO DE
PSICOLOGIA DE LA COMUNICACIN

PROFESOR TITULAR: VCTOR MONTERO LPEZ

CORREO ELECTRNICO DEL PROFESOR: vmonterolopez@yahoo.com
Blog Psicologa Comunicacin Sociedad: victormonterolopez.blogspot.com

2010

AUTORIDADES DE LA FACULTAD DE PSICOLOGA

Dra. Lupe Garca Ampudia
Decana
decanopsi@unmsm.edu.pe
Dr. Nicols Medina Curi Directora de
la Unidad de Post Grado
postcpsi@unmsm.edu.pe
Director Acadmico
Ps. Hilda Chvez Chacaltana
dacpsi@unmsm.edu.pe
Director de la E.A.P.
Ps. Alberto Quintana
eapsi@unmsm.edu.pe
Director del Departamento Acadmico
Ps. Elisa Yanac depsi@unmsm.edu.pe
Director Administrativo
Ps. Julio Alvites
diapsi@unmsm.edu.pe
Director del Instituto de Investigacin
Dr. Carlos Arenas Iparraguirre
iipsi@unmsm.edu.pe
Director del CEUPS Ps.
Jos Soto Mateo
ceupsi@unmsm.edu.pe
RED TELEMTICA DE LA UNMSM
redunsm@unmsm.edu.pe
BIBLIOTECA DE PSICOLOGA
bibpsi@unmsm.edu.pe

INFORMACIN GENERAL
1.1. Nombre de la Asignatura:
Psicologia de la Comunicacin
1.2. Profesor Titular:
Vctor Montero Lpez
1.4. rea Curricular a la que pertenece:
1.5.Nivel de la Asignatura en el Plan de Estudios:
Pre Grado
1.6. Turno:
Nocturno
1.7. Cdigo de la asignatura:
1.8. Crditos:
4.0
1.9.Pre requisito:
1.10.Nmero de horas semanales (Teora y Prctica):
1.10.1. Nmero de horas semanales (teora y prctica):
4 hrs.
1.10.2. Nmero de horas semestrales (teora y prctica): 68 hrs.
1.11. Ao y/o Semestre Acadmico:
2010 I
1.12. Calendario del Curso:
1.12.1.Duracin del curso:
17 semanas
1.12.2.Fecha de inicio:
Agosto 2010
1.12.3.Fecha de finalizacin:
Diciembre 2010
1.13.Promocin y/o base de estudiantes a quienes se dirige la asignatura: Base
1.14.Local y aula donde se ejecuta la asignatura:
Campus de la Ciudad Universitaria.
1.15. Horario:

Teora
Mircoles 18:30-20:45 p.m. Aula 3 A
Prcticas: Mircoles 15:30-17:00 pm. Aula 3 A
Mircoles 17:00-18:30 pm. Aula 3 A

4. FUNDAMENTACIN DE LA SUMILLA:
Curso terico-practico, no colegiado. Busca desarrollar competencias terico-conceptuales,
informando y capacitando al estudiante para identificar los procesos psicolgicos que intervienen en
la comunicacin social y el cambio de actitudes. La temtica del curso incluye los conceptos bsicos;
los elementos y modelos explicativos del proceso de comunicacin; la influencia de factores
cognitivos, de aprendizaje y ambientales; las barreras en la comunicacin y las reas de aplicacin e
influencia en las actitudes de la poblacin. La metodologa supone exposiciones tericas y el anlisis
critico de noticias y mensajes de diversos medios de comunicacin masiva.

4.1. SUMILLA:

4.2. OBJETIVOS:
4.2.1. Objetivos Generales
Dotar al estudiante de los conocimientos ms importantes acerca de este enfoque de la Psicologa, tanto
en sus aspectos tericos, metodolgicos y tcnicas que se emplean
Estimular para que los estudiantes estn en condiciones de identificar los principales procesos de la
comunicacin humana.
Identificar problemas y necesidades de la poblacin en este campo para producir materiales audiovisuales.
Orientar sobre la metodologa de anlisis e investigacin de los medios de comunicacin.
Propiciar el desarrollo de competencias, capacidades, habilidades, destrezas, conocimientos sobre el
tema, con el desarrollo de actividades relacionadas a dimensiones de conocimientos, procedimentales y
actitudinales, basndonos en actividades significativas.
4.2.2. Objetivos Especficos

Posibilitar al estudiante la reflexin- accin sobre la problemtica de la comunicacin social, agudizando el

sentido crtico. Identificar problemas y necesidades de la poblacin en este campo para producir materiales
audiovisuales.
Identificar problemas y necesidades de la poblacin para producir materiales audiovisuales.
Orientar sobre la metodologa de anlisis e investigacin de los medios de comunicacin.
Propiciar el desarrollo de competencias, capacidades, habilidades, destrezas, conocimientos sobre el
tema, con el desarrollo de actividades relacionadas a dimensiones de conocimientos, procedimentales y
actitudinales, basndonos en actividades significativas.

