1 - Como Se Habla en Los Cibermedios - Ana Mancera Rueda

Ana Mancera Rueda
ISBN 978-3-0343-1070-3
www.peterlang.com
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or applicable copyright law.
Cmo se habla en los cibermedios ?
Ana Mancera Rueda es doctora en Filologa Hispnica y licenciada en Periodismo. Actualmente, desarrolla sus investigaciones en el Departamento de Lengua Espaola de la Universidad de Sevilla acerca de la sintaxis descriptiva del espaol,
con atencin al espaol coloquial, las relaciones entre oralidad
y escritura, y el lenguaje de los medios de comunicacin. Ha
publicado tambin Oralizacin de la prensa espaola: la
columna periodstica (Peter Lang, 2009).
Peter Lang
Solo es coloquial la lengua hablada? Es siempre conversacional lo coloquial? Hasta qu punto puede calificarse de
vulgar o popular a lo coloquial? Debe utilizarse la modalidad
coloquial nicamente en el mbito privado y familiar? Si Internet es un medio de comunicacin de masas, puede utilizarse
en las interacciones virtuales el registro coloquial de la lengua? Cmo ha modificado el lenguaje periodstico la inmediatez de los intercambios comunicativos en los diarios digitales
espaoles? Se ha convertido el uso de lo coloquial en una
estrategia para atraer a los lectores? Estos son algunos de los
interrogantes a los que trata de responder la presente monografa, en la que se analizan textos publicados en diez de los
cibermedios espaoles de mayor difusin. Adems, en ella se
resumen las principales etapas que han ido atravesando las
ediciones electrnicas de los diarios publicados en Espaa al
dar el salto a la Red, y algunos de los cambios que esto ha
provocado en las rutinas de trabajo periodsticas.
Ana Mancera Rueda
Cmo se habla
en los cibermedios ?
El espaol coloquial en el periodismo digital

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ESPECIALIDADES ESPIRITU SANTO
AN: 542929 ; Mancera Rueda, Ana.; ?Como se habla en los cibermedios? : El Espanol Coloquial En El
Periodismo Digital
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Ana Mancera Rueda es doctora en Filologa Hispnica y licenciada en Periodismo. Actualmente, desarrolla sus investigaciones en el Departamento de Lengua Espaola de la Universidad de Sevilla acerca de la sintaxis descriptiva del espaol,
con atencin al espaol coloquial, las relaciones entre oralidad
y escritura, y el lenguaje de los medios de comunicacin. Ha
publicado tambin Oralizacin de la prensa espaola: la
columna periodstica (Peter Lang, 2009).
Ana Mancera Rueda
Solo es coloquial la lengua hablada? Es siempre conversacional lo coloquial? Hasta qu punto puede calificarse de
vulgar o popular a lo coloquial? Debe utilizarse la modalidad
coloquial nicamente en el mbito privado y familiar? Si Internet es un medio de comunicacin de masas, puede utilizarse
en las interacciones virtuales el registro coloquial de la lengua? Cmo ha modificado el lenguaje periodstico la inmediatez de los intercambios comunicativos en los diarios digitales
espaoles? Se ha convertido el uso de lo coloquial en una
estrategia para atraer a los lectores? Estos son algunos de los
interrogantes a los que trata de responder la presente monografa, en la que se analizan textos publicados en diez de los
cibermedios espaoles de mayor difusin. Adems, en ella se
resumen las principales etapas que han ido atravesando las
ediciones electrnicas de los diarios publicados en Espaa al
dar el salto a la Red, y algunos de los cambios que esto ha
provocado en las rutinas de trabajo periodsticas.
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B e r n B e r l i n B r u x e l l e s F r a n k f u r t a m M a i n N e wYo r k O x f o r d W i e n
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incentivo por parte de la Consejera de Innovacin de la Junta de Andaluca
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EISBN 9783035102970
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Para Jaime, por desplegar la Red

al verme caminar por el alambre
[] laberinto nudoso, de marino

Ddalo, si de leo no, de lino
fbrica escrupulosa, y aunque incierta,
siempre murada, pero siempre abierta.
L. DE GNGORA, Soledades (II, 7780)
Pangea es un mundo nuevo, pero con esto no queremos decir que el otro haya desaparecido. Junto a l,
en conexin directa con l pero diferente del real, hay
un mundo entero, al que accedemos cuando utilizamos algunas nuevas tecnologas de la informacin y la
comunicacin. Esta nueva realidad (que es siempre
una realidad duplicada o virtual) ha conseguido rehacer
lo que rompi la deriva de los continentes. Como sabemos, hace millones de aos en el planeta no haba
ms que un solo continente; los sismlogos e historiadores se refieren a aquella tierra unida y primigenia
como Pangea. Los fenmenos ssmicos y las tensiones
de las placas tectnicas provocaron luego la deriva continental, que an no ha cesado. Pues bien: este mundo
nuevo, paralelo, ha revertido ese proceso y ha devuelto la
unidad al mundo. Por eso le llamamos Pangea.
V. L. MORA, Pangea
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ndice
Introduccin ............................................................................................. 11
Primera parte: El espaol coloquial
Captulo 1: Precisiones conceptuales y terminolgicas ...................... 19
1. Los primeros intentos por caracterizar la modalidad coloquial .. 19
2. Discrepancias en la denominacin .................................................. 22
2.1 Es lo mismo coloquial que espontneo? ......................................... 23
2.2 Hasta qu punto puede calificarse de vulgar y popular a lo
coloquial?......................................................................................... 24
2.3 Puede utilizarse la modalidad coloquial fuera del mbito
privado y familiar?.......................................................................... 25
2.4 Solo es coloquial la lengua hablada? Es siempre
conversacional lo coloquial? ......................................................... 27
Captulo 2: La relacin entre lo oral y lo escrito: oposicin gradual y
neutralizable .............................................................................................. 29
1. Variacin y variedades de uso .......................................................... 29
2. Parmetros para determinar el perfil concepcional prototpico
de cada tradicin discursiva .............................................................. 35
Segunda parte: Internet, medio de comunicacin de masas
Captulo 1: Caractersticas de la interaccin digital ............................. 43
1.
2.
3.
4.
5.
Introduccin ....................................................................................... 43
La integracin multimedia ................................................................ 45
Hipertexto e hipermedia: la ruptura de la linealidad secuencial ...... 47
La interactividad .................................................................................. 50
Cambios en las rutinas de la profesin periodstica ...................... 51
7
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Captulo 2: El periodismo digital en Espaa ....................................... 55

1.
2.
3.
4.
Vacilaciones denominativas .............................................................. 55

Un poco de historia ........................................................................... 56
La traslacin de los gneros periodsticos a los cibermedios ........... 64
Recapitulacin ...................................................................................... 82
Tercera parte: Cmo se habla en los cibermedios?

Captulo 1: Entre la renovacin y la innovacin: nuevos gneros
ciberperiodsticos ....................................................................................... 87
Captulo 2: Escolios digitales: los comentarios de los lectores sobre la
informacin noticiosa ......................................................................... 97
1. Un subgnero periodstico de reciente acuacin ......................... 97
2. Una estrategia para conocer mejor a los lectores y captar
nuevos usuarios ................................................................................ 104
3. Los intercambios de opiniones con otros lectores ...................... 110
4. Alteraciones ortogrficas como reflejo de la inmediatez
comunicativa ..................................................................................... 114
5. La hipersimplificacin de los enunciados y la supuesta
economa lingstica ...................................................................... 119
6. El lxico de carcter coloquial ......................................................... 125
Captulo 3: La crnica en directo: informacin al instante ............... 131
1. Imitando a los gneros audiovisuales ............................................ 131
2. Instrumentos para la modalizacin del discurso .......................... 134
3. Alteraciones del orden predicativo .................................................... 138
Captulo 4: Un weblog para conversar con los lectores: el diario del
periodista ............................................................................................ 151
1.
2.
3.
4.
La estructura de las bitcoras .......................................................... 151

Notas sobre el origen y la expansin de la blogosfera .................... 155
Datos sobre la blogosfera hispana ........................................................ 158
El blog conquista los medios de comunicacin tradicionales .. 162
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5. Interordinacin oracional y bipolaridad para conferir un estilo

personal e informal a los weblogs .............................................. 171
5.1 Relaciones de causalidad ............................................................ 171
5.2 Finales y finalidad........................................................................ 187
5.3 Esquemas formales de la relacin condicional ....................... 200
5.4 Construcciones de sentido concesivo ...................................... 221
5.5 Estructuras comparativas........................................................... 228
5.6 La correlacin consecutiva ........................................................ 236
5.7 Recapitulacin ............................................................................. 241
Captulo 5: Entrevistas de los lectores: la proximidad comunicativa
del encuentro digital .......................................................................... 243
1. El gnero dialgico por excelencia ................................................ 243
2. La nueva funcin del periodista como sysop ................................. 247
3. Los marcadores interactivos .................................................................. 252
Conclusiones: Lo coloquial como estrategia....................................... 275
Referencias bibliogrficas ...................................................................... 293
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Introduccin
Solo es coloquial la lengua hablada? Es siempre conversacional lo

coloquial? Hasta qu punto puede calificarse de vulgar o popular a lo
coloquial? Debe utilizarse la modalidad coloquial nicamente en el
mbito privado y familiar? Si Internet es un medio de comunicacin
de masas, puede utilizarse en las interacciones virtuales el registro
coloquial de la lengua? Cmo ha modificado el lenguaje periodstico
la inmediatez de los intercambios comunicativos en los diarios digitales espaoles? Se ha convertido el uso de lo coloquial en una estrategia para atraer a los lectores? Estos son algunos de los interrogantes
a los que trata de responder el presente estudio.
As, en la primera parte resumo cules fueron los primeros intentos por caracterizar la modalidad de uso coloquial, tratando de poner
de manifiesto cmo, por fortuna, ha ido poco a poco abandonndose
la consideracin inicial de los usos coloquiales como deficitarios, plagados tanto de errores, transgresiones, o incorrecciones, como de
estructuras incompletas o continuas redundancias. Todo esto, se pensaba tradicionalmente, responda a un descontrol de la arquitectura
sintctica motivado por el afn del hablante de mostrar un mayor
reflejo de su subjetividad y por un grado ms elevado de expresividad o
comodidad. Pero en realidad estos no pueden verse como fruto del
afn por realizar el mnimo esfuerzo, sino de la relacin vivencial de
proximidad entre los interlocutores y de su saber compartido, lo que
provoca una fuerte dependencia contextual.
En ocasiones, el espaol coloquial ha sido tambin calificado
errneamente como vulgar o popular, identificndoselo con los usos
anmalos o incorrectos situados al margen de la norma estndar,
fruto del descuido o de la incompetencia lingstica. Pero hoy ya no
es posible sostener que esta modalidad de uso sea una variedad deficiente, pobre o primitiva de la denominada lengua culta. Tampoco
cabe considerar a la lengua coloquial como ndice de un determinado
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Periodismo Digital
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nivel sociocultural, de ah que la conocida distincin de B. Bernstein

(1972) entre elaborated code y restricted code no resulte vlida para la caracterizacin del espaol coloquial. En realidad, ni siquiera cabra
establecer una diferenciacin entre dos cdigos, sino entre los distintos
grados de un continuum gradual y pluriparamtrico dominado por el
principio de la relatividad y por el trnsito permeable entre inmediatez y distancia comunicativa (P. Koch y W. Oesterreicher, 1985). Por
tanto, la caracterizacin de la lengua coloquial solo es posible mediante la consideracin del concepto de variacin lingstica resultante de la coexistencia de un conjunto de subsistemas que se hallan en
equilibrio dinmico. Es la mayor o menor incidencia de una serie de
factores graduales, paramtricos y, como se ver, no necesariamente
lingsticos, lo que nos permite hablar del carcter ms o menos coloquial de un intercambio lingstico.
La segunda parte resume las principales caractersticas de la interaccin virtual, basada en la integracin multimedia, el hipertexto y
la interactividad. As, el soporte digital hace posible integrar textos,
elementos iconogrficos fijos, sonido grabado o en directo, msica,
efectos sonoros, imgenes y hasta grficos en movimiento. Adems,
la ruptura de la secuencialidad propiciada por el hipertexto o la interactividad de los intercambios en la Red, al combinarse con esta
capacidad para yuxtaponer soportes diferentes hacen que nos encontremos ante nuevas formas de comunicacin. Y es que la interaccin
virtual se presenta como un nuevo sistema de representacin que
agrupa las dimensiones cognitivas y sociolgicas de la oralidad, la
escritura y la tecnologa audiovisual, mostrndolas de manera combinada y evolucionada.
Esto conlleva una reformulacin de los productos discursivos de
carcter meditico. Por tanto, el desarrollo del nuevo medio de comunicacin de masas que constituye Internet ha modificado tanto las
rutinas de trabajo periodsticas, como los principios a partir de los
cuales se desarrolla la creacin del imaginario colectivo por parte de
la audiencia. Las funciones del propio autor o incluso del receptor del
producto meditico se han visto modificadas por la interactividad de
la comunicacin en la Red, la capacidad de procesar mensajes en los
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Periodismo Digital
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que se integran diferentes soportes, y la ruptura de la linealidad secuencial mediante la navegacin hipertextual. Adems, frente a los
otros medios de comunicacin de masas, caracterizados por la
homogeneidad de sus mensajes, el desarrollo de las nuevas tecnologas permite la segmentacin de la audiencia, hasta el punto de poder
hablar, en determinados casos, de verdadera especializacin de los
contenidos, en funcin de cada tipo de usuario.
Por otra parte, la posibilidad de actualizacin constante de las
noticias que permiten las nuevas tecnologas ha llevado a poner en
duda hasta la validez de la denominacin de diario o peridico electrnico.
Y tambin parecen existir vacilaciones terminolgicas a la hora de
designar a la disciplina autnoma de la comunicacin pblica basada
en la interaccin mediada por ordenador. Es preferible utilizar los
sintagmas nominales periodismo digital, periodismo electrnico o periodismo
multimedia? O apostar por una sola lexa como ciberperiodismo?
De todo ello se habla en la segunda parte, en la que se resumen
tambin las principales etapas que han atravesado las ediciones
electrnicas de los peridicos espaoles al dar el salto a la Red a
partir de septiembre de 1994, fecha en la que el Boletn Oficial del Estado se convirti en el primer diario digital en permitir el acceso ntegro
a sus contenidos a travs de la World Wide Web. Desde entonces, la
mayor parte de las empresas editoras de prensa diaria de Espaa se
ha aventurado en Internet, asumiendo no pocos riesgos econmicos,
lo que les ha llevado a tratar de desarrollar nuevos modelos de negocio. Hasta el punto de que puede decirse que la comunicacin digital
ha revolucionado el panorama meditico espaol de manera ms
radical de la que lo hicieron en su da la radio o la televisin. As, en
los cibermedios encontramos gneros de informacin, interpretacin y
opinin en los que se aprecian rasgos que los diferencian de los de la
edicin impresa de los diarios, o de los que desde hace dcadas vienen desarrollando las empresas audiovisuales. Por tanto, aunque es
cierto que aquellos diarios que carecen de un equipo de redactores
para la edicin digital tienden a reproducir de manera literal los contenidos de la versin en papel, no parece que la tipologa ternaria
tradicional para la identificacin de los gneros periodsticos sirva por
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Periodismo Digital
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s sola para la clasificacin de todos los formatos que ha ido adoptando el periodismo en la Red.
En los ltimos aos los cibermedios han sabido aprovechar las ventajas de la tecnologa digital para desarrollar nuevos gneros. A analizar algunos de estos novedosos formatos se dedica la tercera parte de
esta monografa. En cada uno de sus captulos he escogido como
corpus de estudio un gnero de reciente acuacin en el periodismo
digital. As, el captulo segundo se centra en los comentarios enviados
por los lectores a las noticias. De forma metafrica denomino a este
tipo de discursos escolios digitales, pues se asemejan a las notas que
se adjuntan a un texto para explicarlo u opinar sobre l. El tercero de
los temas estudia las llamadas crnicas en directo, es decir, textos de
breve extensin de un prrafo a solo una lnea organizados cronolgicamente, en los que se comenta de forma sumaria lo que acontece en un corto lapso de tiempo, prcticamente de manera simultnea al momento en el que se produce. En el cuarto explico cmo cada
da ms ciberperiodistas crean su propia bitcora o weblog, para transmitir su particular visin de la realidad noticiosa. Por ltimo, el quinto
captulo lo dedico a analizar los encuentros digitales es decir, el
chat de los lectores con un personaje de actualidad.
Estos cuatro gneros ciberperiodsticos de nuevo cuo tienen en
comn el hecho de que en todos ellos es frecuente encontrar elementos prototpicos del registro coloquial de la lengua. Para demostrarlo,
he analizado fragmentos textuales extrados de diez diarios espaoles,
seleccionados siguiendo diversos criterios. En primer lugar, se han
escogido los principales peridicos digitales de informacin general
de Espaa, atendiendo a su nivel de difusin y a su relevancia. Entre
estos se encuentran El Mundo, El Pas, Abc, La Vanguardia, La Razn,
El Correo y Pblico. En todos los casos salvo en el de Pblico, fundado
el 26 de septiembre de 2007 se trata de cabeceras con amplia experiencia en Internet, pues hicieron su primera incursin en el contexto
digital a lo largo de la dcada de los noventa. Asimismo, he decidido
incluir en el corpus los textos extrados de un peridico como 20
Minutos cuya edicin impresa es de carcter gratuito, pues considero
que el tipo de lectores al que se dirige difiere, en cierta medida, de los
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Periodismo Digital
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que adquieren con cierta asiduidad un diario de pago, y quizs esto

podra verse reflejado tambin en los contenidos de la versin digital.
Entre los diez cibermedios analizados se encuentra adems un peridico
electrnico sin referente impreso, como es Libertad Digital, y otro de
informacin especializada, Marca. Todos ellos cuentan con una difusin bastante elevada. De hecho, Marca es el segundo de los sitios
auditados por la OJD que cuenta con mayor nmero de visitas.
Adems, sobra decir que responden a una lnea editorial muy diferente por ejemplo, las de Pblico y La Razn estn claramente distanciadas. Ejemplos extrados de publicaciones tan diversas permitirn
demostrar que la coloquializacin puede detectarse en el amplio
espectro de los diarios espaoles con presencia en Internet. Y es que
lo coloquial se ha convertido en una estrategia muy recurrente en el
discurso periodstico utilizada, como veremos, con el propsito de
atraer la atencin de los lectores.
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Periodismo Digital
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Primera parte: El espaol coloquial
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CAPTULO 1
Precisiones conceptuales y terminolgicas
1. Los primeros intentos por caracterizar

la modalidad coloquial
La superacin del carcter irreductible de la dicotoma langue/parole ha
permitido sacar del ostracismo al lenguaje conversacional y estudiar
las distintas manifestaciones idiomticas de la situacin comunicativa
ms comn y elemental (A. Narbona, 1989: 23). Sin embargo, el anlisis
de la lengua hablada en su variedad coloquial conlleva una serie de
dificultades de las que el lingista no ha logrado desasirse. La primera
de ellas deriva de los problemas tericos causados por la aplicacin
de una metodologa contrastivo-normativista, basada en la comparacin del discurso oral con el escrito1. No es fcil desprenderse del
bagaje instrumental y conceptual elaborado a partir de y para la lengua escrita.
Los primeros intentos por caracterizar el espaol hablado a partir
de determinadas obras literarias se desarrollaron en el seno de la Estilstica. En esta corriente se sita la obra pionera en los estudios del
espaol coloquial: Spanische Umgangssprache (1930) de W. Beinhauer,
cuya segunda edicin, de 1958, fue traducida al castellano en 1964
con el ttulo de El espaol coloquial. Aunque destinada explcitamente a
la enseanza del espaol a los germanoparlantes, su valor fue pronto
reconocido fuera de la rama perteneciente a la lingstica aplicada
centrada en el estudio de segundas lenguas, llegando a crear toda una
1
El aumento incesante de la bibliografa sobre la lengua hablada que ha ido

recogiendo L. Corts (2002) desde la dcada de los sesenta de la pasada centuria constituye un reflejo de este cambio de ptica.
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escuela en el seno de la lingstica descriptiva. Esta consideraba los

usos coloquiales como deficitarios, causados por un descontrol de la
arquitectura sintctica motivado por el afn del hablante de mostrar
un mayor reflejo de su subjetividad, o por un grado ms elevado de
expresividad o afectividad. Por ejemplo, W. Beinhauer define a tal modalidad de uso como caracterstica no ya del hombre de tipo corriente y moliente, sino aun de gentes cultas, cuando su habla va
impulsada por la afectividad [la cursiva es ma], o en momentos de
expansiva intimidad en las charlas con los amigotes (1930 [1963]:
12). A juzgar por las citas bibliogrficas recogidas en la traduccin
espaola de El espaol coloquial, la referencia al predominio de la
afectividad en el lenguaje coloquial parece ser una constante en la
poca en la que se publica en Espaa la obra del hispanista alemn2.
Tras el descubrimiento del magnetfono3, los estudiosos del lenguaje coloquial concentraron sus esfuerzos en el anlisis de las conversaciones reales. Algo a lo que contribuy la difusin de los planteamientos de M. Criado de Val (1890: 9), capaz de advertir la
distincin fundamental existente entre el coloquio real y el literario, y la
absoluta necesidad de atender solamente a coloquios reales de carcter espontneo, en los que se puede apreciar en su justo valor la carga emocional de
los hablantes y su reflejo lingstico que, de otra manera, en ensayos de laboratorio o por medio de encuestas dirigidas, queda atenuada o desfigurada.
Pero esto trajo consigo una nueva complicacin: la enrevesada tarea

de organizar unos datos que, en ocasiones, no resultaban fciles de
explicar a la luz de las directrices de las gramticas formalistas en las
que eran recogidos hasta entonces. De ah que no sorprenda que,
dcadas ms tarde, A. M. Vigara siga invocando la relevancia de la
afectividad como autntico (y fundamental) principio organizador de
2
Tambin C. Bally (1913 [1941/1977]: 115154), V. Garca de Diego (1951

