TALLER

IDENTIDAD INSTITUCIONAL
I.

DATOS GENERALES

1.1
1.2
1.3
1.4

II.

Denominacin
Poblacin
Lugar
Duracin

:
:
:
:

MI APTITUD HACE EL CAMBIO

Aula #
90 minutos cada sesin

FUNDAMENTACIN

El Servicio de Psicologa, ante las necesidades encontradas pone a disposicin

el siguiente taller, enfocado a la identificacin institucional, clima laboral, el
buen trato y el trabajo en equipo; el cual est dirigido a todo el personal de
salud que labora en el.
Es por ello, que el presente programa tiene como objetivo general Fomentar en
el personal que la labora en la Institucin, aptitudes y actitudes orientadas al
logro de metas personales e institucionales, permitindoles la capacidad de
integracin a travs de una adecuada identificacin institucional y trabajo en
equipo para as poder contribuir al buen clima laboral.
ste taller comprende 03 sesiones, que sern trabajadas con el personal
mencionado. Esperamos que ste taller de intervencin cumpla todas sus metas
y objetivos trazados; activando en los profesionales involucrados el
compromiso de impulsar el desarrollo social adaptativo de los grupos con quien
se va a trabajar.

INTRODUCCION
El compromiso laboral, es un vnculo de lealtad por el cual el
trabajador desea permanecer en una institucin debido a sus motivaciones,
adems se suele reconocer tambin como un proceso de creencia acerca la
importancia de su labor para el progreso de la entidad, debido a este vnculo
que se genera, el trabajador busca formas de contribuir a un buen clima
laboral, es decir facilitando el ejercicio de valores como el respeto, la

amabilidad, la generosidad y el trabajo en equipo para lograr los proyectos

personales y grupales planteados en la organizacin. Estos son aspectos que
nacen intrnsecamente y que pueden permitir la

productividad, el buen

servicio y la satisfaccin de aquel que se beneficia, as como tambin una alta

rotacin de personal, maltrato laboral y adems un trabajo individualizado que
slo se centra en los proyectos personales, dejando de lado los institucionales.
Siendo estos ltimos factores de riesgo en la organizacin, que producen
inestabilidad laboral ya sea en empresas pblicas o privadas. Hemos
considerado importante tratar este tema para fomentar estilos de convivencia
saludables como componentes esenciales que ayudan al trabajador a forjar
diariamente una responsabilidad con su equipo de trabajo y con la organizacin.
De esta manera se debe contribuir al descubrimiento de actitudes positivas,
formas de buen trato, trabajo en equipo para lograr los objetivos planteados
en cada persona.

III.

OBJETIVOS DEL TALLER

3.1 Objetivos Generales

Fomentar en el personal del aptitudes y actitudes orientadas al
logro de metas personales e institucionales, desarrollando en cada
uno de ellos la capacidad de integracin a travs una adecuada
identificacin institucional y trabajo en equipo para contribuir al
buen clima laboral institucional.
3.2 Objetivos Especficos
Concientizar que los participantes reconozcan la importancia del

compromiso laboral.
Lograr que el personal se comprometa eficazmente con su labor

dentro de su centro de Trabajo.

Identificar la importancia del trabajo integrado.
Incentivar el uso de habilidades sociales, para reforzar y

mantener el trabajo en equipo.

Fomentar en los participantes la expresin de mensajes positivos

hacia las personas.

IV.

METODOLOGA

El taller emplear una metodologa de enseanza aprendizaje basada en ejercicios

prcticos y vivencias, resaltando y compartiendo experiencias.
-

Dinmica de llenado de formato.

Exposicin
Dinmica grupal
Tcnicas participativas:
Tcnicas de presentacin, Tcnicas de animacin, Tcnicas de integracin y
cohesin, Tcnicas de trabajo grupal (lluvias de ideas) y lectura de reflexin.
Se desarrollarn tres sesiones donde se utilizar los siguientes contenidos:

V.

