INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR
PROGRAMA SINTTICO
UNIDAD ACADMICA: ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERA QUIMICA E INDUSTRIAS EXTRACTIVAS
Ingeniera Qumica Industrial
PROGRAMA ACADMICO:
NIVEL: III
UNIDAD DE APRENDIZAJE: INGENIERA ECONMICA
PROPSITO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
Comprender la importancia de la ingeniera econmica en las integracin y operacin de las empresas y su
entorno y aplicar sus mtodos para la adecuada seleccin de alternativas de inversin.
CONTENIDOS
I:
Fundamentos e importancia de la Ingeniera Econmica.
II: Conceptos bsicos y equivalencia del dinero en el tiempo.
III: Evaluacin econmico-financiera de proyectos de inversin.
IV: Aplicaciones a la ingeniera.

ORIENTACIN DIDCTICA
Esta Unidad se aborda a partir de la estrategia de aprendizaje basada en el estudio de casos e intercambio de
experiencias, interpretando las interacciones de las variables macroeconmicas en los mercados de capitales,
analizando las repercusiones de los entornos nacional e internacional. Se trabajar de manera colaborativa,
integrando equipos de trabajo coordinados por el Facilitador, auxilindose de las tcnicas de aprendizaje: mapas
conceptuales, resmenes, cuadros sinpticos, anlisis de casos, presentaciones multimedia con el uso de las
TICs.
El contenido temtico de la unidad se sustentar con los mtodos de enseanza del tipo inductivo y deductivo.

EVALUACIN Y ACREDITACIN:
Los alumnos que cursen de manera regular la Unidad de aprendizaje integrarn equipos de trabajo que sern
evaluados por medio de presentaciones frente a grupo, apoyadas en acetatos, diapositivas o presentaciones en
Power Point.
La evaluacin es formativa, sumativa en la presentacin oral apoyada en Power Point y rbricas consistentes en
ensayos sobre los temas seleccionados que se integrarn en un Portafolio de evidencias.

BIBLIOGRAFA:
1) Baca Urbina Gabriel. FUNDAMENTOS DE INGENIERA ECONMICA. Editorial Mc. Graw Hill.
Segunda Edicin. Mxico 2001. ISBN 970-10-2465-6
2) Blank, Leland & Tarquin, Antony. INGENIERA ECONMICA. Sexta Edicin, Editorial Mc Graw Hill,
Mxico, 2006. ISBN 970-10-5608-6
3) Hinojosa Jorge Arturo, Alfaro Hctor. EVALUACIN ECONMICO FINANCIERA DE PROYECTOS
DE INVERSIN. Editorial Trillas. Primera Edicin. Mxico 2000. ISBN 968-24-6053-0
4) Melgar Adalid, Mario. ECONOMA. Editorial Limusa. Reimpresin 1996.
5) Newman, Donald. ANLISIS ECONMICO EN INGENIERA. Editorial Mc Graw Hill, 1989
6) Riggs, James L., Bedworth, David D., Randhawa, Sabah U. INGENIERA ECONMICA. Editorial
Alf-Omega. 4. Edicin. 5. Reimpresin. Mxico 2007. 970-15-0639-1
7) Direcciones electrnicas ad hoc a la temtica del Curso, tanto de Organismos Gubernamentales
como del Sector Privado y ONGs.

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SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR

PROGRAMA ACADMICO: Ingeniera Qumica Industrial

UNIDAD DE APRENDIZAJE: Ingeniera

Econmica I
TIPO DE UNIDAD DE APRENDIZAJE:
Terico-prctica/Obligatoria

REA DE FORMACIN: Profesional

VIGENCIA:

MODALIDAD: Presencial

NIVEL: III

UNIDAD ACADMICA Escuela Superior de Ingeniera

Qumica e Industrias Extractivas

Agosto 2012.

CRDITOS: 6 TEPIC

INTENCIN EDUCATIVA
Los vertiginosos cambios derivados de la creciente apertura comercial, la globalizacin de las
economas, la volatilidad de los mercados de capitales y el entorno econmico y financiero del pas,
constituyen la plataforma de conocimientos requerida para que los futuros ingenieros qumicos
adquieran una slida formacin en tpicos de la economa, la administracin y las finanzas, de tal
manera que incluyan no solamente los conocimientos tcnicos para evaluar de una manera
determinstica un proyecto de inversin, sino tambin comprendan las variables econmicas del
entorno que lo condicionan y en consecuencia, aprecien la influencia de factores aleatorios
internacionales, brindndole as la oportunidad de analizar diversas alternativas de manejo del
capital propio y de los recursos de financiamiento de que disponen las empresas.
Con estas bases, es posible que el profesionista inicie su desempeo laboral con mayores
posibilidades de xito al aplicar la denominada Ingeniera Econmica a sus actividades cotidianas,
aprovechando las ventajas econmicas y financieras desde la planeacin, programacin,
implementacin y puesta en marcha de las instalaciones industriales, acordes a los cambios de los
mercados y en el contexto de la nueva realidad socio econmica, laboral y poltica que vive el pas.

