Luis Alberto de Abreu e o processo colaborativo*

Eduardo Luiz Viveiros de Freitas**

2004
O dramaturgo Luis Alberto de Abreu tem produzido peas utilizando um modo de
escrita teatral baseado na colaborao prxima entre o dramaturgo e a equipe de
encenao. O processo colaborativo "provm em linhagem direta da chamada 'criao
coletiva', proposta de construo do espetculo teatral que ganhou destaque na dcada
de 70, do sculo 20 (...)", e ser analisado a partir de reflexes do prprio artista.
Luis Alberto de Abreu um dramaturgo de 52 anos (2004), jornalista de formao, que
escreveu cerca de 50 peas teatrais (das quais, 10 escritas "em processos colaborativos
com grupos de todo o pas"). Suas peas abordam a temtica do teatro popular,
especificamente a comdia popular; mas, como apaixonado pela palavra levada ao
palco, esse autor transita pela pesquisa e pelo experimentalismo em diferentes formas
dramticas, trabalhando com grupos e projetos teatrais, como o CPT de Antunes Filho,
para o qual escreveu Xica da Silva; o Teatro da Vertigem, para o qual adaptou um texto
da Bblia, trazido para o domnio do teatro como O Livro de J e o Grupo Galpo, de
Belo Horizonte, que montou Um trem chamado desejo, a partir de argumento do grupo
desenvolvido pelo dramaturgo.
A companhia teatral que o tem como "dramaturgo residente" h mais de dez anos, a
Fraternal Companhia de Artes e Malas-Artes, dirigida por Ednaldo Freire, que montou
vrios textos seus como os do Projeto Comdia Popular (Burundanga; O Anel de
Magalo; Sacra Folia; O Parturio) ; Till; Iepe; Auto da Paixo e da Alegria; Borand e
o mais recente, Eh, Turtuvia! Tambm foram montadas as peas O Auto do Circo, com a
Cia Estvel de Repertrio, dirigida por Renata Zhaneta, e Tauromaquia, com a Cia
Balagan, dirigida por Maria Thas (UNICAMP), espetculo em que Luis Alberto de
Abreu coordenou a dramaturgia. Uma das poucas peas suas que ainda no foi montada
"O Homem Imortal", que tem como cenrio a Revoluo de 30.
So dele e da diretora Eliane Caff os roteiros dos filmes Kenoma (1998) e Os
Narradores de Jav (2003), este ltimo exibido e discutido em maio deste ano, em
atividade promovida pelo NEAMP (Ncleo de Estudos em Arte, Mdia e Poltica da
PUC-SP), organizada e coordenada pela professora doutora Ana Amlia da Silva (Depto
de Sociologia e Programa de Estudos Ps-graduados em Cincias Sociais da PUC-SP).
O dramaturgo est tambm tateando o terreno da dramaturgia televisiva. Recebeu vrios
prmios, entre eles o Prmio Molire, por "Bella Ciao" (1982), como melhor autor.
Suas fontes e influncias declaradas so: o circo, o teatro popular, a literatura (entre
outros autores, Graciliano Ramos e Guimares Rosa), a Commedia DelArte, "causos"
contados na rua, o teatro pico de Brecht, Walter Benjamin ("principalmente quando ele
define o narrador como o transmissor de experincias humanas"), as idias Mikhail
Bakhtin sobre o universo do riso na cultura popular, Lus da Cmara Cascudo. Autores
de teatro que mais o influenciaram: Ariano Suassuna, Arthur Azevedo, Gianfrancesco
Guarnieri, Vianinha, Nelson Rodrigues, Plnio Marcos, Jorge de Andrade; alm de
Shakespeare, Lorca, o j citado Brecht, Ibsen e a dramaturgia grega .
O aprendizado do "ofcio" deu-se na prtica, como ator, nos anos 70, durante sete anos,
num grupo de teatro amador de So Bernardo, que se apresentava em Santo Andr, no

