Sunteți pe pagina 1din 63

PRONUMELE I GRUPUL NOMINAL CU CENTRU PRONUME

(GNpron)
CARACTERISTICI GENERALE
Pronumele i adjectivele pronominale reprezint o clas nchis de forme (care, n general, nu
se mbogete cu ali termeni), caracterizate printr-un grad mare de eterogenitate sub aspect semantic,
sintactic i morfologic.
n funcie de categoria persoanei, pronumele se clasific astfel:
personale
de politee
reflexive (propriu-zise i reciproce)
posesive (apar numai ca adjective pronominale)
de ntrire 1 (apar numai ca adjective pronominale)
demonstrative
nehotrte
negative
interogative
relative
relativ-interogative i relativ-exclamative

Personale

Nepersonale

Dei are n comun cu pronumele personale categoria persoanei, adjectivul


pronominal de ntrire (eu nsumi, tu nsui, nsui profesorul etc.) este o form cu trsturi
hibride, att din punct de vedere formal (adjectivale i pronominale), ct i funcional (marc
de emfaz i de coreferenialitate) vezi Adjectivul pronominal de ntrire.

1. Semantic, pronumele nu au referin proprie, ci constituie o clas de pro-forme, adic de


uniti care evoc sau substituie alte entiti din discurs.
Pronumele funcioneaz ca deictice (i procur referina din situaia de comunicare (a)), ca
anaforice (i procur referina de la un element din discurs (b)) sau ca variabile (trimit la un referent
diferit n funcie de context (c)):
(a) Eu tiu ce am de fcut, dar tu pierzi vremea.
(b) Ioni plecase de acas. Eli era sigur c aa e bine.
(c) Cine vine?, Fiecare poate reui (cine, fiecare pot nsemna Ion, el, mama etc.).

Indicele i marcheaz coreferenialitatea n exemplul (b), Ion i el trimit la acelai referent.


Dup modul n care i procur referina, pronumele de persoanele 1 i a 2-a (eu, tu) sunt
ntotdeauna deictice (a), pe cnd pronumele de persoana a 3-a i cele nepersonale funcioneaz,
contextual, fie ca deictice (d), fie ca anaforice (e): .
(d) Ia asta de aici!, El trebuie s plece (deictice, nsoite de un gest de indicare).
(e) [Ionj nu tie pe ce lume triete]i. Astai nu-mi place la elj (anaforic).
Unele pronume pot avea referin generic, trimind la clase largi de refereni (f), altele au
valoare neutr, relund o ntreag propoziie (g), iar altele pot fi lipsite total de referin (de exemplu,
dativul i acuzativul neutru (h), dativul etic (i)):
(f) Cnd ai probleme, falii prieteni te prsesc. (te generic = oricine)
(g) C nu e bun de nimic, asta o tiam de mult.
(h) D-i cu bere, Ia-o la fug.
(i) Mi i l-am plesnit.

Majoritatea pronumelor au trstura semantic [+ Specific], acestea reprezentnd un obiect


deja numit sau prezent n discurs. n formele dnsul, dnsa, unul, una, altul, alta segmentul final, dei
este omonim cu articolul hotrt, nu are funciile semantico-sintactice ale articolului / determinantului,
ci funcioneaz ca un formant. Adesea, segmentul final distinge formal pronumele (Altul a plecat) de
adjectivul pronominal corespunztor (Alt om a plecat).
2. Morfologic, pronumele are categoriile gramaticale gen, numr, caz (comune cu ale
numelui) i persoan (comun cu verbul), care ns nu sunt prezente la toi membrii clasei.
Categoria persoanei apare numai la pronumele personale i este comun cu verbul; ns,
dac, n cazul pronumelui, persoana este o trstur inerent, ce ine de funcionalitatea acestei clase,
la verb aceasta este o categorie nespecific, aprnd numai ca form de acord cu subiectul.

Persoanele 1 i a 2-a apar la verb ca urmare a acordului cu subiectul exprimat prin pronume
la aceste persoane, iar persoana a 3-a, n cazul subiectului exprimat prin pronume de persoana a 3-a,
prin substantiv, prin form verbal non-finit sau propoziie subordonat, precum i n structurile
impersonale, lipsite de subiect.
Persoana este marcat prin forme supletive (care nu au o rdcin lexical comun) la
pronumele personale (eu, tu, el, noi, voi, ei, ele) i reflexive (m, te, se, ne, v) sau la adjectivele
posesive (meu, tu, su).
Pronumele de politee au paradigm defectiv n raport cu persoana, lipsindu-le formele de
persoana 1 (vezi Pronumele de politee).
Distinciile de numr, care se exprim solidar cu cele de persoan, au o semnificaie
special la persoanele 1 i a 2-a plural ale pronumelui personal ((a) pluralul inclusiv vezi
Pronumele personal). Pronumele personale de persoana a 3-a i pronumele nepersonale preiau
numrul de la nominalul (nominalele) pe care l (le) substituie sau de la care i preia(u) referina.
(a) Noi (eu + tu / eu + el, eu + ei etc.) vrem s plecm.
(b) Ioni i Gheorghej se ceart mereu, dar ii,j vezi tot timpul mpreun.
Categoria numrului se exprim prin forme supletive (eu, noi; tu, voi etc.) sau prin desinene,
nsoite uneori de alternane fonetice (ct, ci; ct, cte; altul, alii) etc.
Sunt invariabile n raport cu numrul pronume ca reflexivul se, relativul ce.
Apar n contexte att de singular, ct i de plural unele pronume sau adjective pronominale,
precum care la nominativ-acuzativ (care om, care strzi); alte pronume, precum cine, apar numai n
contexte de singular (Cine a venit?, *Cine au venit?).
Categoria genului la pronume este rezultatul unui acord formal cu un nominal de acelai
gen prezent n discurs (a) sau referenial, n funcie de genul natural al referentului (b):
(a) Am cumprat o carte. Aaz-o pe raftul de sus!
(b) A venit la noi Gabi. Ea / el era suprat().
Categoria genului este marcat sistematic numai la adjectivele de ntrire i la pronumele i
adjectivele demonstrative, celelalte pronume fiind, n grade diferite, invariabile n raport cu genul:
eu, tu, noi, voi vs el, ea, ei, ele;
fiecare vs vreun, vreo;
nimeni vs niciunul, niciuna;
cine, ce, care, crora vs creia, cruia.
Genul este marcat prin desinene (acestuia, acesteia) sau prin desinene i prin flexiunea
intern a ambelor componente (cellalt, cealalt) etc.

n privina cazului, pronumele, n special cel personal, reprezint clasa cu cel mai mare
numr de forme cazuale distincte. Pronumele se caracterizeaz printr-un sistem de omonimii cazuale,
diferit de cel al substantivului: pronumele personal de persoanele 1 i a 2-a reprezint singura zon a
paradigmei nominale n care nominativul i acuzativul au forme diferite: eu, m, mine; tu, te, tine; noi,
ne; voi, v.
Formele de genitiv-dativ ale pronumelui sunt ntotdeauna diferite de cele de nominativ
acuzativ (acetia, acestora, niciunii, niciunora).
Valorile de caz, la pronume, se exprim prin:
forme supletive (eu, mie; el, lui; se, i);
desinene nsoite sau nu de alternane fonetice ( acesta, acestuia; care, cruia); exist
desinene de genitiv-dativ specifice pronumelui, care nu apar n flexiunea substantivului: G-D masc.
sg. -ui(a), G-D fem. sg. -ei(a), G-D fem.-masc. sg.-pl. -or(a);
flexiunea intern a ambelor componente ( cealalt, celeilalte);
mijloace analitice: folosirea prepoziiei a + forma nemarcat de nominativ-acuzativ pentru a
reda o relaie de genitiv (mpotriva a ce s-a spus) sau a prepoziiei la + forma nemarcat de nominativacuzativ pentru a reda o relaie de dativ (n-am dat importan la ce ai spus).
Unele pronume au paradigme defective: pronumele personal de persoanele 1 i a 2-a nu are
forme de genitiv (valorile de genitiv exprimndu-se prin formele posesive mpotriva mea),
pronumele reflexiv nu are forme de nominativ i de genitiv etc.
3. Sintactic, pronumele are un comportament eterogen.
Unele pronume funcioneaz ca substitute, nlocuind un termen prezent n discurs (a), altele
funcioneaz ca non-substitute (variabile), reprezentnd refereni variabili de la o situaie de
comunicare la alta (b):
(a) A venit biatuli pe care i li cunoti.
(b) Cine ar putea s ne ajute?

Pronumele i adjectivele pronominale cu referin deictic au un statut special, ele trimind


la un referent care este prezent n situaia de comunicare, dar nu este prezent n discurs / text:
Eu nu tiu ce s cred.
D-mi cartea aia. (nsoit de gest de indicare)
n calitate de substitute, pronumele pot nlocui grupuri nominale monomembre (a) sau
complexe (b) i propoziii (c). n primele dou situaii, pronumele preia genul i numrul termenului
substituit. Nu se acord n caz pentru c pronumele ocup o poziie sintactic diferit de cea a
termenului substituit, poziie n care i sunt impuse restricii de caz proprii. n cea de-a treia situaie se
folosesc pronume cu valoare neutr (asta, o, ceea ce), care nu pun probleme de acord.
(a) [Copilul]i plngea mereu pentru c ii era dor de mama luii.
(b) [Prietena mea din Frana]i vine astzi i oi voi atepta la aeroport.
(c) [C nu nvase nimic]i, astai oi tiam.
Pronumele (grupul nominal format n jurul unui centru pronominal) apare n aceleai poziii
cu grupul nominal: subiect (a), complement direct (b), complement indirect (c), complement
prepoziional (d), nume predicativ (e), predicativ suplimentar (f), circumstaniale (g) etc. n poziia de
complement secundar i de complement predicativ al obiectului pot aprea numai pronume
nepersonale cu valoare general (h, i). Sub aspectul funciilor sintactice ocupate, eterogenitatea
pronumelui se manifest prin faptul c nu toate tipurile de pronume pot avea toate funciile sintactice
menionate.
(a) El / Acesta a lipsit.
(b) Pe el nu l-am vzut.
(c) N-am spus nimnui / oricui secretul.
(d) Persoana pe care m bazam a disprut.

(e) Dup 20 de ani, Ion este acelai.


(f) L-am gsit acelai dup 20 de ani.
(g) Vin spre tine.
(h) Te-am nvat asta.
(i) Ce te-au angajat?
Complementul posesiv este o funcie sintactic a crei realizare tipic este pronumele clitic
reflexiv (j) sau personal (k):
(j) i caut cheile de o or.
(k) Ion mi plimb celul.
n calitate de centru de grup, pronumele are disponibiliti combinatorii mai limitate dect
substantivul. Dintre tipurile de pronume, pronumele personal are cele mai puine posibiliti
combinatorii (vezi Pronumele personal i Trsturi sintactice ale pronumelui. Grupul nominal cu
centru pronume).
Majoritatea pronumelor pot forma grup monomembru, adic pot s apar singure (El merge,
Lipsete acesta). Excepie fac pronumele semiindependente al i cel, care au compliniri obligatorii
(vezi Pronumele semiindependent al, Pronumele i adjectivul pronominal demonstrativ, 5.), i
cliticele pronominale, care nu primesc subordonai (c):
(a) Ceasul tu e verde. Al Mariei e albastru / *Al e albastru.
(b) Scaunul de aici e bun, dar cel de acolo e stricat / *dar cel e stricat.
(c) L-am vzut, mi spune.
Unele pronume (posesivul, majoritatea pronumelor nepersonale) pot funciona ca adjective
pronominale cu funcia de determinant (acest cadou, vreun cadou, orice cadou, sor-mea), de
cuantificator, n prezena altui determinant (aceti civa copii, un alt copil), de posesor (maina ta),
de complement (plecarea ta). Alte pronume funcioneaz exclusiv pronominal (pronumele personal,
de politee, reflexiv, reciproc, cine relativ i interogativ, indefinitele formate cu cine cineva, oricine,
oarecine i careva).

n sintagma adjectiv pronominal, termenul adjectiv este folosit numai prin tradiie, ca
urmare a faptului c se acord n gen, numr i caz cu substantivul. Adjectivul pronominal are rol de
determinant i se deosebete net de adjectivul propriu-zis (calificativ, categorial, situativ), care are
valori semantice i sintactice cu totul diferite.

PRONUMELE PERSONAL
1. Caracteristici generale
Pronumele personale reprezint o subclas nchis (ntruct nu se mbogete cu termeni noi),
care se distinge printr-o serie de caracteristici semantico-refereniale, morfologice i semantice.
Semantico-referenial, pronumele personal desemneaz participanii direci la actul de
comunicare: locutorul (eu i noi), alocutorul (tu i voi), precum i participanii indireci (non-locutorul
i non-alocutorul el, ea, ei, ele), despre care se vorbete sau care sunt martori la actul de comunicare.
Dup modul de obinere a referinei, pronumele personale sunt deictice (cele de persoanele 1 i a 2-a,
iar, uneori, cnd i iau referina din situaia de comunicare, i cele de persoana a 3-a) i anaforice (cele
de persoana a 3-a).
Morfologic, pronumele personale prezint flexiune n raport cu categoriile de persoan,
numr, caz i gen i cuprind forme supletive (cu radicale realizate fonetic diferit). Semnificativ este
faptul c la cazurile acuzativ i dativ pronumele personal are forme duble, accentuate i neaccentuate
(clitice).

Sintactic, pronumele personal reprezint centrul grupului nominal (un grup nominal puin
extins, de cele mai multe ori monomembru), exceptnd formele neaccentuate / clitice, care nu
formeaz grup sintactic (nu au posibilitatea de a-i atrage subordonai). Grupul nominal cu centru
pronume personal poate avea funciile sintactice ale grupului nominal cu centru substantiv, dar numai
grupul nominal cu centru pronume personal de persoana a 3-a (nu i de persoanele 1 i a 2-a) apare n
contextele grupurilor nominale cu centru substantiv, pentru c numai pronumele personal de persoana
a 3-a, fiind anaforic, poate s substituie grupurile nominale cu centru substantiv; vezi infra, Grupul
nominal cu centru pronume.
2. Flexiunea pronumelor personale
Pronumele personale se caracterizeaz printr-o flexiune bogat.
Caz

Forme

N
A

Persoana 1
sg.
pl.

sg.

Persoana 3
pl.

eu
mine
m()

noi
noi
ne

tu
tine
te

voi
voi
v()

m.
el
el
()l

lui

ei

lor

accentuate

mie

nou

ie

vou

lui

ei

lor

neaccentuate
(clitice)

()mi

ne, ni

()i

v(), vi

tu

voi

accentuate
neaccentuate
(clitice)

G
D

Persoana 2
sg.
pl.

f.
ea
ea
o

m.
ei
ei
()i

()i

f.
ele
ele
le

le, li

Formele neaccentuate (clitice) pot fi nelegate fonetic i grafic de cuvintele-suport (m


ntreab, l chem, o nv) sau legate grafic de acestea. Formele neaccentuate legate, elidate sau
neelidate, se scriu cu cratim (le-a spus, i-a dat, a chemat-o, vzndu-te). Cratima poate nota eliziunile
obligatorii care se produc, n anumite condiii sintactice (m-a chemat < *m a chemat, i-a spus < *i a
spus, v-o dau < *v o dau), dar i eliziunile neobligatorii, produse att n forma pronumelui (nu-l
cunosc < nu l cunosc), ct i n forma cuvntului vecin (m-ntreab < m ntreab, n-o tiu < nu o
tiu). Variantele legate (elidate sau neelidate) cunosc o serie de restricii n ceea ce privete poziia lor
fa de cuvntul-suport, putnd fi proclitice (mi-a dat, i-am ntlnit), enclitice (dndu-mi, gndindu-m,
ntlnindu-i, am vzut-o, privirea-i) sau mediane (artndu-mi-l, mnca-l-ar cerndu-li-l). n tabelul
de mai sus, sunt date formele neaccentuate nelegate grafic, iar paranteza indic eliziunea.
Pe lng formele nregistrate n tabel, pronumele personale mai cuprind i formele variabile de
persoana a 3-a ale pronumelui nsul. Acest pronume apare la singular i la plural numai la acuzativ n
combinaie cu prepoziiile ntru, dintru i printru (ntr-nsul, dintr-nsa, printr-nsele):
Caz
A

Singular
m.
nsul

Plural
f.
nsa

m.
nii

f.
nsele

Pronumele dnsul, dei ncadrat n gramatica tradiional n clasa pronumelui personal,


este simit, din punctul de vedere al romnei actuale, ca pronume de politee atenuat (vezi infra,
Pronumele de politee).
Fa de flexiunea substantivului, pe de o parte, i fa de flexiunea altor tipuri de pronume, pe
de alt parte, pronumele personale prezint anumite particulariti n raport cu exprimarea categoriilor
gramaticale.

2.1. Exprimarea persoanei i a numrului


Categoriile gramaticale de persoan i de numr se exprim solidar, prin forme supletive /
distincte i se asociaz cu semnificaii speciale.
Pronumele personale de persoanele 1 sg. (eu) i a 2-a sg. (tu) se deosebesc de pronumele
personal de persoana a 3-a sg. (el, ea) prin faptul c nu pot substitui un substantiv i nu pot
funciona dect ca deictice, indicnd locutorul, respectiv alocutorul (Eu nu i-am spus niciodat
aa ceva, Voi credei c noi suntem vinovaii). Pronumele de persoana a 3-a funcioneaz ca
anaforice, procurndu-i referina de la un alt termen, plin referenial, din discurs, i, mai rar,
ca deictice, atunci cnd trimit, printr-un gest, la un referent din situaia de comunicare (D-mi-l,
te rog!). Prin urmare, pronumele personale de persoana a 3-a sunt substitute ale grupurilor
nominale cu centru substantiv (Pe acest studenti nu li-am mai vzut de mult, Ion a cumprat o
main frumoasi i este foarte mndru de eai).
Persoana 1 pl., noi, include persoana 1 sg. eu i alte persoane: eu + tu, eu + el / ea, eu + voi,
eu + ei / ele.
Persoana a 2-a pl., voi, include persoana a 2-a sg. i alte persoane, mai puin persoana 1 sg.:
tu + tu (+ tu), tu + el / ea, tu + ei / ele.
Persoana a 3-a pl., ei / ele, include persoana a 3-a: ei = el + el, el + ea, el + ei, el + ele, ei +
ei, ei + ele; ele = ea + ea, ea + ele, ele + ele.
2.2. Exprimarea genului
Distincia de gen nu se realizeaz n toat paradigma pronumelui personal, ci numai la
persoana a 3-a sg. i pl. Opoziiile de gen apar, la aceste persoane, att la formele accentuate, ct i la
unele neaccentuate: el ea, ei ele, lui ei; ()l o, ()i le. La formele omonime de dativ lor (pentru
masculin i feminin plural), ()i (pentru masculin i feminin singular) i le, li (pentru masculin i
feminin plural), genul se dezambiguizeaz n context (Lui Ioni ii cunosc slbiciunile vs Marieii ii
cunosc slbiciunile). Pronumele preiau genul de la substantivul pe care l nlocuiesc. Cnd
substantivul este de genul neutru, pronumele apare n forma de masculin la singular (Am vzut un
aparati i vreau s li cumpr) i n forma de feminin la plural (Am vzut nite aparatei i vreau s lei
cumpr).
2.3. Exprimarea cazului
n general, pronumele personale cunosc forme distincte pentru toate cazurile. Spre deosebire
de flexiunea substantival n raport cu cazul, pronumele personal prezint unele aspecte speciale.
Pronumele personale nu au form de genitiv la persoanele 1 (sg. i pl.) i a 2-a (sg. i pl.).
Cu valoarea genitivului se folosete adjectivul pronominal posesiv, care se acord n gen i n caz cu
nominalul reprezentnd obiectul posedat: (cinele) meu, (culoarea pisicii) mele, (prinii) mei,
(rudele) mele; (stiloul) tu, (cartea) ta, (colegii) ti, (colegele) tale; (oraul) nostru, (casa) noastr,
(vecinii) notri, (strzile) noastre; (articolul) vostru, (revista) voastr, (verii) votri, (desenele)
voastre.
Form de genitiv (omonim cu cea de dativ) au numai pronumele de persoana a 3-a sg. i pl.,
care nu se acord cu nominalul desemnnd obiectul posedat: (cinele / pisica) lui; (prinii / rudele)
ei; (casa / verii) lor.
Spre deosebire de substantiv, pronumele personal non-clitic are forme diferite de acuzativ la
persoanele 1 i a 2-a sg. (mine, tine) i de dativ la persoanele 1 sg. i pl., a 2-a sg. i pl. (mie, ie, nou,
vou). La celelalte persoane, apar omonimiile nominativ acuzativ, form accentuat (el, ea; noi; voi;
ei, ele) i genitiv dativ, form accentuat (lui, ei; lor). La persoana a 3 sg. i pl., numai formele
neaccentuate disting acuzativul i dativul: N-A el, ea, ei, ele A l, o, i, le; G-D lui, ei, lor D ()i, le,
li.
3. Distincia forme accentuate vs neaccentuate / clitice
Distincia forme accentuate vs forme neaccentuate (care mai apare numai la pronumele
reflexive) se coreleaz cu o serie de particulariti fonetice, morfologice i sintactice.

