1.

Circule e classifique o sujeito das oraes abaixo (simples, composto ou oculto):

a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)

Os professores e alunos participaro das palestras.

Eles esto preocupados com as provas.
Estou magoada com a minha irm.
Durante o ms, meus pais viajaro.
Os animais do zoolgico esto sensveis devido ao calor.
Participaremos da competio entre escolas.
Ganharo um caderno sobre as eleies todos os assinantes do jornal.
Manuela e sua irm no esto felizes com suas notas.

2. Observe as oraes abaixo e assinale verdadeiro (V) ou falso (F)

1. Todos os domingos, eu e minha famlia vamos missa.
2. Entregaremos os trabalhos na data marcada.
3. Todos os livros da biblioteca passaro por uma reforma.
(
(
(
(
(
(

) Na orao 3, o predicado passaro por uma reforma.

) Na orao 1, o sujeito composto pois apresenta 2 ncleos.
) Na orao 2, o sujeito desinencial.
) Na orao 2, o sujeito os trabalhos.
) Na orao 3, o sujeito composto e os ncleos so: livros e biblioteca.
) Na orao 1, o predicado eu e minha famlia.

3. Identifique o sujeito e o predicado das oraes abaixo:

a)
b)
c)

Eu e meus amigos planejvamos fazer uma excurso.

O primeiro amor inesquecvel.
No outro dia, o menino amanheceu doente.

4. Assinale com um (X) as alternativas que apresentam uma orao com sujeito INDETERMINADO:
(
(
(
(
(
(
(

) Todos foram ao clube neste sbado.

) Regaram as plantas ontem tarde.
) Durante o passeio, pularam na gua alguns alunos do 8 ano.
) Plantaram vrias rvores no jardim.
) Pela fatalidade, algum dever ser responsabilizado.
) Estudamos muito para o teste de Geografia.
) Estudaram muito para o teste de Geografia.

5. Ligue o sujeito ao seu respectivo predicado:

O texto
O tato
A carrocinha
O celular
O rapaz e a moa
O futebol

um meio de comunicao
um dos esportes que os meninos mais gostam de praticar
estavam namorando
que voc escreveu ficou excelente.
levou meu cachorro.
pode ajudar o cego a ler.

6. Sublinhe o ncleo do sujeito das oraes a seguir.

a. Quatro pessoas telefonaram para voc ontem.
b. Meus avs paternos preparam um delicioso jantar.
c. Vrios times querem participar do campeonato.
d. Todos os jogadores da equipe foram abraar o tcnico.
e. Meus primos trabalham nessa loja.
f. Nossa banda vai tocar amanh.
g. Seu computador est desligado?

h. A chuva de ontem fez estragos na cidade.

i. Esses filhotes de aves ainda no podem voar.
j. Aqueles carros vo para a oficina amanh.
k. A mesma msica tocou no rdio de manh e tarde.
l. Um nico candidato faltou ao debate.
7. Leia esta anedota:
O senhor admite que levou o carro e nega que o tenha roubado. Pode me explicar isto?
Eu no roubei, senhor juiz. O carro estava parado na porta do cemitrio, e eu, naturalmente, pensei que
o dono tivesse morrido...
(Donaldo Buchweitz, org. Piadas para voc morrer de rir. Belo Horizonte: Leitura, 2001. p.101.)
A Quantas frases h nesse texto?
B Na anedota, h dois perodos simples. Identifique-os.
C - Observe o primeiro e o ltimo perodos do texto.
a) O primeiro perodo simples ou composto? Por qu?
b) Quantas oraes compem o ltimo perodo do texto? Quais so elas?
Leia este poema, de Manuel Bandeira:
Cu
A criana olha
Para o cu azul.
Levanta a mozinha,
Quer tocar o cu.
No sente a criana
Que o cu iluso:
Cr que o no alcana
Quando o tem na mo.
(Estrela da vida inteira. 2. ed. Rio de Janeiro: Jos Olympio, 1970. p. 195.)
9. Observe os perodos e as oraes que compem a 1 estrofe.
a) Qual o nmero de perodos?
b) Os perodos so simples ou compostos?
c) Quantas oraes h no 2 perodo dessa estrofe?
d) As oraes do 2 perodo so coordenadas ou subordinadas?
10. Com relao 2 estrofe:
a) Qual o nmero de oraes existentes nessa estrofe?
b) As oraes se ligam predominantemente por coordenao ou por subordinao?
11. Sublinhe o predicado das oraes abaixo.
a) Trs meu nmero da sorte.
b) Esto desabrigadas pela enchente vrias famlias.
c) Estudar necessrio a todos.
d) Enfim apareceu o sol.
e) A metade da turma vai participar da quadrilha.
12. Identifique, nas oraes a seguir, o verbo de ligao e o predicativo do sujeito.
a) Dbora tornou-se uma tima cozinheira.
b) As estrelas parecem cristais.

