Estudio Nacional Sit Lab TIC 2014

ESTUDIO NACIONAL SOBRE
LA SITUACIN LABORAL DE
LOS PROFESIONALES DEL
SECTOR DE TECNOLOGAS
DE LA INFORMACIN
Consejo General de Colegios Profesionales de Ingeniera Informtica (CCII)
Abril de 2015
www.ccii.es
Estudio Nacional sobre la Situacin Laboral de los Profesionales del Sector TI

Editado por Consejo General de Colegios Oficiales de Ingeniera en Informtica (CCII)
CIF: G-47670997
www.ccii.es
secretario@ccii.es
ISBN: 978-84-606-5806-1
Publicacin gratuita (prohibida su venta)
Primera edicin: Abril 2015
Todos los derechos reservados
ESTUDIO NACIONAL SOBRE LA SITUACIN LABORAL DE LOS PROFESIONALES

DEL SECTOR DE TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN
El presente informe ha sido impulsado por la Junta de Gobierno del Consejo General de Colegios
Oficiales de Ingeniera Informtica (CCII). Habiendo sido dirigido y coordinado en el seno del
Grupo de Trabajo creado al efecto, e integrado por Julin del Valle Fernndez, Vicepresidente del
Colegio Oficial de Ingenieros en Informtica de la Comunidad Valenciana (COIICV), y Vocal de la
Junta de Gobierno de CCII; Fernando Surez Lorenzo, Presidente del Colexio Profesional de
Enxeara en Informtica de Galicia (CPEIG) y Vicepresidente Primero de la Junta de Gobierno de
CCII; Pablo Santos Luaces, Decano del Colegio Profesional de Ingenieros en Informtica de Castilla
y Len (CPIICYL); y Hctor Cabrera Rodrguez, Gerente del Colegio Oficial de Ingenieros en
Informtica de la Comunidad Valenciana (COIICV).
El anlisis estadstico de los datos del informe ha sido realizado por IDEARA SL.
Para la consecucin de este estudio, CCII quiere agradecer la colaboracin en la difusin de la
encuesta de captacin de datos entre los profesionales, realizada por los Colegios autonmicos de
Ingeniera Informtica, as como por el Consejo General de Colegios Oficiales de Ingeniera Tcnica
Informtica, y los Colegios autonmicos que lo integran, y el resto de entidades del sector de las
tecnologas de la informacin que han contribuido a su impulso y promocin.
INDICE
1.
PRESENTACIN............................................................................................................................ 9
2.
INTRODUCCIN ......................................................................................................................... 13
3.
METODOLOGA.......................................................................................................................... 17
4.
3.1.
TCNICA DE RECOGIDA DE DATOS .................................................................................................. 17
3.2.
POBLACIN OBJETO DE ESTUDIO ................................................................................................... 17
3.3.
UNIDADES DE MUESTRA ................................................................................................................. 17
3.4.
DISEO MUESTRAL ......................................................................................................................... 17
3.5.
DEPURACIN Y PONDERACIN ...................................................................................................... 17
3.6.
EXPLOTACIN DE RESULTADOS ...................................................................................................... 18
RESULTADOS ............................................................................................................................. 21
4.1.
ANLISIS DESCRIPTIVO DE LAS VARIABLES DEL ESTUDIO ............................................................... 21
4.2.
ANLISIS DESAGREGADO DE LAS PRINCIPALES VARIABLES DEL ESTUDIO ...................................... 34
4.2.1.
SITUACIN LABORAL .............................................................................................................. 34
4.2.2.
TIPO DE CONTRATO................................................................................................................ 35
4.2.3.
SALARIO .................................................................................................................................. 37
4.2.4.
PUESTO DE TRABAJO .............................................................................................................. 42
4.2.5.
MOVILIDAD GEOGRFICA EXTERIOR ...................................................................................... 44
4.2.6.
SATISFACCIN LABORAL ........................................................................................................ 46
4.3.
5.
ANLISIS DE VARIABILIDAD. PRINCIPALES FACTORES EXPLICATIVOS DE LA DINMICA LABORAL . 49
CONCLUSIONES Y REFLEXIONES DE FUTURO ............................................................................ 55
PRESENTACIN
PRESENTACIN
1. PRESENTACIN
El presente informe nos permite conocer en profundidad la situacin laboral de los
profesionales de un sector decisivo y dinmico para el empleo y para la recuperacin econmica,
como es el vinculado con el mbito de las tecnologas de la informacin. No puedo por menos que
expresar mi agradecimiento y felicitacin por el estudio realizado y mi apoyo a este sector en el
que el nmero de tcnicos ocupados en tecnologas de la informacin y las comunicaciones ha
aumentado en ms de un 63% en los ltimos 15 aos, y que, a pesar de la crisis econmica iniciada
en 2008, ha sido capaz de mantener prcticamente estable su nivel de ocupacin en el tiempo que
ha durado la misma.
Segn los resultados del estudio realizado, podemos hablar de pleno empleo entre los
profesionales del sector de las tecnologas de la informacin, pues slo el 5,9% estaba
desempleado en 2014; adems, la temporalidad en los contratos representa en torno al 16%
frente al 24% de media en el conjunto de la poblacin ocupada.
Se trata, pues, de un sector estratgico para afianzar la reciente recuperacin de la economa
espaola y la creacin de empleo estable y de calidad, pero para ello los sistemas de educacin y
formacin debern acompaarlo permanentemente con medidas que permitan afrontar la
sobredemanda de profesionales TIC que se prev para los prximos aos. Las ltimas estimaciones
de la Comisin Europea sitan la demanda no satisfecha en Europa entre 450.000 y 560.000
profesionales en 2015, y entre 730.000 y 1.300.000 en 2020.
Por tanto, Espaa debe estar preparada para no perder las oportunidades de empleo,
presentes y futuras, que presenta este sector. Una herramienta clave para ello es la formacin y
cualificacin de nuestra poblacin trabajadora, y en este sentido el Gobierno y el Ministerio de
Empleo y Seguridad Social estn adoptando, desde el inicio de la actual legislatura, las reformas y
medidas necesarias para lograr la adecuacin entre la oferta y la demanda de cualificaciones
requeridas por nuestro sistema productivo, especialmente en aquellos sectores ms innovadores y
con mejores perspectivas de crecimiento y creacin de empleo, como es el sector de las
tecnologas de la informacin y las comunicaciones.
Por mencionar algunas de ellas, la Reforma Laboral de 2012 apost claramente por mejorar la
formacin y el nivel de cualificacin de la poblacin trabajadora. Precisamente, el eje bsico de la
reforma en esta materia ha sido el reconocimiento de la formacin profesional como un derecho
individual, con el objetivo de asegurar la adaptacin continua del trabajador a las cambiantes
necesidades del puesto de trabajo, as como fortalecer su preparacin profesional y su
empleabilidad.

Asimismo, en las convocatorias de planes de formacin aprobadas por el Servicio Pblico de
Empleo Estatal se han incluido como nuevas reas formativas prioritarias las dirigidas a anticipar
las necesidades de cualificacin del nuevo modelo productivo y las orientadas al desarrollo de los
sectores ms innovadores. Por ejemplo, las relativas a la internacionalizacin de la empresa, el
emprendimiento y, por supuesto, las relacionadas con la innovacin y el desarrollo tecnolgico de
los procesos de produccin.
Junto a ello, el Servicio Pblico de Empleo Estatal ha potenciado el programa anual de
formacin e insercin de demandantes de empleo en tecnologas de la informacin y las
comunicaciones, amplindolo con contenidos formativos necesarios para mejorar e impulsar la
cualificacin profesional en el sector de la economa digital. En torno al 63% de los desempleados
que participan en este programa son contratados por las empresas al finalizar su perodo de
formacin y prcticas.
El proceso de reformas, avances y mejoras en el mbito de la formacin y las cualificaciones
ha tenido su culminacin en la reciente aprobacin por el Gobierno del Real Decreto-ley 4/2015,
de 22 de marzo, sobre reforma urgente del Sistema de Formacin Profesional para el Empleo en el
mbito laboral, que contempla aspectos clave para la mejora de las cualificaciones y competencias
profesionales de los trabajadores, previa prospeccin y deteccin de las necesidades de formacin
y cualificacin, presentes y futuras, de nuestro sistema productivo.
Ello permitir a Espaa, en el mbito concreto de la formacin y cualificacin TIC, afrontar con
mayores garantas de xito la creciente demanda de profesionales en los prximos aos y
contribuir con ello a que el sector de las nuevas tecnologas despliegue el gran potencial que tiene
para convertirse en uno de los ms potentes motores de la economa nacional.
Reyes Zataran del Valle