Formele pronominale accentuate sunt independente din punct de vedere fonetic, putnd
primi accent frastic (ceea ce nseamn c accentul propoziiei poate cdea pe acestea: La mine, nu la
tine o s ajung).
Aceste forme ocup poziii sintactice diferite. La persoanele 1 i a 2-a au contexte proprii (Pe
mine nu m-a ascultat nimeni, Nu tiam nimic despre tine), iar, la persoana a 3-a, apar n aceleai
condiii sintactice, precum substantivele pe care le substituie: Merge la prini / la ei, Cadoul este
pentru mama / pentru ea, Le aduce cri copiilor / lor, Bravo lui Ion / lui, l cunoate pe ctigtor,
adic pe el, Atacul mpotriva dumanilor / mpotriva lor a fost dur.
La toate persoanele, n contextul unei prepoziii cu regim de acuzativ, apar obligatoriu formele
pronominale accentuate: la mine / tine, despre noi / voi, cu ea / el / ei/ ele.
La cazurile acuzativ i dativ, pronumele personal cunoate, pe lng forme accentuate,
forme clitice sau neaccentuate, care prezint un comportament special.
Cliticele pronominale sunt dependente de un suport fonetic i sintactic (te aude, o
tie, mi-i cere, le-o anun, spunndu-i, dai-ne, gsitu-m-ai, duce-l-ar, iat-l, mpotriva-i).
Uneori, suportul sintactic este diferit de cel fonetic (trista-i privire, c-i dai, unde-l pui).
Cliticele pot fi legate / conjuncte, cratima marcnd grafic acest statut (l-am ajutat, a adus-o),
sau libere (m ajut, o aduc).
Unele forme clitice sunt ntotdeauna non-conjuncte (i iau cartea, i dau o veste
bun), altele sunt, n funcie de context, conjuncte sau non-conjuncte (Profesorul de romn
nu ne-a uitat, Ne ntlnim mine, Vzndu-ne, s-a bucurat foarte mult, Te ateptm, Te-am
rugat s vii, ntrebndu-te acest lucru, te vei supra).
Att modul de legare de suport a cliticelor, ct i forma acestora se supun un or
reguli stricte de distribuie i de topic (vezi, de exemplu, s mi dai i s-mi dai vs *mi s
dai, mi-a dat vs *mi a dat, vzndu-i vs *vzndu-i, l-am vzut vs vzndu-l, i-a cumpra
vs *i a cumpra, *a ()i cumpra). n asocierea unui clitic de dativ cu altul de acuzativ,
ordinea este strict: ntotdeauna dativul preced acuzativul. n aceast asociere, cliticele de
dativ la plural au formele speciale ni, vi i li (de comparat Ne-a adus dicionarul cu Ni l-a
adus).
Cliticele sunt implicate n procesul sintactic gramaticalizat de dublare (L-am vzut
pe Ion, I-am dat lui Ion o carte), fiind obligatorii n anumite construcii sintactice (compar
Mie mi place i mi place cu *Mie place, Bucuretiul l cunosc cu *Bucuretiul cunosc).
La persoana a 3-a feminin singular, cnd substituie o propoziie, funcioneaz ca
pro-fraz (C nu ai avut intenii rele, o tiu).
Din punct de vedere semantico-referenial, cliticele pot fi anaforice, cnd i
precizeaz referina prin raportare la un termen plin din contextul lingvistic (A ascultat-oi pe
femeiei pn la capt, Ii-am adus cartea lui Ioni), sau deictice, cnd i preiau referina din
contextul extralingvistic (D-mi, te rog, cana!).
Cliticele au valoare posesiv n construciile cu dativ posesiv (Mi-au venit copiii,
cartea-i, n frumoasa-i locuin) sau cu acuzativ posesiv (O doare inima, M supr ochii).
Cliticele de persoana a 3-a intr n alctuirea unor expresii populare sau argotice,
situaie n care nu au funcie sintactic, ntruct nu se raporteaz la un termen referenial
(clitice de dativ: Tot i d cu gura, D-i cu bere, d-i cu vin; clitice de acuzativ: Au ters-o, A
luat-o la sntoasa, Le are la matematic).
Cliticele pot exprima participarea afectiv puternic a locutorului la cele enunate,
ca i implicarea alocutorului de ctre locutor n relatarea sa (aa-numitul dativ etic), n
construcii precum Mi-l lu i mi-l nv de toate n cel mai scurt timp, Mi i-l alung pe
ruvoitor ntr-o secund.
4. Funcii sintactice ale pronumelor personale
Pronumele personale ocup diverse poziii sintactice n cadrul grupurilor n care se
includ:

subiect: [GV [El]S ne-a salvat viaa], [GInterj [Ea]S uti n pat]!
complement direct: [GV [M]CD cunoate din liceu], [GInterj Ia-[l]CD]!
complement indirect: [GV [I]CI-am dat o bomboan]], Manualul este [GAdj util [lor]CI], Se
comport [GAdv aidoma [lor]CI], [GInterj Bravo [ie]CI]!
complement posesiv: [GV [Mi]CPos-am gsit umbrela].
complement prepoziional, mpreun cu prepoziia cu care formeaz GPrep: [GV Se
teme [de tine]CPrep].
nume predicativ: [GV Studenta mea preferat este [ea]NP].
complement predicativ al obiectului, mpreun cu prepoziia drept cu care formeaz
GPrep: [GV M-au luat [drept tine]CPO].
circumstaniale de tipuri diferite, mpreun cu prepoziia cu care formeaz GPrep [GV
Va veni [la tine]CircLoc], [GV Lucreaz [cu ea]CircInstr/CircSoc].
posesor: [GN Crile [lui]Pos] erau nedeschise.
complement al nominalului: [GN Plecarea [ei]Compl] se apropiase.
determinant: [GN [A lui]Det prere]] nu era ascultat niciodat.

5. Dificulti de analiz
S nu se confunde forma de pronume personal nsele cu forma omonim a pronumelui /
adjectivului pronominal de ntrire omonim (ele nsele, mamele nsele). Pentru evitarea confuziei,
trebuie reinut faptul c pronumele personal cu aceast form se folosete numai dup una dintre
prepoziiile ntru, dintru, printru: ntr-nsele, dintr-nsele, printr-nsele.
Cliticele pronominale particip la fenomenul gramaticalizat de dublare, ocupnd, mpreun
cu termenul coreferenial, o singur poziie sintactic (complement direct: Am vzut-oi [pe Ioana]i, li
cunosc [pe acest om]i; complement indirect: Ii-am dat [mamei]i o carte; Lei-am prezentat [studenilor]i
noua carte). Uneori, cliticul de acuzativ poate dubla i o propoziie: [C te-ai ascuns de noi], am aflato de la prietenii ti.
n contexte speciale, cliticele nu au funcie sintactic, fcnd parte din expresii sau fiind
marcate afectiv: A luat-o razna, N-o mai duce mult, Nu le vede la gramatic; Mi-l lu i mi-l dojeni,
Mi i-l nfc.

6. Aspecte normative
Pronumele personale eu, ea, el, ei, ele se pronun cu preiotare (cu i iniial): [ieu, ia, iel, iei,
iele], nu cu e.
Pronumele nsul se scrie numai legat prin cratim de prepoziie: ntr-nii, dintr-nsa, printrnsul. n aceste combinaii, pronumele nsul nu se scrie niciodat cu , ci cu .

PRONUMELE DE POLITEE
1. Caracteristici generale
Pronumele de politee este un pronume personal specializat pentru a marca, n relaiile
interumane, o anumit distan cerut de codul social (n funcie de diferenele de vrst, rol i poziie
social i de raporturile existente ntre interlocutori).
Pronumele de politee are, n limba romn, persoana a 2-a i a 3-a.

n genere, un vorbitor manifest o atitudine deferent fa de ceilali, nu fa de sine nsui.


n multe limbi, pronumele de politee are doar persoana a 2-a, fiind folosit, n adresarea direct, pentru a
manifesta respect fa de interlocutor; referirile politicoase la o alt persoan (neparticipant la
conversaie) se fac prin grupuri nominale. n romn exist o concuren ntre referirea prin nominal
(Domnul profesor mi-a recomandat cartea) i cea realizat prin pronumele de politee (Dumnealui
mi-a recomandat-o).
Acest tip de pronume are n comun cu pronumele personal propriu-zis categoriile de persoan,
de numr i de gen, precum i formele de dublare clitic (pe voi vclitic ateptam / pe dumneavoastr
vclitic ateptam).
Paradigma sa are mai multe serii de forme, care marcheaz grade diferite de deferen. n
cadrul clasei nchise a pronumelui, fiind foarte dependent de codul social, pronumele de politee este
destul de instabil: i modific, n timp, inventarul de forme i mai ales valorile acestora.
2. Inventar de forme i flexiune
n timp ce unele forme pronominale de politee ies din uz, inventarul se completeaz prin
locuiuni noi.
Tabelul de mai jos cuprinde inventarul complet de forme ale pronumelui de politee
(dumneata, dumneavoastr, dumnealui, dumneaei, dumnealor), incluznd i o form controversat
(dnsul), precum i locuiunile (Domnia Voastr, Domnia Sa etc.) n curs de gramaticalizare.
Opoziiile gramaticale de caz se manifest doar la unele forme (ex.: dumneata / dumitale, nu i
dumneavoastr); opoziiile de gen apar doar la persoana a 3-a (dumnealui / dumneaei).

Adresarea
ctre o
persoan
(pers. 2
singular)
Referirea la o
persoan
(pers. 3
singular)

Grad redus de politee

Politee standard

N-A-V

N-A-V-G-D

f. dnsa

clitic de
A:
te
clitic de
D:
()i
clitice de
A:
m. ()l
f. o

G-D
m. dnsului
f. dnsei

clitic
D:
()i

dumneata1
G-D
dumitale
N-A
m. dnsul

dumneavoastr
clitice de D:
v(), vi
N-A-G-D
m. dumnealui
f. dumneaei

clitice de A:
m. ()l
f. o

(rar) m.f.
N-A dumneasa,
G-D dumisale

clitic de D:
()i

N-A-V-G-D

Adresarea
ctre mai
multe
persoane
(pers. 2 plural)

Referirea la
mai multe
persoane
(pers. 3 plural)

de

clitic de A:
v()

clitic de A:
v()

dumneavoastr
clitice de D:
v(), vi
N-A
m. dnii

de

f. dnsele

clitice
A:
m. ()i
f. le

G-D
m. dnilor
f. dnselor

clitice
D:
le, li

de

N-A-G-D
m.f. dumnealor

clitice de A:
m. ()i
f. le

clitice de D:
le, li

Grad sporit de politee (forme


ceremonioase)
N-A-V
clitic de
A:
Domnia Voastr
v()
G-D
clitice de
Domniei Voastre D:
v(), vi
N-A
clitice de
m.f. Domnia Sa
A:
(rar) m. Domnia m. ()l
Lui
f. o
(rar) f. Domnia Ei
G-D
Domniei clitic de
D:
Sale
(rar) m. Domniei ()i
Lui
(rar) f. Domniei Ei
N-A-V
clitic de
A:
Domniile
Voastre
v() / le
G-D
Domniilor
Voastre
N-A
m.f.
Domniile Lor

clitice de
D:
v(), vi
clitice de
A:
m. ()i
f. le

G-D
m.f.
Domniilor Lor

clitice de
D:
le, li

n tabel, formele subliniate (cu aldine) sunt cele curente, n vreme ce formele scrise cu italice
(dumneasa, Domnia Ei) sunt rar folosite.

Forma prototipic de politee este dumneavoastr, cuvnt invariabil, folosit n adresarea


politicoas standard ctre o persoan sau mai multe.
Pronumele personal de politee cu funcia de subiect impune predicatului un acord special:
acolo unde exist o neconcordan ntre numrul gramatical (pluralul) i cel semantic (adresarea ctre
o persoan), acordul verbului se face la plural, dar al numelui predicativ adjectiv la singular:
Dumneavoastr ne putei primi, sau suntei ocupat?
La singular, politeea standard se exprim prin folosirea formelor pronominale i verbale de
plural, aadar chiar fr forma plin a pronumelui de politee: Cobori la prima? V fac loc imediat!
Cel mai controversat aspect al paradigmei pronumelor de politee n limba actual privete
includerea sau neincluderea n aceast serie a formei dnsul. Acesta a fost considerat, n general, un
simplu pronume personal, care a cptat, regional (n sud), utilizri politicoase. Valoarea de pronume
de politee s-a extins foarte mult, fr a se generaliza n toate zonele rii; a fost ns criticat n
lucrrile normative, astfel nct s-a ncrcat cu conotaii sociale negative (ca form incult).
Popular i regional, se folosesc i forme ale pronumelui de politee trunchiate (mata <
dumneata, matale < dumitale) i diminutivate: mtlu, (m)tlic. Dintre acestea, matale este
frecvent i n uzul colocvial, ca form invariabil pentru toate cazurile (Matale ai spus asta?).
Locuiunile Domnia Ta, Domnia Voastr, Domnia Sa etc. refac construciile care au stat la
baza pronumelor astzi sudate (dumneata, dumneavoastr, dumneasa). Dei au n componen un
substantiv, dublarea lor clitic, prin substituie global, le confirm statutul pronominal (pe Domnia Ta
te cutam); nu este n uz dublarea prin substituia nominalului (pe Domnia Ta o cutam). i acordul
(cnd sunt n poziia de subiect) confirm statutul pronominal, pentru c nu se face cu substantivul:
Domnia Ta atepi, pentru c eti nelept (nu: *Domnia Ta ateapt, pentru c e nelept / neleapt).
Modelul substantiv articulat + posesiv este folosit pentru mai multe locuiuni ceremonioase,
specializate n diferite subcoduri sociale: Excelena Voastr / Excelena Sa (pentru minitri,
ambasadori), Preasfinia Voastr / Preasfinia Sa (pentru prelai), Magnificena Voastr /
Magnificena Sa (pentru rectori) etc.
n mod asimetric, se folosesc mai frecvent compusele cu genitivul pronumelui personal, lui
i ei (dumnealui, dumneaei), dar locuiunile cu posesivul (Domnia Sa).
3. Funcii sintactice
Pronumele de politee poate ndeplini toate funciile sintactice pe care le ndeplinete
pronumele personal, de exemplu:
Ai rspuns [GNpron dumneavoastr]S.
[GNpron Dumitale]CI i vorbesc.
[GN Banii [GNpron dumnealor]Pos]S nu conteaz.
4. Valori semantico-stilistice
Gradele de politee exprimate de formele pronominale nu sunt foarte stabile. Forma dumneata
tinde astzi s-i reduc uzul, fiind folosit mai ales n adresarea condescendent a persoanelor mai n
vrst ctre cei tineri, n contexte ironice sau chiar agresive (Dumneata s m lai n pace!).
Pe msur ce ies din uz, multe dintre formele de politee tind s capete conotaii ironice;
procesul este mai avansat la formele populare mata, matale etc. i incipient n cazul formelor
dumnealui, dumneaei, dumnealor. n schimb, locuiunile Domnia Sa i Domniile Lor, considerate
forme solemne, ceremonioase, intr tot mai mult n uzul curent al politeii, apropiindu-se de o valoare
standard, nemarcat.
5. Aspecte normative

Conform normelor stabilite de DOOM2, locuiunile se scriu cu iniial majuscul: Domnia


Sa, Domnia Ei, Domnia Voastr. Aceast regul este nclcat frecvent, mai ales n limbajul
jurnalistic.
Pronumele de politee pot fi abreviate n scris, n urmtoarele moduri:
dumneavoastr: dv. dvs. d-voastr
dumneata / dumitale: d-ta / d-tale.
Forma popular i familiar matale este folosit la genitiv-dativ, nerecomandabil, cu marca
pleonastic lui: casa lu(i) matale.
Utilizarea formelor de politee potrivite ntr-o anumit situaie de exemplu, adresarea cu
tu, dumneata sau dumneavoastr nu ine de structura limbii, ci de codul social. n general, este
important corelarea mrcilor de politee (pronume, folosirea pluralului, formule de adresare sau de
salut). Este nerecomandabil, de exemplu, asocierea pronumelui de politee cu o formul colocvial de
salut, la nceputul unui e-mail (Bun! V mulumesc pentru rspunsul dvs.) sau cu o interjecie
colocvial (Haidei s-mi spunei dumneavoastr ...).

PRONUMELE REFLEXIV
1. Caracteristici generale
Semantic, pronumele reflexiv limiteaz numrul participanilor la aciunea descris de verb,
pentru c referentul nominalului subiect este identic cu referentul altui nominal-complement.
Pronumele reflexiv nu are referin proprie (nu trimite, singur, la un referent), ci i-o procur
prin mecanisme anaforice (vezi Anafora) de la subiect.

Dat fiind natura de pronume personal, reflexivul de persoanele 1 i a 2-a implic i un


mecanism deictic (vezi Deixisul, 2.2.).
Nominalul coreferenial cu subiectul poate fi realizat sintactic prin: complement direct (a),
complementul indirect (b), complementul prepoziional (c), complement posesiv (d):
(a) Ioni sei piaptn.
(b) Ioni ii cumpr o cas.
(c) Ioni are grij numai de sinei
(d) Ioni ii-a certat copilul (sui).

Grafic, identitatea referenial este simbolizat prin indici identici.


Pronumele reflexiv nu cunoate realizarea de adjectiv pronominal.
Morfologic, pronumele reflexiv variaz n funcie de persoan, numr i caz (are forme numai
pentru acuzativ i dativ) i nu marcheaz genul.
2. Inventarul de forme
Pronumele reflexiv are forme proprii numai pentru persoana a 3-a. La persoanele 1 i a 2-a,
reflexivul este omonim (are aceleai forme) cu pronumele personal, dezambiguizarea fcndu-se
numai contextual: pronumele reflexiv apare atunci cnd persoana i numrul nominalului subiect
coincid cu persoana i numrul pronumelui complement, subiectul i complementul fiind obligatoriu
corefereniale (a), iar pronumele personal, atunci cnd persoana i numrul nominalului subiect nu
coincid cu persoana i numrul pronumelui complement (b); exist i o form accentuat care poate
dubla pronumele reflexiv clitic (a1); adesea, dublarea se face prin alte tipuri de pronume (a 2):
(a) Ion se piaptn, Ea se spal.

(a1) El se cunoate cel mai bine (pe sine).


(a2) El se cunoate cel mai bine (pe el nsui).
(b) Ion te piaptn pentru petrecere, Ea v-a splat cnd erai mici.
Ca i pronumele personal propriu-zis, reflexivul are dou serii de forme: accentuate (nonclitice) i neaccentuate (clitice). Cea de-a doua serie conine att forme libere, neataate grafic de
suportul fonetic, ct i forme conjuncte, care se ataeaz cu cratim la un suport fonetic (compar
situaiile: m gndesc, gndindu-m, m-am gndit, gnditu-m-am):
Cazul
A

Forme
accentuate
(non-clitice)
neaccentuate
(clitice)
accentuate
(non-clitice)
neaccentuate
(clitice)

Persoana 1
sg.
pl.
mine
noi

Persoana 2
sg.
pl.
tine
voi

Persoana 3
sg.
pl.
sine

m()

ne

te

v()

s(e)

mie

nou

ie

vou

siei, sie

()mi

ne, ni

()i

v(), vi

()i

3. Valorile i funciile sintactice ale reflexivului


Pronumele reflexiv poate s apar n diverse ipostaze: ocup o poziie sintactic; funcioneaz
ca marc sintactic; este formant (component obligatoriu).

n tradiia gramatical, verbele reflexive erau descrise ca avnd diverse valori, printre care:
reflexiv-obiectiv (El se mbrac), reflexiv-reciproc (Ne certm des, i dau palme), reflexiv-dinamic (El
se ruga de iertare, i nchipuie c ne-a convins), reflexiv-pasiv (Biletele se vnd la cas), reflexivimpersonal (Se tie c vom pleca, Se doarme bine n hamac), reflexiv-eventiv (El s-a mbolnvit).
Aceast abordare a apariiilor reflexivului nu explic ns diferena dintre reflexivele care ocup i cele
care nu ocup o poziie sintactic, amestecnd criterii de clasificare semantice, ce descriu semantica
verbului, i nu pe cea a reflexivului n sine (obiectiv, dinamic, eventiv) cu criterii semanticosintactice (reciproc) i sintactico-pragmatice (pasiv, impersonal). De aceea, este preferabil o
clasificare dominat de criteriul sintactic.
O alt diferen fa de gramatica tradiional este absena, ca i n GALR, a reflexivului
dintre categoriile de diatez (vezi Categoria diatezei).
3.1. Reflexivul care ocup o poziie sintactic poate fi de mai multe tipuri.
Reflexivul propriu-zis apare n grupul verbal, cu funcia de complement direct (a), de
complement indirect (b) sau de complement prepoziional (c); n grupul adjectival, cu funcia de
complement indirect (d) sau de complement prepoziional (e):
(a) Tu teCD admiri n oglind.
(b) Eu miCI impun numeroase restricii.
(c) El se bazeaz numai pe sineCPrep.
(d) Suferina cauzat sieiCI este cea mai grea.
(e) Este sigur pe sineCPrep.

Ca i pronumele personal (vezi Pronumele personal), reflexivul poate participa la


mecanisme de dublare, n care este antrenat o form clitic i una non-clitic:
Ion se iubete numai pe sine.
Cele dou forme se... pe sine, ocup o poziie sintactic unic, n acest caz, pe cea de
complement direct.

Reflexivul posesiv apare n grupul verbal, cu funcia de complement posesiv (a) sau cu
funcia de complement direct, pentru anumite tipare de construcie ((b) acuzativul posesiv vezi
Pronumele personal); n grupul nominal, cu funcia de posesor (c) sau de complement (d):
(a) Ion iCPos scrie memoriile.
(b) MCD frec la ochi, El seCD spal zilnic la cap.
(c) Te indispun gndurile-iPos negre.
(d) Te sperie plecarea-iCompl apropiat.
Reflexivul factitiv apare numai n grupul verbal, cu funcia de complement direct (a) sau de
complement indirect (b):
(a) Ea seCD tunde numai la coafor. pune pe cineva s o tund
Tunzndu-seCD numai la coafor, Maria arat foarte bine.
(b) Ea iCI face o rochie la croitoreas. o pune pe croitoreas s -i fac o rochie
3.2. Reflexivul care nu ocup o poziie sintactic este:
marc sintactic n structura predicatului, participnd la realizarea opoziiilor de diatez; n
aceast ipostaz, reflexivul (cu form unic, de persoana a 3-a, se) poate fi:
pasiv (Crile de popularizare se citesc uor);
impersonal (n casa asta se doarme mult);
formant (component obligatoriu) n structura verbelor inerent reflexive:
reflexivul cu form de acuzativ: a se bosumfla, a se cruci, a se lamenta, a se vita;
reflexivul formant apare i n structura unor verbe inerent reflexive impersonale, situaie n care are
ntotdeauna form de persoana a 3-a: a se cdea, a se cuveni, a se nnopta, a se nsera, a se ntmpla;
reflexivul cu form de dativ: a-i nchipui, a-i bate joc, a-i da seama.
4. Dificulti de analiz
Forma accentuat a pronumelui reflexiv n acuzativ devine, prin conversiune, substantiv
(sinea, sinele).
Exist verbe cu form att reflexiv, ct i nereflexiv, care corespund unor sensuri diferite:
a atepta vs a se atepta la, a nate vs a se nate, a ruga vs a se ruga, a uita vs a se uita etc. Prin
urmare, este vorba de dou uniti lexicale diferite: verbele a atepta, a nate, a ruga, a uita sunt
tranzitive nereflexive, iar a se atepta la, a se nate, a se ruga, a se uita sunt intranzitive cu formant
reflexiv obligatoriu. Ca urmare a identitii lor formale, n anumite construcii, aceste verbe pot crea
ambiguiti: un exemplu precum Copilul s-a nscut uor are dou interpretri: (a) verbul a se nate
este inerent reflexiv (pentru citirea Copilul s-a nscut singur, pe cale natural); (b) verbul tranzitiv a
nate apare ntr-o construcie pasiv (Copilul a fost nscut uor de mama lui).
Reflexivul formant care apare n structura unor verbe inerent impersonale (tipul a se
ntmpla, a se cuveni) nu trebuie confundat cu reflexivul marc sintactic participnd la realizarea
diatezei impersonale (Oamenii dorm mult Se doarme mult).
n structuri de tipul Ea i face unghiile, reflexivul este ambiguu, putnd fi interpretat att ca
reflexiv propriu-zis, cu funcia sintactic de complement posesiv (Ea i face unghiile singur), ct i
ca reflexiv factitiv (Ea i face unghiile la manichiurist), cu funcia de complement indirect.
Pronumele personal propriu-zis poate s apar chiar dac persoana i numrul nominalului
subiect coincid cu persoana i numrul pronumelui complement, cu condiia ca referentul s fie diferit:
Elpers. 3, sg., masc. l pers. 3, sg., masc. ajut pe Ion.
5. Aspecte normative
Trebuie s se acorde atenie grafiei (folosirii cratimei) n situaia nlnuirii mai multor
forme clitice pronominale (personale sau reflexive) conjuncte, de tipul: adugndu-i-o, amintindu-il, uite-i-o etc.

