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DHP IV

Procesos directivos y Servicio de internet


que proporciona el instituto

Omar Coca
David Fernndez

Resumen:

En este documento se abordar una problemtica que probablemente no solo


afecte a los alumnos y profesores del Instituto Mexicano Madero Plantel
Zavaleta, sino que tambin a los diversos miembros de los colegios alrededor
del pas y probablemente del mundo. Sin embargo, el da de hoy nos
enfocaremos en las causas y las soluciones disponibles a esta situacin dentro
del IMMPZ

Introduccin:
Internet es un conjunto descentralizado de redes de comunicacin interconectadas que
utilizan la familia de protocolos TCP/IP, lo cual garantiza que las redes fsicas heterogneas
que la componen funcionen como una red lgica nica de alcance mundial.
Es obvio que el impacto potencial de exponer a nios pequeos a la computacin, a Internet y
al arte de la programacin es enorme. Con la capacidad enervante de aprendizaje que tienen
los nios, que tpicamente desespera a sus padres y a sus profesores, y con la motivacin
natural que tienen hacia la tecnologa, mientras ms temprana sea su acceso a estos
conceptos, ms naturalmente los absorbern.
El problema es que, justamente, ni los padres ni los profesores tienen hoy la capacidad de
ensearles nada respecto a esto. Habiendo sido enfrentados con la computacin demasiado
tarde, su aproximacin a la informtica es errnea. Por ello, los colegios tienden a encerrar a
sus alumnos en una base de enseanza computacional con muy poco alcance,
mantenindolos en un corral acotado a procesadores de texto, a uso de herramientas de
oficina, enciclopedias o softwares educativos. El slo hecho de conectarlos a Internet ya se
considera demasiado libre, e incluso se venden soluciones de software para implementar
corrales que limiten su libertad de indagacin (que, al igual que los corrales fsicos, slo sirven
para entrenar a los nios en cmo escaparse de ellos). La mayor parte del tiempo, estas
restricciones obedecen a un complejo de Edipo inverso. Haba una teora sicolgica que deca
que el complejo de Edipo era en realidad producto del padre, quien tema permanentemente
que el hijo lo superar.
Afirmo Jos M. Piquer, Thu Nov 19 09:47:59 CLST 1998.
Mientras tanto en mxico el gobierno se est enfocando en un nuevo proyecto llamado:

Mxico Conectado es un proyecto del Gobierno de la Repblica que contribuye a garantizar


el derecho constitucional de acceso al servicio de Internet de banda ancha (artculo 6to.
constitucional).
Para lograr dicho objetivo, Mxico Conectado promueve el despliegue de redes de
telecomunicaciones que proveen conectividad en los sitios y espacios pblicos tales como
escuelas, centros de salud, bibliotecas, centros comunitarios o parques, en los tres mbitos de
gobierno: federal, estatal y municipal.

A travs del proyecto Mxico Conectado cada vez ms estudiantes y maestros tendrn acceso
a la banda ancha en su escuela o universidad; cada vez ms mdicos y funcionarios de salud
contarn con conectividad en su clnica o centro de salud, y cada vez ms ciudadanos
contarn con algn sitio o espacio pblico, tales como bibliotecas o centros comunitarios, en
los cuales tengan acceso al servicio de Internet.

El servicio de Internet que la escuela proporciona tiene diversos problemas ya


que se sobrecarga de usuarios lo cual no permite una buena navegacin ni
apoyo a las diversas actividades que se realizan dentro de las clases.
METODOLOGA:
-sobrecupo de usuarios
-Mala calidad de internet
-Pginas bloqueadas
-Incomodidad por parte de profesores por ciertos recursos necesarios que se
encuentran limitados

Situacin Deseada:
Los alumnos, en favor de una mejor conexin a las redes de internet, logran
obtener una respuesta mas rapida de servidores y exploradores agilizando as
las tcnicas e investigaciones escolares favoreciendo as el ahorro de tiempos
en clases y el avance de proyectos, temas y tareas que se hacen presentes
dentro del aula de clases.
Definir problema:
La definicin ms sutil a este problema la podemos presentar en forma de las
siguientes preguntas
-Que se logran observar dentro de las redes institucionales?
-En algn momento se han presentado quejas acerca de los inconvenientes
que se encuentran presentes en la calidad del Internet?
-Qu podemos hacer para mejorar la calidad de internet que proporciona la
escuela?
-Como alumnos Qu situacin debemos plantearle a las autoridades de la
institucin para resolver este problema?

