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VESTIBULAR UEMG/2013

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PROVA DE REDAO
Em 2012, foram veiculadas notcias que geraram certo desconforto entre professores e
estudantes. Uma delas dizia respeito aprovao de um Projeto de Lei que proibiria a adoo e
a divulgao, na rede pblica de ensino, de obras que no estivessem de acordo com a norma
culta da lngua portuguesa ou que violassem o ensino correto da gramtica. Dessa forma,
os estudantes no teriam livre acesso a escritores como Guimares Rosa, Clarice Lispector,
Oswald de Andrade, alm de muitos outros. Outra notcia que gerou desconforto foi a deciso
tomada pelo Colgio de Aplicao da UFV (COLUNI) de excluir de seu processo seletivo a
obra Violetas e Paves, de Dalton Trevisan. A instituio considerou que assuntos como drogas
e sexo so abordados pela obra de forma inapropriada para os estudantes que deveriam l-la. A
propsito desse assunto, leia atentamente os textos a seguir, juntamente com a instruo para a
escrita da redao.

TEXTO I
No de agora que obras literrias, didticas ou paradidticas viram alvo ps-ditadura. Em
2009, a rede de ensino catarinense baniu Aventuras Provisrias (Record), de Cristovo Tezza,
depois de adot-la no Ensino Mdio, por contedo apelativo. No mesmo ano, o governo de
So Paulo recolheu Memrias Inventadas A Infncia (Planeta), de Manoel de Barros, entre
outras obras selecionadas pela Secretaria Estadual de Educao para uso em aulas. A alegao
foi linguagem chula e contedo ertico. E o Rio de Janeiro tirou das escolas municipais um livro
de histria por ter gravura imprpria ao 4 ano do Ensino Fundamental: Cena Canibal (1593)
traz tupis canibalizando rivais.
Lngua Portuguesa. So Paulo: Segmento, junho de 2012, n. 80, p. 19. Adaptado.

TEXTO II
Liberdade de imprensa a capacidade de um indivduo de publicar e acessar informao,
atravs de meios de comunicao em massa, sem interferncia do Estado. Embora a liberdade
de imprensa seja a ausncia da influncia estatal, ela pode ser garantida pelo governo atravs da
legislao. Ao processo de represso da liberdade de imprensa e expresso chamamos censura.
(www.pt.wikipedia.org/wiki/Liberdade_de_imprensa. Acesso: 20/8/2012. Adaptado.)

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TEXTO III

(www.clubedejornalistas.pt. Acesso:11/7/2012. Adaptado.)

TEXTO IV

(www.sindjormt.org.br. Acesso:11/7/2012.)

INSTRUO: Suponha que voc seja um estudante que costuma postar textos em um blog,
na internet. Escreva um artigo de opinio, para ser publicado nesse blog, problematizando
a liberdade de imprensa. Apresente uma reflexo a respeito da relevncia das informaes
publicadas pelos meios de comunicao (como jornais, livros e revistas) e a respeito da censura
a essas mesmas informaes, a exemplo das situaes expostas no texto I. Proponha sugestes
para os problemas apontados.
Seu texto dever estar de acordo com a norma padro da lngua portuguesa e dever ocupar o
espao de at 26 linhas.
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PROVA DE LNGUA PORTUGUESA


INSTRUO: Leia o texto I para responder s questes 1, 2 e 3.

TEXTO I
Mais e melhores mdicos
O governo federal anunciou que vai aumentar em 15% a oferta de vagas por cursos de medicina.
Pela proposta do Ministrio da Educao, do segundo semestre deste ano, at 2014 sero
abertos mais 2.500 postos. Preveem-se 2.000 em universidades federais e 500 em instituies
particulares. A administrao Dilma Rousseff alega que a medida necessria para atender
a reas em que h carncia de profissionais. Os mdicos, por meio de seu Conselho Federal
(CFM), protestam. A categoria afirma que o pas j conta com excesso de profissionais.
Os dois lados tm alguns argumentos e muitos interesses. verdade que o Brasil est com um
problema srio de distribuio de mdicos. Eles esto concentrados nas cidades grandes do
Sudeste e do Sul. H falta crnica em algumas regies do Nordeste e do Norte. A questo
que no basta formar mais gente para garantir que essas reas sejam contempladas. Os jovens
profissionais no se fixam onde so necessrios porque, apesar dos bons salrios oferecidos por
vrias prefeituras, as condies de trabalho so precrias. Sem medidas adicionais para resolver
isso, o mais provvel que os recm-formados se apinhem nas metrpoles. O governo federal,
porm, prefere a sada populista de apenas abrir mais vagas. No cmputo geral, ao contrrio
do que apregoa o CFM, o pas precisa de mais mdicos. Atualmente, o Brasil conta com 1,8
profissional para cada grupo de mil habitantes. Naes desenvolvidas tm bem mais do que isso.
Nos EUA, eles so 2,4 por mil; no Reino Unido, 2,7; na Sucia, 3,3. Com o envelhecimento da
populao, por aqui a demanda ainda vai crescer.
Os mdicos, porm, no querem a abertura de vagas por dois motivos. O primeiro, justificvel,
a preocupao com a qualidade dos cursos. O segundo o receio com o aumento da concorrncia.
H vrias formas de lidar com a questo da qualidade. Ampliar e aperfeioar os programas
de residncia, onde o jovem profissional de fato aprende, a mais bvia. Criar um exame de
habilitao, nos moldes do que existe para bacharis em Direito se tornarem advogados, outra
a considerar.
J o problema da concorrncia tende a ser mitigado se o governo conseguir fazer com que
Estados e prefeituras criem as condies adequadas para que o mdico se fixe onde ele mais
necessrio. A carncia de profissionais se mostra especialmente grave nos rinces do pas, mas
tambm ocorre nas escalas de hospitais pblicos das maiores e mais ricas cidades.
Folha de S. Paulo, Opinio Editoriais, 9/6/2012. Adaptado.

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QUESTO 1
Marque a opo que sintetiza CORRETAMENTE as ideias do texto:
A) O aumento em 15% da oferta de vagas por cursos de medicina no Brasil, proposto pelo
Ministrio da Educao, garantir a soluo do problema da m distribuio de mdicos
pelas regies do pas.
B) O governo federal adotou medidas para resolver o problema das precrias condies de
sade no Brasil, como oferecer 2.500 vagas a mais nos cursos de medicina, alm de ampliar
e aperfeioar os programas de residncia.
C) Ampliar a oferta de vagas nos cursos de medicina das universidades brasileiras, conforme
prev o projeto do Ministrio da Educao, no contribui para resolver o problema da
escassez de mdicos em algumas regies do pas.
D) Para solucionar o problema da carncia de mdicos no Brasil, prope-se que as universidades
ampliem a oferta de vagas nos cursos de medicina, devendo se somar a essa proposta
medidas que garantam a qualidade dos profissionais formados.
QUESTO 2
No trecho O governo federal, porm, prefere a sada populista de apenas abrir mais vagas.,
do segundo pargrafo, h uma ideia de CONTRASTE que se relaciona diretamente ao fato de
que
A)
B)
C)
D)

os mdicos recm-formados se apinharo nas grandes metrpoles.


o Brasil conta apenas com 1,8 mdico para cada grupo de mil habitantes.
a formao de mais mdicos no garante que reas carentes sejam contempladas.
os jovens mdicos no se fixam onde so necessrios, devido a condies precrias.

QUESTO 3
Analise as seguintes afirmaes:
No trecho Pela proposta do Ministrio da Educao, do segundo semestre deste ano,
at 2014 sero abertos mais 2.500 postos, a preposio em destaque expressa ideia de
conformidade.
II. A palavra alguns, na primeira orao do segundo pargrafo, poderia ser corretamente
substituda por poucos, sem alterao de sentido.
III. No trecho A administrao Dilma Rousseff alega que a medida necessria para
atender a reas em que h carncia de profissionais., a expresso em que poderia ser
corretamente substituda pela conjuno onde.
IV. O emprego do adjetivo justificvel, no terceiro pargrafo, sugere que o enunciador do texto
considera legtima a preocupao dos mdicos com a qualidade dos cursos, legitimidade
que provavelmente no se aplica ao receio com o aumento da concorrncia.
I.

So CORRETAS apenas
A) I, II e III.
B) I, II e IV.
C) I, III e IV.
D) II, III e IV.
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QUESTO 4
Esta tabela apresenta informaes gerais sobre a violncia no mundo.

TEXTO II
MORTALIDADE EM CONFLITOS ARMADOS NO MUNDO
Pas/Conflito

Natureza do
conflito

Perodo

Anos de
durao

Total de
mortos

Mortes
por ano

Brasil

Homicdio

1997 - 2007

10

512.216

46.565

Chechnia/
Rssia

Movimento
emancipatrio/
tnico

1994 - 1996

50.000

25.000

Angola

Guerra Civil Unita

1975 - 2002

27

550.000

20.370

Guatemala

Guerra Civil

1970 - 1994

24

400.000

16.667

Guerra do
Golfo

Disputa
Territorial

1990 - 1991

10.000

10.000

El Salvador

Guerra Civil

1980 - 1992

12

80.000

6.667

Timor Leste

Independncia

1974 - 2000

26

100.000

3.846

Angola

Independncia

1961 - 1974

13

39.000

3.000

Israel/Egito

Disputa
Territorial

1967 - 1970

6.400

2.133

Guerra das
Malvinas

Disputa
Territorial

1982

2.000

2.000

2a Intifada

Disputa
Territorial

2000 - 2001

1.500

1.500

Nicargua

Guerra Civil

1972 - 1979

3.000

429

Irlanda do
Norte

Guerra Civil

1968 - 1994

26

3.100

119

(www.goo.gl/fqdKG. Acesso: 30/7/2012. Adaptado.)