c) De uma hora para outra, os animais ficaram agitados.

d) O casamento da minha irm foi maravilhoso.
e) O diretor permaneceu irritado.
13. Classifique sintaticamente os termos destacados nas oraes abaixo.
a) Meu vizinho muito gentil.
b) Nossa casa agitada.
c) O aluno novo parece muito inteligente.
d) Fernando tornou-se um timo escritor.
e) Andra e Marcela so minhas melhores amigas.
14. Qual das frases abaixo voc empregaria se quisesse dizer que voc est sempre feliz?
a) Eu estou feliz.
b) Eu sou feliz.
15. Em cada uma das questes que seguem ocorre uma conjuno coordenativa grifada. Indique o
tipo de relao estabelecido por tal conjuno, de acordo com o cdigo que segue.
A) relao de adio;
B) relao de oposio;
C) relao de alternncia;
D) relao de concluso;
E) relao de explicao
1. No vieram festa nem telefonaram avisando. (
)
2. Compre um carro, ou ande a p. (
)
3. Ele dever ser importante, pois todos falam dele. (
)
4. O terreno era rido, mas produzia alimentos para todos. ( )
5) Saiu daqui faz umas duas horas, portanto j dever ter chegado. (

16. Assinale a alternativa onde existe uma conjuno:

a) Era uma casa de tijolos.
b) Vi o carro de Mrio.
c) Trajava roupas finas
d) Viu e comprou aquele sapato.
e) Falou contra ns.
17. No me aguardem, porque no poderei chegar a tempo. Neste perodo a conjuno em
destaque estabelece uma relao de:
a) adio
b) oposio
c) alternncia
d) explicao
e) concluso
18. Sublinhe as conjunes:
a) Saiu cedo, mas no voltou ainda.
b) Estava estudando, quando voc me telefonou.
c) Voc reage ou ser dominado pela doena.
d) No compareceu reunio nem justificou a falta.
e) No se afobe, pois dispomos de bastante tempo.
f) Falou bonito, todavia no me convenceu.
g) Voc presenciou a cena, portanto pode explicar tudo.

h) As plantaes estavam bonitas, mas o temporal destruiu tudo.

i) Nossas leis no so justas, portanto precisamos de uma Constituinte para modific-las.
j) Errou, mas no quer reconhecer o erro.
k) Ele falava e eu ficava ouvindo.
l) Compre um jipe ou um caminho.
m) Esperei-o at tarde, mas ele no veio.
19. Voc tem a seguir algumas palavras corretamente acentuadas. Separe-as de acordo com a regra
que determina o acento de tais palavras:
trfego dobrvel destris acaraj silncio cada Mossor trax Goinia txis nmades
saram veculo
a)
b)
c)

Regra das paroxtonas: _________________________________________

Regra do hiato tnico formado por I e U: ____________________________
Regra do ditongo aberto tnico: __________________________________

20. Complete as palavras com:

G ou

J:

a___iota
___il
a___eitar
___orjeta
no___o
S ou

su___eira
sar___ento
a___ilizar
no___ento
en____essado

con___elado
homena___em
a___enda
____eitoso
su___o

Z:

magre___a
parali___ar
cicatri___ar
coali___o
conver___ar

teni___inho
diver___o
ca___ebre
canali___ar
sinteti___ar

pesqui___ar
atuali___ar
desli____ar
expul___ar
coli___o