Directora General del Servicio Pblico de Empleo Estatal (SEPE)
Ministerio de Empleo y Seguridad Social
10
PRESENTACIN
El Consejo General de Colegios Oficiales de Ingeniera en Informtica (CCII) es una Corporacin

de Derecho Pblico, sin nimo de lucro, integrada por todos los Colegios Oficiales de Ingeniera en
Informtica existentes en Espaa y creada por la Ley 20/2009, de 4 de diciembre, de creacin del
Consejo General de Colegios Oficiales de Ingeniera en Informtica, con el apoyo unnime de todos
los grupos parlamentarios del Congreso de los Diputados.
Son fines de CCII entre otros: la ordenacin del ejercicio de la profesin de Ingeniera en
Informtica, la representacin profesional a nivel nacional e internacional, as como promover el
progreso de la sociedad de la informacin y el conocimiento en Espaa, y su contribucin al
inters general.
El presente estudio expone la situacin laboral de los ingenieros e ingenieras en informtica
as como del conjunto de los profesionales de las tecnologas de la informacin en sus diferentes
niveles de cualificacin y desempeo laboral. Con esta iniciativa la Junta de Gobierno de CCII
persigue un doble objetivo: En primer lugar proporcionar un anlisis detallado de la presente
situacin laboral de los profesionales de las tecnologas de la informacin, de modo que pueda
contribuir a una mejor toma de decisiones tanto a nivel profesional, como sectorial y de gobierno,
para aprovechar las extraordinarias oportunidades que la informtica brinda a nuestra economa y
nuestra sociedad. Y en segundo lugar, generar un registro de situacin, que permita en el futuro,
un estudio comparativo de evolucin y tendencias profesionales en el dinmico sector de las
tecnologas de la informacin.
Esperamos haber alcanzado en buena medida estos objetivos, de utilidad tanto para los
ingenieros en informtica, como para todos los profesionales y el sector TIC en general, as como
para la economa y sociedad espaola en su conjunto. Todo ello en el marco del fin esencial de
CCII, de promover el progreso de la sociedad de la informacin y el conocimiento en Espaa, y su
contribucin al inters general. La ingeniera informtica es un tren para la competitividad y el
empleo. Ojal este estudio sirva modestamente, no solo para que lo tomemos, sino para que lo
lideremos.
Juan Pablo Pearrubia Carrin

Presidente de CCII
11

INTRODUCCIN
12
INTRODUCCIN
2. INTRODUCCIN
El Consejo General de Colegios Profesionales de Ingeniera en Informtica, consciente de
la importancia que la insercin laboral supone para cualquier colectivo profesional, expone en el
siguiente informe una radiografa de la realidad laboral de los titulados y profesionales de la
informtica, con el objetivo de difundir y divulgar entre los propios profesionales, y en la sociedad
en general, esta realidad.
Los datos expuestos son el resultado de una encuesta online realizada a profesionales del
sector informtico y a titulados de los diferentes niveles acadmicos en todo el territorio nacional,
exceptuando Ceuta y Melilla. La encuesta tiene como objetivo conocer la situacin laboral de los
titulados y sus caractersticas demogrficas, profesionales y formativas.
La evolucin del nmero de tcnicos de las tecnologas de la informacin y las
comunicaciones1 ocupados en Espaa ha aumentado en los ltimos 15 aos un 63,1 %. No
obstante, el colectivo de informticos no ha sido ajeno a la crisis econmica y al aumento
generalizado del desempleo que se ha producido en Espaa desde el ao 2008, en este caso
estancamiento (Ver Grfica 1.).
Grfica 1.Evolucin del nmero de ocupados. Tcnicos de las tecnologas de la informacin y las
comunicaciones.
Fuente: Elaboracin propia a partir de datos del INE.
400000
359.500
362.100
356.900
345.000
338.000
337.100
350000
351.100
349.500
2013
2014
336.600
325.600
300000
271.400
259.600
250000
238.000
239.500
2001
2002
214.300
200000
150000
100000
2000
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
Categora profesional nmero 38 y 27 de la Clasificacin Nacional de Ocupaciones 2011 (CNO-11).
13

Tras el nivel ms alto de ocupacin en el 2008 (362.000), la ocupacin desciende un 6%

para mantenerse a continuacin en torno a los 350.000 trabajadores.
Por otro lado la Comisin Europea ha estimado que hasta 2020 habr una sobredemanda
de profesionales de tecnologas de la informacin y las comunicaciones que no ser satisfecha por
los sistemas de educacin y cualificacin de los estados miembros si no se adoptan medidas con
ese objetivo. En el ltimo estudio en el marco de la iniciativa e-Skills for Jobs in Europe
presentado en febrero de 2014 se han contemplado hasta tres escenarios que han actualizado
esta estimacin de demanda no satisfecha entre 449.000 y 558.000 en 2015, y entre 730.000 y
1.300.000 en 2020.
En este escenario se desarrolla el siguiente informe en el que se presentan los resultados
para cada variable, y desagregados por temtica mediante tablas de contingencia, para a
continuacin indagar en las principales relaciones existentes entre las variables del estudio y
establecer conexiones que expliquen la dinmica laboral del colectivo de profesionales TIC.
Finalmente se exponen las conclusiones principales obtenidas del estudio.
14
METODOLOGA
METODOLOGA
3. METODOLOGA
3.1.
TCNICA DE RECOGIDA DE DATOS
Cuestionario online auto-administrado con categoras de respuesta automatizadas.
3.2.
POBLACIN OBJETO DE ESTUDIO
Titulados nacionales en TIC en sus diferentes niveles de formacin y profesionales

nacionales de las TIC.
3.3.
UNIDADES DE MUESTRA
Las unidades de muestra son las personas tituladas y profesionales de la informtica. Las
unidades informantes son las propias personas que cumplen las condiciones previamente
indicadas.
3.4.
DISEO MUESTRAL
El diseo muestral es no probabilstico consecutivo. El tamao final de la muestra es de

3099 encuestados. La recogida de la informacin se realiza durante el mes de octubre de 2014.
3.5.
DEPURACIN Y PONDERACIN
Los datos obtenidos se validan para proceder a su tratamiento. Para ello se analizan que los
perfiles de los entrevistados sean vlidos, que las encuestas estn completas y que no contengan
datos incompatibles. Tambin se ha procedido a analizar variable a variable sus niveles de
respuesta y representatividad dentro de la muestra, as como su coherencia con la intencin de
detectar posibles errores de interpretacin en base a respuestas inesperadas.
La ponderacin de los datos se ha realizado con el objetivo de estimar el peso real de los
ocupados para cada Comunidad Autnoma. De esta forma el peso de cada una de ellas en los
resultados totales no depender de la cantidad de cuestionarios recogidos sino del nmero real de
ocupados.
17

3.6.
EXPLOTACIN DE RESULTADOS
La explotacin de los resultados se divide en dos partes principales. La primera de ellas

consiste en el anlisis de la distribucin de las respuestas y de las medidas de centralidad y
dispersin. La segunda supone un anlisis ms complejo mediante la realizacin de tablas
bivariadas y tcnicas de anlisis multivariante que permiten identificar grupos y relacionar
variables dependientes e independientes.
18
RESULTADOS
RESULTADOS
4. RESULTADOS
En este captulo se exponen sucesivamente los resultados obtenidos con la realizacin del
cuestionario. Comienza por un anlisis descriptivo de todas las variables incluidas en el estudio,
para a continuacin realizar un anlisis exploratorio de la relacin existente entre ellas, que sirvan
de gua para investigar posibles relaciones ms consistentes mediante anlisis multivariante.
4.1.
ANLISIS DESCRIPTIVO DE LAS VARIABLES DEL ESTUDIO
La muestra obtenida de la realizacin de la encuesta es mayoritariamente masculina, un