Este greit folosirea formelor ni, vi, n loc de ne, v(), n contexte reflexive, de tipul ni-am
adus aminte, vi-ai adus aminte, vi-o amintii etc. Formele ni i vi se folosesc corect n contexte de
tipul ni-l amintim, vi-l aducem, n coocuren cu o form clitic de acuzativ.
Este pleonastic asocierea pronumelui personal sau reflexiv cu valoare posesiv cu un
adjectiv pronominal posesiv i-a splat maina ta, i-a splat maina sa , cu excepia unor
structuri fixate n limb, de tipul i vede de treaba sa, i vede de viaa sa.

PRONUMELE RECIPROC
1. Caracteristici generale
Reciprocul este o subspecie a pronumelui reflexiv. Specificul reciprocului fa de reflexiv
const n apariia sa ntr-o structur reorganizat sintactic (vezi Introducere, 4.1.3.), n condiii
precise: n prezena subiectului multiplu sau a subiectului realizat prin nominal la plural.
Semantic, reciprocul reflect o relaie simetric ntre participanii la aciunea descris de
verb i i procur referina prin mecanisme anaforice (vezi Anafora), de la subiectul multiplu sau
exprimat prin nominal la plural. La rndul su, subiectul cumuleaz referina participanilor la aciunea
verbal din structura de baz.

Dat fiind natura de pronume personal, reciprocul de persoanele 1 i a 2-a implic i un


mecanism deictic (vezi Deixisul, 2.2.).
Aceti participani pot fi realizai sintactic prin: subiect i complement direct (a), subiect i
complement indirect (b):
(a) X l apr pe Y i Y l apr pe X >
Xi i Yj seij apr (unuli pe altulj) / Eii,j seij apr (unuli pe altulj / ntre eiij / reciproc)
(b) X i zmbete lui Y i Y i zmbete lui X >
Xi i Yj iij zmbesc (unuli altuiaj) / Eiij iij zmbesc (unuli altuiaj / reciproc).
Aa cum se poate vedea din exemple, reorganizarea sintactic reciproc afecteaz o
construcie primar cu urmtoarele caracteristici:
este o structur bipropoziional;
cele dou propoziii sunt coordonate;
cele dou propoziii sunt structurate simetric, coninnd acelai verb bivalent i aceleai
nominale, dar cu ordinea sintactic inversat.
Reorganizarea reciproc presupune:
comprimarea celor dou propoziii coordonate ntr-una singur: cele dou subiecte sunt
coordonate (sau nlocuite cu un subiect exprimat prin nominal la plural) i, prin acord cu subiectul,
verbul din prima propoziie capt form de plural, iar verbul din propoziia a doua este suprimat;
apariia pronumelui reciproc (omonim cu reflexivul), care reia anaforic (ve zi Anafora)
simultan referentul subiectului i al complementului (direct sau indirect) din structura de baz;
posibilitatea (realizat frecvent) ca reciprocul s fie dublat prin grupri locuionale
pronominale de tipul unul pe altul, unul altuia, fiecare pe fiecare, ntre noi / voi / ei sau prin adverbul
reciproc, care dezambiguizeaz construcia.
Morfologic, reciprocul apare numai cu forme de plural, care disting persoana i cazul
(acuzativ sau dativ) i nu marcheaz genul.

Gramatica tradiional considera reciprocul ca fiind o valoare a reflexivului, mai precis o


realizare a reflexivului obiectiv. Contextul sintactic specific i reorganizarea sintactic a frazei pe care o
presupune reciprocizarea ndreptesc ns considerarea reciprocului ca fiind un tip autonom de
pronume.

Trebuie fcut distincia ntre reciprocitate ca trstur inerent a verbelor numite


simetrice, care pot fi reflexive (cu formant reflexiv obligatoriu) (a) sau nereflexive (b) , i
verbele cu reciprocitate dobndit (care apar ntr-o structur reorganizat prin reciprocizare), n cazul
crora apare pronumele reciproc, cu funcie sintactic (c):
(a) X se aseamn cu Y; X i Y se aseamn.
X se nrudete cu Y; X i Y se nrudesc.
(b) X seamn cu Y; X i Y seamn.
X coexist cu Y; X i Y coexist.
(c) X i Y seCD ajut < X l ajut pe Y i Y l ajut pe X.
X i Y iCI adreseaz urri < X i adreseaz urri lui Y i Y i adreseaz urri lui X.
2. Inventar de forme
Pronumele reciproc cunoate numai forme clitice (neaccentuate), libere sau conjuncte (legate
prin cratim de suportul lor fonetic), comune cu cele ale pronumelui personal i reflexiv la persoanele
1 i a 2-a i cu cele ale reflexivului la persoana a 3-a, numai la plural.
Cazul
A
D

Persoana 1 (pl.)
pl.
ne
ne

Persoana 2 (pl.)
pl.
v()
v()

Persoana 3 (pl.)
pl.
s(e)
()i

3. Dezambiguizarea pronumelui reciproc


Se poate face prin:
locuiuni pronominale reciproce, care nu accept modificri de topic, dar care pstreaz
caracteristici gramaticale impuse de verbul-centru din structura de baz (restriciile de prepoziie, de
caz) sau caracteristici gramaticale (gen, numr) ale nominalelor pe care le reiau anaforic:
unul pe altul / cellalt: Ei se cunosc unul pe altul; pe este prepoziia marc a
complementului direct din structura de baz;
unul altuia: Ei i spun totul unul altuia; se pstreaz cazul dativ al complementului indirect
din structura de baz;
fiecare pe fiecare: Ei s-au ascultat fiecare pe fiecare; pe este prepoziia marc a
complementului direct din structura de baz;
grupuri prepoziionale sau adverbiale, care pot dezambiguiza att un pronume reciproc n
acuzativ, ct i unul n dativ:
(noi / voi / ei / ei) ntre noi / voi / ei / ei: Eu i Ion ne A ajutm ntre noi; iD adreseaz
injurii ei ntre ei;
adverbul reciproc: Ei seA ajut reciproc, Ei iD fac cadouri reciproc.
Din punct de vedere sintactic, locuiunile pronominale reciproce particip la mecanisme de
dublare (emfatic) a pronumelui reciproc i ocup aceeai poziie sintactic pe care o ocup i
pronumele reciproc:
Ei seCD vd unul pe altulCD.

Mecanismul de dublare reciproc, n care locuiunea pronominal dubleaz emfatic


pronumele reflexiv clitic, este diferit de dublarea complementului direct, mecanism gramaticalizat, n
care pronumele clitic dubleaz complementul realizat prin pronume non-clitic sau prin substantiv: Pe eli
/ Pe Ioni nu li-am mai vzut de trei ani.
Grupurile prepoziionale de tipul (noi) ntre noi, precum i adverbul reciproc, care dubleaz
numai semantic pronumele reciproc, fr a relua informaia gramatical a acestuia, au funcia
sintactic de circumstanial de mod, referindu-se nu numai la verb, ci la ansamblul propoziiei:
[Ei se sprijin] ntre eiCircMod.
[Ei se sprijin] reciprocCircMod.

4. Dificulti de analiz
n structurile reciproce de tipul X se bazeaz pe Y i Y se bazeaz pe X > X i Y (ei) se
bazeaz unul pe altul, se nu este pronume reciproc cu funcie sintactic, ci este formant reflexiv n
structura verbului inerent reflexiv a se baza pe. n aceste construcii, pentru a obine o citire reciproc,
este obligatorie prezena locuiunii pronominale reciproce.
n absena unei grupri dezambiguizatoare, n exemple de tipul Ion i Gheorghe i
corecteaz temele, pronumele i poate fi interpretat att ca reciproc n dativ cu funcia sintactic de
complement indirect (pentru lectura Ion i Gheorghe i corecteaz temele unul altuia), ct i ca
reflexiv n dativ cu funcia sintactic de complement posesiv (Ion i Gheorghe i corecteaz, fiecare,
temele sale).
n absena unei grupri dezambiguizatoare, n exemple de tipul Ioana i Maria i fac cadou
o excursie la Paris, pronumele i poate fi interpretat att ca reciproc n dativ, cu funcie de
complement indirect (pentru lectura Ioana i Maria i fac cadou una alteia o excursie la Paris), ct i
ca reflexiv n dativ, tot cu funcie de complement indirect (pentru lectura Ioana i Maria i fac cadou,
fiecare, cte o excursie la Paris).
5. Aspecte normative
Gruparea pronominal unul + prepoziie + cellalt poate fi folosit numai dac participanii
la aciune sunt doi: Ion i Gheorghe sunt frai. Ei se ajut unul pe cellalt. Dac exist mai muli
participani la aciune, se folosete gruparea unul + prepoziie + altul: Ion, Gheorghe i Vasile sunt
frai. Ei se ajut unul pe altul. Este incorect deci formularea Ion, Gheorghe i Vasile sunt frai. Ei se
ajut unul pe cellalt.

ADJECTIVUL PRONOMINAL DE NTRIRE


1. Caracteristici generale
Adjectivul de ntrire este o form cu caracteristici hibride, din punct de vedere formal
(adjectivale i pronominale) i funcional (marc de emfaz i de coreferenialitate).
Din punct de vedere semantico-pragmatic, este un intensificator, un focalizator (cu rol
emfatic) i (n anumite contexte) o marc anaforic (reflexiv).
Din punct de vedere morfologic, are flexiune n funcie de gen, numr i caz (categorii
nominale), dar i de persoan (categorie pronominal).
Din punct de vedere sintactic, este un modificator extern, care se ataeaz grupului nominal
determinat (n exterior, la stnga sau la dreapta), acordndu-se cu centrul grupului:
[GN nsui [noul directorCentru al colii]] a venit;
a venit [GN [noul directorCentru] nsui].

Tratarea adjectivului de ntrire n cadrul pronumelui se justific doar pentru c acesta are
categoria persoanei i din motive etimologice (principalul su component, nsu-, provine dintr-un
pronume latin care st i la baza formelor pronominale nsul, dnsul).
Se consider, n genere, c n limba veche nsui funciona i ca pronume plin, ca substitut
(nsui a venit; a venit nsui); de fapt, aceste construcii l arat mai curnd ca un modificator flotant
(cu plasare liber), care prsete GN, ca i anumii cuantificatori (vezi Pronumele i adjectivul
pronominal indefinit, 4.3.).
2. Inventar de forme i flexiune

Fiind la origine un compus (din nsu i cliticul reflexiv), adjectivul de ntrire are flexiune
intern: primul component marcheaz prin desinene genul, numrul i cazul (nsu-, ns-, ni-, nse-),
iar al doilea persoana (-mi, -i, -i, -ne, -v, -i).

masculin
feminin

Persoana 1
sg.
N-A-G-D
nsumi
N-A
nsmi
G-D
nsemi

Persoana 2
sg.
N-A-G-D
nsui
N-A
nsi
G-D
nsei

Persoana 3
sg.
N-A-G-D
nsui
N-A
nsi
G-D
nsei

Persoana 1
pl.
N-A-G-D
nine
N-A-G-D
nsene

Persoana 2
pl.
N-A-G-D
niv
N-A-G-D
nsev

Persoana 3
pl.
N-A-G-D
nii
N-A-G-D
nsei
nsele

La persoana a 3-a plural, femininul nsei (format cu cliticul reflexiv) este concurat de forma
nsele (n care secvena le corespunde cliticelor de acuzativ i dativ ale pronumelui personal
propriu-zis).
Adjectivul de ntrire realizeaz, prin flexiunea intern, acordul n gen, numr i caz cu
regentul su:
biatul nsui / fata nsi
fata nsi / fetele nsei
fata nsi / fetei nsei.
Formele sale au ntotdeauna accent frastic.
3. Contexte i funcii sintactice
Adjectivul de ntrire se comport diferit, dup cum centrul grupului n care apare este
pronume (el nsui) sau substantiv obligatoriu determinat (omul nsui, nsui omul, acest om nsui).
Este singurul modificator al formelor pline (non-clitice) ale pronumelor personale i
reflexive care poate s apar n orice context alturi de ele, de preferin n postpoziie (eu nsumi /
nsumi eu; ie nsui; pe el nsui, pe sine nsui etc.). Cu formele de acuzativ i dativ, postpoziia este
obligatorie: (pe) mine nsumi; ie nsui.
Cu reflexivul, adjectivul de ntrire formeaz o asociere stabil, care tinde spre statutul de
form compus (n special cu sie, niciodat cu siei): i spune multe sie nsui, n gnd.
Formele de ntrire se folosesc foarte des ca marc anaforic (reflexiv), n asociere cu forma
accentuat a pronumelui personal. Pronumele personal nsoit de adjectivul de ntrire devine astfel un
echivalent funcional al formei pline a reflexivului (nsoite sau nu de un adjectiv de ntrire cu rol
emfatic):
Eli sei nvinovete pe [el nsui]i = Eli sei nvinovete pe [sine]i / pe [sine nsui]i
n contextele n care verbul nu are form reflexiv, secvena alctuit din pronumele personal
i adjectivul de ntrire este singurul mijloc de a marca reflexivitatea (coreferenialitatea cu subiectul):
(a) Radui conteaz pe elj.
(= referentul pronumelui el e, mai probabil, diferit de Radu)
(b) Radui conteaz pe eli nsuii.
(= referentul pronumelui el e Radu)
n exemplul (a), interpretarea coreferenial (el = Radu) nu este imposibil, ci doar
improbabil. Prezena adjectivului de ntrire (b) dezambiguizeaz construcia, indicnd clar
identitatea de referent.
Ca modificator al substantivului cu determinant, adjectivul de ntrire poate aprea att
nainte, ct i dup centru i ceilali determinani i adjunci:

[GN [Omul acesta] nsui] a ctigat / [GN nsui [acest om]] a ctigat.
[GN [Omul simpatic] nsui] / [GN nsui [simpaticul om]].
Centrul poate fi i un demonstrativ; n aceast situaie, adjectivul de ntrire este de obicei
postpus: acesta nsui.
4. Valori i utilizri
Semantic, n folosirea sa ca intensificator sau marc de emfaz, nsui focalizeaz nominalul i
activeaz o presupoziie de tipul nu altcineva (la care ne-am fi ateptat). n asemenea situaii, nsui
este echivalent funcional cu focalizatorul chiar:
A venit s verifice stadiul lucrrilor nsui ministrul. = chiar ministrul.
Cnd funcioneaz ca marc reflexiv, indicnd coreferenialitatea cu subiectul, nsui nu mai
este focalizator i nu se mai poate echivala cu chiar:
Dani vorbete mult despre eli nsuii.
5. Aspecte normative
n vorbirea nengrijit, paradigma complex a adjectivului nsui, cu forme diferite i cu
flexiune intern, este nlocuit de o form unic, invariabil (mai ales nsi sau nsui).
ntruct aceast greeal este deseori corectat n coal i de cei din jur, vorbitorii actuali tind
s evite folosirea adjectivului de ntrire, nlocuindu-l cu marca focalizatoare chiar.

ADJECTIVUL PRONOMINAL POSESIV


1. Caracteristici generale
Posesivul este un tip de adjectiv pronominal personal cu caracteristici semantice, morfologice
i sintactice proprii.
Semantic, adjectivul posesiv desemneaz o entitate care are calitatea de posesor.
Morfologic, posesivul are o structur intern hibrid, n forma sa amalgamndu-se trsturi
ale pronumelui personal i trsturi ale adjectivelor variabile prototipice: n forma lexemului posesiv
se marcheaz persoana posesorului i numrul de posesori (trsturi pronominale) i acordul n gen, n
numr i n caz cu nominalul, care exprim obiectul posedat (trsturi adjectivale).
Sintactic, posesivul se caracterizeaz doar prin realizare adjectival i prin contexte
restrnse (tipic adjectivale): cartea mea e pe mas.

n gramatica tradiional romneasc, se considera c posesivul are att variant


adjectival, ct i variant pronominal. n aceast gramatic, unitatea denumit pronume posesiv
(cartea Ioanei e pe noptier, a mea e pe mas), care trimite simultan la un posesor (mea) i la un obiect
posedat (pronumele semiindependent al, sub forma a, care substituie substantivul carte), se va analiza
ca [pronume semiindependent + adjectiv pronominal posesiv] (vezi Pronumele semiindependent al).
Unitatea al din componena pronumelui posesiv este ntotdeauna un substitut echivalent cu un grup
nominal determinat definit. Al pronume semiindependent se deosebete ns de marca posesivgenitival al, care apare n cazul neadiacenei adjectivului posesiv la articolul definit (vezi infra, 2.3.;
Pronumele semiindependent al, 5.2.). Diferenele de referenialitate (pronumele posesiv trimite
simultan la obiectul posedat i la posesor), precum i diferenele gramaticale dintre marca posesivgenitival al i pronumele semiindependent al stau la baza acestei schimbri de interpretare gramatical
(vezi Pronumele semiindependent al, 1., 5.2.).
Aceast interpretare urmeaz, n linii generale, soluia propus n GALR (de a analiza diferit
cele dou ipostaze adjectiv posesiv vs pronume semiindependent + adjectiv posesiv), ns difer de

GALR n privina statutului lexemului posesiv (de exemplu, mea din cartea mea): vom interpreta acest
lexem ca o specie pronominal distinct, care nu are dect variant adjectival (asemenea
pronominalului de ntrire, vezi Adjectivul pronominal de ntrire), spre deosebire de GALR, unde se
propune interpretarea acestui lexem ca form de genitiv a pronumelui personal.

Termenul posesiv este folosit, n aceast gramatic, cu dou sensuri:


n sintagma adjectivul pronominal posesiv, pentru a desemna un tip de pronume (personal)
care are doar variant adjectival (sensul cu care este folosit n acest capitol);
n sintagma complement posesiv, pentru a desemna un tip de complement din grupul verbal
(vezi Complementul posesiv).
n aceast gramatic, termenul posesor este folosit cu trei sensuri:
prin posesor se desemneaz unul dintre membrii relaiei de posesie posesor obiect
posedat; cu acest sens se folosete cu precdere n acest capitol;
prin Posesor (scris cu majuscul) se desemneaz un rol te matic atribuit de verb sau de
substantiv: IonPosesor are o carte; caietul profesoruluiPosesor (vezi Introducere, 3.2, 3.2.4.1).
prin posesor (abreviat ca Pos) se desemneaz o funcie sintactic ndeplinit de anumii
constitueni n interiorul grupului nominal: [carteaCentru+Det [GPrep a doi copii]Pos] (vezi Posesorul).

Pe lng numele de rudenie (vezi Substantivul i grupul nominal, 3.1.6.), n limbajul


popular, adjectivul posesiv poate avea statutul de clitic, atandu-se direct la un substantiv nearticulat
(vezi frate-meu, sor-ta, nor-mea, taic-su, soru-sa, noru-mea etc., n comparaie cu fratele meu,
sora ta, nora mea, tatl su). Att substantivul suport, ct i adjectivul posesiv clitic, pot avea form
fonetic modificat: frate-miu, sor-sa, nor-mea, taic-su etc.
2. Inventar i caracteristici morfologice

mai
muli posesori

un
singur posesor

2.1. Posesivul variaz morfologic n funcie de (a) cazul i persoana posesorului i numrul de
posesori i de (b) genul obiectului posedat i numrul de obiecte posedate.

un singur
obiect posedat
mai multe
obiecte
posedate
un singur
obiect posedat

mai multe
obiecte
posedate

masculin
(neutru)
feminin
masculin
feminin
(neutru)
masculin
(neutru)
feminin
masculin
feminin
(neutru)

Persoana 1
N-A
G-D

Persoana a 2-a
N-A
G-D

Persoana a 3-a
N-A
G-D

meu

tu

su

mea

mele

ta

tale

sa

sale

mei

ti

si

mele

tale

sale

nostru

vostru

noastr

oastre
notri

noastre

voastr

voastre

votri

voastre

La feminin singular (un singur obiect posedat), forma de N-A se distinge de cea de G-D: fata
mea / ta / sa / noastr / voastr vs fetei mele / tale / sale / noastre / voastre.

Posesivul manifest, n egal msur, trsturi de pronume i trsturi de adjectiv.


