Atendimento Educacional Especializado Rede

Publica Bahia
http://escolas.educacao.ba.gov.br/educacaoespecial/legislacao

So propsitos do Atendimento Educacional Especializado (AEE) identificar,

elaborar e organizar os recursos pedaggicos e de acessibilidade que
venham a eliminar as barreiras para a plena participao dos estudantes em
atividades desenvolvidas nos ambientes educativos, considerando as suas
necessidades especficas. As atividades desenvolvidas no Atendimento
Educacional Especializado diferenciam-se daquelas realizadas na sala de
aula comum e no so substitutivas escolarizao. Este atendimento
complementa e/ou suplementa a formao dos estudantes com vistas
autonomia e independncia na escola e fora dela.

Salas de Recursos Multifuncionais

o espao organizado em escolas da rede pblica de ensino que atende,
alm dos estudantes da prpria instituio, aos estudantes das escolas do
entorno. As salas de Recursos Multifuncionais destinam-se ao atendimento
de todas as deficincias, contemplando as suas especificidades.

Centros de Educao Especial

Promovem a identificao, o encaminhamento e o acompanhamento do
atendimento ofertado aos alunos com deficincia, transtorno global do
desenvolvimento e altas habilidades/ superdotao, possibilitando sua
insero efetiva no processo de escolarizao desde o ensino fundamental
at o ensino superior e disseminando conhecimentos sobre a educao
especial nos sistemas educacionais e nas comunidades escolares, de toda a
rede de educao bsica do estado da Bahia.

Instituies especializadas que mantm convnio de

cooperao tcnica com a Secretaria da Educao do
Estado da Bahia
Federao Nacional das Sociedades Pestalozzi (Fenasp) - Salvador/Ba - Tel.:
(71) 3261-0667/Fax: (71) 3247-0049

Associao Educacional Sons no Silncio (AESOS) - Salvador/Ba Tel.: (71)

3356-4567
Associao Jequieense de Cegos do Estado da Bahia (AJECE)
Avenida So Bernardo, nmero 35 Centro Jequi. Telefone (73) 35257532
Associao de Amigos do Autista da Bahia (AMA)
Rua Macedo de Aguiar, nmero 98 Pitua Salvador. Telefone (71) 33634463
Instituto Psicopedaggico Bonfim
Senhor do Bonfim. Telefone: (74) 3541.1742 /3168
Federao Baiana das Instituies de Reabilitao (FBIEX BA)
Rua Professor Sabino Silva, nmero 549 Jardim Apipema Salvador.
Telefone (71) 3235-4236
Associao de Pais e Amigos de Crianas e Adolescentes com Distrbios de
Comportamento (Evoluo)
Rua Alberto Fiza, nmero 500 - Imbu Salvador. Telefone (71) 3231-1502
Associao de Pais e Amigos de Deficientes Auditivos (Apada)
Rua Ilhus, nmero 96 - Rio Vermelho Salvador. Telefone (71) 3334-1468 e
3335.0711
Instituto de Cegos da Bahia (ICB)
Rua So Jos de Baixo, nmero 55 Barbalho Salvador. Telefone (71) 32421073
Instituto Guanabara
Rua Frederico Costa, nmero 93, Brotas Salvador. Telefone (71) 3244-1142
Instituto de Organizao Neurolgica da Bahia (ION)
Rua Professor Sabino Silva, nmero 549, Jardim Apipema Salvador.
Telefone (71) 3235-4236
Instituto de Educao Especial e Pesquisa sobre Psicose Infanto-Juvenil
(INESPI)
Rua Alberto Fiza, nmero 500, Imbu Salvador. Telefone (71) 3231-1502
Federao das Associaes de Pais e Amigos dos Excepcionais do Estado da
Bahia (FEAPAE)
Rua Doutor Jos Peroba, nmero 275, Edifcio Metrpolis Empresarial, sala
1206 - STIEP Salvador. Telefone (71) 3272-3470/ Fax: (71) 3272-3650

Legislao Especfica
Decreto n 7.611/2011
Dispe sobre Educao Especial e Atendimento Educacional Especializado e
d outras providncias. Revoga o Decreto 6.571/2008. Dispe sobre a classe
especial nas escolas regulares e escolas especiais e fortalecimento das
instituies especializadas
Poltica Nacional de Educao Especial 2008
Orienta os sistemas de ensino para garantia do acesso das pessoas com
necessidades especiais no ensino regular, com participao, aprendizagem
e continuidades dos nveis mais elevados do ensino.
Decreto n 6.094/2007
Estabelece as diretrizes do Compromisso Todos pela Educao.
Lei n 9.394/96
Preconiza que os sistemas de ensino devem assegurar aos alunos currculo ,
mtodos, recursos e organizao especfica para atender s suas
necessidades, inclusive s pessoas com necessidades educacionais
especiais, j que a Educao Especial passa a ser tratada como modalidade
transversal a todos os nveis e modalidades de ensino oferecida,
preferencialmente, na rede regular.
Lei de Diretrizes e Bases da Educao 9394/96
Preconiza que os sistemas de ensino devem assegurar aos alunos currculos,
mtodos, recursos e organizao especfica para atender s suas
necessidades, inclusive s pessoas com necessidades educacionais
especiais, j que a Educao Especial passa a ser tratada como modalidade
transversal a todos os nveis e modalidades de ensino, e oferecida,
preferencialmente, na rede regular.
Conveno da Organizao das Naes Unidas - ONU sobre os
Direitos das Pessoas com Deficincia 2006
Decreto n 5.296, de 2 de dezembro de 2004
Dispe sobre as normas e critrios para a promoo da acessibilidade s
pessoas com deficincia ou com mobilidade reduzida
Lei n 10.436, de 24 de abril de 2002
Dispe sobre a Lngua Brasileira de Sinais - Libras e d outras providncias.
Portaria n 2.678/02
Dispe sobre a difuso do sistema Braille em todas as modalidades de
ensino

Decreto n 3.956, de 8 de outubro de 2001

Promulga a Conveno Interamericana para a Eliminao de Todas as
Formas de Discriminao contra as Pessoas Portadoras de Deficincia.
Plano Nacional de Educao - Educao Especial
Resoluo 79 do Conselho Estadual de Educao
Constituio Federal/ 1988
Estimula o processo de integrao das pessoas com deficincia na rede
regular de ensino. A educao dessas pessoas passa a ser contemplada em
dispositivos referentes educao geral.
Declarao de Salamanca sobre Princpios, Polticas e Prticas na
rea das Necessidades Educativas Especiais