ABC paulista. Foi ali que aprendeu que o processo de criao dramatrgica correlato
ao processo de criao do ator. Seu processo de criao, aparentemente catico, parte da
intuio ("vem do ator, a sensibilizao, um processo interior"), do improviso, da
fluncia com que as personagens tomam conta do texto e do apuro dos dilogos. A partir
de uma estrutura provisria, que chama de canovaccio (espcie de roteiro utilizado
pelos atores de Commedia DelArte para "improvisarem" o espetculo teatral), de um
enredo e do planejamento prvio do texto, inicia seu trabalho, que no necessariamente
resultar no que foi planejado, pois o autor gosta quando "isso acontece, quando o faro,
a intuio, o jogo durante o processo de escritura de um texto alteram aquilo que foi
planejado".
LAA tambm um pesquisador e professor de teatro. Coordena o Ncleo de
Dramaturgia da Escola Livre de Teatro em Santo Andr, e assessora a criao
dramatrgica e a formao de novos autores no Projeto Oficino, do Grupo Galpo, em
Belo Horizonte.
Dessa experincia pedaggica, de sua atuao junto s companhias teatrais acima
mencionadas, nasceu o que o autor chamou de "processo colaborativo", em artigo
publicado no nmero "0", de maro de 2003, dos Cadernos da Escola Livre de Teatro de
Santo Andr. O artigo chama-se "Processo Colaborativo: relato e reflexes sobre uma
experincia de Criao".
Cabe ressaltar, que a denominao no exclusiva do dramaturgo, pois resulta de
prtica adotada em fins da dcada de 90 por grupos de teatro de So Paulo,
principalmente, e por dramaturgos como Fernando Bonassi, Hugo Possolo, Reinaldo
Maia e Srgio de Carvalho. Todos, menos Bonassi, ligados a grupos: respectivamente,
Parlapates (Hugo), Folias D'Arte (Reinaldo) e Companhia do Lato (Srgio). No
mesmo ano de 2003, em abril, Luis Alberto de Abreu participou de um debate
organizado pelo jornal O SARRAFO (nmero 2, abril de 2003), do qual participaram os
dramaturgos citados, em que se discutiu "um modo de escrita teatral baseado na
colaborao prxima entre o dramaturgo e a equipe de encenao" (...) "Aparentado
com os mtodos de criao coletiva dos anos 70, mas diverso quanto aos objetivos
estticos e quanto ao trato da palavra, esse modo de escrita tem sido chamado de
'processo colaborativo' ou 'dramaturgia em processo' por alguns de seus praticantes".
A partir da crtica prtica teatral dos anos 70 (o texto como pretexto, a "criao
coletiva" como panacia para resoluo de problemas estticos) e 80 (o primado do
encenador, das adaptaes, o vcuo da dramaturgia no Brasil), a retomado do trabalho
de grupo no teatro, nos anos 90, principalmente em So Paulo, colocou em questo a
natureza e a qualidade do trabalho do dramaturgo:
"A criao coletiva da dcada de 70 chegou ao gargalo porque tinha muito pouco
dramaturgo naquela poca. Descuidou de uma relao que tambm literria. E a
palavra esta a para ser usada pelo coletivo, o que pode gerar uma complexidade maior.
(...) O dramaturgo teve que reaprender a escrever para o espetculo. J no possvel a
arte da escrita destinada permanncia, em que o autor sozinho pensa o espetculo,
estabelece a geometria da cena. Nesse sentido, o grupo foi muito importante. Mesmo os
dramaturgos que trabalham em seu gabinete esto escrevendo para o coletivo, de um
modo aberto."

O "processo colaborativo um processo criativo que busca a horizontalidade nas

relaes entre os criadores do espetculo teatral", pretende "prescindir de qualquer
hierarquia pr-estabelecida. (...) O palco no o reinado do ator, nem o texto a
arquitetura do espetculo. (...) Todos esses criadores e todos os outros mais colocam
experincia, conhecimento e talento a servio da construo do espetculo de tal forma
que se tornam imprecisos os limites e o alcance da atuao de cada um deles."
"O processo colaborativo provm em linhagem direta da chamada criao coletiva,
proposta de construo do espetculo teatral que ganhou destaque nos anos 70, do
sculo 20, e que se caracterizava por uma participao ampla de todos os integrantes do
grupo na criao do espetculo". (...) "A criao coletiva possua, no entanto, alguns
problemas de mtodo. Um deles era a talvez excessiva informalidade do prprio
processo. No havia prazos, muitas vezes os objetivos eram nebulosos e a
experimentao criativa era vigorosa, no havia uma experincia acumulada que
pudesse fixar a prpria trajetria do processo. Era, ainda, uma abordagem da criao
totalmente emprica que se resumia, muitas vezes, em experimentao sobre
experimentao." Na ausncia de um dramaturgo que pudesse finalizar o trabalho,
muitas vezes essa experimentao era estril do ponto de vista artstico, ou terminava
concentrando na figura do diretor a palavra final sobre a orientao do espetculo. O
processo perdia seu carter coletivo e a viso ou proposta do diretor predominava. O
grupo, que anteriormente dependia do dramaturgo para uma pr-organizao do
espetculo, agora via o trabalho coletivo ter uma "assinatura" individual, o que fazia
com que o "ideal de um coletivo criador no se cumprisse integralmente".
Nos anos 80, as contradies desse processo se agudizaram, e o diretor assumiu "de vez
o papel de condutor (...) da criao teatral, substituindo, muitas vezes, o dramaturgo
como gemetra das aes e pensador do corpo de valores ticos e estticos do
espetculo. (...) Libertos da servido escrita do dramaturgo, os encenadores tornaramse os verdadeiros criadores do espetculo, fazendo avanar a pesquisa cnica a limites
at ento inexplorados". (...) "Resultados belssimos, originais e contundentes foram
criados a partir da arquitetura cnica. No entanto, um processo coletivo de criao
continuava solicitando reflexo e aprofundamento."
O autor cita o Teatro da Vertigem e a Escola Livre de Teatro de Santo Andr como
exemplos do que chama de "processo colaborativo", referncias "na busca da
horizontalidade de relaes artsticas entre seus integrantes". Para que esse "processo"
se instalasse, no entanto, foi preciso rever conceitos ligados arte teatral. Um deles o
subjetivismo exacerbado que "comumente acompanha o trabalho artstico". Como
conciliar a ausncia de hierarquias "fixas e desnecessrias", com a distribuio de
papis horizontalizada (o ator tambm dramaturgo, diretor, mas tambm operador de
som...)? Idias, textos, solues compartilhadas, examinadas, confrontadas e debatidas
pressupem capacidade de abrir mo de pequenas e grandes vaidades pessoais. At o
estabelecimento de um "acordo" entre os criadores. Como evitar que o senso comum
seja o resultado da criao? O "acordo" estabelecido no um acordo de cavalheiros. "
um acordo tenso, precrio, sujeito, muitas vezes, a constantes reavaliaes durante o
percurso. Confrontao (de idias e material criativo) e acordo so pedras angulares no
processo colaborativo".
Outras questes sobre as quais reflete LAA so: a relao entre a expresso artstica e o
pblico (entendido no apenas como quem paga a bilheteria, mas, "sim, uma unidade

