ARTCULO

caracas, 20 de Noviembre de 2015

Estudiante:
Jairo Stephanie Gonzalez
C.I: 22.565.104

AMBIENTE Y DESARROLLO
(Ha salvar el planeta, el nico que tenemos)
El caos ambiental que vive el planeta, se identifica con los aspectos ecolgicos, y se
caracteriza con los modos de vida de las personas; Necesita una educacin que se enfoque
a la apropiacin de valores ambientales y de convivencia democrtica con todas las
especies, fomente valores favorables hacia la conservacin de su entorno y la resolucin de
problemas ambientales, mediante toma de decisiones y actuaciones dirigidas a la proteccin
y cuidado ambiental. El modelo ecolgico y con l, la educacin ambiental, es la va efectiva
para la formacin que permita al hombre adquirir y desarrollar actitudes y comportamientos
armnicos con su ambiente, que replantee las relaciones hombre-naturaleza .
La educacin para la naturaleza debe suministrar herramientas en la adquisicin de
nuevas formas de conocimiento de los actores sociales, donde la accion que sensibilice la
conciencia de todos los humanos vaya desde su cotidianidad en los escenarios prximos de
vida hacia los mas lejanos, que se visualice y se reconozca al mundo de forma global, y que
la intervencion del medio ambiente sea entendida de manera global.
La sociedad tiene la responsabilidad en educar acerca de los valores ambientales,
para utilizarlo como herramienta efectiva para enfrentar la crisis ambiental. Es necesario
comenzar por conceptualizar que so los valores ambientales: Caduto (1996:282) los define
como convicciones duraderas de que determinada conducta o modo ideal de vida es
personal o socialmente preferible a la conducta o modo ideal de vida opuesto. La educacin
en valores ambientales, se puede ubicar en el aprendizaje del conocimiento actitudinal, sobre
el cual Gonzlez (2000) sostiene que el mismo permite la acumulacin de huellas cognitivas

afectivas, en tal sentido la formacin de valores a favor del ambiente se asocia a las
interacciones del ser humano con su entorno familiar.
Los principios ms importantes en el funcionamiento de un ecosistema, los cuales al ser
alertados por la accin humana, dan origen a la problemtica ecolgica en que nos
encontramos.
La especie humana en los ltimos 100,000 aos ha vivido una rpida y profunda evolucin
cerebral, y paralelamente una evolucin en las normas de conducta, de ambas evoluciones
sujetas a la seleccin natural, en la lucha por la vida y la supervivencia el ms apto, grupo
por grupo, generacin tras generacin, buscando en forma inconsciente y automtica, la
adaptacin al ecosistema.
En el momento presente, hay una crisis local, nacional y mundial por falta de normas
de conducta para ajustar la sociedad urbano-industrial que usa tecnologa cientfica, a los
factores limitantes del ecosistema La sociedad humana, con su tecnologa cientfica, ha roto
los sistemas de equilibrio que le permitan vivir en el mundo, faltan normas de conducta, es
decir, valores que restablezcan ese equilibrio.
La solucin natural a este conflicto (la supervivencia del ms apto), ser un proceso
largo, doloroso, de alto costo, y peligroso. Es mejor recurrir a lo ms valioso que tenemos:
Nuestro ser consciente, los conocimientos cientficos y la tecnologa cientfica; con esto se
pueden establecer normas de conducta (valores) que restablezcan el equilibrio entre la
sociedad y su ecosistema. Por primera vez en la historia de la tierra, una sociedad se puede
dar a si misma una forma consciente, las normas de conducta que necesita.
Las ms urgentes de estas normas son los siguientes:
1.No sobrepoblar. Mxico est sobrepoblado y el mundo como un todo lo est.
2. No contaminar. El uso de materia y energa debe estar limitado a la capacidad
del ecosistema. para digerir la contaminacin que se genera poner atencin a las
contaminaciones.
3. No derrochar. El uso de materia y energa debe ser con medida.
4. Compartir la tierra con las otras especies. Tomar para uso humano lo mejor y
dejar a los dems lo marginal, es una invitacin a las plagas y las enfermedades agrcolas.
5. Proteger la calidad genotpica y fenotpica de la poblacin humana. El uso de la
medicina y de los servicios asistenciales debe ser reconsiderado en funcin de los
principios ecolgicos.

El desarrollo sustentable nos dice que el ser humano es lo suficientemente capaz

como para crear nuevos mtodos de subsistencia que no se basen en el dao al medio
ambiente pero que tampoco impliquen atraso. As, para los defensores de este tipo de teora,
es importante (y adems urgente) recurrir a nuevas energas que se basen en el uso de
recursos renovables y no agotables como el petrleo, a nuevas formas de comercio y
consumo que no se centren en la nocin de productos descartables y transgnicos sino en la
presencia de productos orgnicos, sanos y que no transformen el medio ambiente.
La importancia del desarrollo sustentable radica en un hecho no menor: la suposicin
de que la Humanidad no tiene que resignar su actual calidad de vida o modernidad para
cuidar y mantener el medio ambiente. As, el desarrollo sustentable resulta deslumbrante y
prctico ya que no slo representa ideas de proteccin a la naturaleza y a todo aquello que
nos rodea si no un modo de llevar a cabo estas prcticas conscientes y responsables en pos
del

beneficio

tambin

de

la

Humanidad.

El desarrollo sustentable tambin supone la utilizacin de los recursos tales como los
rboles pero siempre asegurando que todo lo que se utilice deber ser repuesto a fin de no
generar daos en el medio ambiente en el cual vivimos.

Para lograr la formacin de los estudiantes en valores ambientales , la practica de aula

que el docente desarrolla debe ser redimensionada y centrarse en un proceso de aprendizaje
critico-reflexivo sobre la situacin ambiental del mundo.