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de Fsica II

Universidad Andina del Cusco

Laboratorio
ING.CIVIL

PRACTICA N 01
Proyecto de Investigacin
Introduccin.
La elaboracin de los Proyectos de investigacin en los
laboratorios de fsica de la Universidad Andina, tienen por
competencia, estimular la generacin de conocimiento sobre
temas relacionados a la contribucin de las ciencias bsicas e
ingeniera para el desarrollo sostenible; la mejora del desempeo
de los estudiantes de ingeniera y su difusin a la sociedad en
general, logrando y evidenciando una vinculacin estratgica
entre la Universidad la comunidad acadmica cientfica y la
sociedad. Contribuyendo as, al fin primordial de la Universidad, la
investigacin.
Del Proyecto de Investigacin.
Con el objeto de participar en concursos regionales, nacionales e
internacionales que incluyen propuestas de apoyo a los proyectos
que tengan como objetivo contribuir de manera significativa al
desarrollo y a la innovacin cientfica y tecnolgica del pas, las
reas de las propuestas de investigacin son:
Energa
Agricultura y Agroindustria
Acuicultura y Pesca
Metalurgia y Minera
Turismo y Artesana
Salud, Alimentacin y Nutricin
Biodiversidad y Biotecnologa
Recursos Hdricos
Deforestacin, Desertificacin y Sequa
Cambios Climticos y los Desastres
Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin
Las propuestas se deben de presentar en maqueta o en prototipo,
para la feria de la Universidad, debiendo cumplirse hasta la fecha
los tres procesos o fases:
1. Elaboracin del proyecto de investigacin
2. Diseo del proyecto
3. Formulacin y ejecucin del proyecto Exposicin
Los Objetivos de los proyectos de investigacin a desarrollarse en
laboratorios de Fsica I, Fsica II y Fsica Aplicada a la Medicina,
son:
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Propiciar la generacin y uso del conocimiento, a travs del


desarrollo cientfico, tecnolgico y la innovacin como fin de la
educacin Universitaria.
Fomentar y consolidar, con visin de largo plazo, los centros y
grupos de investigacin particulares y de las Instituciones de
Educacin Superior.
Velar por la generacin, transferencia, adaptacin y mejora del
conocimiento cientfico, desarrollo tecnolgico e innovacin.
Promover y evaluar la alianza estratgica UniversidadSociedad Empresa
Completar los cuadros:
Proyecto de investigacin
Ttulo:

..
Descripcin del proyecto. Describa el proyecto contestando
bsicamente a las siguientes preguntas Qu es lo que va a
hacer? Cmo lo va a lograr? Para qu va a servir? De manera
precisa y concisa.

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Anexos. Complete la idea de proyecto de investigacin con


dibujos, fotos, mapas o bosquejos-

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FICHA DE EVALUACION DE PRACTICA DE LABORATORIO N


01
INTEGRANTES:
Apellidos y nombres

P.A.P

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Fecha de prctica de
laboratorio
__/__/__
Fis. Rolando Lozano Cusi
2013-II

Fecha de entrega de informe


__/__/__

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CRITERIOS DE EVALUACION
PUNTAJE
PUNTAJE OBTENIDO
Presentacin

Presenta el trabajo a tiempo y con buena estructura


02
Originalidad
La idea es original sacada del contexto local o profesional
06
Creatividad
Es una idea creativa de innovacin o de invencin
06
Factibilidad
Es posible su ejecucin y se dispone de medios
03
Contexto
Es aplicable a la realidad y a la zona
03
PUNTAJE TOTAL
CALIFICACION:

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20

...

V B del Docente
Firma de conformidad del
Estudiante
PRACTICA N 02
ANALISIS DE GRAFICOS
IDEAS PREVIAS
En ingeniera, como en ciencias puras y especficamente en
fsica al estudiar fenmenos fsicos, se verifica que existen dos
o ms magnitudes relacionadas entre s, entonces podemos
decir que estn una en funcin de la otra, y a partir de los
cuales se obtienen grficos de los cuales se debe obtener
relaciones matemticas llamadas ecuaciones empricas que
servirn para corroborar enunciados tericos.
Palabras Clave: Grficos de funciones Regresin Lineal
Mnimos Cuadrados Correlacin Lineal Formulas Empricas.
I. Competencias
Familiariza y capacita al estudiante con las nociones del
anlisis de grficos.
Determina la ecuacin emprica que mejor se ajusta al
conjunto de datos experimentales, por el mtodo de los
mnimos cuadrados.
II. FUNDAMENTO TEORICO
La experimentacin tiene un carcter cuantitativo,
y el
propsito de un experimento es establecer la ley que gobierna
el fenmeno observado, para lo cual se realiza un conjunto de
medidas sobre el mismo sistema en estudio.
El conjunto de valores, como resultado del proceso de medicion,
se conoce como conjunto de datos experimentales.
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Un grfico, es la representacin de los datos experimentales en


un sistema de ejes coordenados.
Se llama funcion cuando una cantidad y depende de otra
cantidad x llamadas variable dependiente e independiente
respectivamente, el valor de la variable independiente es
determinado por el valor que toma la variable en la medicion,
por tanto se puede expresar una funcionalidad entre ambas;en
general, cuando se tiene una serie de datos experimentales,
estos pueden ser representados mediante expresin:

y f x

El anlisis grafico para el ajuste de curvas, consiste en trazar


una curva que contenga la mayora de puntos posibles (datos
experimentales) y determinar la ecuacin de la curva ms
apropiada.
Para resolver elegimos el tipo de curva respecto de la cual
vamos a realizar el ajuste.
Existen curvas tipo tales como:
Y AX B
Y AX
La recta:

cuando B 0 .
B
B
Curva potencial: Y AX + C
Y AX cuando C = 0
BX
Y Ae BX cuando C = 0
Curva exponencial: Y Ae + C

En todas las ecuaciones anteriores X e Y; representan variables


mientras que las dems representan constantes parmetros.
El anlisis de grfico de estas ecuaciones nos sirve para
determinar la relacin que existe entre dos magnitudes fsicas.
Es posible hacer el ajuste de los datos a cualquiera de las
curvas propuestas, sin embargo ser solo una de ellas la
que mejor represente o se ajuste a los datos experimentales,
ser aquella que su correspondiente coeficiente de
2
correlacin R este mas prximo a 1:

R2

1
xi x yi y

n xi2 xi
n2

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n y i2 y i
n2

(1)

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Para determinar los parmetros una ecuacin linealizada

y Ax B

se debe utilizar el mtodo de mnimos


cuadrados que bsicamente consiste en la minimizacin de la
suma de los cuadrados de los errores aparentes. En forma
particular, si f x tiene solo dos parmetros, estos se
determinan por:

n xi y i xi y i
2
n xi xi

(2)

y x x x y

B
n x x
2

i i

Los errores para cada parmetro se determinan por:


A M

n xi xi
2

(3)
B M

x
n x x
2

y Ax B
i

Donde:

n 2

2
i

n 2

Si, la magnitud y es determinada por la medida de varias


magnitudes x, w, r, etc, entonces
caso el error de y estar dado por:

y
x
x
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w
w

y f x, w, r, .

r
r

En este

(4)
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As, si y f x , la incertidumbre de y , cuando se conoce


dada por:

y
Reemplazando

dy

por

y ,

f
x
x

se tiene: y f x x

esta

(5)

El valor final de la magnitud ser:

y y y

(6)

Experiencias propuestas:
A.- Densidad y Peso especfico de un lquido.-La densidad
es la cantidad de masa por unidad de volumen. Se denomina
con la letra . En el sistema internacional se mide en kilogramos
/ metro cbico. El peso especfico de un fluido se calcula como
su peso sobre una unidad de volumen (o su densidad por g) . En
el sistema internacional se mide en Newton / metro cbico.

(7)

B.- Pendulo Simple.- Un cuerpo oscila cuando se mueve


peridicamente respecto a su posicin de equilibrio. La
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ecuacin que define al pendulo simple es funcin del seno o del


coseno y consiste de un cuerpo suspendido de una cuerda
inextensible sujeta de un punto fijo el cual debe oscilar entre 0
y 10 cuyo perodo de oscilacin es :
T

Donde;
completa.

t:

2
l
2

tiempo
t

# deoscilaci ones n

(8)

Tiempo que tarda en dar una oscilacin

n : Nmero de oscilaciones completas.


l : Longitud de la cuerda.
Prueba de entrada: Realice un mapa conceptual del marco
terico mostrado

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III. EXPERIMENTO
Equipos y materiales
Cantidad
1
1
1
1
1
1
1

Material/ Equipo
Pndulo
Regla con precisin de 0.1cm
Cronometro con precisin 0.01
Soporte de base metlica.
Vaso de Precipitado de 1000 cc
Balanza analgica
Probeta Graduada

Cdigo

Procedimiento y diagramas de instalacin


Parte A:
1. Medir en la balanza la masa mr, del recipiente vaco.
2. Eche el agua al recipiente hasta 200 cm3 luego mida en la
balanza la masa mra(masa del recipiente mas 200 cm3 de
agua).
3. Repita el paso anterior para 400 cm3 , 600 cm3, 800 cm3,
1000 cm3 .
4. Determine la masa del agua para cada caso mediante la
ecuacin: m A mra mr y anote sus datos en la tabla N 01.
Diagrama de instalacin

Tabla de datos N 01
N
V
(cm
3
)
1 200

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400

600

800

100
0

mra

mr

MA (g)

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Parte B
1. Instale el equipo como muestra la figura.
2. Cuelgue la masa pendular con una longitud de cuerda de
70 cm.
3. Para un angulo de 10 medir el tiempo enque demora en
realizar 05 oscilaciones. Registre sus datos en la tabla de
datos N 02.
4. Repita el procedimiento anterior para las longitudes de
cuerda que pide en la tabla N 02.
5. Una vez concluido la toma de datos, realice los calculos
para llenar la tabla.
Diagrama de
instalacin

Tabla de datos N 02

N
1
2
3
4
5
6
7

t1

t2

t3

t
T
5

l
c
m
8
0
7
0
6
0
5
0
4
0
3
0
2
0

Observaciones Experimentales.

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1. Identifique las variables independientes y dependientes de


los datos experimentales.
Dependientes
Independientes

2.

En el proceso de la toma de datos experimentales cuales


son las medidas directas e indirectas.
Directas
Indirectas

3. Cuales son los errores de las mediciones realizadas.


Magnitud
Error

4. Indique los tipos de curva que sugieren las experiencias


observadas.
1.2.-

INFORME DE LABORATORIO

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Anlisis de Datos Experimentales


Parte A:
1. A partir de la tabla de datos N 01, grafique la relacin de
m A f (V )

2. Qu tipo de curva y ecuacin le sugiere la grafica ?.


Tipo
Ecuacin
3. Determine el o los parmetros de la ecuacin por el mtodo
de mnimos cuadrados. (mostrar el procedimiento y
completar la tabla)
N
y
x
xy
X2
1
2
3
4
5
6

A=
B=
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Conclusiones.
Complete sus conclusiones a cerca de la prctica realizada de
forma personal, valore sus resultados y resltelos en grficos,
mapas conceptuales o algn tipo de organizador.

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Observaciones, anexos o sugerencias

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Bibliografa.
Agresti. Categorical Data Analysis. Wiley, 1990.
T.W. Anderson. An Introduction to Multivariate Statistical
Analysis. Wiley,1984.
L. Breiman, J.H. Friedman, R.A. Olshen, and C.J. Stone.
Classification and Regression Trees. Wadsworth, Belmont,
California, 1984.
T. Hastie, R. Tibshirani, and J. Friedman. The Elements of
Statistical Learning. Data Mining, Inference, and Prediction.
Springer-Verlag, 2001. Estadstica: Anlisis Multivariante
(15763) Curso 20072008
Direcciones Web
http://www.cienciaredcreativa.org/guias/regresion.pdf
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/default.htm
FICHA DE EVALUACION DE PRACTICA DE LABORATORIO N 02
INTEGRANTES:
Apellidos y nombres

P.A.P

1.
2.
3.
4.
5.
6.
Fecha de prctica de laboratorio
__/__/__

Fecha de entrega de informe


__/__/__

CRITERIOS DE EVALUACION
PUNTAJE
PUNTAJE OBTENIDO
Presentacin
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Presenta el trabajo a tiempo y con buena estructura


01
Marco conceptual - Examen de entrada
Define, aplica y resuelve problemas de manera eficiente haciendo uso de los
conceptos previos de la gua. Su dominio conceptual hace que tenga una
buena capacidad de sntesis y los organiza en mapas o flujogramas .
Responde a la prueba de entrada
35%
Procedimiento experimental
El seguimiento de la gua se refleja en la toma de datos que concuerdan con
los pedidos por el docente y que estn correctamente registrados en la tabla
de datos.
01
Observaciones experimentales

Emite juicios de investigacin a partir de observaciones sencillas.