82,7% son hombres frente a un 17,3% de mujeres. En cuanto a la edad, la franja comprendida
entre los 31 y los 45 aos representa un 62,6% del total de los encuestados.
Grfica 2. Gnero
17,3%
82,7%
Hombre
Mujer
Grfica 3. Edad
21,9%
30 aos o menos
62,6%
Entre 31 y 45 aos
15,6%
46 aos o ms
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
De la totalidad de los encuestados, el 96,9% trabaja en territorio nacional, frente a un

2,5% que trabaja en algn pas de Europa y un 0,6% en algn pas del resto del mundo.
21

Grfica 4. Lugar en el que trabaja
96,9%
Espaa
2,5%
Europa
0,6%
Resto del mundo
0%
20%
40%
60%
80%
100%
La mitad de los profesionales de la informtica que desarrollan su actividad en Espaa se

reparten entre Catalua (26%) y la Comunidad de Madrid (23,4%), les sigue el Pas Vasco con un
9,3%, Comunidad Valenciana con un 8% y Andaluca con un 7,2%. Las Comunidades Autnomas
que albergan menos profesionales de la informtica son Canarias (0,9%), Extremadura (0,7%) y La
Rioja (0,7%). Las restantes Comunidades se mueven en porcentajes que oscilan entre el 1% y el 5%.
Grfica 5. Comunidad Autnoma en la que trabaja
7,2%
Andaluca
4,6%
Aragn
1,5%
Asturias
1,2%
Baleares
,9%
Canarias
1,3%
Cantabria
Castilla La Mancha
3,5%
Castilla y Len
3,6%
26,0%
Catalua
8,0%
Comunidad Valenciana
,7%
Extremadura
4,1%
Galicia
,7%
La Rioja
23,4%
Comunidad de Madrid
1,4%
Murcia
2,6%
Navarra
9,3%
Pas Vasco
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
En cuanto a la titulacin mxima alcanzada, un 93,9% de los profesionales TIC poseen

estudios universitarios. Respecto al total de encuestados, el 58,9% tienen estudios universitarios
22
RESULTADOS
de ingeniera, licenciatura o mster en informtica (2 ciclo), el 20,8% estudios ingeniera tcnica,
diplomatura o graduado en informtica (1er ciclo), un 5,6% diploma de estudios avanzados y un
4,0% doctorado en informtica (3er ciclo). Los que poseen algn ttulo de formacin profesional del
rea TIC (FP I y FP II) representan el 6%. Por ltimo existe un 4,6% de encuestados con titulacin
universitaria no especfica en informtica que trabajan como profesionales TIC.
Grfica 6. Titulacin mxima alcanzada
5,7%
Bachillerato, FP II, Mdulo de Grado Superior o equivalente del rea TIC
4,0%
DEA (Diploma de estudios avanzados)
5,6%
Doctor en Informtica
FP I, Mdulo de Grado Medio o equivalente del rea TIC
,3%
Graduado escolar, en ESO o equivalente
,2%
20,8%
Ingeniero Tcnico, Diplomado o Grado en Informtica
58,9%
Ingeniero, Licenciado o Master en Informtica

,2%
Otra titulacin de grado medio o superior
1,2%
Otra titulacin universitaria
3,2%
Otra titulacin universitaria del rea cientfico-tcnica

0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
El 47,5% de los encuestados hablan ms de un idioma y un 36,3% poseen certificaciones

profesionales. Formacin superior complementaria poseen un 40,4%, el 30,2% mster y el 10,2%
doctorado.
Grfica 7. Formacin complementaria
30,2%
Mster
10,2%
Doctorado
36,3%
Certificaciones profesionales
47,5%
Idiomas
24,5%
Otra formacin
16,4%
Ninguno
0%
10%
20%
30%
40%
50%
23

El 36,4% de los encuestados afirma estar colegiado, frente a un 63,6% que declara no estarlo.
Grfica 8. Informticos colegiados
36,4%
63,6%
No colegiados
Colegiados
El porcentaje de profesionales TIC que se encuentran ocupados es muy alto, un 94,1%

estn trabajando actualmente, por lo que puede decirse que los profesionales de tecnologas de la
informacin espaoles estn en niveles de pleno empleo. Son mayora los que trabajan por cuenta
ajena en el sector privado, representan un 62,7% del total de encuestados, le siguen con un 21,3%
los que trabajan por cuenta ajena en el sector pblico, y los autnomos, que suponen un 7,5%.
Existe tambin un 1,6% de encuestados que trabajan como becarios. El porcentaje de
desempleados representa un escaso 5,9%. El 1,1% restante son inactivos (pensionistas y
estudiantes).
Grfica 9. Ocupacin
5,9%
94,1%
Desempleados
24
Ocupados
RESULTADOS
Grfica 10. Situacin laboral actual
5,8%
Desempleado/a
Estudiando
,7%
Pensionista
,4%
1,6%
Becario/a
62,7%
Trabajador por cuenta ajena en el sector privado

21,3%
Trabajador por cuenta ajena en el sector pblico
7,5%
Trabajador por cuenta propia

0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
El 70,6% de los profesionales que actualmente estn desarrollando su actividad por cuenta
ajena, lo hacen con un contrato fijo. Los que trabajan con un contrato temporal representan el
16,6% del total. Desempeando su actividad como funcionarios existen un 9% de profesionales TIC.
Los becarios y los alumnos en prcticas suponen un 3,8%.
Grfica 11.Tipo de contrato laboral
70,6%
Contrato fijo
16,6%
Contrato temporal
9,0%
Funcionario
3,8%
Becario/Prcticas
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
25

La jornada laboral de la mayora del colectivo de informticos ocupados es a tiempo
completo (94,9%). nicamente un 5,1% trabaja tiempo parcial
Grfica 12.Jornada laboral
5,1%
94,9%
Tiempo completo
Tiempo parcial
El sector de las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin alberga al 64,9% de los

profesionales TIC que actualmente se encuentran ocupados. El 35,1% restante desarrolla su
actividad como profesionales TIC en otros sectores productivos (sectores industriales o de
servicios en general, administracin pblica, etc.). Por otro lado, el 37,8% trabaja en una
multinacional, frente a un 62,2% que trabaja en empresas ms pequeas.
Grfica 13. Trabajadores en el sector TIC y en multinacionales
35,1%
37,8%
62,2%
64,9%
26
No trabaja en el sector TIC
No trabaja en una multinacional
Trabaja en el sector TIC
Trabaja en una multinacional
RESULTADOS
El 20,8% de los profesionales trabajan en consultoras informticas. En el sector de los
proveedores o fabricantes de software desarrollan su labor profesional un 16,1%, mientras que un
12,1% lo hace empresas proveedoras de servicios informticas en general, y solo un 0,9% en
suministradoras de equipos informticos. En conjunto, prcticamente el 50% de los profesionales
trabajan en empresas del sector informtico propiamente dicho, mientras que el 17,8 % lo hace en
el sector pblico y el 32% restante en el resto de diversos sectores de actividad.
Grfica 14. Actividad principal de la organizacin empleadora
20,8%
Consultora informtica
17,8%
Sector Pblico
16,1%
Proveedora o fabricante de software

12,1%
Servicios informticos
11,1%
Otras
5,6%
Servicios
Banca, seguros o similar
4,9%
Industria
4,7%
2,1%
Proveedora de servicios de redes de telecomunicacin
1,5%
Suministradora de infraestructuras de redes de telecomunicacin
1,2%
Sector distribucin
Suministradora de equipos informticos
,9%
Logstica
,7%
Construccin
,6%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
El 40,9% de las organizaciones empresariales en las que trabajan los profesionales de la

informtica tienen ms de 250 empleados. Las organizaciones que tienen 10 empleados o menos
acogen nicamente a un 13%.
27

Grfica 15. Tamao de la organizacin en la que trabajan los profesionales
13,0%
10 o menos empleados
15,5%
Entre 11 y 50 empleados
21,7%
Entre 51 y 250 empleados
49,9%
Ms de 250 empleados
0%
10%
20%
30%
40%
50%
Los profesionales de la informtica y las TIC son remunerados en un 47,3% con un salario
bruto anual que oscila entre los 30.001 y los 60.000 . Los que perciben entre 12.001 y 30.000
de salario bruto al ao representan un 41,6%. Por debajo de los 12.000 se encuentra un 3,3% y
por encima de los 60.000 un 7,8%.
Grfica 16. Salario bruto anual
3,3%
Menos de 12.000
41,6%
Entre 12.001 y 30.000
47,3%
Entre 30.001 y 60.000