Caracterul su pronominal se manifest prin marcarea persoanei posesorului i a numrului de
posesori, independent de numrul nominalului care exprim obiectul posedat. Opoziia de gen a
posesorului nu se reflect n forma adjectivului posesiv (su poate indica att un posesor masculin, ct
i unul feminin). Ca trstur adjectival a clasei posesivului, reinem acordul acestuia cu obiectul
posedat. Ca orice adjectiv variabil, posesivul se acord n gen, n numr i n caz cu nominalul care
exprim obiectul posedat i manifest omonimiile de gen obinuite: cnd obiectul posedat este la
singular, neutrul este omonim cu masculinul, iar cnd obiectul posedat este la plural, neutrul este
omonim cu femininul. Mai mult, desinenele posesivului sunt comune cu ale adjectivelor prototipice

(greu grea grei grele, ca i meu mea mei mele, sau albastru albastr albatr i
albastre, ca i nostru noastr notri noastre).
Paradigma posesivului este defectiv n contextele n care exist mai muli posesori (de
persoana a 3-a) i un singur / mai multe obiecte posedate. Pentru suplinirea acestei deficiene a
paradigmei, se folosete la persoana a 3-a plural forma pronumelui personal, n cazul genitiv (biatul /
fata // bieii / fetele lor), form care nu distinge ns genul obiectului posedat.
n afar de faptul c genitivul pronumelui personal de persoana a 3-a plural suplinete o
deficien paradigmatic a posesivului, i n cazul persoanei a 3-a singular se folosesc, n concuren
cu posesivul, formele de genitiv ale pronumelui personal, care disting genul posesorului, ns nu i pe
cel al obiectului posedat (biatul / fata / bieii / fetele lui /ei).
2.2. Caracterul hibrid morfologic al lexemului posesiv se observ prin analiza morfematic:
n partea iniial a lexemului posesiv (n radical) se manifest trsturile sale pronominale (informaiile
gramaticale privitoare la posesor: persoana posesorului i numrul de posesori); n partea final a
lexemului posesiv (la nivelul desinenelor) se manifest trsturile sale adjectivale (trsturi de acord
n gen, n numr i n caz cu regentul).
n flexiunea posesivului se regsesc omonimiile (cazuale) din flexiunea substantival i
adjectival: la masculin, exist omonimie cazual total, pe cnd la feminin, nominativ-acuzativul se
distinge de genitiv-dativ i forma de feminin plural este identic cu cea de genitiv-dativ singular
(compar (cartea) mea (crii) mele (crile) mele cu (o) cas grea (unei) case grele (nite)
case grele).

Formele de masculin se caracterizeaz la singular prin -u (me-u, t-u, s-u, nostr-u,


vostr-u), iar la plural prin -i (me-i, t-i, s-i, notr-i, votr-i); numrul de obiecte posedate se distinge i
prin alternana consonantic s(t), s(tr) / (t), (tr) din radical (nostru notri: un obiect posedat mai
multe obiecte posedate). Formele de feminin se caracterizeaz la singular, nominativ-acuzativ prin -
sau - (mea-, ta-, sa-, noastr-, voastr-), iar la singular, genitiv-dativ i la plural (toate cazurile)
prin -le sau -e (me-le, ta-le, sa-le, noastr-e, voastr-e) aceast realizare desinenial respect tiparul
stea stele. n seria posesivelor care indic mai muli posesori, formele de masculin se disting de cele
de feminin prin alternana vocalic o/oa din radical (nostru / vostru / notri / votri vs noastr / voastr
/ noastre / voastre).
Opoziia de persoan (a posesorului) se exprim n segmentul iniial al radicalului: m-, t-, s-,
n-, v-. Opoziia de numr (a posesorului) se manifest tot n radical: sg. me(-u) / t(-u) pl. nostr(-u) /
vostr(-u).
2.3. Marca posesiv-genitival al se folosete n contexte n care adjectivul posesiv nu este
strict adiacent la un substantiv articulat cu articol definit (identice cu contextele n care apare i
genitivul precedat de al). Exist trei asemenea contexte, care se deosebesc prin poziia adjectivului
posesiv fa de centrul substantival i prin adiacena acestuia la centrul substantival.
Adjectivul posesiv este antepus unui substantiv nearticulat, situaie n care ndeplinete i
funcia sintactic de determinant al grupului nominal: de o durere fr margini al meu suflet e
ptruns (Alecsandri, Muntele de foc), putut-am ti c-a ta ngenunchere / izvor e numai la dorini
d-acestea? (Eminescu, Teatru original. Dramele istorice).

Structura cu adjectiv posesiv antepus substantivului nearticulat este considerat nvechit,


livresc, ns pare a se revigora n limba curent. Dup cum arat i sursele exemplelor de mai sus,
aceast structur este folosit cu precdere n limba literar din secolul al XIX-lea. Prin raportare la
caracteristicile sintactice ale limbii literare actuale, aceast structur poate fi considerat un arhaism
morfosintactic.
Adjectivul posesiv este postnominal i adiacent la un substantiv care nu este articulat cu
articol definit (substantivul poate fi articulat cu articol nedefinit, nsoit de un determinant
demonstrativ, de un numeral sau de ali determinani): o carte a mea, aceast carte a mea; el se ajuta
foarte mult cu dou copile ale sale.

Adjectivul posesiv este postnominal, subordonat unui substantiv articulat cu articol definit,
ns nu este strict adiacent la acesta: Cartea aceasta a mea e veche, Semnul de ntrebare al nostru
exprim doar ndoiala.

Cnd adjectivul posesiv este strict adiacent la un constituent articulat cu articol definit
(substantiv articulat sau adjectiv antepus, care preia formal articolul definit), marca posesiv-genitival
al nu se realizeaz: cartea mea, maina voastr etc.; Dar natura, marea noastr nvtoare; frumoasa
mea stpn (Maiorescu, Critice).
3. Funciile sintactice ale adjectivului posesiv
Funcia sintactic tipic a adjectivului posesiv este de posesor, subordonat unui centru
nominal:
[GN CarteaCentru+Det [mea]Pos]S este pe mas.
[GN CaieteleCentru+Det [acestea]Det emfatic [ale tale]Pos]S sunt pe mas.
Cartea mea e pe mas. [GNpron Ale [tale]Pos]S sunt n ghiozdan.
Pe lng un centru realizat prin substantiv postverbal, postadjectival sau relaional,
adjectivul posesiv ndeplinete funcia sintactic de complement n grupul nominal:
[GN AbuzulCentru+Det [tu]Compl]S nu va scpa nepedepsit.
[GN SuperioritateaCentru+Det [asta]Det emfatic [a sa]Compl]S e doar aparent.
[GN FrateleCentru+Det [tu]Compl]S a ajuns.
Adjectivul posesiv poate ndeplini i funcia sintactic de determinant, n condiiile n care
este elementul care integreaz n enun grupul nominal. Exist dou asemenea contexte.
Posesivul clitic (frate-meu, sor-ta etc.) este ntotdeauna determinantul grupului nominal.

Grupul nominal cu adjectiv posesiv clitic este incompatibil cu ali determinani (*acest
frate-meu, *aceeai nor-mea, *frumosul frate-miu etc.), ceea ce indic faptul c adjectivul posesiv
este determinantul grupului nominal.
A nu se confunda acest context sintactic cu cel n care substantivul relaional este articulat
(fratele meu, sora mea etc.). n aceste contexte, determinantul grupului este articolul definit; adjectivul
posesiv are funcia sintactic de complement n grupul nominal.
Adjectivul posesiv antepus substantivului-centru are funcia sintactic de determinant al
grupului nominal doar dac este primul constituent al grupului nominal (s alini al meu oftat, Hasdeu;
vezi i exemplele de mai sus, 2.3.); dac ns adjectivul posesiv este precedat de ali constitueni care
pot ndeplini funcia sintactic de determinant al grupului nominal, posesivul este analizat drept
posesor sau drept complement (n funcie de natura centrului substantival), iar cuvntul care l
preced, ca determinant: [GN [acest]Det [al nostru]Pos steag], [GN [acest]Det [al nostru]Compl chin].
Adjectivul posesiv antepus are un statut privilegiat n grupul nominal n raport cu ali subordonai ai
centrului substantival (dar nu i cu modificatorii adjectivali), ocupnd o poziie mai apropiat de
substantivul-centru (compar acest al nostru steag cu *al nostru acest steag; vezi ns frumosul nostru
steag i al nostru frumos steag). Antepunerea posesivului are funcie retoric, contrastiv.

n toate cele trei poziii sintactice pe care le poate ocupa (posesor, complement i
determinant), adjectivul posesiv are o semnificaie de posesie, sens coninut n matricea sa lexical. A
nu se confunda acest rol semantic, de exprimare a unei relaii de posesie, cu funcia sintactic pe care
elementul o ndeplinete: dei are acelai coninut semantic, un element poate face parte din organizri
sintactice diferite.
4. Dificulti de analiz

4.1. Constituentul posesiv care apare n poziiile sintactice de nume predicativ, de subiect, de
predicativ suplimentar se va analiza ca grup nominal avnd structura [pronume semiindependent +
adjectiv posesiv]. n aceste structuri, al st pentru un grupul nominal definit i, din punct de vedere
referenial, grupul sintactic [al + adjectiv pronominal posesiv] trimite simultan la obiectul posedat
(prin al) i la posesor (prin adjectivul posesiv), pe cnd adjectivul posesiv trimite doar la posesor.

Constituentul din poziia NP s-a mai analizat i drept adjectiv posesiv, precedat de marca
posesiv al ca urmare a neadiacenei posesivului la un substantiv determinat definit. Este preferabil
ns analiza acestor nume predicative ca grupuri nominale cu centru pronume (pronumele
semiindependent al) pentru c adjectivele pronominale nu pot ndeplini funcia sintactic de nume
predicativ, aceast poziie fiind rezervat, n general, variantelor lor pronominale: El este acesta /
*acest, El este altul / *alt sau pronumelor n general.
4.2. n poziia sintactic de complement al prepoziiei, posesivul are statut de pronume: contra
mea, dedesubtul su (nu *contra a mea, *dedesubtul al su). Aceste contexte sunt nc un exemplu al
interferenei posesiv genitiv: forma posesiv substituie un locutor / alocutor recuperabil contextual i
funcioneaz ca pronume personale n genitiv, pentru c sensul posesiv (de a trimite la un posesor)
dispare n aceste contexte. Prin aceste utilizri, se suplinete inexistena formei de genitiv a
pronumelui personal la persoanele 1 i 2, singular i plural i se creeaz o paradigm contextual
complet de genitiv a pronumelui personal: contra mea / ta / lui / ei / sa / noastr / voastr / lor.

Echivalena posesivului cu un pronume personal n acest context a fost considerat un


argument pentru interpretarea lexemului posesiv drept o form de genitiv a pronumelui personal (vezi
prima not de sub 1.). Acest argument (distribuional) nu este suficient ns pentru a considera c
adjectivul posesiv n ansamblu este o form de genitiv a pronumelui personal (nu se pot trece cu
vederea trsturile de acord cu regentul, caracteristici tipic adjectivale ale posesivului, i diferenele
distribuionale dintre grupul nominal n genitiv i adjectivul pronominal posesiv).
5. Aspecte normative
n structurile cu adjectiv posesiv clitic de persoana a 3-a poate aprea, pleonastic, un genitiv
pronominal sau substantival (m-sa lui, tac-su biatului). Adjectivul posesiv apare, de asemenea, n
structuri cu dativ posesiv (cu posesor dublu marcat): Mi-am luat crile mele. Aceste structuri sunt
nerecomandabile.
n ceea ce privete grafia posesivelor, se impun urmtoarele observaii:
formele de masculin plural (persoanele 1 i a 2-a plural) se scriu cu un singur i final (notri,
votri), nu cu doi i (notrii, votrii);
posesivele clitice se leag grafic obligatoriu prin cratim de suportul lor (maic-sa, m-sa,
frate-su); scrierea fr cratim (separarea de suportul lor) sau alipirea direct la suport sunt greite (m
sa, tac su sau msa, tacsu);
formele cu posesiv clitic de G-D sor-tii, nor-mii, m-sii se scriu cu doi i.

PRONUMELE SEMIINDEPENDENT AL
1. Caracteristici generale
Al este un pronume nepersonal de tip special, cu caracteristici sintactice, semantice i
morfologice proprii.
Sintactic, dup cum arat i denumirea sa, al este un cuvnt dependent, care necesit o
complinire obligatorie la dreapta (un grup nominal n genitiv sau un adjectiv posesiv vezi infra, 3.).
Compar structurile de mai jos: n (a), pronumele demonstrativ este un cuvnt independent i poate
aprea singur; n schimb, pronumele semiindependent este obligatoriu urmat de o complinire (b):
(a)
(b)

[GNpron Acela]S e galben.


*Al e galben.

[GNpron Al [GN Ioanei]]S e galben.


[GNpron Al [GNpron aceluia]]S e galben.
Casa este [GNpron a [GNpron alor notri]]NP
[GNpron Al [GNnum primului dintre ei]]S e galben.
[GNpron Al [meu]]S e galben.
Spre deosebire de alte pronume nepersonale, al nu are i variant adjectival.

Al nu este singurul pronume semiindependent din limba romn. n clasa demonstrativului


se gsete semiindependentul cel (vezi Pronumele i adjectivul pronominal demonstrativ, 5), care, la
fel ca al, necesit o complinire obligatorie la dreapta (compar: Cel din dreapta a vorbit cu *Cel a
vorbit). Spre deosebire de al ns, cel are att variant pronominal (Cel din dreapta a vorbit), ct i
variat adjectival (Biatul cel frumos a vorbit).
Semantic, al este un cuvnt care substituie un substantiv recuperabil din context; al este un
pronume definit pentru c, n toate situaiile, este echivalent cu un substantiv determinat definit. n
toate contextele n care apare, structura [pronume semiindependent + complinire obligatorie] trimite la
doi refereni: al trimite la un substantiv definit; complinirea sa (GN n genitiv sau adjectiv posesiv)
trimite la un alt referent.
Morfologic, al are o paradigm srac (defectiv la G-D singular) care include urmtoarele
forme: al, a, ai, ale, alor. Forma alor este restrns la combinaia cu adjectivul posesiv (alor mei, alor
notri), ns, rar, poate aprea i n combinaie cu substantive n genitiv (alor casei) sau cu pronume n
genitiv (alor lui) n structuri cvasifixate.
Al preia informaiile gramaticale de gen de la nominalul pe care l reia, dar este marcat cazual
i primete numr n contextele n care apare:
Florilefem. (pl.) Ioanei sunt pe mas.

Alefem. (pl.) Ioanei sunt pe mas.


Le-am dat prinilormasc. (pl.) mei telefon.
Le-am dat alormasc. (pl.) mei telefon.
Crilefem. (pl.) Ioanei sunt pe mas. Afem. (sg.) mea e n ghiozdan.

n gramatica tradiional romneasc, gruprile de tipul [al + adjectiv posesiv] se analizau


ca pronume posesive. n aceast gramatic (ca i n GALR), aceste grupri se interpreteaz ca structuri
care conin un centru pronominal, pronumele semiindependent al, i o complinire realizat prin adjectiv
posesiv (vezi i Adjectivul pronominal posesiv, 1. i infra, 5.2.).
La fel ca toate structurile cu pronume semiindependent, gruparea [al + adjectiv posesiv] trimite
simultan la doi refereni din contextul lingvistic (al trimite la obiectul posedat, pe care l substituie,
iar adjectivul posesiv trimite la posesor), astfel c fiecare component al gruprii are independen
referenial. Analiza propus n aceast gramatic surprinde disparitatea referenial a celor dou
componente, conferindu-le independen n segmentarea sintactic.
A nu se confunda structura [pronume semiindependent + adjectiv posesiv] cu acele contexte
n care adjectivul posesiv este precedat de marca posesiv-genitival al ca efect al neadiacenei stricte a
adjectivului posesiv la un regent determinat cu articol definit: o carte a mea, aceast carte a mea, cartea
aceasta a mea e veche, al meu suflet e ptruns de fiori (vezi i infra, 5.1., 5.2.; Adjectivul pronominal
posesiv, 2.3.).
2. Procurarea referinei
Al i procur referina anaforic, prin raportare la substantive din cadrul discursului. Elementul
cu care este echivalent este un substantiv determinat definit; astfel, grupurile nominale care cuprind n
organizarea lor sintactic pronumele semiindependent al au interpretare determinat definit:
Pe pervaz sunt dou flori. Cea roie e a Ioanei. A mea e roz.
(Pe pervaz sunt dou flori. Floarea roie e a Ioanei. Floarea mea e roz.)
S-au pierdut multe creioane, i ale mele i ale tale.

Rar, al i poate procura referina i deictic, prin raportare la contextul situaional [exist mai
multe ceasuri pe mas; unul dintre vorbitori arat cu degetul i spune:] D-mi-l, te rog, pe al meu.
Al este un substitut pronominal pur, care, n afar de a substitui un substantiv determinat
definit, nu adaug nicio informaie semantic suplimentar grupului nominal din care face parte.

n toate apariiile sale, al substituie un substantiv (grup nominal) determinat definit, ns nu


este obligatoriu ca acest substantiv (grup nominal) s fi fost menionat ca definit anterior n context: Sunt
cteva ceasurii,j,k pe mas. D-mi-l pe ali meu (= ceasuli meu). n mod similar i obin referina i alte
cuvinte inerent definite, precum demonstrativele: Sunt cteva ceasurii,j,k pe mas. D-mi-l pe stai (=
[ceasul sta]i). nsuirea unui grup nominal de a fi definit se dobndete n context: entitatea desemnat
prin grupul nominal definit este cunoscut n enun (vezi Determinantul, 3.). De asemenea, al
primete numr n contextele n care apare: (vezi exemplul de mai sus) Crilefem. (pl.) Ioanei sunt pe
mas. Afem. (sg.) mea e n ghiozdan. Al reia deci matricea lexical a unui substantiv menionat anterior n
discurs (reia trstura de gen, care este o trstur inerent a substantivelor) i primete trsturile
gramaticale de numr i de caz n contextele n care apare.
3. Paradigma pronumelui semiindependent al i complinirile sale
Pronumele semiindependent al are paradigm incomplet (nu are forme de genitiv-dativ
singular):
Caz
N=A
G=D

Masculin
Singular
al

Feminin
Plural
ai
alor

Singular
a

Plural
ale
alor

Contextele n care poate aprea pronumele semiindependent al sunt: nominativ-acuzativ


(singular i plural) i genitiv-dativ plural.
Spre deosebire de cellalt pronume semiindependent din limba romn, demonstrativul
semiindependent cel (vezi Pronumele i adjectivul pronominal demonstrativ, 5), care are o serie de
compliniri de diverse tipuri, al se poate combina doar cu un grup nominal n genitiv sau cu un adjectiv
posesiv:
[GNpron al [GN Mariei]];
[GNpron a [GNpron lor]];
[GNpron ale [GNpron aceluia]];
[GNpron al [GNnum celui de al doilea]];
[GNpron alor [ti]].

Spre deosebire de celelalte compliniri ale lui al, adjectivul pronominal posesiv nu formeaz
grup sintactic (nu primete subordonai), ntocmai ca restul adjectivelor pronominale (vezi Pronumele.
Caracteristici generale, 3.).
4. Funciile sintactice ale pronumelui semiindependent al i ale complinirilor sale
4.1. Grupul nominal cu centru pronume semiindependent al poate ocupa diverse poziii
sintactice tipice grupului nominal: subiect (a), complement direct, precedat de prepoziia pe (GPrep n
ansamblu ndeplinete funcia sintactic de complement direct) (b), complement indirect (c),
complement prepoziional (GPrep n ansamblu ocup poziia de complement prepoziional) (d), nume
predicativ (e), circumstanial (GPrep n care se include ocup poziia de circumstanial) (f), posesor n
GN (g), complement n GN (h):
(a)
(b)

[GNpron Ai Mariei]S au venit.


[GNpron Ai mei]S au venit.
I-am vzut [GPrep pe [GNpron ai colegului meu]]CD.
Le-am gsit [GPrep pe [GNpron ale aceluia]]CD.

(c)
(d)
(e)
(f)
(g)
(h)

Le-am dat [GNpron alor ti]CI nite prjituri de cas.


M bazez [GPrep pe [GNpron ai lui Vasile]]CPrep.
M gndesc [GPrep la [GNpron ai mei]]CPrep adesea.
Ideile sunt [GNpron ale aceluia]NP.
n urma tranzaciei, casa va deveni [GNpron a fetei]NP.
[GPrep De la [GN ai lui Vasile]]CircLoc pn acas e mult de mers.
[GN PisicileCentru+Det [GNpron alor ti]Pos]S sunt btrne.
[GN Unele pisici [GNpron ale alor ti]Pos]S sunt btrne.
[GN Dispariia [GNpron alor si]Compl]S l-a afectat profund.

4.2. Funcia sintactic a complinirilor pronumelui al se stabilete contextual:


dac al substituie un substantiv prototipic, atunci complinirea sa obligatorie are funcia
sintactic de posesor:
[GN Florile [GN Ioanei]Pos / [mele]Pos]s sunt pe mas.
[GNpron Ale [GN Ioanei]Pos / [mele]Pos]s sunt pe mas.
dac al substituie un substantiv postverbal, postadjectival sau relaional, complinirea sa
obligatorie are funcia sintactic de complement n grupul nominal:
[GN Abuzul [GNpron lor]Compl]S nu va scpa nepedepsit.
[GNpron Al [GNpron lor]Compl]S nu va scpa nepedepsit.
[GN Superioritatea [aceluia]Compl]S e doar aparent.
[GNpron A [aceluia]Compl]S e doar aparent.
[GN Fratele [tu]Compl]S a ajuns.
[GNpron Al [tu]Compl]S a ajuns.
Unele structuri cu pronumele semiindependent al s-au convenionalizat (se subnelege
automat un substitut al lui al, nemenionat n context): ai mei, ai ti etc. nseamn n mod curent
prinii mei / rudele mele, al meu soul, ai casei locuitorii / obinuiii casei. n consecin,
complinirea lui al se va analiza drept complement sau posesor al acestui substantiv subneles
(atribuirea funciei sintactice se face n acord cu semantica substantivului subneles), substituit
contextual prin al.
4.3. Pentru constituentul care apare n poziia sintactic de nume predicativ (vezi i Numele
predicativ) se prefer analiza ca grup nominal avnd structura [pronume semiindependent + grup
nominal n genitiv / adjectiv posesiv], nu ca adjectiv posesiv precedat de marca posesiv-genitival al.
Se prefer aceast interpretare gramatical pentru c: adjectivele pronominale nu ocup n mod
obinuit poziia numelui predicativ (El este *acest, El este *alt). Aceast poziie este ocupat de
perechile lor pronominale (El este acesta, El este altul). De asemenea, grupul nominal n genitiv nu
ocup poziia sintactic de nume predicativ, ntruct n aceast poziie sintactic apar adjective sau
grupuri nominale n nominativ.
Funcia sintactic a complinirii obligatorii a lui al se stabilete n funcie de natura centrului
substantival substituit (vezi i supra, 4.2.): n cazul n care al substituie un substantiv prototipic,
complinirea sa obligatorie are funcia sintactic de posesor (a); n cazul n care al substituie un
substantiv postverbal, postadjectival sau relaional, complinirea sa obligatorie are funcia sintactic de
complement n grupul nominal (b):
(a)
(b)

Nite pisici sunt [GNpron ale [mele]Pos]NP.