4.2.3. Actitudes, valores y tica profesional

Propiciar el Trabajo en equipo el trabajo cooperativo, la responsabilidad y la tolerancia hacia los errores.
Promover la Iniciativa y la creatividad.
Promover una adecuada interrelacin con sus compaeros de estudio y el Manejo de situaciones
comunicacionales.
Promover el pensamiento crtico y habilidades sociales comunicacionales.
Promover valores y tica profesional relacionada a la interaccin con los medios de comunicacin, defensa
de los derechos humanos y el desarrollo de productos de marketing social que promuevan el desarrollo social,
la prevencin y la promocin de la salud mental.
5. CONTENIDO TEMTICO:
Sema
Tema
na
Prime Teora: LENGUAJE, PENSAMIENTO Y COMUNICACIN: PROCESOS PSICOLGICOS
ra
DE LOS CANALES FISIOLGICOS Y TCNICOS DE LA COMUNICACIN. Introduccin al
estudio de la Comunicacin. Gnesis histrico-social del lenguaje. Lengua y sociedad. El
lenguaje como sistema de comunicacin. EJERCICIO APLICATIVO: El lenguaje humano y
el lenguaje animal.
Prctica: Ejercicio: barreras de la comunicacin
Anlisis de medios de comunicacin. Clasificacin de medios
Segun Teora: Estudios sobre Psicologa del lenguaje. Problemas e investigaciones
da
psicolingusticas. Estructuras operatorias y Desarrollo del pensamiento. Asimilacin de
conceptos. Relacin lenguaje, pensamiento y comunicacin. EJERCICIO APLICATIVO:
Elaboracin de mapas conceptuales..
Prctica: Ejercicio: Pensamiento y solucin de problemas
Anlisis de mensajes. Anlisis de forma y contenido
Terce Teora: EL FENMENO DE LA COMUNICACIN Y EL ENTORNO CULTURAL HUMANO.ra
Comunicacin y Cultura. Modelos sobre el proceso de la comunicacin. Crtica a la Teora
de la comunicacin. Teoras de la comunicacin: Teora de Berlo, Teora de la Informacin,
Teora Interaccional. Teora de Watzlawick Comunicacin interpersonal. La incomunicacin.
Prctica: Focus Group sobre Medios de Comunicacin
Anlisis de diarios. Ttulos, textos, iconografas y contenidos.
Cuarta Teora: Comunicacin vivencial. Interferencias comunicacionales. Tipos de comunicacin: lo
verbal y no verbal. Aplicaciones de la comunicacin en terapia. EJERCICIO APLICATIVO:
Comunicacin no verbal.
Prctica: Estrategias retricas.
Anlisis de textos- Anlisis de diarios
Quinta Teora: EL PROCESO DE DESARROLLO Y EL PAPEL DEL APRENDIZAJE Y LA
PERSONALIDAD EN LA COMUNICACIN.- Proceso de desarrollo, aprendizaje y
comunicacin. Aprendizaje cognitivo. Rol del lenguaje en la socializacin y comunicacin.
Aprendizaje social y comunicacin. Proceso del desarrollo psicosocial y de la personalidad.

Fecha

%
avance

Agost
3.sem

10%

Agost
4sem

15%

Set
1.sem

25%

Set
2.sem

30%

Set
3.sem

35%

EJERCICIO APLICATIVO: Aprendiendo a comunicarse.