TIEMPOS ASIGNADOS
HORAS DE TEORA/SEMANA: 2
HORAS PRCTICA/SEMANA: 2
HORAS TEORA/SEMESTRE: 46
HORAS PRCTICA/SEMESTRE: 26
HORAS DE APRENDIZAJE
AUTNOMO; 20
HORAS TOTALES/SEMESTRE: 92

UNIDAD DE APRENDIZAJE DISEADA

POR: Academia de Economa Industrial

AUTORIZADO POR: Comisin de

Programas Acadmicos del Consejo
General Consultivo del IPN 2012.

REVISADA POR: Subdireccin Acadmica

APROBADA POR:
Consejo Tcnico Consultivo Escolar
Ing. Miguel ngel lvarez Gmez
Presidente del CTCE

Ing. Rodrigo de Jess Serrano

Domnguez.
Secretario Tcnico de la Comisin de
Programas Acadmicos.

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DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR

ASIGNATURA:
UNIDAD N. I

INGENIERA ECONMICA

CLAVE:

HOJA: 3

DE: 8

NOMBRE: FUNDAMENTOS E IMPORTANCIA DE LA INGENIERA ECONMICA.

OBJETIVO PARTICULAR DE LA UNIDAD

El alumno identificar los mercados de capitales en el entorno globalizado de hoy, sus repercusiones
sobre el desarrollo de los pases, la volatilidad y sus desventajas en las economas emergentes y
analizar el valor cronolgico del dinero, basado en diferentes tasas de inters, plazos, formas de pago,
y enfoque del capitalista, prestamista y el usuario (prestatario). Conocer los elementos bsicos de los
estados financieros, su clasificacin y estructura y la importancia de la Ingeniera Econmica.
N.
TEMA

TEMAS

1.1

Introduccin. Objetivos de la Unidad de

Aprendizaje. Importancia e interrelacin en el Plan
de Estudios.

1.0

1.2

Variables macro econmicas: PIB, inflacin, tasas

de inters, PEA y su influencia en la operacin de
las organizaciones industriales.

4.0

1.3

Poder adquisitivo y valor relativo del dinero.

Fuentes de Financiamiento, el ahorro interno
como sustento de la inversin, Inversin
extranjera y Paridad Peso/dlar.

3.0

1.4

Estados Financieros: Concepto y clasificacin.

1.5

Qu se entiende por Ingeniera Econmica?

Su importancia y aplicacin. Casos ejemplo en el
entorno actual.
Subtotal

HORAS
P

EC
1.0

3.0

2.0

2.0

2.0

2.0

2.0

1.0

12

6.0

CLAVE BIBLIOGRFICA

1B, 3B, 5C, 6C, 8C

ESTRATEGIA DIDCTICA:
Actividades de Enseanza:
Presentacin oral introductoria del Facilitador. Asignacin de temas para investigacin. Discusin grupal de hallazgos y
resolucin de problemas planteados por el docente.
Actividades de Aprendizaje:
Presentacin oral frente a grupo de resultados, resmenes de conocimientos discutidos y los problemas analizados, e
identificacin de posibles aplicaciones.
Material Didctico:
Pizarrn acrlico, marcadores, borrador, retroproyector de acetatos, can de proyeccin, equipo de cmputo.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN:
Al trmino de esta Unidad se aplicar la Primera evaluacin escrita (60%) y participacin en el aula en la resolucin de
problemas (40%).

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DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR

ASIGNATURA:
UNIDAD N. II

INGENIERA ECONMICA

CLAVE:

HOJA: 4

DE: 8

NOMBRE: CONCEPTOS BSICOS Y EQUIVALENCIA DEL DINERO EN EL TIEMPO

OBJETIVO PARTICULAR DE LA UNIDAD

El alumno:
Aplicar los conocimientos del valor del dinero en el tiempo, estableciendo los beneficios econmicos
del uso racional de un capital, en proyectos de inversin, bajo diferentes mtodos que le permitan
visualizar la mejor alternativa, con base en el monto de inversin, los ingresos esperables, los costos
de operacin y mantenimiento, los plazos de implementacin, puesta en marcha y operacin de las
instalaciones productivas.
N.
TEMA

TEMAS

HORAS
P

EC

2.1

El valor del dinero en el tiempo y equivalencia

financiera.
Costo de oportunidad del capital.
Diagramas de flujo de efectivo.

4.0

1.0

1.0

2.2

Inters simple e inters compuesto. Comparacin

entre inters simple e inters compuesto.

2.0

1.0

2.0

2.3

Valor Presente y Valor Futuro del inters

compuesto. Ejercicios de aplicacin.