(ale mele = pisicile mele)
Unele descoperiri sunt [GNpron ale [mele]Compl]NP. (ale mele = descoperirile mele)

n poziia de nume predicativ, pot s apar dou pronume semiindependente urmate de un


adjectiv posesiv, care substituie dou grupuri nominale:

Pisicile sunt [GNpron ale [GNpron alor [mei]Compl]Pos]NP. (ale alor mei = pisicile prinilor mei)
n exemplul de mai sus, grupul nominal [GNpron ale alor mei] ndeplinete, n ansamblu, funcia
de nume predicativ; n interiorul grupului, grupul nominal [GNpron alor mei] are funcia sintactic de
posesor al centrului ale, care substituie grupul nominal pisicile; adjectivul pronominal mei este
complementul centrului nominal alor, care substituie un substantiv relaional (prinilor) subneles
contextual.

Structurile cu dou pronume semiindependente, unul subordonat celuilalt, apar rar, mai
ales atunci cnd complinirea obligatorie a celui de al doilea pronume este un adjectiv posesiv.
5. Dificulti de analiz
5.1. Uniti omonime cu pronumele semiindependent al
Pronumele semiindependent al intr n relaii de omonimie cu alte uniti lingvistice,
omonimii care creeaz ambiguiti i ridic probleme n interpretarea gramatical. Pe lng calitatea
de pronume semiindependent, al poate fi i:
marc posesiv-genitival (vezi infra, 5.2., vezi i Cazul substantivului, 3.5.4., Adjectivul
pronominal posesiv, 2.3.);
formant n structura numeralului ordinal (al doilea copil, copilul al doilea) (vezi
Numeralul ordinal, 3.1., 3.2.).
5.2. [Pronume semiindependent + adjectiv posesiv] vs adjectiv posesiv. Statutul lui al

Pentru clarificarea expunerii, vom nota n aceast seciune cu al1 pronumele


semiindependent al i cu al2 marca posesiv-genitival al.
Adjectivul posesiv evoc doar posesorul unui obiect: cartea ta (ta trimite la diveri
alocutori recuperabili contextual). Grupul sintactic (cu pronume semiindependent) [al1 + adjectiv
posesiv] evoc n discurs att obiectul posedat, ct i posesorul obiectului determinat. Recuperarea
obiectului posedat din componena grupului sintactic [al1 + adjectiv posesiv] se face fie anaforic, prin
recurs la contextul lingvistic (Erau mai multe ceasurii,j,k... pe mas, ns ali meuPos era cel mai frumos),
fie, rar, deictic, prin raportare la contextul situaional ([exist mai multe ceasuri pe mas; unul dintre
vorbitori arat cu degetul i spune:] D-mi-l, te rog, pe ali meuPos). Dup cum se poate observa i din
marcarea cu indici, grupul sintactic [al1 + adjectiv posesiv] trimite la dou obiecte din discurs: al1 (i)
trimite la obiectul posedat, la unul dintre ceasurile de pe mas ( i, j, k...), iar meu trimite la posesorul
acestui obiect.
Spre deosebire de omonimul su al1, n vecintatea adjectivului posesiv, marca
posesiv-genitival al2 este o marc de coeziune fr funcie sintactic, legnd adjectivul de
substantivul nearticulat cu articol definit sau articulat cu articol definit, dar neadiacent (vezi
Adjectivul pronominal posesiv, 2.3., contextele de realizare a mrcii posesiv-genitivale al2). Astfel,
al2 reia informaiile de gen i de numr ale substantivului-centru, ns este invariabil sub aspectul
cazului; n schimb, adjectivul posesiv se acord n gen, numr i caz cu obiectul posedat. Compar
urmtoarele paradigme:
nominativ-acuzativ
un biat al2 meu
o fat a2 mea
doi copii ai2 mei
dou fete ale2 mele
o fat a2 noastr

genitiv-dativ
unui biat al2 meu
unei fete a2 mele
unor copii ai2 mei
unor fete ale2 mele
unei fete a2 noastre

n schimb, pronumele semiindependent al1 preia informaiile de gen i de numr ale


nominalului substituit i primete caz n contextele n care se insereaz. Astfel, n situaia n care al

plural

singular

este pronume semiindependent, paradigma sa este incomplet: exist forme de nominativ-acuzativ


utilizate pentru substituirea tuturor formelor nominalului pentru care st (omonime cu formele lui al
din paradigma adjectivului pronominal) i forme de genitiv-dativ plural (forma unic alor, pentru
masculin-feminin, care nu se regsete i n paradigma lui al marc posesiv-genitival), ns nu
exist forme de genitiv-dativ singular (formele alui i alei, indicate de unele gramatici n scopul
regularizrii paradigmei pronumelui posesiv, nu se folosesc n limba romn literar standard).

masculin
feminin
masculin
feminin

nominativ-acuzativ
(Ne-am pierdut amndoi ceasurile.)
Eu ns l-am gsit pe al meu.
(Nu tiu unde e fiica ta.)
A mea tocmai a intrat pe u.
(Nu tiu pe unde umbl copiii ti.)
Ai mei au venit acas.
(Pune caietele tale n ghiozdan) i
d-mi-le pe ale mele.

genitiv-dativ

(Am o veste proast pentru Ionu.)


Le-am spus-o deja alor si.
(Prietenii prinilor mei nu au venit.)
Prietenul alor ti ns a ajuns.

n concluzie, al1, pronume semiindependent, este un constituent care formeaz grup sintactic
i se insereaz n diverse structuri sintactice, pe cnd al2, marc posesiv-genitival, nu este un
constituent, ci un morfem cu funcie de conector morfosintactic (la adjectivul posesiv) i de marcare a
cazului (la grupurile nominale n genitiv).

PRONUMELE I ADJECTIVUL PRONOMINAL DEMONSTRATIV


1. Caracteristici generale
Demonstrativul este un tip de pronume nepersonal cu caracteristici semantice, morfologice i
sintactice proprii.
Semantic, demonstrativele prezint informaii privind modul n care vorbitorul (sau, n sens
mai larg, instana discursiv) percepe, prin comparaie cu alte obiecte exprimate sau subnelese n
discurs, obiectul determinat prin demonstrativ pe o ax a apropierii deprtrii (acest vs acel) sau a
identitii non-identitii / diferenierii (acelai cellalt).
Morfologic, demonstrativele variaz dup gen, numr i caz; demonstrativele nu au
categoria morfologic a persoanei.
Sintactic, demonstrativul se caracterizeaz prin realizare att pronominal (a), ct i
adjectival, postpus (b1) i antepus (b2):
(a) Acesta / aceasta / cellalt / acela a venit.
(b1) Biatul acesta / aceasta / cellalt / acela a venit.
(b2) Acest / acel / cellalt / acelai biat a venit.
Din punctul de vedere al independenei sintactice se poate distinge ntre:
demonstrativele independente, a cror apariie nu depinde de prezena unei compliniri
sintactice (demonstrativele de apropiere, de deprtare, de identitate i de difereniere);
demonstrativele semiindependente, a cror ap ariie e condiionat de prezena unei
compliniri sintactice (demonstrativul semiindependent cel) vezi infra, 5.
Unele demonstrative au o form lung, specific ipostazei pronominale i celei adjectivale
postpuse, i o form scurt, specific ipostazei adjectivale antepuse (acesta, acela vs acest, acel); alte
demonstrative nu reflect aceast distincie (cellalt).
Nu toate demonstrativele apar n cele trei ipostaze descrise mai sus (pronume, adjectiv
antepus, adjectiv postpus), i implicit, nu deosebesc dou forme: sta i la nu pot fi dect pronume
sau adjective postpuse, nu i adjective antepuse (*st om), pe cnd acelai nu poate fi dect pronume
i adjectiv antepus, nu i adjectiv postpus (*omul acelai).
2. Adjectivul demonstrativ

Adjectivele demonstrative antepuse se difereniaz de cele postpuse prin mai multe trsturi.
Morfologia specific: adjectivele demonstrative postpuse au aceeai form (lung) ca
pronumele demonstrative; adjectivele demonstrative antepuse se difereniaz, n general, de cele
postpuse (i, implicit, de forma pronominal) prin forma diferit (scurt) pe care o au.
Funcia lor sintactic: cele antepuse au funcia sintactic de determinant al grupului
nominal, cele postpuse, de determinant emfatic, care ntrete articolul definit.
Poziia lor n grupul nominal i restriciile impuse substantivului-centru:
adjectivele demonstrative postpuse apar:
(a) doar n vecintatea unui substantiv determinat definit,
(b) doar n strict adiacen cu acesta (niciun element nu se poate intercala ntre
substantivul articulat i adjectivul demonstrativ): copilul acesta / sta frumos vs *copilul
frumos acesta / sta; copilul acesta al Mariei vs *copilul Mariei acesta; copilul cellalt al
Mariei vs *copilul Mariei cellalt;
adjectivele demonstrative antepuse:
(a) apar n prima poziie a grupului nominal,
(b) impun nearticularea substantivului,
(c) permit intercalarea altor cuvinte ntre ele i substantivul nearticulat: acest frumos
copil, acest interesant fost prim-ministru, cellalt frumos copil; acelai fost ministru al
Transporturilor, aceti doi copii.

Din punct de vedere funcional, adjectivele demonstrative antepuse cumuleaz dou


funcii: pe de o parte, au rolul de a integra n enun grupul nominal (ndeplinesc funcia sintactic de
determinant al grupului nominal), pe de alt parte, ndeplinesc funcia specific a clasei
demonstrativelor, de raportare a obiectului la alt(e) obiect(e) din discurs (funcie semantic).
Nearticularea substantivului indic faptul c demonstrativul antepus este principalul determinant al
grupului nominal. Adjectivele demonstrative postpuse (determinanii emfatici) ndeplinesc doar
funcia semantic specific clasei demonstrativelor (raportarea obiectului determinat la alt(e) obiect(e)
prezente sau subnelese n discurs). Apariia lor dup un substantiv articulat cu articol definit arat
faptul c demonstrativul postpus este un determinant secundar al grupului nominal, articolul definit
fiind principalul determinant al grupului nominal, cel care integreaz enuniativ grupul. n plus, s-a
remarcat adesea c cele dou ipostaze adjectivale ale demonstrativului ndeplinesc roluri discursive
diferite: adjectivul demonstrativ postpus are rol emfatic, focalizant, pe cnd adjectivul demonstrativ
antepus are o interpretare simpl, non-emfatic, de raportare a obiectului la alte obiecte din discurs,
primnd, aadar, rolul su de integrator enuniativ (determinant) al grupului.
Avnd funcia sintactic de determinant, adjectivele demonstrative particip la opoziiile de
determinare (vezi Articolul, 3., Determinantul), conferind obligatoriu grupului nominal n care apar
interpretare (determinat) definit; astfel, demonstrativele sunt cuvinte inerent definite (caracteristic
observabil i din punct de vedere distribuional: adjectivele demonstrative sunt incompatibile cu
determinanii nedefinii *un acest copil, *un cellalt copil). Determinarea definit obinut prin
intermediul articolului definit (copilul) arat c obiectul desemnat prin grupul nominal este cunoscut.
Grupurile nominale determinate definit prin adjective demonstrative conin informaii semantice
suplimentare, de tip demonstrativ.
3. Inventarul de pronume i adjective pronominale demonstrative
3.1. n clasa demonstrativului de apropiere se includ dou elemente (acest(a) i sta), care se
deosebesc n funcie de registrul stilistic i de origine.

Formele sta, asta provin din formele latineti istum, ista, iar formele acest, aceast sunt
etimologic compuse, din elemente latineti: ecce-istu, ecce-ista.
Demonstrativul acest(a) se folosete n limbajul standard i deosebete forma lung de forma
scurt prin intermediul finalei a.
Formele lungi ale demonstrativului acest(a) sunt urmtoarele:
Caz

Masculin

Feminin

N=A
G=D

Singular
acesta
acestuia

Plural
acetia
acestora

Singular
aceasta
acesteia

Plural
acestea
acestora

Formele scurte ale acestui demonstrativ sunt urmtoarele:


Caz
N=A
G=D

Masculin
Singular
acest
acestui

Feminin
Plural
aceti
acestor

Singular
aceast
acestei

Plural
aceste
acestor

Demonstrativul sta, la origine variant popular a demonstrativului de apropiere, s-a impus


n limba literar vorbit; sta este ntrebuinat mai frecvent la nominativ i acuzativ. Spre deosebire de
acest(a), n limba romn actual, sta nu apare dect postpus sau ca pronume. Paradigma sa este
urmtoarea:
Caz
N=A
G=D

Masculin
Singular
sta
stuia

Feminin
Plural
tia
stora

Singular
asta
steia

Plural
astea
stora

Dup cum se poate observa din tabelele de mai sus, ambele serii de forme (lungi i scurte) au
flexiune n raport cu categoriile gramaticale nominale gen, numr i caz.
Din punctul de vedere al uzului, se remarc urmtoarele aspecte:
n limba romn actual, demonstrativul popular de apropiere nu (mai) are forme scurte (nu
mai apare n ipostaz de adjectiv antepus);
forma de feminin asta este foarte frecvent n limba vorbit standard, ns fr referire la
persoane (cnd este simit ca peiorativ); aceasta s-a specializat n limba literar scris.
3.2. n mod similar cu clasa demonstrativului de apropiere, n clasa demonstrativului de
deprtare se includ tot dou elemente (acel(a) i la), care se deosebesc n funcie de registrul stilistic
i de origine.

Formele la, aia provin din formele latineti illum, illa, iar formele acel, acea sunt
etimologic compuse ecce-illum, ecce-illa.
Formele lungi ale demonstrativului de deprtare acel(a) sunt urmtoarele:
Caz
N=A
G=D

Masculin
Singular
acela
aceluia

Feminin
Plural
aceia
acelora

Singular
aceea
aceleia

Plural
acelea
acelora

Formele scurte ale acestui demonstrativ sunt urmtoarele:


Caz
N=A
G=D

Masculin
Singular
acel
acelui

Feminin
Plural
acei
acelor

Singular
acea
acelei

Plural
acele
acelor

Varianta popular a demonstrativului de deprtare, la, nu prezint dect forme lungi; apare
deci doar n ipostaz pronominal i adjectival. Paradigma sa este urmtoarea:
Caz

Masculin

Feminin

Singular
la
luia

N = Ac
G=D

Plural
ia
lora

Singular
aia
leia

Plural
alea
lora

Formele scurte ale variantelor populare sta (st, ast i ntreaga paradigm) i la (l, a i
ntreaga paradigm), menionate n unele lucrri, nu mai exist n uzul literar al romnei, dup cum
arat studiile de dinamic a limbii actuale.

3.3. Demonstrativul de identitate se compune din demonstrativul de deprtare acela +


particula invariabil i: acelai. Nu apare dect n ipostaz de pronume i de determinant (antepus). La
fel ca demonstrativele populare sta i la, are o singur serie de forme. Acelai are flexiune intern:
marcheaz categoriile gramaticale nominale (de gen, numr i caz) n interiorul compusului, la primul
dintre elementele componente (acela). Paradigma sa este urmtoarea:
Caz

Masculin
Singular
acelai
aceluiai

N=A
G=D

Feminin
Plural
aceiai
acelorai

Singular
aceeai
aceleiai

Plural
aceleai
acelorai

3.4. Demonstrativul de difereniere se compune din demonstrativul de deprtare (redus


fonetic) (a)cel(a) + adjectivul pronominal nedefinit alalt (disprut din limba literar la nceputul
secolului al XIX-lea, pstrat doar n acest compus): cellalt. Demonstrativul de difereniere cunoate
cele trei ipostaze tipice demonstrativelor, de pronume, de adjectiv demonstrativ postpus i de
determinant antepus, ns are o singur serie de forme. Paradigma sa este urmtoarea:
Caz

Masculin
Singular
cellalt
celuilalt

N=A
G=D

Feminin
Plural
ceilali
celorlali

Singular
cealalt
celeilalte

Plural
celelalte
celorlalte

n mod paralel cu demonstrativul de difereniere cellalt, n varianta neliterar a limbii


circul i un compus format din demonstrativul de apropiere (a)cest(a) + adjectivul pronominal alalt:
cestlalt. Existena acestei forme creeaz opoziia apropiere deprtare pentru demonstrativul de
difereniere. Lucrrile de dinamic a limbii romne arat ns c aceast form nu este utilizat n
romna standard.
n schimb, dei neacceptate de normele limbii literare, se utilizeaz din ce n ce mai frecvent n
limba actual demonstrative de difereniere formate din sta / la + alalt, care reflect opoziia
apropiere deprtare :
Caz
N=A
G=D

Masculin
Singular
stlalt
lalalt
stuilalt
luilalt

Plural
tilali
ilali
storlali
lorlali

Feminin
Singular
Plural
astlalt
astelalte
ailalt
alelalte
steilalte
storlalte
leilalte
lorlalte

4. Funcii sintactice ale demonstrativului


4.1. n ipostaza pronominal, demonstrativul se comport ca un grup nominal cu centru
pronume tipic i ocup diverse poziii sintactice tipice grupului nominal: subiect (a), complement
direct (b1) / este inclus ntr-un grup prepoziional care ocup poziia de complement direct (b 2),
complement indirect (c), complement prepoziional (pronumele este inclus ntr-un grup prepoziional
care, n ansamblul su, ocup poziia de complement prepoziional) (d), nume predicativ (e),
circumstanial (complement al unei prepoziii ntr-un GPrep care, n ansamblul su, ndeplinete
funcia sintactic de circumstanial) (f), posesor n GN (g):

(a) [GNpron Ceilali]S au venit.


(b1) D-mi [GNpron asta]CD.
(b2) I-am vzut [GPrep pe [GNpron aceiai]]CD.
(c) Le-am dat [GNpron stora]CI nite prjituri de cas.
(d) M bazez [GPrep pe [GNpron ceilali]]CPrep n general.
(e) Ideile sunt [GNpron acelea [PRel pe care le tii]Modif]NP.
(f) [GPrep De la [GNpron tia]]CircLoc pn la noi acas e mult de mers.
(g) [GN Pisicile [GNpron acestora]Pos]S sunt btrne.
4.2. n grupuri nominale cu numeral cardinal i fr substantiv exprimat, de tipul aceia /
acetia doi (...), demonstrativul are valore pronominal, este centrul grupului nominal determinat
definit, iar numeralul este apoziia sa (vezi i Numeralul cardinal, 4.2.). Dei numeralul poate s
apar i nensoit de demonstrativ (situaie n care grupul nominal pe care l organizeaz este
determinat nedefinit), selectarea formei lungi a demonstrativului (care poate fi centru pronominal sau
determinant emfatic), i nu a celei scurte (care poate fi doar determinant) arat c demonstrativul i nu
numeralul este centrul acestui grup; compar structurile de mai jos:
(a)
(b)

[GNpron Acetia / Aceia]S [GNnum doi]Apoziie au venit la curs.


I le-am recomandat [GPrep pe [GNpron acestea]]CD [GNnum dou]Apoziie.
[GNnum Doi]S au venit la curs.

4.3. n ipostaza de adjectiv pronominal, are urmtoarele funcii sintactice (vezi supra, 2.,
diferenele dintre demonstrativul antepus i cel postpus, care justific atribuirea de funcii sintactice
diferite acestor dou adjective pronominale):
adjectivul demonstrativ antepus are funcia sintactic de determinant al grupului nominal n
care se include:
[GN [Acest / acel / cellalt / acelai]Det biat]S a venit;
adjectivul demonstrativ postpus are funcia sintactic de determinant emfatic, dublnd
articolul definit care determin substantivul:
[GN BiatulCentru+Det [acesta / cellalt / acela]Det emfatic]S a venit.
5. Demonstrativul semiindependent cel
n tradiia gramatical romneasc, pronumele semiindependent cel este considerat articol
demonstrativ (sau adjectival).

Dup cum arat i denumirea sa (pronume semiindependent), apariia acestui demonstrativ


este condiionat de prezena obligatorie a unei compliniri. Compar:
Acela a venit.

vs

*Cel a venit / Cel nalt a venit.

Dei nu apare n calitate de cuvnt autonom, cel este pronume pentru c ndeplinete funcia
caracteristic a unui pronume, aceea de substituire a unui nominal. Cel i procur referina anaforic,
prin raportare la elemente din cadrul discursului, i, rar, deictic, prin raportare la situaia concret de
comunicare. Elementul cu care este echivalent este un substantiv determinat definit; astfel,
grupurile nominale care se constituie n jurul lor au interpretare determinat definit:
Pe pervaz sunt dou flori. Cea roie e a Ioanei. (referin anaforic)
(Pe pervaz sunt dou flori. Floarea roie e a Ioanei.)
Cel din dreapta este mai nalt. (referin deictic)
(Biatul / Militarul / Blocul din dreapta este mai nalt.)

Pronumele semiindependent cel are paradigm complet, cu o flexiune asemntoare cu cea a


demonstrativului acel(a):
Caz
N = Ac
G=D

Masculin
Singular
cel
celui

Feminin
Plural
cei
celor

Singular
cea
celei

Plural
cele
celor

Cel preia informaiile morfologice de gen i de numr ale substantivului pe care l substituie i
primete caz n structurile sintactice n care se include.
n funcie de constituenii care apar la dreapta sa, demonstrativul semiindependent cel are trei
valori distincte i, implicit, statute sintactice distincte.
A. Cnd constituentul din dreapta lui cel nu poate funciona fr cel, atunci cel are valoare
pronominal i proiecteaz un grup nominal complex, cu centru pronume.
n acest tipar sintactic se ncadreaz urmtoare compliniri ale lui cel: grup adjectival (a), grup
prepoziional cu diverse centre (b), grup prepoziional cu centru prepoziia funcional de, care are
diverse compliniri grup adverbial (c), grup prepoziional, cu complinire substantiv (d) sau pronume
(e) i propoziie relativ (f). n toate aceste contexte, cel este un substitut pur, care ine locul unui
substantiv definit, anterior menionat n discurs sau subneles; complinirile lui cel funcioneaz ca
modificatori ai acestui substantiv neexprimat.
(a)
(b)
(c)
(d)
(e)
(f)

[GNpron Cel [GAdj vechi]Modif]S e n pivni.


