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1. El siguiente texto es un mensaje que Rafael Mundo, el protagonista de Por un maldito anuncio,
de Miguel ngel Mendo, encuentra en su buzn
de correos:
Hola Rafael. Como vivo cerca de tu casa te e
metido, el dinero en tu vuzon. Por si a caso lo
necesitas. Como ba mi cuento? Ya te llamare
por telefono.
Hasta luego amigo
Matas
Oye te mando dos mildoscientas primero y
luego ya te dare lo demas.

a) Qu caractersticas del lenguaje prescriptivo

presenta?
b) Despus de leer las reglas, explica brevemente en qu consiste ese juego.
4. Escribe seis adjetivos relacionados con el sentido
del gusto.
5. Identifica y clasifica, si es posible, los adverbios,
las preposiciones, las conjunciones y las interjecciones de estas oraciones:
Ayer le rpidamente un libro de aventuras y
despus, me dorm.
Ay! Qu dolor ms grande tengo por aqu!

a) Escribe el mensaje correctamente.

Fuimos tras los jvenes en un carro pero no los

alcanzamos.

b) Es un aviso o una nota? Explica la diferencia

entre ambos conceptos.

Hala! Entre todos fuisteis a buscar a su perro

porque se haba ido demasiado lejos?

2. Escribe en tu cuaderno el texto de un correo

electrnico invitando a un amigo a tu cumpleaos. Repite la invitacin pero esta vez destinada
a los padres de tu amigo. Qu diferencias presentan ambos correos?
3. Lee este texto y contesta a las preguntas:

6. A qu clase de palabra pertenecen las palabras

subrayadas: pronombre indefinido, adverbio de
cantidad o adjetivo determinativo indefinido?
Marcos comi poco ese da.
Ese seor tiene poco pelo.
Pocos lo dijeron.

SCRABBLE
Reglas de juego
Elegir a uno de los jugadores para que anote las
puntuaciones. Deber anotar el total de puntos obtenidos por cada jugador en cuanto este finalice su
turno.
Para iniciar el juego, colocar todas las fichas dentro
de su bolsa. Para decidir qu jugador empieza a
jugar, todos cogern una ficha y el que tenga la
letra ms prxima al principio del alfabeto ser el
primero en jugar.
Mezclar todas las fichas. A continuacin, cada jugador tomar siete fichas y las colocar en su atril.
El juego continuar hacia la derecha del primer jugador. Las palabras se pondrn en horizontal o vertical y de forma que puedan leerse de izquierda a
derecha y de arriba abajo.
La partida finalizar cuando un jugador haya colocado todas sus fichas o cuando se hayan acabado
todas las fichas de la bolsa.

7. Localiza y clasifica las locuciones adverbiales y las

prepositivas del texto siguiente:
Desde luego, Rosa estaba de acuerdo con Manuel en que el mejor camino a seguir era el que
corra junto al ro. Tras ocultarse el sol, redujeron
el paso, pero, gracias a la luz de la luna reflejada
en el agua, no caminaban del todo a oscuras.
8. Escribe tres oraciones en las que emplees locuciones conjuntivas.
9. Forma adjetivos acabados en -ivo a partir de estos verbos: comprender, progresar, ahorrar, partir, expresar, adoptar.
10. Utiliza el diccionario si lo necesitas y escribe una
oracin con cada una de estas palabras en la que
se aprecie su significado:
sabia/savia tubo/tuvo
barn/varn baca/vaca
bacilo/vacilo baya/vaya

Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autorizado.

Ficha de trabajo 3

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INCLUSIN Y ATENCIN A LA DIVERSIDAD

Ficha de trabajo 4
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Lee el texto y responde a las cuestiones:

Paula Cavero Vzquez

C/ Inventor La Cierva, 66
33949 Llangru
GIMNASIO SALUD
C/ Nueve de Mayo, 87
33002 Oviedo
26 de noviembre de 20012
Estimados Sres.:
an monitores
Me dirijo a ustedes porque he tenido conocimiento de que necesit
invierno en
el
para los nuevos cursillos de natacin que se impartirn durante
por Gimdiversas instalaciones deportivas del Principado y que sern organizados
nasio Salud.
s, creo
Aunque apenas tengo experiencia, ya que se limita a dos meses de prctica
el puesto,
reunir las cualidades que, de acuerdo con su anuncio, se exigen para
entrevistarme
por lo que les envo mi currculo y les expreso mi disposicin para
con ustedes cuando lo consideren oportuno.
Gracias anticipadas por su inters.
Atentamente,
Paula Cavero Vzquez

1. Qu tipo de carta es el texto anterior? Justifica tu respuesta.

Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autorizado.

2. Seala las partes de que consta el texto.

3. Indica quin es el emisor y quin es el receptor, y el asunto de la carta.
4. Si el texto anterior fuera un correo electrnico, qu informacin aparecera y dnde, y
cul se suprimira? Por qu?
5. Localiza en el segundo prrafo del cuerpo de la carta un adverbio e indica a qu palabra
complementa.
6. Clasifica las preposiciones, las conjunciones, las locuciones prepositivas y las locuciones
conjuntivas que encuentres en el texto.
7. Explica las reglas ortogrficas de la v que siguen estas palabras del texto: Inventor, nuevos, polideportivo, envo.
8. Reflexiona y escribe una regla que justifique el uso de la v en nueve.
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INCLUSIN Y ATENCIN A LA DIVERSIDAD

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