02
Anlisis de datos
Aplica correctamente los alcances conceptuales y determina los valores que
indica la gua. Resuelve ordenadamente las formulas del marco terico Logra
obtener los resultados que pide el objetivo de la prctica.
06
Conclusiones y observaciones
Expone ordenadamente sus conclusiones y logra resaltar aquellas
conclusiones que logran el objetivo de la prctica. Realiza observaciones
sobresalientes
03

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PUNTAJE TOTAL
CALIFICACION:
20

...
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PRACTICA N 03
ELASTICIDAD
Ideas Previas.- En ingeniera, especficamente en el tendido de
cables en puentes, en vigas y muchas mas aplicaciones es
imprescindible tener bien cuantificado los valores de elasticidad y
plasticidad de los materiales a utilizar y que debemos saber que
si un objeto slido esta sometido a fuerzas que tienden a
alargarlo, cortarlo (deformacin de cizalladura) o comprimirlo, la
forma del objeto varia. Si el objeto recupera su forma original
despus de suprimir las fuerzas, se dice que el objeto es elstico.
La mayora de los cuerpos tienen un comportamiento elstico al
verse sometidos a la accin de fuerzas, con tal que estos no
superen un cierto valor mximo denominado limite elstico. Si las
fuerzas son demasiado grandes, el objeto no recupera su forma
original, sino que se deforma permanentemente.
Key words.- Elasticidad plasticidad resistencia de materiales.
I. Competencias
Estudia experimentalmente las propiedades elsticas y
plsticas de los cuerpos
Verifica el cumplimiento de la Ley de Hooke en el caso de
deformaciones longitudinales.
Determina el modulo de Yuong de ciertos materiales
sometidos a traccin.
II. Fundamento Terico
Si en uno de los extremos de una barra slida de longitud L
sometida a traccin o fuerza tensora F que acta igualmente
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hacia la derecha y hacia la izquierda. La barra esta en


equilibrio, pero las fuerzas que actan sobre ella tienden a
incrementar su longitud. La variacin relativa de la longitud de
la barra

L , recibe el nombre de deformacin:

L
L

.... (1)

Como el alambre es uniforme, el esfuerzo es el mismo en todas


las secciones rectas, y la deformacin longitudinal se define
como la variacin unitaria L L L0 .
El cociente entre la fuerza F y el rea de la seccin recta A de
la barra se llama tensin de traccin (o simplemente tensin):

F
A

.... (2)

La Ley de Hooke en el caso de barras o alambres sometidos a


tensin, determina que el esfuerzo resulta proporcional a la
deformacin y la constante de proporcionalidad es
caracterstica del material.

F
A
L
L

.... (3)
La razn Y del esfuerzo tensor a la deformacin tensora
recibe el nombre de mdulo de Young.

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Del grafico tensin en funcin de la deformacin. Hasta el


punto A la deformacin es proporcional a la tensin. En el
punto B, limite elstico, es el punto a partir del cual la barra no
recupera su longitud original cuando se suprima la tensin. En
el punto C la barra se rompe.
Prueba de entrada: Realice pruebas bsicas en casa y determine
las constantes elsticas de los materiales con los que trabajo.
Explique.

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III. Experimento
Equipos

Can Montaje Experimental


t
de 1

Modulo
elasticidad
Regla (+/- 0.1 cm)
Un recolector de
datos
Un sensor de fuerza
Vernier
Marcador
Hilo de nylon (30
cm)
hilo de cobre (30
cm)
Liga elstica

1
1
1
1
1
1
1
1

Procedimiento
1. Medir el dimetro de los alambres y la liga con el vernier ( d1 ,
d 2 y d 3 ).

2. Instalar el equipo tal como se muestra en la figura.


3. Atar el material en los extremos del tensador y el sensor de
fuerza y con un marcador o cinta maskin tape, marcar los
puntos de referencia de longitud inicial sobre el material.
4. A partir de la marcas de referencia, medir las longitudes
inciales de cada uno de los materiales
5. Comience a tensar el hilo segn corresponda a intervalos
pequeos de fuerza y registre los datos en la tabal de datos N
01 que en ese instante muestra el recolector.
6. Con la regla, para cada variacin de 0.1cm que se produce
registre las diferentes fuerzas de alargamiento que sufre el hilo
hasta que se produzca la ruptura.
7. Volver a repetir los pasos 3, 4, 5, y 6 para cada material y
registre los datos en las tablas N 02 y 03.

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Datos Experimentales
TABLA N 01
Material: .
d1 (cm)

L01 (cm)

..

F (N )

L L L0

TABLA N 02
Material: .
d 2 (cm)

L02 (cm)

..

F (N )

L L L0

TABLA N 03
Material: .
d 3 (cm)

..

L03 (cm)

F (N )

L L L0

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Observaciones Experimentales
1. Que tipo de comportamiento tendrn los materiales para
esfuerzos inferiores al lmite de elasticidad ?.

2. Si se aplica calor al alambre de alguna forma influir en su


alargamiento?.

3. A qu tipo de esfuerzo se someten los dos materiales del


experimento ?.

INFORME DE LABORATORIO
Anlisis de datos experimentales.
1. Con los datos que se han medido en el experimento, calcular
el esfuerzo aplicado y la deformacin unitaria para los
materiales.
N Material 02:
Material 02:
Material 03:

.
.

Esfuer Defor
Esfuerz Deformac Esfuer Deforma
zo
macin o
in
zo
cin
1
2
3
4
5
6
7
8
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12
13
14
2. Para los tres materiales graficar esfuerzo en funcin a la
deformacin. En el grafico, identifique los puntos A, B, C y
anote sus respectivas denominaciones segn el grafico de la
parte terica. Utilice lpices de colores para cada material.

3. A partir de los grficos donde existe proporcionalidad,


determine sus ecuaciones empricas (Sug. Puede utilizar el
mtodo de los mnimos cuadrados o en su defecto EXCEL)
Material 1
Material 2
Material 3

4. Cual es el significado fsico de estos parmetros?

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..
5. Compare los valores obtenidos para el modulo de elasticidad
con los que se tienen en los textos y determine su error
porcentual.
Material 1
Material 2
Material 3

Conclusiones.
Complete sus conclusiones a cerca de la prctica realizada de
forma personal, valore sus resultados y resltelos en grficos,
mapas conceptuales o algn tipo de organizador.

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Observaciones, anexos o sugerencias

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Bibliografa.
Agresti. Categorical Data Analysis. Wiley, 1990.
T.W. Anderson. An Introduction to Multivariate Statistical Analysis.
Wiley,1984.
L. Breiman, J.H. Friedman, R.A. Olshen, and C.J. Stone. Classification and
Regression Trees. Wadsworth, Belmont, California, 1984.
T. Hastie, R. Tibshirani, and J. Friedman. The Elements of Statistical Learning.
Data Mining, Inference, and Prediction. Springer-Verlag, 2001. Estadstica:
Anlisis Multivariante (15763) Curso 20072008
Direcciones Web
http://www.cienciaredcreativa.org/guias/regresion.pdf
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/default.htmBibliografa.
Resistencia de materiales. Pytel - Singer. Cuarta edicion
Fsica para las ciencias de la vida. Tipler-Mosca.
Serway, Raymond A. Fsica. Tomo I, Cuarta edicin. Ed. Mc. Graw Hill.
Rodrguez, Luis Alfredo. Guas de Laboratorio para Fsica II. Pontificia
Universidad Javeriana, Facultad de Ingeniera
Agresti. Categorical Data Analysis. Wiley, 1990.

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Direcciones Web
http://www.cienciaredcreativa.org/guias/regresion.pdf
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/default.htm

FICHA DE EVALUACION DE PRACTICA DE LABORATORIO N 03


INTEGRANTES:
Apellidos y nombres

P.A.P

1.
2.
3.
4.
5.
6.
Fecha de prctica de laboratorio
__/__/__

Fecha de entrega de informe


__/__/__

CRITERIOS DE EVALUACION
PUNTAJE
PUNTAJE OBTENIDO
Presentacin

Presenta el trabajo a tiempo y con buena estructura


01
Marco conceptual
Define, aplica y resuelve problemas de manera eficiente haciendo uso de los
conceptos previos de la gua. Su dominio conceptual hace que tenga una
buena capacidad de sntesis y los organiza en mapas o flujogramas .
Responde a la prueba de entrada
35%
Procedimiento experimental
El seguimiento de la gua se refleja en la toma de datos que concuerdan con
los pedidos por el docente y que estn correctamente registrados en la tabla
de datos.
01
Observaciones experimentales

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Emite juicios de investigacin a partir de observaciones sencillas.


02
Anlisis de datos
Aplica correctamente los alcances conceptuales y determina los valores que
indica la gua. Resuelve ordenadamente las formulas del marco terico Logra
obtener los resultados que pide el objetivo de la prctica.
06
Conclusiones y observaciones
Expone ordenadamente sus conclusiones y logra resaltar aquellas
conclusiones que logran el objetivo de la prctica. Realiza observaciones
sobresalientes
03
PUNTAJE TOTAL
CALIFICACION:
20

...

V B del Docente
Estudiante

Firma de conformidad del

PRACTICA N 04
PRESION HIDROSTATICA
Ideas Previas
La esttica de fluidos estudia el equilibrio de gases y lquidos. A
partir de los conceptos de densidad y de presin se obtiene la
ecuacin fundamental de la hidrosttica, de la cual el principio de
Pascal y el de Arqumedes pueden considerarse consecuencias. El
hecho de que los gases, a diferencia de los lquidos, puedan
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comprimirse hace que el estudio de ambos tipos de fluidos


tengan algunas caractersticas diferentes. En la atmsfera se dan
los fenmenos de presin y de empuje que pueden ser
estudiados de acuerdo con los principios de la esttica de gases.
Keywords: Hidrosttica Esttica de fluidos Mecnica de fluidosmanmetros.
I. Competencias
Observa la variacin de la presin en funcin a al altura de
inmersin
Determina la presin hidrosttica en un recipiente a
diferentes alturas.
II. Fundamento Terico
El Principio Fundamental de la Hidrosttica establece que la
presin en el interior de un fluido depende de la densidad de
ste () y de la profundidad (h).
P= . g .h

Con este trabajo se trata de comprobar la validez de dicho


principio midiendo la presin manomtrica a distintas
profundidades en un recipiente con agua.
La comparacin entre la medida experimental y la obtenida
mediante el clculo terico nos dar una idea de la validez de la
ecuacin.
Si tenemos en cuenta la presin atmosfrica P0:
P=P0 + . g .h

Fis. Rolando Lozano Cusi


2013-II

32

Semestre

de Fsica II

Universidad Andina del Cusco

Laboratorio
ING.CIVIL

Prueba de entrada: Realice una prueba bsica en casa y


determine la presin de agua
y atmosfrica. Grafique y
explique.

Fis. Rolando Lozano Cusi


2013-II

33

Semestre

de Fsica II

Universidad Andina del Cusco

Laboratorio
ING.CIVIL

III. Experimento
Equipos
Sensor de presin
Interface
Recipiente
(probeta)
Sonda de inmersin
Regla

Cant
1
1
1

Montaje Experimental

1
1

Procedimiento y datos experimentales.


1. Instale el equipo como muestra el diagrama.
2. Registre la presin atmosfrica P0 que marca el sensor
3. Sumergir el tubo de inmersin una altura de 10cm a partir
de la superficie libre del fluido. Escoja en el tubo de
inmersin la presin directa.
4. Registre la presin que marca el sensor y complete las
medidas para las diferentes alturas que pide la tabla de
datos N 01.

Fis. Rolando Lozano Cusi


2013-II

34

Semestre

de Fsica II

Universidad Andina del Cusco

Laboratorio
ING.CIVIL

5. Dejar libre la entrada lateral del tubo de inmersin y vuelva


a registrar sus medidas en la tabla de datos.
Tener la precaucin de conectar primero el tubo que har de
sonda a la rama del manmetro e introducirlo, despus, en
el lquido. De esta forma se evitar que el agua ascienda en
su interior.
Datos experimentales
Tabla de datos N 01
N
Profundid
Presi
Presi

ad (cm)
n
n
Direct
lateral
a
(mB)
(mB)
1
2

Presin
Superi
or
(mB)

3
4
5
6
7

Fis. Rolando Lozano Cusi


2013-II

35

Semestre

de Fsica II

Universidad Andina del Cusco

Laboratorio
ING.CIVIL

Observaciones experimentales
1. Escriba las equivalencias en pascales
1 atm
01 bar
690 mB
1 HPa
1mca
1 PSI
2. Indique los errores de los instrumentos de medida
usados.
Instrumento

Precisin

3. Discuta con sus compaeros la equivalencia de la presin


atmosfrica en mm de agua. Escriba sus resultados.

Fis. Rolando Lozano Cusi


2013-II

36

Semestre

de Fsica II

Universidad Andina del Cusco

Laboratorio
ING.CIVIL

INFORME DE LABORATORIO
Anlisis de datos experimentales.
1. Grafique P=f(h)

2. Determine la ecuacin emprica.


Mnimos cuadrados:
Ecuacin tipo:

xy

X2

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Parmetros:
A=
B=

Ecuacin emprica:

Fis. Rolando Lozano Cusi


2013-II

37

Semestre

de Fsica II

Universidad Andina del Cusco

Laboratorio
ING.CIVIL

3. Indique el valor de la presin atmosfrica

4. Determine el valor de la aceleracin de la gravedad de la


ecuacin emprica.

Fis. Rolando Lozano Cusi


2013-II

38

Semestre

de Fsica II

Universidad Andina del Cusco

Laboratorio
ING.CIVIL

Conclusiones.
Complete sus conclusiones a cerca de la prctica realizada de
forma personal, valore sus resultados y resltelos en grficos,
mapas conceptuales o algn tipo de organizador.