[GNpron Cea [GPrep cu ap limpede]Modif]S e n fundul curii.
[GNpron Cea [GPrep de lemn]Modif]S a ars la cutremur.
[GNpron Cel [GPrep de acolo]Modif] a vorbit urt.
[GNpron Cel [GPrep de [GPrep la [GN tata]]]Modif]S e pe mas.
[GNpron Cea [GPrep de [GPrep la [GN mine]]]Modif]S e pe mas.
[GNpron Cel [PRel care te ateapt]Modif]S e pe hol.

(vinul vechi)
(fntna cu ap ...)
(bisericua de lemn)
(biatul de acolo)
(ceasul de la tata)
(cartea de la mine)
(omul care te ...)

Suprimarea lui cel conduce la agramaticalitatea tuturor acestor structuri, fapt care confirm c
demonstrativul cel este centrul sintactic al grupului nominal:
(a1) *Vechi e n pivni.
(b1) *Cu ap limpede e n fundul curii.
*De lemn a ars la cutremur.
(c1) *De acolo a vorbit urt.
(d1) *De la tata e pe mas.
(e1) *De la mine e pe mas.
(f1) * Care te ateapt e pe hol.
De asemenea, imposibilitatea de a ataa substantivul subneles la dreapta structurii n care cel
este lexicalizat arat, ntr-adevr, c cel ine locul substantivului:
(a2) *Cel vechi vin(ul) e n pivni.
(b2) *Cea cu ap limpede fntn (fntna) e n fundul curii.
*Cea de lemn bisericu (bisericua) a ars la cutremur.
(c2) *Cel de acolo biat(ul) a vorbit urt.
(d2) *Cel de la tata ceas(ul) e pe mas.
(e2) *Cea de la mine carte(a) e pe mas.
(f2) *Cel care te ateapt om(ul) e pe hol.

O situaie special este cea n care pronumele semiindependent cel este urmat de un grup
nominal n genitiv / adjectiv posesiv, precedat de marca posesiv-genitival al:

Cel al Mariei / al lui / meu e n cas.


n condiiile neexprimrii centrului substantival, grupurile nominale n genitiv / adjectivele posesive
pot, prin intermediul pronumelui semiindependent al, funciona independent:
Biatul Mariei / lui / meu e n cas Al Mariei / Al lui / Al meu e n cas.
Rezult astfel c n structurile de mai sus (cel al Mariei ...), cel are valoare pronominal i este urmat de
o complinire obligatorie, dup modelul altor pronume (nimic al meu, ceva al Mariei, altceva al lui),
chiar dac complinirea sa poate funciona independent, ca n tiparul din C.
Aceste structuri, cu cel pronominal urmat de un genitiv / un posesiv, nu admit niciodat
lexicalizarea unui substantiv la stnga structurii cu cel sau la dreapta acesteia , trstur care
ntrete ncadrarea acestor structuri sub tiparul A (n tiparul B i C, este totdeauna posibil
lexicalizarea substantivului subneles):
*Caietul cel al Mariei / lui // *Cel al Mariei / lui caiet e pe mas.

B. n condiiile lexicalizrii substantivului centru la stnga structurii cu cel (vinul cel vechi),
nu toate structurile de mai sus admit lexicalizarea substantivului , cel i pierde calitatea de pronume
(devine adjectiv) i ndeplinete (precum celelalte demonstrative adjectivale postpuse) funcia
sintactic de determinant emfatic, care are rolul de a spori gradul de identificare / determinare
definit a structurii:
[GN VinulCentru+Det [cel]Det emfatic [vechi]Modif]S e n pivni.
C. Cnd constituentul din dreapta demonstrativului cel poate funciona fr cel, atunci cel are
valoare adjectival i funcioneaz ca determinant. n acest tipar sintactic se ncadreaz structurile cu
numeral (cardinal sau ordinal) folosit pronominal (a), (b) precedat de cel (numeralul este centrul
grupului sintactic):
(a) [GNnum [Cei]Det doiCentru]S au venit.
(b) [GNnum [Cel]Det de-al doileaCentru]S a venit.

Pentru statutul prepoziiei de (din exemplul (b)) vezi Numeralul ordinal, 4.2.
Toi aceti constitueni din dreapta lui cel pot funciona i fr determinantul cel:
(a1) [GNnum DoiCentru]S au venit.
(b1) [GNnum Al doileaCentru]S a venit.
Structurile cu centru numeral (utilizat pronominal) (a 1), (b1) sunt structuri inerent nedefinite;
rolul lui cel n aceste structuri este de a conferi interpretare definit grupului (a), (b). Pentru c att
numeralul cardinal, ct i cel ordinal pot funciona i adjectival, structurile cu numeral admit
lexicalizarea unui substantiv (cel mai adesea la dreapta structurii cu cel). n aceste condiii, ierarhiile
sintactice se schimb: substantivul lexicalizat este centru, numeralul devine subordonat al acestui
centru (n acord cu semantica lor, numeralul cardinal devine cuantificator n aceast structur, iar cel
ordinal, modificator la stnga centrului substantival), ns cel i pstreaz statutul adjectival i funcia
sintactic de determinant definit al grupului (a 2), (b2).
(a2) [GNnum [Cei]Det [doi]Cuant copiiCentru]S au venit.
(b2) [GNnum [Cel]Det de [al doilea]Modif copilCentru]S a venit.
n absena lui cel, numeralul preia funcia de determinant i confer grupului interpretare
nedefinit:
(a3) [GNnum Doi]Det copiiCentru]S au venit.

(b3) [GNnum Al doilea]Det copilCentru]S a venit.


n schimb, drept urmare a caracterului su semiindependent, cel nu se poate lexicaliza n
aceste structuri fr numeral, fapt care i confer numeralului statut de cuantificator (numeralul
cardinal) sau modificator (numeralul ordinal) obligatoriu:
*Cei copii au venit.
*Cel (de) copil a venit.

A nu se confunda aceste contexte (*cei copii au venit) cu contextele n care verbul a fi este
elidat: Cei [care sunt] copii se poart altfel dect cei [care sunt] aduli, contexte n care cel este o
variant redus fonetic a demonstrativului acel(a).
n concluzie, cel nu are acelai statut morfologic i sintactic n toate apariiile:
cel are statut pronominal i este centru al unui GNpron n structuri n care funcioneaz ca
substitut pur, innd locul unui substantiv definit;
cel are statut adjectival, este un element dependent, i ndeplinete funcia sintactic de
determinant sau determinant emfatic n structurile n care complinirea sa obligatorie poate funciona ca
centru (structuri care nu oblig la lexicalizarea lui cel).
Demonstrativul semiindependent cel este omonim cu formantul cel din structura
superlativului relativ (cel mai frumos copil, copilul cel mai frumos).

6. Aspecte normative
Cele mai frecvente greeli privind demonstrativul sunt urmtoarele:
confuzii de pronunare i de grafie (explicabile prin pronunarea asemntoare sau identic):
cellant, cealant (corect: cellalt, cealalt), aceeai biei (corect: aceiai biei), prerea mea este
aceiai (corect: prerea mea este aceeai);
construcii anacolutice: Celor care / acelora care le-a czut n mn... unul din numerele
trecute ale ziarului Vremea cunosc faptul c... (corect: Cei crora / aceia crora le-a czut n
mn... unul din numerele trecute ale ziarului Vremea cunosc faptul c...);
dezacorduri n caz: biatului sta / acesta (corect: biatului stuia / acestuia), fetei asta /
aceasta (corect: fetei steia / acesteia), fetelor astea (corect: fetelor stora).

PRONUMELE I ADJECTIVUL PRONOMINAL INDEFINIT (NEHOTRT)


1. Caracteristici generale
Pronumele indefinit (nehotrt) este un tip de pronume nepersonal cu caracteristici semantice,
morfologice i sintactice foarte eterogene.
Semantic, evoc n discurs o entitate sau un ansamblu de entiti care nu pot fi identificate
exact; pronumele indefinite fac parte din clasa cantitativelor, fiind inerent determinani nedefinii, cu
diferite trsturi de sens (vezi infra).

A nu se confunda funcia sintactic de cuantificator din grupul nominal (vezi


Introducere, 3.2.2.4.2.; Cuantificatorul) cu conceptul semantic de cuantificare, care desemneaz
funcia semantic specific de a atribui o cantitate unui termen / obiect. n acest capitol, termenii
cuantificator universal i cuantificator existenial, desemnnd dou clase de cuvinte cantitative, vor
fi utilizai n accepia semantic a conceptului de cuantificare. Cuantificatorii existeniali i cei
universali pot ocupa funcia sintactic de determinant sau de cuantificator (n variant adjectival)
sau pot fi centrul unui grup nominal (n variant pronominal).
Pentru a nu se confunda conceptul sintactic de cuantificare cu cel semantic, n aceast
gramatic s-a introdus termenul (cuvnt) cantitativ pentru cel de-al doilea.

Morfologic, clasa pronumelor i a adjectivelor nehotrte este foarte eterogen, membrii


clasei fiind variabili dup gen, numr i caz n diverse grade.
Sintactic, majoritatea membrilor clasei au realizare att pronominal (a), ct i adjectival (b):
(a) Alii / Unii au venit.
(b) Ali / Unii oameni au venit.
Funcia sintactic prototipic a adjectivelor indefinite este de cuantificator al grupului
nominal (vezi exemplul (c) de mai jos). n cazurile (numeroase) n care n grupul nominal nu exist
determinani, adjectivele indefinite din prima poziie a grupului ndeplinesc aceast funcie sintactic,
reinnd, de asemenea, i semnificaia semantic de cantitativ (exemplul (d)):
(c) [GN [Aceti]Det [muli]Cuant oameni]S i cer drepturile.
(d) [GN [Muli]Det oameni]S i cer drepturile.

Vezi ns infra, 4., situaia excepional a lui tot, care este un cuantificator extern al
grupului nominal.
n ipostaza pronominal, indefinitele sunt centrele grupului nominal i pot aprea cu sau fr
diverse elemente subordonate.
Inventarul de pronume i adjective nehotrte este relativ mare (n comparaie cu celelalte
tipuri de pronume), ns clasa nehotrtelor, n ansamblu, este relativ nchis. Exist i o serie de
locuiuni care se ncadreaz n clasa pronominalelor indefinite, precum cine tie cine, cine tie ce, nu
tiu care, nu tiu cine, nu tiu ce, nu tiu ct, te miri cine, te miri ce, te miri ct etc.
Pronumele i adjectivele nehotrte se deosebesc ntre ele prin restricii de uz: cuvinte precum
fiecine, fiece, fietecare, oriicine, oriice, oarecine, cutare, alde sunt nvechite i se folosesc doar
popular; n plus, exist i situaia n care doar un element dintr-o anumit serie este nvechit / ieit din
uz: din seria lui ctva, forma de feminin singular ctva este nvechit i folosit regional, ns
celelalte forme (ctva, civa, cteva) sunt literare. De asemenea, utilizarea unor indefinite este
constrns stilistic: unul / una cu referire la persoane este simit ca peiorativ n limba standard (A venit
una i mi-a spus c ...).
2. Caracteristici semantice ale pronumelor indefinite
Cuantificarea este o categorie semantic, ndeplinit n cadrul grupului nominal de
cuantificatori (cuvinte cantitative). Cuantificatorii au rolul de a indica extensiunea (clasa de refereni
a) substantivului. Cuantificatorii (cuvintele cantitative) sunt de mai multe tipuri: numerici exprim o
cantitate precis (cinci studeni, zece copii); nedefinii (pronumele i adjectivele indefinite); nuli
exprim o cantitate nul i se realizeaz prin pronumele i adjectivele negative (niciun student) (vezi
i Cuantificatorul).
Conceptul semantic de cuantificator este legat de cel sintactic, ns cele dou concepte nu se
suprapun perfect: unii cuantificatori semantici nu pot ocupa niciodat poziia sintactic / nu pot avea
niciodat funcia sintactic de cuantificator, ci doar pe aceea de determinant (este cazul lui unii folosit
adjectival); ali cuantificatori semantici, n acord cu poziia pe care o ocup n ierarhia nominal, pot
ocupa poziia sintactic / avea funcia sintactic de cuantificator ([un]Det [alt]Cuant omCentru) sau de
determinant ([alt]Det omCentru); cuantificatorii totalizani / globalizani nu pot fi niciodat determinani
(vezi infra).
2.1. Pronumele i adjectivele indefinite se ncadreaz n clasa cuantificatorilor nedefinii; mai
exact, sunt cuvinte care nu dau informaii cantitative precise. Se difereniaz dup sens dou tipuri de
cuantificatori realizai prin pronume (i prin adjective) nehotrte: cuantificatorii existeniali i
cuantificatorii universali.
n cazul cuantificatorilor existeniali, proprietatea exprimat / actualizat de substantiv se
regsete doar la unul / unii dintre membrii clasei cuantificate, nu la toi. Dup cum arat i

calificativul existenial, aceast clas de cuantificatori conine semantic ideea (presupoziia) de


existen a unor elemente (elementele cuantificate). Din clasa cuantificatorilor existeniali fac parte
urmtoarele pronume i adjective indefinite:
unul (una, unii, unele);
vreunul (vreuna, vreunii, vreunele) (/vreun, vreo, vreunii, vreunele n ipostaz adjectival);
mult (mult, muli, multe);
puin (puin, puini, puine);
ctva (ctva, civa, cteva);
att (atta, atia, attea);
cineva;
careva;
ceva;
nite;
niscai;
niscaiva;
oarecare;
oarece;
oarecine;
altul (alta, alii, altele) (/ alt, alt, ali, alte, n versiune adjectival);
altcineva;
altceva;
alde;
anume;
atare;
cutare.
Nu tiu dac a venit vreunul / altcineva la cursul de ieri.
Au fost muli / puini / civa / atia (copii) la cursul de ieri.
Pn la urm, pe alde Voronin i-a / l-a ales poporul.
Am cumprat nite / niscai / niscaiva vin ieri.
n cazul cuantificatorilor universali, proprietatea exprimat / actualizat de substantiv se
extinde asupra tuturor membrilor clasei cuantificate. La rndul lor, cuantificatorii universali sunt de
dou tipuri:
(a) cuantificatorii distributivi indic o totalitate ntr-o manier distributiv; mai exact,
entitile cuantificate sunt privite n individualitatea lor, nu global:
fiecine, fiecare, fiece;
oricine, oricare, orice;
oriicine, oriicare, oriice;
orict (orict, orici, oricte).
Fiecare / oricare elev trebuie s-i fac tema.
l poi ntlni n oriicare zi.
Orici ar veni, tot nu se umple sala asta.
(b) cuantificatorii totalizani / globalizani indic o totalitate ntr-o manier global
(entitile cuantificate sunt privite ca un ansamblu):
tot (toat, toi, toate)
Toi copiii i-au fcut tema.

Cuvintele amndoi (amndou), tustrei (tustrele), cteitrei (cteitrele), ambii (ambele),


ncadrate n mod tradiional n clasa numeralului (numerale colective), se ncadreaz, pe baza
trsturilor sintactice i semantice comune cu indefinitele, n clasa pronumelui i a adjectivului
indefinit (vezi i Numeralul i grupul nominal cu centru numeral. Caracteristici generale, 2.). Din
punct de vedere semantic, se aseamn cu cuantificatorii universali, indicnd o mulime format din
dou sau trei elemente privite global. Din punct de vedere gramatical, se comporta precum tot,
ndeplinind funcia sintactic de cuantificator extern al GN (pentru situaia excepional a lui ambii /
ambele, vezi infra, 4.3. nota).
Au venit amndoi copiii.
Au venit tustrei copiii.

Cuvntul altul (alt) este ncadrat n clasa indefinitelor, dei are un coninut semantic
asemntor cu demonstrativul cellalt. ncadrarea lui altul n clasa indefinitelor se justific ns din
punct de vedere semantic, sintactic i morfologic, contrastnd din aceste trei puncte de vedere cu
cellalt.
Semantic, cellalt este, asemenea tuturor demonstrativelor, un cuvnt definit; mai exact, n
ipostaz adjectival, confer grupului nominal n care se include interpretare determinat definit
(cellalt copil), iar, n ipostaz pronominal, este centrul unui grup nominal definit (cellalt a venit). n
schimb, altul este un cuvnt indefinit: n ipostaz adjectival, este determinantul (alt copil) sau
cuantificatorul (un alt copil) unui grup nominal determinat nedefinit; n ipostaz pronominal, este
centrul unui grup nominal nedefinit cu sau fr ali determinani (un altul / altul a venit).
Sintactic, n ipostaz adjectival, cellalt este ntotdeauna determinantul grupului nominal
din care face parte; n schimb, altul este fie determinantul grupului nominal (alt copil), fie, n
coocuren cu ali determinani, cuantificatorul grupului nominal (un alt copil). De asemenea, n
ipostaz pronominal, altul accept determinani (nedefinii, n acord cu coninutul su semantic
intrinsec un altul), pe cnd cellalt este incapabil s primeasc determinani (*acest cellalt). n plus,
n ipostaz adjectival, cellalt poate fi att antepus, ct i postpus (cellalt om / omul cellalt), pe cnd
alt(ul) este doar antepus (alt om / * om alt).
Morfologic, altul distinge forma pronominal de cea adjectival printr-un formant omonim
cu articolul hotrt (altul alt om); n schimb, cellalt nu prezint aceast distincie morfologic
(cellalt cellalt om ).
2.2. n funcie de trsturile [ Animat] i [ Uman], se pot distinge urmtoarele categorii de
pronume / adjective pronominale indefinite (adjectivele se combin cu substantive care au o anumit
valoare pozitiv sau negativ a acestor trsturi, pronumele substituie substantive cu aceeai
caracteristic):
(a) pronume / adjective insensibile la trsturile [Animat], [Uman] substituie sau se combin
cu orice tip de substantive: unul (una, unii, unele), vreunul (vreuna, vreunii, vreunele), fiecare, fiece,
oricare, oarecare, oriicare, orice, altul ( / alt), anume, atare;
(b) pronume / adjective cu trstura [+ Uman]: cineva, careva, fiecine, oricine, oarecine,
oriicine, altcineva, alde, cutare;
(c) pronume / adjective cu trsturile [ Animat, Uman]: ceva, oarece, altceva;
(d) o clas de pronume / adjective cu un comportament dual, care au variante (specializate
morfologic) de singular i de plural ctva (ctva, civa, cteva), att (atta, atia, attea), orict
(orict, orici, oricte), tot (toat, toi, toate), mult (mult, muli, multe), puin (puin, puini,
puine):
(d1) variantele de singular ale acestor cuvinte pot substitui sau se pot combina doar cu
substantive masive cu form de singular (vezi Substantivul i grupul nominal, 3.3): ctva / att /
orict / mult / puin unt / *om; tot untul; substantivele masive sunt inerent [ Animate];

Tot se poate folosi, metonimic, i n contextul unor substantive cu neles colectiv (tot
colectivul, toat clasa). Popular, se poate combina i cu substantive discrete, caz n care cpt un sens
distributiv (tot omul = fiecare om).
Nite adjectiv pronominal indefinit se deosebete de nite articol nedefinit. Distingerea
celor dou uniti nite se face n baza a dou criterii, criteriul distribuional i criteriul seleciei
semantice:

dac se consider c nite este forma de plural a articolului nedefinit, atunci nite articol se
combin doar cu substantive comune la plural i particip la opoziia singular plural a grupurilor
nominale determinate indefinit (o carte nite cri );
n schimb, nite adjectiv pronominal indefinit se combin cu substantive masive, singularia
tantum (nite vin / ap) i pluralia tantum (nite cli) i nu particip la realizarea opoziiei singular
plural, dat fiind c substantivele masive sunt defective de numr.
Att nite articol, ct i nite adjectiv pronominal sunt, din punct de vedere sintactic,
determinani ai grupurilor nominale n care apar i le confer acestora interpretare nedefinit; astfel
grupul crile, determinat definit prin articol hotrt, se opune grupului nite cri, determinat nedefinit
prin articolul nite, la fel cum grupurile apa sau clii, determinate definit prin articol hotrt, se opun
grupurilor nite ap sau nite cli, determinate nedefinit prin adjectivul pronominal indefinit nite.
Niscai i niscaiva au un comportament similar: sunt, la fel ca nite, determinani i, n aceast
ipostaz, se combin cu orice tip de substantiv la plural (cu excepia masivelor) i particip la opoziia
de determinare definit nedefinit (crile niscai / niscaiva cri); sunt adjective pronominale
nedefinite, care se combin doar cu substantive masive (niscai / niscaiva vin / icre) i nu particip la
opoziii de numr.

(d2) variantele de plural ale acestor cuvinte se comport ca pronumele / adjectivele din clasa
(a) de mai sus sunt insensibile la trsturile [Animat], [Uman], putnd substitui sau putndu -se
combina cu orice tip de substantive civa / atia / orici / muli / puini stlpi / cini / oameni.
3. Caracteristici morfologice ale pronumelor nehotrte
3.1. Din punctul de vedere al structurii, se pot distinge dou mari tipuri de pronume / adjective
pronominale nehotrte:
(a) forme simple (neanalizabile n limba romn contemporan): alde, altul, anume, atare,
att, cutare, mult, niscai, nite, puin, tot, unul;
(b) forme compuse:
(b1) dintr-un pronume relativ sau interogativ i diveri formani proclitici sau enclitici: fiecare,
fiecine, oricare, oricine, orict, oarece, oarecine, oriicare, oriicine, fitecine, careva, cineva, ceva,
ctva, niscaiva;
(b2) din pronumele nehotrt simplu unul i formantul vre-: vreunul;
(b3) din adjectivul pronominal nehotrt simplu alt i un pronume nehotrt compus sau un
pronume relativ: altcineva, altceva, altce, altcine (ultimele dou sunt forme nvechite).

