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INSTITUCIN EDUCATIVA

COLEGIO SAN LUIS GONZAGA


Resolucin N 004444 del 14-11-2008. Aprobado de Preescolar a Undcimo
Grado Acadmico
DANE 154172000247 NIT 890501444-6

RESOLUCION No. 052


20 de marzo de 2015
POR MEDIO DE LA CUAL SE CONFORMA EL COMIT DE CONVIVENCIA Y
FORMACIN PARA EL EJERCICIO DE LOS DERECHOS HUMANOS, LA
EDUCACION PARA LA SEXUALIDAD Y LA PREVENCION Y MITIGACION DE
LA VIOLENCIA ESCOLAR Y SE DEFINEN SUS FUNCIONES
EL SUCRITO RECTOR DE LA INSTITUCION EDUCATIVA
COLEGIO SAN LUIS GONZAGA
En uso de las facultades legales conferidas por la Ley General de Educacin
115 de 1994 y Decreto Reglamentario 1860 de 1994; Ley 715 de 2001, Decreto
3020 del 2002 y el Proyecto Educativo Institucional y,
CONSIDERANDO
1. Que es deber del Rector garantizar el buen funcionamiento de la Institucin y
garantizar la sana convivencia escolar
2. Que la ley 1620 de 2013, crea el sistema nacional de convivencia
escolar y formacin para el ejercicio de los derechos humanos, la educacin para
la sexualidad y la prevencin y mitigacin de la violencia escolar.
3. Que los artculos 12 y 13 de la Ley 1620 del 15 de marzo de 2013, establece
la conformacin del Comit de Convivencia y formacin para el ejercicio de
los DDHH, la educacin para la sexualidad y la prevencin y mitigacin de la
violencia escolar en todas las instituciones educativas
4. Que los artculos17, 18 y 19 de la misma Ley, asignan responsabilidades a los
establecimientos educativos, rectores y docentes en el Sistema Nacional de
Convivencia escolar y formacin para los DDHH, la educacin para la sexualidad
y mitigacin de la violencia escolar.
5.
Que se hace necesaria la conformacin del equipo institucional de
Convivencia escolar
y formacin para el ejercicio de los DDHH, la

COMPROMISO Y UNIDAD, RETOS DE CALIDAD


Carrera 4 No 8-48 El Dique - Telfonos: 5864138.
Chincota, Norte de Santander. - www.colzaga.edu.co - e-mail: colzaga@yahoo.es colzagachinacota@gmail.com

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educacin para la sexualidad y la prevencin y mitigacin de la violencia


escolar y la definicin de sus funciones.
Resolucin N. 052 del 20 de marzo de 2015

6. Que el Decreto 1695 de 2013 establece las normas y rutas de atencin de los
estudiantes.
7. Que desde el Modelo Pedaggico Integracin Curricular y humana expuesto
en el PEI se orientan procesos pedaggicos que fortalecen las competencias
ciudadanas.
8. Que el Manual de Convivencia Escolar establece principios bsicos de
convivencia en el marco de los deberes y derechos de los miembros de la
Comunidad Educativa.
RESUELVE:
ARTCULO PRIMERO: Confrmese el comit de Convivencia Escolar de
Convivencia escolar y formacin para el ejercicio de los DDHH, la educacin
para la sexualidad y la prevencin y mitigacin de la violencia escolar y la
definicin de sus funciones para el ao lectivo 2015, como apoyo para liderar
acciones que fomenten excelentes relaciones interpersonales , mitigacin del
matoneo y ciber acoso escolar, la prevencin del embarazo en adolescentes y
la reduccin de enfermedades de transmisin sexual.
ARTICULO SEGUNDO: El Comit de Convivencia escolar estar conformado
por:
- El rector del establecimiento educativo, quien preside el Comit JOSE
GREGORIO BAUTISTA RICO
- El personero estudiantil: ESTEBAN DUARTE SOTO
- La Orientadora Escolar: MARYIN SAIMIR RINCN DELGADO
- L a Coordinadora de Convivencia: CARMEN SOFA CONDE CAICEDO
- La Presidenta del Consejo de Padres de Familia: MARA LUZ PADILLA