Fis. Rolando Lozano Cusi


2013-II

39

Semestre

de Fsica II

Universidad Andina del Cusco

Laboratorio
ING.CIVIL

Observaciones, anexos o sugerencias

Referencias
Serway, Raymond A. Fsica. Tomo I, Cuarta edicin. Ed. Mc.
Graw Hill.
Tipler, Mosca. Fisica para la ciencia y la tecnologa. Tomo II
Ed. Revert. 5 Edicin. 2007
Direcciones Web
Fis. Rolando Lozano Cusi
2013-II

40

Semestre

de Fsica II

Universidad Andina del Cusco

Laboratorio
ING.CIVIL

http://www.cienciaredcreativa.org/guias/regresion.pdf
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/default.htm

FICHA DE EVALUACION DE PRACTICA DE LABORATORIO N 04


INTEGRANTES:
Apellidos y nombres

P.A.P

1.
2.
3.
4.
5.
6.
Fecha de prctica de laboratorio
__/__/__

Fecha de entrega de informe


__/__/__

CRITERIOS DE EVALUACION
PUNTAJE
PUNTAJE OBTENIDO
Presentacin

Presenta el trabajo a tiempo y con buena estructura


01
Marco conceptual
Define, aplica y resuelve problemas de manera eficiente haciendo uso de los
conceptos previos de la gua. Su dominio conceptual hace que tenga una
buena capacidad de sntesis y los organiza en mapas o flujogramas .
Responde a la prueba de entrada
35%
Procedimiento experimental

Fis. Rolando Lozano Cusi


2013-II

41

Semestre

de Fsica II

Universidad Andina del Cusco

Laboratorio
ING.CIVIL

El seguimiento de la gua se refleja en la toma de datos que concuerdan con


los pedidos por el docente y que estn correctamente registrados en la tabla
de datos.
01
Observaciones experimentales

Emite juicios de investigacin a partir de observaciones sencillas.


02
Anlisis de datos
Aplica correctamente los alcances conceptuales y determina los valores que
indica la gua. Resuelve ordenadamente las formulas del marco terico Logra
obtener los resultados que pide el objetivo de la prctica.
06
Conclusiones y observaciones
Expone ordenadamente sus conclusiones y logra resaltar aquellas
conclusiones que logran el objetivo de la prctica. Realiza observaciones
sobresalientes
03
PUNTAJE TOTAL
CALIFICACION:
20

...
V B del Docente

Firma de conformidad del Estudiante

PRACTICA N 05
PRINCIPIO DE ARQUIMEDES
IDEAS PREVIAS
Fis. Rolando Lozano Cusi
2013-II

42

Semestre

de Fsica II

Universidad Andina del Cusco

Laboratorio
ING.CIVIL

Cuando un cuerpo esta total o parcialmente sumergido en un


lquido, sobre ella acta una fuerza normal que crece con la
profundidad; esto quiere decir que la presin en la parte superior
tiene un valor distinto que en la parte inferior, en otras palabras
podemos decir que un cuerpo sumergido en un lquido esta sujeto
a la accin de dos fuerzas opuestas que son: la fuerza ejercida
por la accin de la gravedad, que tiende hacerle descender y el
empuje del lquido que tiende a elevarse con una fuerza igual al
peso del lquido que el cuerpo mismo desaloja, de aqu se deduce
todo cuerpo total o parcialmente sumergido en el fluido
experimenta un empuje ascendente igual al peso del fluido
desalojado por el cuerpo.
Es objetivo de esta prctica
determinar experimentalmente dicha fuerza de empuje y sus
consecuencias.
I.

Competencias
Estudia el principio de Arqumedes en forma experimental
Determina la densidad, el peso especfico y el volumen de
slidos.

II. FUNDAMENTO TEORICO


El principio de Arqumedes matemticamente se expresa:
E= . g .V

y densidad c est totalmente

sumergido en un fluido de densidad f , la magnitud de la fuerza


de empuje estar dado por:
Cuando un cuerpo de masa m

E= f . g . V C

Donde, Vc es el volumen del cuerpo sumergido, y


W mg c gVc
.
La fuerza neta sobre el cuerpo es:

su peso

E W ( f c )Vc g
Si;

c es menor f

,el cuerpo se acelera hacia arriba.

c es mayor f el cuerpo se hunde.

En un cuerpo en equilibrio esttico, es decir, parcialmente


sumergido, la fuerza de empuje se equilibra con la fuerza
Fis. Rolando Lozano Cusi
2013-II

43

Semestre

Universidad Andina del Cusco

de Fsica II

Laboratorio
ING.CIVIL

V
gravitacional. Si f es el volumen del fluido desplazado por el
cuerpo, entonces la fuerza de empuje tiene una magnitud:

E fVf g

y el peso del cuerpo: W cVc g y E = W


Entonces:

c V f
W

f Vc W W '
Donde:

, es la densidad del cuerpo


, es la densidad del fluido
, peso real
, peso aparente
Para determinar la magnitud de la fuerza de empuje E recurrimos
a un experimento sencillo como es un recipiente con agua, un
cuerpo de cualquier forma de peso W y una balanza de resorte;
entonces la E W W ` , donde W ` es el peso del cuerpo en el agua,
denominado peso aparente.
C
f
W
W

Prueba de entrada:
1. Un bloque de material desconocido pesa 3 N y tiene un peso
aparente de 1.89 N cuando se sumerge en agua. Determinar la
densidad del material.

2. Determinar si una joya de oro que pesa 0.158 N (peso real) y


esta misma joya colgada de una cuerda y sumergida en agua
pesada en una balanza pesa 0.150 N (peso aparente).
(densidad relativa del oro es de 19.3)
Fis. Rolando Lozano Cusi
2013-II

44

Semestre

de Fsica II

Universidad Andina del Cusco

Laboratorio
ING.CIVIL

III. EXPERIMENTO
Equipos Y Materiales
Una balanza de tres brazos.
03 cuerpos diferentes
Una probeta graduada.
Un vaso precipitado de 1000ml
Un pedazo de cordel
Diagrama de instalacin.

Fis. Rolando Lozano Cusi


2013-II

45

Semestre

de Fsica II

Universidad Andina del Cusco

Laboratorio
ING.CIVIL

Procedimiento.
1. Arme el equipo tal como en la figura.
2. Mida la masa del recipiente vaco mr = gr.
3
3. Agregue 200 cm de agua y mida su masa mra registre y
complete la tabla 1
3
4. Repita el paso anterior, esta vez para 300, 400, 500, 600 cm
de agua.
5. Registre sus datos en la tabla 1.
6. Determine la masa ma del agua correspondiente a los pasos
(3) y (4) y complete la tabla1
7. Mida la masa y determine el peso W de cada uno de los
cuerpos asignados, anote en la tabla 2 segn corresponda.
8. Suspenda mediante un hilo cada uno de los cuerpos
asignados y sumergir en el recipiente con agua (800 ml) y
mida el peso aparente W anote en la tabla 2
9. Llene con agua el recipiente de reboce, y sumergir cada uno
de los cuerpos asignados y reciba el agua desplazada en la
probeta y registre sus datos en la tabla 2 segn corresponda.
Datos Experimentales

Fis. Rolando Lozano Cusi


2013-II

46

Semestre

de Fsica II

Universidad Andina del Cusco

Laboratorio
ING.CIVIL

Tabla1
3

Va (cm )

m ra (g )

ma mra mr (g )

Tabla 2
Bloque

mc g

W (dinas )

W ' (dinas )

Vc cm 3

Alumini
o
Cobre
Hierro
Observaciones experimentales.
1. El principio de Arqumedes se cumplira si, remplazamos el
agua por aire? Explique y d ejemplos.

2. Es posible medir la densidad de otras sustancias mediante


el principio de Arqumedes sugiera el procedimiento?.

3. Si, en el experimento aumenta la temperatura del agua,


aumente o disminuye la magnitud de E?

Fis. Rolando Lozano Cusi


2013-II

47

Semestre

de Fsica II

Universidad Andina del Cusco

Laboratorio
ING.CIVIL

INFORME DE LABORATORIO

Fis. Rolando Lozano Cusi


2013-II

48

Semestre

de Fsica II

Universidad Andina del Cusco

Laboratorio
ING.CIVIL

Anlisis De Datos Experimentales


1. Para los datos experimentales de la tabla 1 grafique m = f
(V). Determine la densidad del fluido. Sugerencia: Utilice
mtodo de mnimos cuadrados o Excel.

Ecuacin emprica:
Densidad del fluido:
2. Determine la densidad de los slidos haciendo uso de los
valores de masa y volumen medidos en la tabla de datos N
02.Calcule el error porcentual, tomando en cuenta valores
tericos de los textos
Densi
Volu
|V T V e|
Materi
Masa
dad
e
=
100
men
VT
al
(g)
(g/cm3
3
(cm )
)
Cobre
Hierro
Alumi
nio
3. Calcule la fuerza de empuje para los diferentes cuerpos de la
tabla N 02.
Materia
W
W`(dina
E
l
(dinas)
s)
(dinas)
Fis. Rolando Lozano Cusi
2013-II

49

Semestre

de Fsica II

Universidad Andina del Cusco

Laboratorio
ING.CIVIL

Cobre
Hierro
Alumini
o
4. Determine la densidad de los slidos con la relacin:
solido
W
=
agua W W '

y comprelos con los obtenidos en tablas de textos.


Materia
l

Densidad
experiment
al (g/cm3)

Densidad
terica
(g/cm3)

e=

|V T V e|
VT

100

Cobre
Hierro
Alumini
o
5. Calcule el peso especfico correspondiente para el agua y
los cuerpos slidos.
Materia
l
Cobre

Peso especifico

Hierro
Alumini
o

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2013-II

50

Semestre

de Fsica II

Universidad Andina del Cusco

Laboratorio
ING.CIVIL

Conclusiones.
Complete sus conclusiones a cerca de la prctica realizada de
forma personal, valore sus resultados y resltelos en grficos,
mapas conceptuales o algn tipo de organizador.

Fis. Rolando Lozano Cusi


2013-II

51

Semestre

de Fsica II

Universidad Andina del Cusco

Laboratorio
ING.CIVIL

Observaciones, anexos o sugerencias

Fis. Rolando Lozano Cusi


2013-II

52

Semestre

de Fsica II

Universidad Andina del Cusco

Laboratorio
ING.CIVIL

FICHA DE EVALUACION DE PRACTICA DE LABORATORIO N 05


INTEGRANTES:
Apellidos y nombres

P.A.P

1.
2.
3.
4.
5.
6.
Fecha de prctica de laboratorio
__/__/__

Fecha de entrega de informe


__/__/__

CRITERIOS DE EVALUACION
PUNTAJE
PUNTAJE OBTENIDO
Presentacin

Presenta el trabajo a tiempo y con buena estructura


01
Marco conceptual
Define, aplica y resuelve problemas de manera eficiente haciendo uso de los
conceptos previos de la gua. Su dominio conceptual hace que tenga una
buena capacidad de sntesis y los organiza en mapas o flujogramas .
Responde a la prueba de entrada
35%
Procedimiento experimental

Fis. Rolando Lozano Cusi


2013-II

53

Semestre

de Fsica II

Universidad Andina del Cusco

Laboratorio
ING.CIVIL

El seguimiento de la gua se refleja en la toma de datos que concuerdan con


los pedidos por el docente y que estn correctamente registrados en la tabla
de datos.
01
Observaciones experimentales

Emite juicios de investigacin a partir de observaciones sencillas.


02
Anlisis de datos
Aplica correctamente los alcances conceptuales y determina los valores que
indica la gua. Resuelve ordenadamente las formulas del marco terico Logra
obtener los resultados que pide el objetivo de la prctica.
06
Conclusiones y observaciones
Expone ordenadamente sus conclusiones y logra resaltar aquellas
conclusiones que logran el objetivo de la prctica. Realiza observaciones
sobresalientes
03
PUNTAJE TOTAL
CALIFICACION:
20

...
V B del Docente

Firma de conformidad del Estudiante

PRACTICA N 06
TORRICELLI

Fis. Rolando Lozano Cusi


2013-II

54

Semestre

de Fsica II

Universidad Andina del Cusco

Laboratorio
ING.CIVIL

Ideas Previas
En este experimento se va a experimentar y estudiar el teorema
de Torricelli, el cual tiene infinitas aplicaciones en el rea de la
ingeniera civil, especficamente en mecnica de fluidos.
I. Competencias.
Observa y Analiza el Teorema de Torricelli y particularidades.
II. Fundamento Terico
La ecuacin fundamental de la hidrodinmica es la ecuacin de
Bernoulli, sta ecuacin relaciona la presin, velocidad y altura en
los puntos situados a lo largo de una lnea de corriente.
La ecuacin de Bernoulli es una consecuencia del teorema del
trabajo y energa aplicado al caso del flujo de fluidos no viscosos
de rgimen estable e incompresible y cuyo movimiento sea
irrotacional.
Tomando dos puntos ubicados a alturas diferentes, la ecuacin de
Bernoulli es:

P1

1
1
V12 gh1 P2 V22 gh2
2
2

Por otro lado del Teorema de Stokes resulta:

A1V1 A2V2 cons tan te

Donde: A y V son el rea de la seccin y la velocidad en cualquier


punto. Esta la ecuacin de continuidad para el movimiento
estacionario de un fluido incompresible.
Cuando un lquido sale de un tanque a travs de un orificio a una
profundidad h de la superficie libre del lquido como se muestra
en la figura 1; entonces la presin atmosfrica sobre el lquido es
la misma en la superficie y en el orificio y la velocidad con que
desciende la superficie libre del fluido es despreciable comparada
con la velocidad de salida a travs del orificio. Aplicando la
ecuacin de Bernoulli a la superficie libre y al orificio, se tiene:
1
1
P0 V02 gh0 Ps Vs2 gH
2
2
Aplicando la ecuacin de continuidad:
A0V0 AsVs

Fis. Rolando Lozano Cusi


2013-II

55

Semestre

de Fsica II

Universidad Andina del Cusco

Laboratorio
ING.CIVIL

Como; As>>A0, entonces: Vs 0


(cuando el rea de orificio es
inferior a 1/10 del rea de la superficie).
Por otra parte:
Ps=P0= Presin Atmosfrica
H hs h0
Adems:
Reemplazando estas ecuaciones, obtenemos la ecuacin
matemtica del Teorema de Torricelli.