Objetivos:
-Lograr mejorar la calidad de internet.
-Tener una mejor conexin para los usuarios
-Dinamizar las actividades curriculares, al igual que proyectos y tareas
Justificaciones:
El internet que se ofrece dentro de las instalaciones, puede resultar en diversos
momentos del da, difcil de utilizar pues las conexiones llegan a fallar y los
estudiantes muestran disgusto ante estas situaciones y dejan en claro que en
ocasiones resulta ms fcil tener que gastar datos celulares. Este tipo de
inconformidades nos hace pensar los encargados de este recurso que, como se
mencion con anterioridad se ha vuelto de suma importancia tanto para
estudiantes como docentes, tengan un poco de flexibilidad con el acceso e
implementacin de herramientas capaces de mejorar la calidad de seal y la
velocidad del mismo.

Procesos aplicados:
Los procesos aplicados durante la realizacin de esta actividad fueron,
inferencias, observacin, variables ordenables, transformaciones, prueba de
hiptesis.
Marco Teorico:

Mxico est en los niveles ms bajos de uso de Internet entre su poblacin; el


servicio es de mala calidad, caro y de baja velocidad, asegur la consultora
The Competitive Intelligence Unit.
Dentro del Internet podemos encontrar grandes cantidades de publicaciones
relacionadas con la mala calidad del internet en Mxico, pero enforcarnos en
un problema que est presente desde hace tanto, no nos ayudara en
solucionar absolutamente nada, pues la realidad del pas en el que vivimos es
dura y la voz de unos pocos no puede opacar lo que los grandes mandatarios
imponen a la poblacin de la repblica mexicana. Claro que miles de
mexicanos estn relacionados de manera directa e indirecta al Internet y su
calidad y a grandes rasgos la mayora de los involucrados somos estudiantes, y
aunque minora en la entidad de Puebla, enfocndonos en el Instituto Mexicano
Madero, presentamos un problema que cada mexicano que pasa por esta

situacin tiene presente, tal vez y dicho con anterioridad de nada sirve unos
pocos alcen la voz si nadie los escuchara, el cambio no est en nosotros pero
mientras podamos hacer algo para cambiar esta situacin seremos
persistentes para que futuras generaciones gocen de una mejora tecnolgica
dentro de las aulas de clase. Todo esto esto a causa de diversas fallas que
podemos encontrar en todo el instituto, tal es el caso de baja conexin a
internet, bloqueo de pginas que sirven como material de apoyo a los
profesores y realizaciones de proyectos de los compaeros estudiantes,
intensidad de seal entre otros, por ese motivo el problema que presenciamos
se debe tener en consideracin para un cambio a favor de los integrantes del
IMMPZ
Miriam Posada Garca. (2010). Internet en Mexico. 2015, de Periodico la jornada
Sitio web: http://www.jornada.unam.mx/2015/05/18/sociedad/036n1soc
Propuesta:
Siendo parte del Instituto Mexicano Madero y expresando la opinin, no solo de
alumnos sino que tambin de docentes, estamos ms que interesados en hacer
un cambio, un cambio que simbolice un avance para las futuras generaciones.
Para solucionar esta problemtica lo mejor es contactar a quien est a cargo
del servicio de internet o en su defecto al director de la institucin, mostrar las
diversas cotizaciones y de las compaas capaces de brindar un servicio de
calidad y hacerle la propuesta de que analice la opcin ms viable para la
resolucin de este problema. De esta manera y con respaldo de los alumnos y
profesores mostrar que no somos los nicos que estamos inconformes con la
problemtica existente en el instituto y a si hacer constar que una gran
cantidad de la poblacin de alumnos se encuentran insatisfechos con la mala
calidad de internet que se nos proporciona. Despus de esta intervencin por
parte del equipo y tras analizar las propuestas otorgadas al encargado obtener
un resolutivo de la propuesta ms viable conforme al capital previamente fijado
por parte de las autoridades superiores, de esa manera la programacin de los
equipos a instalar y el tiempo estimado de espera se podrn dar a conocer, al
igual que ciertas herramientas que apoyaran al cuerpo del IMMPZ, de igual
manera se entregar una lista de pginas y sitios web disponibles para el
acceso de los estudiantes y profesores. Todo esto con el fin de brindar un
avance que al transcurrir de los aos venideros cambiar la situacin no solo
de un colegio, tal vez de un gran porcentaje de escuelas alrededor de todo
Mxico.
Recursos:
Los recursos con los que se respalda este proyecto los presentamos a manera
de recursos bibliogrficos, conferencias, entrevistas y encuestas, elaboradas a
alumnos y profesores por medio del azar y los resultados arrojados por dichos