As informaes fornecidas pela tabela mostram que


A) a Guerra Civil na Irlanda do Norte constitui-se como o conflito armado que durou mais
tempo se comparado com os demais perodos registrados na tabela.
B) a Guatemala , dentre os pases arrolados na tabela, aquele onde houve a maior quantidade
de mortes por arma, por causa de Guerra Civil.
C) desconsiderando-se os anos de durao dos conflitos, a maior causa da mortalidade em
conflitos armados no mundo so os homicdios.
D) para se tornar independente, o Timor Leste guerreou por mais de duas dcadas, levando ao
bito cerca de uma centena de milhar.
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O texto III uma composio de Joo Nogueira. Leia-o para responder s questes 5 e 6.

TEXTO III
Espelho
Nascido no subrbio nos melhores dias
Com votos da famlia de vida feliz
Andar e pilotar um pssaro de ao
Sonhava ao fim do dia ao me descer cansao
Com as fardas mais bonitas desse meu pas
O pai de anel no dedo e dedo na viola
Sorria e parecia mesmo ser feliz
Eh, vida boa
Quanto tempo faz
Que felicidade!
E que vontade de tocar viola de verdade
E de fazer canes como as que fez meu pai
Num dia de tristeza me faltou o velho
E falta lhe confesso que ainda hoje faz
E me abracei na bola e pensei ser um dia
Um craque da pelota ao me tornar rapaz
Um dia chutei mal e machuquei o dedo
E sem ter mais o velho pra tirar o medo
Foi mais uma vontade que ficou pra trs
E assim crescendo eu fui me criando sozinho
Aprendendo na rua, na escola e no lar
Um dia eu me tornei o bambamb da esquina
Em toda brincadeira, em briga, em namorar
At que um dia eu tive que largar o estudo
E trabalhar na rua sustentando tudo
Assim sem perceber eu era adulto j
Eh, vida voa
Vai, no tempo, vai
Ai, mas que saudade
Mas eu sei que l no cu o velho tem vaidade
E orgulho de seu filho ser igual seu pai
Pois me beijaram a boca e me tornei poeta
Mas to habituado com o adverso
Eu temo se um dia me machuca o verso
E o meu medo maior o espelho se quebrar
(www.letras.mus.br/joao-nogueira/97617/. Acesso: 13/7/2012.)

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QUESTO 5
Sobre o texto foram feitas estas afirmaes:
I.

O ttulo Espelho se deve ao fato de o eu-potico se achar fisicamente parecido com o seu
pai.

II. A metalinguagem exemplificada nos versos Pois me beijaram a boca e me tornei poeta
Mas to habituado com o adverso / Eu temo se um dia me machuca o verso.
III. A infncia do eu-potico marcada pela vontade de se tornar piloto; a adolescncia, pela
morte do pai, e a vida adulta, pela poesia.
IV. Apesar dos desafios enfrentados pelo eu-potico, o texto deixa marcas evidentes de que ele
viveu momentos felizes.
Esto de acordo com o texto apenas
A) I, II e III.
B) II, III e IV.
C) I e II .
D) III e IV.
QUESTO 6
A elipse um recurso lingustico que consiste na
supresso de termo que facilmente se subentende. Quando omitimos o termo que anteriormente
j fora expresso, no mesmo perodo, a elipse pode ser chamada de zeugma.
HILDEBRANDO, A. Gramtica ilustrada. 5.ed. SP: Moderna, 1997. p. 461.

H um exemplo claro de zeugma no verso


A)
B)
C)
D)

E de fazer canes como as que fez meu pai.


E o meu medo maior o espelho se quebrar.
Um craque da pelota ao me tornar rapaz.
Um dia eu me tornei o bambamb da esquina.

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PROVA DE LITERATURA BRASILEIRA 1


Leia o seguinte texto, presente na obra Eles eram muitos cavalos, de Luiz Ruffato, e responda
s questes 7 e 8:

13. Natureza-morta
A tia girou a chave, empurrou a porta, !, algo a emperrava, estranhou. O corpo no ombro
direito, a custo cedeu, pororoca estraalhando, arrastando, O qu? Em algazarra, as crianas,
s suas costas, espiavam-na, assustadias, curiosas. Pela fresta, antecipou-se a manh frgil
iluminando o quadro de avisos feltro verde colado sobre uma placa de cortia agora ponte
em diagonal ligando o rodap maaneta, garatujas e desenhos ainda assentados com tachinhas.
No corredor, onde desaguavam as trs salas-de-aula, gizes esmigalhados, rastros de cola
colorida, massinhas-de-modelar esmagadas, folhas de papel sulfite estragadas, uma lousa no
cho vomitada, trabalhinhos rasgados, pincis embebidos de fezes que riscaram abstraes nas
paredes brancas, pichaes ininteligveis, uma garrafa de coca-cola cheia de mijo, um cachimbo
improvisado de crack a capa de uma caneta bic espetada lateralmente num frasco de Yakult. Ao
fundo, a fechadura arrombada, cacos do vidro do basculante, do barro do filtro dgua, marcas
de chutes nas laterais do fogo, panelas e talheres amassados. Em correria, gritos atravessam as
telhas francesas, olhos mendigam explicaes.
Puxada, empurrada, vozes choramingas, A hortinha, a hortinha..., conduziram a tia ao quintal:
sua frente, fuadas as leiras, legumes e verduras repisados, arrancados, enterrados, brotos de
cenoura, beterrabas, alfaces, couves, tomates, tanto carinho desperdiado, nunca mais vingariam,
as crianas caminhando, com cuidado, por entre os pequenos cadveres verdes, olhos baos,
e ela, at onde a vista alcana, observa as escandalosas casas de tijolos mostra, esqueletos
de colunas, lajes por acabar, pipas singrando o cu cinza, fedor de esgoto, um comicho na
plpebra superior esquerda e a solido e o desespero.
QUESTO 7
Nesse fragmento da obra de Luiz Ruffato, h o seguinte procedimento de construo textual:
A) Ambiguidade: o ttulo remete a um modo de pintura e a uma cena concreta presente no
texto.
B) Metalinguagem: a meno aos gizes esmigalhados e caneta bic constitui um indcio
de que o texto reflete sobre sua prpria estrutura.
C) Ironia: a exclamao das crianas sobre a hortinha parece exprimir pesar, mas soa
ironicamente.
D) Musicalidade: o pargrafo final do texto explora propositalmente a reiterao de fonemas,
a fim de sensibilizar o leitor.
1. As questes desta prova se baseiam nas seguintes obras:
RUFFATO, Luiz. Eles eram muitos cavalos. Rio de Janeiro: Record, 2011.
GONZAGA, Toms Antnio. Marlia de Dirceu. Porto Alegre: L&PM Editores, 1a ed., 1998.

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QUESTO 8
A cena descrita na passagem compe um quadro de misria e solido, recorrente nas narrativas
de Eles eram muitos cavalos. Esse mesmo quadro pode ser identificado no trecho:
A) mesa minscula, com a ponta da faca raspa a geleia de morango que resta no fundo do
pote e cobre a superfcie irregular de uma bolacha cream cracker. Leva-a boca. Arremessa
longe a bolacha, a faca e o pote vazio, que rola no carpete sem se quebrar. Merda! Merda!
Merda! Levanta-se, corre para a sacada. Lgrimas azuis ameaam arruinar seu dia Calma
Fran, calma! calam-se escorregando pela garganta Calma, meu bem, calma. O telefone vai
tocar, Fran, j j. (Fran)
B) Ontem, quando avisado que seu Aprgio tinha passado desta, murcho e sozinho desfiou
as ruas pobres do Jardim Varginha, garrafa de cachaa debaixo do sovaco. Houve quem
tenha visto seus passos cambaleantes empurrarem-no ao encontro da noite spera, mas s a
manh surpreendeu o ndio esticado sob a marquise de uma loja de material de construo
na Avenida Santo Amaro, abraado a um casco branco vazio, a tudo alheio, a tudo. (Um
ndio)
C) (...) outros tempos esteve ligada rede Globo, papis secundrios em novelas, pontas em
especiais, aparies rpidas em programas dominicais, vil, ingnua. Chegou a, na rua, ser
apontada, cutucada, mexida, apalpada, voc no da televiso? Televiso...televiso pra
poucos, pra uns. ("Fran")
D) Desci do norte de pau-de-arara. Se o senhor soubesse o que era aquilo... Um caminho
velho, lonado, umas tbuas atravessadas na carroceria servindo de assento, a matula no
bornal, rapadura, farinha dias e dias de viagem, meu deus do cu! Mas posso reclamar no.
So Paulo, uma me pra mim. Logo que cheguei arrumei servio, fui trabalhar de faxineiro
numa autopeas em Santo Andr. (Txi)
QUESTO 9
Sobre as personagens dos textos que compem Eles eram muitos cavalos, CORRETO afirmar
que, de modo geral,
A) caracterizam-se pela persistncia e pela obstinao com que lutam por seus desejos.
B) so tipos variados do universo urbano, dotados de sentimentos e atitudes verossmeis.
C) pertencem a uma mesma classe social, o que as torna previsveis e superficiais.
D) apresentam uma complexidade psicolgica que as singulariza diante dos tipos comuns.