2.0

2.0

2.0

2.4

Anualidades:
Importe de una anualidad
Valor presente de una anualidad
Determinacin de la renta si se conoce el valor
presente
Determinacin de la renta si se conoce el importe
de la anualidad

3.0

3.0

2.0

11.0

7.0

Subtotal

CLAVE BIBLIOGRFICA

1B, 3B, 7B, 2C, 5C

ESTRATEGIA DIDCTICA:
Actividades de Enseanza:
Exposicin oral de conceptos bsicos y discusin grupal de mtodos, para la resolucin de problemas planteados
por el facilitador.
Actividades de Aprendizaje:
Presentacin frente a grupo de resultados de los problemas y anlisis de posibles aplicaciones.
Material Didctico:
Pizarrn acrlico, marcadores, borrador, retroproyector de acetatos, can de proyeccin, equipo de cmputo.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN:
Al trmino de esta temtica se aplicar la Segunda Evaluacin escrita (60%) y participacin en resolucin de
problemas (40%).

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DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR

ASIGNATURA:
UNIDAD N. III

INGENIERA ECONMICA

CLAVE:

HOJA: 5

DE: 8

NOMBRE: EVALUACIN ECONMICO-FINANCIERA DE PROYECTOS DE INVERSIN

OBJETIVO PARTICULAR DE LA UNIDAD

El alumno:
Aplicar los ndices de evaluacin de proyectos: Tasa Interna de Retorno, en sus modalidades
Financiera y Econmica, que le permita concluir sobre la factibilidad econmica en el horizonte
del proyecto.
N.
TEMA

TEMAS

HORAS
P

EC
1.0

3.1

Conceptos bsicos:
Tasa de rendimiento mnima aceptable

2.0

1.0

3.2

Tasa Interna de Retorno y sus diferentes

enfoques en la evaluacin econmica y financiera.

2.0

1.0

3.3

TIRF antes y despus de ISR.

1.0

1.0

3.4

Tasa interna de Retorno Econmica

1.0

1.0

3.5

TIRF y TIRE aplicando ISR y RUT.

1.0

1.0

3.6

Valor presente neto

2.0

1.0

3.7

Periodo de recuperacin de la inversin (Pay

back)

2.0

1.0

CLAVE BIBLIOGRFICA

3B, 7B, 2C, 6C

2.0
1.0
1.0

Subtotal

11.0

1.0

7.0

ESTRATEGIA DIDCTICA:
Actividades de Enseanza:
Presentacin oral del facilitador. Asignacin de temas para investigacin y desarrollo frente a grupo. Discusin por
equipos de mtodos y resolucin de problemas planteados en el aula.
Actividades de Aprendizaje:
Investigacin por equipos y presentacin oral de resultados de los problemas. Anlisis de posibles aplicaciones.
Material Didctico:
Pizarrn acrlico, marcadores, borrador, retroproyector de acetatos, can de proyeccin, equipo de cmputo.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN:
Para la evaluacin de esta Unidad se combinar con la temtica desarrollada en la Unidad IV.

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SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR
ASIGNATURA:
UNIDAD N. IV

INGENIERA ECONMICA

CLAVE:

HOJA: 6

DE: 8

NOMBRE: APLICACIONES A LA INGENIERA.

OBJETIVO PARTICULAR DE LA UNIDAD

El alumno:
Aplicar de forma integral los diversos conocimientos presentados en la Unidad de Aprendizaje
a la situacin actual de la economa, los cambios observados en los diversos indicadores a lo
largo del semestre y los casos de
N.
TEMA

TEMAS

HORAS
P

EC
1.0

4.1

Participacin de la industria qumica en el nuevo

entorno de negocios.

2.0

1.0

4.2

Fuentes de financiamiento de proyectos de

inversin industrial

2.0

1.0

4.3

Aplicacin de los mtodos de evaluacin a nuevas

inversiones, proyectos de ampliacin o
reubicacin de plantas.

4.0

2.0

2.0

4.4

Aplicaciones en la adquisicin de equipos y

servicios.

2.0

1.0

1.0

4.5

Seleccin de alternativas de un paquete

tecnolgico.

2.0

1.0

12.0

6.0

Subtotal

CLAVE BIBLIOGRFICA

3B, 8C

1.0

ESTRATEGIA DIDCTICA:
Actividades de Enseanza:
Discusin grupal de mtodos y resolucin de problemas planteados por el profesor.
Actividades de Aprendizaje:
Presentacin oral de resultados de los problemas, frente a grupo, y anlisis de posibles aplicaciones.
Material Didctico:
Pizarrn acrlico, marcadores, borrador, retroproyector de acetatos, can de proyeccin, equipo de cmputo.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN:
Los temas desarrollados en las Unidades III y IV se evaluarn por escrito (60%) y participacin en la presentacin
frente a grupo y la resolucin de problemas (40%).