Prctica: Estrategias Comunicacionales.
Anlisis semitico. Anlisis de vdeos. Visionado 1
Sexta Teora: EL MUNDO COMO REPRESENTACIN: ASPECTOS PSICOLGICOS DE LA
INTEGRACIN Y PERCEPCIN. CONCIENCIA, IDEOLOGA Y COMUNICACIN. Teora
de la ideologa, funcionamiento, contexto y hegemona. Formacin de la conciencia
humana. Signos y Significado. Subjetividad y discurso. Comunicacin e imaginario popular.
Prctica: Estrategias interaccionales.
Anlisis de mensajes publicitarios. Anlisis forma y contenido
Sti
Teora: EVALUACIN PARCIAL. PRIMER EXAMEN CURSO. Prueba escrita
ma
Prctica:
Anlisis de mensajes publicitarios. Audicin y visionado
Octa Teora: PERCEPCIN SOCIAL. Comunicacin no verbal, canales bsicos, expresividad
va
emocional. Papel de los fenmenos perceptivos. Percepcin y realidad. La realidad
manipulada. La realidad de la imagen. Realidad medial. Realidad documental, ficcional,
ldica. Realidad virtual. Realidad y consumo. Comunicacin y Atribucin.
Prctica: Anlisis de mensajes publicitarios. Retrica de imgenes
Nove Teora: ASPECTOS PSICOSOCIALES DE LA MOTIVACIN, ADQUISICIN DE
na
ACTITUDES Y COMUNICACIN.- Necesidades y motivos y su relacin con la
comunicacin. Adquisicin de motivaciones sociales. Actitudes, prejuicios, estereotipos y
comunicacin. EJERCICIOS APLICATIVOS: Actitudes y prejuicios al comunicarse.
Prctica: Anlisis de programas de TV. Anlisis de vdeos. Visionado 2
Dci
Teora: COMUNICACIN Y SOCIEDAD: PSICOLOGIA Y ECOLOGA DE LA
ma
COMUNICACIN. MANEJO DE LAS REDES, MENSAJES Y TRANSACCIONES.- Qu
significa comunicar. Comunicacin y sociedad. Comunicacin, sociedad y clases sociales.
Ubicacin ideolgica de la comunicacin de masas. Manipulacin de la realidad. Teora de
los objetos. Psicosociologa de la comunicacin. Competencia y Prctica Cultural.
PROYECTO APLICATIVO: Elaborar un lbum fotogrfico con recortes de diarios.
Prctica: Elaboracin de un afiche. Anlisis de cuas radiales, anlisis de discursos.
Dci Teora: PSICOLOGIA DE LA COMUNICACIN Y LOS CANALES DE DIFUSIN Y MEDIOS
ma
DE EXPRESIN. MEDIOS DE COMUNICACIN MASIVA O MASS MEDIA.- Concepto y
prime crtica. Estudios sobre los medios de comunicacin. Estudios en EE.UU., Europa,
ra
Latinoamrica. Psicologa e historia de los medios de comunicacin en Per. Industria, Arte,
Esttica y Medios de comunicacin. Comunicacin de masas, perspectivas y mtodos.
Contextos de sentido (textos, gneros, discursos).
Prctica: Anlisis de vdeos. Visionado 3. Anlisis de guiones.
Dci Teora: COMUNICACIN Y ALIENACIN SOCIAL: PSICOLOGIA Y POLTICA CULTURAL
ma
DE LOS MEDIOS.- Penetracin ideolgica en los medios de comunicacin. Control nacional
segun e internacional de los medios. Conversacin y escritura. Produccin social del significado.
da
Fragmentacin, distorsin, promocin y manipulacin de las actitudes. Educacin bancaria y
comunicacin. Comunicacin y cotidianidad. EJERCICIO APLICATIVO: Anlisis de
programas de TV
Prctica: Anlisis de afiches y spots. Anlisis de vdeos. Visionado 4
Dci Teora: ASPECTOS PSICOLGICOS DE LOS MEDIOS AUDIOVISUALES, EVOLUCIN DE
ma
LA IMAGEN Y METODOLOGA DE ANLISIS DE MEDIOS.- Clases de anlisis. Clasificacin
terce de los medios de comunicacin. Anlisis semitico. Anlisis de
medios grficos y
ra
audiovisuales. Anlisis de mensajes. Anlisis de contenido. Lenguaje cinematogrfico.
Psicologa del cine. Anlisis de pelculas.
MDULO : Psicologa del
cine. EJERCICIOS APLICATIVOS: Anlisis de pelculas.
Elaboracin de un afiche.

Set
4.sem

40%

Oct
1.sem

50%

Oct.
2.sem

Oct.
3.sem

60%

Oct4sem

65%

Nov.
1Sem
.