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QUESTO 10
A Lira XIV, reproduzida a seguir, foi extrada da obra Marlia de Dirceu, publicada em 1792; j
a cano Tempos Modernos pertence ao lbum homnimo, lanado em 1982.

Lira XIV parte I

(...)
Ornemos nossas testas com as flores.
E faamos de feno um brando leito,
Prendamo-nos, Marlia, em lao estreito,
Gozemos do prazer de sos Amores.
Sobre as nossas cabeas,
Sem que o possam deter, o tempo corre;
E para ns o tempo, que se passa,
Tambm, Marlia, morre.

Tempos Modernos
(Lulu Santos)

(...)
Hoje o tempo voa amor
Escorre pelas mos
Mesmo sem se sentir
No h tempo
Que volte amor
Vamos viver tudo
Que h pra viver
Vamos nos permitir...

(www.letras.mus.br/. Acesso: 8/8/2012.)

Por meio de uma leitura comparativa entre os dois textos, CORRETO afirmar que
A) apesar de o tempo ser sempre o mesmo em todas as pocas, na modernidade ele parece
passar mais rpido; da a urgncia do amor, presente na cano contempornea de Lulu
Santos, mas ausente na lira de Gonzaga, do sculo XVIII.
B) embora os textos tratem do mesmo tema, eles se diferem quanto abordagem adotada. Na
lira de Gonzaga, prevalece a idealizao amorosa e a relao com a natureza; na cano de
Lulu Santos, por sua vez, prevalece a relao entre amor e tempo.
C) ambos os textos apontam para a necessidade de se viver o tempo presente, decorrente da
brevidade da existncia; na lira de Gonzaga, o amor tratado de forma idealizada, ao passo
que, na cano de Lulu Santos, ele essencialmente carnal.
D) embora escritos em pocas distintas, os textos tratam do mesmo tema e utilizam a mesma
estratgia: o eu-potico tenta persuadir a amada a gozar os amores no momento presente,
com base no argumento da fugacidade do tempo e da impossibilidade de se recuper-lo.
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QUESTO 11
O fragmento a seguir foi extrado da Lira XXXIII, Parte I, da obra Marlia de Dirceu.
Pega na lira sonora,
Pega, meu caro Glauceste;
E ferindo as cordas de ouro,
Mostra aos rsticos Pastores
A formosura celeste
De Marlia, meus amores.
Ah! pinta, pinta
A minha Bela!
E em nada a cpia
Se afaste dela.
(...)
A pintar as negras tranas
Peo que mais te desveles,
Pinta chusmas de amorinhos
Pelos seus fios trepando;
Uns tecendo cordas deles,
Outros com eles brincando.
Ah! pinta, pinta
A minha Bela!
E em nada a cpia
Se afaste dela.
Sobre esse fragmento, considere as seguintes afirmaes:
I.

Verifica-se no fragmento a presena da metalinguagem, expressa nas metforas da lira e da


pintura.

II. H um apelo reproduo fiel da realidade, contrariado, no entanto, pela descrio da


pintura de Marlia.
CORRETO afirmar que
A) somente I verdadeira.
B) somente II verdadeira.
C) I e II so verdadeiras.
D) I e II so falsas.
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QUESTO 12
A obra de Toms Antnio Gonzaga e a obra de Luiz Ruffato diferem quanto ao espao focalizado.
Conforme ilustram as seguintes passagens, Marlia de Dirceu enfoca uma paisagem campestre,
ao passo que Eles eram muitos cavalos trata do cenrio urbano, representado metonimicamente
pela cidade de So Paulo:
Aqui um regato
Corria, sereno,
Por margens cobertas
De flores e feno;
esquerda se erguia
Um bosque fechado,
E o tempo apressado,
Que nada respeita,
J tudo mudou.
(...)
So estes os stios?
So estes; mas eu
O mesmo no sou.

Lira V parte I

(Marlia de Dirceu)

35. Tudo acaba


Luciano decbito ventral sobre o colcho olhos cravados no teto de gesso rebaixado a televiso
ligada desenho animado daqui a alguns anos o apartamento precisar de uma nova pintura as
vigas tero de ser reforadas a gua que se infiltra no teto do banheiro e que j provocou o
rejunte dos ladrilhos se imiscuir entre as colunas os fios de eletricidade endurecero provocando
curtos-circuitos e o prdio condenado arruinado ser tomado por sem-teto mendigos drogados
malucos traficantes disputaro o ponto e tudo findar porque tudo acaba (...)
(Eles eram muitos cavalos)

CORRETO afirmar que os trechos


A) se opem, pois o espao rural pode ser percebido como smbolo da estabilidade e da
permanncia, enquanto o espao urbano representa a instabilidade e a inconstncia.
B) se aproximam, pois em ambos est presente a ideia da transitoriedade das coisas, percebida
pela relao do indivduo com o espao em transformao.
C) se aproximam, pois ambos tratam de mudanas, embora em Gonzaga a mudana seja
centrada no indivduo e em Ruffato ela seja exclusiva do ambiente.
D) se afastam, pois o eu-potico de Gonzaga demonstra ter conscincia de que tudo muda,
enquanto o personagem de Ruffato alheio transformao das coisas sua volta.
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PROVA DE FSICA
QUESTO 13
Imagine que, num mesmo instante, uma pedra seja abandonada por uma pessoa, na Terra, e por
um astronauta, na Lua, de uma mesma altura. Sabe-se que a gravidade na Lua 6 vezes menor
do que na Terra. Na Terra, despreze a resistncia do ar no movimento da pedra.
Com base nessas informaes, CORRETO afirmar que
A) as duas pedras chegaro juntas ao solo.
B) as duas pedras chegaro ao solo com a mesma velocidade.
C) o tempo gasto pela pedra para atingir o solo ser maior na Terra do que na Lua.
D) a velocidade com que a pedra atinge o solo na Terra maior do que na Lua.
QUESTO 14
O Sol uma estrela que tem oito planetas movendo-se em torno dele. Na ordem de afastamento
do Sol, temos, em sequncia: Mercrio, Vnus, Terra, Marte, Jpiter, Saturno, Urano e Netuno.
Trs estudantes fizeram afirmaes sobre o Sistema Solar:
Margarete: "Marte leva mais de um ano para dar uma volta completa em torno do Sol";
Mardnio: "Foras gravitacionais mantm o planeta Netuno girando em torno do Sol";
Fabiano: "Mercrio o planeta que leva mais tempo para dar uma volta em torno do Sol".
Fizeram afirmaes CORRETAS
A) todos eles.
B) apenas Mardnio e Fabiano.
C) apenas Margarete e Mardnio.
D) apenas Margarete e Fabiano.

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QUESTO 15
O governo federal afirma que, a partir de 2013, haver uma reduo no custo da energia eltrica
tanto para as pessoas quanto para as empresas. Essa reduo uma tentativa de o Brasil retomar
o crescimento econmico que teve em 2010.
A produo de energia eltrica qual o texto se refere est relacionada
A) transformao de energia qumica em energia eltrica.
B) necessidade de se armazenar energia potencial gravitacional da gua.
C) variao de um fluxo magntico.
D) transformao de energia potencial gravitacional da gua em energia cintica.
QUESTO 16
Jonas estava na sala de sua casa, que ficava perto de uma escola. Ao ouvir sons vindos da
escola, ele concluiu que as ondas sonoras que vinham pelo ar, atingindo e atravessando o vidro,
propagavam-se novamente pelo ar at atingir os seus tmpanos.
Na passagem do ar para o vidro e do vidro para o ar, as ondas sonoras vindas da escola certamente
no sofreram alterao de
A) frequncia.
B) velocidade.
C) comprimento de onda.
D) amplitude.

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QUESTO 17
Estamos envolvidos por ondas eletromagnticas. A sala onde voc est agora percorrida por
ondas de luzes visveis, infravermelho, ultravioleta, de rdio e televiso, alm de outras.
Uma difere da outra pela frequncia, mas elas tm em comum
A) o comprimento de onda.
B) a velocidade quando se movem no vcuo.
C) a velocidade quando se propagam num meio material.
D) o fato de s se propagarem em linha reta.
QUESTO 18
A figura mostra duas lmpadas ligadas a uma pilha por fios condutores. A fora eletromotriz da
pilha vale 1,5 V.

Sobre essa situao, CORRETO afirmar que


A) a tenso aplicada na lmpada 1 menor do que 1,5 V.
B) as duas lmpadas esto ligadas em paralelo.
C) a corrente eltrica na lmpada 1 maior que na lmpada 2.
D) a tenso aplicada na lmpada 2 maior que 0,75 V.