7,8%
Ms de 60.000
0%
10%
20%
30%
40%
50%
En cuanto a los aos de experiencia en la profesin, la media se sita en los 12,7 aos. El
35,9% tiene una experiencia que oscila entre los 11 y los 15 aos. Entre 6 y 10 aos hay un 25,1%
de profesionales, y entre 1 y 5 aos a un 19,9%. Con mayor experiencia tenemos a un 15,6%, por
encima de los 20 aos, y sin experiencia a 1,5%.
28
RESULTADOS
Grfica 17. Aos de experiencia
1,5%
Ninguno
19,9%
Entre 1 y 5 aos
25,1%
Entre 6 y 10 aos
37,9%
Entre 11 y 15 aos
15,6%
Ms de 20 aos
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
El 20,9% de los encuestados que actualmente se encuentran ocupados desempean el

puesto de programador, le siguen de cerca los jefe de proyecto, mandos intermedios o similares
con el 20,7%. Los analistas, arquitectos o similares representan el 17,1%, y los tcnicos o
administradores de sistemas el 12,9%.
Grfica 18. Puesto de trabajo
17,7%
Analista o arquitecto o similar

1,4%
Comercial
6,9%
Consultor o auditor de TI
9,7%
Docente y/o investigador

3,1%
Empresario
20,6%
Jefe de proyecto, mando intermedio o similar

7,4%
Mando superior
20,9%
Programador
12,4%
Tcnico o administrador de sistemas

0%
5%
10%
15%
20%
25%
29

En cuanto a la categora del puesto de trabajo, el 59,2% son empleados o autnomos, el
20,6% ocupan mandos intermedios, el 7,4% mandos superiores, el 3,1% son empresarios, y el 9,7%
restante son docentes o investigadores
Grfica 19. Categora del puesto de trabajo
59,2%
Empleado o autnomo
20,6%
Mando intermedio
7,4%
Mando superior
3,1%
Empresario
9,7%
Docente/Investigador
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
El 50,4% de los ocupados tienen personas a su cargo, de los cuales un 79,6% tiene entre 1
y 10 personas bajo su mando y el 20,4% entre 11 y 50 personas. El nmero medio de personas a
cargo es de 12,8.
Grfica 20. Personas a cargo
20,4%
79,6%
Entre 1 y 10 personas
Entre 11 y 50 personas
Son mayora los profesionales que tienen bajo su responsabilidad un equipo de trabajo
(52,4%). El 15, 3% es responsable de un rea o departamento y un 5,3% sobre la totalidad de la
empresa. El 27,1% afirma no tener ninguna responsabilidad.
30
RESULTADOS
Grfica 21. Nivel de responsabilidad
27,1%
Sin responsabilidades
52,4%
Equipo de trabajo
15,3%
rea o departamento
5,3%
Total de la empresa
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
El 34,7% de los encuestados afirma haber salido de su Comunidad Autnoma en busca de

un empleo, de los cuales un 50,1% lo hizo para buscar un empleo mejor al que tena en su lugar de
origen. Fuera del territorio nacional manifiestan haber salido en bsqueda de un empleo un 13,3%,
en este caso el 68,8% buscaba un puesto de trabajo mejor al que tena en Espaa.
Grfica 22. Profesionales que han salido de su CC.AA y profesionales que han salido de Espaa
en bsqueda de un empleo o de mejora del mismo
13,3%
34,7%
65,3%
86,7%
No ha salido de la CCAA
No ha salido de Espaa
Si ha salido de la CCAA
Si ha salido de Espaa
50,1%
49,9%
Salir CCAA
68,8%
Salir Pas
31,2%
0%
20%
40%
60%
80%
Para mejorar mi puesto de trabajo

Para encontrar un puesto adaptado a mi perfil
31

En lo relativo a la satisfaccin laboral, la grfica 25 muestra que el 61% de los encuestados
no estn satisfechos con su puesto de trabajo, frente a un 39% que si lo estn.
Grfica 23. Satisfaccin laboral
39%
61%
Insatisfecho
Satisfecho
De los que se encuentran insatisfechos con su puesto actual, al 43,5% le gustara ascender
en su organizacin hacia puestos de ms responsabilidad y remuneracin. Otro 44,2% afirma
gustarle la idea de cambiar de organizacin para progresar y aumentar remuneracin.
Grfica 24. Motivo de insatisfaccin laboral
6,6%
43,5%
44,2%
5,7%
Me gustara ascender en mi organizacin hacia puestos de ms responsabilidad y remuneracin
Me gustara cambiar de organizacin manteniendo mi puesto y remuneracin actual
Me gustara cambiar de organizacin para progresar y aumentar mi remuneracin

Me gustara trasladarme a trabajar a otro lugar manteniendo mi puesto y remuneracin actual
Por ltimo, el 87,5% afirma haber trabajado en ms de 3 organizaciones diferentes y el

12,4% en 2 o menos. La media se sita en 4,5 organizaciones por persona.
32
RESULTADOS
Grfica 25. Organizaciones en las que ha trabajado
12,4%
2 o menos organizaciones
46,1%
Entre 3 y 4 organizaciones
41,4%
5 o ms organizaciones
0%
10%
20%
30%
40%
50%
33

4.2.
ANLISIS DESAGREGADO DE LAS PRINCIPALES VARIABLES DEL ESTUDIO
4.2.1. SITUACIN LABORAL

La distribucin de la ocupacin es muy parecida para ambos sexos. La proporcin de
hombres que se encuentran ocupados es ligeramente superior (94,2%), pero esta diferencia
apenas es significativa con respecto a las mujeres (93,5%).
Grfica 26. Ocupacin segn sexo
Mujer
6,5%
93,5%
Hombre
5,8%
94,2%
0%
20%
40%
60%
Desempleados
80%
100%
Ocupados
Por edades, se observa que a menor edad mayor tasa de ocupacin. Son los sujetos de 30
aos o menos los que presentan un mayor porcentaje de ocupados (96,3%), frente a los que
tienen 46 o ms aos, cuyo porcentaje de ocupados es del 91,1%.
Grfica 27. Ocupacin segn edad
30 aos o menos
3,7%
Entre 31 y 45 aos
5,9%
46 aos o ms
8,9%
0%
96,3%
94,1%
91,1%
20%
40%
Desempleados
34
60%
Ocupados
80%
100%
RESULTADOS
Los encuestados que poseen el doctorado en informtica son el colectivo con mayor
porcentaje de ocupacin (98,4 %). Este porcentaje se mantiene por encima del 90% en todas las
categoras de profesionales del sector excepto en el caso de aquellos cuya titulacin mxima
alcanzada es un grado medio o superior de Formacin Profesional de la Familia TIC (87,7%).
Grfica 28. Ocupacin segn titulacin
0%
20%
40%
Doctor en informtica 1,6%

DEA
Sin formacin reglada en informtica
5,6%
94,4%
94,5%
12,3%
87,7%
5,4%
94,6%
9,5%
Desempleados
80%
98,4%
Ingeniero tcnico, Diplomado o Graduado en 5,5%

FP, TIC
60%
90,5%
Ocupados
4.2.2. TIPO DE CONTRATO

Los contratos fijos son mayoritarios tanto para los hombres (71,3%) como para las mujeres
(67,6%) que trabajan por cuenta ajena. La temporalidad en los contratos es un 2,3% superior en
las mujeres. La proporcin de funcionarios es prcticamente similar en ambos sexos, un 9,1%
mujeres y un 9% hombres. Con contratos en prcticas o de becario/a tenemos a un 4,8% de
mujeres y a un 3,6% de hombres.
35
100%

