EVALUACIN PRCTICA

DIPLOMADO EN EDUCACIN SUPERIOR

PROBLEMA

COMPETENCIA
OBJETIVO
GENERAL

PLAN DE ENSEANZA
El docente requiere planificar cada grupo de acuerdo al nivel que
cada estudiante debe saber y saber hacer en el idioma
extranjero. para que la enseanza sea ordenada, eficiente y
completa.
PROBLEMA:
El docente no planifica de manera ordenada y completa su
ctedra
U El docente debe Desarrollar en el las habilidades comunicativas
y el manejo de signos, smbolos y significado en situaciones
contextualizadas.

COMPETENCIAS -
OBJETIVOS
ESPECFICOS

El docente debe Desarrollar en el Caballero y la Dama cadete

las habilidades de listening and speaking utilizando recursos
audiovisuales (computadores)
Potenciar las habilidades de Reading and writing por medios
de ejercicios prctico.
Facilitar el proceso de aprendizaje por medio de dilogos
Proporcionar al estudiante los conocimientos requeridos para
lograr un completo dominio de la comprensin y la produccin
del ingls.
Dotarlo de los elementos tericos y prcticos relacionados
con el proceso de aprendizaje de una lengua extranjera, tanto
en sus aspectos lingsticos y culturales

DESCRIPCIN DE Unidad 1 Im Sure I'll Win.

Unidad 2 Sir, Could I Speak With You?
UNIDADES
Unidad 3 Bargains and Discounts
TEMTICAS
Unidad 4 How Deep Is The River?
Unidad 5 Review Time!
METODOS
DE - Mtodo de gramtica y traduccin que consiste en la
ENSEANZA
enseanza de la segunda lengua por medio de la primera ,
pues toda la informacin necesaria para construir una oracin
o entender un texto es facilitada a travs de explicaciones en
la lengua materna..

TCNICAS A
APLICAR

ESTRATEGIAS
DIDACTICAS

MEDIOS
RECURSOS

Mtodo Constructivista para la determinacin de los mtodos,

tcnicas, estrategias y medios para la planificacin de la
enseanza e incluso del aprendizaje.
Mtodo Prctico para la significacin de reglas bsicas de
gramtica con la Participacin activa del Caballero y la Dama
cadete.
Expositivas durante la fase de enseanza didctica
Demostrativas mediante la puesta en prctica de la asignatura
Trabajos escritos en aula en base a las estructuras y
exposicin de vocabulario y reglas gramaticales adquiridos en
el aula.
Auto correccin el Caballero y la Dama cadete corrige y
reflexiona sobre sus propios errores al hablar.
Interrogatorio
Aprendizaje colaborativo
Debate discusin
Produccin de mensajes orales
Juego de roles
Retroproyector
Texto gua
Computadoras personales
Internet
Correo electrnico
Aulas
Pizarrn

BIBLIOGRAFA DE - Texto gua, material de apoyo, DICCIONARIO Ingles Espaol e

APOYO
internet.
CARGA HORARIA
- 7 horas semanal por unidad
PRESENCIAL
CARGA HORARIA
- 2 horas semanal por unidad
NO PRESENCIAL
TOTAL
CARGA
- 9 horas semanal por unidad
HORARIA
140 HORAS POR ASIGNATURA.
OBSERVACIONES
-Las 2 horas de carga no presencial la utiliza el docente para
reajustar elementos de planificacin de la unidad .
-Las 2 horas de carga no presencial la utiliza el estudiante para
elaborar las tareas de unidad y lo hace en horario de estudio.

PLAN DE LECCIN
PROBLEMA
Las Damas y caballeros cadetes del tercer ao militar,
desconocen algunas reglas gramaticales para comunicarse con
mayor elocuencia .
COMPETENCIA
OBJETIVO

- La DD.CC. y el CC.CC. del Tercer Ao militar, adquieren fluidez y

escucha activa en el uso del idioma Ingles utilizando un
vocabulario y una gramtica acorde al nivel asignado
Desarrollar en Los cadetes del Tercer ao militar el conocimiento
de las reglas gramaticales necesarias para unir y relacionar esos
vocablos
en oraciones correctas,y la Memorizacion de nuevas palabras en
un contexto determinado.

CONTENIDO

METODOS
ENSEANZA
TCNICAS
APLICAR
ESTRATEGIAS
DIDACTICAS

UNIDAD 1- 1 Im Sure I'll Win.(expresiones ciertas e inciertas en

el futuro)
DE Inductivo, Deductivo y Dialectico.
A -

Lluvia de ideas, Juego de Roles, Exposicin Magistral,.

Produccin de mensajes orales

Mapas conceptuales, cuadros sinpticos, esquemas y glosario de

palabras.

MEDIOS
Texto gua, Pizarra, papelografos, data show , Internet
RECURSOS
BIBLIOGRAFA
Texto gua,(American Language course)
material de apoyo, internet.
DE APOYO
Diccionario Ingles Espaol
CARGA HORARIA 7 1/2 horas semanal por unidad
PRESENCIAL
CARGA HORARIA 2 semanal por unidad
NO PRESENCIAL
TOTAL
CARGA horas
HORARIA
OBSERVACIONES

POR CADA HORA DE CATEDRA SE PRESCISA OTRA COMO

MNIMO PARA LA PLANIFICACIN DE LA CLASE.