V0 2 ghs
El Teorema de Torricelli es una aplicacin de la ecuacin de
Bernoulli, entonces el teorema de Torricelli debe ser formulado en
la forma siguiente: La velocidad con que sale el lquido por un
orificio pequeo practicado en un recipiente de seccin grande de
paredes delgadas es igual a la velocidad que adquirira un cuerpo
si cayera libremente desde una altura igual a la distancia vertical
entre la superficie libre del lquido en el recipiente y el orificio.
La condicin impuesta de que el orificio sea practicado en pared
delgada, proviene del hecho de que en los orificios practicados en
paredes gruesas se forman torbellinos que absorben energa y
modifican la velocidad de salida.
Segn la figura puede determinarse la velocidad experimental, si
se desprecia la resistencia del aire.

Sobre cada partcula de agua slo acta la fuerza de la gravedad,


entonces cada partcula de agua seguir una trayectoria
parablica, esto es composicin de movimientos, as la
componente de la velocidad segn el eje X no varia, por ello:
X Voe .t
Donde: Voe = Velocidad Experimental (orificio)

Fis. Rolando Lozano Cusi


2013-II

56

Semestre

de Fsica II

Universidad Andina del Cusco

Laboratorio
ING.CIVIL

El Movimiento vertical corresponde a la cada libre de los cuerpos


y est dada por la Ecuacin:
ho v y t

1 2
gt
2
,

Donde vy =0
ho

1 2
gt
2

Donde: t es el tiempo que demora en llegar el lquido hasta la


base del recipiente.
Despejando t y reemplazando en la ecuacin anterior, tenemos:
1 x2
h0 .g . 2
2 voe

De donde:
voe x

g
2ho

El gasto o Caudal Terico est dada por:

Q Ao vo Ao 2 ghs

En rigor, si bien el lquido sale por un orificio de seccin Ao, forma


una vena lquida cuya seccin mnima est un poco ms delante
del orificio de salida. Esta seccin Ac, se llama seccin contrada y
el cociente:
K

Ac
Ao

Es el coeficiente de contraccin, cuyo valor es


K=0,64 (para agua saliendo por un orificio circular
en pared delgada). El gasto o caudal verdadero
ser, entonces:
Q Ac v o KAo v o KAo 2 ghs

Otra forma de comprobar el Teorema de Torricelli es igualando


ambas velocidades, es decir:
X 2 ho hs

La concordancia de este valor calculado con el que se mide


experimentalmente comprueba la validez del Teorema.
Prueba de entrada:
Un tanque rectangular de seccin transversal A esta lleno a una
altura h. En el fondo del tanque se encuentra una abertura de
rea a. Establezca el tiempo que demora en vaciarse el lquido.
Fis. Rolando Lozano Cusi
2013-II

57

Semestre

de Fsica II

Universidad Andina del Cusco

Laboratorio
ING.CIVIL

III. EXPERIMENTO
Equipos y materiales
Un recipiente con orificios.
Una regla.
Una probeta.
Un Vernier.
Diagrama de instalacin.

Fis. Rolando Lozano Cusi


2013-II

58

Semestre

Universidad Andina del Cusco

de Fsica II

Laboratorio
ING.CIVIL

Procedimiento.
1. Instale el equipo tal como se indica en la figura 1, donde el
nivel de referencia coincida con la base del recipiente.
2. Llene completamente el recipiente con agua hasta una altura
H, cuidando que los orificios estn bien tapados.
3. Destape uno de los orificios, inmediatamente observe que el
agua fluya y mida el alcance horizontal.
4. Mida las alturas hs y ho, que determinan la posicin del orificio.
5. Luego, cierre el orificio y llene nuevamente el recipiente con
agua, enseguida destape el siguiente orificio y mida ho, hs y el
alcance horizontal X. Repita este procedimiento para todos los
orificios. Llene el cuadro 1.
6. Mida el dimetro d de uno de los orificios.
7. Mida la altura H del recipiente.
Datos experimentales

hs(cm)

TABLA 1
ho (cm)

Dimetro d = ___________
___________

X (cm)

Altura

H=

Observaciones experimentales.
Fis. Rolando Lozano Cusi
2013-II

59

Semestre

de Fsica II

Universidad Andina del Cusco

Laboratorio
ING.CIVIL

1. Qu forma tiene la trayectoria del agua que sale del orificio .

2. De acuerdo a la Trayectoria observada podemos decir que es


composicin de dos movimientos. Cules son tales
movimientos?

3. Qu tipo de presin acta en la superficie del agua y del


orificio?.

4. Para que altura el alcance es mximo? Y porqu?.

Fis. Rolando Lozano Cusi


2013-II

60

Semestre

Universidad Andina del Cusco

de Fsica II

Laboratorio
ING.CIVIL

INFORME DE LABORATORIO
Anlisis de Datos.
1. Determine la Velocidad Vo y Voe del agua que sale por el
orificio y complete el cuadro.
Orific
io
1

hs(cm)

ho(cm)

X (cm)

Vo(cm/s)

Voe(cm/s
)

2
3
4
5
2. Haciendo uso de sus datos experimentales, grafique la
relacin voe f (h0 ) . Determine la ecuacin emprica, para ello
tome logaritmo a la ecuacin anterior y halle el parmetro o
los parmetros utilizando el mtodo de los mnimos
cuadrados. Fsicamente qu significa cada parmetro? Se
cumple el Teorema de Torricelli?.
Grafico:

Ecuacin Tipo:
Mnimos Cuadrados

Fis. Rolando Lozano Cusi


2013-II

61

Semestre

de Fsica II

Universidad Andina del Cusco

Laboratorio
ING.CIVIL

Ecuacin emprica
Significado fsico
Se cumple:
SI
NO
3. Calcule el Gasto o Caudal verdadero que fluye por
cualquiera de los orificios que haya medido su dimetro.
Orificio
Gasto (ml/s)
1
2
3
4
5
4. Calcule X
y comprelo
experimentalmente.
X (terico)
X(Experimental
)

Fis. Rolando Lozano Cusi


2013-II

62

con

el

valor

medido

e%

Semestre

de Fsica II

Universidad Andina del Cusco

Laboratorio
ING.CIVIL

Conclusiones.
Complete sus conclusiones a cerca de la prctica realizada de
forma personal, valore sus resultados y resltelos en grficos,
mapas conceptuales o algn tipo de organizador.

Fis. Rolando Lozano Cusi


2013-II

63

Semestre

de Fsica II

Universidad Andina del Cusco

Laboratorio
ING.CIVIL

Observaciones, anexos o sugerencias

Fis. Rolando Lozano Cusi


2013-II

64

Semestre

de Fsica II

Universidad Andina del Cusco

Laboratorio
ING.CIVIL

FICHA DE EVALUACION DE PRACTICA DE LABORATORIO N 06


INTEGRANTES:
Apellidos y nombres

P.A.P

1.
2.
3.
4.
5.
6.
Fecha de prctica de laboratorio
__/__/__

Fecha de entrega de informe


__/__/__

CRITERIOS DE EVALUACION
PUNTAJE
PUNTAJE OBTENIDO
Presentacin

Presenta el trabajo a tiempo y con buena estructura


01
Marco conceptual

Fis. Rolando Lozano Cusi


2013-II

65

Semestre

de Fsica II

Universidad Andina del Cusco

Laboratorio
ING.CIVIL

Define, aplica y resuelve problemas de manera eficiente haciendo uso de los


conceptos previos de la gua. Su dominio conceptual hace que tenga una
buena capacidad de sntesis y los organiza en mapas o flujogramas .
Responde a la prueba de entrada
35%
Procedimiento experimental
El seguimiento de la gua se refleja en la toma de datos que concuerdan con
los pedidos por el docente y que estn correctamente registrados en la tabla
de datos.
01
Observaciones experimentales

Emite juicios de investigacin a partir de observaciones sencillas.


02
Anlisis de datos
Aplica correctamente los alcances conceptuales y determina los valores que
indica la gua. Resuelve ordenadamente las formulas del marco terico Logra
obtener los resultados que pide el objetivo de la prctica.
06
Conclusiones y observaciones
Expone ordenadamente sus conclusiones y logra resaltar aquellas
conclusiones que logran el objetivo de la prctica. Realiza observaciones
sobresalientes
03
PUNTAJE TOTAL
CALIFICACION:
20

...
Fis. Rolando Lozano Cusi
2013-II

66

Semestre

de Fsica II

Universidad Andina del Cusco

Laboratorio
ING.CIVIL

V B del Docente

Firma de conformidad del Estudiante

PRACTICA N 07
FUNDAMENTOS DE ELECTRICIDAD
Ideas Previas
Es competencia de la asignatura de fsica II el estudio de los
fenmenos elctricos y magnticos en su primera parte, por lo
tanto tambin es competencia de las prcticas de laboratorio,
complementar este estudio con la enseanza del uso de
instrumentos de medida elctricos del cual nos ocuparemos en
la practica. En la vida cotidiana del que hacer en ingeniera, es
imprescindible conocer el uso de instrumentos de medida
elctricos como son los multimetros, que son bsicamente
instrumentos que tienen varios instrumentos de medida
elctrica y electrnica en un solo equipo y bsicamente poseen
voltmetros , ampermetros, ohmnimetros, capacimetros,
frecuencimetros, etc. que sirven para medir voltajes y corrientes
en alterna (AC) y en continua (CC), resistencias, capacidad
elctrica, frecuencia respectivamente.
I. Competencias.
Familiarizarse con el uso de instrumentos y unidades de
medidas elctricas.
Aprende a usar el multimetro analgico y digital en sus
diferentes funciones.
Realiza mediciones en circuitos electricos de CC basicos.
II. Fundamento Teorico
V

W
q , donde W es el

Potencial Electrico (V), se define como:


trabajo (J), y q es la carga electrica (C), tambien se define
como diferencia de potencial o fem.
Corriente Electrica (I), es el flujo de electrones que atraviesa
a un segmento del conductor en un determinado tiempo y se
I

q
t ,

define como:
donde I es la corriente, q: carga electrica en
Coulomb, y t: es el tiempo en segundos; la unidad de corriente
electrica es el ampere (A) en el SI.

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Laboratorio
ING.CIVIL

Resistencia, es una propiedad de los materiales conductores,


que mide la oposicion al paso de
corriente y se define la resistividad
R

L
A,

como:
su unidad es el ohm ()
las resistencia es un dispositivo
pasivo que se mide a circuito abierto.
En la industria de dispositivos para
reconocer el valor de las resisencias
se usa un codigo de colores que muestra en la guia.
Circuito electrico.-Es una disposicion esquematica de los
dispositivos y/o componentes electricos que estan conectados
para formar equipo o instrumento. Si la fuente de alimentacion
esta conectada por el interruptor se dice que el circuito esta
cerrado, caso contrario esta circuito abierto. Los instrumentos
de medida se representan:
Voltmetro.- Instrumento que se
utiliza para medir el potencial
electrico o voltaje ya sea en una
fuente de tension alterna o en una
bateria tension continua. El voltimetro
se conecta siempre en paralelo al componente del cual se
quiere medir su potencial.
Ampermetro.-Instrumento que se utiliza para medir la
corriente electrica que atraviesa por un conductor en CC o en
AC. El amperimetro se conecta siempre en serie en el circuito
electrico.
Ohmnimetro.- Instrumento que se utiliza para
medir la resistencia electrica de los dispositivos
electricos, siempre a circuito abierto.
El valor nominal de las resistencias electricas se
identifica por el codigo de colores como se muestra:

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Laboratorio
ING.CIVIL

1.- Resolver. Para dos resistencias en serie de 10k, determine


las caidas de tension y las corrientes respectivamente.

2.- Resolver. Para dos resistencias en paralelo de 10k,


determine las caidas de tension y las corrientes
respectivamente.

III. Experimento
Equipo y materiales.

01 multimetro digital

01 multimetro analgico

Una base de conexin protoboard


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ING.CIVIL

Cables de conexin
03 resistencias (01)100 y (2)200 ohm
03 lmparas (01 de 6v y 02 de 12v)

Diagrama Experimental

Procedimiento.
Circuito en serie
1. Instale el circuito con un lmpara de 12v y otra de 6V en
serie como muestra la figura. 1
2. Regule la tensin de entrada a 0V. Encienda el interruptor de
el protoboard. Tomar datos con el multimetro (digital o
analgico), segn procedimiento que se detalla.
3. Graduar la tension de entrada a 3 voltios, luego medir con el
amperimetro la corriente en cualquiera de los tres puntos
que indica la figura y con el votimetro las caidas de tension
V1 y V2. Complete el cuadro de datos N1
4. Repetir el procedimiento anterior para 6, 9, 12 y 15 voltios.
Circuito en Paralelo
5. Instale el circuito con un lmpara de 12v y otra de 6V en
paralelo como muestra la figura. 2
6. Regule la tensin de entrada a 0V. Encienda el interruptor de
el protoboard. Tomar datos con el multimetro (digital o
analgico), segn procedimiento que se detalla.
7. Graduar la tension de entrada a 1 voltio, luego medir con el
amperimetro la corriente en los tres puntos que indica la
figura y con el votimetro las caidas de tension V 1 y V2.
Complete el cuadro de datos N2
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Laboratorio
ING.CIVIL

8. Repetir el procedimiento anterior para 2, 3, 4 y 5 voltios.


Ley de Ohm
9. Instale un circuito serie con la resistencia de 1 K.
10.
Regule la tensin de entrada a 0V. Encienda el
interruptor de el protoboard.
11.
Subir la tension de manera paulatina y
simultaneamente tomar datos de la corriente y la tension en
el cuadro N3. Tenga cuidado de que la resisitencia no se
sobrecaliente.
12.
Determine le valor nominal de la resistencia utilizando
la lectura por codigo de colores : R:...................
13.
Determine le valor de la resistencia utilizando
multimetro: R:...................