Grfica 29. Tipo de contrato laboral segn sexo
67,6%
Mujer
18,5%
71,3%
Hombre
0%
20%
Contrato fijo
9,1% 4,8%
16,2%
40%
60%
Contrato temporal
9,0% 3,6%
80%
Funcionario
100%
Becario/Prcticas
La temporalidad de los contratos es mayor cuanto menor es la edad, el 23,8% de los que
tienen 30 aos o menos que estn ocupados por cuenta ajena, tienen un contrato temporal. En el
caso de los que tienen entre 31 y 45 aos la temporalidad se reduce al 16,1% y los que tienen 46
aos o ms al 7,3%. Esta ltima franja de edad es la que presentan una mayor proporcin de
funcionarios (22,3%), le siguen con un 8,9% los que tienen entre 31 y 45 aos. En cuanto a los
becarios y contratados en prcticas, son los que tienen 30 aos o menos los que presentan un
porcentaje mayor (14,4%).
Grfica 30. Tipo de contrato segn edad
61,0%
30 aos o menos
74,2%
Entre 31 y 45 aos
0%
Contrato fijo
20%
40%
Contrato temporal
0,8% 14,4%
16,1%
70,0%
46 aos o ms
36
23,8%
7,3%
60%
Funcionario
8,9% 0,8%
22,3%
80%
Becario/Prcticas
0,3%
100%
RESULTADOS
Atendiendo a la titulacin obtenida, se observa una proporcin relativamente elevada de
funcionarios entre los Doctores en Informtica. Los contratos temporales superan el 25% de
los trabajadores con Titulacin DEA o un ciclo formativo de FP TIC. Es destacable como la suma
de contratos fijos y funcionarios superan el 70% en todos los niveles formativos excepto en el
caso de los titulados de FP.
Grfica 31. Tipo de contrato segn titulacin
0%
10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Doctor en informtica
32,6%
25,0%
76,8%

Ingeniero tcnico, Diplomado o Graduado en
Contrato fijo
68,1%
FP, TIC
61,0%
DEA
60,1%

Contrato temporal
39,3%
69,5%
Funcionario
3,0%
13,2% 6,8% 3,1%

20,0%
27,2%
25,4%
7,6% 4,3%
3,9% 7,9%
10,3%4,3%
13,0% 11,2%6,3%
Becario/Prcticas
4.2.3. SALARIO
En las siguientes grficas se muestra la distribucin del salario atendiendo a algunas de las
variables planteadas en el cuestionario. En cuanto al sexo, las diferencias salariales entre
hombres y mujeres son significativas en favor de los primeros. La proporcin de las escalas
salariales superiores es mayor en los hombres, el 6,1% gana ms de 60.000 brutos al ao y el
42,6% entre 30.001 y 60.000 . En el caso de las mujeres el porcentaje se reduce a un 1,5% en
la escala de ms de 60.000 brutos/ao y a un 37,1% en el rango que oscila entre los 30.001
y los 60.000.
37

Grfica 32. Salario segn sexo
Mujer
5,2%
Hombre
3,6%
56,1%
37,1%
47,7%
0%
20%
Menos de 12.000
1,5%
42,6%
40%
Entre 12.001 y 30.000
60%
6,1%
80%
100%
Entre 30.001 y 60.000
Ms de 60.000
La relacin existente entre la edad y el salario es positiva: a mayor edad, mayor salario. El
78,5% de los mayores de 45 aos perciben anualmente ms de 30.001 brutos, en contraposicin,
el 83,8% de los que tienen 30 aos o menos, son remunerados por debajo de los de 30.000 .
Entre ambos se encuentra el colectivo de profesionales ocupados con una edad comprendida
entre los 31 y los 45 aos, que percibe en un 94,3% entre 12.001 y 60.000 .
Grfica 33. Salario segn edad
13,5%
30 aos o menos
Entre 31 y 45 aos
1,7%
46 aos o ms 1,0%
0%
Menos de 12.000
38
70,3%
14,4%
49,0%
45,3%
20,6%
20%
1,8%
62,3%
40%
Entre 12.001 y 30.000
60%
4,0%
16,2%
80%
Entre 30.001 y 60.000
100%
Ms de 60.000
RESULTADOS
La relacin entre la formacin alcanzada y el salario percibido es tambin positiva, tanto
entre los profesionales con especialidades en informtica como los que no las tienen, los mayores
niveles formativos reglados implican, por trmino medio, salarios ms elevados.
Grfica 34. Salario segn titulacin
0%
Ingeniero tcnico, Diplomado o Graduado en Informtica
FP, TIC
40%
2,7% 24,0%
2,3%
Entre 12.001 y 30.000
80%
100%
4,9%
49,2%
51,1%
17,3%
Sin formacin reglada en informtica 4,7%
60%
68,3%
38,6%
6,5%
DEA 3,1%
Menos de 12.000
20%
9,9%
37,9%
60,5%
34,6%
38,2%
Entre 30.001 y 60.000
4,5%
20,3% 1,9%
53,1%
9,2%
45,7%
11,4%
Ms de 60.000
Los ocupados que ostentan cargos de mando superior obtienen anualmente una
remuneracin mayor, el 87,3% gana ms de 30.000 brutos/ao. El 96% de los docentes e
investigadores reciben una retribucin que oscila entre los 12.000 y 60.000 y solo un 1,7% recibe
ms de 60.000 ao. Entre 12.000 y 60.000 ganan al ao el 93% de los mandos intermedios. Los
empleados y autnomos2 son los que tienen una retribucin salarial menor, el 68,5% ingresa
menos de 30.000 brutos al ao. Por ltimo, los empresarios se remuneran en un 79,2% entre los
12.000 y los 60.000 , y un 15,4% por encima de los 60.000 brutos/ao.
En esta categora se incluyen a los autnomos que tienen puestos de trabajo diferentes al de empresario
(programadores, analistas, consultores, etc.)
39

Grfica 35. Salario segn el puesto de trabajo
2,3%
Empresario
5,5%
40,6%
55,4%
44,0%
35,2%
Mando superior 1,0% 11,7%

Mando intermedio 0,4%
57,7%
0%
Menos de 12.000
10%
68,8%
6,5%
63,0%
20%
15,4%
29,6%
24,2%
5,5%
Empleado o autnomo
1,7%
30%
Entre 12.001 y 30.000
40%
29,2%
50%
60%
70%
Entre 30.001 y 60.000
80%
2,3%
90% 100%
Ms de 60.000
Si tenemos en cuenta el tramo salarial de retribucin mayor de 60.000 euros, son los
profesionales ocupados en actividades de suministro de equipos informticos los mejor
remunerados, pues un 47,4% supera este nivel salarial. Si consideramos conjuntamente el tramo
salarial de entre 30.000 y 60.000 euros y ms de 60.000 euros, es el sector de la industria donde se
tiene la mejor retribucin ya que un 59,9% estn en el primer tramo y un 20% en el segundo, es
decir que en conjunto casi el 80% de estos profesionales tiene una retribucin superior a 30.000
euros.
40
RESULTADOS
Grfica 36. Salario segn tipo de actividad
5,4%
Suministradora de infraestructuras de redes de telecomunicacin
39,5%
21,8%
Suministradora de equipos informticos
16,2%
7,8%
Servicios informticos
Logstica
Industria
Menos de 12.000
24,2%
59,9%
20,0%
38,9%
47,8%
20%
5,8%
50,7%
34,7%
Entre 12.001 y 30.000
6,7%
21,9%
52,0%
0%
11,2%
45,9%
54,0%
Construccin 1,6%
Banca, seguros o similar
4,9%
54,5%
3,3%
Consultora informtica
8,8%
41,6%
41,9%
0,0%
2,3% 17,8%
3,5%
47,0%
32,3%
5,5%
10,7%
59,6%
48,3%
Proveedora de servicios de redes de telecomunicacin 2,0%
8,5%
51,2%
37,0%
5,2%
Otras
40,9%
34,4%
7,2%
6,8%
47,4%
33,9%
Sector Pblico 2,4%
Proveedora o fabricante de software
14,5%
42,9%
Servicios 4,2%
Sector distribucin
48,3%
43,1%
40%
22,2%
60%
Entre 30.001 y 60.000
80%
Ms de 60.000
Los trabajadores del sector TIC se encuentran peor remunerados, el 34,5% recibe entre 30.001
y 60.000 ao frente al 54,3% de ocupados en otros sectores que perciben esta misma cantidad.
Igualmente, la proporcin de salarios anuales por encima de los 60.000 al ao es un 0,8% inferior
en los trabajadores del sector TIC.
Grfica 37. Salario sector TIC
Trabaja en el sector TIC
4,7%
No trabaja en el sector TIC
2,4%
0%
Menos de 12.000
55,8%
34,5%
37,5%
20%
Entre 12.001 y 30.000
54,3%
40%
60%
5,0%
5,8%
80%
Entre 30.001 y 60.000
100%
Ms de 60.000
41
100%