Sesin 01: Amando la identidad (IDENTIDAD)

Sesin 02: Juntos si podemos llegar a la cima (TRABAJO EN EQUIPO)
Sesin 03: Aprendiendo a unirnos (INVOLUCRARNOS)

RECURSOS

5.1 HUMANOS

Internas del servicio de Psicologa del Hospital Regional Lambayeque.

Trabajadores del Hospital Regional Lambayeque

5.2 MATERIALES

VI.

Proyector
Laptop
Hojas bond
Lapiceros
Plumones
Cartulinas
Imperdibles
Papelotes

ANEXOS

SESIN 01: (90)

Amando la identidad (IDENTIDAD)

I.

PRESENTACIN (10):
Se les brindara a los participantes la hoja de asistencia en donde escribirn sus

nombres y estableceremos las normas de convivencia.

Se aplicar un pre- test.

MATERIALES:
Solapines

Imperdibles
Formato de asistencia
Formato de pre- test
Lapiceros o lpiz

DESCRIPCIN:
El anfitrin har la recepcin del participante y le invitar al siguiente proceso
Luego pasar a firmar su asistencia.

DINAMICA DE PRESENTACIN: (15)

ENFERMEDADES

OBJETIVO:
Brindar una adecuada acogida para facilitar su integracin al taller.
MATERIAL:
Ninguno.
DESCRIPCIN DE LA DINMICA:
El presentador deber mencionar algunas caractersticas, de algunos o todos
los participantes, para contagiarlos de una enfermedad emocional de grupo.
Al escuchar esas caractersticas los participantes deben cambiar de lugar, el
presentador se sentar dejando que uno de los que cambia, se quede de pie.
Ejemplo:
Tengo la enfermedad del sarampin y quiero contagiar a todos los que tienen cabello
negro.

II

DINAMICA: (15)
EL ESPEJO

OBJETIVO:
Descubrir la comunicacin con estrategias.
MATERIAL:
Ninguno.
DESCRIPCIN DE LA DINMICA:
Los participantes deberan hacer dos filas, mirndose frente a frente, uno de los
grupos ser el espejo, y el otro grupo, las personas.
Las personas representarn alguna aptitud negativa que vean en el hospital,
los espejos imitaran, tratando de descifrar tal aptitud.
Luego cambiaran de papeles, pero ahora representando un aptitud positiva.
Finalizando se debe cuestionar, cual es la identidad cultural del nosocomio.

DESARROLLO DEL TEMA: (20)

Qu es la IDENTIFICACION?

OBJETIVO:
Conseguir que los participantes se relacionen adecuadamente a travs de la
comunicacin positiva.
DESCRIPCIN DEL TEMA:
Qu es la IDENTIDAD?

Estamos identificados con nuestro trabajo?

Estamos identificados con nuestro servicio?
Estamos identificados con nuestro hospital?

DINAMICA DEL TEMA: (20)

LA SOMBRA

OBJETIVO:
Sintonizar ccronizar la organizacin en el trabajo
MATERIAL:
Globos
Bolsas grandes
DESCRIPCIN DE LA DINMICA:

II

La dinmica se realiza en grupos formado por 4 participantes.

DINAMICA : (20)

OBJETIVO:
Lograr una comunicacin de cooperacin.
MATERIAL:
Globos
Bolsas grandes

DESCRIPCIN DE LA DINMICA:

La dinmica n tendr que motivar al equi gana.

DINAMICA DE CIERRE: (15)

Yo Soy

OBJETIVO:
Analizar las barreras que impide una buena comunicacin.
MATERIALES:
Hojas de papel.

Cinta adhesiva.

Lapiceros.

DESCRIPCIN DE LA DINMICA:
El facilitador colo

REFLEXION Y DESPEDIDA: (15)

Se har una reflexin general del tema.
Se proceder a despedir a todos los participantes e invitarlos a la siguiente
sesin del taller.

SESIN 02: (90)

ASUMIENDO MI RESPONSABILIDAD
PRESENTACIN (10):

Se les brindara a los participantes la hoja de asistencia en donde escribirn sus

nombres y estableceremos las normas de convivencia.