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ASIGNATURA:
PERODO
Primera
Evaluacin
Segunda
Evaluacin
Tercer
Evaluacin

CLAVE

INGENIERA ECONMICA
UNIDAD

CLAVE:

HOJA: 7

DE: 8

PROCEDIMIENTO DE EVALUACION

Evaluacin escrita (60%) y participacin en el aula, presentaciones en Power point

(40%).

II

Segunda Evaluacin escrita (60%) y participacin en resolucin de problemas (40%).

III y IV

Tercera Evaluacin Escrita (60%) y participacin en resolucin de problemas (40%).

BI B LI O G R A F A

B C
BIBLIOGRAFA:

2
3

X
X

7
8

X
X

1) Baca Urbina Gabriel. FUNDAMENTOS DE INGENIERA ECONMICA. Editorial

Mc. Graw Hill. Segunda Edicin. Mxico 2001. ISBN 970-10-2465-6
2) Blank, Leland & Tarquin, Antony. INGENIERA ECONMICA. Sexta Edicin,
Editorial Mc Graw Hill, Mxico, 2006. ISBN 970-10-5608-6
3) Hinojosa Jorge Arturo, Alfaro Hctor. EVALUACIN ECONMICO FINANCIERA
DE PROYECTOS DE INVERSIN. Editorial Trillas. Primera Edicin. Mxico
2000. ISBN 968-24-6053-0
4) De Garmo, R. INGENIERA ECONMICA. Editorial CECSA, Mxico, 1998.
5) Highland, Esther y Rosenbaum, Roberta S. MATEMTICAS FINANCIERAS.
Editorial Prentice Hall, 3. Edicin, Mxico 1987. ISBN 08359-0593-4
6) Newman, Donald. ANLISIS ECONMICO EN INGENIERA. Editorial Mc Graw
Hill, 1989
7) Riggs, James L., Bedworth David D., Randhawa, Sabah. INGENIERA
ECONMICA. Editorial Alfa-Omega, 4. Edicin, 5. Reimpresin. Mxico 2007
ISBN 970-15-0639-1
8) Direcciones electrnicas ad hoc a la temtica del Curso, tanto de Organismos
Gubernamentales como del Sector Privado y ONGs.

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DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR

PERFIL DOCENTE POR ASIGNATURA

1.

DATOS GENERALES
ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERA QUMICA E INDUSTRIAS EXTRACTIVAS

ESCUELA:
CARRERA:

INGENIERA QUMICA INDUSTRIAL E INGENIERA QUMICA PETROLERA

SEMESTRE: OCTAVO

REA:

BSICAS

ACADEMIA:

C. INGENIERA

ECONOMA INDUSTRIAL

ASIGNATURA:

D. INGENIERA

C. SOC. Y HUM.

INGENIERA ECONMICA.

ESPECIALIDAD Y NIVEL ACADMICO REQUERIDO:

Administracin, Economa, Ingeniera Qumica Industrial, Ingeniera Industrial, Contadura Pblica. Titulado a
nivel de Licenciatura con estudios terminados de Diplomado o Maestra en Administracin (Deseable).
2. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA:
Aplicar los mtodos de la Ingeniera Econmica para la adecuada seleccin de alternativas de inversin.

3.

PERFIL DOCENTE:
CONOCIMIENTOS

Administracin,
Contabilidad, finanzas,
economa, ingeniera
qumica industrial,
desarrollo de
proyectos, integracin y
manejo de sistemas
informticos.

EXPERIENCIA
PROFESIONAL

Mnimo un ao de
desempeo profesional
en reas de finanzas, en
empresas o en
instituciones de banca
y crdito, y con un
mnimo de un ao de
docencia en los niveles
medio superior o
superior.
Deseable: tres aos de
desempeo en el sector
productivo de bienes y/o
servicios.

HABILIDADES

ACTITUDES

De anlisis y capacidad
de sntesis.

Asertivo en la presentacin
de conocimientos y
propositivo.

Comunicacin oral
Dispuesto a orientar y
eficaz como expositor y establecer relaciones
supervisor.
psicopedaggicas con los
alumnos.
De comunicacin
efectiva a nivel personal Interesado en integrar
equipos de trabajo.
con los alumnos.
Respetuoso de valores,
De trato cordial con
principios, polticas,
otros docentes y
Planes y programas
autoridades.
institucionales.

ELABOR

REVIS

Dr. Miguel ngel Rangel Jimnez

Dr. Hctor F. Martnez Fras

DRA. GUADALUPE SILVA OLIVER

SUBDIRECTORA ACADMICA

AUTORIZ

ING. MIGUEL NGEL LVAREZ GMEZ

DIRECTOR DEL PLANTEL

FECHA: Mayo de 2013.