Datos Experimentales

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Cuadro N 01
6V
9V

12V

15V

1.0

Cuadro N 02
2.0
3.0

4.0

5.0

Cuadro N 03
2
3

Voltaje
de
entrada
V
1(voltios)
V2
(voltios)
I (A)

Tension
de
Entrada
(V)
I
Total(A)
I1(A)
I2 (A)
V1(voltio
s)
V2(voltio
s)
N
I
(A)
V(v
)

3V

Observaciones experimentales.

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1. En que instrumento se comete el error de paralaje?.


Cual es la precisin de cada instrumento utilizado?

2. Por qu se reemplaza la pila o batera por la fuente de


tension regulable?

3. Para medir la tension en un tomacorriente de la red


elctrica en que escala debe estar el multimetro?

4. Por que los artefactos elctricos tienen siempre la


potencia disipada como factor de consumo y no la
corriente elctrica?

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INFORME DE LABORATORIO
ANALISIS DE DATOS EXPERIMENTALES.
Circuito en serie
1. Verifique el cumplimiento de las caracteristicas del circuito
serie para los cinco casos medidos. Muestre el
procedimiento.

Circuito en Paralelo
2. Verifique el cumplimiento de las caracteristicas del circuito
serie para los cinco casos medidos. Muestre el
procedimiento.

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Laboratorio
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Ley de Ohm
3. Con los datos de el cuadro N 3 grafique V=f(I) y determine
su ecuacion empirica.

Ecuacion Empirica:
4. Compare el valor de las constante encontrada con el valor
nominal de la resistencia. Determine el error porcentual.

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Laboratorio
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5. Compare el valor de las constante encontrada con el valor


leido en el multimetro. Determine el error porcentual.

Conclusiones.
Complete sus conclusiones a cerca de la prctica realizada de
forma personal, valore sus resultados y resltelos en grficos,
mapas conceptuales o algn tipo de organizador.

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Laboratorio
ING.CIVIL

Observaciones, anexos o sugerencias

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Bibliografia
Serway, Raymond A. Fsica. Tomo I, Cuarta edicin. Ed. Mc.
Graw Hill.
Rodrguez, Luis Alfredo. Guas de Laboratorio para Fsica II.
Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Ingeniera
Agresti. Categorical Data Analysis. Wiley, 1990.
Direcciones Web
http://www.cienciaredcreativa.org/guias/regresion.pdf
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/default.htm

FICHA DE EVALUACION DE PRACTICA DE LABORATORIO N 07


INTEGRANTES:
Apellidos y nombres

P.A.P

1.
2.
3.
4.
5.
6.
Fecha de prctica de laboratorio
__/__/__

Fecha de entrega de informe


__/__/__

CRITERIOS DE EVALUACION
PUNTAJE
PUNTAJE OBTENIDO
Presentacin

Presenta el trabajo a tiempo y con buena estructura


01
Marco conceptual
Define, aplica y resuelve problemas de manera eficiente haciendo uso de los
conceptos previos de la gua. Su dominio conceptual hace que tenga una

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buena capacidad de sntesis y los organiza en mapas o flujogramas .


Responde a la prueba de entrada
35%
Procedimiento experimental
El seguimiento de la gua se refleja en la toma de datos que concuerdan con
los pedidos por el docente y que estn correctamente registrados en la tabla
de datos.
01
Observaciones experimentales

Emite juicios de investigacin a partir de observaciones sencillas.


02
Anlisis de datos
Aplica correctamente los alcances conceptuales y determina los valores que
indica la gua. Resuelve ordenadamente las formulas del marco terico Logra
obtener los resultados que pide el objetivo de la prctica.
06
Conclusiones y observaciones
Expone ordenadamente sus conclusiones y logra resaltar aquellas
conclusiones que logran el objetivo de la prctica. Realiza observaciones
sobresalientes
03
PUNTAJE TOTAL
CALIFICACION:
20

...
V B del Docente
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Firma de conformidad del Estudiante


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PRACTICA N 08
CAMPO MAGNETICO TERRESTRE
IDEAS PREVIAS
La tierra se comporta como un gran imn gigante y en esta
prctica determinaremos la componente horizontal de esta y
adems observaremos las implicancias que puede tener esta
en nuestra vida cotidiana. En este experimento exploramos la
relacin entre el campo magntico y la corriente a travs de un
solenoide. El campo magntico en el centro del solenoide se
mide con la ayuda de un sensor de campo magntico. Al mismo
tiempo, se mide la corriente que circula a travs del solenoide
con un sensor de corriente. De este modo podemos producir
grficas en vivo de B en funcin de I.
I. COMPETENCIAS.
Experimenta la Ley de Ampere
Determina la componente horizontal del campo magntico
terrestre
II. FUNDAMENTO TEORICO.
Debido a su rotacin interna, los iones de la tierra producen un
campo magntico que se puede representar como producido
por una pequea barra imantada situada en el centro de la
tierra con el polo sur sealando hacia el polo norte magntico,
distinto del polo norte geogrfico.
Cuando una corriente I pasa a travs de la bobina de longitud L
y de N espiras se produce un campo magntico que en el centro
vale:

Bb

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80

0 NI
2L

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y su direccin es perpendicular al plano de las espiras.


Este campo magntico B b se suma vectorialmente con la
componente horizontal Bh del campo magntico terrestre para
dar la resultante Br. Entonces de la figura 1 se tiene:

Br Bb Bh
Tg

Bh

Bb
Bh
Bb

Prueba de entrada:
Calcular el campo magntico producido por un solenoide de
longitud 20cm y 300 vueltas por que circula una corriente de 2
amperios.

III. EXPERIMENTO
EQUIPO Y MATERIALES.

Una fuente de corriente contina 0-12 V.


Un Ampermetro (escala 0-3 A.).
Un Restato.
Cables de conexin.
Un Solenoide.
Una brjula. Un sensor de campo magntico
Un sensor de corriente.
DIAGRAMA DE INSTALACIN.

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PROCEDIMIENTO
1. Instale el circuito mostrado en la figura 2.
2. Una vez instalado el circuito, colocar la brjula en el centro del
plano vertical de una espira y sobre un plano horizontal.
3. Oriente el plano de la bobina en la direccin del meridiano
magntico terrestre. Para lograrlo se usa la misma brjula
haciendo coincidir la direccin de la aguja con el cero de su
escala (direccin norte), y esta direccin a su vez se hace
coincidir con la perpendicular del eje de la bobina.
4. Regule la fuente en la posicin 1.
5. Medir las intensidades de corriente que nos d desviaciones
de y complete la tabla 1
DATOS EXPERIMENTALES
TABLA 1
N

10

20

30

40

50

60

70

80

90

I(A)
TABLA 2
N

I(A)
B (T
)
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B(T)
Br(T)
OBSERVACIONES EXPERIMENTALES
1. En el circuito armado ponga la bobina de manera que el
plano de la espira est en el plano horizontal y la brjula
fuera de la bobina con la aguja cuya direccin sea tangente a
la bobina. Registre sus observaciones.

2. Haga pasar corriente por la bobina de manera que sea igual


a 0,06; 0,08 y 0,10 Amperios sucesivamente. Qu sucede
con la Brjula? por qu?.

3. Muestre con un grafico en qu direccin estn las lneas de


campo.

INFORME DE LABORATORIO
ANALISIS DE DATOS EXPERIMENTALES.
1. Construya un grfico de Bb en funcin de I. Que representa
la pendiente de esta grfica y cual es su valor.

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2. Determine experimentalmente el valor de 0.

3. Calcule el error sobre Bh.

Conclusiones.
Complete sus conclusiones a cerca de la prctica realizada de
forma personal, valore sus resultados y resltelos en grficos,
mapas conceptuales o algn tipo de organizador.

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Observaciones, anexos o sugerencias

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FICHA DE EVALUACION DE PRACTICA DE LABORATORIO N 08


INTEGRANTES:
Apellidos y nombres

P.A.P

1.
2.
3.
4.
5.
6.
Fecha de prctica de laboratorio
__/__/__

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Fecha de entrega de informe


__/__/__

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CRITERIOS DE EVALUACION
PUNTAJE
PUNTAJE OBTENIDO
Presentacin

Presenta el trabajo a tiempo y con buena estructura


01
Marco conceptual
Define, aplica y resuelve problemas de manera eficiente haciendo uso de los
conceptos previos de la gua. Su dominio conceptual hace que tenga una
buena capacidad de sntesis y los organiza en mapas o flujogramas .
Responde a la prueba de entrada
35%
Procedimiento experimental
El seguimiento de la gua se refleja en la toma de datos que concuerdan con
los pedidos por el docente y que estn correctamente registrados en la tabla
de datos.
01
Observaciones experimentales

Emite juicios de investigacin a partir de observaciones sencillas.


02
Anlisis de datos
Aplica correctamente los alcances conceptuales y determina los valores que
indica la gua. Resuelve ordenadamente las formulas del marco terico Logra
obtener los resultados que pide el objetivo de la prctica.
06
Conclusiones y observaciones

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Expone ordenadamente sus conclusiones y logra resaltar aquellas


conclusiones que logran el objetivo de la prctica. Realiza observaciones
sobresalientes
03
PUNTAJE TOTAL
CALIFICACION:
20

...
V B del Docente

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PRACTICA N 09
PRINCIPIOS DE OPTICA GEOMETRICA: REFLEXION Y
REFRACCION
Ideas previas.
Es muy conocido el observar que objetos que estn sumergidos
en agua aparecen en una posicin distinta de la que realmente
estn. Tambin, en un da soleado podemos observar que las
pistas parece que estuvieran mojadas, es decir con agua, y
conforme nos acercamos vemos que en realidad no es as.
Igualmente vemos que vidrios tallados con formas esfricas
hacen que veamos las cosas ms grandes o ms chicas. Todos
estos fenmenos se deben a una sola razn; y es que la luz es
desviada de su trayectoria rectilnea cuando pasa de un medio a
otro de distinta densidad.
Key Works.- Qu es la Luz? -ptica geomtrica- - Reflexin de la
luz.-Leyes de la reflexin de la luz.-Refraccin de la luz-Leyes de
la refraccin de la luz.-ndice de refraccin.
I.

Competencias:
1.1.
Generales:

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1. Estudian el comportamiento fsico de los rayos luminosos al


reflejarse en espejos planos.
2. Estudian el comportamiento fsico de los rayos luminosos al
refractarse en lentes.
3. Estudian y observan la reflexin y refraccin de la luz y
comprueban la validez de la ley de Snell.
1.2.
Especficos:
1. Demuestran experimentalmente las leyes de la reflexin y
refraccin de la luz.
2. Determinan el ngulo crtico para una sustancia que se
encuentra en el aire.
II. Fundamento terico.
En 1621, W. Snell descubri una formula emprica que
relacionaba la desviacin que sufre un rayo de luz al pasar
de un medio a otro. Para ello, se halla empricamente la
caracterstica de refraccin de los materiales, que se conoce
como ndice de refraccin.
La formula descubierta por Snell se conoce como ley de
Snell, y est dada por:
n1 sen (1) = n2 sen (2)
Donde:
n1 y n2 son los ndices de refraccin de los dos medios y,
1 y 2 son el ngulo de incidencia y el ngulo de
refraccin respectivamente que se miden siempre con
respecto a la normal, ver figura 1.

