Francisco Jos Gonzlez Ahmed

HOJA DE
OBSERVACIN
DE UN
ENTRENAMIENT
O

NOMBRE: FRANCISCO JOS

APELLLIDOS: GONZLEZ AHMED
CURSO: 2 A TAFAD
ASIGNATURA: COLECTIVOS
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Francisco Jos Gonzlez Ahmed

1 HOJA DE OBSERVACIN DEL ENTRENAMIENTO.

BALONMANO

LUGAR: Pabelln Lzaro Fernndez

Club: Club Deportivo Real
Fecha: 8 de Octubre de 2015
Hora: 16:00-17:00
Deporte: Balonmano.
Categora: 8-9 aos, infantiles.
Objetivos que pensamos en general: Pasar y tirar a portera.
Porcentaje aproximado de trabajo: 100% tcnica no ha habido
nada tctico.
Elementos tcnicos que se trabajan: Un juego de calentamiento y
4 medios tcnicos.
Estrategia pre-fijado y determinada accin:
Fase inicial: animacin( juego pilla pilla)
1 medio; pase.
2 medio; bote.
3 medio; pase con progresin.
4 medio; tiro a portera.

Francisco Jos Gonzlez Ahmed

Descripciones de las tareas:

Previa a la fase se realiza una fase de animacin que
la junta con el calentamiento.

1 Medio: Calentamiento; Pilla-pilla, en una zona limitada dentro de unos

puntos discontinuos que no podrn salir, se la queda una persona e intenta
pillar a los dems compaeros, una vez pillado le da el baln y el sigue
pillando.
Variante: Metieron otro baln mas, han estado jugando con 2 balones.

2 Medio: tcnico: 1X0; 2 filas, cada fila con un baln sale el 1 de cada
fila botando hasta unas limitaciones donde est el cono, da 3 pasos hasta el
rea de balonmano y una vez llegado saltan y tiran a portera.

3 Medio: tcnico: 2X0; Se sigue las filas que estaba en el ejercicio

anterior, sale los dos primeros de cada fila y se van pasando el baln
progresando, hasta llegar a unas limitaciones que estn sealizados por conos,
a partir de ah el que tiene el baln da 3 pasos y antes de llegar al rea salta y
tira a portera.

4 Medio: tcnico: Tiro a portera; Una fila con todos los alumnos el
primero se coloco en el punto de penalti y tira a portera.

El entrenador hace preguntas: El entrenador realiza paradas

pedaggicas para ver lo que se ha cometido y luego continuar con el
entrenamiento. Lo cual el entrenador observa el entreno a cada uno de los
componentes del equipo.
Evaluacin del predominio tctico: Se trabaja lo que el entrenador
propone pero no estn rgido a la hora de la ejecucin de los errores que se
toman.

El Feedback del entrenador:

-Constante: esta encima de cada uno en la ejecucin del gesto tcnico.
-Motivador: anima si se ejecuta la accin correctamente.
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Francisco Jos Gonzlez Ahmed

-Feedback positivo y negativo: muestra constantemente un feedback

positivo y a veces negativo.
-organizativo: estructura el campo para trabajar ms cmodo.
Opinin: He estado observando a nias de 8-9 aos de balonmano, solo
han estado en el entrenamiento nias, es la primera vez que cogen un baln
de balonmano, nunca antes lo haban cogido, han estado solamente en medio
campo de balonmano ya que el otro estaban las nias de 10-11 aos, ha
habido 2 tcnicos responsables que ayudaban al entrenador, eran 15 nias
que entrenaban ese deporte.
En el 1 medio, en el juego del pilla-pilla no era nada dinmico ya que eran
muchas nias y solo se la quedaba una, haba muchas nias parado sin
moverse al meter la variante sigue casi igual, seguan nias sin moverse, lo
suyo seria dividir a las nias en dos grupos para que fuese ms dinmico.
El 2 medio, las filas eran demasiadas excesivas, las nias han estado
hablando, las 2 tcnicos responsables han estado enseando como botar y
progresar, como coger el baln y cuando llegaban a dar los 3 pasos contaban
con ellas y les deca que salten para tirar a portera si no le salan bien el
ejercicio lo repetan de nuevo.
Opinin personal: lo mejor sera que hubieran hecho ms porteras con
conoces para que no perdiesen mucho tiempo en las filas, en este ejercicio
tcnico han estado demasiado tiempo,
3 medio se han seguido las excesivas filas los tcnicos responsables ha
estado con cada grupo que sala para corregirle y como lanzar a portera,
como he dicho en el ejercicio anterior debera haber conos parra que el
ejercicio sea ms dinmico, el tiempo de este ejercicio ha sido excesivo,
En el 4 medio, los tcnicos han estado explicando el punto de penalti como
se lanza, como colocar las posturas de las piernas y una vez que han tirado a
portera se sientan en el banquillo.

2 HOJA DE OBSERVACIN DEL ENTRENAMIENTO.

LUGAR: Tesorillo
4

Francisco Jos Gonzlez Ahmed

Club: Pea Barcelonista

Fecha: 1/10/15
Hora: 17:00-18:00
Deporte: Ftbol
Categora: 11-12 aos, alevines
Objetivos que pensamos en general: Contraataque y
pase
Porcentaje aproximado de trabajo: 35% de tcnica y
65% tctica
Elementos tcnicos que se trabajan: Un
calentamiento, un medio tcnico y un medio tctico
Estrategia pre-fijado y determinada accin:
1 medio; tcnico contraataque y pase
2 medio; tctico.
Descripciones de las tareas:
Fase inicial: animacin la cual no hubo
Calentamiento: Movilidad articular del tronco superior
e inferior.
1 Medio tcnico: Rondo, 5X2, en un crculo 5 y 2
estn dentro intentando de quitar el baln.
2 Medio tctico: Partido contra otro equipo.
El entrenador hace preguntas: El entrenador no
hacen ningn tipo de preguntas.
Evaluacin del predominio tctico: Se trabaja lo que el entrenador
propone pero no estn rgido a la hora de la ejecucin de los errores que se
toman.
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Francisco Jos Gonzlez Ahmed

El Feedback del entrenador:

-pasivo: no est encima de cada uno en la ejecucin del gesto tcnico.
-Motivador: anima si se ejecuta la accin correctamente a los que la hacen
bien.
Opinin personal :
El entrenador ha estado explicando a los nios durante 10
minutos a los nios luego han empezado con un rondo que
duro demasiado tiempo y por ultimo ha habido un partido
contra otro club, yo creo que debera meter ms medios
tcnicos, reducir el tiempo que ha hablado y el de rondo y
meter ms medios tcnicos como por ejemplo un 2X0,
3X2, para enfrentarse a una situacin real sin mucha
dificultad.