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PROVA DE HISTRIA
QUESTO 19
As transformaes histricas geralmente no acontecem de forma repentina; elas se do de
forma gradual, com o passar dos anos, dcadas ou sculos. Se levarmos em considerao as
mudanas culturais, as transformaes so ainda mais demoradas. No perodo medieval, no foi
diferente: as mudanas culturais comearam a ser percebidas nos dois sculos anteriores. Sobre
esse assunto, leia a passagem seguinte:
Mas o novo humanismo era, mais geralmente, um humanismo cristo. Somos anes
empoleirados nos ombros de gigantes: esta frmula de Bernard de Chartres (cerca de 1130),
muitas vezes repetida, ilustra a extenso da dvida que os espritos mais srios da poca
reconheciam ter para com a cultura clssica.
BLOCH, Marc. A Sociedade Feudal. Lisboa: Edies 70, 1979, p.135.

Segundo o relato de Marc Bloch sobre o pensamento de Bernard de Chartres, CORRETO


afirmar:
A) A sociedade do tempo de Chartres, aps as descobertas dos originais gregos, via-se como
independente das influncias clssicas.
B) Faziam parte do contexto da poca de Chartres a mediocridade dos intelectuais que lhe
foram contemporneos e a supremacia da mentalidade grega.
C) Todo o universo acadmico estava dedicado a suplantar suas heranas passadas, motivo
pelo qual os intelectuais contemporneos a Chartres dedicavam-se ao estudo dos clssicos.
D) Os intelectuais da gerao de Chartres so gratos aos clssicos, pois, com suas obras em
mos, podiam perceber a magnitude de seus conceitos.
QUESTO 20
O Absolutismo como forma de governo esteve presente na pennsula Ibrica, na Frana e na
Inglaterra, tendo impactado e influenciado as maiores economias de seu tempo.
Seus pensadores mais conhecidos e suas teorias foram:
A) Nicolau Maquiavel e sua teoria de que o indivduo estava subordinado ao Estado; Thomas
Hobbes, criador da teoria do Contrato; Jacques Bossuet e Jean Bodin, que defenderam que
o Rei era um representante divino.
B) Nicolau Maquiavel e a teoria do Contrato; Thomas Hobbes e a teoria da supremacia do Rei
como representante divino; Jacques Bossuet e Jean Bodin, que defenderam a subordinao
do indivduo ao Estado.
C) Maquiavel, Jacques Bossuet e Jean Bodin, cujas teorias s se diferenciaram na aplicabilidade
teolgica, bem como Thomas Hobbes, que preconizou o indivduo como senhor de seus
direitos.
D) Maquiavel e Thomas Hobbes, que conceberam o Contrato Social, Jacques Bossuet,
que estabeleceu o conceito de individualismo primordial, e Jean Bodin, que defendeu a
primazia da esfera governamental.
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QUESTO 21
A imagem a seguir uma representao da cidade do Rio de Janeiro no sculo XIX. O Rio j
era a capital da Amrica portuguesa desde o ano 1763; em 2013, a transferncia da capital de
Salvador para o Rio de Janeiro completar, portanto, 250 anos.

Legenda: Cortege de bapteme de La princesse royale


D. Maria da Glria
Traduo: Cortejo de batismo da princesa real
D. Maria da Glria
(www.brasiliana.usp.br/bbd/handle/1918/624530134. Acesso: 20/7/2012. Adaptado.)

Considerando-se o contexto em que o Brasil foi colnia de Portugal, CORRETO afirmar que
a transferncia da capital aconteceu porque
A) a cidade do Rio de Janeiro estava mais prxima da regio mineradora, que assumia, naquele
momento, notvel importncia econmica para o reino portugus.
B) a cidade estava na regio que j era a mais rica da colnia, em virtude do crescimento da
produo de caf, que se tornava o principal produto de exportao da Amrica portuguesa.
C) a cidade estava em uma regio que apresentava terras mais frteis para o plantio da canade-acar do que no Nordeste, onde a produo estava em decadncia.
D) a cidade era mais centralizada e, assim, possibilitava maior controle sobre a explorao do
ltex, dos seringais da regio amaznica, que era usado para a produo de borracha.
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QUESTO 22
O mapa a seguir representa a frica em 1914:

Histria geral da frica, VII: frica sob dominao colonial, 1880-1935 / editado por Albert Adu Boahen. 2.ed.
rev. Braslia : UNESCO, 2010, p. 77. Adaptado.

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No final do sculo XIX, na Conferncia de Berlim, os europeus definiram a partilha da frica
entre as potncias europeias, conforme mostra o mapa.
De acordo com esse mapa e sua relao com a histria do continente africano nos sculos XX/
XXI, CORRETO afirmar:
A) A diviso poltica imposta frica pelos pases europeus no perodo do imperialismo foi
completamente desfeita pelos movimentos de independncia e pelas consequentes guerras
civis que tomaram o continente no sculo XX.
B) As constantes guerras civis e os conflitos por fronteiras na frica contempornea so
consequncia da manuteno de descendentes de europeus nos mais altos cargos polticos
dos pases africanos.
C) A organizada colonizao inglesa e holandesa possibilitou que a frica do Sul se
desenvolvesse; como resultado dessa colonizao, hoje o pas tem baixssimos ndices de
violncia e de pobreza.
D) As fronteiras polticas impostas pela dominao europeia desconsideraram a diviso tnica
da frica, o que levou, no perodo ps-independncia, ao acirramento dos nimos e, em
ltimas consequncias, a conflitos de diversas ordens.

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QUESTO 23
Este texto uma letra de msica da banda irlandesa U2.
Miss Sarajevo (traduo)

Miss Sarajevo

U2

U2

Is there a time for keeping your distance


A time to turn your eyes away.
Is there a time for keeping your head down
For getting on with your day.

H momentos para ficar afastado


Momentos para desviar o olhar
H momentos para baixar a cabea
Para ir em frente com seu dia

Is there a time for kohl and lipstick


Is there time for cutting hair
Is there a time for high street shopping
()
Here she comes, to take her crown.
Is there a time to run for cover
A time for kiss and tell.
()
Dici che il fiume
Trova la via al mare
E come il fiume
Giungerai a me
Oltre i confini
E le terre assetate
Dici che come il fiume
Come il fiume...
L'amore giunger ()

H momentos para usar kohl e batom


Momentos para enrolar o cabelo
Momentos para fazer compras na avenida
(...)
A vem ela, para receber sua coroa
H momentos para fugir
Momentos para beijar e sair comentando
(...)
Voc diz que o rio
Encontra seu caminho para o mar
E assim como o rio
Voc vir para mim
Alm das fronteiras
E dos desertos
Voc diz que, como o rio
Semelhante ao rio
O amor vir (...)
(www.letras.mus.com.br. Acesso: 19/10/2012.)

A msica Miss Sarajevo relaciona-se ao contexto da guerra da Bsnia, que teve incio por volta
de 1992. A cano foi descrita da seguinte maneira no encarte do CD Passengers: Original
Soundtracks 1: "Essa msica foi composta devido ao premiado documentrio de Bill Carter
chamado Miss Sarajevo. (...) artistas locais realizaram um concurso de beleza Miss Sarajevo e,
durante a elaborao do concurso, os organizadores ficavam passando por debaixo de tneis e
sob fogo cruzado. O objetivo do documentrio e da msica apresentada era mostrar ao mundo
como eram as condies de vida da populao da Bsnia durante a guerra.".

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A respeito do contexto dessa guerra (1992-95), que culminou na independncia da BsniaHerzegovina, CORRETO afirmar:
A) O conflito insere-se no contexto da Guerra Fria, j que o lder srvio Slobodan Milosevic
buscou apoio do Pacto de Varsvia para pr fim aos protestos de bsnios, que, apoiados
pelos EUA, visavam promover reformas democrticas na socialista Iugoslvia, com o
consequente desmembramento do pas.
B) A deposio do lder srvio Slobodan Milosevic do poder na Iugoslvia leva os bsnios a
proclamarem sua independncia; contudo, os srvios residentes na Bsnia no aceitaram a
secesso e, apoiados pela OTAN, utilizaram armas para iniciar um conflito que s terminou
com a interveno diplomtica da ONU.
C) A tenso entre os guerrilheiros bsnios de origem albanesa, do Exrcito de Libertao, e os
srvios que viviam na Bsnia-Herzegovina, apoiados por Slobodan Milosevic, culminou
em sangrentos confrontos, que s chegaram ao fim com a interveno da OTAN, que
transferiu a administrao do pas para a ONU.
D) A independncia da Bsnia-Herzegovina levou os bsnios de origem srvia, insatisfeitos
com a separao, a reagirem violentamente contra a deciso. Estes, com o apoio da Srvia,
iniciaram um conflito que ficou marcado por um processo de limpeza tnica, com a
expulso dos no srvios da regio e o massacre de civis.

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QUESTO 24
A notcia a seguir trata da postura poltica da Venezuela em relao Corte Interamericana de
Direitos Humanos:
O presidente da Venezuela, Hugo Chvez, disse na tera-feira, 24, que seu pas vai abandonar a
Corte Interamericana de Direitos Humanos, rgo que governos esquerdistas latino-americanos
frequentemente acusam de estar a servio dos interesses dos EUA.

Chvez disse que tomou essa deciso 'por dignidade'. 'E os acusamos perante o mundo de serem
indignos de se chamarem de um grupo de direitos humanos', acrescentou o presidente durante
uma cerimnia militar. Recentemente, a corte determinou que a Venezuela violou os direitos
de um homem colocado em condies carcerrias precrias, aps ser condenado por atentados
contra instalaes diplomticas da Espanha e da Colmbia em Caracas. (...)".
Reportagem de Brian Ellsworth
(www.estadao.com.br/noticias/internacional. Acesso: 26/7/2012.)