Morfemul -ul (i ntreaga sa serie -a, -i, -le) din componena pronumelor unul, altul,
vreunul este un formant omonim cu articolul hotrt, nu articol hotrt propriu-zis, pentru c particip
la distingerea formei pronominale de cea adjectival, nu la opoziii de determinare.
Combinnd aceast clasificare cu tipologia bazat pe trsturile [Animat] i [Uman], se pot
face urmtoarele observaii:
indefinitele care au n componen pronumele relativ care au un comportament asemntor
cu al acestuia, n sensul c substituie sau se combin cu substantive de orice tip (inanimate, animate,
umane): stlpul / cinele / omul care // oricare / fiecare / oriicare stlp / om / cine;
indefinitele n a cror structur intr cine substituie sau se combin cu substantive care au
trstura [+ Uman]: oricine, oarecine, oriicine, altcineva;
indefinitele n structura crora se regsete ce se raporteaz la substantive care au trstura
[ Animat]: ceva, fiece, orice, oarece, altceva.

Orice se raporteaz la substantive cu trstura [ Animat] doar n calitate de substitut


(varianta pronominal); n variant adjectival, este insensibil la aceast trstur, combinndu-se cu
orice tip de substantive: orice stlp / om / cine.
3.2. Din punctul de vedere al variaiei morfologice, clasa indefinitelor este foarte eterogen.
3.2.1. Indefinitele care deosebesc formal varianta adjectival de cea pronominal prin
formantul omonim cu articolul definit (unul, altul, vreunul) au o paradigm bogat, care reflect
aceast distincie:

Singular
pronume

N-A
G-D

adjectiv

N-A
G-D

Masculin
(vre)unul
altul
(vre)unuia
altuia
(vre)un
alt
(vre)unui
altui

Plural
Feminin
(vre)una
alta
(vre)uneia
alteia
(vre)o
alt
(vre)unei
altei

Masculin
(vre)unii
alii

Feminin
(vre)unele
altele
(vre)unora
altora
(vre)unii
(vre)unele
ali
alte
(vre)unor
altor

3.2.2. Celelalte elemente din clasa indefinitelor variaz morfologic n diferite grade i (unele
dintre ele) disting varianta adjectival de cea pronominal prin alte mijloace dect formantul omonim
cu articolul hotrt, dup cum urmeaz:
Flexiunea indefinitelor compuse cu pronumele ct (ctva, orict) este special: variaz dup
gen, numr i caz pronumele relativ / interogativ ct din componena lor, fr vreo influen a
particulelor componente; de asemenea, aceste indefinite au forme de G-D plural (nu i de singular)
comune pentru feminin i masculin:
orict, orict, orici, oricte, orictor(a);
ctva, ctva, civa, cteva, ctorva;
n plus, la G-D plural, orict distinge forma adjectival de cea pronominal prin intermediul
finalei -a:
Am oferit informaii orictor persoane mi-au cerut. (adjectiv)
Am oferit informaii orictora mi-au cerut. (pronume)
Indefinitele mult, puin, care nu disting formal adjectivul de pronume, au o paradigm
bogat, variabil dup genul i numrul substantivului pe care l substituie sau cu care se combin.
Att are o paradigm asemntoare cu orict: este defectiv de G-D singular i deosebete
varianta adjectival de cea pronominal, att la G-D plural, ct i la N-A plural masculin (nu i
feminin), prin finala -a:
att, atta, ati(a), attea, attor(a);
mai exact, la masculin plural, att are dou forme, ati i atia; ambele forme pot
funciona adjectival, ns numai forma cu -a final poate funciona pronominal:
Am vzut ati / atia oameni. // Am vzut atia.

i la masculin singular exist dou forme care se disting prin -a final, ns aceast distincie
nu este funcional: ambele forme pot funciona att adjectival (Am cumprat att/atta mli), ct i
pronominal (Am cumprat att/atta).
Tot are o paradigm defectiv de G-D singular:
tot, toat, toi, toate, tuturor(a);
la G-D plural, are dou forme care se disting prin finala -a, tuturor i tuturora, iar distincia
este funcional: tuturor poate funciona i adjectival, i pronominal, iar tuturora, doar pronominal:
Am rspuns la ntrebri tuturor / tuturor studenilor.
Am rspuns la ntrebri tuturora / *tuturora studenilor.

defectivitatea paradigmatic de la G -D singular se suplinete prin marcare cazual analitic


(a); i la plural, G-D poate fi marcat analitic; marcarea analitic de G apare mai rar, n special n
registrul neliterar al limbii:
Nemulumirea a tot grupul. (G) // Am spus la tot grupul. (D)
Nemulumirile a toi studenii. (G) // Le-a spus la toi studenii. (D)
O serie de indefinite compuse dintr-un formant proclitic i pronumele cine i care (oricine,
oricare, oarecine, oarecare, fiecare forma fiecine este rar folosit , oriicine, oriicare) au o
flexiune similar cu acestea, deosebind forme de N-A i de G-D:
cine / cui // oricine / oricui // oarecine / oarecui;
care / crui(a) / crei(a) / cror(a) // oricare / oricrui(a) / oricrei(a) / oricror(a) //
oarecare / oarecrui(a) / oarecrei(a) / oarecror(a) (formele lui oarecare de G-D sunt rar
folosite);
// fiecare / fiecrui(a) / fiecrei(a) / fiecror(a);
la fel ca n cazul lui tuturor(a), -a final are valoare funcional, deosebind varianta
adjectival de cea pronominal:
Am dat fiecrui copil. / Am dat fiecruia.
n cazul indefinitelor compuse cineva i altcineva, cine din componena lor este, de
asemenea, variabil, deosebind forme de N-A i de G-D: cine / cui // cineva / cuiva // altcineva /
altcuiva. Cineva se deosebete de perechea sa (avnd n componen pe care), careva, invariabil sub
aspectul cazului.
Cutare este variabil sub aspectul cazului, deosebind forme de G-D singular i plural:
cutrui(a) / cutror(a); la fel ca pentru alte indefinite, -a final de la G-D deosebete pronumele
indefinit de adjectivul pronominal.
Exist un numr considerabil de indefinite, simple sau compuse, invariabile sub aspectul
numrului, genului i al cazului: careva, ceva, nite, niscai, niscaiva, orice, oarece, altceva, alde,
anume, atare. Aceste forme invariabile pot forma G-D analitic, cu prepoziia a: simbolul a ceva, a
orice (vezi i Substantivul i grupul nominal, 2.2.3.5.).
4. Caracteristici i funcii sintactice ale pronumelui i ale adjectivului indefinit
Cuvintele reunite n clasa indefinitelor pot fi:
(a) numai pronume: careva, cineva, altceva, altcineva, oricine, oarecine, oriicine;
(b) pronume i adjective pronominale:
(b1) avnd aceeai form: att(a), ceva, ctva, orice, orict, mult, puin, tot, oriicare;
(b2) avnd forme diferite n cele dou variante: unul un, altul alt, vreunul vreun;
(b3) avnd forme diferite doar pentru unele poziii din paradigm: cutare deosebete la G-D
singular i plural pronumele de adjectivul pronominal prin intermediul lui -a final (N-am spus cutrui
om / cutruia s-i dai banii); oricare, fiecare, oarecare deosebesc la G-D singular pronumele de
adjective prin aceeai particul final -a (vezi supra, 3.2.2., cazurile n care pronumele se deosebete
de adjectivul pronominal corespunztor doar ntr-o poziie a paradigmei);
(c) numai adjective: fiece, nite, niscai, niscaiva, oarecare, oarece, alde.
4.1. n organizarea propoziiei, n calitate de centru al unui grup nominal, pronumele indefinit
apare de obicei singur, fr subordonai, i ocup diverse poziii sintactice: subiect (a), complement
direct neprepoziional (b1) sau precedat de prepoziia funcional pe (b2), complement indirect (c),
complement prepoziional (este inclus ntr-un grup prepoziional care, n ansamblul su, ocup poziia
de complement prepoziional) (d), nume predicativ (e), circumstanial (complement al unei prepoziii
ntr-un GPrep care, n ansamblul su, ndeplinete funcia sintactic de circumstanial) (f), posesor n
GN (g), complement n GN (h):

(a) [GNpron Careva / Fiecare]S a venit / [GNpron Muli]S au venit.


(b1) D-mi [GNpron orice]CD.
(b2) L-am vzut [GPrep pe [GNpron fiecare]]CD.
(c) I-am dat[GNpron fiecruia]CI prjituri de cas.
(d) M bazez [GPrep pe [GNpron toi]]CPrep.
(e) Ideile sunt[GNpron multe]NP.
(f) Te poi aeza [GPrep lng [GNpron oricine]]CircLoc
(g) [GN Ceii [GNpron fiecruia]Pos]S sunt drgui.
(h) [GN Propunerea [GNpron oricui]Compl]S e interesant ntr-un fel sau altul.

n cazul cuvintelor care au aceeai form i n ipostaz adjectival, i n ipostaz


pronominal (muli, puini idei multeAdjectiv; Ideile sunt multePronume), interpretarea n poziia de NP
este pronume indefinit, nu de adjectiv pronominal, pentru c poziia de NP este rezervat pronumelor:
tipurile pronominale care au doar variant adjectival (de ntrire, posesiv) sunt excluse din aceast
poziie (*El este nsui; *Caietul este meu), iar, pentru alte specii care deosebesc formal varianta
pronominal de cea adjectival (demonstrativele, unele indefinite), se selecteaz n poziia de NP
varianta pronominal (El este acesta / *acest; El este altul / *alt).
Pronumele nehotrt poate avea, n limitele compatibilitii semantice, compliniri de diverse
tipuri:
modificatori prepoziionali:
[GNpron Fiecare [GPrep din clas]Modif]S i poate permite un telefon.
[GNpron Oricare [GPrep cu bani]Modif]S i poate permite un telefon.
posesori (realizai prin GN n genitiv sau adjectiv posesiv):
(context: Eu i Maria aveam cteva creioane fiecare.)
[GNpron Fiecare [GN al Mariei]Pos]S trebuia ascuit din cnd n cnd.
modificatori adjectivali:
Am gsit [GNpron ceva [GAdj frumos]Modif]CD la Unirea.
Trecea [GNpron unul [GAdj mai urt]Modif]S pe strad.
modificatori realizai ca propoziie relativ:
[GNpron Cineva [PRel care dorete s ctige]Modif]S nu s-ar comporta aa.
Indefinitele compuse dintr-un relativ i formantul ori- au un caracter hibrid, n anumite
contexte dobndind i funcie de pronume relativ: pot introduce propoziii relative, n absena unui
pronume relativ: Oricine (*care) trecea pe strad era bine-venit.
4.2. n majoritatea cazurilor, varianta adjectival a indefinitelor ndeplinete funcia sintactic
de determinant al grupului nominal, avnd rolul de a integra n enun grupul nominal:
[GN [Alt]Det om]S a venit.
[GN [Fiecare]Det om]S i dorete binele.
[GN [ Atia]Det oameni]S au venit.
Am cumprat [GN [nite]Det pine]CD.
n limitele compatibilitii semantice, adjectivele indefinite apar n grupuri nominale care
conin ali determinani, ndeplinind funcia sintactic de cuantificator:

[GN[Aceti]Det [muli]Cuant oameni]S i cer drepturile.


(dar, n situaia n care este primul element al grupului nominal, indefinitul preia funcia sintactic de
determinant: [GN [Muli]Det oameni]S i cer drepturile).
Majoritatea adjectivelor indefinite sunt antepuse substantivului-centru (fiecare om // *omul
fiecare, vreun om // *omul vreun), cu excepia lui mult i puin. n antepunere, n absena altui
determinant, mult i puin au funcia sintactic de determinant; n prezena altui determinant, au funcia
sintactic de cuantificator al grupului nominal (vezi paragraful anterior). n postpunere ns, mult i
puin apar n prezena altui determinant, ndeplinind ntotdeauna funcia sintactic de cuantificator al
grupului nominal:
[GN [Aceti]Det oameni [muli]Cuant]S i cer drepturile.
4.3. n variant adjectival, cuantificatorii universali globalizani tot i adjectivele indefinite
amndoi, tustrei, cteitrei au un comportament sintactic diferit de celelalte adjective indefinite: apar
(a) obligatoriu n extremitatea (stng sau dreapt) a grupului nominal i (b) obligatoriu n prezena
unui determinant (toi aceti oameni // toi / amndoi / tustrei / cteitrei oamenii // aceti oameni toi
// oamenii acetia toi). Poziia periferic a acestor cuvinte i prezena obligatorie a unui determinant
(toi nu poate funciona niciodat ca determinant, chiar dac ocup prima poziie a GN) n grupul
nominal din care acetia fac parte arat c aceast clas de indefinite are un statut special: sunt
cuantificatori externi ai grupului nominal:
[GN [toi]Cuant extern [[aceti]Det oameni]];
[GN [oameniiCentru+Det [acetia]Det emfatic] [toi]Cuant extern].

Dublarea parantezelor n reprezentarea sintactic [GN cuant extern [ ]] indic faptul c


acest subordonat se ataeaz la nivelul ntregului grup; poziia periferic a acestui constituent n ierarhia
grupului nominal se evideniaz, de asemenea, prin acest tip de reprezentare.
Se aseamn astfel cu adjectivul de ntrire, care ocup aceeai poziie periferic n grupul
nominal, apare tot n prezena obligatorie a unui determinant i are funcia sintactic de modificator
extern al grupului nominal [nsui [acest om]] // [[omul acesta] nsui] (vezi i Adjectivul de
ntrire).
n plus, aceti cuantificatori pot prsi grupul nominal, atandu-se la distan de grupul
nominal, n grupul verbal, fapt care confirm caracterul lor aparte, de constituent extern. Ataarea n
grupul verbal schimb statutul morfosintactic al cuantificatorului extern, acesta depinznd i de verb,
noua sa gazd; avnd dubl subordonare, fa de grupul nominal i fa de cel verbal, cuantificatorul
extern capt funcia de predicativ suplimentar (vezi Cuantificatorul, 3.)
Toi copiii au venit la or ieri
Copiii au venit [toi]PS la or ieri / Copiii au venit la or ieri [toi]PS.
Amndou fetele au venit la or ieri
Fetele au venit [amndou]PS la or ieri / Fetele au venit la or ieri [amndou]PS.

Ambii (ambele) se deosebete de celelalte elemente din clasa cuantificatorilor totalizani din
punct de vedere sintactic: cuantificatorii totalizani ocup, n variant adjectival, poziia sintactic de
cuantificator extern al GN (vezi infra, 4.3) i presupun articularea substantivului centru (toi copiii); n
schimb, ambii adjectival este totdeauna determinantul GN i presupune nearticularea centrului
substantival (ambii copii).
5. Raportul cu alte clase lexico-gramaticale
Clasa indefinitelor este o clas relativ nchis, ns, ntre pronume, este cea care permite cu
cea mai mare uurin lrgirea inventarului. Lrgirea inventarului indefinitelor se manifest n dou

direcii: pe de o parte, exist o serie de mbinri de cuvinte mai mult sau mai puin stabile care se
comport ca pronumele indefinite, deci o serie de locuiuni pronominale indefinite; pe de alt parte,
exist treceri dinspre alte clase lexico-gramaticale n clasa indefinitelor. De asemenea, se nregistreaz
i treceri dinspre clasa indefinitelor nspre alte clase lexico-gramaticale.
5.1. n seria locuiunilor pronominale indefinite se ncadreaz urmtoarele grupri, care au n
componen pronumele relative cine, ce i care: cine tie cine, cine tie ce, nu tiu cine, nu tiu ce, nu
tiu care, nu se tie cine, nu se tie care, nu se tie ce, te miri cine, te miri care, te miri ce, dracu tie
cine, naiba tie ce, te pomeneti cine, te pomeneti ce, cte i mai cte, care mai de care etc.
5.2. Adjectivele anumit, diferit, divers, numeros se comport la plural ca adjectivele
pronominale indefinite pentru c, n aceast ipostaz, ndeplinesc funcia sintactic de determinat al
grupului nominal n care se includ (ntocmai ca adjectivele pronominale indefinite), asigurnd
integrarea enuniativ a acestuia, sau, n limitele compatibilitii semantice cu diveri determinani, de
cuantificator al grupului nominal; adjectivele prototipice nu pot funciona, n mod tipic, ca
determinani ai unui GN:
[GN [Anumii / diferii / diveri / numeroi]Det ceteni]S au pus ntrebri.
[GN [ Aceti]Det [numeroi]Cuant ceteni]S au pus ntrebri.
vs
*[GN Buni / frumoi / interesani ceteni] au pus ntrebri.

n unele descrieri din gramatica tradiional, cuvintele mult i puin (muli i puini) erau
ncadrate n clasa adjectivelor prototipice; n aceast gramatic (ca i n GALR), pe baza criteriilor
distribuionale i semantice (pot funciona pronominal, n variant adjectival ndeplinesc funcia
sintactic de determinant sau de cuantificator n GN, au sens cantitativ indefinit), aceste forme au fost
incluse n clasa cantitativelor indefinite.
5.3. Pronumele nehotrte i pot schimba uneori clasa lexico-gramatical, devenind
substantive cu nelesul persoan necunoscut n prezena unui clasificator substantival (a unui
determinant): Acest cineva e chiar decanul facultii; Nu e un oarecare, ci e un mare doctor.
n postpunere, indefinitul oarecare devine adjectiv calificativ cu sensul obinuit: E o
student oarecare, E un biat frumuel, dar oarecare.
Indefinitele ceva, att, mult, puin pot deveni adverbe n contexte verbale: A durat ceva / mult
/ att / puin pn a reuit s ia la facultate.
De asemenea, indefinitul vreun, vreo, care are funcia sintactic de determinant (a) sau este
centru pronominal (b), este omonim cu semiadverbul vreo, care apare ca adjunct al grupurilor
nominale n componena crora exist numerale cardinale (c), (d):
Ai vzut [GN [vreun]Det biat]CD?
L-ai vzut [GPrep pe [GNpron vreunul]]CD?
Au venit [GNnum [vreo]Adjunct [douCentru]]CD.
Au venit [GN [vreo]Adjunct [[dou]Det feteCentru]]CD.
6. Dificulti de analiz
Varianta adjectival la singular a pronumelui unul, un i o, stabilete relaii de omonimie cu
dou elemente distincte, articolul nedefinit un / o i numeralul cardinal un / o. Distingerea celor trei
valori ale cuvntului un este dificil; se face doar contextual, pe baza unor opoziii semantice relevante
explicite: adjectivul pronominal un se opune altor pronume / adjective pronominale, iar numeralul
cardinal se opune altui numeral cardinal sau unei alte expresii numerice explicite (vezi discuia pe larg
n Articolul, 5.3.):
Am vzut o student n clas, nu i pe celelalte. (adjectiv indefinit)
Am vzut o student, nu dou. (numeral cardinal)
Am vzut o student n clas. (articol)

Att are un statut ambiguu, n funcie de poziia sintactic i de tipul de regent. Att poate fi
pronume indefinit, atunci cnd are funcia sintactic de subiect sau de complement direct al unor verbe
tranzitive (a) sau adverb cantitativ, cu funcia sintactic de circumstanial cantitativ, cnd apare pe
lng verbe intranzitive (b) sau cu funcia sintactic de complement circumstanial cantitativ, cnd
apare pe lng verbe cu circumstanial obligatoriu (c):
(a) S-a cumprat numai att din pnza asta.
(b) Am mers att.
(c) Vizita a durat numai att.

PRONUMELE I ADJECTIVUL PRONOMINAL NEGATIV


1. Caracteristici generale
Pronumele negativ este un tip de pronume nepersonal cu caracteristici semantice, morfologice
i sintactice proprii.
Semantic, pronumele negativ evoc n discurs o entitate prezentat ca inexistent.
Pronumele negative fac astfel parte din clasa cantitativelor, fiind cuantificatori semantici nuli; acest tip
de cuantificatori neag existena vreunui referent n domeniul de cuantificare.
Morfologic, pronumele negativ este o clas foarte restrns, n care se includ trei uniti
lexicale: nimeni, nimic i niciunul (cu varianta adjectival niciun). Clasa este eterogen:
nimic este complet invariabil sub aspectul cazului i apare n contextul unic de masculin
singular:
N-am fcut nimic bun.
Nimic nu trebuie fcut.
nimeni are dou forme cazuale (de N-A i de G-D, singular) i, la fel ca nimic, apare n
contextul unic de masculin singular:
Nimeni nu a fost vzut.
Nu am vzut pe nimeni.
Nu am dat nimnui nimic.
Era un copil al nimnui.
niciunul este variabil sub aspectul genului, al numrului i al cazului; paradigma sa este
defectiv n varianta adjectival la N-A plural (nu exist *niciunele fete, *niciunii biei):
Niciunul / Niciun elev // Niciuna / Nicio elev nu a venit.
N-am dat nimic niciunuia / niciunui elev // niciuneia /niciunei eleve.
Niciunii / Niciunele nu au venit.
N-am dat niciunora // niciunor biei / fete nimic.
Pronumele negative se mpart n pronume negative simple (nimeni, nimic) i pronume
negative compuse (niciunul, compus din adverbul nici + pronumele nehotrt unul).
Sintactic, dou dintre unitile clasei cunosc doar realizare pronominal (nimeni, nimic), iar
niciunul apare att n ipostaz pronominal, ct i n ipostaz adjectival (varianta niciun). Pronumele
negative pot avea subordonai de diverse tipuri, formnd astfel grupuri nominale (cu centru pronume)
complexe.
n general, pronumele negativ impune form negativ verbului predicat, cu excepia situaiilor
n care este inclus ntr-un GN complex (un copil al nimnui).
2. Particularitile pronumelor negative

2.1. Nimeni apare doar n contexte de masculin singular i are forme de N-A (Nimeni nu a
fost ntrebat / *Nimeni nu a fost ntrebat / *Nimeni nu au fost ntrebai / *Nimeni nu au fost
ntrebate) i de G-D (copil al nimnui, Nu i-am dat nimnui). n registrul neliterar, dativul se poate
construi i prepoziional, cu prepoziia la + forma de N-A a pronumelui (N-am dat la nimeni).