70%

Nov.
2.sem

75%

Nov.
3.sem

85%

Prctica: Anlisis de pelculas. Enunciados narrativos. Lenguaje cinematogrfico

Dci Teora: PUBLICIDAD Y PROPAGANDA EN LA SOCIEDAD DE CONSUMO. Leyes del Nov.
ma
marketing. Mitos y falacias en la publicidad. Semitica de la publicidad. Ideologa, Publicidad, 4.sem
cuarta Marketing, Propaganda y Guerra Psicolgica. Anlisis de mensajes publicitarios. EJERCICIO

90%

APLICATIVO: Anlisis de mensajes publicitarios.

MDULO: Anlisis de afiches y spots. PROYECTO APLICATIVO: Elaboracin de un
peridico mural.
Prctica: Anlisis de mensajes publicitarios. Tcnicas y estrategias.
Dci Teora: COMUNICACIN E IDENTIDAD NACIONAL, EL APORTE A LA GOBERNABILIDAD Dic.
95%
ma
Y AL DESARROLLO.- Comunicacin e integracin nacional. Comunicacin y Democracia. 1.sem
quinta Comunicacin e identidad nacional. EJERCICIO APLICATIVO: Elaboracin de afiches.
UNIDAD DE APRENDIZAJE: Visita a un Museo, con objetivo de anlisis de la historia de la
comunicacin en los peruanos.
Prctica: Anlisis de pelculas. Montajes, encuadres, planos. Universo narrativo.
Dci Teora: PANORAMA DE MEDIOS DE COMUNICACIN EN TIEMPOS DE LA GLOBALIDAD Dic
100%
ma
ACTUAL. ltimos avances e inventos. Experiencias de transformacin de los medios. Papel 2sem
sexta de los medios. Comunicacin Corporativa. Relaciones Humanas y Comunicacin.
Cosmpolis, Tecnpolis y Utopas. Globalizacin en la comunicacin. Comunicacin en la
sociedad digital. Experiencias y alternativas. EJERCICIO APLICATIVO: Comunicacin
alternativa.
Prctica: Anlisis de textos: chistes, comics, mensajes manipulatorios.
17. Se Teora: EVALUACIN FINAL. Prueba escrita
3.sem
mana
Prctica: Entrega de trabajos finales

6.ESTRATEGIAS METODOLGICAS
ESTRATEGIAS A UTILIZAR
1. Enseanza Expositiva- Dilogo
2. Talleres desarrollo de estrategias participativas. Seminario.
3. Talleres competencias y habilidades. Mdulos y unidades de aprendizaje.
Ejercicios aplicativos
4. Trabajos de aplicacin. Elaboracin de materiales grficos y audiovisuales.
Estudios de campo supervisados y monitoreados.
3. Talleres de anlisis. Anlisis de contenido.
7. RECURSOS DIDCTICOS:
Instrumentos y materiales
Pizarra
Retroproyector (transparencias). Slides
Multimedia- Vdeos-Cassettes
Papelgrafos
Reportes de internet
Instrumentos impresos. afiches, diarios
Separatas
8. EVALUACIN:
8.1. Criterios de evaluacin
CRITERIOS PROCESOS

Teora
40%
20%
20%

Prctica
10%
25%
35%

10%

20%

10%

10%

Meta de uso en la programacin de las clases

100%
60%
30%
20%
30%
40%
40%

PONDERACIN

Cantidad de
Aprendizaje
Calidad de
Aprendizaje
Actitudes y
Valores

Medicin sobre el dominio conceptual. Destrezas para el manejo de procesos de

comunicacin. Aplicacin de instrumentos y anlisis.
Habilidades de pensamiento crtico. Habilidades metacognitivas. Creatividad.

50%

Trabajo en equipo. Tolerancia hacia los errores. Responsabilidad. Cooperacin.

Iniciativa. Adecuada interrelacin con sus compaeros de estudio. Manejo de
situaciones comunicacionales

10%

40%

8.2. Requisitos de Aprobacin

70 % de Asistencia (tanto en teora como en Prctica).Participacin activa en clases
Aprobacin mnima de dos evaluaciones semestrales. Promedio de evaluaciones escritas
Nota aprobatoria (50% Teora y Prctica) Elaboracin de un trabajo monogrfico
Aprobacin, puntualidad y calidad en la presentacin de trabajos- teora o prctica (70%)
Competencia en los ejercicios aplicativos. Elaboracin de instrumentos (30%)
8.3. Obtencin del promedio final
PROMEDIOS FINAL

Promedio de teora + promedio de prctica / 2

9. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
9.1.

Seleccin de Lecturas:

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9.2.
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