[1973]: 962) o S. Ullmann (1962 [1991]: 131158) reconocen la existencia de
una cierta resonancia emotiva, unas vibraciones anmicas y tonalidades
emotivas en el discurso coloquial.
Los primeros ensayos para la construccin de grabadoras de cinta magntica
se hicieron en Alemania en 1932.
20
Periodismo Digital
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la sintaxis coloquial [en cursiva en el original], manifestndose en la

expresividad sintctica (1992: 69). No obstante, la propia autora
reconoce lo inefable del principio psicolgico aludido, lo que convierte su anlisis en una cuestin de sensibilidad del lingista, que,
no pudiendo juzgar ms que desde el efecto que el lenguaje ha causado en l, ha de moverse en el terreno de la intuicin (A. M. Vigara,
1992: 52). Pero en realidad, la intuicin no puede considerarse un
criterio vlido para el estudio de la modalidad de uso coloquial, de ah
que haga falta remover todos los instrumentos de anlisis y modificar el modo de acercarse al objeto (A. Narbona, 2000).
Otro de los principios que ha sido aducido con frecuencia como
caracterizador de la modalidad coloquial es el de la comodidad, que
A. M. Vigara define como la tendencia espontnea del hablante al
menor esfuerzo para alcanzar la comunicacin (1992: 187). Esta
autora aglutina en un mismo captulo fenmenos como la elipsis, la
concordancia improvisada, las expresiones de apertura y cierre, los
procedimientos de creacin lxica espontnea, las expresiones verificativas, las frmulas inespecificativas, o el empleo de expresiones
estereotipadas y de (auto)estimulantes conversacionales. Sin embargo,
tal vez procedimientos como la elipsis no deban verse como fruto del
afn por realizar el mnimo esfuerzo, sino de la relacin vivencial de
proximidad entre los interlocutores y de su saber compartido, lo que
provoca una fuerte dependencia contextual. Una razn similar justifica la elevada presencia de los enunciados suspendidos en la modalidad
de uso caracterstica del coloquio. Estas construcciones calificadas en
numerosas ocasiones como suspendidas, sincopadas, o incompletas no
pueden considerarse simples acortamientos motivados por la comodidad, o la falta de destreza idiomtica, sino que buena parte de esas
secuencias aparentemente inacabadas han de verse completas precisamente en cuanto suspendidas (A. Narbona, 1989: 106).
Por lo tanto, como ha puesto de manifiesto A. Lpez Serena
(2007), no parece muy aconsejable justificar el principio estilstico de
la comodidad, reivindicando su relacin con aspectos sealados por
la pragmtica, como las exigencias de inmediatez coloquiales, si dicha
inmediatez se concibe en trminos exclusivamente temporales, de
21
Periodismo Digital
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urgencia comunicativa como economa de energa y tiempo de emisin (A. M. Vigara, 1992: 343), sin tener en cuenta otros condicionantes. As, los hablantes no se deciden por un determinado esquema constructivo exclusivamente por la economa o comodidad que
este supone, sino por motivos que tienen que ver con el propsito y
la eficacia de la comunicacin.
2. Discrepancias en la denominacin
Otro reflejo de la dificultad para atajar el objeto de estudio es la gran
variedad de trminos empleados para designarlo: espaol hablado, coloquial, familiar, vulgar, conversacional, cotidiano, espontneo, popular, etc. Esta
gran disparidad terminolgica refleja cierta discrepancia concepcional
entre los estudiosos de dicha modalidad de uso. Algo ya puesto de
relieve por J. de Ons, quien seala cmo las variedades de la lengua
popular [], lo plebeyo, lo ordinario, lo familiar y lo vulgar o criminal se
juntan indistintamente (1949: 356); o por F. Gonzlez Oll (1967),
capaz de advertir que la vacilacin terminolgica que lleva a equiparar
lo conversacional con lo coloquial, lo familiar, o lo popular, constituye un
indicio de la falta de delimitacin del concepto, afirmacin con la que
coinciden M. Seco (1970), J. Polo (19711976), M. J. Tejera (1984),
A. Narbona (1989, 1997, 2000) o A. Briz et alii (1996), para quienes
la discusin sobre el nombre, que otros autores se han planteado,
esconde un problema mayor, el del reconocimiento del objeto de
estudio qu es lo coloquial? (A. Briz et alii, 1996: 25). Dado que el
tema ha sido ya abordado con profundidad en reiteradas ocasiones
por estos autores, me limitar a recoger aqu solo aquellas denominaciones que se barajan con mayor frecuencia y resultan pertinentes
para nuestro propsito.
22
Periodismo Digital
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2.1 Es lo mismo coloquial que espontneo?

La caracterizacin de esta modalidad de uso como habla espontnea o
informal no est exenta de cierta ambigedad. Ya W. Beinhauer identifica el espaol coloquial con el habla tal como brota, natural y espontneamente [la cursiva es ma] en la conversacin diaria (1930
[1963]: 9), y M. C. Lassaletta insiste tambin en que el concepto de
lengua coloquial debe asociarse a las ocasiones ordinarias, [] los
crculos familiares y de amistades ms ntimas, cuando el habla fluye
natural y no se somete a un proceso de control conscientemente ejercido
(1974: 14). Para este autor el lenguaje coloquial destaca por su carcter pintoresco y por su gracia, viveza, espontaneidad, concrecin y
expresividad (ibd.)4.
Asimismo, B. Steel (1976 y 1985) califica la lengua coloquial de
informal y chispeante e ingeniosa, frente a lo formal de la lengua culta o
estndar5, y C. Hernndez Alonso (1989) seala la espontaneidad entre
los factores psicolingsticos inherentes a esta modalidad de uso. Una
caracterstica que, a su juicio, nace de la afectividad y se manifiesta en
diversos rasgos: el automatismo en la expresin, la improvisacin, la
actitud relajada de los hablantes, las asociaciones mentales sugestivas,
o la superposicin de cdigos diferentes (verbal, cinsico, etc.). De
hecho, para A. M. Vigara es precisamente esa espontaneidad en la
formulacin verbal del mensaje la que hace de la lengua coloquial
una forma peculiar de expresin del pensamiento (1992: 401).
Sin embargo, aunque con la expresin habla espontnea se pretenda
hacer referencia a una modalidad fuertemente homognea, la nocin
de espontaneidad es gradual. Espontneamente se puede hablar desde
muy bien y con total correccin, hasta muy mal y con abundantes
4
Por fortuna, estos comentarios de carcter folclrico que establecan una relacin directa entre el ingenio y la gracia espaoles, y las peculiaridades de nuestra modalidad coloquial resultan cada vez menos frecuentes en los estudios
femolgicos actuales.
The term colloquial [] is commonly felt albeit often pejoratively to refer
to particular informal (often racy or popular) spoken usage, especially that
usage which differs in some way from formal language (B. Steel, 1985: 14).
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transgresiones. En este sentido cabra preguntarse, al igual que hace

A. Narbona, cul es la norma que, supuestamente, se viola? (1998:
205). Este autor llama la atencin sobre la imprecisin de calificativos
como informal, natural, o espontnea, aplicados a la lengua coloquial para
definirla enfrentndola a y desde la perspectiva de la lengua culta
(1989: 165). La inexactitud provendra, por una parte, de que los
trminos con que se intenta resumir tal oposicin son variados y responden a puntos de vista no coincidentes (ibd.); y por otra, de su
insuficiencia para dar cuenta de esta modalidad de uso, al no haber
sido seleccionados para caracterizarla por s misma, sino por oposicin a la lengua culta, escrita o literaria.
2.2 Hasta qu punto puede calificarse de vulgar y popular a lo coloquial?
En ocasiones, el espaol coloquial ha sido calificado errneamente
como vulgar o popular, identificndoselo con los usos anmalos o incorrectos situados al margen de la norma estndar, fruto del descuido
o de la incompetencia lingstica. En este sentido cabe destacar el
planteamiento de E. Blasco, quien entiende por espaol coloquial, el
conjunto de voces y estructuras, orales y escritas, producidas por los
hablantes espaoles que carecen de una cultura general bsica (1988:
257). Por fortuna esta opinin, compartida en el pasado por un nmero considerable de investigadores, ha sido superada paulatinamente, y hoy ya no es posible sostener que esta modalidad de
uso sea una variedad deficiente, pobre o primitiva de la denominada
lengua culta. Adems, hablante culto no es el que se atiene en todo momento a una nica modalidad idiomtica, sino el que domina una
gama amplia y flexible de registros correctos, y sabe adoptar el adecuado a cada situacin y a cada acto comunicativo.
Tampoco cabe identificar a la lengua coloquial con un determinado nivel sociocultural, de ah que la conocida distincin de B.
Bernstein (1972) entre elaborated code y restricted code basada, como casi
siempre, en la comparacin con la norma culta no resulte vlida
para la caracterizacin del espaol coloquial. En realidad, ni siquiera
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cabra establecer una diferenciacin entre dos cdigos, sino entre los
distintos grados de un continuum concepcional y pluriparamtrico del
que hablar ms adelante.
Por consiguiente, el trmino popular no resulta tampoco el ms
adecuado para la denominacin de esta modalidad discursiva. Como
ya advirti M. Seco (1973), dicho vocablo hace referencia a los niveles de lengua (bajo o medio-bajo) derivados de las condiciones socioculturales del emisor. Por el contrario, coloquial designa un registro o
nivel de habla. As, su heterogeneidad le permite combinarse con cualquier otro nivel de habla o nivel de lengua. Por ejemplo, lo denominado coloquial medio puede relacionarse con el lenguaje popular un dialecto social, dando lugar al registro coloquial popular.
Adems, otros factores socioculturales y ciertas variables como la
edad o el sexo dan lugar a nuevas variedades de lo coloquial, como el
lenguaje rstico o el popular urbano.
Por tanto, la caracterizacin de la lengua coloquial solo es posible mediante la consideracin del concepto de variacin lingstica
resultante de la coexistencia de un conjunto de subsistemas que se
hallan en equilibrio dinmico. Lo coloquial es una cuestin gradual.
Es la mayor o menor incidencia de un conjunto de factores graduales, paramtricos y no todos estructuralmente lingsticos, lo que
nos permite hablar del carcter ms o menos coloquial de un intercambio lingstico.
2.3 Puede utilizarse la modalidad coloquial fuera del mbito privado y familiar?
La lengua coloquial ha sido identificada tambin con el uso familiar y
privado, propio de las ocasiones ordinarias, [...] los crculos familiares
y de amistades ms ntimas (M. C. Lassaletta, 1974: 14). Para F.
Marcos Marn, en el nivel coloquial nos encontramos en la zona de
la confianza y de la familiaridad y nos permitimos ciertas libertades
(1978: 230). La equivalencia entre los trminos familiar y coloquial
es sealada ya por J. Casares, para quien:
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La expresin lenguaje coloquial, que procede probablemente del ingls, puede significar para nosotros lengua de la conversacin, o, en sentido ms restringido, lo que tradicionalmente se vena llamando estilo familiar (cit. en J.
Polo, 19711976, 6, 683).
Familiar es la voz patrimonial del espaol, recogida en el Diccionario

de autoridades (Real Academia Espaola, 17261739 [2002]). Esta obra
identifica el estilo familiar con aquel que se usa caseramente entre
las familias, por ser expresivo; pero no elegante para los escritos. Sin
embargo, la primera aparicin del trmino coloquial no se documenta hasta 1956, ao en que ve la luz la decimoctava edicin. Aqu,
el trmino aparece caracterizado como un tecnicismo filolgico al
que se recurre para designar al lenguaje propio de la conversacin, a
diferencia del escrito o literario. Pese a la sinonimia entre ambos
vocablos que se advierte en los estudios estilsticos, el segundo es sin
duda el ms extendido, el que ha sido utilizado con mayor frecuencia
para identificar a esta modalidad de uso. Como apunta A. Lpez
Serena (2007), tal vez esto se deba por una parte, a la traduccin
del alemn Umgangssprache por coloquial y, por otra, a la similitud
del neologismo con su equivalente ingls colloquial, presente en el
ttulo de los manuales de W. Patterson (1963) y B. Steel (1976), as
como en los de algunas tesis doctorales realizadas en la Universidad
de Illinois en la dcada de los cincuenta.
En la actualidad, autores como J. Polo (19711976) y A. M. Vigara (1992) se oponen a la identificacin de ambas voces como sinnimas. Para el primero familiar es un estilo que contrasta con lo formal,
elaborado, culto o literario, mientras que coloquial es un concepto ms
amplio que, segn advierte M. Criado de Val (1958), cabra contraponer nicamente a lo narrativo. A juicio de A. M. Vigara, los trminos familiar, popular y vulgar designan a un nivel de lengua, por lo que
no pueden ser utilizados con propiedad como sustitutos de coloquial (1992: 20). Asimismo, como reconoce A. Briz, familiar sera
aceptable solo si se entiende como hecho cotidiano y no en el sentido de relacin entre personas allegadas, que sera restrictivo: personas que no se conocen pueden hablar coloquialmente (1998: 36).
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2.4 Solo es coloquial la lengua hablada?

Es siempre conversacional lo coloquial?
La expresin lengua hablada u oral ha sido considerada tambin,
con frecuencia, un sinnimo de lengua coloquial. Sin embargo, no
debe confundirse lo coloquial con lo hablado. Para J. J. de Bustos
(1995b), la lengua coloquial es un subconcepto de la lengua hablada,
una modalidad de uso caracterizada por un determinado registro de
formas. Por tanto, no se trata tampoco de un trmino homlogo al
de lengua escrita. En realidad, como seala A. Briz, los registros
(+ formal /+ coloquial) son usos que pueden manifestarse tanto en
lo oral (fnico) como en lo escrito (grfico) (1998: 26)6.
Ya se ha sealado anteriormente cmo la Real Academia define
el uso familiar y coloquial como el lenguaje propio de la conversacin.
Tal confusin terminolgica fue puesta de manifiesto por J. Casares,
para quien el anglicismo colloquial puede equipararse, por una parte,
con la lengua de la conversacin; y por otra en sentido ms restringido, con lo que tradicionalmente se vena denominando estilo
familiar. Segn subraya el eminente lexicgrafo, ambas interpretaciones del trmino coloquial difieren de manera notable, ya que no
deja de resultar extrao que el trmino coloquial se suela hacer
sinnimo de conversacional, cuando en realidad este se ha de aplicar
a todo tipo de dilogo, desde los graves a los triviales e intrascendentes (J. Casares, 1950, cit. en J. Polo, 19711976, 6, 683). La equiparacin de esta modalidad de uso con lo conversacional subyace ya
en la obra de W. Beinhauer, dedicada al estudio del habla tal y como
brota natural y espontnea en la conversacin [la cursiva es ma] diaria
(1930 [1963]: 9). Tambin M. Criado de Val identifica el lenguaje
coloquial con cualquier tipo de lengua que se utiliza en la conversacin, independientemente del grado de formalizacin que presente (1958: 209).
Este autor distingue, al menos, cuatro realizaciones discursivas: coloquial oral,

coloquial escrito, formal oral y formal escrito.
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No parece muy acertado utilizar un mismo trmino para referirse

tanto a un determinado registro informal, como a un tipo de discurso la conversacin, ya que este ltimo puede manifestarse tambin de manera formal, solemne, etc. El problema estriba en la existencia de una concepcin unidimensional del registro. En realidad, el
registro adquiere una forma multidimensional, por lo que necesariamente debe definirse a partir de un conjunto de rasgos que estarn en
relacin directa con las dimensiones por ejemplo, el campo, modo y
tono (o tenor) sealados por M. Gregory y S. Carroll (1978 [1986])
en las que puede ser situado un acto de comunicacin. Pero adems
es preciso delimitar con claridad, de una parte, la relacin de cada
registro con los distintos tipos de discurso y, de otra, con los canales
o medios de realizacin lingstica, a cuya falta de delimitacin hay
que atribuir la confusin entre coloquial y hablado que encontramos ya en la obra de W. Beinhauer. Una conversacin puede desarrollarse en varios registros, estilos, niveles de habla o como quiera denominarse a la modalidad de uso situacional que es objeto de debate. Y a
su vez, el estilo informal es capaz de detectarse en textos escritos, del
mismo modo que es posible reproducir conversaciones informales o
no en obras literarias y en otras clases de documentos escritos. Lo
ms conveniente sera reservar informal para hacer alusin nicamente al registro, hablado u oral para el medio de realizacin fsica
del discurso, conversacional para el tipo de discurso y coloquial,
como viene siendo la prctica comn en la literatura especializada,
para la zona de interseccin entre la conversacin y el registro informal, no exclusiva de un nico medio de realizacin.
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CAPTULO 2
La relacin entre lo oral y lo escrito:

