Integral Nio I

"AO DE LA DIVERSIFICACION PRODUCTIVA Y DEL

FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACION"
Universidad Catlica Los ngeles De Chimbote Facultad de
Ciencias de la Salud Escuela Profesional de Odontologa

COMPORTAMIENTO DEL NIO EN EL CONSULTORIO

ODONTOLOGICO.
CHILD'S BEHAVIOR IN DENTAL OFFICE.
AUTOR: Castillo Oruna Juan Carlos
AFILIACIN INSTITUCIONAL: Universidad Catlica Los ngeles de
Chimbote
DIRECCIN EMAIL: jua_n288@hotmail.com CHIMBOTE PERU

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COMPORTAMIENTO DEL NIO EN EL CONSULTORIO

ODONTOLOGICO.
CHILD'S BEHAVIOR IN DENTAL OFFICE.
Universidad Catlica Los ngeles de Chimbote Chimbote,
02 de Octubre del 2015
Seor Dr.:
CD. Canchis Manrrique Walter
Docente titular de la asignatura de Nio Integral I
Es grato dirigirme a usted para saludarlo y en relacin al trabajo de
Investigacin
Formativa,
el
tema
que
se
escogi
es
COMPORTAMIENTO DEL NIO EN EL CONSULTORIO
ODONTOLOGICO en el cual se presentara los avances cada unidad
acadmica correspondiente hasta el trmino de dicho trabajo.
Declaramos que:
El financiamiento para esta actividad es con fondos propios y que no
hay conflicto de intereses.
Atentamente,
Castillo Oruna Juan Carlos.

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Resumen
RESUMEN
La investigacin se estableci explicar el comportamiento del
nio en el consultorio odontolgico sobre la base de
condicionantes innatas y las que derivan del entorno social.
Acorde con el propsito se observaron ,en 90 nios entre 3 y
8 aos de edad, las expresiones de colaboracin, agresividad
y miedo; correlacionndolas con caractersticas intrnsecas y
otras que derivan del medio ambiente social. La prueba Chi
Cuadrado fue aplicada a las Hiptesis Nula.formuladas y los
valores obtenidos permitieron verificar relacin entre las
variables
caractersticas
fsicas
ambientales
de
los
consultorios odontolgicos, gnero, edad y percepcin de los
padres y representantes de la primera experiencia
odontolgica del nio con el miedo observado en la sala
clnica. Se concluy que el miedo y la baja colaboracin, son
las formas de comportamiento a travs de las cuales los
sujetos
observados
expresaron
su
temor
al
acto
odontolgico.
ABSTRACT
This paper establishes as it main objective to explain the
child's behavior in the dental office on the basis of innate
conditionings and others that provide from the social
environment. According to this purpose, expressions of

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collaboration, aggressiveness and fear were observed in 90

children that ranged from 3 and 8 years of age, and were
correlated with intrinsic characteristics and to others that
provide from the social environment. The Chi Square test was
applied to the null hypothesis (Ho) and the values obtained
allowed the verification of the connection between the
variables of gender, age, physical and environmental
characteristics of the dental offices and parental perception of
the first dental experiencie of the child, with the fear observed
in the dental office. It was concluded that the subjects
observed expressed their fear to the dental procedures
through the behavioral of fear and lack of collaboration.

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DISCUSION
El comportamiento en relacin al tratamiento odontolgico
present diferencias acordes con la edad de los
nios; observacin similar presenta Crdenas y Crdenas
(1979) en su estudio Crecimiento y Desarrollo Emocional del
Nio en el Proceso de Atencin.
La edad entre 3 y 4 aos se ha considerado la mejor para
presentar el nio al odontlogo (Massler, 1974), pero es en
este perodo que se observaron ms manifestaciones de
miedo en la sala clnica, por lo que el especialista deber
tener la precaucin de obtener de los padres o representantes
la informacin que se requiera para un acercamiento exitoso
y adecuada seleccin de procedimientos para la atencin
odontolgica.
Geral Writgh (1975) y Jurita Maryalusia (1979) identificaron
que los nios de clase baja tienen grandes temores al
odontlogo. Alpern
(1975)
reconoci
comportamiento
colaborador en la consulta odontolgica en los nios que
procedan de grupos con elevado nivel socio-econmico 26 y
La Corte (1978), encontr que el nivel educativo de los
padres influye en como se comporta el nio en su visita al
consultorio odontolgico. Los resultados de sta investigacin
coincidieron con los hallazgos de estos investigadores, por
cuanto a medida que el nivel educativo de los padres o
representantes
disminuy,
se
incrementaron
los
comportamientos inadecuados y los nios que integraron los
grupos sociales obreros y subempleados fueron menos
colaboradores y ms temerosos al tratamiento.

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BIBLIOGRAFIA
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