MATERIALES:
Solapines
Imperdibles
Formato de asistencia
Lapiceros o lpiz

DESCRIPCIN:
El anfitrin har la recepcin del participante y le invitar al siguiente proceso.
Luego pasar a firmar su asistencia y se le indicar el ingreso al aula.
DINAMICA DE PRESENTACIN: (15)
La Telaraa
OBJETIVO:
Fomentar la confianza en el grupo.
MATERIAL:
Ovillo de hilo grueso.
DESCRIPCIN DE LA DINMICA:
El grupo debe formar un crculo grande.
Luego se le da a un participante el ovillo, diciendo su nombre y una virtud lo
pasar a un compaero que elija y as sucesivamente.
Terminando de decir sus nombres regresarn el ovillo pero esta vez dirn un
defecto propio y ser a otra persona a quien no le hayan dado el ovillo la
primera vez.
Una vez que terminaron de pasarlo, se procede a desenredar a su forma
original, tal y como empezaron.

Finalmente se les realiza preguntas reflexivas, como se sintieron, que

problemas tuvieron durante la dinmica y como lo resolvieron.

DINAMICA:
Ojos vendados
OBJETIVO:
Reconocer las estrategias utilizadas en equipo ante una dificultad.
MATERIAL:
Papel higinico (1 rollo)
DESCRIPCIN DE LA DINMICA:
Los integrantes formarn grupos de cinco o seis personas, a los cuales se les
vendara los ojos con papel higinico.
El facilitador ir alejando a cada participante del otro a una determinada
distancia y les asignara un nmero.
Los participantes tendrn que formarse en orden de acuerdo al nmero
asignado; teniendo en cuenta que no se debe hablar.
El equipo tendr que hacerlo lo ms rpido posible.
DESARROLLO DEL TEMA: (15)
Qu es conflicto?
OBJETIVO:
Orientar a los participantes a resolver sus conflictos, para estar bien consigo y
con los dems.
DESCRIPCIN DEL TEMA:
Qu es conflicto?
Cmo resolver un conflicto?
Se explicar a travs de unos videos y se har la retroalimentacin
con el dado.
DINAMICA DEL TEMA: (20)
Manos enredadas
OBJETIVO:
Brindar una adecuada acogida para facilitar su integracin al taller.
MATERIAL:
Ninguno.
DESCRIPCIN DE LA DINMICA:
Los integrantes
formarn grupos y debern cogerse de las manos
desordenadamente.
Se les pide que cada grupo se desenrede sin soltarse de las manos hasta
forman un crculo.
El grupo que termine primero ser el ganador y deber ponerle un castigo a/ el
grupo(s) que hayan perdido.
DINAMICA:
Patitas de Araa

OBJETIVO:
Integrar al grupo a travs de la comunicacin
MATERIAL:
Ninguno
DESCRIPCIN DE LA DINMICA:
Los integrantes formarn grupos de cinco o seis personas, ellos sern una
araa.
El facilitador ir pidiendo una cantidad de patas por cada araa, por lo tanto
ellos tendrn que hacer sus estrategias para solo mostrar la cantidad de patas
que se pide.
El grupo que consiga eliminar a los dems equipos gana la dinmica.
DINAMICA DE CIERRE: (15)
Levantarse agarrados
OBJETIVO:
Fomentar la cooperacin a travs del contacto fsico.
MATERIALES:
Ninguno
DESCRIPCIN DE LA DINMICA:

Pediremos que se formen parejas en el grupo, cada una de ellas se pondr de

espalda y con los brazos entrelazados.
Posteriormente pediremos que se sienten en el suelo, debern levantarse del
mismo ayudndose solo con las piernas y la espalda.
Una vez terminada la actividad, podemos intentarlo con las dos parejas, tres
parejas, y as sucesivamente.

REFLEXION Y DESPEDIDA: (15)

Se har una reflexin general del tema.
Despedir a todos los participantes e invitarlos a la siguiente sesin del taller.

SESIN 03: (90)

MI APTITUD HACE EL CAMBIO

II.

PRESENTACIN (10):

Se les brindara a los participantes la hoja de asistencia en donde escribirn sus

nombres y estableceremos las normas de convivencia.
Se aplicar un post- test.