oposicin gradual y neutralizable
1. Variacin y variedades de uso

La lengua real no es homognea. Ms bien, como sostiene B. Lavandera, la variacin hace a la naturaleza del lenguaje, es funcional y, de
hecho, dado el tipo de actividad que es la comunicacin lingstica,
sera la ausencia de la variacin en el sistema lingstico lo que necesitara explicacin (B. Lavandera, 1984: 7). La variacin es una caracterstica constitutiva esencial de las lenguas naturales. Contrariamente
a lo que propugnan las concepciones estructuralistas, no se trata de
un mero accidente provocado por el uso del lenguaje. Y es que la
lengua no puede considerarse un cdigo formal y abstracto, ajeno a
las distintas variedades de uso. Como ha puesto de manifiesto V.
Voloshinov, la conciencia subjetiva del hablante no maneja la lengua
como un sistema de formas normativamente idnticas. Tal sistema es
una abstraccin, lograda gracias a un arduo trabajo realizado con el
fin de conseguir diversos propsitos cognoscitivos y prcticos. En
realidad, el sistema de la lengua es producto de una reflexin sobre el
lenguaje, reflexin que no se lleva a cabo en la conciencia del hablante nativo de una determinada lengua, ni tampoco con el propsito
inmediato de hablar.
La visin homogeneizadora de la lengua ha sido sustituida paulatinamente por un inters creciente hacia las distintas modalidades de
uso, el contexto y la situacin en que tiene lugar el proceso de enunciacin, as como la finalidad comunicativa perseguida por los
hablantes. Precisamente la actividad de estos construyendo y reconstruyendo asociaciones de formas y valores es la que establece
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el sentido de los textos y la que hace tolerable la diversidad de formas y

de estructuras textuales (J. L. Girn, 198081: 179). De ah que la
lengua real no sea homognea, puesto que no se da en ella isomorfismo de los dominios respectivos de las formas y de los valores.
Ya no cabe considerar sin ms a la lengua como un sistema abstracto independiente de la realidad extralingstica, sino como una
representacin de esa realidad, de la manera de pensar, o de la estructura social de los sujetos que toman parte en el acto enunciativo1. Por
eso es necesaria la creacin de cauces de aproximacin ms abarcadores en los que confluyan tambin los campos de conocimiento
propios de la psicologa, la sociologa, la antropologa o la filosofa.
En el mbito de la lingstica destaca el desarrollo de disciplinas
como la dialectologa, la lingstica histrica y la tipologa o variacin interlingstica, dedicadas al estudio de las distintas variantes
que condicionan el lenguaje. Como ha puesto de manifiesto C.
Company (2003: 14), estas tres disciplinas dedicadas al estudio de la
variacin se pueden subsumir y se conocen bajo el rubro ms general de lingstica variacionista o variacin lingstica. Tradicionalmente, las investigaciones de dialectlogos y sociolingistas se
han centrado en el anlisis de las variedades lxicas y de las distintas
formas de pronunciacin. Sin embargo, para la delimitacin de una
variante o invariante es necesario extender el concepto significante
a la combinatoria sintagmtica, y no slo a la expresin fontica
(C. Fuentes, 19961997: 227). Es ms, el estudio de las variantes
gramaticales permite establecer un diagnstico sociocultural ms
1
Para R. Trujillo (1996: 241): La relacin entre los elementos del lenguaje y sus
referentes no es algo que se pueda pasar por alto, con la excusa de que slo nos
interesa la lengua y no la realidad extralingstica. Es evidente que a nadie le
puede interesar el lenguaje en s mismo, pero tampoco a nadie fjense bien
puede interesar la realidad en s misma. [] si el lenguaje no fuera ms que
un sustituto de la realidad, podramos conocer esa realidad con independencia del lenguaje? No implicara esta idea de mecanismo sustitutivo el que la
realidad slo fuera una funcin del lenguaje? Pero sa es una hiptesis que no
les gusta a los lingistas de nuestro tiempo, deseosos de situar la lengua en su
confluencia con la realidad, con las cosas, con la sociedad, con las clases en
que sta se divide, etc..
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acertado que el de las lxicas y fonolgicas2. Como advierte R. Cano

(2003: 36):
Tanto o ms que por el uso de determinados vocablos, que es quiz el aspecto
ms llamativo para los profanos, lo que determina, desde el manejo del sistema lingstico, en qu tipo de realizacin nos encontramos es la disposicin
de las unidades y sus conexiones internas y externas en la cadena discursiva.
De ah que la gramtica del coloquio (o de la conversacin) sea hoy una
de las reas centrales en el estudio de la oralidad y constituya el objeto de estudio o sirva de base a nuevas disciplinas como el Anlisis del Discurso, la
Lingstica del texto y la Pragmtica.
La posibilidad de extrapolar el anlisis cuantitativo de la variacin a

otros niveles ms all del fonolgico fue advertida ya por G. Sankoff
(1972). Un procedimiento llevado a cabo tambin por W. Labov
(1972), capaz de aplicar la nocin de variable lingstica y de regla
variable al estudio tanto del nivel sintctico, como del anlisis del
discurso (H. Lpez Morales, 1989 [2004]: 70). Varios eran los problemas a los que se enfrentaba la propuesta de G. Sankoff. Estos
radicaban en el hecho de que la sintaxis, a diferencia de la fonologa,
pareca presentar menos casos de variacin, y su aparicin en el discurso no resultaba ser tan frecuente. Adems, la definicin de los
2
Segn afirma L. Corts: En este sentido, estamos de acuerdo con P. Martn

Butragueo, Hacia una tipologa de la variacin gramatical en sociolingstica del espaol, NRFH, 42, 1994, pgs. 29-75, cuando en su intento de
crear, dentro de la gramtica, una tipologa de la variacin, seala una marcada
diferencia entre lo que l llama variable morfolgica, que afecta, sobre todo, a la
morfologa gramatical [...], que rara vez implica los niveles sintctico y
pragmtico y que suele verse determinada por factores tanto sociales y estilsticos, como histricos y geogrficos, y la variable posicional, que suele implicar
aspectos prosdicos, sintcticos y pragmticos [...]; diferencia, a favor, obviamente, de esta segunda. Pero es ms, en medio de ambas, entre las variables
morfolgica y posicional estn: la variable de tipo categorial, que afecta, en algunos
casos, a elementos de la morfologa y, en casi todos, de la sintaxis [...] y la variable de tipo funcional, que afecta a la sintaxis, parcialmente a la morfologa, y
que no suelen estar correlacionadas con otros factores de naturaleza semntica; como ocurre con las variables de tipo mofolgico, a menudo resultan determinadas por factores histricos, geogrficos, sociolingsticos y estilsticos,
aunque no siempre es as (L. Corts, 2002: 22, n. 8).
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contextos de la variacin sintctica conllevaba grandes dificultades, ya

que la sintaxis no puede ser considerada un componente independiente, sino que debe contar al menos con la semntica. De ah la
observacin de W. Labov (1972) acerca de la necesidad de que dos
variantes posean un mismo significado. A su juicio, la variacin social
y estilstica presupone la opcin de decir lo mismo de modos diferentes, es decir, las variantes son idnticas en cuanto a referencia o
valor de verdad, pero se oponen en cuanto a su estilstica o a su significado social. Un planteamiento rebatido por B. Lavandera (1984: 4),
para quien
ms all del nivel fonolgico, cuando la variacin aparece entre variantes que
son unidades significativas, la nocin de decir lo mismo deja de ser clara, [ya
que] los criterios de verdad son insuficientes para postular una equivalencia
semntica dentro del habla.
En realidad, si se considera que decir lo mismo implica nicamente

la existencia de sinonimia referencial, entonces solo ser necesario
tener en cuenta criterios semnticos. No obstante, la variacin sintctica parece estar condicionada tanto por factores semnticos, como
por la estructura informativa y pragmtica de las oraciones3. De ah la
diferenciacin entre equivalencia sintctica y equivalencia pragmtica. Una distincin que puede resultar un tanto equvoca: las estructuras sintcticas siempre poseen diversos usos, o pueden aparecer en
contextos en los que adquieren significados diferentes. Por tanto, el
anlisis de la variacin debe trascender el mbito de la fonologa y
aprovechar los logros de la semntica, la pragmtica y el anlisis del
discurso.
El estudio de las manifestaciones lingsticas de un determinado
hablante no puede abordarse prescindiendo de las circunstancias y los
factores contextuales en los que estos son llevados a cabo. Solo teniendo en cuenta estos aspectos podrn tratar de explicarse las causas
3
Esto requiere que la covariacin sintctica deba ser interpretada de manera

especial, lo que ha llevado incluso a autores como J. Deulofeu (1992) a cuestionar la validez de los estudios labovianos para el anlisis de determinadas estructuras.
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que modifican los rasgos previstos por el propio sistema. Porque ya no

es posible subordinar la gramtica a la existencia de la conciencia metalingstica de un supuesto hablante ideal, depositario de un esquema
abstracto ms complejo que la realidad misma, considerada deficitaria4.
El anlisis de las secuencias acuadas ad hoc o descontextualizadas por los lingistas implica un inevitable reduccionismo, basado en
la consideracin de la lengua al margen de sus usuarios, lo que supone un coste excesivamente elevado, prescindir (o casi) de lo que es
consustancial al lenguaje humano, su carcter social, perder de vista
que las actuaciones idiomticas tienen como fundamental finalidad
comunicar(se) (A. Narbona, 1989: 25). Ninguna lengua es capaz de
sustraerse a la tensin constante entre la tendencia a la estabilidad, a
la homogeneizacin de un sistema que permita la comunicacin entre
distintos sujetos, y la tendencia a la variacin que caracteriza a toda
actividad humana, creativa e innovadora. Ambas dimensiones son
inherentes a la naturaleza del lenguaje. De ah que sea necesario perseguir la mxima convergencia entre las normas destinadas a preservar la homogeneidad del sistema, y la consideracin que estas van
adquiriendo en la mente de los propios hablantes. Al fin y al cabo,
son ellos los que determinan la vigencia o no de un determinado uso.
La tendencia a la variacin se plasma en las variedades idiomticas. Paulatinamente, la consideracin de estas variantes como subordinadas a la norma culta ha sido sustituida por los planteamientos
que confieren similar importancia a todas las modalidades de uso. Ni
siquiera cabra identificar la norma culta tambin denominada
formal o ejemplar con una modalidad nica. Como ya he dicho
antes, hablante culto no es aquel que se sirve siempre de una sola modalidad idiomtica, sino el que es capaz de dominar una gama amplia
y flexible de registros correctos, adecundose a cada situacin y a
cada acto comunicativo. Para R. Simone (1997: 39):
Sostiene D. Caballero que, si encontrramos un cdigo neutro, todos los

dems seran construcciones a partir de l. Sin embargo, el cero es un vaco
en constante redefinicin, as que el cdigo neutro es un sutil juego de relaciones psicosociales (1993: 48).
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No slo los hablantes menos cultivados, sino todo el mundo produce realizaciones que, en comparacin con las que, idealizando, consideramos el objeto
de la lingstica y de la enseanza de la lengua, nos parecen descuidadas,
aproximadas, poco esmeradas.
Esta observacin le ha llevado a plantear cul es la lengua de default en

un ambiente de variacin, es decir, la lengua no marcada, a la que los
hablantes hacemos referencia de manera natural, en condiciones de
falta de instrucciones especficas. R. Simone (1997: 29) establece una
distincin entre el cdigo que constituye la variacin al que denomina
varians, y el cdigo con respecto al cual se modifica el varians el
variandum, una visin que nos llevara a identificar a todos aquellos
fenmenos que se apartan de la norma culta como simples alteraciones de una presunta invariante. Por el contrario, segn A. Narbona
(2003), todas las variantes han de verse en primera instancia como
tipos ideales con idntico estatus relativo, por eso autores como R.
Sornicola (2002) hablan del principio de relatividad de la variacin5.
No obstante, la aplicacin de este principio a ciertos niveles de anlisis reviste especial dificultad. En el mbito fonolgico, las realizaciones caractersticas de cada rea geogrfica no gozan de igual consideracin sociocultural. Por ejemplo, en Andaluca, el ceceo no est
tan aceptado como el seseo. Lo mismo sucede en el nivel lxico6, o
5
La macanza di un termine di confronto assoluto distingue profondamente

lidea di relativit da quella di variazione [] ha come presupposte che un
campo di variazione non sia definito da una unit teorica assoluta rispetto a
cui tutte le altre varianti siano alterazioni, ma dalla compresenza di varianti,
ciascuna instaurante una possibilit relativa (R. Sornicola, 2002: 143-145).
Nuestros esquemas descriptivos presuponen casi siempre la existencia de una
lista de expresiones equivalentes (en la que se indican los matices que las distinguen), o de una expresin neutra del mero contenido semntico, frente a la
que las dems expresiones se presentan como desviaciones. No obstante, como advierte J. P. Borel, muy pocas veces la situacin del locutor se parece a
esa descripcin, es decir, [este] no se encuentra ni en posesin de un contenido semntico abstracto, la sensacin prelingstica de que va a expresar tal
hecho [...], y que frente a esa necesidad aparecen una serie de posibilidades de
realizacin lingstica (y a veces extralingstica), ni en posesin de la frmula
cero como adecuacin neutra a su deseo abstracto de expresin, y una serie de
desviaciones (1981: 8).
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en el morfolgico. Pero en el plano sintctico, es la adecuacin al tipo

de discurso y a la situacin comunicativa la que condiciona la eleccin
de una determinada estructura. De ah que prefiera evitarse el uso de
expresiones como dislocacin, alteracin del orden sintctico, o
construccin escindida y pseudoescindida, por cuanto implican la
existencia de una presunta invariante de la cual derivan. En cada
caso, es el propio hablante el que se decanta por la forma ms adecuada a sus necesidades comunicativas, por lo que no cabe suponer
una sola norma siempre la misma, por referencia a la cual hayan de
describirse las dems.
2. Parmetros para determinar el perfil concepcional

prototpico de cada tradicin discursiva
Ante la insuficiencia de las tres dimensiones distinguidas por E. Coseriu diatpica, diastrtica y diafsica, a las que habra que aadir la diacrnica para definir el complejo campo de la variacin lingstica, P.
Koch y W. Oesterreicher en diversos trabajos desde 1985, conjuntamente o por separado, proponen una cuarta dimensin hablado/ escrito. Segn estos autores, las distintas modalidades de uso se sitan
en un continuum delimitado por dos polos extremos a los que denominan usando los trminos en sentido metafrico inmediatez y
distancia comunicativa. Oralidad y escrituralidad son independientes
del aspecto medial, es decir, del canal fnico-auditivo (oral) o grficovisual (escrito) por el que se transmite el mensaje. El planteamiento
conceptual de P. Koch y W. Oesterreicher (1985) viene a superar la
creencia tradicional de que lo concepcional era susceptible de identificarse con lo medial; as, hasta no hace mucho tiempo oralidad se
haca equivalente a oral, y escrituralidad, a escrito. Dicha simplificacin se
fundamentaba en el hecho de que los modelos de la inmediatez suelen
recurrir a la realizacin fnica pasajera. Y en cambio los pertenecientes a la distancia son ms afines a la grfica perdurable.
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El carcter gradual y paramtrico de ese continuum entre oralidad y

escrituralidad fue advertido tambin por D. Biber (1988) quien, oponindose a los planteamientos de S. Ervin-Tripp (1964), B. Bernstein
(1971), J. T. Irvine (1979) o E. Ochs (1979)7, entre otros, insisti en
la necesidad de abandonar la perspectiva dicotmica, y de abordar el
estudio de las distintas manifestaciones del discurso desde una ptica
multiparamtrica y multidimensional8. Por lo tanto, a la concepcin
simtrica tradicional que concibe la oralidad y la escritura como
trminos opuestos de una relacin biunvoca cabe oponer una concepcin asimtrica, basada en un planteamiento trabado que considera la relacin entre lo oral y lo escrito como una oposicin gradual y
neutralizable.
Durante largo tiempo, la oralidad ha sido considerada secundaria
respecto a la escritura, y la lingstica ha basado sus estudios en un
corpus de textos escritos, sobre todo, literarios. En la tradicin filolgica occidental la lengua ha sido identificada con la escritura. El
lenguaje escrito se ha considerado siempre formal, acadmico, planificado, autnomo, sin contexto o sin que este sea visible. Por el contrario, el lenguaje oral ha sido caracterizado como personal y espontneo, dotado de una organizacin lineal y aditiva, menos
compleja que la del discurso escrito, plagado de mltiples predicaciones, subordinaciones o reformulaciones.
Desde finales del siglo XIX comienza a reivindicarse la preponderancia de la oralidad, especialmente a raz de los planteamientos de
7
B. Bernstein (1972) establece una distincin dicotmica entre cdigo restringido y cdigo elaborado, mientras que S. Ervin-Tripp (1964) e J. T. Irvine
(1979) clasifican las diversas modalidades de uso segn su pertenencia al registro formal e informal; E. Ochs (1979) las identifica segn se correspondan
con un discurso planificado o no planificado; y T. Givn (1979) atendiendo
a su relacin con el modo pragmtico o al modo sintctico.
The multi-feature/multi-dimensional (MF/MD) approach to linguistic variation has been developed to describe the textual relations among spoken and
written genres. [...] These studies have consistently shown that the relations
among genres are complex and that no single dimension adequately captures
the similarities and differences among genres; rather, a multi-dimensional
model is required (D. Biber, 1988: 56-57).
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F. de Saussure9. Para J. Lyons (1983) o H.-M. Gauger (1996), entre

otros muchos, la oposicin dicotmica entre lengua oral y lengua
escrita carece de sentido ya que, en ltimo caso, nos encontramos
ante dos manifestaciones distintas de la misma lengua que muestran
diferentes niveles de complejidad10. En ellas es posible encontrar
vacilaciones, revisiones, cambios de direccin y otros rasgos similares
que, contrariamente a lo que se piensa, no son caractersticos de una
nica modalidad, sino del proceso de elaboracin del discurso11. De
hecho, T. Givn (1979) no distingue entre oralidad y escritura, sino
entre una modalidad pragmtica y otra modalidad sintctica. Las
dos son capaces de adaptarse a diferentes estilos, aunque hay situaciones en las que una de ellas prevalece sobre la otra. A su juicio, en
el habla de los nios y en el de personas poco instruidas, o incluso en
situaciones familiares predomina el modo pragmtico, ms condicionado por la presencia de los objetos de los que se habla, y caracterizado por un lxico ms reducido, por la preferencia por la coordinacin, o por una morfologa ms simple.
Independientemente de su realizacin medial, los diferentes tipos
textuales se sitan en un determinado punto del continuum concepcional, atendiendo a la forma de la que se combinan unos parmetros
comunicativos bien definidos. Los parmetros sealados tradicionalmente (M. A. K. Halliday, A. McIntosh y P. Strevens, 196412) son tres:
10
11
12
En el Curso de Lingstica General llega a calificar a la escritura como un sistema

diferente, que vela y empaa la vida de la lengua: no es un vestido, sino un disfraz ya que, a su juicio, es la palabra hablada lo que constituye el objeto de la
lingstica (F. de Saussure, 1916 [1995]: 5).
En este sentido D. Biber sostiene lo siguiente: The two modes of communication have quite different strengths and weaknesses, and they therefore tend
to be used in complementary situations. From this perspective, neither can be
said to be primary; they are simply different (D. Biber, 1988: 9).
Segn pone de manifiesto L. Corts (2002), por lo general se define el discurso escrito como el ms planificado, pero se olvida que la gran mayora de los
textos escritos se hacen pblicos solamente en su final, en forma editada, y ah
los procesos de dudas, vacilaciones, etc. desaparecen.
En este trabajo se habla del estilo del discurso, un trmino que ms adelante
ser sustituido por el de tenor del discurso.
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a) Campo: constituye la esencia del acto comunicativo, ya que representa tanto el tema del que se trata, como la actividad desarrollada por el hablante.
b) Tenor: alude no solo a la finalidad del acto comunicativo, sino
tambin a la relacin que se establece entre los participantes.
c) Modo: hace referencia tanto al canal de comunicacin adoptado
como al tipo de planificacin del discurso.
Con frecuencia, el trmino tenor se sustituye por el de tono, y este
se desglosa en dos, con lo que los parmetros principales pasan a ser
cuatro, tal y como se refleja en la clasificacin difundida por M. Gregory y S. Carroll (1978 [1986]):
a) Campos del discurso: hechos cotidianos, periodstico, cientfico,
legal, etc.
b) Modos del discurso: hablado espontneo, hablado preparado, hablado memorizado, escrito literario, etc.
c) Tono funcional: didctico, descriptivo, argumentativo, etc.
d) Tono personal: extremadamente formal, muy formal, formal, poco
formal, informal, etc.
Estos parmetros han sido adoptados por la mayor parte de los estudiosos del discurso coloquial (L. Payrat, 1988 [1990]; L. Corts,
1992; A. Briz et alii, 1996, etc.). Sin embargo, como advierte A. Briz,
al analizar los rasgos que caracterizan a este tipo de registro conviene
distinguir aquellos asociados a la situacin, al contexto comunicativo,
de aquellos otros rasgos primarios que intuimos tras un determinado
uso del lenguaje en esa situacin (1998: 41). De ah que, para este
autor, los rasgos situacionales o coloquializadores sean los siguientes:
a) La relacin de igualdad entre los interlocutores, ya sea social (determinada por el estrato sociocultural, la profesin, etc.) o funcional (el papel que poseen en una situacin).
b) La relacin vivencial de proximidad: conocimiento mutuo, saber y
experiencia compartidos (presuposiciones comunes).
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c) El marco discursivo familiar: determinado por el espacio fsico y la

relacin concreta de los participantes con ese espacio o lugar.
d) La temtica no especializada: cotidianidad, el contenido enunciativo
lo constituyen temas al alcance de cualquier individuo.
En virtud de estos rasgos situacionales, el espaol coloquial se distingue por los siguientes rasgos primarios:
La ausencia de planificacin o, ms exactamente, planificacin sobre la marcha,
que favorece la espontaneidad; la finalidad interpersonal: la comunicacin por la
comunicacin, el fin comunicativo socializador, la comunin ftica; y el tono informal, que es, en suma, el resultado de todos los rasgos mencionados y que, a
la postre, sirve para nombrar tambin el registro coloquial (A. Briz, 1998: 41).
Adems de estos cuatro elementos, P. Koch y W. Oesterreicher