La retribucin salarial de los profesionales del colectivo de informticos que desempean
su actividad en empresas multinacionales es superior a los que trabajan en empresas locales. El
9,2% de los asalariados en las multinacionales perciben ms de 60.000 brutos al ao y el 43,3%
entre 30.001 y 60.000 . En el caso de las dems empresas el porcentaje de asalariados superiores
a 60.000 se reduce al 3,6% y el del intervalo que va de los 30.001 a los 60.000 hasta el 41%.
Grfica 38. Salario multinacionales
Trabaja en una multinacional
2,8%
No trabaja en una multinacional
4,4%
0%
Menos de 12.000
44,7%
43,3%
51,1%
20%
Entre 12.001 y 30.000
40%
9,2%
41,0%
3,6%
80%
100%
60%
Entre 30.001 y 60.000
Ms de 60.000
4.2.4. PUESTO DE TRABAJO

La distribucin entre hombres y mujeres es prcticamente similar en los empleados y
autnomos, y en los mandos intermedios. En el caso de los docentes e investigadores la
proporcin es mayor en mujeres (14,1%) que en hombres (9,4%). La tendencia contraria sucede
con los mandos superiores y los empresarios, en los cuales el porcentaje en los hombres es mayor
que en las mujeres, un diferencial de +2,1% en ambos categoras.
42
RESULTADOS
Grfica 39. Puesto de trabajo segn sexo
Mujer
60,3%
19,1%
Hombre
60,5%
19,5%
0%
20%
Empleado o autnomo
40%
Mando intermedio
60%
5,0%
14,1%
1,4%
7,1%
3,5%
80%
Mando superior
Empresario
9,4%
100%
La edad y las categoras profesionales se relacionan positivamente: a mayor edad, mayor

nivel de mando. Hecho similar sucede con los docentes e investigadores, que aumentan su
proporcin a medida que aumenta la edad.
Grfica 40. Puesto de trabajo segn edad
1,2%
6,0%
8,3%
1,1%
83,3%
30 aos o menos
58,5%
Entre 31 y 45 aos
22,3%
38,5%
46 aos o ms
0%
Empleado o autnomo
10%
20%
24,3%
30%
Mando intermedio
40%
50%
17,4%
60%
Mando superior
70%
Empresario
6,1%
3,1% 10,0%
5,6% 14,2%
80%
90%
100%
La siguiente grfica destaca que la mayora de los doctores en informtica ejercen como
docentes. Los Ingenieros, Diplomados, Graduados o con Titulacin de Mster en especialidades
informticas ocupan en mayor proporcin puestos de mandos intermedios, superiores y
empresarios, mientras que en los titulados de FP de una familia del sector TIC, son empleados o
autnomos en ms del 75% de los casos. La categora sin formacin reglada en informtica es
muy heterognea, por eso es difcil de comparar con el resto.
43

Grfica 41. Puesto de trabajo segn titulacin
0%
10%
20%
30%
50%
16,4% 6,6%
3,3%
0,4%
60%
70%
23,9%
73,6%
Ingeniero tcnico, Diplomado o Graduado en Informtica
77,4%
FP, TIC
33,7%
DEA
Mando intermedio
Mando superior
2,8%
19,9%
45,7%
80%
90% 100%
73,4%
59,1%
Empleado o autnomo
40%
15,2%
27,3%
Empresario
8,7% 3,4%
4,9%
2,9%
16,0% 4,1%
3,5%
14,6% 4,8%2,0%
1,2%
28,3%
14,2%2,1%10,7%
4.2.5. MOVILIDAD GEOGRFICA EXTERIOR

Los informticos y profesionales del sector TIC que no han salido del pas en busca de un
empleo presentan un porcentaje de ocupacin mayor que los que s han salido del territorio
nacional, un 94,5% de ocupados frente a un 91,5%.
Grfica 42. Ocupados segn si ha salido del pas en busca de un empleo
5,5%
No sali del pas
94,5%
8,5%
S sali del pas
0%
91,5%
20%
40%
Desempleados
60%
80%
100%
Ocupados
En cuanto al salario, el 67,7% de los trabajadores que han salido al extranjero en bsqueda
de un empleo perciben una remuneracin que va desde los 30.000 euros brutos/ao en adelante.
44
RESULTADOS
Para este mismo rango la proporcin se reduce al 52,2% en el caso de los que no han
salido de Espaa.
Grfica 43. Salario segn si ha salido del pas en busca de un empleo
No sali del pas
4,3%
S sali del pas
4,2%
43,5%
28,1%
0%
7,2%
54,2%
20%
Menos de 12.000
45,0%
40%
13,5%
60%
Entre 12.001 y 30.000
80%
Entre 30.001 y 60.000
100%
Ms de 60.000
Las diferencias entre categoras laborales, segn si han salido o no del pas, son
significativas para el caso de los docentes/investigadores y empresarios, donde el porcentaje de
los que s han salido es el doble de los que no. Caso diferente es el de los empleados o autnomos
donde la distribucin es un 10% menor en los casos en los que han salido del pas. Para el resto de
categoras la diferencia es menor.
Grfica 44. Puesto de trabajo segn si ha salido del pas en busca de un empleo
60,4%
No sali del pas
50,9%
S sali del pas
0%
10%
Empleado o autnomo
20%
30%
Mando intermedio
7,6%
20,9%
7,5%
19,4%
40%
50%
60%
Mando superior
5,3%
70%
8,5%
2,6%
80%
Empresario
16,9%
90%
100%
45

4.2.6. SATISFACCIN LABORAL
Las diferencias entre sexos son muy pequeas, si bien el porcentaje de insatisfaccin es un
2,6% mayor en el caso de las mujeres.
Grfica 45. Satisfaccin laboral segn sexo
Hombre
60,7%
Mujer
62,3%
0%
20%
39,3%
37,7%
40%
60%
80%
Insatisfecho
Satisfecho
100%
Segn la edad, a medida que esta aumenta, lo hace tambin el nivel de satisfaccin. Son
los mayores de 46 aos los nicos que tienen un mayor porcentaje de satisfechos (54,4%) que de
insatisfechos (45,6%).
Grfica 46. Satisfaccin laboral segn edad
66,3%
30 aos o menos
33,7%
62,8%
Entre 31 y 45 aos
37,2%
45,6%
46 aos o ms
0%
20%
54,4%
40%
Insatisfecho
60%
80%
100%
Satisfecho
En cuanto a la titulacin, la tendencia nos muestra que los ms insatisfechos con su puesto de
trabajo son los profesionales que han cursado titulaciones de informtica o sector TIC de Formacin
profesional o primer ciclo universitario. Hemos observado en otras grficas que se trata de los perfiles con
46
RESULTADOS
ms presencia en el sector privado y menos responsabilidad (menos funcionarios, mandos intermedios,
superiores o directivos).
Grfica 47. Satisfaccin laboral segn titulacin
43,9%
63,6%
66,3%
69,0%
60,2%
59,4%
Ingeniero tcnico, Diplomado o Graduado en
FP, TIC
DEA
56,1%
36,4%
33,7%
31,0%
39,8%
40,6%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Insatisfecho
Satisfecho
Atendiendo al tipo de contrato, existen diferencias ms significativas que en los casos

anteriores. Por un lado estn los funcionarios y autnomos que tienen un porcentaje mayor de
satisfechos (58.7% y 68,6% respectivamente) que de insatisfechos (41,3% y 31,4%). En el otro lado
se sitan los contratados indefinidamente, los temporales y los becarios que muestran una mayor
insatisfaccin laboral con su puesto de trabajo.
Grfica 48. Satisfaccin laboral segn tipo de contrato
63,9%
Contrato fijo
36,1%
73,3%
Contrato temporal
26,7%
41,3%
Funcionario
58,7%
31,4%
Autnomo
68,6%
72,0%
Becario/Prcticas
0%
20%
40%
Insatisfecho
28,0%
60%
80%
100%
Satisfecho
En lo que se refiere a la remuneracin, nicamente los profesionales que cobran ms de