cultural, um conjunto de indivduos que pensa, partilha sonhos, expectativas e um

mesmo imaginrio"); o trabalho exploratrio, prvio, at se chegar cena ("definio de
tema, mote ou assunto do espetculo, pesquisa terica ou de campo e, mesmo,
discusses das primeiras imagens, idias, improvisaes dos atores ou de textos da
dramaturgia."), onde todo material de pesquisa tornado comum; a construo da
estrutura bsica de aes e personagens (o canovaccio) pela dramaturgia; a
concretizao e a comunicao dos resultados, como trajetria, dando importncia
cena, como unidade fundamental, no processo colaborativo; a crtica interna como
motor do desenvolvimento do processo; a preservao das funes de cada artista,
superando a tenso advinda da liberdade de interferncia da crtica; a crtica "em
perspectiva", ou seja, a crtica objetiva que conhece e "leva em considerao o objetivo
que o criador procura alcanar, afastando-se da simples avaliao de resultados".
Uma obra que reflita o pensamento do coletivo criador. Assim LAA apresenta o
"processo colaborativo" como uma resposta consistente s questes propostas pela
criao coletiva dos anos 70, e, acrescento, uma das muitas respostas que o teatro
procura encontrar para continuar sendo a expresso da sociedade, das relaes de poder,
e da trajetria do Homem na Histria.
* Comunicao apresentada na XII Semana de Cincias Sociais da PUC-SP / 2004, no
Grupo de Trabalho: Histria, Arte e Tecnologia.
**Eduardo Luiz Viveiros de Freitas (Eduardo Viveiros) - doutorando do Programa de
Estudos Ps-graduados em Cincias Sociais, e membro do NEAMP (Ncleo de Estudos
em Arte, Mdia e Poltica), Departamento de Poltica, Faculdade de Cincias Sociais /
PEPg em Cincias Sociais da PUC-SP
Referncias bibliogrficas:
ABREU, Luis Alberto de - Comdia Popular Brasileira, So Paulo, direitos cedidos pelo
autor para esta edio a Siemens Ltda, dezembro de 1997.
____________________ - Processo colaborativo: relato e reflexes sobre uma
experincia de criao; in: Cadernos da Escola Livre de Teatro de Santo Andr, Ano I,
Nmero 0, maro de 2003, pp. 33 a 41.
Trilogia Bblica (Teatro da Vertigem); apresentao de Arthur Nestrovski; So Paulo,
Publifolha, 2002.
ABREU, Luis Alberto de - O Homem Imortal (pea teatral), in: Teatro Brasileiro - Belo
Horizonte: Hamdan Editora, 1998 (Teatro Brasileiro, v.3 - coleo).
Os caminhos da criao: Escola Livre de Teatro, 10 anos. / Prefeitura de Santo Andr,
Secretaria da Cultura, Esporte e Lazer, - Santo Andr: Departamento de Cultura/, 2000.
ABREU, Luis Alberto de - Comdia Popular Brasileira; So Paulo, direitos cedidos pelo
autor a Siemens Ltda, dezembro, 1997.

MAGALDI, Sbato - Panorama do Teatro Brasileiro; 3 edio; So Paulo, Global,

1997.
S, Nelson Pancini de - Divers/Idade: um guia para o teatro dos anos 90; So Paulo,
Editora HUCITEC Ltda, 1997.
Folha de So Paulo - 12/08/04, matria Abreu "narra" drama contemporneo: com mais
de 40 peas escritas, autor paulista tem duas em cartaz e ajudo no texto de
"Tauromaquia", que estria hoje; jornalista: Valmir Santos (Ilustrada).
Entrevista de Luis Alberto de Abreu, concedida em 25 de outubro de 2002, in: Folhetim
(revista do grupo Teatro do Pequeno Gesto), n 16 (jan. -abr. 2003), pp. 97 a 130.
Jornal O SARRAFO (teatro em debate), nmero 2, Abril 2003 - Debate Dramaturgia de
grupo; o coletivo na dramaturgia; autores debatem o teatro como disputa de
pensamento; pp. 4 a 7.