(1985) propugnan la necesidad de tomar en consideracin un mayor
nmero de parmetros situacionales para caracterizar una determinada modalidad discursiva:
a) El grado de privacidad o de carcter pblico de un discurso: este se
define por el nmero de interlocutores y por la existencia de un
determinado tipo de pblico.
b) El grado de intimidad de los interlocutores: la intimidad o el desconocimiento de los interlocutores dependen de la experiencia
comunicativa anterior y del conocimiento mutuo.
c) El grado de emotividad y participacin emocional de los interlocutores:
la participacin emocional puede ser provocada bien por el alocutor en este caso se podra hablar de afectividad interpersonal
bien por el objeto de la comunicacin se tratara entonces de
una afectividad o expresividad objetiva.
d) El grado de insercin o implantacin de la enunciacin en el
contexto situacional y de actuacin la insercin es mxima en
acciones acompaadas por palabras.
e) El tipo de referencia: se define por el grado de proximidad o distancia de las personas u objetos mencionados en el discurso,
siempre en relacin al ego-hic-nunc del locutor.
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f)
La posicin local y temporal de los interlocutores especifica el tipo de

contacto nico parmetro dicotmico para P. Koch y W. Oesterreicher, aunque no lo sea para otros investigadores, como A.
Narbona.
g) El grado de cooperacin: se refiere al papel que el receptor juega en
la produccin de enunciados. Hay que distinguir entre cooperacin
y dialoguicidad: la dialoguicidad se define por la posibilidad y la
frecuencia con la que los interlocutores asumen espontneamente el papel de locutor.
h) El grado de espontaneidad de la comunicacin: se define por el
nivel de libertad de participacin y de comportamiento entre los
hablantes.
i) El grado de fijacin y determinacin del tema13.
Casi todos los parmetros aducidos son graduales. Por ejemplo,
cabra distinguir diversos grados entre lo reducido al mbito privado
y lo plenamente pblico; o entre la intimidad de dos enamorados, y la
de dos completos desconocidos. La combinacin especfica de los
valores paramtricos que caracterizan a cada discurso conlleva ciertas
estrategias de formulacin como, por ejemplo, distintos grados de
planificacin y de elaboracin sintctica, o diversos tipos de elaboracin y progresin semntica, e implica ciertas regulaciones pragmticas del discurso diferentes grados de cooperacin y de fijacin
temtica, etc.. Asimismo, el anlisis de estos parmetros permite
determinar el perfil concepcional prototpico de cada tipo textual o
tradicin discursiva.
13
Lgicamente, los parmetros aqu enumerados no pretenden constituir un

inventario cerrado ni definitivo, pues su anlisis requiere una labor emprica
que constate la existencia de una variacin lingstica efectiva correlacionada
con ellos (A. Lpez Serena, 2007).
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Segunda parte: Internet, medio de comunicacin de masas
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CAPTULO 1
Caractersticas de la interaccin digital
1. Introduccin
A mediados de la dcada de los noventa de la pasada centuria los
investigadores del discurso meditico comienzan a tomar conciencia
de la relevancia de Internet, y de la necesidad de considerarlo como
un nuevo medio de comunicacin de masas. Hasta entonces, su estudio se equiparaba al de los intercambios telefnicos, como una mera
manifestacin de la interaccin mediada, en este caso, a travs de
ordenador. Sin embargo, M. Morris y C. Ogan (1996) advierten de
que el crecimiento exponencial del nmero de usuarios conectados
diariamente a la Red exige la adopcin de una perspectiva diferente.
Con ellos coincide J. F. Jensen (1999), quien exige tambin el replanteamiento de la divisin tradicional de las reas para la investigacin
acadmica. Y es que la comunicacin virtual se presenta como un
nuevo sistema de representacin que agrupa las dimensiones cognitivas y sociolgicas de la oralidad, la escritura y la tecnologa audiovisual, mostrndolas de manera combinada y evolucionada: Por decirlo de una manera comprensible, la oralidad, la escritura y la imagen
en Internet no son las mismas que se dan en la radio, la prensa o la
televisin (J. Alonso, 2006: 11). Tradicionalmente, el mensaje de
cada uno de los medios de comunicacin de masas ha correspondido
a un formato especfico: la prensa alberga contenidos textuales y
grficos, mientras que los documentos de audio se reservan para la
radio, y las imgenes en movimiento para la televisin. Adems, los
tres medios mencionados tienden a la homogeneizacin, puesto que la
principal aspiracin de sus impulsores es la de captar un mayor nmero de usuarios, marginando a un lugar secundario a las minoras. Esto
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les ha llevado a desarrollar frmulas estandarizadas, es decir, que

responden a unos cnones establecidos, y en las que no caben grandes dosis de innovacin. Pinsese, por ejemplo, en la similitud de los
informativos de las distintas cadenas de televisin espaolas, y en los
escasos cambios que han experimentado durante las ltimas dcadas.
En cambio, Internet es un medio que se caracteriza por la integracin de diferentes formatos: tanto escritos, como icnicos y sonoros.
Esta comunicacin multimedia conlleva una reformulacin de los productos discursivos de carcter meditico. Adems si, como ya han
puesto de manifiesto E. Havelock (1996) y W. J. Ong (1996), el trnsito de la oralidad a la escritura trajo consigo una modificacin de la
manera en que los sujetos elaboraban sus pensamientos motivando,
por ejemplo, el nacimiento del juicio lgico, y el desarrollo de la
tecnologa audiovisual provoc tambin cambios en los procesos
racionales del individuo, cabra pensar, en consecuencia, que la comunicacin digital es susceptible de transformar los niveles de percepcin y creacin de significados de los internautas, es decir, su forma
de construir la realidad mediante el uso de las nuevas tecnologas. De
hecho, la interaccin entre varios sujetos a travs de Internet conlleva
una reconfiguracin del modo en el que pueden desarrollarse los procesos dialgicos. Para F. Yus (2001 y 2010) el rasgo ms esencial de la
conversacin virtual es la cualidad oral de los textos escritos que los
usuarios de Internet intercambian entre s. Por ejemplo, los intercambios comunicativos que tienen lugar en un chat desarrollan lo que
se ha calificado como conversaciones en forma escrita (H. Draelants, 2001). Y en cambio, el correo electrnico permite nicamente
la comunicacin asincrnica, por citar tan solo dos ejemplos de entre
las diversas formas de interaccin que propicia la Red.
Adems, frente a los otros medios de comunicacin de masas
que, como hemos visto, se caracterizan por la homogeneidad de sus
mensajes, el desarrollo de las nuevas tecnologas permite la segmentacin de la audiencia, hasta el punto de poder hablar, en determinados casos, de verdadera especializacin en los contenidos en funcin
de cada tipo de usuario. Ms adelante analizar en qu medida la
irrupcin de este nuevo medio ha modificado tanto las rutinas de
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trabajo periodsticas, como los principios a partir de los cuales se

desarrolla la creacin del imaginario colectivo por parte de la audiencia. Pero antes conviene identificar cules son los tres ejes principales
sobre los que se sustenta la comunicacin digital: multimedialidad, hipertextualidad e interactividad.
2. La integracin multimedia
Segn J. Cloutier (1994: 43), si en los aos setenta del pasado siglo la
expansin de la televisin o del vdeo permiti hablar de la preeminencia de la comunicacin audiovisual, y en la dcada de los ochenta
asistimos al auge de lo escrito-visual, a partir de los noventa el acento
se pone en lo audioescritovisual. Y es que el soporte digital hace
posible integrar textos, elementos iconogrficos fijos fotografa,
grficos e infogrficos, sonido grabado o en directo, msica, efectos
sonoros, imgenes y grficos en movimiento. Por primera vez, un
medio de comunicacin permite combinar tal diversidad de formatos. Esto se ha convertido en factible gracias a los avances en el lenguaje HTML, el desarrollo de la realidad virtual a travs del VRML
(Virtual Reality Modelling Language), o el lenguaje de programacin
multiplataforma Java, los cuales permiten otras formas de expresin que traen, a su vez, una nueva retrica (J. Daz Noci, 2002:
86). As, al igual que la integracin de texto, imagen y sonido que se
produce en la televisin nos lleva a identificar un lenguaje audiovisual con unas caractersticas peculiares, en Internet no asistimos a la
mera suma de formatos preexistentes. La ruptura de la secuencialidad propiciada por el hipertexto o la interactividad de los intercambios en la Red, al combinarse con esta capacidad para yuxtaponer soportes diferentes hacen que nos encontremos ante nuevas
formas de comunicacin.
Esto trae consigo importantes cambios en el desarrollo de la actividad periodstica pues, a la hora de redactar una noticia, se hace
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necesario escoger el soporte ms adecuado para transmitir cada tipo

de informacin. Por ejemplo, un infogrfico que muestre de forma
sencilla los resultados de unas elecciones municipales, y un vdeo que
reproduzca la llegada de los actores a un festival de cine, o los efectos
devastadores de un terremoto pueden captar ms fcilmente la atencin de los usuarios que un texto acompaado de fotografas. En
cada caso, la eleccin del formato no es gratuita, pues el contenido
no debe ser el resultado del mero trasvase de un texto al nuevo soporte, sino que conlleva la elaboracin del mensaje atendiendo, desde
el principio, a la idiosincrasia del medio escogido.
A pesar de las mltiples ventajas de la comunicacin multimedia,
hay que tener en cuenta que el abuso de distintos formatos integrados en una misma noticia puede tener tambin un efecto negativo en
el lector. As, al sealar demasiados puntos de inters se corre el riesgo de provocar su dispersin. Adems, es posible incurrir en lo que
E. Garca de Torres y M. J. Pou Amrigo (2003: 73) denominan una
narracin duplicada. Esta se produce cuando el texto y la imagen
no constituyen complementos informativos, sino que repiten los
mismos contenidos sin aadir nada nuevo, provocando una reiteracin en el discurso, y el consiguiente hasto por parte de los usuarios. Lgicamente, tal riesgo aumenta si los productores del mensaje
son diferentes: por ejemplo, si el redactor y el infografista no se han
puesto de acuerdo a la hora de dosificar contenidos. Aunque puede
suceder tambin que esta duplicacin constituya una estrategia desarrollada por la propia empresa periodstica para ofrecer a los lectores la
posibilidad de escoger el formato que deseen. De hecho, en la edicin
digital del diario El Mundo se introdujeron dos rutas para acceder a
una misma informacin noticiosa: la del internauta con prisas, y la de
aquel que deseara desarrollar una lectura ms pausada. Por tanto, la
combinacin de diferentes soportes permite trazar trayectorias de
lectura particulares o movidas por un inters personal. Pero adems,
multiplica las posibilidades de atraer la atencin de la audiencia, pues
por ejemplo, un vdeo puede provocar un mayor impacto emocional
que una simple narracin textual.
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3. Hipertexto e hipermedia: la ruptura

de la linealidad secuencial
En julio de 1945 el ingeniero norteamericano V. Bush, director de la
Oficina de Investigacin y Desarrollo del Gobierno de los Estados
Unidos, public en la revista The Atlantic Monthly un artculo que llevaba por ttulo As we may think. En l instaba a los cientficos, tras
el fin de la Segunda Guerra Mundial, a dedicar parte de sus esfuerzos
al desarrollo de instrumentos que permitieran incrementar las capacidades de la mente humana. Y es que V. Bush era consciente de las
dificultades que para el investigador de cualquier disciplina entraaba
el registro, la recuperacin y la consulta de un volumen de datos de
infinitas proporciones. Se haca necesario el desarrollo de un aparato
que, a modo de suplemento de la memoria humana, facilitara el acceso a la informacin. A este primer proyecto de ordenador de la historia lo denomin Memex acrnimo de Memory Index. Dicha mquina
estara compuesta por una especie de mesa con superficies translcidas, teclado, palancas y botones con los que sera posible recuperar
rpidamente archivos en forma de microfilms. Adems, al usuario se
le ofrecera la posibilidad de incluir notas marginales y comentarios
mediante un sistema de fotografa seca. La clave de tal dispositivo
residira en su capacidad para imitar los procesos de la mente humana, que trabaja por asociacin, en funcin del intrincado tejido de
senderos construido por las neuronas. Aunque el Memex nunca lleg
a construirse, su proyecto tuvo una gran repercusin en la comunidad cientfica.
As, veinte aos despus, en 1965, T. Nelson se sirvi de las ideas de V. Bush para desarrollar el concepto de hipertexto, que defina
con las siguientes palabras:
El hipertexto es un cuerpo de materiales escritos o pictricos interconectados
de una manera tan compleja que no podran ser presentados o representados
convenientemente en papel. Puede contener resmenes o mapas de sus contenidos y sus relaciones; puede contener anotaciones, agregados y notas al pie
de acadmicos que lo hayan examinado.
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Durante la vigsima conferencia anual de la Asociacin de Maquinaria Informtica (ACM), T. Nelson dio a conocer una investigacin que llevaba por ttulo: A File Structure for the Complex, the
Changing, and the Indeterminate. En ella expona la necesidad de
desarrollar un nuevo tipo de escritura, de carcter no secuencial:
Por hipertexto entiendo escritura no secuencial. La escritura tradicional es
secuencial por dos razones. Primero, se deriva del discurso hablado, que es
secuencial, y segundo, porque los libros estn escritos para leerse de forma secuencial [...] sin embargo, las estructuras de las ideas no son secuenciales.
Estn interrelacionadas en mltiples direcciones. Y cuando escribimos siempre tratamos de relacionar cosas de forma no secuencial.
Mediante la creacin de una serie de bloques de texto conectados

entre s por nexos podan disearse diferentes itinerarios con el fin
de que el usuario escogiera su particular trayectoria de lectura. Con
el fin de poner en prctica dicho sistema hipertextual, Nelson cre
un modelo para la interconexin de documentos electrnicos, al
que denomin Proyecto Xanad en referencia al mtico lugar que S.
T. Coleridge inmortaliz en su poema Kubla Khan. Su objetivo
principal era la construccin de un servidor de hipertexto que permitiera almacenar toda la literatura mundial, y que fuera accesible
desde cualquier terminal de ordenador. La idea era reunir toda la
produccin escrita existente, e interrelacionar unos textos con
otros, pues los documentos se encontraban almacenados en ordenadores particulares, pero disponibles para el resto de los usuarios
por medio de una direccin nica.
Paralelamente, D. Englebart desarroll en el Instituto de Investigacin de Stanford el Sistema NL acrnimo del sintagma Online
System, que permita almacenar en diversos ordenadores publicaciones, con catlogos e ndices que facilitaban la bsqueda y la recuperacin de informacin. Este puede considerarse el primer sistema operativo basado en el hipertexto pues, aunque la
organizacin de los nodos era de carcter jerrquico, permita establecer enlaces entre distintos archivos.
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Como explica M. J. Lamarca (2010), fuera del mbito de la informtica se encuentran tambin anticipos de lo que llegara a constituir el concepto de hipertexto. As, a principios de los aos setenta
el semilogo R. Barthes expone su idea de que un texto puede ser
recorrido de mltiples formas, no solamente del modo imaginado
por su autor:
Pienso en un texto formado por bloques de palabras (o de imgenes), electrnicamente unidos por mltiples trayectos, cadenas o recorridos dentro de una
textualidad abierta, eternamente inacabada y descrita mediante conceptos como nexo, nodo, red, trama y trayecto (cit. en M. J. Lamarca, 2010, disponible
en: <http://www.hipertexto.info/>. ltima consulta: 25-05-2010).
Esto implica que el usuario ejerce una funcin determinante en la

produccin del sentido de una obra. De un modo similar piensan J.
Derrida o M. Foucault, quienes hablan tambin de la descomposicin
del texto, y recurren a trminos como trama, nexo o red para proponer
modalidades de lectura y escritura mucho ms dinmicas. En estos
postulados se basa asimismo M. Hart, que en 1971 decide poner en
marcha el Proyecto Gutenberg, una red universal de conocimiento construida gracias a la publicacin en Internet de ms de 10.000 obras
literarias antes del ao 2000.
En 1978 A. Lippman desarroll el primer sistema hipermedia, el
Aspen Movie Map, que le permiti crear un mapa virtual de las calles
de la ciudad de Aspen (Colorado), por el que los usuarios podan
desplazarse de forma virtual. Los hipermedia organizan las informaciones que se presentan en diferentes soportes textual, iconogrfico,
sonoro, etc. por medio de vnculos que crean asociaciones entre
ellas. La unin de dos o ms informaciones textuales se denomina
hipertexto; si estas se encuentran en un formato sonoro al vnculo debemos denominarlo entonces hiperaudio; o hipervisual si son de carcter
grfico. Sin embargo, lo habitual es que los contenidos plasmados en
diversos formatos se integren dentro de un sistema en el que se combinan las relaciones de distinto tipo, y al que llamamos hipermedia. As
lo explica J. Nielsen en Hypertext and Hypermedia, una obra publicada
en 1990, y que alcanz gran repercusin:
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El hipertexto consiste en piezas de texto o de otro tipo de presentacin de la

informacin ligadas de manera no-secuencial. Si el foco de tal sistema descansa en tipos de informacin no textual, se utiliza el trmino Hipermedia [...].
Los objetos entre los que es posible establecer relaciones como origen o destino de ligaduras se denominan nodos, y el sistema global formar una red de
nodos interconectados. Las ligaduras pueden ser de distintos tipos y/o tener
asociados a las mismas atributos, que tambin pueden ser bidireccionales. El
usuario accede a la informacin contenida en los nodos, navegando por las diferentes ligaduras que se establezcan. Dicha navegacin tendra que estar asistida por una panormica estructural de la red (y de la ruta seguida por el usuario en su navegacin).
A esta estructura hipermedia responde el proyecto que puso en marcha T.

