INSTITUCION EDUCATIVA PRIVADA LEV VIGOTSKY

EVALUACIN BIMESTRAL 4

NOTA

Apellidos: _____________________________ Nombre: _______________ Curso: Comunicacin

Grado: Cuarto de Primaria Profesor : Mg. Florin Poma Huarcaya. Fecha: 15 12- 2015

LV

Sr. Profesor, he tomado nota del calificativo obtenido por mi hijo (a).
Firma: ___________________ D.N.I.: _____________ Telfono o correo: ________________

USE 0 6

S A N TA A N ITA
I . Con los trminos convenientes, completa los diagramas sobre LA COMUNICACIN.

(3 ptos.)

Que existan entre los interlocutores deseos

de transmitir y recibir .

Condiciones para
que se produzca
la comunicacin

Que el locutor y el interlocutor conozcan el

mismo

Elementos de
la
comunicacin

Emisor

...

Mensaje

Cdigo

Contexto

II. En el siguiente fragmento del cuento La princesa y el granuja de Benito Prez Galds localiza todos los
sustantivos, pronombres y adjetivos calificativos que haya y luego clasifcalos en la tabla.
(3 ptos.)

Pacorrito Migajas era un gran personaje. Alzaba suelo poco ms de tres cuartas, y su edad apenas
pasaba de los siete aos. Tena la piel curtida del sol y del aire, y una carilla dulce que ms bien le haca
parecer enano que nio. Sus ojos eran negros y vividores, con grandes pestaas como alambres y
resplandor de pillera. Pero su boca daba miedo de puro fea, y sus orejas, a modo de abanicos, antes
parecan pegadas que nacidas

III. Escribe los puntos (con rojo) que falten en el siguiente texto, as como las maysculas cuando sea
necesario.
(5 ptos.)

Hace poco tiempo, Alberto muri ahogado en Ayacucho sucedi en Semana Santa aunque haba sido
despedido de su empleo en la Secretara, Alberto no pudo resistir la tentacin ir, como todos los aos, a
la pensin ayacuchana, comer el locro, bailar el Sbado de Gloria y sentirse gente conocida en el
oscuro anonimato vespertino de la Plaza Principal

IV. Segn la slaba tnica, clasifica las siguientes palabras.

(3 ptos.)

reloj, safari, cntaro, pelcano, cristal, prepranoslos, crcel, grave, poltica, meln, amar, invlido, caf,
revlver, ordenador, filsofo, difcil, pelebamos, cmpratelo, canta.
agudas
llanas
esdrjulas
sobreesdrjulas
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_______________ _______________ _______________ _______________
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V. Lee con atencin los siguientes textos y responde las preguntas subrayando la alternativa conveniente.
(6 ptos.)
1.- Qu nos informa el texto?
A) Debemos tomar desayuno.
B) Debemos alimentarnos mejor.
C) Debemos tomar un buen desayuno.
D) Debemos preparar el desayuno temprano.
2.- Segn el texto, para qu debemos tomar un
buen desayuno?
A) Para no estar enfermos ni desnutridos.
B) Para no tener dificultades para aprender.
C) Para crecer y ser fuertes.
D) Para ayudar a nuestros padres en el trabajo.
3.- Los siguientes alimentos: FRUTA y LECHE
corresponden al origen:
A) Vegetal y mineral.
B) Verduras y lcteos.
C) Vegetal y animal.
D) Animal y mineral.
4.- Que significa la palabra ENTRETENIDO?
A) Divertido.
B) Estudioso.
C) Carioso.
D) Comeln

MARCELINO, PAN Y VINO

No siempre era cruel Marcelino con los animales. Ms de una vez haba ayudado al viejo "Mochito" a cazar
ratones. "Mochito" era el gato del convento, ya casi medio ciego y a falta de una oreja, que perdi cuando era
joven en una terrible batalla con un perro.
-No, hombre, por ah no- le deca Marcelino a "Mochito" cuando andaban juntos de cacera. Bien valindose
de palos o de piedras para tapar los agujeros. Marcelino era una valiosa ayuda para "Mochito".
5.- Marcelino era cruel con los animales:
A) Siempre.
B) Nunca.
C) A veces.
D) No se sabe.
6.- A quin haba ayudado Marcelino a cazar ratones?
A) A su hermano.

B) Al viejo Mochito.
C) A pan y vino.
D) Al perro del convento.
7.- Mochito era:
A) Un gato.
B) El dueo del convento.
C) El hermano de Marcelino.
D) El dueo del gato.
8.- Cmo perdi la oreja Mochito?
A) Se la arranco con una puerta.
B) Se la cort Marcelino.
C) En una batalla con un perro.
D) Naci sin una oreja.
EL PAVO REAL Y LA GARZA
Un pavo real y una garza se encontraron en medio de un camino.
-Djame pasar- dijo el pavo real, estirando su bellsima cola en forma de abanico, -No vez que soy ms
importante y hermoso que t!
Es cierto - afirmo un zorro que se haba acercado.
-Ni el arco iris ni las piedras preciosas pueden igualar la brillantez y colorido de tu esplendido plumaje, dijo el
zorro.
-Te das cuenta? Dijo el pavo real a la garza;
-El zorro que es un animal astuto e inteligente, opina lo mismo que yo;
-Soy el rey de las aves.
-Es cierto eres un ave mucho ms bella que yo; pero si tus plumas son ms vistosas que las mas, debes
admitir que tiene un gran defecto.
-Un defecto? Dijo el pavo real molesto,
-Qu defecto encuentras en mis plumas?,
- Uno muy importante- respondi la garza- No te sirven para volar.
9.- Qu defecto tenan las plumas del pavo real segn la garza?
A) No le dejaban caminar.
B) No le servan para volar.
C) Era admirada por todas las aves..
D) Los cazadores lo buscaban por sus plumas.
10.- La garza se caracterizaba por:
A) Tener plumas finas y bellas.
B) Tener plumas giles y fuertes.
C) No tener plumas bellas, pero si tiles para volar.
D) No tener plumas ni alas.
11. Segn el texto, el zorro es un animal:
A) Astuto e inteligente.
B) Cazador y hambriento.
C) Daino para los campesinos.
D) Que sale a cazar de noche.
12. Segn el texto ledo, se puede deducir que los hechos ocurrieron en:
A) La poca de Manco Capac.
B) La poca de nuestros abuelos.
C) Una granja de animales.
D) El campo o un paisaje aislado.