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TITULO
Grado:
Seccin: A,
B,C,D
Competencia
COMPRENDE
TEXTOS
ORALES Comprende a partir
de una escucha activa textos
orales
de
diverso tipo
y
complejidad
en
variadas
situaciones comunicativas.
ESCUCHA
RECUPERA y
ORGANIZA
INFIERE
Duracin:
Campo Temtico
REFLEXIONA
Situacin Significativa:
Secuencia Didctica
Momentos
Actividades / Estrategias
Propsito/Organizacin:
Motivacin/Inters/Incentivo:
INICIO
Saberes Previos:
Conflicto Cognitivo/Problematizacin:
Tiempo
ESCUCHA:
RECUPERA:
DESARROLLO
Construccin
del
Conocimiento/
Aplicacin/
Transferencia/
gestin y
acompaamient
o desarrollo de
las
competencias
INFIERE
REFLEXIONA
Evaluacin Formativa
CIERRE
Competencia
COMPRENDE
TEXTOS ORALES
EVALUACIN SUMATIVA
Indicador
..
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Prof. Jorge Quintana Pohl
Instrumento
SESIN DE APRENDIZAJE
TITULO
Grado:
Seccin: A,
B,C,D
Competencia
SE EXPRESA ORALMENTE
Se expresa oralmente de forma
eficaz en variadas situaciones
comunicativas; interacta con
diversos
interlocutores
en
diferentes
situaciones
comunicativas;
y
logra
expresar segn su propsito,
sus ideas con claridad y
coherencia.
Situacin Significativa:
Duracin:
Campo Temtico
ADECA
EXPRESA
UTILIZA
REFLEXIONA
INTERACTA
Secuencia Didctica
Momentos
Actividades / Estrategias
Propsito/organizacin:
Motivacin/intereses /incentivo:
INICIO
Saberes Previos
Conflicto Cognitivo/problematizacin:
Tiempo
ADECA
EXPRESA
DESARROLLO
Construccin
del
Conocimiento/
Aplicacin/
Transferencia
/gestin y
acompaamient
o del desarrollo
de las
competencias
UTILIZA
REFLEXIONA
INTERACTA
Evaluacin Formativa
CIERRE
Competencia
SE EXPRESA ORALMENTE
EVALUACIN SUMATIVA
Indicador
Instrumento
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Prof. Jorge Quintana Pohl
SESIN DE APRENDIZAJE
TITULO
Grado:
Seccin: A,
B,C,D
Competencia
COMPRENDE TEXTOS
ESCRITOS
Comprende crticamente textos
escritos de diverso tipo y
complejidad
en
variadas
situaciones comunicativas.
Duracin:
Campo Temtico
RECUPERA
REORGANIZA
INFIERE
REFLEXIONA
Situacin Significativa:
Secuencia Didctica
Momentos
Actividades / Estrategias
Propsito/organizacin:
Motivacin/inters/incentivo::
INICIO
Saberes Previos
Conflicto Cognitivo/problematizacin:
Tiempo
RECUPERA
REORGANIZA
DESARROLLO
Construccin
del
Conocimiento/
Aplicacin/
Transferencia
/gestin y
acompaamient
o del desarrollo
de las
competencias
INFIERE
REFLEXIONA
Evaluacin Formativa
CIERRE
Competencia
COMPRENDE TEXTOS
ESCRITOS
EVALUACIN SUMATIVA
Indicador.
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Prof. Jorge Quintana Pohl
SESIN DE APRENDIZAJE
Instrumento
..
TITULO
Grado:
Seccin: A,
B,C,D
Competencia
PRODUCE TEXTOS
ESCRITOS
Produce textos escritos de
diverso tipo y complejidad en
variadas
situaciones
comunicativas.
PLANIFICA
TEXTUALIZA
REFLEXIONA
Duracin:
Campo Temtico
Situacin Significativa:
Secuencia Didctica
Momentos
Actividades / Estrategias
Propsito/organizacin:
Motivacin/inters/incentivo :
INICIO
Saberes Previos
Conflicto Cognitivo/problematizacin
Tiempo
PLANIFICA
DESARROLLO
Construccin
del
Conocimiento/
Aplicacin/
Transferencia
/gestin y
acompaamient
o del desarrollo
de las
competencias
TEXTUALIZA
REFLEXIONA
Evaluacin Formativa
CIERRE
Competencia
PRODUCE TEXTOS ESCRITOS
EVALUACIN SUMATIVA
Indicador
......
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Prof. Jorge Quintana Pohl
SESIN DE APRENDIZAJE
Instrumento
TITULO
Grado:
Seccin: A,
B,C,D
Competencia
INTERACTA CON
EXPRESIONES LITERARIAS
Interacta reflexivamente con
expresiones
literarias
de
distintas pocas y lugares.
INTERPRETA
CREA
SE VINCULA
Duracin:
Campo Temtico
Situacin Significativa:
Secuencia Didctica
Momentos
Actividades / Estrategias
Propsito/organizacin:
Motivacin/inters/incentivo:
INICIO
Saberes Previos:
Conflicto Cognitivo/problematizacin:
Tiempo
INTERPRETA
DESARROLLO
Construccin
del
Conocimiento/
Aplicacin/
Transferencia
/gestin y
acompaamient
o del desarrollo
de las
competencias
CREA
SE VINCULA
Evaluacin Formativa
CIERRE
Competencia
INTERACTA CON
EXPRESIONES LITERARIAS
EVALUACIN SUMATIVA
Indicador
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Prof. Jorge Quintana Pohl
Instrumento