Berners-Lee entre marzo de 1989 y mayo de 1990, a instancias del Centro Europeo de Investigacin Nuclear de Ginebra (CERN), y que acabara dando origen a lo que hoy conocemos como la World Wide Web.
4. La interactividad
En los medios de comunicacin de masas tradicionales la interactividad de la audiencia es bastante limitada, pues la relacin entre emisor
y receptor no est dotada de reciprocidad. De hecho, puede ser que
estos ni siquiera compartan las mismas coordenadas espaciotemporales. Por ejemplo, la comunicacin en el peridico es de
carcter monolgico, pues son muy escasos los cauces que permiten
al lector responder ante los mensajes transmitidos por la empresa
periodstica hasta no hace mucho, nicamente las cartas al director
cumplan con semejante funcin. Sin embargo, Internet ha permitido el desarrollo de lo que J. Alonso (2006: 46) identifica como modos interactivos de orden sujeto/objeto o bien de orden sujeto/sujeto. Los primeros se caracterizan por el hecho de que el
usuario puede dialogar con el sistema para recuperar la informacin deseada, por ejemplo, mediante los formularios de consulta que
poseen las bases de datos. Pero, sin duda, la mejor muestra de ello la
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encontramos en la propia estructura hipertextual, que permite escoger la trayectoria de lectura deseada.
Como ejemplos de los procesos relacionales que tienen lugar entre sujetos cabra citar las interacciones producidas en los chats, en el
correo electrnico, en los foros o en las listas de distribucin. Estas
no se desarrollan cara a cara, ni tiene por qu existir coincidencia en
el tiempo o en el espacio. De hecho, es precisamente la mediacin de
un dispositivo tcnico lo que permite intercambios en los que la reduccin de la expresividad simblica1 hace que la carga de significacin resida principalmente en el contenido del mensaje (J. B. Thompson, 1998). Estos canales artificiales permiten involucrar a un nmero
indeterminado de personas, propiciando procesos relacionales de
naturaleza indita2.
5. Cambios en las rutinas de la profesin periodstica

El desarrollo de Internet como medio de comunicacin de masas ha
provocado cambios de envergadura en los hbitos de trabajo de las
redacciones. De hecho, la posibilidad de actualizacin constante de los
contenidos que permiten las nuevas tecnologas ha llevado a poner en
duda la validez de la denominacin de diario o peridico electrnico.
Hasta hace poco, la capacidad de renovar continuamente sus mensajes
1
Si bien es cierto que la proporcin en la que tal carga simblica se ve disminuida vara en funcin del modo de comunicacin escogido. Esta no se encuentra igualmente representada en un chat, que en una lista de distribucin o
en un grupo de noticias.
Para bien o para mal, parece que un entorno mediado por el ordenador elimina alguna de las caractersticas que contribuyen a nuestra tendencia a la
conformidad en un contexto de grupo. La presencia fsica est ausente y el
anonimato es perfectamente posible. Las seales que podran indicar si algunos individuos son expertos suelen estar ausentes. Y los smbolos que nos
podran hacer creer que las personas con las que nos comunicamos son similares a nosotros, que son personas con las que podramos congeniar, tambin
suelen ser invisibles (P. Wallace, 2001: 89).
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se reservaba a las agencias de noticias, la radio o la televisin. Pero en

los cibermedios tiene lugar una ruptura de la periodicidad (J. Daz
Noci, 2002: 93), puesto que la informacin ya no ha de servirse en
intervalos de tiempo determinados. En ellos la mayor parte de la actividad periodstica se orienta de cara a la inmediatez, lo que ha llevado incluso a algunos peridicos digitales a incluir en un lugar destacado una seccin de ltima hora:
Figura 1: El diario El Pas recoge en un espacio destacado las noticias ms

recientes.
Adems asistimos a frmulas inditas de poner en escena la inmediatez, identificando el momento en el que suceden los hechos con
aquel en el que se transmiten. Esto se aprecia, por ejemplo, en las
retransmisiones en vivo en la Red, basadas en textos que son actualizados minuto a minuto:
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Figura 2: Retransmisin en directo por parte del diario Abc de la final del campeonato del mundo de ftbol celebrado en Sudfrica en 2010.
La renovacin constante de los contenidos del medio puede provocar en el lector la sensacin de encontrarse ante discursos en
continua evolucin o, en cierta medida, inacabados. Pero adems
crea en l gran expectacin por saber qu novedad inmediata se le
va a comunicar, lo que lo mantiene constantemente atento al diario digital. Aunque es verdad que, si toda la actividad periodstica
se supedita a la inmediatez, se corre el riesgo de que las informaciones recibidas en la redaccin no sean debidamente contrastadas
y analizadas en profundidad.
Por otra parte, las nuevas tecnologas propician la discontinuidad
aleatoria de la secuencia, al permitir que los propios medios interrumpan el fluir discursivo fijando el intervalo temporal que mejor se adapta
a su intencin comunicativa. Por ejemplo, las preguntas de los usuarios
que desean entrevistar a uno de los protagonistas de la actualidad noticiosa, antes de ser contestadas, experimentan un proceso de seleccin.
Se produce tambin una ruptura de la simultaneidad. As, uno de
los rasgos caractersticos de los medios tradicionales es que todos los
receptores reciben el mismo mensaje a un mismo tiempo. Sin embargo, ya hemos visto cmo la estructura hipertextual permite al usuario
disear una trayectoria de lectura, seleccionando los vnculos que le
llevarn a los contenidos a los que desee acceder. Por ejemplo, frente
a la actitud pasiva de cualquier televidente, el internauta hace uso de su
propio criterio para ir recorriendo las rutas trazadas por l mismo.
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Esto multiplica la oferta informativa3, pero provoca la segmentacin

de la audiencia, obligando tambin al comunicador a poner en prctica diversas estrategias para intentar captar su atencin.
El usuario puede incluso colaborar en la produccin de los contenidos, lo que ha dado lugar a una reformulacin de algunos gneros
periodsticos, como la entrevista4. Aunque el grado de interactividad
vara de forma considerable dependiendo de la forma de comunicacin escogida. As, en las comunidades virtuales las aportaciones de
los internautas resultan esenciales. Sin embargo, los diarios digitales
mantienen uno de los principios fundamentales de la comunicacin
de masas, que radica en que la responsabilidad en la elaboracin de
las noticias y en su disposicin en el sitio web recae exclusivamente
en la plantilla del medio5. Es cierto que la audiencia puede manifestar
sus puntos de vista participando en encuestas, chats y foros de discusin, o enviando sus comentarios sobre una noticia, pero nos encontramos an muy lejos de la intercreatividad (T. Berners-Lee, 2000:
156) con la que soaba el creador de la World Wide Web.
4
5
En un medio tradicional, ms del setenta por ciento de los contenidos que

llegan a la redaccin son desechados por problemas de tiempo o de espacio,
y no se difunden. Sin embargo, los cibermedios pueden proporcionar grandes
cantidades de informacin. Lgicamente, esta se encuentra debidamente jerarquizada para que el usuario, haciendo uso de esa interactividad sujeto/objeto
descrita ms arriba, sea capaz de demandar al sistema los contenidos que ms
le interesen en cada momento. Incluso se han diseado peridicos personalizados como el denominado Fishwrap envoltorio de pescado.
Esto es lo que sucede con los encuentros digitales o entrevistas de los lectores a algn personaje relevante.
A pesar de eso, como ha puesto de manifiesto M. de los A. Cabrera (2010:
174), la demanda de interactividad por parte de las audiencias es una realidad
que obliga a todas las empresas de comunicacin (agencias de comunicacin,
prensa, radio, televisin, internet) a transformar la forma de producir y difundir sus contenidos.
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CAPTULO 2
El periodismo digital en Espaa
1. Vacilaciones denominativas
Frente a los sintagmas nominales periodismo electrnico y periodismo digital, denominaciones con las que sola hacerse referencia en
la dcada de los noventa a la actividad desarrollada por los primeros
medios presentes en Internet1, en la actualidad parecen preferirse los
trminos ciberperiodismo o cibermedio (R. Salaverra, 2005). El
Diccionario panhispnico de dudas (2005) identifica ciber- como un elemento compositivo prefijo creado como consecuencia del acortamiento del adjetivo ciberntico, que se utiliza en sustantivos relacionados con el mbito informtico y la realidad virtual. Por ejemplo, ya el
Diccionario de la lengua espaola (2001) registra ciberespacio o cibernauta, si
bien la Real Academia Espaola no reconoce todava la validez de los
trminos ciberperiodismo o cibermedio, aunque cabe suponer que la expansin creciente del uso de tales neologismos podra hacer que acabaran incorporndose en las prximas ediciones de los repertorios
lexicogrficos acadmicos.
Pero volvamos por un momento a la definicin del afijo cibermencionada arriba. En ella se pone de manifiesto tambin que el
sentido que aporta tal elemento compositivo puede expresarse asimismo mediante el adjetivo electrnico, pospuesto al sustantivo correspondiente: mensaje electrnico, buzn electrnico, comercio electrnico, etc.
Luego, para la Real Academia Espaola, ciberperiodismo y periodismo electrnico resultaran denominaciones equivalentes. Sin embargo, esto no parece ser as para los investigadores especializados en
1
Los tericos de la comunicacin hablan tambin de periodismo multimedia,

periodismo en lnea, e-periodismo o periodismo ciberntico.
55
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este mbito. Y es que la generalizacin del trmino cyberjournalism en

el mundo anglosajn, y la preferencia por el uso de un solo vocablo
sin tener que recurrir a un sustantivo acompaado de uno o ms
adjetivos (J. Daz Noci, 2002: 43) hacen que ciberperiodismo sea la
palabra que mejor se adapta en trminos de correccin y de representacin de [sic] la actividad llevada a cabo por los medios electrnicos a travs de internet (X. Lpez Garca et alii, 2005: 40). Curiosamente, en los propios medios se observa una clara preferencia por el
sintagma periodismo digital. Por ejemplo, la bsqueda en el archivo
de noticias en espaol de Google de informaciones publicadas entre
1990 y 2011 que contengan esta expresin arroja 4.220 resultados. En
cambio, periodismo electrnico solo aparece en 254 noticias publicadas en esa misma franja temporal, y ciberperiodismo se menciona
en 251. La palabra cibermedio parece todava menos frecuente, pues
se utiliza nicamente en 110 ocasiones2. A raz de estos datos cabra
suponer que es periodismo digital la denominacin preferida por los
propios medios. Adems, he podido apreciar que el incremento progresivo en el uso del trmino prensa escrita hasta 26.100 apariciones en las informaciones publicadas en el intervalo mencionado es
paralelo al de periodismo digital. Todo ello sugiere que tal vez se
estn utilizando como expresiones contrapuestas.
2. Un poco de historia
Mucho han cambiado las cosas desde que en 1992 unas pocas empresas norteamericanas dedicadas a la edicin de prensa diaria
Compuserve, America Online y Compulink Information Exchange
decidieron aventurarse en Internet, donde crearon primitivos sitios
2
La bsqueda de estos trminos en Google Acadmico corrobora tales datos,

pues 1.660 monografas y artculos utilizan la denominacin periodismo digital, 1.080 prefieren la lexa ciberperiodismo, 914 el sintagma periodismo
electrnico y solo 829 cibermedio. ltima consulta: 27-05-2011.
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web de informacin general. Uno de ellos fue el del peridico The Chicago Tribune, desarrollado mediante la red American Online (AOL).
Poco despus, el grupo Knight Rider dio a conocer el Mercury Center,
que desde el principio se concibi como un medio de pago que actualizaba sus contenidos diariamente, al igual que los peridicos impresos.
A semejanza de l fueron surgiendo las ediciones digitales de otras
compaas editoriales estadounidenses y britnicas:The Atlanta Journal,
The New York Times, The Wall Street Journal, The Daily Telegraph, etc.
Hay que tener en cuenta que en esta etapa inicial la presencia en
Internet entraaba no pocos riesgos econmicos. De hecho, como
explica J. C. Marcos Recio (1999), cada vez que una empresa de este
tipo anunciaba que tena un proyecto de peridico electrnico sus
acciones bajaban, incluso un 19% en algunos casos. Esto hizo que, al
principio, nicamente los grandes grupos empresariales se pudieran
permitir dar el salto a la Red. Pero se trataba de un salto estratgico
y muy controlado, pues solamente se haca con la cabecera de mayor
tirada, ofreciendo un nico producto de muy pocas pginas entre
ocho y diez, resultado de la seleccin de las noticias que pudieran
interesar ms a los lectores. Al no tener que elaborar unos contenidos
especficos, se evitaban grandes costes en produccin o en recursos
humanos. De esta forma se lograba incrementar el prestigio de la
empresa periodstica y establecer el contacto con nuevos lectores, a
travs de un canal en expansin como era Internet. Estas motivaciones sirvieron tambin de acicate para otros diarios, hasta el punto de
que, segn la Asociacin de la Prensa Americana, en 1994 eran ya
nada menos que setenta las publicaciones estadounidenses de carcter periodstico, con presencia en la Red. Y en 1997 ms de 3.000
cabeceras de distinta naturaleza de carcter diario, semanales, de
informacin generalista o expecializada, etc. haban apostado por
volcar en ella parte de sus informaciones3.
3
Si bien, segn J. A. Milln (2001), es muy posible que semejante explosin no

haya estado guiada ni por el conocimiento del nuevo medio, ni por la existencia de una estrategia clara con respecto a l, sino ms bien por un efecto general de copia y emulacin del vecino, amparado por frmulas difusas del estilo
de eso es el futuro, sin duda, hay que estar ah.
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Periodismo Digital
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En Espaa fue el Boletn Oficial del Estado (BOE) el primer diario

digital en permitir el acceso ntegro a sus contenidos a travs de la
World Wide Web (J. Armada et alii, 1996). Este hito tuvo lugar en
septiembre de 1994 y, desde entonces, todos los boletines oficiales de
las comunidades autnomas y de las provincias han seguido sus pasos. Pero, como ha puesto de manifiesto J. Daz Noci (2005: 28),
corresponde al BOE el dudoso honor de ser igualmente el primer
medio espaol de pago. Y es que, en un principio, solo la pgina
inicial poda leerse sin tener que pagar. Para conocer el resto se haca
necesaria la suscripcin. Aos despus, las demandas de libre acceso
de los ciudadanos fueron llevadas al Parlamento, que acabara permitiendo su consulta gratuita4.
En el verano de 1994 El Temps, una revista cultural valenciana, se
convirti en el primer medio periodstico espaol en contar con una
edicin electrnica (J. Daz Noci y K. Meso Ayerdi, 1999), si bien no
a travs de la World Wide Web, sino de Servicom. En noviembre de
ese mismo ao un diario de informacin general, el Peridico de Catalunya, se incorpor tambin a dicha red, que permita consultar la
pgina inicial, un resumen de las principales noticias, las pginas de
opinin y la gua de televisin5. Pero fue otro diario cataln, Avui, el
primero en estar presente en Internet, en 1995. Le siguieron el ya
mencionado Peridico de Catalunya y La Vanguardia. Poco despus surgi tambin ABCe gracias a la iniciativa de G. Olivi, quien pudo
comprobar cmo la mayor parte de los accesos al peridico fundado
por los Luca de Tena se realizaban desde el extanjero, especialmente
4
5
Desde el 1 de enero de 2009 el BOE dej de publicarse en papel, y se puede

consultar exclusivamente en formato electrnico.
Nada extraa que fuera el diario liderado por M. Santinoli el primero en tomar
la iniciativa, pues desde 1992 el Peridico de Catalunya se encontraba al frente de
una investigacin financiada por la Comunidad Econmica Europea que se
integraba dentro del Proyecto EUREKA, y cuya principal finalidad era la elaboracin del NewsPad, una tableta porttil que permitira el acceso a las noticias en sus diversos formatos texto, fotografa y vdeo. Aunque la financiacin de dicho proyecto concluy en 1995 sin encontrar el entorno de mercado
necesario para la comercializacin de la tableta multimedia, la implicacin del
Peridico de Catalunya en tal desarrollo fue determinante en la vocacin digital
del diario (J. Estvez, 2002: 128).
58
Periodismo Digital
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desde los Estados Unidos. Curiosamente, las secciones de Opinin y