recursos no llevaron a decidir que esta problemtica no era de unos cuantos


dentro del IMMPZ, si no de una gran parte del cuerpo que integra a esta
institucin.
Cronograma:
La idea con la que comenz este proyecto que piensa extenderse y significar
un apoyo a estudiantes comenz dentro de un saln de clases( 1-2 das) en el
cual Omar Jimenez Coca y yo David Adair Fernndez Morgan, nos enfocamos en
preguntarnos que le interesan a los alumnos acerca del internet que nuestro
centro educativo nos imparte ( 1 da), despus de ello, comenzamos a
enfocarnos en expresarle a los dems alumnos lo que nos incomformaba
acerca del mismo ( 3 das) , al estar ellos de acuerdo con nuestra manera de
pensar, la situacin tom un giro drstico, pues la intencin que tenamos de
solo quedarnos viendo y esperar un cambio nos desespero y por eso tomamos
cartas en el asunto de esta manera podemos hacer presente que esta no es
solo una situacin que nos afecte a nosotros, sino a muchas personas mas y
mientras podamos cambiar la situacin, pondremos de nuestra parte (1 da).
Conclusiones:
Ser estudiantes no es una tarea sencilla, pero da con da y el tipo de relaciones
con las que forman crculos sociales en ocasiones se hacen darte cuenta que a
pesar de aparentar estar todo en orden, existen ciertos tipos de situaciones
que te hacen ver la vida de distinta manera. El pensar que puedes hacer un
cambio que sea significativo tanto para ti como para futuras generaciones te
crea una satisfaccin ms grande que cualquier otro tipo de situacin dentro
de un proyecto que tal vez no tendr un auge como el que esperas, pero no te
olvides de soar y fijarse metas altas, pues si haces lo contrario, te dars
cuenta que las cadas no duelen y por eso mismo, no llegars tan alto y te
quedaras con el famoso si hubiera.. Se perseverante y alcanzaras la mayor
meta que tengas presente, no te rindas y disfruta cada momento al lado de las
cosas que realmente significan algo para ti.
Bibliografa:
1-Miriam Posada Garca. (2010). Internet en Mexico. 2015, de Periodico la
jornada Sitio web: http://www.jornada.unam.mx/2015/05/18/sociedad/036n1soc
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Informacin y el Conocimiento Sitio web:
http://mexicoconectado.gob.mx/sobre_mexico_conectado.php?id=66
3-Miriam Posada Garca. ( 2010). En Mxico el servicio de Internet es caro, de
mala calidad y baja velocidad. La Jornada, P.25.

4-Jos M. Piquer, Thu Nov 19 09:47:59 CLST 1998.

5-Revista Unam -Agosto 07, Universal 09 marzo 2009. (2010). Internet en


Mexico. 01 Nov 2015, de Wikipedia Sitio web:
https://es.wikipedia.org/wiki/Internet_en_M%C3%A9xico
6-Centro de desarrollo de la Industria de Tecnologas de Informacin en Mxico
(CeDITIM). (2010). World Internet Project, Mxico Tecnolgico de Monterrey. 02
Nov 15, de World Internet Project MX 2010-2015 Sitio web:
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