Historicamente, a Amrica Latina marcada por governos populistas e com decises arbitrrias
dignas de julgamento por cortes internacionais.
Qual elemento presente na histria latino-americana revelado por essa atitude de Chvez?
A)
B)
C)
D)

O Caudilhismo.
O imperialismo americano.
A intolerncia s normatizaes externas.
O protecionismo poltico.
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PROVA DE MATEMTICA
QUESTO 25
Numa pesquisa de opinio feita para verificar o nvel de satisfao com a administrao de um
certo prefeito, foram entrevistadas 1.200 pessoas, que escolheram uma, e apenas uma, entre
as possveis respostas: excelente, tima, boa e ruim. O grfico a seguir mostra o resultado da
pesquisa.

De acordo com o grfico, CORRETO afirmar que o percentual de entrevistados que


consideram a administrao do prefeito tima ou boa de, aproximadamente,
A) 62,6%.
B) 69,3%.
C) 71,6%.
D) 82,4%.

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QUESTO 26
Uma pessoa escolher um plano de telefonia celular entre duas opes: A e B.

PLANO

MINUTOS
NOME DO INCLUDOS
PLANO
NO PLANO

VALOR DO MINUTO
EXCEDENTE ENTRE
CELULARES DA
MESMA OPERADORA

PREO
MENSAL

MINAS 70

70

R$ 0,68

R$ 57,00

GERAIS 60

60

R$ 0,76

R$ 49,00

Com base nessas informaes, considere as seguintes afirmativas:


I.

Se a pessoa exceder 30 minutos de ligaes para a mesma operadora, o plano A ficar mais
vantajoso que o plano B.

II. Se a pessoa usar apenas 60 minutos no ms, o melhor plano ser o B.


III. Se a pessoa exceder 10 minutos de ligaes para a mesma operadora, os planos A e B
ficaro equivalentes.
Assinale a alternativa CORRETA:
A)
B)
C)
D)

Somente II e III so verdadeiras.


Somente II verdadeira.
Somente I e III so verdadeiras.
Somente III verdadeira.

QUESTO 27
O jogo da Mega Sena consiste no sorteio de 6 nmeros distintos de 1 a 60. Um apostador, depois
de vrios anos de anlise, deduziu que, no prximo sorteio, os 6 nmeros sorteados estariam
entre os 10 nmeros que tinha escolhido.
Sendo assim, com a inteno de garantir seu prmio na Sena, ele resolveu fazer todos os
possveis jogos com 6 nmeros entre os 10 nmeros escolhidos.
Quantos reais ele gastar para faz-los, sabendo que cada jogo com 6 nmeros custa R$ 2,00?
A) R$ 540,00.
B) R$ 302.400,00.
C) R$ 420,00.
D) R$ 5.040,00.

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QUESTO 28
Na figura a seguir, o grfico da funo y = 8 - x2 contm trs vrtices de um losango, A, B e C.
O vrtice B tem coordenadas (0,8), e o ponto D tem coordenadas na origem.

Com base nas informaes dadas, as coordenadas do vrtice C, o permetro e a rea do losango
so, respectivamente,
A) (4,2); 8

u.c; 32 u.a.

B) (2,4); 8

u.c; 16 u.a.

C) (4,2); 2

u.c; 32 u.a.

D) (2,4); 2

u.c; 16 u.a.

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QUESTO 29
Para a construo de uma caixa sem tampa, foi utilizado um pedao retangular de papelo com
dimenses de 35 cm de comprimento por 20 cm de largura. De cada um dos quatro cantos desse
retngulo, foram retirados quadrados idnticos, de lados iguais a 5 cm de comprimento. Em
seguida, as abas resultantes foram dobradas e coladas.
Para revestir apenas a parte externa da caixa construda, foram necessrios
A)
B)
C)
D)

600 cm2 de revestimento.


615 cm2 de revestimento.
625 cm2 de revestimento.
610 cm2 de revestimento.

QUESTO 30
Em uma pequena cidade do interior de Minas, realizado, semestralmente, um corte de gua
durante um dia. Nesse dia, feita uma manuteno na rede de gua, e cada morador aproveita
para lavar sua caixa dgua.
A cidade possui 156 casas, cada uma delas com uma caixa dgua. As caixas so de diferentes
formas:
33 delas so no formato de uma semi-esfera de raio 2 m;
62 so no formato de um cubo de aresta 10 dm;
as restantes so no formato de um paraleleppedo de 10 dm x 20 dm x 50 dm.
Sendo assim, o prefeito da cidade resolveu montar um projeto para que, nesse dia, a prefeitura
abastecesse todas as casas.
O projeto consiste em construir, no alto da cidade, uma grande caixa dgua no formato de
um cilindro que consiga abastecer todas as 156 caixas dgua da pequena cidade, utilizando
caminhes-pipa. No projeto, ficou determinado que a medida do raio da caixa dgua deve ser
de 4 metros.
Com base nas informaes anteriores, DETERMINE a altura h da caixa dgua a ser
construda pela prefeitura, capaz de abastecer, ou seja, encher completamente todas as caixas
dgua da cidade, considerando que no houve perda de gua na transferncia para o caminho e
para as caixas e que o cilindro construdo ficar vazio aps abastecer toda a cidade. Utilize = 3.
A) 20 m.
B) 22 m.
C) 28 m.
D) 25 m .
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PROVA DE QUMICA
QUESTO 31
Analise o seguinte diagrama:

No diagrama, as letras que apresentam a associao CORRETA entre a energia de ativao e a


variao da entalpia (H) da reao catalisada so, respectivamente,
A)
B)
C)
D)

a; c.
a; d.
b; c.
b; d.

QUESTO 32
Um professor, utilizando comprimidos de anticido efervescente base de NaHCO3, realizou
quatro procedimentos, ilustrados a seguir:

Procedimento I Comprimido inteiro e gua a 25C


Procedimento II Comprimido inteiro e gua a 5 C
Procedimento III Comprimido pulverizado e gua a 25C
Procedimento IV Comprimido pulverizado e gua a 5C
A reao ocorreu mais rapidamente no procedimento
A) I.
B) II.
C) III.
D) IV.
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QUESTO 33
O nitrito de sdio (NaNO2), um conservante de carnes, tem sido alvo de polmicas. Na presena
de cido clordrico (HC), do suco gstrico, ele forma o cido nitroso (HNO2), que, por ao
de enzimas, reage produzindo as nitrosaminas, comprovadamente cancergenas. No Brasil, para
conservar carnes, o limite mximo permitido de 0,20% m/m de nitrito de sdio.
A reao do processo descrito pode ser assim equacionada:

NaNO2 (aq)

HC (aq)

HNO2 (aq) + (CH3)2NH

HNO2 (aq) + NaC(aq)


(CH3)2NN=O + H2O()
(dimetilnitrosamina)

Em relao a esse processo, considere um rendimento de 100%.


I.

Em 3 kg de carnes, pode-se utilizar 60 g de NaNO2.

II. Partindo-se de 6,9 g de NaNO2, forma-se 4,7 g de HNO2.


III. Um mol de nitrito de sdio produzir 2 mol de dimetilnitrosamina.
IV. Cada 36,5 g de cido clordrico que reagem produzem 74 g de dimetilnitrosamina.
So CORRETAS apenas as proposies
A) I e II.
B) III e IV.
C) I e III.
D) II e IV.

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QUESTO 34
Ao adicionar um ovo de galinha a um recipiente contendo gua, o ovo vai para o fundo. Em
seguida, medida que se coloca salmoura nesse recipiente, observa-se que o ovo flutua na
superfcie da soluo obtida.

O ovo flutua aps a adio de salmoura porque


A) a densidade da soluo menor que a do ovo.
B) a densidade da soluo maior que a do ovo.
C) a densidade do ovo diminui.
D) a densidade do ovo aumenta.

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QUESTO 35
leos essenciais so compostos aromticos volteis extrados de plantas aromticas por
processos de destilao, compresso de frutos ou extrao com o uso de solventes. Geralmente,
so altamente complexos, compostos s vezes de mais de uma centena de componentes qumicos.
So encontrados em pequenas bolsas (glndulas secretoras) existentes na superfcie de folhas,
flores ou no interior de talos, cascas e razes.
As frmulas estruturais de alguns componentes de leos essenciais, responsveis pelo aroma de
certas ervas e flores, so:

Em relao a esses compostos, CORRETO afirmar que


A) o linalol e o citronelal possuem mesma frmula molecular.
B) o linalol um lcool de cadeia carbnica no ramificada.
C) os leos essenciais so compostos que possuem altas temperaturas de ebulio.
D) o citronelal um cido carboxlico de cadeia carbnica saturada.
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QUESTO 36
O composto qumico capsaicina (8-metil-N-vanilil-1,6-nonamida) o componente ativo das
pimentas. irritante para os mamferos, uma vez que produz uma sensao de queimao em
qualquer tecido com que entre em contato, entretanto as sementes das plantas Capsicum so
dispersas por pssaros, nos quais a capsaicina age como analgsico, em vez de irritar.
A capsaicina e diversos componentes correlatos so conhecidos como capsaicinoides e so
produzidos como um metablico secundrio pelas pimentas chili, provavelmente como barreiras
contra os herbvoros. A capsaicina pura um composto hidrofbico, incolor, inodoro.
A frmula estrutural plana da capsaicina est representada a seguir:

CORRETO afirmar que a capsaicina


A) possui as funes orgnicas ster, lcool e cetona.
B) insolvel em gua.
C) uma cadeia carbnica homognea e saturada.
D) tem cor e odor caractersticos.