60.000 se muestran ms satisfechos (62,2%) que insatisfechos (37,8%).
47

Grfica 49. Satisfaccin laboral segn salario
70,9%
Menos de 12.000
29,1%
69,2%
Entre 12.001 y 30.000
30,8%
56,9%
Entre 30.001 y 60.000
43,1%
37,8%
Ms de 60.000
0%
62,2%
20%
40%
Insatisfecho
60%
80%
100%
Satisfecho
Como se observa en la siguiente grfica existe una relacin positiva entre satisfaccin y
responsabilidad, cuanto mayor es esta ltima, mayor es el nivel de satisfaccin.
Grfica 50. Satisfaccin laboral segn nivel de responsabilidad
73,3%
Sin responsabilidades
60,6%
Equipo de trabajo
39,4%
52,3%
rea o departamento
47,7%
26,7%
Total de la empresa
0%
20%
Insatisfecho
48
26,7%
73,3%
40%
60%
Satisfecho
80%
100%
RESULTADOS
4.3.
ANLISIS DE VARIABILIDAD. PRINCIPALES FACTORES EXPLICATIVOS DE

LA DINMICA LABORAL
Una vez descritas las distribuciones existentes de las variables ms destacadas de la encuesta,
se procede en el siguiente apartado a realizar un anlisis de variabilidad que establezca relaciones
consistentes entre variables y permita ofrecer una explicacin de cmo afectan los cambios
producidos en una variables sobre las dems. Para ello se ha recurrido a la utilizacin de tcnicas
de anlisis bivariado y multivariante.
En una primera fase se ha realizado un anlisis de correlacin entre las variables utilizadas en
el estudio, con el objetivo de realizar una primera exploracin que indique que pares de variables
presentan relaciones ms slidas. De este anlisis, se desprende que aspectos como el salario
correlacionan positivamente con el nivel de responsabilidad asociado al puesto de trabajo y la
experiencia profesional. El nivel de formacin tambin mantiene una tendencia positiva con el
salario, pero con menor fuerza. El puesto de trabajo tambin correlaciona positivamente y de
forma significativa con el nivel de formacin. Por otro lado, el grado de satisfaccin laboral
correlaciona de forma negativa con los que se encuentran buscando un empleo diferente al que
tienen en la actualidad. Relacin positiva mantienen el salario y el puesto de trabajo con la
satisfaccin laboral, si bien esta relacin es sensiblemente ms dbil. El nivel de formacin y el
puesto de trabajo tambin tienen una correlacin positiva entre ambas.
49

Tabla 1. Correlaciones bivariadas
Salario
Puesto de
trabajo
Responsabilidad
Aos de
experiencia
Satisfaccin
Formacin
Bsqueda de
empleo
-0,079
,031
-0,053
-,001
-,018
,029
-,057
,000
,116
,007
,972
,371
,139
,004
-0,079
0,309
0,333
0,493
0,169
0,151
-0,152
,000
,000
,000
,000
,000
,000
,000
-0,145
Sexo
Coeficiente de
correlacin
Significacin
Coeficiente de
correlacin
Salario
Significacin
Coeficiente de
Puesto de trabajo correlacin
Significacin
Coeficiente de
correlacin
Responsabilidad
Significacin
Coeficiente de
Aos de experiencia correlacin
Significacin
Coeficiente de
correlacin
Satisfaccin
Significacin
Coeficiente de
correlacin
Formacin
Significacin
Coeficiente de
Bsqueda de empleo correlacin
Significacin
Sexo
,031
0,309
0,447
0,352
0,212
0,248
,116
,000
,000
,000
,000
,000
,000
-0,053
0,333
0,392
0,193
0,058
-0,065
0,447
,007
,000
,000
,000
,003
,001
-,001
0,493
0,352
0,392
,000
0,116
0,056
-0,109
,972
,000
,000
,000
,000
,004
,000
-,018
0,169
0,212
0,193
0,116
0,041
-0,451
,371
,000
,000
,000
,000
,038
,000
,029
0,151
0,248
0,058
0,056
0,041
,139
,000
,000
,003
,004
,038
-,057
-0,152
-0,145
-0,065
-0,109
-0,451
-0,056
,004
,000
,000
,001
,000
,000
,004
-,056
,004
Cuanto mayor es el coeficiente de correlacin, mas fuerte es la tendencia. El signo positivo muestra la direccin de la tendencia.
Las correlaciones descritas son significativas para un nivel de confianza del 99%
Del anlisis del prrafo anterior se desprende que la experiencia laboral y la responsabilidad
asociada al puesto de trabajo juegan un papel determinante en la obtencin de una remuneracin
mayor. Igualmente un mayor nivel de formacin aumenta la probabilidad de percibir una mejor
remuneracin, pero en menor medida que las dos variables anteriores. El obtener un puesto de
mayor categora es ms probable si el nivel de formacin es mayor. Por su parte, la probabilidad
de que un trabajador insatisfecho con su puesto de trabajo busque otro empleo activamente es
alta. En el sentido contrario, el aspecto que ms influye en la satisfaccin laboral es el puesto de
trabajo. Un puesto de trabajo de mayor responsabilidad aumenta la probabilidad de satisfaccin
laboral, incluso en mayor medida que el salario.
Una vez identificadas las correlaciones principales, se busca establecer relaciones entre las
diferentes categoras de respuesta de algunas variables ms relevantes del estudio. Debido a la
importancia que supone para cualquier colectivo profesional que exista una correspondencia
entre el salario, la formacin alcanzada y el puesto de trabajo, se procede agrupar las categoras
de estas tres variables en busca de conexiones que permitan corroborar esta hiptesis.
50
RESULTADOS
Para ello se realiza un anlisis de correspondencias mltiple, con el objetivo de describir las
relaciones entre las variables en un espacio de pocas dimensiones, en donde los objetos
pertenecientes a la misma categora se representan cerca los unos de los otros, mientras que los
objetos de diferentes categoras se representan alejados.
Como se observa en la Grfica 53, se representan 5 reas en el mapa perceptual en donde al
menos una categora de respuesta de 2 o ms variables se encuentran muy prximas. En la parte
superior derecha se muestra la relacin existente entre cursar estudios superiores de 3er ciclo con
desempear la actividad de docente o investigador. Existe tambin una relacin prxima entre la
formacin media en TIC y percibir menos de 12.000 al ao, aunque la distancia con ganar entre
12.001 y 30.001 es relativamente pequea. Con este ltimo rango salarial se muestra una triple
relacin con los empleados y autnomos y los que poseen formacin de 1 er ciclo, las distancias
entre estas categoras son muy pequeas, por lo que parece clara la existencia de un grupo
bastante definido. Mencin especial merece el caso de los profesionales sin formacin especfica
en TIC que se agrupan muy bien con la categora de mando intermedio y muy prximo a la de
empresario, parece por lo tanto que los que no tienen formacin especfica tienen tendencia a
desempear puestos de trabajo con ciertos niveles de responsabilidad, probablemente fruto de la
experiencia adquirida, o bien a que estn en el sector como empresarios. Por ltimo, los
profesionales que ostentan puestos de mando superior son los que tienen mayor probabilidad de
percibir salarios superiores a los 60.0003.
El modelo utilizado explica el 51% de la varianza total.
51

Grfica 51. Diagrama de categoras
52
CONCLUSIONES
CONCLUSIONES Y REFLEXIONES DE FUTURO
5. CONCLUSIONES Y REFLEXIONES DE FUTURO

A nivel general se puede afirmar que el nivel de insercin laboral de los titulados y
profesionales TIC es muy alto, el 94% de los encuestados se encuentra ocupado durante el perodo
de referencia (octubre 2014), por lo que puede decirse que los profesionales TIC espaoles estn
en niveles de pleno empleo:
-
La proporcin de hombres que se encuentran ocupados es ligeramente superior

