CMO REDACTAR LA DISCUSIN DE

TESIS?
Es la contrastacin de ideas conforme al tema en cuestin. Dado que la investigacin se aplica en diferentes
escuelas profesionales de la universidad se prefiere tratar los siguientes criterios estandarizados:

Hiptesis o supuesto base de la investigacin contra resultados de instrumentos de investigacin.

Objetivos
de
la
investigacin
contra
resultados
de
instrumentos
de
investigacin.
Marco terico de la investigacin contra resultados de instrumentos de investigacin.

En el primer caso, se considera la hiptesis de trabajo o supuestos de la investigacin los cuales afirma la
postura acadmica ante los resultados que ratifican o rectifican el planteamiento inicial. Se menciona tres
estrategias
como
son:

Verificar
o
rechazar
si
el
planteamiento
es
conforme
a
los
resultados.
Describe si son correctos o equivocados los supuestos, es decir, si son correctos entonces son tiles en la
investigacin, pero si son incorrectos se deben replantear las situaciones del estudio.
Comprobar o rechazar las teoras conforme a la similitud o antagonismo hallados en la relacin.
En el segundo caso, los objetivos si estn elaborados conforme a su debido procedimiento de construccin
entonces son tiles a fin de determinar cul es la relacin de los porcentajes con aquellos planteados en la
investigacin.
Cabe
resaltar
dos
algoritmos
en
la
discusin
como
son:
El objetivo especfico si se relaciona directamente o es inverso entonces proporciona un refuerzo o
reconsideracin
en
el
accionar
acadmico.
El objetivo general se relaciona con los objetivos especficos de manera total o parcial los cuales se ratifica o
rectifican conforme a los resultados obtenidos.
En el tercer caso, el marco terico de la investigacin contra los resultados obtenidos incide en el corroborar la
utilidad
de
los
constructos
en
la
investigacin.
Se
menciona
las
siguientes
formas
de
trabajo:

Se establecen vnculos por semejanza o contraste el conocimiento trado con el estudio desarrollado.
Se contrasta el conocimiento cientfico con las opiniones o tendencias de los sujetos de estudio.
Se apertura nuevas cuestiones frente a los vacos acadmicos encontrados.
Con la finalidad de reforzar el proceso de discusin se han recopilado las siguientes interrogantes del Magister
Marcelo Rojas (2002 p.90) quien es miembro titular de la Academia Peruana de Ciencias Veterinarias:

1.
Analiza
la
relacin
de
causa(s)
y
efecto(s)?
2. Las pruebas reunidas han sido analizadas lgicamente para verificar las consecuencias deducidas a partir
de
las
hiptesis?
3. Se ha tratado de delimitar con cuidado las generalizaciones, y siempre respaldadas en pruebas? Existe en
el informe contradicciones, incongruencias o enunciados confusos, vagos o exagerados?.
4. Las opiniones, inferencias y contrastacin de hiptesis, se confunden con los hechos?.
5. Cules son las referencias bibliogrficas que ms han contribuido en las contrastacin de los hechos?.
6.
Se
relacionan
los
hallazgos
del
estudio
con
las
investigaciones
anteriores?.
Omite
el
investigador
las
pruebas
que
no
concuerdan
con
su
hiptesis?.
7. Se sealan los factores no controlados que pueden afectar los resultados de la investigacin?. Se admiten
y
exponen
con
honestidad
las
carencias
de
los
datos?.
8. Se sealan aplicaciones prcticas o tericas de los resultados obtenidos?.

Las preguntas anteriores sirven andamiaje al investigador a fin de tener la orientacin sistmica en el proceso
de elaboracin. En el siguiente subtitulo abordaremos las conclusiones del proceso de investigacin.