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PROVA DE BIOLOGIA
QUESTO 37

Doenas provocadas por fungos destroem cada vez mais culturas


Biodiversidade e segurana alimentar esto ameaadas, diz artigo publicado na Nature
Cientistas estudaram o aumento do nmero e a gravidade das infeces por fungos sobre a fauna
e a flora a partir de meados do sculo XX. De acordo com o artigo, o aumento das doenas
provocadas por fungos nas plantas e nos animais ameaa a segurana alimentar e a estabilidade
dos ecossistemas naturais. As infeces por fungos destroem anualmente 125 milhes de
toneladas das cinco principais culturas arroz, trigo, milho, batata e soja que proporcionam a
maior parte das calorias consumidas. As infeces por fungos ameaam tambm espcies como
abelhas, tartarugas marinhas, corais, anfbios e morcegos.
Nature. Emerging fungal threats to animal, plant and ecosystem health.12/4/2012. Adaptado.

Alm do que j foi apresentado, os fungos, ao eliminarem muitas espcies de anfbios, tm


contribudo para o aumento da incidncia de viroses no homem, como a dengue e a febre
amarela, transmitidas por mosquitos.
Assinale a alternativa que contm uma explicao ADEQUADA para esse fato:
A) Os anfbios so tambm hospedeiros dos vrus causadores dessas doenas. Desde que
foram eliminados, os vrus se readaptaram e, com isso, passaram em seguida a parasitar o
homem.
B) As larvas de anfbios so aquticas e predam as larvas dos mosquitos, que tambm so
aquticas. Assim, com a eliminao dos anfbios, ocorre um grande aumento da populao
desses mosquitos.
C) Os mosquitos transmissores dessas viroses so competidores dos fungos, tambm
parasitando os anfbios. Com a eliminao dos anfbios, passaram em seguida a parasitar o
ser humano.
D) Mosquitos, ao sugarem o sangue de anfbios parasitados por esses fungos, desenvolvem
mais resistncia e proliferam mais rapidamente, o que favorece o aumento da incidncia
dessas doenas no homem.

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QUESTO 38
Analise as informaes contidas na imagem a seguir, que mostra a produo de insulina por
uma bactria.

AMABIS e MARTHO. Biologia, vol 3. So Paulo: Moderna, 2004. Adaptado.

Uma bactria capaz de executar a transcrio e a traduo de um gene humano porque


A) as clulas bacterianas e humanas apresentam ribossomos.
B) os genomas das bactrias e do homem so homlogos.
C) o gentipo da bactria igual ao do homem.
D) o cdigo gentico universal para ambos.

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QUESTO 39
Utilizando-se tcnicas de hibridizao ou de determinao da sequncia de bases do DNA,
possvel estimar o grau de parentesco entre espcies de seres vivos. Analise esta rvore evolutiva
dos primatas antropoides:

Caminhos da Terra, 1995. Adaptado.

A partir dessa anlise, CORRETO deduzir que, dos primatas representados, a maior
semelhana gentica ocorre entre
A) homem e chimpanz.
B) chimpanz e bonobo.
C) homem e gorila.
D) orangotango e gibo.

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QUESTO 40
Considere a imagem a seguir:

(www.biomania.com.br. Acesso:1O/8/2012. Adaptado.)

Conforme mostrado no esquema, a assimilao de energia pelos organismos auttrofos est


ligada ao processo
A) fermentativo.
B) fotossinttico.
C) oxidativo.
D) respiratrio.

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QUESTO 41
O lquido extracelular transportado por todo o corpo em duas etapas: na primeira, por meio do
movimento do sangue pelos vasos sanguneos, e, na segunda, pelo movimento do lquido entre
os capilares sanguneos e as clulas. medida que o sangue atravessa os capilares, produz-se
tambm um intercmbio contnuo de lquido extracelular entre a poro de plasma de sangue e o
lquido intersticial que ocupa os espaos entre as clulas. Os capilares so permeveis maioria
das molculas presentes no plasma sanguneo, podendo tais molculas se difundir em ambos
os sentidos entre o sangue e os espaos tissulares, com exceo de protenas. Desse modo, o
lquido extracelular de qualquer zona do corpo, tanto do plasma quanto dos espaos intersticiais,
se encontra em um processo de mesclagem contnua, mantendo assim uma homogeneidade
quase completa em todo o corpo.
O fluxo dos lquidos corpreos determinado pelas presses
A) capilar e diastlica.
B) diastlica e sistlica.
C) osmtica e sistlica.
D) osmtica e capilar.
QUESTO 42
A variabilidade gentica est associada a diversos processos que podem proporcionar maiores
chances adaptativas para as espcies. Se, por um lado, a reproduo assexuada permite uma
rpida propagao pelo ambiente, por outro, a variabilidade incrementa e recombina genes que
podem oportunizar a sobrevivncia em situaes adversas.
Nas situaes listadas a seguir, destaca-se como fonte de proliferao e variabilidade a
A) cissiparidade bacteriana.
B) diviso em protozorios.
C) esporulao em plantas.
D) gemulao em porferos.

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PROVA DE GEOGRAFIA
QUESTO 43
As ilustraes a seguir representam um ambiente em dois momentos diferenciados, associados
ao fenmeno meteorolgico conhecido como Inverso Trmica.

Sobre esse fenmeno, so feitas as seguintes afirmativas:


I.

Acontece quando uma camada de ar quente se sobrepe a uma camada de ar frio, impedindo
o movimento ascendente do ar.

II. Eleva as concentraes de poluentes em ambientes urbanos em funo da presena das


indstrias e da poluio atmosfrica.
III. Promove a reduo da temperatura do ar, gradativamente com a altitude, dispersando a
fumaa das fbricas e veculos.
IV. Aumenta abruptamente a temperatura do ar na chamada camada de Inverso Trmica,
sufocando o ambiente das reas urbanas.
Esto CORRETAS
A) todas as afirmativas.
B) apenas as afirmativas I e III.
C) apenas as afirmativas II e III.
D) apenas as afirmativas I, II e IV.
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QUESTO 44

Inflao Global em Alimentos


Uma onda de tempo ruim seca nos Estados Unidos, vero quente demais na Rssia, muita
chuva no Brasil est prejudicando a cadeia de produo de alimentos e aumentando preos ao
redor do mundo. A FAO, rgo das Naes Unidas para alimentos e agricultura, anunciou que
seu ndice para preos de alimentos subiu 6% no ms passado, a maior alta desde novembro de
2009 (...).

The Wall Street Journal (apud Valor 10/8/12) informa sobre a inflao mundial em preos de alimentos.
(www.fernandonogueira.wordsspress. Acesso:19/9/2012. Adaptado.)

Com base na anlise das informaes acima, CORRETO afirmar que


A) o ndice que mede os preos de exportao de alimentos est 30% abaixo de seu recorde de
fevereiro de 2011.
B) o preo do milho subiu no mercado futuro, apontando para o risco de novo aumento dos
preos dos alimentos.
C) as altas refletem danos causados pelo clima frio e seco na regio produtora norte-americana,
o que pode elevar os preos de carne e de laticnios.
D) em 2008, somente pases africanos promoveram manifestaes contra a alta de alimentos,
e, em 2010, uma onda de calor na Rssia impediu as exportaes de trigo.

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QUESTO 45

Desenvolvimento Sustentvel
A sustentabilidade envolve desenvolvimento econmico, social e respeito ao equilbrio e s
limitaes dos recursos naturais. De acordo com o relatrio da Comisso Mundial sobre Meio
Ambiente e Desenvolvimento, criada pela ONU em 1983, o desenvolvimento sustentvel visa
"ao atendimento das necessidades do presente, sem comprometer a possibilidade de as geraes
futuras atenderem s prprias necessidades".
A mudana de paradigmas estabelece um novo cenrio para o processo de desenvolvimento
das atividades agrcolas, florestais e pecurias. , portanto, a partir da observao da realidade
local que o Ministrio da Agricultura desenvolve e estimula as boas prticas agropecurias,
privilegiando os aspectos sociais, econmicos, culturais, biticos e ambientais. Nesse caso, esto
includos sistemas de produo integrada, de plantio direto, agricultura orgnica, integrao
lavoura-pecuria-floresta plantada, conservao do solo e recuperao de reas degradadas.
(www.agricultura.gov.br/desenvolvimento-sustentavel. Acesso: 30/7/2012. Adaptado.)

Os fatores socioeconmicos, polticos e ambientais esto diretamente relacionados ao


desenvolvimento sustentvel. Portanto, para apoiar os produtores, os governos devero:
I.

Elaborar projetos e programas direcionados para a assistncia tcnica, financiamento e


normatizao das prticas rurais sustentveis.

II. Promover aes voltadas para o uso racional e manejo dos recursos naturais, principalmente
do solo, da gua e da biodiversidade, visando promover a agricultura sustentvel.
III. Melhorar os nveis de emprego e renda no meio rural, promovendo oferta de assistncia ao
trabalhador e sua famlia.
IV. Promover a monocultura nas pequenas e mdias propriedades, aumentando, assim, a oferta
de alimentos.
Est(o) CORRETA(S) apenas a(s) afirmativa(s)
A) I.
B) II, III e IV.
C) I, II e III.
D) I e IV.