MATERIALES:
Solapines

Imperdibles
Formato de asistencia
Formato de post- test
Lapiceros o lpiz

DESCRIPCIN:
El anfitrin har la recepcin del participante y le invitar al siguiente proceso
Luego pasar a firmar su asistencia y se le indicar el ingreso al auditorio.
Otra persona le colocar el solapn con su nombre.

III

DINAMICA DE PRESENTACIN: (15)

Trencito de globos

OBJETIVO:
Brindar un ambiente de armona y compaerismo.
MATERIAL:
Globos
Ovillo de hilo
DESCRIPCIN DE LA DINMICA:
Se forma grupos de cuatro o cinco personas, y en fila se cogen, ya sea de la
cintura o de los hombros, para poder correr y salvar su globo.
Se elige a un lder, quien ir a la cabeza del tren y tambin se elegir al quien
lleve el globo, que ir al final.
La dinmica consiste en que el lder debe romper el globo de los trencitos
enemigos sin dejar que rompan el suyo, los integrantes del trencito deben
moverse al ritmo del lder sin soltarse.
El facilitador amarra un hilo al globo y luego se le coloca en la parte posterior
del concursante, quien es el ltimo en el trencito.

DINAMICA DE PRESENTACIN: (15)

Pio- Pio
OBJETIVO:
Brindar una adecuada acogida para facilitar su integracin al taller.
MATERIAL:
Venda
DESCRIPCIN DE LA DINMICA:
El facilitador toma una venda para tapar los ojos a uno de los participantes, y
ste se deber sentar en las piernas de uno de sus compaeros mientras le
pregunta cul es su nombre, su compaero le contestar tratando de cambiar
su voz y respondiendo PIO- PIO

II

DESARROLLO DEL TEMA: (15)

Qu es la empata?

OBJETIVO:
Fortalecer a los participantes su empata, para que logren comprender y
entender a los dems.
DESCRIPCIN DEL TEMA:

Qu es la empata?
Cmo ser emptico?

Se explicar el tema a travs de unos videos y se har la

retroalimentacin con el dado.
Preguntas que irn en el dado:
Qu hace que el grupo se desequilibre? Hay algo que amenace su estabilidad?
Nos comunicamos suficientemente en el grupo?
Cmo solucionamos nuestros conflictos?
Qu es lo que nos une como grupo?
Sabemos pedir ayuda cuando estamos mal?

-Qu puedo aportar al grupo para una mejor relacin?

III

DINAMICA DEL TEMA: (20)

Penitencias

OBJETIVO:
Lograr que los participantes se pongan en el lugar de la otra persona.
MATERIAL:
Papel
Lapicero
DESCRIPCIN DE LA DINMICA:
Se forma un circulo, a cada jugador se le pide que le d una penitencia al
compaero de la derecha, la escriba en un papel y al final coloque su
nombre.
Cuando todos hayan terminado, el animador recoge los papeles, y les explica a
los participantes que cada quien tiene que hacer la penitencia que escribi.
Al final se da la moraleja: no le hagas al otro que no quieres que te hagan a ti,
ponte en su lugar.

II

DINAMICA DE CIERRE: (15)

Manos Y Odos listos a...

OBJETIVO

Mejorar las relaciones interpersonales del grupo.

MATERIALES:
Ninguno
DESCRIPCIN DE LA DINMICA:

Se unen en pareja juntando sus manos, se les indica que tienen que elegir a
uno de ellos para que empieza la dinmica.
El facilitador muestra el proceso y las parejas imitan lo que ven, la persona que
empieza la dinmica debe acercarse al odo de su compaero para decirle todo
lo bueno que puede apreciar de l o ella, agradecerle o decirle lo ms
apropiado que ve conveniente y viceversa.
Al finalizar la pareja de decirse todo lo que desearon, buscan respectivamente a
otra persona que llegar a hacer su nueva pareja.
Eso se llevar a cabo hasta que todos se hayan hablado al odo.

REFLEXION Y DESPEDIDA: (15)

Se har una reflexin general del tema.
Se reforzara lo aprendido.