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Ocho disciplinas
Para la resolucin de problemas
oda empresa debe garantizar que sus puntos crticos del xito
se ejecuten con calidad. Actualmente hay herramientas que
ayudan a resolverlos, en este artculo hablaremos sobre el mtodo de las ocho disciplinas para solucionarlos, usado frecuentemente por ingenieros de calidad y otros profesionales.
Amables lectores, cuando hablamos de los puntos crticos de una Pyme,
siempre nos referimos al eje: comprasmanufacturadistribucin, y es aqu
donde frecuentemente se presentan 80% de los problemas operativos.
Este mtodo se basa en seguir una secuencia lgica para el anlisis y resolucin de un problema, garantiza su efectividad al realizar cada etapa en
forma completa, sin omisiones.
Haciendo un poco de historia, durante la Segunda Guerra Mundial, el gobierno de Estados Unidos, para resolver problemas en las lneas de produccin, implement una metodologa para el control de las desviaciones y en las no conformidades del producto denominndolo Military Standard 1520, tambin llamado
Correc tive action and Disposittion System for Noconnforming Material (en espaol: Accin correctiva y sistema de disposicin para material no conforme).
Al trmino de la guerra, y con el crecimiento de la industria automotriz, la
empresa Ford aplica esta disciplina a sus lneas de produccin y la convierte
en una metodologa para la solucin de problemas.
El mtodo 8D se usa para identificar, corregir y eliminar problemas. Esta
metodologa es de gran utilidad en la mejora de productos y procesos. Establece una prctica estndar basada en hechos. Se concentra en el origen del
problema mediante la determinacin de la causa raz.
A fines de la dcada de los 90, Ford cre y aprob una nueva versin del
8D, denominada oficialmente como Global 8D (G8D), que sirve como estndar actual en Ford y en muchas otras compaas del sector del automvil.
Preliminares:
Paso inicial D0 (D-Cero). En D0, el equipo documenta los sntomas que
dieron paso a las actividades iniciales junto con actividades de emergencia
para la contencin del problema ejecutadas antes de comenzar formalmente
con el G8D. D0 tambin incorpora preguntas estndar de evaluacin para determinar si es necesario llevar al cabo el G8D completo. De esta forma se dedican los recursos en las actividades para las que son realmente necesarias.
mtodo 8D
Usualmente, el mtodo 8D se usa
para identificar, corregir y eliminar
problemas. Esta metodologa es
de gran utilidad en la mejora de
productos y procesos, estableciendo
una prctica estndar basada en
hechos. Se concentra en el origen
del problema mediante la
determinacin de la causa raz.
4. D4. Identificar y verificar la causa
raz.
5. D5. Determinar y verificar acciones correctivas permanentes. As
como definicin de acciones preventivas para evitar que un problema similar surja de nuevo.
6. D6. Implementar y verificar las acciones correctivas permanentes.
7. D7. Prevenir la re-ocurrencia del
problema y/o su causa raz.
8. D8. Reconocer los esfuerzos del
equipo (vase figura 1).
D 1. Establecer el equipo
Funcin del lder
Crear un grupo pequeo y diversificado
de personas con conocimiento del producto y del proceso, que posean conocimiento en las reas tcnicas correspondientes y que cuenten con el tiempo
y autoridad necesarios para tomar acciones que resuelvan el problema.
Efectividad del equipo
El lder debe:
Crear ambiente de seguridad y de
cooperacin, no de competencia.
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Figura 1. secuencia 8D
D 4. Definir y verificar
la causa raz
D 2. Describir el problema
El propsito es describir el problema tan detalladamente como sea
posible, que sea conceptualizado y
entendido (problema real), se deben hacer las preguntas clave, utilizando los siguientes cuestionamientos:
Quin? (Who).
Qu? (What).
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Cundo? (When).
Dnde? (Where).
Por qu? (Why).
Cunto? (How much).
Cmo? (How).
Definir el problema
Un problema bien definido es un
problema medio resuelto.
Muy pocas veces la descripcin
del problema hecha al inicio del 8D
es totalmente completa y no requiere revisiones posteriores.
D 3. Acciones internas
de contencin
Implementar y verificar acciones
contenedoras:
Definir e implementar acciones
para contener y aislar el efecto
del problema de cualquier cliente interno/externo, hasta que la
accin correctiva sea implementada.
Responsabilidades.
Tiempo.
Recursos requeridos.
Retiro de las acciones de contencin que fueron definidas inicialmente y elegir controles que aseguren que
no se presente nuevamente la causa.
Si pueden utilizarse indicadores del proceso del servicio, reportes de desperdicios, de horas extra, etctera.
D 6. Implementar y validar
las acciones correctivas permanentes
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Figura 2
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Acciones correctivas
Determinar acciones necesarias:
Prevenir su reincidencia
y documentar
Consiste en evaluar la efectividad de
la accin, y en caso de detectar que
el problema se sigue presentando,
establecer otras acciones.
Debido a que los problemas iguales o similares presentan una tendencia a repetirse, la disciplina de la prevencin est enfocada a la
identificacin y eliminacin de:
D 7. Prevenir la repeticin
Prcticas.
Procesos.
Diseos.
Procedimientos (operativos o administrativos) que pudieran contribuir a que el problema se repita.
El paso final de un esfuerzo de solucin de problemas, orientado a trabajo de equipo, es reconocer los esfuerzos colectivos del equipo para la
solucin del problema y mostrar gratitud aplaudiendo las contribuciones
individuales.
Ventajas:
Crea un buen ambiente para interacciones futuras.
Refuerza las fortalezas del trabajo
en equipo.
Fortalece a la empresa.
Mejora la autoestima.
Contribuye al crecimiento profesional.
Conclusin
Si su empresa es proveedora de las
industrias automotriz, farmacutica,
aeroespacial u otras y le exigen mantener una metodologa de control de
sus operaciones, la aplicacin de estas ocho disciplinas le proporcionar
un soporte que garantice la eficacia y
eficiencia de sus procesos.
Figura 3
Nuestro autor:
Luis Carlos Trillanes Gallardo es administrador de empresas por la Universidad Tecnolgica. Cuenta con posgrado en
calidad total. Ha implementado
programas de calidad total ISO
9000 en diversas empresas de
Mxico y Amrica Latina. Director de la consultora Faculty
Talent. www.facultytalent.mx,
ctrillanes@facultytalent.mx
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