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QUESTO 46
O mapa a seguir faz parte de um projeto que tem o intuito de quantificar desmatamentos de reas
com vegetao nativa em biomas brasileiros. O objetivo regular as aes de fiscalizao e
combate a desmatamentos ilegais nesses biomas, cabendo ao Centro de Sensoriamento Remoto
do IBAMA (CSR) a deteco dos desmatamentos.

(www.mapasparacolorir.com.br/mapa-brasil.php. Acesso: 21/10/2012. Adaptado.)

Considerando-se as caractersticas que envolvem a utilizao de recursos naturais das reas


representadas, CORRETO afirmar que o bioma de nmero
A) 1 corresponde Caatinga uma formao bastante heterognea que apresenta grande
variedade de espcies.
B) 2 corresponde Amaznia estende-se por toda a regio Norte do Brasil e possui um
carter de baixa biodiversidade.
C) 3 corresponde ao Cerrado possui alta fertilidade do solo devido sua adaptao ao
clima tropical.
D) 4 corresponde ao Pantanal uma das principais faixas de transio do pas adaptada ao
clima subtropical.
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QUESTO 47

Efeito estatstico faz Brasil avanar em ranking dos pases mais competitivos
Ainda que entre os 50 mais competitivos, Brasil faz feio e ocupa o fim da fila:
a 48 posio
Graas a uma combinao de fatores fortuitos e estatsticos, o Brasil entrou, pela primeira
vez, para a lista dos 50 pases mais competitivos do mundo, aponta o Relatrio Global de
Competitividade divulgado pelo Frum Econmico Mundial. Para chegar 48 posio desta
edio do ranking, o pas subiu cinco lugares desde o ano passado.
A melhora relativa no ambiente macroeconmico, haja vista que os pases desenvolvidos passam
por estagnao ou recesso, e o efeito estatstico da retirada do item "spread bancrio" do
clculo explicam o modesto avano. O Brasil, no entanto, continua com ndices vergonhosos em
eficincia da gesto pblica, confiana na classe poltica, qualidade da educao, infraestrutura
de transportes e carga tributria. Em inovao, a economia domstica conseguiu andar para trs.
(www.veja.abril.com.br/noticia/economia. Acesso: 6/9/2012. Adaptado.)

De acordo com o texto, CORRETO afirmar que o avano do Brasil no ranking econmico
mundial deve-se
A) a uma melhora significativa na carga tributria brasileira.
B) a inovaes no sistema de transporte e infraestrutura.
C) estagnao ou recesso dos pases desenvolvidos, aliada a outro fator.
D) melhoria da qualidade de vida relacionada oferta de empregos.

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QUESTO 48

A populao e as questes de reproduo humana na frica e na China


Segundo a projeo mdia da ONU, devido s diferenas nas taxas de fecundidade, o ritmo de
crescimento demogrfico ser completamente diferente entre a frica e China no sculo XXI
(...). A presso ambiental vai ser muito grande. A China, mesmo com a populao em declnio,
deve apresentar muito crescimento econmico com grande aumento do consumo. Na frica, a
combinao de crescimento econmico com crescimento desigual do consumo pode provocar
uma situao de agravamento da pobreza social e ambiental. Portanto, mesmo com enormes
diferenas do ritmo de crescimento populacional, os desafios sero enormes para ambos (...).
(www.ecodebate.com.br. Acesso: 13/7/2012. Adaptado.)

Publicado em 13 de julho de 2012 por HC. Adaptado.

Com base nas informaes obtidas acima, CORRETO afirmar que


A) a populao da China era de 751 milhes de habitantes em 1950, enquanto a populao de
todo o continente africano era de 230 milhes de habitantes.
B) em 1970, a populao da China era de 815 milhes, e a da frica era de 368 milhes;
portanto, ainda havia 3,2 chineses para cada africano.
C) segundo a projeo mdia da ONU, a populao da China vai cair para 941 milhes de
habitantes em 2100, e a populao da frica deve alcanar 3,57 bilhes de habitantes.
D) em 2045, a populao da frica, com 1,42 bilho de habitantes, ser maior do que a
populao da China, com 1,39 bilho de habitantes.

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PROVA DE LNGUA INGLESA


The Birth of a Storyteller
Jackie Torrence spent her childhood in North Carolina, in the southern part of the United States.
She was a shy child because she had problems with her teeth, which made it hard for her to talk.
Other children teased her because of her speech problem, so she spent much of her childhood
playing alone. One of Jackies favorite games was to pretend she was on television. She told
stories out loud using gestures and dramatic voices. At school, Jackie soon learned that she
was good at writing stories, and with the help of her favorite teacher, she started to work on
improving her speech.
Jackies first storytelling performance was in a library. She was working as a librarian and was
asked to entertain a group of children. Jackie told them a story and they loved it! Before long,
she began telling stories within her community. Many of her stories came from old American
and African-American folktales. Eventually, she started telling stories across North America.
As Jackies fame increased, her health decreased. She now has to use a wheelchair, but this has
not stopped her storytelling career. Jackies stories have been published in books, magazines,
and newspapers and she has appeared on radio and television. She has won awards for nine of
her sound recordings and three of her television specials.
Adapted from NorthStar 3: Listening and Speaking, 2nd Edition (Longman, p57), Helen S. Solrzano and Jennifer P.
L. Schmidt

QUESTION 49
According to the text, Jackie Torrence
1. was not outgoing.
2. was made fun of at school.
3. had health issues.
4. had plenty of friends as a child.
All the four statements about Torrences life are respectively
A) true, false, false, true.
B) false, false, false, true.
C) true, true, true, false.
D) false, true, false, true.
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QUESTION 50
In the sentence, She has won awards for nine of her sound recordings and three of her television
specials, the underlined expression shows that
A) the action is not expected to happen.
B) the action began in the past and is continuing now.
C) the action expresses a past situation or habit.
D) the action expresses an experience that happened at some time in ones life.
QUESTION 51
Read the passage below.
Jackie Torrence became a storyteller ____ chance. When she was working as a librarian, she
was asked ____ tell a story ____ a community event. Eventually, she continued telling tales
____ 47 states in the U.S.
The correct sequence to complete the gaps with the prepositions is
A) by, to, at, in.
B) to, at, in, by.
C) by, in, at, to.
D) in, to, at, by.

The Paradox of Our Times


by Jeff Dickson
The paradox of our times in history is that
We have taller buildings, but shorter tempers;
Wider freeways, but narrower viewpoints.
We spend more, but have less;
We buy more, but enjoy it less.
We have bigger houses and smaller families;
More conveniences, but less time.
We have more degrees, but less sense;
More knowledge, but less judgment;
More experts, but more problems;
More medicine, but less wellness.
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We drink too much, smoke too much, spend too recklessly;
Laugh too little, drive too fast, get too angry too quickly,
Stay up too late, get too tired,
Read too seldom, watch TV too much,
And pray too seldom.
We have multiplied our possessions, but reduced our values.
We talk too much, love too seldom, and hate too often.
Weve learned how to make a living, but not a life;
Weve added years to life, not life to years.
Weve been all the way to the moon and back,
But have trouble crossing the street to meet a new neighbor.
Weve conquered outer space, but not inner space;
Weve cleaned up the air, but polluted the soul;
Weve split the atom, but not our prejudice.
We have higher incomes, but lower morals;
Weve become long on quantity, but short on quality.
These are the times of tall men, and short character;
Steep profits, and shallow relationships.
These are the times of world peace, but domestic warfare;
More leisure, but less fun;
More kinds of food, but less nutrition.
These are days of two incomes, but more divorce;
Of fancier houses, but broken homes.
It is a time when there is much in the show window
And nothing in the stockroom;
A time when technology can bring this letter to you,
And a time when you can choose either to make a difference
Or just hit delete.
(www.motivateus.com/stories/paradox.htm - July 2012.)

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QUESTION 52
Which of the alternatives below can be considered one of the main ideas of Jeff Dicksons
poem?
A) Nowadays we are working less and having more leisure time.
B) If you are rich, you can have all the timesaving devices at home.
C) We do not know how to manage our time to enjoy life.
D) We have plenty of years to live.
QUESTION 53
In the line, we talk too much, love too seldom, and hate too often, what kind of adverb is
seldom?
A) Manner.
B) Frequency.
C) Degree.
D) Place.
QUESTION 54
Read the sentence below.
He showed a reckless disregard for the safety of others.
Which of the adjectives below can be considered the opposite of the word reckless?
A) Foolhardy.
B) Responsible.
C) Careless.
D) Daredevil.