El ndice de refraccin es una medida que determina la


reduccin de la velocidad de la luz al propagarse por un
medio homogneo. De forma ms precisa, el ndice de
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refraccin es el cambio de la fase por unidad de longitud,


esto es, el nmero de onda en el medio (k) ser n veces ms
grande que el nmero de onda en el vaco (k0).
Definicin cientfica
El ndice de refraccin (n) est definido como el cociente de
la velocidad (c) de un fenmeno ondulatorio como luz o
sonido en el de un medio de referencia respecto a la
velocidad de fase (vp) en dicho medio. Matemticamente se
tiene:
n=

Velocidad de laluz en el vacio


velocidad en el medio

Generalmente se utiliza la velocidad de la luz (c) en el vaco


como medio de referencia para cualquier materia, aunque
durante la historia se han utilizado otras referencias, como la
velocidad de la luz en el aire. En el caso de la luz, es igual a:
Donde r es la permitividad relativa del material, y r es su
permeabilidad electromagntica relativa. Para la mayora de
los materiales, r es muy cercano a 1 en frecuencias pticas,
es decir, luz visible, aunque n es aproximadamente
Contrario a lo que afirman muchos libros clsicos y algunos
modernos de fsica, est comprobado que puede existir un
ndice de refraccin menor a 1; por ejemplo, para los rayos
x. Este hecho puede tener aplicaciones tcnicas, como
espejos para rayos x basados en refraccin externa total
para su aplicacin en herramientas mdicas. Otro ejemplo
de un ndice de refraccin menor a uno son las ondas
electromagnticas cuando viajan a travs del plasma.
Lista de ndices de refraccin
El ndice de refraccin del aire es de 1,00029 pero para
efectos prcticos se considera como 1, ya que la velocidad
de la luz en este medio es muy cercana a la del vaco. Por
ejemplo el ndice de refraccin para luz amarilla del sodio
(=589 nm):
Material
ndice de refraccin
Vaco
1
Aire (*)
1,0002926
Acetaldehdo
1,35
Solucin de azcar
1,38
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(30%)
1-butanol (a 20 C)
1,399
Glicerina
1,473
Heptanol (a 25 C)
1,423
Solucin de azcar
1,52
(80%)
Benceno (a 20 C)
1,501
Metanol (a 20 C)
1,329
Cuarzo
1,544
Vidrio Crown
1,52
Disulfuro de carbono
1,6295
Cloruro de sodio
1,544
Diamante
2,42
(*) en condiciones normales de presin
temperatura (1 bar y 0 C)

Refraccin inusual
Ejemplo de un rayo electromagntico
pasando por un metamaterial con
refraccin negativa.
La investigacin reciente tambin ha
demostrado la existencia de ndice de
refraccin negativo, lo que puede
ocurrir si las partes reales tanto de
permitividad ef como ef pueden
tener permeabilidad con valores
negativos. No se espera que esto ocurra naturalmente con
luz visible con algn material, aunque puede lograrse con
metamateriales; materiales creados en laboratorio creados
para dicho propsito. El ndice de refraccin negativa ofrece
la posibilidad de superlentes, dispositivo de invisibilidad y
otros fenmenos exticos.
Por otra parte, el ndice de refraccin, en algunos materiales,
depende de la frecuencia del rayo incidente. Por esta misma
razn, y en ciertos materiales, podemos obtener un ndice de
refraccin negativo no estndar. Por otro lado, como ya se
dijo, existen metamateriales que permiten esta propiedad en
condiciones estndar o con la luz visible.
ndice de refraccin efectivo
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En una gua de ondas (ej: fibra ptica) el ndice de refraccin


efectivo determina el ndice de refraccin que experimenta
un modo de propagacin en razn a su velocidad de grupo.
La constante de propagacin de un modo que se propaga
por una gua de ondas es el ndice efectivo por el nmero de
onda del vaco:

Ntese que el ndice efectivo no depende slo de la longitud


de onda sino tambin del modo de propagacin de la luz ().
Es por esta razn que tambin es llamado ndice modal.
El ndice de refraccin efectivo puede ser una cantidad
compleja, en cuyo caso la parte imaginaria describira la
ganancia o las prdidas de la luz confinada en la gua de
ondas.
No debe confundirse con la dea que el ndice efectivo es una
medida o promedio de la cantidad de luz confinada en el
ncleo de la gua de onda. Esta falsa impresin resulta de
observar que los modos fundamentales en una fibra ptica
tienen un ndice modal ms cercano al ndice de refraccin
del ncleo.
Aplicaciones
La propiedad refractiva de un material es la propiedad ms
importante de cualquier sistema ptico que usa refraccin.
Es un ndice inverso que indica el grosor de los lentes segn
un poder dado, y el poder dispersivo de los prismas. Tambin
es usado en la qumica para determinar la pureza de los
qumicos y para la renderizacin de materiales refractantes
en los grficos 3D por computadora.
En la reflexin total interna cabe destacar el hecho de
que no hay transmisin de luz al otro medio, y la luz se
refleja ntegramente en el medio de incidencia (fig. 1c). El
valor del ngulo critico se obtiene haciendo 2 igual a 90 en
la ley de Snell; es decir: n1 sen (1) = n2 sen (90),
entonces:
c = arcsen (n2 / n1).
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Prueba de entrada
Ejercicio. Determine la velocidad de la luz en un medio en el cual
el ndice de refraccin es: 2.5

Ejercicio. Determine la velocidad de la luz en un medio en el cual


el ndice de refraccin es: 1.25

III. Experimento
Equipo y materiales.
Cantid
ad
01 kit

Equipo

Codig
o

Optica
Basica

Esquema de experimental.

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Procedimiento.
Parte A: Reflexin de la luz
Medicin del ngulo de reflexin y refraccin (Agua Aire)
1. Coloque el recipiente de forma semicircular (circulo
HARTLE) con la parte plana que coincide con el eje sobre
la lmina de papel transportador
2. Encienda el diodo lser de manera que ilumine al
semicrculo por la parte curva.

3.

Haga que el rayo de luz incida en el centro de la parte


plana del semicrculo y el papel transportador primero
formando un ngulo de i de 60.
4. Mida el ngulo de reflexin r con respecto a la lnea de
la normal, antelo.
5. Repita los pasos 3 y 4 para ngulos de incidencia de 50,
40,30, 20, 10 y 0.
Tabla de datos N 1
Angulo de incidencia Angulo de reflexin Angulo de refraccin
60
50
40
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30
20
10
0
Parte B: Refraccin de la luz.
Medida del ndice de refraccin y ngulo critico.
1. Coloque el recipiente o un lente semicircular, en el centro
del crculo.
2. Haga que el rayo de luz incida sobre la lente formando un
ngulo de i de 0.

3. Mida los ngulos de reflexin, refraccin y antelos en la


siguiente tabla.
4. Repita los pasos 2 y 3 para ngulos de incidencia de 10,
20, 30, 40 y contine hasta que el ngulo de refraccin
sea de 90. Medir el ngulo crtico.
5. Repita los pasos anteriores para otras dos lquidos
diferentes.

Angulo de incidencia
0
10
20
30
40
...
...

Tabla de datos N 2
Angulo de reflexin Angulo de refraccin

Angulo critico =......


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Observaciones experimentales.
1. Qu ocurre si la luz incidente no atraviesa el recipiente por el
centro de la semicircunferencia?

2. Qu diferencia sustancial ocurre con los ngulos de refraccin


de de las tablas de datos 1 y 2?. Explique

3. Cambie el lquido de prueba por agua, como son los ngulos


de refraccin, con respecto a las medidas de las tablas
anteriores

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INFORME DE LABORATORIO
Anlisis de datos experimentales.
1. Con los datos obtenidos (tabla de datos N1), hallar el ndice
de refraccin del liquido usado, considerando como n 1= 1 el
ndice de refraccin del aire. Complete la tabla.
Tabla
de
Angulo 1 ( ) Angulo 2 ( ) ndice
refraccin n2

2. Halle el valor promedio del ndice de refraccin.

3. Graficar sen 1 = (sen 2), Que curva le sugiere?.

Fis. Rolando Lozano Cusi


2013-II

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ING.CIVIL

4. Realice el anlisis de grficos (mnimos cuadrados) y


obtenga los valores de los parmetros. Cul es el
significado fsico de dichos parmetros?

5. Compare los resultados obtenidos en los pasos (2) y (4).


son iguales?, qu valor Ud. dara como respuesta? por
qu?

6. Identifique el lquido empleado en el experimento.

7. Halle el ngulo crtico utilizando como dato el ndice de


refraccin del paso (2). Este valor, es igual al medido
experimentalmente?
Fis. Rolando Lozano Cusi
2013-II

98

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de Fsica II

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Conclusiones.
1.

2.

Comentarios y sugerencias.

Fis. Rolando Lozano Cusi


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Laboratorio
ING.CIVIL

Bibliografa.
SERWAY, Raymond. Fsica, para ciencias e ingeniera. 5 ed.
Thomson custom, 1999.
SEARS, Francis. Fsica Universitaria. 11 ed. Pearson
educacin. Mxico 2005.
TIPLER, Paul. Fsica para cientficos e ingenieros. W.H.
Freeman, 2004
HECHT, Eugene. ptica. Adsison Wesley, 1986.
SEARS, Francis. ptica, Editorial Aguilar 1989
JENKIS. White, Optica. Editorial McGraw Hill 1989
Libros en red:
1. TEORA DE PTICA GEOMTRICA El estudio de la ptica
se divide en dos ramas, la ptica geomtrica y la ptica
fsica. En esta pgina nos ocuparemos solo de la primera. ...
www.geocities.com/CapeCanaveral/Hangar/7438/teorade.ht
m
2. ptica geomtrica - Wikipedia, la enciclopedia libre En
fsica, la ptica geomtrica parte de las leyes
fenomenolgicas de Snell (o Descartes segn otras fuentes)
de la reflexin y la refraccin. ...
es.wikipedia.org/wiki/ptica_geomtrica
OPTICA GEOMTRICA - Monografias.com La ptica
geomtrica se fundamenta en la teora de los rayos de luz,
la cual considera que cualquier objeto visible emite rayos
rectos de luz en cada punto ...
www.monografias.com/trabajos10/opge/opge.shtml
OPTICA GEOMETRICA Formato de archivo:
PDF/Adobe Acrobat - Versin en HTML
OPTICA GEOMETRICA. En el primer captulo hemos visto
como una... mediante un formalismo ondulatorio y sealan el
lmite entre la ptica geomtrica y la ...
www.unalmed.edu.co/fisica/paginas/cursos/paginas_cursos/fi
sica_3/notas/capitulo_3_optica_geometrica.pdf
3. ptica xeomtrica Este fue el camino que di lugar al
nacimiento de una rama de la ptica, la ptica
Geomtrica, en la que todas las deducciones se hacen
basndose en ...
teleformacion.edu.aytolacoruna.es/FISICA/document/fisicaInt
eractiva/OptGeometrica/index.htm

Fis. Rolando Lozano Cusi


2013-II

10
0

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4. Electrosttica y ptica geomtrica con Interactive Physics


y/o ... Autor (es): Alejandro Hurtado Mrquez, Medardo
Fonseca, ,Editorial: Universidad Distrital Francisco Jos de
Caldas,Fecha de edicin: Diciembre de 2002 ...
www.lalibreriadelau.com/catalog/product_info.php/manufact
urers_id/23/products_id/674
Optica geomtrica e intrumentos pticos
Optica
geomtrica e intrumentos pticos. PRESENTACIN
OBJETIVO DE LA UNIDAD COMPETENCIAS CONTENIDOS
ACTIVIDADES TUTORIALES.

FICHA DE EVALUACION DE PRACTICA DE LABORATORIO N


09
Fis. Rolando Lozano Cusi
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1

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Nombres y apellidos:
.
Docente Teora:
.

P.A.P:

Da, fecha y hora de entrega


de Informe:
..
Da, fecha y hora de prctica:

Docente de prctica: Fis. Rolando Lozano


Cusi.
....
CRITERIOS DE EVALUACION
PUNTAJE
PUNTAJE OBTENIDO
Presentacin

Presenta el trabajo a tiempo y con buena estructura


02
Marco conceptual
Define, aplica y resuelve problemas de manera eficiente haciendo uso de los
conceptos previos de la gua. Su dominio conceptual hace que tenga una
buena capacidad de sntesis y los organiza en mapas o flujogramas.
03
Procedimiento experimental
El seguimiento de la gua se refleja en la toma de datos que concuerdan con
los pedidos por el docente y que estn correctamente registrados en la tabla
de datos.
03
Observaciones experimentales

Emite juicios de investigacin a partir de observaciones sencillas.


03

Fis. Rolando Lozano Cusi


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2

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Anlisis de datos
Aplica correctamente los alcances conceptuales y determina los valores que
indica la gua. Resuelve ordenadamente las formulas del marco terico Logra
obtener los resultados que pide el objetivo de la prctica.
06
Conclusiones y observaciones
Expone ordenadamente sus conclusiones y logra resaltar aquellas
conclusiones que logran el objetivo de la prctica. Realiza observaciones
sobresalientes
03
PUNTAJE TOTAL
CALIFICACION:
20

...
V B del Docente

Firma de conformidad del Estudiante

ANEXO 1
FUNCIONES Y GRAFICAS
Al realizar investigaciones o experimentos de fenmenos fsicos,
se observa generalmente que hay dos (o ms) magnitudes
relacionadas entre s. Esto significa que al variar una de las
magnitudes, la otra tambin cambia. Es decir que una de las
magnitudes est en funcin de la otra o dicho de otro modo por
causa de una variable (dependiente) se produce un efecto en una
o ms variables (independientes). Por ejemplo: la presin vara
con la altura, la temperatura de un cuerpo se enfra con el
tiempo, la longitud de una barra de aluminio cambia con la
temperatura, la resistencia de un material vara con su
temperatura, etc.
Este hecho obedece se expresa mediante una relacin funcional:
Y = f (x)
Fis. Rolando Lozano Cusi
2013-II

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3

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Donde:
X: Variable independiente
Y: Variable dependiente
Para los casos especficos de los fenmenos fiscos podemos
expresar la funcin como:
V= f (t): Velocidad en funcin del tiempo
P = f (h): Presin en funcin de la altura
T = f (t): Temperatura en funcin del tiempo
L = f (T): Longitud en funcin
R = f (T): Resistencia en funcin de la temperatura
CURVAS PATRONES
Se trata de curvas de referencia construida con cantidades
conocidas llamadas funciones. Dentro de las curvas patrones
tenemos:
a
Formas lineales
b
Formas potenciales
c
Formas exponenciales
REPRESENTACIN GRAFICA
FORMAS LINEALES: Y = K X + b

FORMAS
POTENCIALES: Y = a Xb + c

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4

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FORMAS EXPONENCIALES: Y = a ebx + C

ANALISIS DE GRAFICOS.