(94,2%), pero esta diferencia apenas es significativa con respecto a las mujeres
(93,5%). Por lo tanto el porcentaje de ocupacin entre hombres y mujeres apenas
muestra diferencias.
En cuanto a la edad, a medida que esta aumenta la ocupacin desciende. Por edades
son los sujetos de 30 aos o menos los que presentan un mayor porcentaje de
ocupados (96,3%), frente a los que tienen 46 o ms aos, cuyo porcentaje de
ocupados es del 91,1%.
Estos resultados nos llevan a la primera reflexin sobre el claro yacimiento de empleo que
suponen las profesiones TIC en todos sus niveles de cualificacin en Espaa, en la misma lnea de
previsiones de la Comisin Europea para el conjunto de los pases miembros. Y adicionalmente la
gran oportunidad de empleo que supone para los jvenes, en un momento en que la tasa de paso
juvenil en Espaa supera el 51%.
Los mayores niveles de formacin presentan niveles ms altos de ocupacin. As los titulados
universitarios con Doctorado en Informtica son el colectivo con mayor porcentaje de ocupacin
(98,4%). Los ingenieros en informtica (Ingeniero, Licenciado o Master en Ingeniera Informtica) y
los ingenieros tcnicos en informtica (Ingeniero Tcnico, Diplomado o Grado en Ingeniera
Informtica) presentan prcticamente los mismos niveles de ocupacin, un 94,4% y un 94,5%
respectivamente.
Las titulaciones universitarias de 1er ciclo (Diplomado/Ingeniero Tcnico/Grado) y 2 ciclo
(Licenciando/Ingeniero/Master) son las que tienen una mayor representatividad, ocupan cerca del
80% de la muestra obtenida.
55

Estos resultados unidos a las previsiones de la Comisin Europea en relacin a la demanda no
satisfecha de profesionales TIC para el conjunto de los pases miembros, apuntan una clara
oportunidad de fomento de las vocaciones profesionales y carreras TIC en la enseanza primaria y
secundaria con unas excelentes perspectivas de empleo a medio plazo.
En conjunto este colectivo se encuentra todava muy masculinizado con una media de edad de
37 aos. Este resultado corrobora otras de preocupaciones actuales de la Comisin Europea para
aumentar el nmero de mujeres en el mbito de las ingenieras. La demanda de profesionales TIC
altamente cualificados puede ser a su vez un excelente motor de igualdad y fomento de la
incorporacin de las mujeres a las actividades altamente cualificadas que son adems una
importante base para la promocin directiva. As pues seran deseables acciones orientadas
especficamente a las mujeres para incidir en estos objetivos.
Con el mismo porcentaje se distribuyen los encuestados que trabajan por cuenta ajena, si bien
los que lo hacen empresa privada son tres veces ms que los que lo hacen en el sector pblico. La
temporalidad en los contratos representa en torno al 16% frente a un 79,6% de contratos fijos si
contamos tambin a los funcionarios. Estos profesionales desarrollan su profesin en diferentes
sectores de actividad, no necesariamente relacionados con la informtica.
El salario medio oscila entre los 18.000 y los 30.000 al ao, agrupndose en la franja que
va desde los 12.001 hasta los 60.000 al 88,9% de los encuestados. Los niveles salariales son
ligeramente favorables para los hombres y para los profesionales de mayor edad. El nivel de
responsabilidad del puesto de trabajo y la experiencia se relaciona fuertemente con el salario, a
medida que las dos primeras aumentan el salario tambin lo hace. Hecho similar ocurre con la
formacin pero de forma ms dbil.
Los altos cargos estn mayoritariamente ocupados por hombres y de edades superiores a 46
aos. En cuanto a la formacin, el puesto de trabajo es de mayor nivel segn aumenta el nivel
formativo, a excepcin de los profesionales que no poseen formacin TIC cuya representacin es
ms heterognea dentro de las diferentes categoras de puestos de trabajo.
Los profesionales encuestados que se encuentran insatisfechos son mayora (61%),
especialmente los que buscan progresar profesionalmente hacia puestos de mayor
responsabilidad y remuneracin (87,7%). Un puesto de trabajo de mayor responsabilidad
aumenta la probabilidad de satisfaccin laboral, incluso en mayor medida que el salario.
56
CONCLUSIONES Y REFLEXIONES DE FUTURO

Existe por lo tanto un cierto nivel de relacin entre aspectos bsicos como el salario, la
responsabilidad, el puesto de trabajo y la formacin obtenida. Dicha relacin se manifiesta de
forma positiva, ya que a medida que aumenta el nivel de formacin, aumenta la probabilidad de
desempear un puesto de trabajo de mayor responsabilidad y mejor remunerado.
As pues hay extraordinarias oportunidades de desarrollo de polticas pblicas e iniciativas
sectoriales tanto en el mbito educativo como empresarial para aprovechar este escenario a corto
y largo plazo. En su conjunto las profesiones TIC tienen un enorme potencial para Espaa en todos
sus niveles de cualificacin y especializacin: desde los ingenieros en informtica formados
actualmente en nuestras universidades al obtener el ttulo oficial de Master en Ingeniera
Informtica, a los titulados de formacin profesional, o incluso a la formacin no reglada en
actividades complementarias especficas de tecnologas de la informacin en las mltiples y
variables necesidades laborales de lo que se ha dado en llamar economa digital.
En definitiva las profesiones de tecnologas de la informacin constituyen una gran
oportunidad para el empleo en Espaa y con ello una doble gran posibilidad de creacin de
riqueza. En primer lugar de modo directo por su contribucin al empleo y en segundo lugar por
tratarse de actividades que contribuyen a incrementar la productividad y capacidad de innovacin
de las organizaciones. Es decir se trata en definitiva de una importante contribucin
a la
competitividad y sostenibilidad de nuestra economa de pas.
57

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ESTUDIO NACIONAL SOBRE LA SITUACIN LABORAL DE LOS PROFESIONALES

TCNICA DE RECOGIDA DE DATOS .................................................................................................. 17

POBLACIN OBJETO DE ESTUDIO ................................................................................................... 17

UNIDADES DE MUESTRA ................................................................................................................. 17

DISEO MUESTRAL ......................................................................................................................... 17

DEPURACIN Y PONDERACIN ...................................................................................................... 17

EXPLOTACIN DE RESULTADOS ...................................................................................................... 18

ANLISIS DESCRIPTIVO DE LAS VARIABLES DEL ESTUDIO ............................................................... 21

ANLISIS DESAGREGADO DE LAS PRINCIPALES VARIABLES DEL ESTUDIO ...................................... 34

SITUACIN LABORAL .............................................................................................................. 34

PUESTO DE TRABAJO .............................................................................................................. 42

MOVILIDAD GEOGRFICA EXTERIOR ...................................................................................... 44

SATISFACCIN LABORAL ........................................................................................................ 46

ANLISIS DE VARIABILIDAD. PRINCIPALES FACTORES EXPLICATIVOS DE LA DINMICA LABORAL . 49

CONCLUSIONES Y REFLEXIONES DE FUTURO ............................................................................ 55

ESTUDIO NACIONAL SOBRE LA SITUACIN LABORAL DE LOS PROFESIONALES

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El Consejo General de Colegios Oficiales de Ingeniera en Informtica (CCII) es una Corporacin

Juan Pablo Pearrubia Carrin

ESTUDIO NACIONAL SOBRE LA SITUACIN LABORAL DE LOS PROFESIONALES

Categora profesional nmero 38 y 27 de la Clasificacin Nacional de Ocupaciones 2011 (CNO-11).

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Tras el nivel ms alto de ocupacin en el 2008 (362.000), la ocupacin desciende un 6%

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POBLACIN OBJETO DE ESTUDIO

Titulados nacionales en TIC en sus diferentes niveles de formacin y profesionales

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La explotacin de los resultados se divide en dos partes principales. La primera de ellas

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Bachillerato, FP II, Mdulo de Grado Superior o equivalente del rea TIC

DEA (Diploma de estudios avanzados)

FP I, Mdulo de Grado Medio o equivalente del rea TIC

Graduado escolar, en ESO o equivalente

Ingeniero Tcnico, Diplomado o Grado en Informtica

Ingeniero, Licenciado o Master en Informtica

Otra titulacin de grado medio o superior

Otra titulacin universitaria

Otra titulacin universitaria del rea cientfico-tcnica

El 47,5% de los encuestados hablan ms de un idioma y un 36,3% poseen certificaciones

ESTUDIO NACIONAL SOBRE LA SITUACIN LABORAL DE LOS PROFESIONALES

El porcentaje de profesionales TIC que se encuentran ocupados es muy alto, un 94,1%

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