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PROVA DE LNGUA FRANCESA


La belle histoire de Leuk-le-Livre
Cest au temps o les animaux de la brousse (1) aiment se runir pour causer et discuter de
leurs affaires.
Certains jours, ils se rassemblent, sous larbre palabres (2), pour dsigner le plus jeune animal.
Oncle le Lion prside la sance.
On connat le plus fort de tous les animaux: cest le Lion, roi de la brousse. On connat le
plus vieux: cest llphant. On connat aussi le plus malhonnte et le moins intelligent: cest
lHyne. Mais on ne connat pas le plus intelligent. Tout le monde veut passer pour le plus
intelligent de tous les animaux. Oncle le Lion dit: Si nous connaissons le plus jeune dentre
nous, nous connatrons en mme temps le plus intelligent.
Alors ceux qui croient tre les plus jeunes lvent la main, pour demander dire la date ou
lpoque de leur naissance.
Moi, je suis ne lanne de la grande scheresse, cest--dire il y a trois ans, dclare la Biche.
Moi, je suis n il y a trois lunes, affirme le Chacal en dressant les oreilles pointues.
Et moi, dit le Singe en se grattant, voil, je viens de natre.
Tout le monde applaudit, et le Singe se croit vainqueur lorsquune voix crie du haut dun arbre:
Attention! Je vais natre. Un peu de place pour me recevoir.
Et Leuk-le-livre, lchant la branche laquelle il sest accroch, tombe au milieu des animaux
tonns.
Tout le monde reconnat que Leuk-le livre est en effet le plus jeune, puisquil vient de natre au
milieu de la discussion. Donc il est reconnu en mme temps comme le plus intelligent.
Oncle le Lion se lve et sapproche de Leuk-le-livre : Je te proclame le plus intelligent des
animaux, lui dit-il. Tu as russi nous prouver que tu es le plus jeune. Tu nes peut-tre pas
vraiment le plus jeune, mais ton intelligence est suprieure celle des autres.

(Conte pour enfant, crit en 1953 par Lopold Sdar Senghor)

Vocabulaire:
1. Formation vgtale constitue darbrisseaux, darbustes ou de petits arbres, dans les pays
tropicaux
2. En Afrique, arbre sous lequel se runissent les anciens du village.
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QUESTION 49
Daprs le texte, les animaux de la brousse aiment tre ensemble, sous un arbre, pour
A) faire la fte.
B) organiser des batailles contre les hommes chasseurs.
C) construire un club pour le troisime ge.
D) dialoguer et parler de leurs problmes.
QUESTION 50
Quel animal prside la sance?
A) Un lphant.
B) Un Lion.
C) Un Singe.
D) Un Lapin.
QUESTION 51
Quel est le moyen pour connatre lanimal le plus intelligent de la brousse?
A) Il faut tre connu comme le plus jeune dentre eux.
B) Il faut que lanimal crive une rdaction.
C) Il faut que lanimal raconte une histoire.
D) Il faut que lanimal construise un pige.
QUESTION 52
Le temps verbal en gras dans la phrase Attention! Je vais natre. Un peu de place pour me
recevoir est
A) au pass compos.
B) au futur proche.
C) au pass rcent.
D) au futur antrieur.
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QUESTION 53
D'aprs le texte, nous pouvons dire que
A) le Singe pense qu'il est le vainqueur, mais le livre a plus de malice que lui.
B) le lieu o les animaux se runissent pour parler de leurs affaires c'est une grotte.
C) le Chacal dit qu'il vient de natre, donc il est l'animal le plus jeune.
D) les animaux font une assemble pour lire l'animal le plus froce et fort.
QUESTION 54
Trouvez ci-dessous le couple de mots qui sont synonymes:
A) honnte malhonnte.
B) rus naf.
C) malin rus.
D) fort faible.

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PROVA DE LNGUA ESPANHOLA


INTRODUCCIN: Las cuestiones del 49 al 54 estn basadas en el siguiente texto. Lalo y
luego seleccione la opcin adecuada.

A la deriva
El hombre pis algo blancuzco, y en seguida sinti la mordedura en el pie. Salt adelante, y
al volverse con un juramento vio una yararacus que, arrollada sobre s misma, esperaba otro
ataque.
El hombre ech una veloz ojeada a su pie, donde dos gotitas de sangre engrosaban dificultosamente,
y sac el machete de la cintura. La vbora vio la amenaza, y hundi ms la cabeza en el centro
mismo de su espiral; pero el machete cay de lomo, dislocndole las vrtebras.
El hombre se baj hasta la mordedura, quit las gotitas de sangre, y durante un instante
contempl. Un dolor agudo naca de los dos puntitos violetas, y comenzaba a invadir todo el
pie. Apresuradamente se lig el tobillo con su pauelo y sigui por la picada hacia su rancho...
Lleg por fin al rancho y se ech de bruces sobre la rueda de un trapiche. Los dos puntitos violeta
desaparecan ahora en la monstruosa hinchazn del pie entero. La piel pareca adelgazada y a
punto de ceder, de tensa. Quiso llamar a su mujer, y la voz se quebr en un ronco arrastre de
garganta reseca. La sed lo devoraba...
Bueno; esto se pone feo murmur entonces, mirando su pie lvido y ya con lustre
gangrenoso. Sobre la honda ligadura del pauelo, la carne desbordaba como una monstruosa
morcilla.
Los dolores fulgurantes se sucedan en continuos relampagueos y llegaban ahora a la ingle. La
atroz sequedad de garganta que el aliento pareca caldear ms, aumentaba a la par...
La pierna entera, hasta medio muslo, era ya un bloque deforme y dursimo que reventaba la
ropa. El hombre cort la ligadura y abri el pantaln con su cuchillo; el bajo vientre desbord
hinchado, con grandes manchas lvidas y terriblemente doloroso.
El hombre pens que no podra jams llegar l solo a Tacur-Puc, y se decidi a pedir ayuda a
su compadre Alves, aunque haca mucho tiempo que estaban disgustados...
Alves! grit con cuanta fuerza pudo; y prest odo en vano.
Compadre Alves! No me niegue este favor! clam de nuevo, alzando la cabeza del suelo.
En el silencio de la selva no se oy un solo rumor. El hombre tuvo an valor para llegar hasta su
canoa, y la corriente, cogindola de nuevo, la llev velozmente a la deriva...
All abajo, sobre el ro de oro, la canoa derivaba velozmente, girando a ratos sobre s misma
ante el borbolln de un remolino...
De pronto sinti que estaba helado hasta el pecho... El hombre estir lentamente los dedos de la
mano. Un jueves...Y ces de respirar.
Horacio Quiroga, uruguayo. Cuento adaptado.

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CUESTIN 49
Las razones que justifican el ttulo del texto (A la deriva) aparecen en la alternativa:
A) El relator con la reiteracin de la palabra hombre, ser humano, hace que el lector se sienta
incluido en la narrativa y padezca con el protagonista.
B) El hombre que quiere su propia vida, ante las agresiones o amenazas de la muerte, queda
asustado e inseguro con la violencia y la toxicomana reinantes.
C) El hombre, bajo los efectos del txico ofidio, entra en pnico, recurre a medios inmediatos
para detener el mal, llama a la mujer y busca a su compadre.
D) Tambaleante, el hombre va hasta la orilla del ro, sube a la canoa y con rumbo incierto, deja
que ella quede tambin, a merced de la corriente.
CUESTIN 50
El sentido trgico y fortuito de la vida, que el autor con su realismo presenta en el contraste
del poder de los dos puntitos violetas y la fragilidad humana , se puede inferir cuando se
afirma:
A) ...se ech de bruces sobre la rueda de un trapiche.
B) El hombre se baj hasta la mordedura, quit las gotitas de sangre, y durante un instante
contempl.
C) El hombre pens que no podra jams llegar l solo. Quiso llamar a su mujer, y la voz se
quebr en un ronco arrastre de garganta reseca.
D) ...se decidi pedir ayuda a su compadre Alves, aunque haca mucho tiempo que estaban
disgustados.

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CUESTIN 51
Las tres partes del cuerpo humano mencionadas en el texto son
A) pie

suelo

pierna.

B) tobillo

muslo

ingle.

C) pecho

morcilla

piel.

D) vientre

cuchillo

mano.

CUESTIN 52
La idea central del texto se plantea en
A) la lucha solitaria del hombre contra las amenazas ocultas de la selva.
B) el hecho de trivializar la vida y agredir la naturaleza con la violencia y la toxicomana.
C) el drama vivido por el hombre lesionado, distante y privado de recursos de comunicacin
y transporte.
D) La descripcin de los horrores de una muerte trgica y silenciosa provocada por el ofidio
horripilante.
CUESTIN 53
Relacione las expresiones idiomticas de la izquierda, extradas del texto, con su correspondiente
significado. Enseguida elija la opcin adecuada.
1. ech una ojeada

) y profiriendo una palabrota

2. y al volverse con un juramento

) una cosa blanca sucia con manchas

3. se ech de bruces

) dio una mirada rpida sin fijarse mucho

4. algo blancuzco

) se tendi bocabajo en posicin horizontal

5. a ratos

) intilmente o sin efecto

6. en vano

) en unos momentos s y en otros no

A) 3 - 5 - 1 - 6 - 4 - 2
B) 4 - 2 - 5 - 1 - 3 - 6
C) 2 - 4 - 1 - 3 - 6 - 5
D) 1 - 3 - 2 - 6 - 5 - 4
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CUESTIN 54
En el fragmento ...la carne desbordaba como una monstruosa morcilla (prrafo 5), el
equivalente correcto para la palabra subrayada es:
A) vianda de harina de maz, envuelta en hojas de pltano y rellena de condimentos.
B) embutido de sangre cocida y mezclada con cebolla y especias.
C) masa irregular y de consistencia blanda que sobresale en alguna parte del cuerpo.
D) trozo de carne que se utiliza como cebo para cazar o pescar.

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