Aprendizaje Humano

Aprendizaje Humano
Alumna: Estrella Mendez Ventura
Taller de Lectura y Redaccin
Profesor: Ivn Alejandro Can Pech
Universidad del sur
Fecha de entrega: 27 de Octubre del 2015

Introduccin

Aprendizaje Humano

El aprendizaje humano es el resultado de la interaccin del ser humano con el medio que
lo rodea, este proceso se desarrolla con el entorno familiar y social, esto se manifiesta cuando
nuestros estmulos integran nuevos conocimientos, nos ayuda en el desarrollo de habilidades y
destrezas que provienen de nuevas experiencias.
La idea principal que nos plantea el autor (felman, 2005) El aprendizaje humano es un
cambio en el comportamiento de una persona generado por la experiencia, por su lado otro autor
tambin nos define este concepto (Velasquez, 2001) define que el aprendizaje manifiesta
estmulos que incorporan nuevos conocimientos, estimulan el desarrollo de habilidades y
destrezas o producen cambios provenientes de nuevas experiencias, estos dos autores nos
mencionan conceptos muy claros e importante sobre el aprendizaje humano.
Por otro lado, el aprendizaje requiere adquirir, procesar, comprender y aplicar una
informacin que ya ha sido enseada, por eso nuestra aprendizaje requiere un cambio estable en
la conducta de la persona, esto se representa mediante estmulo y respuesta del comportamiento.
En general, el aprendizaje humano est relacionado con la educacin y el desarrollo
personal, por eso para el ser humano requiere de una habilidad donde puedan desarrollar la
informacin o donde pueda adquirir una nueva estrategia de conocimiento y accin.

Desarrollo

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El aprendizaje es un elemento muy importante en las personas y en los animales, esto nos
ayuda a obtener un cambio permanente en nuestro entorno familiar y social.
En esa lectura nos menciona que el ser humano construye atributos como el respeto, la
solidaridad hacia los dems ya que esto suelen ser rasgos propios de nuestra personalidad, el
autor (Greene, 1998) nos trata de explicar que para hacer humano, nosotros tenemos que adoptar
un deber moral y para poder obtenerlo tenemos que tener un buen desempeo en nuestros
conocimientos y en el aprendizaje, no solo el ser humano puede obtener conocimientos, tambin
los animales pueden desarrollar un buen aprendizaje y una buena inteligencia en su entorno, con
la habilidad que tienen los animales lo han proclamado como ms inteligentes que los humanos.
El aprendizaje es el resultado de un cambio en la conducta, esto permite que se llegue a
manifestar cuando nuestros estmulos se incorporan a nuevos conocimientos y nos producen
cambios provenientes de nuevas experiencias que nosotros vamos adquiriendo a lo largo de
nuestras vidas.
La idea principal que nos plantea el autor (felman, 2005) El aprendizaje humano es un
cambio en el comportamiento de una persona generado por la experiencia, el autor nos trata de
explicar que todo ser humano obtiene un cambio a lo largo de su vida y as genera varias
experiencias de la vida.
El autor Savater nos menciona que los humanos nacen para la humanidad, mientras que
los seres vivos ya nacen siendo lo que realmente son, por eso los antroplogos hacen una
comparacin entre un nio y un chimpanc recin nacidos, observaron el proceso de desarrollo
que obtenan cada uno de ellos, y se pudieron dar cuanta que el chimpanc como iba creciendo
multiplicaba rpidamente sus habilidades y sus destrezas mientras el nio obtena muy lento su

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proceso de desarrollo, esto nos da entender que el chimpanc desde que nace debe desarrollar
rpido sus habilidades para poder sobrevivir en su habitad, ya que solo tienen un cierto tiempo
para estar con su madre, en cambio el nio desarrolla sus habilidades y aprendizajes en ciertas
etapas de cmo van creciendo por eso su desarrollo es muy lento, pero tambin el chimpanc
madura antes que el nio, y envejece mucho ms rpido y les ocasiona que ya no pueden ser
capaz de aprender nada nuevo, en cambo en los humanos permanecen aprendiendo hasta el final
de sus vida, ya que nosotros somos imitacin de los monos por eso se relacionan mucho con los
humanos.
Vamos hablar un poco sobre como es el ser humano con la humanidad, el ser humano
siempre va obtener nuevos conocimientos que va a ir compartiendo a las dems personas para
que lo vayan adquiriendo y aprendiendo, esto les ayuda a conocer y a sociabilizarse, ya que
pueden ensear por medio del proceso educativo informal que son entre los padres o a cualquier
adulto dispuesto a ensear lecciones o tambin puede ser formal aqu se relacionan por una
persona o grupo de personas.
La sociedad no es el que ha inventado la educacin sino el que ha tenido la vocacin de
educar y de hacer convivencia con los nios o adultos, esto ha creado la sociedad humana y
vnculos en el mbito familiar, lo que tiene la humanidad es la compleja combinacin de amor y
pedagoga por lo tanto el amor posibilita y sin duda potencia el aprendizaje, el hecho de ensear a
las personas y de aprender es muy importante para el establecimiento de nuestra humanidad,
nosotros podemos aprender mucho sobre lo que nos rodea sin que nadie nos los ensee porque
adquirimos gran parte de nuestros conocimientos ms funcionales con la observacin, por eso el
autor nos dice que El aprendizaje implica adquisicin y modificacin de conocimientos,
habilidades, creencias y actitudes (Schunk, 1991), por eso es muy importante el aprendizaje en
la sociedad y en las personas.

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Conclusin

Estoy de acuerdo con lo que nos plantea el autor Savater en esta lectura porque nos trata
de ensear como el aprendizaje influye mucho en los seres humanos y tambin se obtiene en los
animales, ya que los animales son muy inteligentes porque pueden aprender muy rpido, por eso
nos relaciona con los chimpanc porque nosotros somos imitacin de los chimpanc por eso a
veces ellos actan como nosotros, solo que ellos tiene que desarrollar muy rpido sus
conocimientos y aprendizajes porque desde chicos deben aprender a sobrevivir solitos, por eso el
aprendizaje humano es muy importante porque es la que nos ayuda en adquirir nuestros
conocimientos por medio de las experiencias, el aprendizaje tambin influye en el proceso
educativo y en la humanidad porque es la que nos ayuda a conocer y a sociabilizarnos, por eso el
aprendizaje requiere un cambio relativamente estable de la conducta del individuo, este cambio
es producido mediante el estmulo y respuesta que tiene cada persona, por eso Savater nos
menciona que la comunicacin es la relacin que los seres vivos mantienen cuando se encuentran
en grupo, atreves de la comunicacin las personas o animales obtiene informacin respecto a su
entorno y as pueden compartirla con el resto del grupo, por eso la comunicacin es parte
elemental del aprendizaje.

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Bibliografa
El valor de educar
Savater Fernando, 1997
Enfoque sobre el aprendizaje humano
Rojas Velsquez Freddy, junio 2001
Aprendizaje Humano
http://es.slideshare.net/Casticarol/el-aprendizaje-humano
Las condiciones del aprendizaje
Gagn Roberto, 1970
El Aprendizaje
http://www.falacia.es/temas_psicologia/Aprendizaje.pdf

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