Deportes eran las ms consultadas, y no la de Cultura, pese a ser esta
ltima una de las de mayor relevancia en la edicin impresa. Por otra
parte, la presencia inicial de El Mundo en la Red podra calificarse de
cautelosa, pues solo se permita el acceso a los suplementos Campus,
Su Dinero y La Revista6. Aunque el 3 de marzo de 1996, con ocasin de
la Elecciones Generales, M. Tascn dio un paso decisivo en el ciberperiodismo al crear el sitio elecciones.elmundo.es, que permiti a los internautas
seguir en tiempo real el escrutinio de los votos7. Precisamente el 4 mayo de dicho ao naci El Pas Digital, coincidiendo con el veinte aniversario de la fundacin del principal peridico del grupo Prisa8. Y
6
El 16 de diciembre de 1995 Antonio Burgos public una columna en la que

solicitaba lo siguiente: Vuelvo a pedirte, Pedro, en nombre de los internetmanacos seguidores del peridico, que a ver si pronto tenemos El Mundo entero y pleno en el quiosco de Internet. [] los enganchados a ambas cosas, a
la nueva religin de La Red y a tu diario, estamos deseando poder teclear, por
ejemplo, http://elmundo.enterito. ele! S, ya s que tenemos en Internet La
Revista, que es http://www.larevista.el-mundo.es, y Su dinero (http://sudinero.
el-mundo.es) y Campus (http://offcampus.es/elmundo. campus), pero
hablo del peridico entero de cada da, con su editorial, sus columnas y su
dibujo de Ricardo y Nacho. Si este diario fue precursor en el cederrn,
sera muy conveniente que ya que ests, Pedro, trabajando en el alambre,
tengas debajo La Red (A. Burgos, Tengo un kiosco en el ordenador, El
Mundo, <http://www.antonioburgos.com/antologia/sevilla/internet.html>, 1612-1995). ltima consulta: 12-06-2011.
La siguiente cita nos da una idea de la precariedad de las condiciones en las
que trabajaban los primeros integrantes de la redaccin de Internet de El
Mundo: [M. Tascn] se hizo con un hueco en el stano del edificio donde dos
becarios tendran la misin de editar, de nueve de la maana a nueve de la noche, lo ms relevante de la actualidad que les llegase por el chorro de agencias.
Mario recuerda una ancdota ilustrativa de lo penosos que fueron dichos inicios: al caer la noche, les llevaba la estufa elctrica de los ilustradores Ricardo
y Nacho para que los editores de Internet soportaran mejor el fro y humedad
del stano (J. Estvez, 2002: 26).
As recuerda el alumbramiento una de sus principales responsables: [P]or
aquel entonces tan slo la seccin de ciencia dispona de un correo electrnico, [] en la redaccin no haba ordenadores personales y [] apenas ningn
periodista saba nada de Internet (con algunas excepciones que honran el don
de la curiosidad), empezando por el reducido equipo que conform. [] La
noche de autos fue interminable. Las conversaciones con los tcnicos de
TSAI, donde estaban alojados los servidores, constantes. Los problemas se
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seis meses despus, eran ya cerca de 30.000 los lectores que diariamente navegaban por sus pginas (M. Ruiz de Elvira, 1996).
Durante estos primeros dos aos muchos medios regionales y
provinciales quisieron contar tambin con presencia en Internet: El
Diario Vasco, El Comerio de Gijn, Canarias 7, Heraldo de Aragn, etc. En
la mayora de los casos la creacin de estos sitios web fue posible gracias a la iniciativa de algn redactor aficionado a navegar por la Red,
que logr el respaldo con frecuencia ms moral que econmico
de la propia empresa periodstica, deseosa de adquirir mayor visibilidad, y captar nuevos lectores9. Pero pocos vean an en Internet oportunidades de negocio. Sin embargo, a partir de 1997 la situacin cambi:
dej de producirse el mero volcado de los contenidos de la edicin
impresa, se formaron equipos de redaccin ms o menos independientes, comenzaron a comercializarse los espacios publicitarios, etc. Por
multiplicaban. Un futuro lector de Alicante no par de llamar para saber en

qu momento bamos a estar en la Red (como si lo supiramos!) pues deseaba
ser el primero en conectarse a EL PAS Digital. [] EL PAS Digital irrumpi en el ciberespacio el 4 de mayo, cuando su progenitor cumpla 20 aos.
Cientos y cientos de felicitaciones se fueron acumulando desde los ms remotos rincones del planeta, enviadas por los flamantes lectores de EL PAS Digital. Recuerdo con especial cario una llegada desde Mongolia y enviada por un
antiguo estudiante de espaol que haba vivido en Madrid, ahora convertido
en profesor, que no acababa de creerse que desde all pudiera leer EL PAS y
compartirlo con sus alumnos (M. Ruiz de Elvira, 2006).
Merece la pena destacar la vala de otras iniciativas desarrolladas al margen de
los diarios establecidos. As, en 1995 el periodista valenciano V. Partal cre
Vilaweb, una red de medios de comunicacin de carcter local, en lengua catalana. Por aquel entonces vio la luz tambin En.red.ando, un sitio web que naci
de la mano de L. A. Fernndez Hermana como una mera reflexin semanal
sobre la vida en las redes electrnicas (J. Daz Noci, 2005: 31), pero que
pronto se convirti en un medio de informacin sobre los diferentes aspectos
de la sociedad de la informacin desgraciadamente, en el verano de 2004 las
dificultades econmicas motivaron su cierre. Paulatinamente fueron surgiendo adems otros medios que carecan de una edicin impresa: Estrella Digital,
La Brjula, Libertad Digital, Mi Canoa que posteriormente pasara a denominarse Diario Directo. Y los confidenciales, que antes del desarrollo de Internet
constituan un negocio minoritario, se lanzaron al mercado abierto de la Red
con un periodismo hecho de noticias no confirmadas y rumores. El Confidencial Digital, PR Noticias o El Semanal Digital sern ahora algunos de los que
cuenten con mayor nmero de visitas.
60
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ejemplo, a raz del Primer Foro sobre la Publicidad en Internet organizado por el Grupo Recoletos en septiembre de dicho ao, elmundo.es
decidi comenzar a vender la publicidad atendiendo al coste por mil
impresiones (CPM) en lugar de en funcin del espacio o del tiempo,
como vena sucediendo hasta la fecha. Esto hizo que la edicin digital
del peridico de Pedro J. Ramrez recaudara en 1998 ms de 70 millones de pesetas, 160 en 1999 y casi 550 en el ao 2000. Entonces se
aprob la creacin de un portal genrico de comercio electrnico,
elmundotienda.com, para dar cabida a los grandes anunciantes que desearan comercializar sus bienes y servicios.
Paralelamente, los ingresos de El Pas Digital tambin se multiplicaban, lo que hizo que en la primavera de 2000, en plena efervescencia de las puntocom, se fundara Prisacom. Esta nueva empresa era la
encargada de la creacin y el mantenimiento de las cabeceras electrnicas de El Pas, Canal+, Cadena Ser, As o Cinco Das. Para liderar este
proyecto fich a M. Tascn y a buena parte de sus colaboradores,
que la ltima semana de mayo abandonaron por sorpresa la redaccin
de El Mundo10. De repente, G. Lafuente, que por aquel entonces era
el subdirector del rea de informacin local de este diario, y no contaba con grandes conocimientos sobre Internet, tuvo que asumir el
mando de elmundo.es. Su primer cometido fue el de formar un equipo
de cerca de treinta personas, entre las que deba reclutar a periodistas,
tcnicos y diseadores para constituir una nueva redaccin digital,
que con el tiempo acabara independizndose de la del diario impreso. Pero uno de sus mayores retos fue el de lograr nuevas fuentes de
ingresos que complementaran a la publicidad. Para ello apost por el
comercio electrnico y por la explotacin de contenidos propios,
como los que ofreca El Mundo de la Tarde, una edicin vespertina por
cuya lectura comenz a cobrarse el 15 de octubre de 2001.
Tal iniciativa de disminuir la gratuidad de las consultas que, por
otra parte, ya haban tenido que adoptar numerosos peridicos europeos
10
El Mundo public el 18 de septiembre de 2000 una noticia en la que informaba

sobre la demanda que Unidad Editorial acababa de interponer contra el Grupo Prisa por competencia desleal en Internet, al contratar en bloque y con
alevosa al 62% del equipo digital de El Mundo.
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y norteamericanos, para poder incrementar sus ingresos fue seguida

por otros diarios electrnicos. Por ejemplo, el Grupo Recoletos se
vio obligado a desarrollar Expansin Premium para cobrar por el
acceso a sus informaciones. Sin embargo, la decisin ms arriesgada
en este sentido fue la adoptada por El Pas Digital, que el 18 de noviembre de 2002 impuls el sistema de pago para acceder a la totalidad de sus contenidos. Esto provoc una disminucin drstica de sus
visitas. Dicha coyuntura fue aprovechada por su principal competidor, elmundo.es, que mantuvo el acceso abierto a la mayor parte de los
contenidos del peridico y se hizo con el liderazgo de la prensa digital
espaola, segn la Oficina de Justificacin de la Difusin (OJD)11. No
ser hasta el 3 de junio de 2005 cuando elpais.es se decida a volver a
ofrecer la mayor parte de sus contenidos de forma gratuita, dejando a
los suscriptores el acceso a documentos multimedia y a la hemeroteca.
Hoy son cada da ms los peridicos que cobran al lector por
sus informaciones12. Sin embargo, no parece que este cambio haya
11
12
Precisamente en julio este organismo haba adoptado una decisin sin precedentes, al sancionar con cuatro meses de expulsin a El Pas Digital por faltas
graves. Segn una noticia publicada entonces por Abc: La sancin se debe a
la dificultad para verificar los archivos log, que son los que registran el trfico
de una pgina web. Es la primera vez en la historia de la OJD que se aplica
una sancin por falta grave a una publicacin digital (Abc, 27-07-2002,
<http://www.abc.es/hemeroteca/historico-24-07-2002/Internet/la-ojdsanciona-con-cuatro-meses-de-expulsion-a-el-pais-digital-por-faltas-graves_
116585.html>. ltima consulta: 28-05-2011).
Mientras escribo estas pginas Europa Press acaba de dar a conocer la noticia
(24-05-2011, <http://www.europapress.es/sociedad/noticia-vocento-ultimaotros-editores-lanzamiento-nuevo-quiosco-digital-20110524170922.html>) de
que el grupo Vocento ultima el lanzamiento de un nuevo quiosco en Internet,
en el que vender la versin digital de sus cabeceras. La unin de varios peridicos en un quiosco virtual no es una novedad en Estados Unidos, en donde
existen diferentes iniciativas de diarios en este sentido. As, en enero de 2011
Ongo la compaa creada en 2010 por Gannett, The New York Times
Company y The Washington Post Company present una nueva pgina web
<www.ongo.com> en la que, a cambio del pago de una cuota mensual, era
posible acceder a las noticias publicadas por algunos de los diarios de dichas
compaas. En Espaa Kiosco y ms, el nuevo proyecto del grupo Vocento, surge como una alternativa a Orbyt, plataforma creada por Unidad Editorial editora de El Mundo, Expansin o Marca a la que ya se han sumado las
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provocado alteracin alguna en los formatos redaccionales. En Internet las noticias siguen adoptando la estructura de la pirmide invertida, lo que implica disponer en el primer y en el segundo prrafo el
material informativo interesante los restantes son, con frecuencia,
mero material de relleno, carente de relevancia. Curiosamente,
muchos de estos diarios que han decidido ser parcialmente de pago
permiten el acceso gratuito solo al titular y a los dos primeros prrafos de las noticias publicadas en la edicin impresa. Si desea acceder
al tercer prrafo, el lector tiene que pulsar un enlace para leer toda la
noticia, pero antes deber pasar por caja. No parece muy lgico
ofrecer de forma gratuita los contenidos ms valiosos y solicitar el
pago para conocer los detalles accesorios. Si bien, paradjicamente,
esa es la opcin adoptada por muchos diarios digitales13. Despus
de este breve repaso a la historia de los peridicos espaoles en la
Red14 conviene dedicar algunas pginas a describir cules son los
principales formatos que ha adoptado la redaccin periodstica en
los medios digitales.
13
14
cabeceras del Grupo Zeta El peridico de Catalunya, El peridico de Extremadura,

Mediterrneo o Sport, entre otros, as como el diario La Razn y algunas revistas
del grupo Hachette, como Car and Driver o Emprendedores.
As lo demostr ya en 2003 R. Salaverra en su blog, y lo ha vuelto a poner de
manifiesto al analizar una noticia publicada en The Wall Street Journal en agosto
de 2010, <http://e-periodistas.blogspot.com/>. ltima consulta: 23-05-2011.
Para un estudio ms exhaustivo de esta cuestin cfr. por ejemplo E. Armaanzas, J. Daz Noci y K. Meso Ayerdi (1996), J. Daz Noci y K. Meso Ayerdi
(1997), M. de los A. Cabrera (2000), J. Estvez (2002), APE y B. Daz Nosty
(2002), J. M. Cerezo y J. M. Zafra (2003), J. Daz Noci (2005) o L. A. Albornoz (2007), entre otros.
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3. La traslacin de los gneros periodsticos

a los cibermedios
La Teora de los Gneros Periodsticos surge como una propuesta
metodolgica para el anlisis sociolgico de inspiracin cuantitativa
que posteriormente ha quedado perfilada como:
Una doctrina filolgica propia de la Sociolingstica, que sirve como eficaz
instrumento no slo para el anlisis cuantitativo y cualitativo en el campo de
las ciencias sociales, sino tambin para las valoraciones crticas de carcter literario y lingstico (L. Santamara, 1990: 107108).
Esta teora permite sistematizar la produccin periodstica, ya que

favorece la elaboracin de unos prototipos diseados inductivamente
a partir del anlisis de los modelos histricos publicados en la prensa.
Pero dicha clasificacin de los textos periodsticos no constituye un
mero instrumento de pedagoga del ejercicio profesional. Cada gnero trata de responder a unas demandas sociales especficas, y crea en
el lector un determinado horizonte de expectativas. De ah que todo
intento por desdibujar los lmites entre los distintos gneros haya
resultado infructuoso, por cuanto no solo dificulta el anlisis cientfico del discurso periodstico, sino que adems atenta contra la informacin que recibe el lector.
Hacia 1920 puede decirse que la prensa de informacin se impone ya en todo el mundo occidental relegando a un segundo plano al
periodismo ideolgico15, al servicio de las ideas polticas o religiosas. Predominan las narraciones de hechos, es decir, las noticias16, y comienzan a surgir nuevas tradiciones discursivas como el reportaje o la
crnica con sus correspondientes variantes, que darn lugar a lo
que hoy identificamos como gneros periodsticos informativos. En cambio,
15
16
Para una clasificacin ms detallada de las distintas etapas de la Historia del

Periodismo consltese por ejemplo J. J. Martnez Albertos (1983), L. Santamara (1990) o J. J. Snchez Aranda y C. Barrera del Barrio (1992), entre otros.
A las que los anglosajones denominan stories, a diferencia de los artculos o
comentarios firmados, a los que califican como comments.
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tras la II Guerra Mundial adquiere mayor importancia el periodismo

interpretativo17, en el que la narracin objetiva de los hechos se presenta acompaada por explicaciones y juicios de valor. La crnica se
perfila entonces como un subgnero intermedio, a mitad de camino
entre el relato objetivo de los hechos y el comentario valorativo de
tales hechos por parte del periodista.
En 1951 un grupo de investigadores sobre el discurso periodstico inicia una serie de encuentros internacionales para alertar del peligro que supone para la credibilidad del periodismo la confusin entre
informacin, interpretacin y opinin. Para ellos la interpretacin
constituye un elemento bsico en las tareas informativas, pues se
hace necesario el anlisis de los acontecimientos, la formulacin de
juicios objetivos apoyados en sus antecedentes, y el conocimiento de
la situacin en la que estos tuvieron lugar. En cambio, a diferencia de
ella, el juicio editorial es de carcter subjetivo, pues se supedita al
impacto emotivo (L. Markel, 1953). De hecho, para este autor la distincin ms evidente entre el reportero informativo y el editorialista es
que el primero explica, mientras que el segundo aboga. Por tanto,
el periodismo de opinin pertenece al mbito subjetivo del comentario, y el
interpretativo al del relato, de ah que la opinin deba quedar confinada
religiosamente a la seccin editorial (L. Markel, 1953: 45). Segn L.
Santamara (1990) se trata de dos mundos, de dos actitudes diferentes ante los gneros periodsticos: actitud informativa y actitud de solicitacin de opinin. Aunque se puede hablar tambin de una tercera, que
es la actitud de explicacin o interpretativa, intermedia entre ambas. Esta
es la divisin clsica de los gneros periodsticos:
17
En los manuales norteamericanos para la enseanza prctica del periodismo

est muy extendida la terminologa de periodismo interpretativo o periodismo en profundidad. Por ejemplo, el libro de N. Copple lleva por ttulo Depth Reporting. An
Approach to Journalism (1968), y la obra de J. Hohenberg sobre El periodista profesional (1964) dedica nada menos que cinco captulos al estudio del Periodismo interpretativo.
65
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ACTITUDES
GNEROS
Informacin
Noticia y reportaje objetivo
Interpretacin
Crnica y reportaje en profundidad
Opinin
Artculo (editorial, suelto, columna y crtica)
Figura 3: Clasificacin de los gneros periodsticos (L. Santamara, 1990: 21).
Como ha puesto de manifiesto N. Gonzlez Gaitano (1989: 32), la

recomendacin habitual en bastantes libros de estilo de agencias y
diarios de evitar el uso de palabras valorativas descansa sobre una
distincin elaborada por la metodologa positivista entre los hechos y
los juicios de valor. Tal concepcin epistemolgica ha dado fundamento
terico a la caracterizacin de los gneros periodsticos en informativos y de opinin, pero
la reaccin profesional para superar la asfixia creativa a que conduce esa distincin entre hechos y juicios de valor se tradujo en la aparicin de un nuevo gnero, el interpretativo, y en las formas expresivas del nuevo periodismo (ibd.).
Por lo tanto, se habla de tres macrogneros cuyos rasgos definitorios J.

L. Martnez Albertos y L. Santamara (1996: 107) sintetizan en un axioma: Noticia es lo que se ve. Interpretacin es lo que se sabe. Opinin
es aquello que se cree y por lo que se toma partido subjetivamente.
En general, la mayor parte de las clasificaciones tradicionales de
los gneros periodsticos18 recurre a criterios pragmticos para limitarse a discutir si el objetivo de un texto es la informacin o el comentario. Si bien es preciso reconocer que hoy da la variedad de
los textos periodsticos impide su asimilacin a uno de estos dos
grandes gneros. En todo caso, sera conveniente combinar criterios
18
Cfr. por ejemplo J. L. Martnez Albertos (1983), S. Bernal y L. A. Chilln

(1985), H. Borrat (1989), J. M. Casass y L. Nez Ladevze (1991) o J. del
Ro Reynaga (1991), entre otros.
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pragmticos con aportaciones de carcter semntico, enunciativo,

composicional o estilstico, lo que permitira reagrupar los textos de
diversas formas. La diversidad de clasificaciones existentes pone de
manifiesto la crisis del sistema convencional de los gneros periodsticos, pues parece resultar insuficiente para acoger las nuevas variantes que continuamente aparecen como resultado de la evolucin de la
profesin periodstica, encaminada hacia la proliferacin de gneros
mixtos e influida por los medios audiovisuales.
Lejos del propsito principal de esta monografa se encuentra
el participar en el complejo debate sobre cul es la mejor de las
tipologas, pero me gustara insistir en la necesidad de tener en
cuenta la distincin genrica. Tambin en el periodismo electrnico, donde la trada de gneros de informacin, interpretacin y
opinin resulta operativa tanto a la hora de estructurar el trabajo
del periodista de acuerdo con las convenciones redaccionales, como en el momento de la interpretacin del producto discursivo
resultante, por parte del lector.
El ms relevante entre los gneros informativos ha sido siempre
la noticia, que ostenta tambin un lugar preeminente en la Red, pues
en los cibermedios ocupa la mayor parte de su espacio editorial (R.
Salaverra y R. Cores, 2005: 151). Algo lgico, si tenemos en cuenta
que las ediciones impresas constituyen todava para muchos peridicos digitales la fuente de la que extraen su materia prima, y que en
estas ediciones en papel la noticia es el gnero principal. Sin embargo,
en el ciberespacio la noticia adquiere una serie de valores aadidos,
como el de la interactividad. Ya hemos visto en el captulo precedente cmo la navegacin hipertextual permite al lector construir sus
propias trayectorias de lectura, al ir enlazando diversos documentos.
La noticia hipertextual contiene una serie de enlaces que contribuyen
a contextualizarla, o a los que puede acudir aquel usuario que desee
profundizar ms en los hechos que se relatan, o que quiera acceder
directamente a las fuentes de informacin de las que se sirve el periodista. Por ejemplo, la siguiente informacin publicada en El Pas
recoge unas declaraciones del dirigente socialista Jos Blanco en las
que hace alusin directa a las palabras pronunciadas por Carmen
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Chacn en la sede de Ferraz unos das antes, cuando la ministra de

Defensa anunci que haba decidido no concurrir a las elecciones
primarias de su partido:
Figura 4: Noticia publicada en El Pas, 30-05-2011, <http://politica.elpais.

com/politica/2011/05/30/actualidad/1306738113_449471.html>. ltima consulta: 30-05-2011.
En el cuerpo de la noticia se incluye un hipervnculo que permite

acceder a la pgina web del programa de Televisin Espaola en el
que es posible ver un vdeo de la entrevista a Jos Blanco, de la que el
periodista de El Pas ha extrado su informacin ya vimos cmo la
integracin de diversos soportes nos permite hablar de hipermedia.
Adems, el usuario puede leer las declaraciones de la propia ministra, o
las formuladas por los barones del PSOE en la reunin del comit
federal del partido para la designacin de Alfredo Prez Rubalcaba
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como candidato a concurrir a las elecciones generales de 2012. Todo

ello le ayudar a contextualizar mejor la noticia. Por si fuera poco, a
la izquierda del texto se incluye un recuadro con otras informaciones
relacionadas, a las que acudir aquel lector que desee profundizar ms
en el tema:
Figura 5: Noticia publicada en El Pas, 30-05-2011, <http://politica.elpais.com/

politica/2011/05/30/actualidad/1306738113_449471.html>. ltima consulta: 3005-2011.
Y a la derecha otro en el que se recogen noticias, reportajes y textos

de anlisis publicados por el propio medio la semana anterior, y que
se califican como imprescindibles para comprender debidamente
todo lo relacionado con esa informacin:
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Periodismo Digital
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Figura 6: Noticia publicada en El Pas, 30-05-2011, <http://politica.elpais.com/

politica/2011/05/30/actualidad/1306738113_449471.html>. ltima consulta: 3005-2011.
Asimismo, el servicio de actualizacin permanente de las ediciones

digitales permite que otro de los principales rasgos de las noticias publicadas en los cibermedios sea la inmediatez (M. T. Sandoval, 2003: 429).
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Periodismo Digital
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De hecho, ya desde finales de los aos noventa los peridicos en