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El anlisis de grfico tiene como objetivo obtener la frmula


emprica que mejor represente la dependencia de dos magnitudes
fsicas en estudio.
FASES DEL ANALISIS DE GRAFICO.
Consiste en establecer una relacin entre dos magnitudes fsicas
Y = f(x), para lo cual ubicamos los puntos representativos en el
plano XY, a partir de los datos experimentales, con las cuales se
trazaran las curvas respectivas (lineal, potencial o exponencial)
FORMULAS EMPIRICAS
Es una representacin matemtica que describe la relacin
cuantitativa
entre dos magnitudes fsicas y que han sido
obtenidos a travs del anlisis de un conjunto de datos
experimentales.
Para determinar la frmula emprica, se siguen los siguientes
pasos:
I

Trazado de la curva experimental: La cual debe ser uniforme


y tiene que aproximarse el conjunto de puntos a las curvas
patrones.

II Comparacin de la curva experimental: La curva


experimental trazada se compara con las curvas patrones, para
luego obtener su ecuacin paramtrica.
LINEALIZACION DE LAS CURVAS EXPERIMENTALES
Cuando una curva experimental no es lineal, entonces se procede
a la linealizacin, la cual consiste en un cambio de variables:
Y Y/

y X X / que nos permite convertir una forma no lineal en

otra lineal.
Ejecutada la linealizacin de cada ecuacin hipottica se tabulara
/

para cada caso las nuevas variables Y y X que deben estar en


funcin de las variables originales para luego ser graficados en el
plano XY, la cual debe ser lineal.
LINEALIZACION DE LAS CURVAS PATRONES
b
a) Forma potencial: Y a X donde: c = 0

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2013-II

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Para linealizar una ecuacin de esta forma previamente se


toma logaritmos a ambos trminos
log Y log a b log X

La ecuacin anterior es de la forma lineal:


Y/ mX/ K

Donde: log Y = Y/,

log X = X/,

log a = K, y b = m.

b) Forma exponencial: Y a e c
Para linealizar una ecuacin exponencial se hace
previamente una transformacin de coordenadas donde. (c = 0)
bX

Y a e bX

En la ecuacin anterior se toma logaritmo natural ambos


trminos
Ln Y Ln a b X Ln e Ln Y Ln a b X

donde : Ln e 1

La ecuacin anterior es de la forma lineal:


Y/ mX/ K

Donde: Ln Y = Y/,

X = X/,

K = log a, y m = b.

DERMINACION DE LOS PARAMETROS


Para determinar los parmetros de una ecuacin linealizada
existen tres mtodos usuales las cuales son:
a Mtodo grfico
b Mtodo de los promedios
c Mtodo de los mnimos cuadrados
a)

METODO GRAFICO:
Este mtodo surge de las observaciones directas del grafico.

b
Sea la ecuacin no lineal Y = f(X) ( Y a X ), con parmetros a y
b esta ecuacin se transforma en lineal, utilizando los

diferentes mtodos de linealizacin en Y m X K , como esta


ultima ecuacin tiene su curva caracterstica, entonces se puede
determinar los parmetros m y K, para posteriormente
encontrar los valores de a y b.
/

b) METODO DE LOS PROMEDIOS.


Este mtodo est basado en la comparacin de errores aparentes
(i) definidos por: i = Yi f(Xi), es decir buscar que X i 0 , para
tal efecto se consideran los siguientes casos:
Fis. Rolando Lozano Cusi
2013-II

10
7

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i)
CASO GENERAL: Si tenemos n ecuaciones con m
parmetros entonces se separan en m grupos y a cada grupo
se le aplica la ecuacin i 0 , resultando un sistema de m
ecuaciones cuyas m incgnitas son precisamente los m
parmetros.
ii)

CASO

PARTICULAR:

Sea

f(x)

una

funcin

de

dos

parmetros a
y b y su forma linealizada Y m X K ,
entonces segn este mtodo se calcula mediante dos sistemas de
/

ecuaciones de la forma Y i m X i n K , obtenidas a partir de los


n datos (Xi , Yi), de sonde se obtendrn los valores de m y
K, para luego hallar los valores de a y b.
/

c) METODO DE LOS MNIMOS CUADRADOS.


Est basada en la minimizacin de la suma de los cuadrados de
los errores aparentes i es decir buscar que i , sea mnima.
En forma general si f(X) tiene n parmetros a 1, a2, a3,.,an,
estos valores se hallan como soluciones de un sistema de
f ( x)
0

a
1
ecuaciones de la forma
, con i = 1,2,3,.n

En forma particular, si Y= f(x) tiene solo dos parmetros,


/
/
entonces los parmetros de su forma linealizada ( Y m X K ) se
determinan por:

m
K

n ( x i y i ) ( x i ) ( y i )
n ( x i2 ) ( x i ) 2

( y i ) ( x12 ) ( x i ) ( x i y i )
n ( x i2 ) ( x i ) 2

Una vez determinado los parmetros m y K se calculan


los valores de a y b
CALCULO DE ERRORES DE LOS PARAMETROS
Para calcular los errores de los parmetros m y K de la recta
linealizada se emplean las siguientes relaciones.
( m) M

Error de la pendiente:
Fis. Rolando Lozano Cusi
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n
n x ( x i ) 2
2
i

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x
n x ( x )
2

(K ) M

2
i

Error del intercepto:

Donde:

(y

m xi K )
( n 2)

2
i

( n 2)

INTERPOLACION LINEAL:
En muchas ocasiones tenemos informacin que relaciona los
valores de dos variables, una de las cuales depende de la otra.
Por ejemplo podemos haber comprobado que el volumen de un
metal determinado y su masa se relacionan de la siguiente forma:
Volumen (cm3)
1
3
5
8
10
11
masa (g)
7.7 23.1
38.5
61.6 77 84.7
Si dibujamos los datos (eje OX: volumen y eje OY: masa) podemos
observar que los datos se encuentran sobre una recta. Es decir
que la funcin que relaciona ambas variables es del tipo:
masa m(volumen) b

Tomemos dos puntos arbitrarios del cuadro: 1; 7,7 y 8; 61,6 .


Reemplazando estos valores en la ecuacin tenemos
7,7 m(1) b
61,6 m(8) b

As se tiene la funcin f ( x) mx b (donde "x" representa el


volumen y "f(x)" la masa). Esto se llama interpolar (en este caso
interpolacin lineal, ya que los datos se ajustan a una recta).
Calcula la masa que corresponde a un volumen de 23.2 cm 3
ANEXO 2
CMO REALIZAR UN INFORME DE INVESTIGACIN?1

Introduccin
1 Fuente Internet: Texto completo escrito por el Dr. Enrique Tern

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2013-II

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La enseanza por procesos de investigacin encuentra cada vez


menos resistencia
y se pretende desde la transformacin
educativa que tome carta de ciudadana en los programas
curriculares y extracurriculares de instituciones escolares e
institutos de formacin superior. Como docente de Metodologa
del Trabajo Cientfico pude verificar que la redaccin cientfica
es el elemento de un proyecto de investigacin que presenta
mayores dificultades.
Por ese motivo, el presente artculo, elaborado en congruencia
con los reglamentos de Ferias de Ciencias nacionales e
internacionales, tiene como objetivo resear los componentes
de un informe o reporte de investigacin. Se trata del informe
final del proyecto de investigacin debidamente anillado o
encuadernado (no se aceptarn carpetas con hojas sueltas). Para
feria de ciencias, el informe debe ser tipiado (por computadora)
en hojas tamao IRAM A 4 (21x29,7 cm) simple faz a doble
espacio. Las pginas deben estar enumeradas.
1. PORTADA: Se presenta en este caso un ejemplo pautado para
ferias de ciencia. Utilizar una sola pgina, si es posible. * Nombre
de la Feria (centrado en parte superior de la hoja); * Ttulo del
Proyecto: revelador del contenido de la investigacin; * rea
temtica: Cs. Sociales, Cs. Naturales, Cs. Exactas, Tecnologa; *
Alumno/s: nombre completo, DNI, direccin completa (calle,
cdigo postal, ciudad) y telfono; * Nivel (_0 ao EGB_;_ ao
Polimodal); * Profesor Asesor: nombre completo, DNI, direccin
completa y telfono; * Institucin: direccin completa, telfono o
fax de la escuela, colegio o Club de Ciencias; * Fecha de la Feria
(centrado en la parte inferior de la hoja).
2. NDICE: Enumeracin breve y ordenada de las diferentes
partes del informe.
3. INTRODUCCIN: Presentacin de la naturaleza y alcance del
problema de investigacin y del propsito que se persigue. *
Planteo del Problema/ Fundamentacin del Proyecto: Delimitacin
y definicin del problema; Pregunta de investigacin.

Objetivos: Generales; Especficos.

Hiptesis (Repuesta, propuesta o proposicin tentativa).


Fis. Rolando Lozano Cusi
2013-II

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0

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4. MARCO TERICO: Informacin pertinente, seleccionada,


ordenada y jerarquizada de tal manera que el lector pueda ubicar
la investigacin de su contexto terico.
5. DISEO METODLOGICO/MATERIALES Y MTODOS:
Descripcin, en tiempo pasado, de los materiales utilizados y de
las tcnicas de investigacin e instrumentos, de tal modo que
otro investigador pueda repetir el experimento o la investigacin.

Tipo de investigacin (Experimental, Observacional,


encuestas, Estudio de casos, etc.)

rea Geogrfica (Trabajo de Campo); Laboratorio /


institucin (Trabajo Experimental)

Materiales utilizados: * instrumental de laboratorio,


material ptico, programa Informtico, aparatos, sustancias
qumicas, etc. Recordar que el Profesor Asesor debe velar por la
bioseguridad de sus alumnos, controlando en todo momento la
utilizacin de guantes, barbijo, protectores para los ojos, etc., en
los casos pertinentes. * Material Biolgico: Especie, cepa, sexo,
edad, condicin fisiolgica de los organismos estudiados;
condiciones de mantenimiento. Recordar que, de acuerdo a las
normas bioticas internacionales vigentes, no se permite en
proyectos cientficos juveniles la diseccin o la utilizacin de
variables que causen estrs y sufrimiento en los animales
vertebrados. Hmsteres, ratones, ratas, conejos, caballos o
palomas utilizados en una investigacin deben provenir de
criadero de institucin reconocida (Universidad, Centros de
Investigacin, Laboratorios reconocidos, con documentacin que
verifique tal origen). Cualquier vertebrado utilizado en una
investigacin de Laboratorio debe contar con el control
veterinario y la certificacin pertinente (Incluyendo nombre,
direccin y telfono del profesional) y condiciones de alojamiento,
alimentacin, provisin de agua y sanidad adecuadas para cada
especie.

Universo y muestra

Instrumento de medicin
(termmetro, barmetro,
medidor de Ph, escalas, cuestionarios para entrevistas o
encuestas, etc.). Recordar que, de acuerdo a las normas
internacionales vigentes en relacin con investigacin social, que
involucre sujetos humanos, se exige la autorizacin por escrito de
Fis. Rolando Lozano Cusi
2013-II

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1

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cada una de las personas encuestadas y/o fotografiadas y la


autorizacin de padre/tutor si el sujeto encuestado es menor de
edad. Las preguntas seleccionadas para entrevistas / encuestas
no pueden crear incomodidad o herir sentimientos y emociones
del encuestado. Se solicita por lo tanto a los Profesores Asesores
revisar con esmero y atencin los modelos presentados por sus
alumnos.

Tcnicas / procedimientos de recoleccin de datos.

Plan de anlisis estadstico.


6. RESULTADOS: Es la presentacin clara y sinttica de los datos
recolectados y de tratamiento (estadstico, informtico, etc.) En
los resultados se expresa el nuevo conocimiento que se aporta al
mundo!

Breve descripcin de los aportes y hallazgos de la


investigacin.

Detalles de los resultados mediante: tablas, grficas


dibujos, figuras, etc. (con ttulos claros y breves) acompaados en
cada caso por una descripcin analtica.

Especificar si se aceptan o rechazan las hiptesis.


7. DISCUSIN: Presentacin del significado, alcance y
limitaciones de los resultados, de las cuestiones descubiertas y de
aquellas sin resolver. La discusin permite al lector seguir el tren
de pensamiento del autor(es).Se confrontan de los resultados
obtenidos con resultados esperados, resultados publicados por
otros autores, valores tericos y creencias de sentido comn.
8. CONCLUSIN: Sumario de resultados, presentando los
aportes originales tericos y prcticos de la investigacin, en un
cierto nmero de proposiciones sencillas, concretas y especficas,
relacionadas con el problema planteado, los objetivos delimitados
y la hiptesis formulada (jams incluir en las conclusiones
aspectos no estudiados o discutidos). De estas proposiciones
pueden derivarse recomendaciones (sugerencias) y proyecciones
socio-comunitarias.
Las conclusiones cierran un ciclo de investigacin y abren
nuevas perspectivas... para la eterna aventura del
conocimiento!

Fis. Rolando Lozano Cusi


2013-II

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2

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9. AGRADECIMIENTOS: Crdito a individuos, instituciones,


empresas e industrias que colaboraron con sugerencias, aporte
bibliogrfico, enseanza de tcnicas, subsidios, etc.
10. REFERENCIAS: Listado de la bibliografa consultada en orden
alfabtico de autores. Se recomienda citar slo a los autores
mencionados en el texto. Incluir en otro tem las fuentes
informticas.

Modelo de Cita de Libro: Maturana, H y F. Varela 1999. El


rbol del Conocimiento. Madrid: Debate. 219 PP.