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- El presidente del Consejo de Estudiantes: DAVID SNCHEZ MONTAEZ


- Docentes que lideran Procesos o Estrategias de Convivencia Escolar: Bsica
Primaria: CLARA CECILIA VILLAMIZAR RANGEL y Secundaria y Media: MARIA
EUGENIA CONTRERAS RUBIO
Resolucin N. 052 del 20 de marzo de 2015

ARTICULO TERCERO: El Comit tendr las siguientes funciones:


1. Identificar, documentar, analizar y resolver los conflictos que se presenten entre
docentes y estudiantes, directivos y estudiantes, entre estudiantes y entre
docentes.
2. Liderar en los establecimientos educativos acciones que fomenten la
convivencia, la construccin de ciudadana, el ejercicio de los derechos
humanos, sexuales y reproductivos y la prevencin y mitigacin de la violencia
escolar entre los miembros de la comunidad educativa.
3. Promover la vinculacin de los establecimientos educativos a estrategias,
programas y actividades de convivencia y construccin de ciudadana que se
adelanten en la regin y que respondan a las necesidades de su comunidad
educativa.
4. Convocar a un espacio de conciliacin para la resolucin de situaciones
conflictivas que afecten la convivencia escolar, por solicitud de cualquiera de los
miembros de la comunidad educativa o de oficio cuando se estime conveniente en
procura de evitar perjuicios irremediables a los miembros de la comunidad
educativa. El estudiante estar acompaado por el padre, madre de
familia, acudiente o un compaero del establecimiento educativo.
5. Activar la Ruta de Atencin Integral para la Convivencia Escolar definida en el
artculo 29 de esta Ley, frente a situaciones especficas de conflicto, de acoso
escolar, frente a las conductas de alto riesgo de violencia escolar o de vulneracin
de derechos sexuales y reproductivos que no pueden ser resueltos por este
comit de acuerdo con lo establecido en el manual de convivencia, porque
trascienden del mbito escolar, y revistan las caractersticas de la comisin de una

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conducta punible, razn por la cual deben ser atendidos por otras instancias o
autoridades que hacen parte de la estructura del Sistema y de la Ruta.
6. Liderar el desarrollo de estrategias e instrumentos destinados a promover y
evaluar la convivencia escolar, el ejercicio de los derechos humanos sexuales y
reproductivos.

Resolucin N. 052 del 20 de marzo de 2015

7. Hacer seguimiento al cumplimiento de las disposiciones establecidas' en el


manual de convivencia, y presentar informes a la respectiva instancia que hace
parte de la estructura del Sistema Nacional De Convivencia Escolar y Formacin
para los Derechos Humanos, la Educacin para la Sexualidad y la Prevencin y
Mitigacin de la Violencia Escolar, de los casos o situaciones que haya conocido
el comit.
8. Proponer, analizar y viabilizar estrategias pedaggicas que permitan la
flexibilizacin del modelo pedaggico y la articulacin de diferentes reas de
estudio que lean el contexto educativo y su pertinencia en la comunidad para
determinar ms y mejores maneras de relacionarse en la construccin de la
ciudadana.
Pargrafo: Este comit debe darse su propio reglamento, el cual debe abarcar lo
correspondiente a sesiones, y dems aspectos procedimentales, como aquellos
relacionados con la eleccin y permanencia en el comit del docente que lidere
procesos o estrategias de convivencia escolar.
ARTICULO CUARTO. Notifquese de la presente Resolucin al Personero
estudiantil, al Presidente del Consejo estudiantil y a la comunidad educativa.
ARTICULO QUINTO: La presente Resolucin rige a partir de su publicacin y
deroga otras que le sean contrarias.
PUBLQUESE Y CMPLASE.

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Dado en la Institucin Educativa San Luis Gonzaga, a los 20 das del mes de
marzo del dos mil quince (2015).

JOSE GREGORIO BAUTISTA RICO


Rector

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