Internet apostaron por la informacin de ltima hora, lo que incitaba
al usuario a visitar la pgina web del medio varias veces al da, favoreciendo adems la diferenciacin de sus contenidos respecto a los de
la edicin impresa:
Figura 7: Fragmento de la pgina de acceso a El Pas en la que se incluye una seccin con informacin de ltima hora, <http://www.elpais.com/>. ltima consulta: 30-05-2011 a las 14:50 h.
Sin embargo, la excesiva urgencia en publicar una determinada informacin puede dar lugar a errores como los que podemos observar
en estas noticias publicadas en la seccin de ltima Hora de El
Pas, donde el redactor ha escrito Cantbria en lugar de Cantabria,
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Periodismo Digital
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y Asturia o Rublacaba; ha omitido el punto tras las comillas de

cierre de un enunciado de discurso directo; y parece haber olvidado
contrastar los datos expuestos, pues Alfredo Prez Rubalcaba es,
desde 2008, diputado por Cdiz, no por Cantabria19. En contrapartida, la Web permite que las informaciones vayan siendo completadas
en sucesivas actualizaciones. De hecho, esta otra noticia publicada
casi veinticinco minutos despus explica que, efectivamente, dicho
lder socialista acudir primero a la capital de Andaluca para recabar
el apoyo de los militantes, pues al ser candidato por la provincia gaditana es esa la regin a la que representa en el Parlamento:
Figura 8: Noticia publicada en El Pas, 30-05-2011 a las 15:13 h.,

<http://politica.elpais.com/politica/2011/05/30/actualidad/1306744483_181409
.html>. ltima consulta: 30-05-2011.
Aparentemente, los elementos textuales de las noticias en la Red no

difieren de los de la edicin impresa de cualquier diario. Todas cuentan
con un titular, un lead o entradilla que resume la informacin, y el
cuerpo del texto para cuya disposicin suele escogerse la estructura
19
De hecho, cabra preguntarse en qu se fundamenta la relacin de causalidad

que se establece en el arranque de esta noticia entre estar en Sevilla y ser
diputado por Cantabria.
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de la pirmide invertida, segn la cual los contenidos se disponen en

orden de inters decreciente. Pero en los cibermedios, la actualizacin
constante que experimentan los contenidos hace que se lleve a cabo
una datacin exhaustiva, pues se especifica no solo la fecha, sino
tambin la hora exacta de su publicacin, y hasta la de su ltima modificacin. Por lo general, el titular contiene diversas palabras clave
que facilitan su recuperacin por parte de los buscadores de noticias.
Dicho elemento funciona tambin como anclaje de origen de los
hipervnculos, pues basta con pinchar en l para que se despliegue el
texto ntegro. Si bien no suele ser este el nico hipervnculo, pues ya
hemos visto cmo en el cuerpo del texto o en un cuadro anexo se
incluyen diferentes enlaces que remiten a otros documentos plasmados en diversos soportes. Con frecuencia, en la pgina de acceso al
medio acompaa al titular un prrafo de enganche tambin denominado teaser, cuya finalidad principal es la de intentar atraer la atencin del usuario estimulando su curiosidad para que acceda a la noticia, como se aprecia en estos dos ejemplos que he seleccionado en la
pgina principal de Pblico aunque en tales casos su extensin no
excede las tres lneas:
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Periodismo Digital
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Figura 9: Extracto de la pgina principal de la edicin digital de Pblico, donde

puede apreciarse cmo los prrafos de enganche de estas dos noticias tratan de captar
el inters del lector <http://www.publico.es/>. ltima consulta: 30-05-2011.
En su clasificacin de los gneros periodsticos en los cibermedios hispanos, R. Salaverra y R. Cores (2005) incluyen tambin entre los
gneros informativos a los denominados datos en bruto, que acompaan a una noticia o se presentan como formas autnomas de
transmitir informacin: los resultados de un encuentro deportivo, la
prediccin del tiempo, las cotizaciones burstiles, etc.
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Figura 10: Este cuadro informativo contiene datos en bruto que acompaan a
una noticia en la que se informa de la derrota de Silvio Berlusconi en las elecciones municipales italianas, <http://www.elpais.com/articulo/internacional/ centroizquierda/arrasa/Milan/Napoles/elpepuint/20110530elpepuint_3/ Tes>. ltima consulta: 30-05-2011.
Tambin los infogrficos multimedia pueden considerarse gneros

periodsticos de carcter eminentemente informativo, pues con frecuencia se presentan en los diarios digitales como unidades autnomas, no dependientes de textos que las abarquen. Si bien estos, en
realidad, se sitan a caballo entre los gneros periodsticos informativos y los interpretativos.
Figura
11:
Infogrfico
realizado
por
El
Mundo,
02-05-2011,
<http://www.elmundo.es/elmundo/2011/graficos/may/s1/Osama.html>. ltima consulta: 30-05-2011.
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Periodismo Digital
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De naturaleza interpretativa son el reportaje y la crnica, en los que el

periodista otorga a sus reflexiones un valor explicativo que trasciende
la mera informacin. El reportaje tambin denominado especial es
uno de lo gneros que mejor ha sabido aprovechar las potencialidades del lenguaje multimedia, pues el texto principal suele acompaarse de grficos, galeras fotogrficas y hasta grabaciones de audio o
vdeo que sirven para ilustrar mejor lo narrado. Esto es posible gracias a la capacidad potencialmente ilimitada de almacenamiento de
Internet. Adems, la navegacin hipertextual permite estructurar los
contenidos en distintos apartados jerarquizados en un texto fuente al
que se agregan informaciones complementarias20. Por ejemplo, pueden incluirse vnculos a documentos ntegros, que otorgan mayor
credibilidad a lo asertado por el periodista. As, el especial realizado
por el diario Marca sobre el Mundial de Ftbol 2010 celebrado en
Sudfrica recoge la crnica de cada partido disputado, los comentarios de anlisis realizados por los periodistas deportivos del propio medio, vdeos en los que se muestran las mejores jugadas, una
fotogalera sobre las chicas del Mundial, tablas de datos en bruto con estadsticas e infogrficos donde se recogen los resultados,
una seccin El otro Mundial en la que se contempla el ftbol
desde una perspectiva humorstica, un reportaje especial dedicado a
comentar la actuacin de la seleccin espaola en cada uno de los
partidos, otro sobre su victoria final, una seccin en la que se resumen los comentarios de los internautas en las redes sociales, hipervnculos a Radio Marca para poder seguir en directo los partidos, etc.
20
Como explica R. Salaverra (1999: 14): Un enlace hipertextual a terceras

pginas permite ampliar, aclarar o relacionar cualquier informacin, bien mediante nuevos textos o bien mediante recursos infogrficos (mapas, recreaciones virtuales) o audiovisuales (declaraciones, vdeos). En definitiva, el hipertexto pone por primera vez en manos del lector no del periodista la
posibilidad de ampliar hasta donde desee la contextualizacin documental de
cada informacin y, al mismo tiempo, le libera de leer pasajes documentales
indeseados que ralentizan y oscurecen la lectura.
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Periodismo Digital
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Figura 12: Reportaje sobre el Mundial 2010 de Sudfrica elaborado por Marca,
<http://www.marca.com/futbol/mundial_2010.html>. ltima consulta: 11-07-2010.
Es cierto que en la Red prima el valor de la inmediatez, y que la redaccin de un buen reportaje exige un minucioso trabajo de profundizacin considerado tradicionalmente como ms acorde con el enfoque de las ediciones impresas de los diarios, las revistas y los
suplementos de distinto tipo. Sin embargo, cada vez resultan ms
numerosos los reportajes elaborados expresamente por los cibermedios,
y en los que se aprovechan las ventajas que conlleva la navegacin
hipertextual, la interactividad o la integracin multimedia.
La crnica se encuentra tambin presente en los diarios digitales,
en los que acta como complemento de las noticias, mostrando la
visin personal del periodista, que relata su propia experiencia. Como
en las ediciones impresas, en los peridicos electrnicos encontramos
crnicas deportivas, polticas, sociales, de sucesos y de espectculos.
Aunque la ruptura de la periodicidad (J. Daz Noci, 2002: 93) que
permite la comunicacin en Internet comporta una novedad en la
configuracin de este gnero discursivo respecto a la edicin en papel,
y es que la capacidad de actualizacin constante de la informacin introducida en el sitio web permite que el cronista vaya transmitiendo
sus impresiones de manera instantnea. Ms adelante, en la tercera
parte de esta monografa tendr la posibilidad de analizar ms en profundidad cmo las transformaciones experimentadas por este gnero
periodstico han dado lugar al surgimiento de nuevos formatos como
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el de la crnica en directo, o los weblogs elaborados por los periodistas del propio medio para informar de algn suceso de actualidad.
Figura 13: Crnica del periodista deportivo de Abc M. Oliver, que recoge las reacciones
en toda Espaa tras la victoria de la Roja en la final del Mundial 2010 de Sudfrica
<http://www.abc.es/20100709/madrid/espanol-espanol-espanol-20100709.html>.
ltima consulta: 11-07-2010.
Por otra parte, a pesar de que los lmites entre interpretacin y opinin resultan cada da ms borrosos como consecuencia de la crisis
de los paradigmas categoriales que conlleva la hibridacin, las clasificaciones sobre los diversos tipos de discurso periodstico a las que
alud en las pginas iniciales de este epgrafe suelen preferir englobar
dentro de una categora especfica a los gneros argumentativos. As,
tanto el editorial, como la columna, el artculo, el suelto, la crtica, la
resea, la vieta cmica o las cartas al director son elaborados con
una misma finalidad persuasiva para tratar de convencer a los lectores
acerca de la validez de las ideas expuestas. Y es que, al contrario de lo
que sucede con los textos informativos, susceptibles de traducirse en
actos de representacin verbal o lexis (G. Genette, 1972 [1989]), los
argumentativos constituyen logos, es decir, actos de representacin
mental expuestos de manera lgico-racional.
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En general, es en los gneros de opinin en los que puede apreciarse menor evolucin en los peridicos digitales respecto a sus
equivalentes en la edicin impresa. Por ejemplo, no suelen redactarse
editoriales para los cibermedios, ya que estos se limitan a reproducir los
publicados en la versin del peridico en papel. Si bien algunos diarios electrnicos sin referente impreso cuentan tambin con editoriales, como Estrella Digital o Libertad Digital:
Figura 14: Algunos cibermedios que no poseen una edicin impresa elaboran sus
propios editoriales, como hace Libertad Digital <http://www.libertaddigital.com/
opinion/editorial/cordon-sanitario-si-pero-con-bildu-59918/>. ltima consulta:
30-05-2011.
Tambin las columnas, las vietas o tiras cmicas, los sueltos y los
artculos de opinin se publican exactamente igual que en la edicin
impresa, aunque frente a la dispersin de la versin en papel, los
cibermedios agrupan todos los textos de este tipo en las pginas de
Opinin. En esta seccin se recogen asimismo las cartas al director
tal y como fueron publicadas en el diario impreso. Sin embargo
algunos cibermedios, como Estrella Digital, ofrecen la posibilidad de
comentar las misivas de los lectores, lo que puede contribuir a enriquecer el debate:
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[]
Figura 15: Estrella Digital permite comentar las cartas al director

<http://www.estrelladigital.es/cartas/Triste-problematico-final-Zapatero_0_
965903438.html>. ltima consulta: 31-05-2011.
El Pas es otro de los diarios electrnicos que reproduce sin modificacin alguna las cartas al director publicadas en la versin en papel,
pero ha creado una seccin especfica en la edicin digital que recoge
las frases de los lectores. En ella pueden transmitir sus impresiones
sobre cualquier asunto de la actualidad noticiosa, o sobre un tema
concreto propuesto por el propio medio:
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Figura 16: El Pas ha creado una seccin en la que recoge las frases de los lectores <http://www.elpais.com/frases/>. ltima consulta: 31-05-2011.
Por ltimo, suelen tener cabida adems en la seccin de Opinin las

bitcoras redactadas por corresponsales, cronistas especializados en
cubrir cierto tipo de eventos polticos, sociales, culturales, de carcter tecnolgico, etc., o articulistas que elaboran peridicamente un
texto, a modo de columna personal que dirigen exclusivamente a sus
lectores en Internet, y en la que exponen su visin de la actualidad
noticiosa. De hecho, El Mundo ha desarrollado una doble seccin,
Op-Blogs, en la que predominan estos nuevos formatos21, cuyas
principales caractersticas resumir ms adelante, en el captulo cuarto
de la tercera parte:
21
Curiosamente, este cibermedio no ofrece la posibilidad de consultar ni los editoriales, ni las columnas de opinin, las vietas cmicas o las cartas al director,
tal vez para evitar la canibalizacin de los contenidos de la edicin impresa.
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Figura 17: La seccin Op-Blog de El Mundo se compone fundamentalmente de

bitcoras
elaboradas
por
los
periodistas
del
propio
medio
<http://www.elmundo.es/elmundo/opinion.html>. ltima consulta: 31-05-2011.
4. Recapitulacin
En el momento de redactar estas lneas menos de dos dcadas han
transcurrido desde que las empresas editoras de prensa diaria espaolas decidieron aventurarse en Internet. El deseo de incrementar
su visibilidad y de captar ms lectores les llev a asumir no pocos
riesgos econmicos, y a desarrollar nuevos modelos de negocio.
Hasta el punto de que podemos decir que la comunicacin virtual
ha revolucionado el panorama meditico de manera ms radical de
la que lo hicieron en su da la radio o la televisin. Y es que la tecnologa digital ha provocado importantes transformaciones en la
profesin periodstica.
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As, a lo largo de esta segunda parte he tratado de mostrar algunos de los cambios que conlleva el hecho de que cualquier informacin sea susceptible de transmitirse por la Red sin coste alguno en
principio, liberada de toda limitacin fsica o temporal, y que pueda
ser accesible por cualquier persona, en cualquier momento o lugar.
Las funciones del autor y del receptor del producto meditico se han
visto modificadas incluso por la interactividad de la comunicacin en
Internet, la capacidad de procesar mensajes en los que se integran
soportes textuales, visuales y sonoros formando una unidad comunicativa, y la ruptura de la linealidad secuencial mediante la navegacin
hipertextual. En estos ltimos aos hemos asistido al nacimiento de
una nueva actividad social: una disciplina autnoma de la comunicacin pblica que ya se ha dado en llamar ciberperiodismo (J. Daz Noci
y R. Salaverra, 2003: 1617). Precisamente, en el primer epgrafe de
este captulo trat de poner de manifiesto cmo la juventud de esta
nueva disciplina nos impide contar an con una terminologa consensuada, lo que se refleja hasta en la expresin escogida para designarla.
Es preferible utilizar los sintagmas nominales periodismo digital, periodismo electrnico o periodismo multimedia? O, guiados por una supuesta
economa lingstica, apostar por una lexa como ciberperiodismo, que
no ha sido incorporada an al Diccionario de la lengua espaola? No es
una eleccin fcil, por eso he optado aqu por emplear todos estos
trminos como expresiones sinnimas.
Tampoco es sencillo predecir las repercusiones de la consolidacin del periodismo en el ciberespacio. Ya en este tema hemos visto
cmo algunos diarios han dejado atrs aquella primera etapa caracterizada por el volcado de los contenidos de la edicin impresa.
Adems, tomando como referencia las tipologas asentadas en los pases hispanohablantes, he tratado de mostrar las modificaciones que el
desarrollo del ciberperiodismo ha provocado en la trada de gneros de
informacin, interpretacin y opinin. Pero en los ltimos aos los
cibermedios han aprovechado las ventajas de la tecnologa digital para
desarrollar nuevos gneros. Parece lgico dedicar las siguientes pginas al anlisis de algunos de ellos, lo que nos ayudar a valorar en qu
medida se ha producido una modificacin en el lenguaje periodstico.
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Tercera parte: Cmo se habla en los cibermedios?
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CAPTULO 1
Entre la renovacin y la innovacin:

nuevos gneros ciberperiodsticos
Ya hemos visto cmo en los cibermedios encontramos gneros de informacin, interpretacin y opinin en los que se aprecian rasgos que
los diferencian de los de la edicin impresa de los diarios, o de los
que desde hace dcadas vienen desarrollando las empresas audiovisuales. Aunque es cierto que aquellos diarios que carecen de un equipo de redactores para la edicin digital tienden a reproducir de manera literal los contenidos de la versin en papel, no parece que la
tipologa ternaria tradicional sirva por s sola para la clasificacin de
todos los formatos que durante los ltimos aos ha ido adoptando el
periodismo en la Red.
R. Fidler (1998) y M. de los A. Cabrera (2000)1 identifican las
cuatro etapas principales que han seguido los medios digitales desde
su nacimiento a mediados de los noventa. La fase inicial supone la
mera repeticin de las estructuras conocidas. En esta se encuentran an
los diarios que desarrollan un modelo que podra calificarse de facsimilar, es decir, los que se limitan a recoger las informaciones de la
edicin impresa. Pero adems, cabra englobar aqu a todos aquellos
que reproducen las mismas estructuras discursivas explotadas ya por
los medios de comunicacin tradicionales. Por ejemplo, aunque Estrella Digital es un peridico creado especficamente para ser consultado
en Internet, en su seccin de Opinin recurre a los mismos formatos
que cualquier diario en papel: editoriales, tribunas, columnas de opinin y cartas al director. Se trata por tanto de gneros repetidos:
Cit. en R. Salaverra y R. Cores (2005: 148).
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Figura 18: Estrella Digital incluye en su seccin de Opinin gneros repetidos

