Divulgacin

La E.E.B. Ricardo de Salmern realiz el siguiente Informe de Gestin para

presentar resultados y rendir cuentas a las autoridades educativas,
correspondiente al ao escolar 2014-2015.

SEGUIMIENTO A EJECUCIN DE ACTIVIDADES

AO ESCOLAR 2014-2015
RED ESCOLAR: ARAIRA-SALMERN (26)
PLANTEL: E.E.B Ricardo de Salmern

RENDIMIENTO:

AVANCES
RESALTANTES EN EL
PLAN DE MEJORA

Acompaamientos pedaggicos, control y seguimiento del plan PILAS y Anmate.

Ejecucin de los P.A dndole cumplimiento a los propuestos en el PEIC.
Participacin en los tres (3) momentos del IDAL.
Participacin en el Rally de Matemtica.
Participacin en Yo Si S Leer Con Las Pilas Puestas. Fluidez y comprensin de
la lectura.
Participacin en las Pruebas de Evaluacin de Rendimiento Estudiantil ERE.
Fortalecimiento de los programas de Semillita y Promotores de Paz.
INFRAESTRUCTURA:
Reparaciones menores (pintura interna de las aula, friso de los baos
canalizacin de aguas, sobre la placa de cocina y bao) con la colaboracin de
los representante y alumnos.
ORGANIZACIN Y ACCESO (NFASIS ASISTENCIA DE ESTUDIANTES):
Actualizacin del PEIC.
Actualizacin del Consejo Educativo.
Socializacin de las Normas de Convivencia.
Reunin con los padres y representantes, haciendo hincapi en la importancia
que tiene la asistencia diaria en el rendimiento de sus representados.

PRCTICA DOCENTE:
Participacin en talleres.
Cumplimiento del P.A, agenda PILAS, anmate.
Comunicacin permanente infraestructural.
Acompaamiento, control y seguimiento por parte de la Coord. De Red,
Directivo, Coord. Pedaggica, Animadores PILAS y Docente Anmate.

INDICADORES DE
LOGRO
EN EL PLANTEL

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA:
Lecturas diarias simultaneas en el plantel.
Uso de instrumento de evaluacin: grafico de logros, escala de estimacin,
observaciones descriptivas, entre otra.
Elaboracin del peridico mural y tabloide.
Implementacin de la biblioteca escolar.

RESULTADOS IDAL:
Avances de los nios y nias en las etapas de la lectura.
RESULTADOS YO SI S LEER CON LAS PILAS PUESTAS:
Mejora en la fluidez y comprensin de la lectura.
EVALUACIN DE COMPETENCIAS Y CONTENIDOS EN LENGUA Y MATEMTICA:
A travs del instrumento de evaluacin (grficos de logro).
Mejora en el Rendimiento Estudiantil del plantel.
CULTURA DE PAZ:
Conformacin de las comisiones de Semillita de Paz en Educacin Inicial.
Conformacin de los comits de Promotores de Paz en Educacin Primaria.
Juramentacin de las respectivas comisiones y comits.
Cumplimiento de la Ruta de la Paz.
Exposicin Yo le Escribo a mi Cultura Mirandina.
Desarrollo de valores durante todo el ao.

Actualizacin del PEIC

Actualizacin del Consejo Educativo.

JURAMENTACIN DE SEMILLITAS Y PROMOTORES DE PAZ

RECONOCIMIENTOS YO SI S LEER CON LAS PILAS PUESTAS

EXPOSICIN YO LE ESCRIBO A MI CULTURA MIRANDINA