Modelo de Cita de Artculo: Chan, A. W.S. et al. 2000. Clonal


Propagation of Primate Ofspring By Embryo Splitting. Science
287 (5451): 317-318 (et al. Significa y otros cuando hay ms de
dos autores)
11. RESUMEN
Al finalizar una investigacin se debe escribir un Resumen de no
ms de 250 palabras; incluyendo: * Propsito de la investigacin,
hiptesis propuestas; * Procedimientos utilizados; * Resultados;
*Conclusiones
y
*Proyecciones
de
la
investigacin.
Un informe de investigacin es un valioso medio de
contacto con la comunidad al expresar de manera
sinttica un proceso cuyos objetivos son comprender
mejor nuestro mundo y mejorar algn aspecto de la
compleja realidad natural, social o ambiental.

Fis. Rolando Lozano Cusi


2013-II

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3

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ANEXO 03
TABLAS DE CONSTANTES FSICAS
Tabla de constantes universales
Cantidad

Smbolo

Valor

Impedancia
caracterstica en el
vaco
Permitividad en el
vaco
Permeabilidad
magntica en el
vaco
Constante de
gravitacin
universal
Constante de
Planck
Constante reducida
de Plack
Velocidad de la luz
en el vaco

Fis. Rolando Lozano Cusi


2013-II

376,730 313 461...

Error
relativo
definid
a

8,854 187 817... 10-12 definid


Fm-1
a
4 10-7 NA-2 = 1,2566 definid
a
370 614... 10-6 NA-2
6,6742(10) 10-11
Nm2/kg2

1,5
10-4

6,626 0693(11) 10-34


Js
1,054 571 68(18) 10-34
Js

1,7
10-7
1,7
10-7
definid
a

299 792 458 ms-1

11
4

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Tabla de constantes electromagnticas


Cantidad

Smbolo

Valor1 (unidades SI)


9,27400949(80)
10-24 JT-1
5,050 783 43(43)
10-27 JT-1
12 906,403 725(43)

25 812,807 449(86)

Magnetn de Bohr
Magnetn nuclear
Resistencia
cuntica
Constante de von
Klitzing

Error
relativo
8,6 10-8
8,6 10-8
3,3 10-9
3,3 10-9

Tabla de constantes fsico-qumicas

Cantidad

Smbolo

Unidad de masa
atmica
Nmero de
Avogadro
Constante de
Boltzmann
Fis. Rolando Lozano Cusi
2013-II

11
5

Error
Valor1
relati
(unidades SI)
vo
1,660 538
1,7
86(28) 10-27
10-7
kg
6,022
7,8
14199(47)
10-8
23
10
1,380
1,8
6505(24)
10-6
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10-23 JK-1
96
485,3383(83)
Cmol-1
3,741 771
38(64) 10-16
Wm2
1,191 042
82(20) 10-16
W m2 sr-1

Constante de
Faraday
Primera
constante
de
para
radiacin radiancia
espectral

Cantidad

Smbolo

a
Nmero
T=273,1
de
5Ky
Loschmid
p=101,3
t
25 kPa
Constante universal
de los gases
ideales

8,314
472(15) JK1
mol-1
3,990 312
716(27) 1010
J s mol-1

Volumen
molar de
un gas
ideal

SackurTetrode
constant

a
T=273,1
5Ky
p=100
kPa
a
T=273.1
5Ky
p=101.3
25 kPa
a T=1 K
y p=100
kPa

Fis. Rolando Lozano Cusi


2013-II

1,7
10-7
1,7
10-7

Error
Valor1
relati
(unidades SI)
vo
2,686
7773(47)
1025 m-3

Constante molar de
Planck

8,6
10-8

1,8
10-6

1,7
10-6
6,7
10-9

22,710
1,7
981(40) 1010-6
3
m3 mol-1

22,413
1,7
996(39) 1010-6
3
3
-1
m mol
-1,151
7047(44)

11
6

3,8
10-6

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a T=1 K
y
p=101,3
25 kPa

-1.164
8677(44)

Segunda constante
de radiacin
Constante de
Stefan-Boltzmann
Constante de la ley
de desplazamiento
231...
de Wien
Valor convencional
de la constante de
Josephson2

4,965 114

3,8
10-6

1,438
7752(25)
10-2 mK
5,670
400(40) 108
Wm-2K-4
2,897
7685(51)
10-3 m K
483 597,9
109 Hz V-1

1,7
10-6
7,0
10-6
1,7
10-6
defini
da

Tabla de constantes atmicas y nucleares

Cantidad

Smbolo

Radio de Bohr

Error
Valor1
relativ
(unidades SI)
o
0,529 177
3,3
2108(18)
10-9
10-10 m

Constante de
acoplamiento de
Fermi

1,166 39(1)
10-5 GeV-2

Constante de
estructura fina

7,297 352
3,3
568(24) 1010-9
3
4,359 744
1,7
17(75) 1010-7
18
J
3,636 947
6,7

Energa de
Hartree
Quantum of
Fis. Rolando Lozano Cusi
2013-II

8,6
10-6

11
7

Semestre

de Fsica II

Universidad Andina del Cusco

Laboratorio
ING.CIVIL

550(24) 1010-9
4
m2 s-1
10 973
6,6
731.568
10-12
525(73) m-1
0,665 245
2,0
873(13) 1010-8
28
2
m
3,4
0,222 15(76)
10-3

circulation
Constante de
Rydberg
Seccin eficaz
de Thomson
ngulo de
Weinberg

Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Constante_f%C3%ADsica

ANEXO 4

Aluminio
Corcho
Acero
Cobre
Hielo

TABLA DE DENSIDADES
Tabla de densidades (25 C)
Slidos
g/cm3
kg/m3
2,7
2.700
0,25
250
7.86
7860
8,96
8.960
0,92
920

Fis. Rolando Lozano Cusi


2013-II

11
8

Semestre

de Fsica II

Universidad Andina del Cusco

Laboratorio
ING.CIVIL

Hierro
Madera
Plomo
Oro
Vidrio

7,9
7.900
0,2-0,8
200-800
11,3
11.300
19.3
19300
3,0-3,6
3.000-3.600
3
Lquidos
g/cm
kg/m3
Acetona
0,79
790
Aceite
0,92
920
Agua de mar
1.025
1.025
Agua destilada
1
1.000
Alcohol etlico
0,79
790
Gasolina
0,68
680
Leche
1,03
1.030
Mercurio
13,6
13.600
3
Gases (0 C, 1 atm)
g/cm
kg/m3
Aire
0,0013
1,3
Butano
0,0026
2,6
Dixido de carbono
0,0018
1,8
Hidrgeno
0,0008
0,8
Oxgeno
0,0014
1,4
Fuente: http://www.kalipedia.com/fisicaquimica/tema/tabla-densidades-25-%B0c.html?
x1=20070924klpcnafyq_22.Kes&x=20070924klpcnafyq_25.
Kes

ANEXO 5
UNIDADES DE MEDIDA DE PRESIN Y SUS FACTORES DE
CONVERSIN
La presin atmosfrica es de aproximadamente de 101.300
pascales (101,3 kPa), a nivel del mar.
En la prctica 10 m.m.c.a. =1 Bar = 1 Atm = 100 kPa = 1 kg/cm
Unidades de presin y sus factores de conversin
Fis. Rolando Lozano Cusi
2013-II

11
9

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Laboratorio
ING.CIVIL

Pasc
al
1 Pa (N/m)=

bar
10-5

1 bar (daN/cm) 1000


1
=
00
1 N/mm =

106

10

N/mm
kp/m kp/cm atm
Torr

0,102 0,987
10-6
0,102
0,0075
10-4
10-5
0,1

1020 1,02

0,987

750

1,02
10,2
105

9,87

7500

9,81 9,81
0,968
1
10-4
0,0736
-5
-6
10
10
10-4
9810
0,098 1000
1 kp/cm =
0,981
1
0,968 736
0
1
0
1 atm (760 Torr) 1013
0,101 1033
1,013
1,033 1
760
=
25
3
0
0,001 1,33
0,0013 0,0013
1 Torr (mmHg) = 133
13,6
1
-4
33
10
6
2
Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Presi%C3%B3n
1 kp/m =

Fis. Rolando Lozano Cusi


2013-II

9,81

12
0

Semestre

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de Fsica II

Laboratorio
ING.CIVIL

ANEXO 6
FORMATO PARA EL PERFIL DEL PROYECTO DE
INVESTIGACIN

1. Titulo:
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2. Lnea de investigacin:
--------------------------------------------------------------------------------------------------3. Investigador Principal
nombres y apellidos:
-------------------------------------------------------------------------------------------------- telfono:
Direccin :
-------------------------------------------------------------------------------------------------e-mail:
-------------------------------------------------------------------------------------------------4. Coinvestigadores (nombres y apellidos completos,
telfono y e-mail):
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Fis. Rolando Lozano Cusi
2013-II

12
1

Semestre

de Fsica II

Universidad Andina del Cusco

Laboratorio
ING.CIVIL

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

5. Planteamiento del problema que enfrenta (min.200


palabras)

6. Justificacin (min. 300 palabras)

Fis. Rolando Lozano Cusi


2013-II

12
2

Semestre

de Fsica II

Universidad Andina del Cusco

Laboratorio
ING.CIVIL

7. Objetivos del Estudio


Objetivo General

Objetivos Especficos
.
.

8. Hiptesis de la investigacin

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12
3

Semestre

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Laboratorio
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9. Metodologa y estrategias a utilizar

10.

11.

Presupuesto/ Recursos

Tiempo de duracin

12.

Fecha de inicio propuesta

13.

Participacin Institucional

14.

Cronograma

15.

Matriz de consistencia

Instrucciones para completar la ficha


1. El modelo de la ficha a llenar ser entregado por el profesor
en archivo lgico o fotocopia.

Fis. Rolando Lozano Cusi


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4

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Laboratorio
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2. La fecha de presentacin y lugar ser dada a conocer por el


docente responsable de la prctica de laboratorio.
3. Lnea de intervencin / investigacin: Debe elegir entre las
siguientes la lnea prioritaria de intervencin que cree
apropiada para su perfil de proyecto:
Lneas de intervencin: mecnica,
electricidad
ptica y

biomdica

Lneas de intervencin social:


Evaluacin de intervenciones en el manejo de agua para
consumo humano.
Estudios de acceso de la poblacin a los servicios de
salud.
Algunos de los temas en enfermedades no transmisibles que
pueden ser considerados en cualquiera de las lneas
anteriormente mencionadas pueden ser:
a. Polucin ambiental.
b. Accidentes y violencia.
c. Desastres naturales
d. Contaminacin sonora
e. Energas renovables
f. Hbitos alimenticios
g. Rendimiento acadmico
h. Gentica.
i. Tecnologas
j. Programacin

Fis. Rolando Lozano Cusi


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5

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de Fsica II

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Laboratorio
ING.CIVIL

4. Ttulo: No debe exceder las 20 palabras, debe ser conciso,


descriptivo e indicativo de la investigacin.
5. Investigador principal: Nombre completo de quien asumir la
conduccin, coordinacin y responsabilidad del proyecto.
Tambin incluir direccin, telfono y e-mail.
6. Coinvestigadores: Nombre completo de quienes compartirn
la ejecucin del proyecto. Tambin incluir direccin, telfono
y e-mail de cada uno.
7. Planteamiento del problema/ Justificacin:
Para el caso de estudios, describir brevemente el programa
que ser evaluado y su estado actual. Identificar en forma
clara y concisa el problema que sucede y cmo ser
resuelto.

Tambin

describir

la

justificacin

mediante

informacin relevante.
8. Objetivos: Definir lo que se espera lograr a travs del
proyecto en forma general y especfica, considerando la
factibilidad de su ejecucin y evaluacin:
a. General

(es):

Enunciarlo

en

funcin

al

problema

planteado
b. Especfico (s): Enunciar los puntos especficos que se
investigarn para alcanzar el objetivo general.
El enunciado de un objetivo debe excluir interpretaciones
diferentes del objetivo general a lograr.
9. Hiptesis: La hiptesis debe dar una respuesta precisa al
problema planteado. El enunciado de la hiptesis debe
hacerse de tal manera que su comprobacin pueda llevarse
a cabo mediante la utilizacin de los mtodos propuestos.
Debe contener tres elementos estructurales: las unidades de
Fis. Rolando Lozano Cusi
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6

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Laboratorio
ING.CIVIL

anlisis, las variables y los elementos lgicos que los


relacionen.
a. Unidad de anlisis: Es la unidad para la que deseamos
obtener informacin estadstica.
b. Variables: Caracterstica a medir.
10.

Metodologa y estrategia a utilizar: El investigador debe

dar una explicacin detallada de su diseo. Adems deber


sealar los procedimientos necesarios para alcanzar los
objetivos trazados.
11.

Presupuesto necesario: Anotar un clculo aproximado y

qu rubros merecen mayor atencin. En caso de proyectos


colaborativos con otras instituciones, mencionar el tipo de
colaboracin econmica a que dara lugar.
12.

Tiempo de duracin y fecha de inicio de propuesta: Se

deber llenar el tiempo de duracin estimado en meses la


fecha propuesta de inicio del proyecto.
13.

Participacin institucional: Anotar qu instituciones u

organizaciones estn participando.


14.

Realizar un cronograma de ejecucin del proyecto

tentativo
15.

Matriz de consistencia

16.

Bibliografia

Llenar un solo proyecto por autor responsable. Cada autor


responsable puede presentar ms de un proyecto. Los espacios a
llenarse pueden ampliarse, en caso lo sea necesario.
El formato del perfil lleno, no debe sobrepasar las tres
pginas (sin incluir la bibliografa).
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7

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