<http://www.estrelladigital.es/opinion/>. ltima consulta: 01-06-2011.
Al segundo estadio en la evolucin se le denomina enriquecimiento,

pues, aunque el cibermedio sigue basndose fundamentalmente en la
explotacin de las estructuras prototpicas de los gneros tradicionales, en algunos casos estos aprovechan si quiera someramente las
posibilidades del lenguaje hipertextual, permiten una comunicacin
ms interactiva o incorporan algn recurso multimedia. Por ejemplo,
en la siguiente noticia publicada en la edicin digital de Qu! se informa de que la actuacin de Beyonc en los premios Billboard ha
sido calificada de plagio en un vdeo difundido en Youtube por otra
cantante. En el texto se incorporan algunos hipervnculos que permiten acceder a las fuentes principales de las que ha sido extrada la
informacin, como el enlace al sitio oficial de dichos premios o al
propio vdeo:
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[]
Figura 19: Informacin publicada en la versin digital del diario Qu! en la que el
uso de elementos hipertextuales e hipermedia permite identificar a la noticia como
un gnero enriquecido <http://www.que.es/gente/201106021033-beyonce-acusadaplagio-cantante-italiana-cont.html>. ltima consulta: 02-06-2011.
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La tercera etapa en el desarrollo de los cibermedios no tiene lugar hasta

que se produce una verdadera renovacin de los formatos preexistentes.
Estos se reconfiguran por completo para incorporar las posibilidades
hipertextuales, interactivas y multimedia que permite la comunicacin
digital. Un ejemplo de ello lo encontramos en los reportajes, que en
el mbito digital se denominan especiales. As, en los ltimos aos se
ha producido una ruptura en la estructura secuencial de este tipo de
textos, hasta entonces de carcter lineal. Y es que los especiales se
organizan en multitud de apartados por los que el usuario puede navegar desarrollando una lectura aleatoria, mediante la seleccin de los
hipervnculos que desee. En ellos no solo se incluyen enlaces textuales, sino tambin documentos audiovisuales, fotografas o infogrficos que permiten profundizar en los contenidos. Por tanto, al usuario
se le ofrece la posibilidad de escoger entre diversas opciones de navegacin. Pero la interactividad no acaba ah. En ocasiones puede
participar en una encuesta elaborada por el propio medio para conocer la opinin de sus lectores. Por ejemplo, en el especial sobre la
edicin de los Premios scar elaborado en el ao 2011 por El Mundo
se permita votar por la pelcula favorita entre las nominadas, y en el
realizado con motivo de las elecciones municipales del 22M por este
mismo medio se animaba a los internautas a enviar sus propuestas
para mejorar las condiciones de su municipio:
Figura 20: El especial de El Mundo elaborado con motivo de las elecciones municipales de 2011 constituye un ejemplo de la renovacin experimentada por el gnero
periodstico interpretativo que es el reportaje, al incorporar elementos interactivos
<http://www.elmundo.es/elecciones/elecciones-2011/propuestas/municipios.html>.
ltima consulta: 02-06-2011.
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Asimismo, como ha puesto de manifiesto G. Lpez Garca (2003:

455), el reportaje en Internet puede experimentar una ruptura de la
periodicidad. Sus contenidos estn disponibles para el lector, que
puede consultarlos cuando desee2, adems, suelen someterse a una
actualizacin constante que nada tiene que ver con los criterios seguidos en las ediciones en papel. Por ejemplo, en el especial sobre los
Premios scar mencionado antes se daba cuenta del desarrollo de la
gala prcticamente minuto a minuto, y en los das posteriores se fueron incorporando tambin al sitio las crnicas elaboradas por distintos colaboradores del medio, y algunas noticias relacionadas, como
por ejemplo una publicada cuatro das despus, en la que se daba
cuenta del malestar que haba provocado la censura del beso en la
boca que Josh Brolin y Javier Bardem se dieron durante la gala:
Figura 21: Este reportaje recoge las noticias relacionadas con la ceremonia de
entrega de los scar publicadas das despus <http://www.elmundo.es/especiales/
premios_oscar/index.html>. ltima consulta: 04-03-2011.
2
Incluso semanas ms tarde. De hecho, pude consultar el especial de El Mundo

sobre las elecciones municipales diez das despus de que estas tuvieran lugar.
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El estadio ms elevado en el desarrollo de los cibermedios se identifica

con la innovacin, es decir, con la creacin de nuevos gneros periodsticos en los que las posibilidades hipertextuales, interactivas y multimedia son consustanciales a estos gneros innovadores, y no simples aadiduras (R. Salaverra y R. Cores, 2005: 149).
A analizar algunos de estos novedosos formatos que han surgido
en los ltimos aos en los medios digitales se dedican los siguientes
captulos. En cada uno de ellos he escogido como corpus de estudio
un gnero de reciente acuacin en el ciberperiodismo. As, el captulo
segundo de esta tercera parte se centra en los comentarios enviados
por los lectores a las noticias. De forma metafrica denomino a este
tipo de discursos escolios digitales, pues se asemejan a las notas que
se adjuntan a un texto para explicarlo u opinar sobre l. El tercero de
los captulos estudia las llamadas crnicas en directo, es decir, textos
de breve extensin de un prrafo a solo una lnea organizados cronolgicamente, en los que se comenta de forma sumaria lo que acontece en un corto lapso de tiempo, prcticamente de manera simultnea al momento en el que se produce. En el cuarto explico cmo
cada da ms ciberperiodistas crean su propia bitcora o weblog, para
transmitir su particular visin de la realidad noticiosa. Por ltimo, el
quinto captulo lo dedico a analizar los encuentros digitales es decir,
el chat de los lectores con un personaje de actualidad.
Es cierto que algunos de ellos ostentan un gran parecido con
formatos periodsticos tradicionales. As, como veremos, una bitcora se asemeja en determinados aspectos a la crnica, y en otros a la
columna de opinin. Adems, los comentarios de los usuarios a las
noticias publicadas en la edicin digital recuerdan, en cierto modo, a
las cartas de los lectores, las crnicas en directo a las retransmisiones audiovisuales, y los encuentros digitales a la entrevista. Pero en
realidad, todos ellos constituyen modelos de enunciacin especficos de la interaccin virtual. Aunque, lgicamente, las empresas de
comunicacin no hacen un uso exclusivo de ellos por ejemplo, no
solo encontramos bitcoras bajo el dominio corporativo de un medio, podramos decir que, en este contexto meditico, constituyen
gneros ciberperiodsticos.
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No resulta fcil encuadrar a todos estos nuevos formatos en la

clasificacin ternaria que distingue entre informacin, interpretacin y opinin. Los comentarios de los lectores a las noticias
podran asimilarse a los gneros argumentativos, y las crnicas en
directo o los encuentros digitales, a los interpretativos, pero la
heterogeneidad de las bitcoras nos impide asimilarlas de forma
unvoca a una de estas tres categoras. Ello ha llevado a algunos
analistas del discurso ciberperiodstico, como M. Lpez Lpez y P.
Bolaos (2003), a aadir a la trada tradicional un cuarto tipo de
gneros, los de carcter dialgico. Estos se basan en la interaccin
sincrnica es decir, simultnea o asincrnica entre dos o ms
personas, ya sea de forma oral, ya sea por medio de la escritura.
Aunque determinados formatos tradicionales, como la entrevista,
pueden encuadrarse tambin dentro de este subtipo, la interactividad que permite la comunicacin digital confiere unos rasgos peculiares a los foros, los chats y las encuestas.
De los analizados aqu, el gnero ciberperiodstico de mayor carcter
dialgico es el de los encuentros digitales con los lectores, pues estos
pueden comunicarse con un personaje de actualidad, o bien de manera directa, o bien mediante el envo anticipado de las preguntas que
desean hacerle por lo general, estas son seleccionadas previamente
por un mediador, que suele ser un periodista de la propia plantilla del
diario. Pero tambin ostentan un cierto carcter dialgico los comentarios de las noticias, ya que resulta frecuente que muchos se
formulen a modo de respuesta ante una asercin previa de otro usuario. Algo similar puede suceder en las bitcoras, en las que se les suele
ofrecer a los internautas la posibilidad de remitir sus apostillas a una
determinada entrada y, si el autor del weblog lo considera conveniente,
estas pueden publicarse en la misma pgina. Por ltimo, aunque es
cierto que, por el momento, las crnicas en directo con las que los
ciberperiodistas retransmiten algn evento noticioso no permiten una
participacin directa de los usuarios del sitio, cada vez resulta ms
habitual que varios cronistas conversen entre s, intercambiando a
travs de este soporte sus respectivos puntos de vista.
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Adems de su carcter ms o menos dialgico, los cuatro gneros de nuevo cuo que estudiar en los captulos siguientes tienen en
comn el hecho de que en todos ellos es frecuente encontrar elementos prototpicos3 del registro coloquial de la lengua. Para demostrarlo, he analizado fragmentos textuales extrados de diez cibermedios espaoles, seleccionados siguiendo diversos criterios. En
primer lugar, he escogido los principales peridicos digitales de informacin general de Espaa, atendiendo a su nivel de difusin y a
su relevancia antecedentes histricos, nivel de penetracin e influencia en la opinin pblica. Entre estos se encuentran El Mundo,
El Pas, Abc, La Vanguardia, La Razn, El Correo y Pblico. En todos
los casos salvo en el de Pblico, fundado el 26 de septiembre de
2007 se trata de cabeceras con amplia experiencia en Internet, pues
hicieron su primera incursin en el contexto digital a lo largo de la
dcada de los noventa. Asimismo, he decidido incluir en el corpus los
textos extrados de un peridico como 20 Minutos, cuya edicin impresa es de carcter gratuito, pues considero que el tipo de lectores al
que se dirige difiere, en cierta medida, de los que adquieren con cierta
asiduidad un diario de pago, y quizs esto podra verse reflejado tambin en los contenidos de la versin digital. Entre los diez cibermedios
analizados se encuentra adems un peridico electrnico sin referente
impreso, como es Libertad Digital, y otro de informacin especializada, Marca. En la siguiente tabla recojo los ltimos datos que la Oficina de Justificacin de la Difusin de Medios en Internet (OJD Interactiva) ha dado a conocer en el momento de redactar estas pginas,
es decir, los relativos al mes de abril de 2011:
Analizo elementos similares a los que ya estudi en las columnas de opinin

de la prensa espaola. Cfr. A. Mancera (2009a).
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Periodismo Digital
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CIBERMEDIOS
CONSULTADOS:
Marca
El Mundo
20 Minutos
Abc
Pblico
Libertad Digital
El Correo
La Razn
El Pas
La Vanguardia
TOTAL DE
TOTAL DE
USUARIOS NICOS:
VISITAS:
34.885.021
149.297.819
27.429.838
71.851.264
12.168.195
23.823.401
10.671.821
23.543.103
3.457.125
8.016.382
3.093.411
9.244.733
2.378.914
6.020.484
1.372.353
2.343.151
No se encuentra entre los medios auditados
por la OJD.
No se encuentra entre los medios auditados
por la OJD.
Figura 22: Cuadro resumen con las cifras de audiencia de los medios analizados.
Como puede apreciarse, en general, los cibermedios estudiados cuentan

con una difusin bastante elevada. De hecho, Marca es el segundo de
los sitios auditados por la OJD que cuenta con mayor nmero de
visitas. En cuarto lugar se sita El Mundo, mientras que 20 Minutos y
Abc ocupan, respectivamente, las posiciones decimoprimera y decimosegunda de dicho ranking. Adems, sobra decir que todos estos
cibermedios responden a una lnea editorial muy diferente por ejemplo, las de Pblico y La Razn estn claramente distanciadas. Muestras extradas de publicaciones tan diversas permitirn demostrar que
la coloquializacin puede detectarse en el amplio espectro de los
diarios espaoles con presencia en Internet.
Sin embargo, ms que la proporcin en que esto sucede que
podra constituir el objeto principal de una investigacin posterior,
interesa aqu analizar el cmo sucede. As, en el captulo segundo
estudio ciertas alteraciones ortogrficas causadas por la inmediatez con la que los comentarios de los lectores a las noticias suelen
ser redactados, o el empleo de un lxico caracterstico del registro
coloquial. En el tercero muestro cules son los principales recursos
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Periodismo Digital
Account: s1490369
utilizados por los cronistas para modalizar enunciativamente lo dicho en sus informaciones minuto a minuto, un gnero textual en el
que las funciones informativas predominan sobre el control predicativo en la disposicin de las unidades sintcticas. El corpus analizado en el siguiente captulo ha sido extrado de numerosos weblogs
publicados bajo el dominio corporativo de los diez cibermedios que
he mencionado arriba. Aunque sus caractersticas son muy heterogneas, todas las bitcoras seleccionadas tienen en comn el
hecho de que sus autores se distancian muchas veces de los esquemas sintctico-semnticos acuados por la tradicin gramatical, con
el objetivo de conferirles un estilo personal e informal. Finalmente, en el ltimo de los temas adopto un enfoque supraoracional para
estudiar cules son los principales marcadores discursivos escogidos
por los lectores para conversar con un personaje relevante de la
actualidad noticiosa en un encuentro digital. Como se ve, cada captulo se centra exclusivamente en el anlisis de en qu medida un
gnero ciberperiodstico especfico emplea un rasgo coloquializador
determinado, tratando de ahondar tambin en las razones que motivan en cada caso el uso de esta estrategia comunicativa. Es verdad
que, por ejemplo, las alteraciones ortogrficas podran haberse
analizado tambin en las crnicas en directo, los marcadores del
discurso conversacionales en los comentarios de los lectores, el
lxico coloquial en las bitcoras, etc. Quizs podra haber optado
asimismo por realizar un solo comentario en profundidad de cada
uno de estos cuatro gneros, escogiendo los mismos patrones de
anlisis en todos los captulos, pero he decidido estructurar as esta
tercera parte con el fin de evitar reiteraciones excesivas.
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Periodismo Digital
Account: s1490369
CAPTULO 2
Escolios digitales: los comentarios de los lectores

sobre la informacin noticiosa
1. Un subgnero periodstico de reciente acuacin

Cada da son ms numerosos los diarios con presencia en la Red
que invitan a los usuarios a mostrar su opinin tras la lectura de una
noticia, aadiendo de esta forma a un gnero informativo textos de
carcter argumentativo. Podra decirse que este nuevo formato digital, fruto de la interactividad promovida por lo que se ha denominado la Web 2.01, se encuentra a medio camino entre la nota marginal o escolio, y las tradicionales cartas al director. Los comentarios
de los lectores han introducido un cambio en la rutina de consumo
de la prensa, ya que aquellas personas que antes adoptaban una actitud pasiva, ahora acceden a la actualidad noticiosa sabiendo que se
les ofrece tambin la posibilidad de manifestar sus puntos de vista
(J. F. Cnovas, 2003: 533). Esta oportunidad de interactuar con el
medio de comunicacin, que en las ediciones analgicas se restringe
a la seccin de cartas al director, en los peridicos digitales permite
que la reaccin de los usuarios sea ms inmediata y, tal vez, ms
emocional, por la facilidad que supone contestar mediante el
mismo soporte en que se recibe la informacin, sin tener que moverse del ordenador (R. Salaverra y R. Cores, 2005: 178).
Adems, al contrario de lo que sucede con las cartas de los lectores publicadas en los diarios, en las que suele exigirse la firma y
1
Este trmino fue acuado por T. OReilly en 2004 para hacer alusin al surgimiento de una nueva etapa en la historia del desarrollo de la tecnologa web
basada en comunidades de usuarios y en una gama especial de servicios, entre
los que se encuentran los blogs, las redes sociales o las wikis, que fomentan la
colaboracin y el intercambio gil y eficaz de informacin.
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Periodismo Digital
Account: s1490369
algunos datos como el DNI o el nmero del pasaporte, y el domicilio postal que permitan a la empresa periodstica verificar la identidad de sus autores, los comentarios digitales pueden realizarse de
manera annima o con seudnimo. Por ejemplo, el nico requisito
exigido por El Pas para poder enviar una opinin es rellenar en el
siguiente cuadro de dilogo los campos correspondientes al nombre
y al correo electrnico, y manifestar explcitamente que se acepta la
clusula de privacidad2:
Figura 23: Para poder enviar un comentario a cualquier noticia de El Pas es necesario
rellenar el siguiente formulario electrnico, http://www.elpais.com/articulo/ sociedad/primeros/analisis/confirman/pista/soja/origen/infeccion/coli/ elpepusoc/
20110606elpepusoc_2/Tes#En-laceComentarios. ltima consulta: 06-06-2011.
Algunos usuarios introducen su nombre propio,

104 Vicente Antn Coll - 26-12-2009 - 17:50:34h Parece que EEUU se hace
mayor. Los valores americanos no siempre son univesales; ese rollete aris-
Cuando estaba terminando de escribir este libro, El Pas reformul en cierta

medida el sistema de identificacin y registro para publicar comentarios, obligando a que estos fueran canalizados por un perfil que cada lector deba crear.
De esta forma propiciaba el surgimiento de una comunidad virtual de lectores
asiduos, con clara semejanza con las redes sociales.
98
Periodismo Digital
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1 - Como Se Habla en Los Cibermedios - Ana Mancera Rueda

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1 - Como Se Habla en Los Cibermedios - Ana Mancera Rueda

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Ana Mancera Rueda

Cmo se habla en los cibermedios ?

Ana Mancera Rueda

El espaol coloquial en el periodismo digital

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El espaol coloquial en el periodismo digital

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El espaol coloquial en el periodismo digital

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La publicacin de este trabajo ha sido posible gracias a la concesin de un

Cover design: Didier Studer, Peter Lang AG

Para Jaime, por desplegar la Red

[] laberinto nudoso, de marino

Captulo 2: El periodismo digital en Espaa ....................................... 55

Vacilaciones denominativas .............................................................. 55

Tercera parte: Cmo se habla en los cibermedios?

La estructura de las bitcoras .......................................................... 151

5. Interordinacin oracional y bipolaridad para conferir un estilo

Solo es coloquial la lengua hablada? Es siempre conversacional lo

nivel sociocultural, de ah que la conocida distincin de B. Bernstein

que adquieren con cierta asiduidad un diario de pago, y quizs esto

Primera parte: El espaol coloquial

Precisiones conceptuales y terminolgicas

1. Los primeros intentos por caracterizar

El aumento incesante de la bibliografa sobre la lengua hablada que ha ido

escuela en el seno de la lingstica descriptiva. Esta consideraba los

Pero esto trajo consigo una nueva complicacin: la enrevesada tarea

Tambin C. Bally (1913 [1941/1977]: 115154), V. Garca de Diego (1951

la sintaxis coloquial [en cursiva en el original], manifestndose en la

2.1 Es lo mismo coloquial que espontneo?

transgresiones. En este sentido cabra preguntarse, al igual que hace

Familiar es la voz patrimonial del espaol, recogida en el Diccionario

2.4 Solo es coloquial la lengua hablada?

Este autor distingue, al menos, cuatro realizaciones discursivas: coloquial oral,

No parece muy acertado utilizar un mismo trmino para referirse

La relacin entre lo oral y lo escrito:

1. Variacin y variedades de uso

el sentido de los textos y la que hace tolerable la diversidad de formas y

acertado que el de las lxicas y fonolgicas2. Como advierte R. Cano

La posibilidad de extrapolar el anlisis cuantitativo de la variacin a

Segn afirma L. Corts: En este sentido, estamos de acuerdo con P. Martn

contextos de la variacin sintctica conllevaba grandes dificultades, ya

En realidad, si se considera que decir lo mismo implica nicamente

Esto requiere que la covariacin sintctica deba ser interpretada de manera

que modifican los rasgos previstos por el propio sistema. Porque ya no

Sostiene D. Caballero que, si encontrramos un cdigo neutro, todos los

Esta observacin le ha llevado a plantear cul es la lengua de default en

La macanza di un termine di confronto assoluto distingue profondamente

en el morfolgico. Pero en el plano sintctico, es la adecuacin al tipo

2. Parmetros para determinar el perfil concepcional

El carcter gradual y paramtrico de ese continuum entre oralidad y

F. de Saussure9. Para J. Lyons (1983) o H.-M. Gauger (1996), entre

En el Curso de Lingstica General llega a calificar a la escritura como un sistema

c) El marco discursivo familiar: determinado por el espacio fsico y la

Adems de estos cuatro elementos, P. Koch y W. Oesterreicher

La posicin local y temporal de los interlocutores especifica el tipo de

Lgicamente, los parmetros aqu enumerados no pretenden constituir un

Segunda parte: Internet, medio de comunicacin de masas

Caractersticas de la interaccin digital

les ha llevado a desarrollar frmulas estandarizadas, es decir, que

trabajo periodsticas, como los principios a partir de los cuales se

necesario escoger el soporte ms adecuado para transmitir cada tipo

3. Hipertexto e hipermedia: la ruptura