Formele nimenea (cu G-D nimnuia) i nime sunt populare, orale, neadmise n limba literar.
Din punct de vedere semantic, nimeni se caracterizeaz prin trsturile [+ Animat], [+ Uman].
Pronumele negativ nimeni stabilete relaii de opoziie mulime vid / nevid cu pronumele nehotrte
animate cineva i toi: Cineva a fost ntrebat sau Toi au fost ntrebai > Nimeni nu a fost ntrebat.
n limitele compatibilitii semantice, nimeni este centru de grup sintactic i poate avea
modificatori de diverse tipuri:
modificatori prepoziionali:
[GNpron Nimeni [GPrep dintre cei calificai]Modif]S nu tie ce s-a ntmplat.
[GNpron Nimeni [GPrep cu bani]Modif]S nu a tiut s rspund la ntrebri.
[GNpron Nimeni [GPrep de aici]Modif]S nu tie ce s-a ntmplat.
modificatori adjectivali:
Nu era [GNpron nimeni [GAdj detept]Modif]S pe acolo.
modificatori realizai ca propoziie relativ:
[GNpron Nimeni [PRel care dorete s ctige]Modif]S nu s-ar comporta aa.
2.2. Nimic apare doar n contexte de masculin singular (Nimic nu e corect; *Nimic nu e
corect; *Nimic nu sunt coreci; *Nimic nu sunt corecte) i este invariabil sub aspectul cazului.

Formele nimica i nemica sunt variante populare ale pronumelui nimic.


Semantic, nimic se caracterizeaz prin trsturile [ Animat], [ Uman]. Nimic stabilete
relaii de opoziie mulime vid / nevid cu pronumele nehotrt [ Animat] ceva: Ion a cumparat
ceva > Ion n-a cumprat nimic.
n calitate de centru de grup sintactic, nimic poate avea diveri subordonai:
modificatori prepoziionali, partitivi i nepartitivi, adverbiali:
[GNpron Nimic [GPrep din ce s-a spus]Modif]S nu e adevrat.
Nu a vndut [GNpron nimic [GPrep din apartament]Modif]CD.
[GNpron Nimic [GPrep de aici]Modif]S nu e bine fcut.
modificatori adjectivali:
Nu era [GNpron nimic [GAdj interesant]Modif]S pe acolo.
modificatori realizai ca propoziie relativ:
Nu a spus [GNpron nimic [GAdj care s impresioneze publicul]Modif]CD.
posesor (rar):
Nu sunt interesat [GPrep de [GNpron nimic [GN al Mariei]Pos]]CPrep.
Nu sunt interesat [GPrep de [GNpron nimic [GNpron al tu]Pos]]CPrep.

2.3. Spre deosebire de nimeni i de nimic, niciunul variaz n raport cu genul, numrul i
cazul, avnd o flexiune asemntoare cu a pronumelor nehotrte i demonstrative. Niciunul se
descompune morfematic n formantul (de origine adverbial) nici, care este invariabil, i n pronumele
nehotrt unul: nici-unul, nici-una, nici-unii, nici-unele, nici-unuia, nici-uneia, nici-unora. n mod
similar cu demonstrativele, niciunul (la fel ca unul) manifest omonimia masculinfeminin la G-D
plural: niciunora.
Niciunul cunoate varianta adjectival niciun. Niciun este ntotdeauna antepus substantivuluicentru al GN n care se include i ndeplinete funcia sintactic de determinant al grupului nominal,
avnd rolul de integrare enuniativ a acestuia (Niciun student nu a trecut la examenul de
histopatologie).
Din punct de vedere semantic, niciunul poate fi att [+ Animat] (Erau muli copii n clas,
ns niciunul nu i pregtise lecia), ct i [ Animat] (Erau trei cri pe mas, ns niciuna de
lingvistic) este, aadar, insensibil la aceast trstur. Spre deosebire de nimeni i nimic, niciunul
este specializat explicit pentru cuvinte numrabile (n ipostaz pronominal, substituie un GN cu
substantiv numrabil, n variant adjectival se combin cu un GN numrabil). Niciunul stabilete
relaii de opoziie mulime vid / nevid cu unul i vreunul din clasa pronumelui nehotrt: Unul a
luat cuvntul la edin > Niciunul n-a luat cuvntul la edin; O fi venit vreunul > N-o fi venit
niciunul.

Morfemul -ul (i ntreaga sa serie -a, -i, -le) din componena pronumelui niciunul este un
formant omonim cu articolul definit, nu articol definit propriu-zis, pentru c particip la distingerea
formei pronominale de cea adjectival, nu la opoziii de determinare.
n calitate de centru al grupului sintactic (n ipostaz pronominal), niciunul poate avea
modificatori de diverse tipuri:
modificatori prepoziionali, partitivi i nepartitivi, i adverbiali:
[GNpron Niciunul [GPrep din cei cinci]Modif]S nu a trecut de semifinale.
[GNpron Niciunul [GPrep din clas]Modif]S nu a rezolvat problema corect.
[GNpron Niciunul [GPrep de aici]Modif]S nu tie rspunsul corect.
modificatori adjectivali:
Am ntlnit muli copii istei, dar [GPrep pe [GNpron niciunul [GAdj foarte inteligent]Modif]CD.
modificatori realizai ca propoziie relativ:
Am cunoscut muli copii istei, dar [GPrep pe [GNpron niciunul [PRel care s m
impresioneze]Modif]CD.
3. Funcii sintactice ale pronumelui negativ
n ipostaz pronominal, negativul este centrul grupului nominal, monomembru sau extins, i
ocup diverse poziii sintactice (n limitele posibilitilor combinatorii de exemplu, nimic nu poate
ocupa poziii sintactice tipice pentru genitiv sau dativ): subiect (a), complement direct neprepoziional
(b1) sau precedat de prepoziia funcional pe (b2), complement indirect (c), complement prepoziional
(este inclus ntr-un grup prepoziional care, n ansamblul su, ocup poziia de complement
prepoziional) (d), nume predicativ (e), circumstanial (complinire a unei prepoziii ntr-un GPrep care,
n ansamblul su, ndeplinete funcia sintactic de circumstanial) (f), posesor n GN (g), complement
n GN (h):
(a1) [GNpron Nimeni / Niciunul]S nu a venit.
(a2) Nu se vede [GNpron nimic]S.
(b1) Nu am neles [GNpron nimic]CD.
(b2) N-am vzut [GPrep pe [GNpron nimeni]]CD.

(b3) Nu l-am vzut [GPrep pe [GNpron niciunul]]CD.


(c) Nu a vrut s ofere din prjitura sa [GNpron nimnui / niciunuia]CI.
(d) Nu m bazez [GPrep pe [GNpron pe nimeni / nimic / niciunul]]CPrep n general.
(e) Cartea cutat nu e [GNpron niciuna dintre astea]NP.
(f) Nu m-am aezat [GPrep lng [GNpron niciunul]]CircLoc.
(g) Nu e [GN [un]Det copil [GNpron al nimnui]Pos]NP.
(h) Apariia [GNpron nimnui]Compl nu m poate impresiona.

Constituenii aparent genitivali din poziia NP (Pisicile sunt ale nimnui) se analizeaz
drept pronume semiindependent (ale), cu funcia de nume predicativ, + pronume negativ (nimnui), cu
funcia de posesor (funcia complinirii lui al se stabilete n funcie de substantivul substituit vezi
Pronumele semiindependent al, 4.2.)
Niciunul, singurul pronume negativ care are i variant adjectival, ndeplinete n aceast
ipostaz funcia sintactic de determinant al grupului nominal:
Nu a venit [GN [niciun]Det copilCentru]S.
N-am vzut [GN [niciun]Det copilCentru]CD.
4. Aspecte normative i dificulti
4.1. Potrivit DOOM2, niciunul i varianta sa adjectival niciun se scriu ntr-un cuvnt pentru
c reprezint o unitate de sine stttoare, nu dou cuvinte separate. Aceast norm este n acord cu
specificul grafic al limbii romne: toate cuvintele compuse (care reprezint o unitate de sine
stttoare), formate din nici + alt element se scriu legat: nicicnd, nicicum, niciodat etc. (a se deosebi
de alturrile de tipul nici cnd Nici cnd am fost acas nu m-a lsat n pace , nici cum, nici o
dat, care conin un nici adverbial). De asemenea, scrierea legat reflect i paralelismul cu vreun(ul),
care are o componen asemntoare i care se scrie tot legat.
Atenie la secvenele omofone, n care avem a face cu alte uniti, nu cu pronumele /
adjectivul pronominal nici(un), n care componentele din secvena pronunat niciun se scriu
separat, conform cu statutul lor de uniti independente:
N-a venit nici unul, nici cellalt. nici este conjuncie, iar unul este pronume nehotrt;
El nu ne este nici un duman, dar nici un prieten. nici este conjuncie, iar un este articol
nedefinit.
Exist contexte specifice n care apare doar pronumele / adjectivul negativ, nu i constituenii
omofoni (dislocarea este imposibil n aceste contexte):
n poziia de complement direct, incluse n GPrep (n structuri cu dublare):
Nu-l votez pe niciunul dintre candidai.
Pe nicio coleg de-a fratelui n-am ntlnit-o la bibliotec.
n contexte de genitiv:
Nu-mi plac copiii niciunuia.
Nu-mi plac candidaii niciunui partid.
n GPrep:
Nu m bazez pe niciunul dintre ei.
Nu m refer la nicio prevedere.

Secvenele omofone (nici + pronume / adjectiv nehotrt, articol nedefinit sau numeral) se
pot disloca sub prepoziie:

Nu m bazez nici pe unul, nici pe altul / Nu m bazez nici pe unul, nici pe cellalt.
Nu m refer nici la o prevedere, nici la alta / Nu m refer nici la o prevedere, nici la cealalt.
Nu m refer nici la o prevedere, nici la dou, ci m refer chiar la lege.

n contextul unui substantiv non-numrabil sau abstract (ca determinant al substantivelor


abstracte, niciun este cel mai adesea superfluu / suprimabil):
N-ai niciun haz.
N-are (nicio) valoare.
Pe de alt parte, n contexte cu construcii corelative, apar doar unitile omofone cu niciun:
nici + pronume / adjectiv nehotrt:
N-am scris nici unuia, nici altuia / celuilalt.
n acest scandal, n-am crezut nici o parte, nici pe cealalt.
nici + numeral:
N-a motenit nici una, nici dou (case).
nici + articol nedefinit:
Fata cu care eram nu era nici o coleg de facultate, nici sora mea, ci doar o amic.
De asemenea, n contexte n care nici poate fi dislocat (sau chiar omis), avem a face tot cu
secvene omofone:
Ion nu e un prost i nu e (nici) un partener loial.
Ion nu e un prost i (nici) nu e un partener loial.
Nici (semi)adverbial poate s apar ca adjunct al unui numeral (nu al ntregului GN) n
contexte pozitive, funcionnd ca marc a negaiei pariale (se neag coninutul semantic al
numeralului cardinal, nu cel al ntregului GN):
Din bibliografia de examen citisem nici o treime.
4.2. Pronumele negative nimic i nimeni ridic probleme n zona acordului n numr: chiar
dac evoc n discurs o unitate plural (ex. nimeni dintre ei), nimic i nimeni impun obligatoriu form
de singular verbului-predicat; forme precum Nimeni dintre ei nu au venit sunt deci greite. Cele dou
pronume coordonate impun tot form de singular verbului predicat: Nimeni i nimic nu m poate opri.
Negativul niciunul, folosit rar) nu pune probleme de acord, ntruct are forme distincte de singular i
de plural.

PRONUMELE I ADJECTIVUL PRONOMINAL INTEROGATIV


1. Caracteristici generale
Pronumele interogative, clas cu un inventar de uniti limitat, se definesc prin cteva
caracteristici.
Semantic, funcioneaz ca variabile (i niciodat ca deictice i anaforice), procurndu-i
referina situaional, cu variaie de referent de la o utilizare la alta. n exemplele de mai jos,
pronumele ce i cine primesc o referin variabil, n funcie de context:
Ce faci? (o dat faci sport, alt dat mncare etc.)
Cine vine? (o dat vine Ion, alt dat mama etc.)

Interogativele nu substituie o entitate cunoscut (asemnndu-se prin aceasta cu pronumele


indefinite), ci cer o informaie despre aceasta; interogativele conin informaii despre entitile
interogate: persoane (cine), persoane sau obiecte (care, ce), entiti msurabile (ct), proprieti ale
entitilor (ce fel de).
Morfologic, pronumele interogative, care nu cunosc categoria persoanei, variaz dup gen,
numr i caz, ns unii membri ai clasei sunt invariabili sau defectivi de anumite categorii gramaticale
(vezi infra, 2.).
Sintactic, apar n contexte specifice n propoziii interogative pariale (a); exceptnd
unitatea cine, care are numai utilizare pronominal, ceilali membri ai clasei pot funciona i ca
adjective pronominale (b); locuiunea pronominal interogativ ce fel de are numai utilizare
adjectival (c).
(a) Cine a venit?, Care este rspunsul?, Ce mnnci?, Ci dintre copii pot veni?
(b) Care om poate alerga?, Ce rochie / partener ai ales?, Ci copii vin?, Al ctelea ai fost?
(c) Ce fel de ulei foloseti?

Propoziiile interogative pariale solicit un rspuns legat de orice alt component al


enunului, n afar de predicatul propoziiei principale: subiectul (Cine vine?, Ce se aude?),
complementul direct (Ce mnnci?) etc. (vezi infra, 3.). La interogativele pariale nu se poate rspunde
cu da sau nu. Interogativele coninnd verbul a face (care funcioneaz ca o pro-form verbal) pot viza
identificarea verbului-predicat ( Ce faci? Citesc) vezi Tipuri de enun, 3.2.
2. Inventar de forme i flexiune
Care este forma unic la N-A pentru toate genurile i numerele. Formele de G-D conin
desinene specifice pronumelui: m. sg. (ori)crui(a), f. sg. (ori)crei(a), m. f. pl. (ori)cror(a).
Formantul final a caracterizeaz pronumele (a) i lipsete n cazul adjectivului pronominal (b):
(a) Cruia dintre voi i-am promis premiul?
(b) Crui copil i-am promis premiul?
Cine este forma unic de N-A, avnd la G-D forma cui, care conine desinena specific
pronominal -ui.
Ce este invariabil sub aspectul genului i al numrului i nu se folosete la G-D. n locul
formelor de G-D, se folosete construcia prepoziional echivalent: mpotriva a ce s-a pronunat?,
Graie a ce ai reuit?
Ct are la N-A flexiune dup gen i numr ca un adjectiv cu patru forme: ct, ci, ct,
cte. Distinciile de caz sunt marcate cu ajutorul desinenei pronominale -or (ctor(a)). Formele a
cta, al ctelea au o structur asemntoare numeralelor ordinale (vezi Numeralul ordinal, 1.), fiind
specializate pentru ntrebri referitoare la acest tip de numeral ( Al ctelea ai ajuns? Al doilea).
Locuiunea adjectival interogativ ce fel de, invariabil, are ca echivalent n rspuns un
adjectiv cu funcie de modificator ( Ce fel de vin preferi? Rou).
3. Funciile sintactice ale interogativelor
3.1. De obicei, grupul care conine interogativul substituie grupul extras din poziia de
origine i deplasat n fruntea propoziiei interogative, pstrndu-i mrcile cazuale i prepoziionale i
continund s ndeplineasc funcia din poziia iniial (a). Exist i situaii n care interogativul nu
ocup prima poziie n propoziia interogativ, fie n condiiile topicalizrii / avansrii unui constituent
(b), fie, rar, atunci cnd interogativul rmne in situ, adic n poziia lui de origine (c).
(a) Ce mnnci ce?, Cu cine ai vorbit cu cine?
(b) Despre el, ce prere ai?
(c) Ai vorbit cu cine?

3.2. Grupul care cuprinde interogativul poate conine:


interogativul pronominal n ipostaz de centru, formnd grup monomembru (a) sau complex
(b):
(a) [GNpron CareCentru] a ajuns primul?
(b) [GNpron CareCentru [GPrep dintre voi]Modif] a ajuns primul?
interogativul pronominal n ipostaza de complement al prepoziiei, situaie n care se
deplaseaz mpreun cu prepoziia (c):
(c) [GPrep La [GNpron care]]CPrep te-ai gndit la care?
interogativul pronominal n ipostaza de posesor (d), situaie n care se deplaseaz mpreun
cu regentul su:
(d) [GN Prjiturile [GNpron cui]Pos] i plac cel mai mult?
interogativul adjectival n ipostaza de determinant, situaie n care se deplaseaz mpreun
cu regentul su (e) sau cu ali modificatori ai regentului (f):
(e) [GN [Ce]Det rochie] ai ales ce rochie?
(f) [GN [Ce]Det rochie de sear] ai ales ce rochie de sear?
3.3. n realizarea pronominal, grupul incluznd interogativul poate ocupa diverse poziii
sintactice:
subiect (Cine pleac?, Care a btut la u?);
nume predicativ (Ce ai ajuns?, Cine eti?);
complement direct (Ce faci?);
complement secundar (Ce te-am nvat?);
complement indirect (Cui i trimii scrisoarea?);
complement prepoziional (La cine te gndeti?);
complement predicativ al obiectului (Ce l-au ales n conducerea Senatului?);
circumstaniale (nspre cine mergi?).
3.4. n realizarea adjectival, interogativele se asociaz ntotdeauna cu substantive
nearticulate, funcionnd deci ca determinani:
Care medic te-a tratat?
Ce floare preferi?
Cte prjituri ai mncat?
A cta prjitur i-a plcut mai mult?

Locuiunea adjectival ce fel de funcioneaz ca modificator al grupului nominal, indiferent


de natura substantivului-centru masiv (a), substantiv prototipic la singular (b) sau la plural (c):
(a) Ce fel de vin i place?
(b) Ce fel de copil i doreti?
(c) Ce fel de oameni suntei?
n aceste contexte, ce fel de nu este un determinant pentru c:
are ca echivalent n rspuns un adjectiv propriu-zis (rou, cuminte, buni etc.);
substantivul-centru nu este determinat, pentru c nu este referenial (nu trimite la un vin, la
un copil sau la anumii oameni), ci la conceptele vin, copil, oameni.
4. Dificulti de analiz

Ct are un statut ambiguu, n funcie de poziia sintactic i de tipul de regent. Ct poate fi


pronume interogativ, atunci cnd are funcia sintactic de subiect sau de complement direct al unor
verbe tranzitive (a) sau adverb interogativ, cu funcia sintactic de circumstanial cantitativ, atunci
cnd apare pe lng verbe intranzitive (b) sau cu funcia sintactic de complement circumstanial
cantitativ, atunci cnd apare pe lng verbe cu circumstanial obligatoriu (c):
(a) Ct din brnza asta s-a cumprat?
Ct din brnza asta ai mncat?
(b) Ct ai alergat?
(c) Ct a durat vizita?
Pronumele interogativ integrat ntr-o propoziie subordonat se poate deplasa n faa
propoziiei principale, antrennd, astfel, un fenomen de amalgamare / mpletire a subordonatei cu
regenta:
Despre ce crezi c putem vorbi despre ce?
Pe cine este posibil s ne bazm pe cine?
n aceste construcii, pronumele funcioneaz ca marc interogativ a ntregii fraze, ns
pstreaz funcia sintactic din poziia iniial, impus de verbul din propoziia subordonat (n
exemplele de mai sus, complement prepoziional).
n funcie de context, interogativele pot avea i alte valori dect cea tipic. De exemplu, ce
poate funciona i ca adverb exclamativ (Ce frumos!) sau, n exprimarea oral, ca interjecie
exclamativ care introduce o replic (Ce? Crezi c eu nu sunt n stare s fac asta?) ori care ncheie o
replic (Nu m duc nicieri, ce?) etc.
6. Aspecte normative
Forma literar de G-D a pronumelui interogativ cine este cui. Formele analitice (a) lu(i) cine
sunt neacceptate de norma literar.
Pronumele interogativ care cu funcia de complement direct este obligatoriu precedat de
marca pe: Pe care l-ai vzut?

PRONUMELE I ADJECTIVUL PRONOMINAL RELATIV


1. Caracteristici generale
Pronumele relativ este o clas de pronume care se distinge prin rolul su sintactic special de
conector frastic i de marc de subordonare, asigurnd legarea a dou propoziii i aezarea celei de a
doua ntr-o poziie de subordonare.
Semantic, pronumele relative funcioneaz
(a) fie ca anaforice, procurndu-i referina de la un antecedent (surs referenial) prezent n
propoziia regent:
Elevuli carei a ctigat concursul este premiantul colii.
Nu-mi amintesc magazinuli n carei ne-am ntlnit.
(b) fie ca variabile, procurndu-i referina situaional, cu variaie de referent de la o situaie
de comunicare la alta:
Mnnc ce i se d.
Cine m dezamgete i pierde ncrederea mea.

n exemplele de sub (a), relativul care i primete referina de la substantivele antecedente


elevul, magazinul; n (b), relativele ce, cine primesc o referin variabil n funcie de situaia de
comunicare (o dat mnnc mere, alt dat lapte, alt dat brnz etc.; o dat m dezamgete
un coleg, alt dat un vecin etc.).
Pronumele relative nu funcioneaz niciodat ca deictice.
Morfologic, relativul este o subclas de pronume non-personale, cu un inventar restrns,
dintre care unele sunt flexibile sau parial flexibile, schimbndu-i forma n timpul flexiunii (care,
cine, ci), iar altele sunt invariabile (ce, ceea ce, pop. de); unele sunt forme simple (care, cine, ce,
ci), altele sunt forme compuse (ceea ce). Formele flexibile variaz, parial / total, n funcie de
categoriile gramaticale de gen (cruia creia), de numr (cruia, creia vs crora) i de caz (cine vs
cui; care vs cruia, creia).
Sintactic, unele forme funcioneaz numai pronominal (cine, ceea ce), altele funcioneaz i
pronominal, i adjectival (care, ce, ci).
Indiferent de statutul pronominal sau adjectival, rolul lor esenial de conector subordonator le
apropie de conjuncia de subordonare (vezi Conjuncia), dar, spre deosebire de aceasta, pronumele
relative se integreaz n organizarea sintactic a propoziiei pe care o introduc (a propoziiei relative
(A)), iar propoziia relativ (PRel), la rndul ei, se insereaz n diverse poziii din organizarea regentei
(B).
(A) n construciile (a), (b), variaiile de form ale pronumelui relativ sunt urmarea poziiei
sintactice diferite pe care o ocup n structura propoziiei relative (cuprins ntre paranteze drepte):
nominativ-subiect (n (a)), dativ-CI (n (b)):
(a) Elevul [PRel careNominativ-S a deschis ua] e premiantul colii.
(b) Elevul [PRel cruiaDativ-CI i-am acceptat lucrarea] e din ultima clas.
(B) n e xemplele (c), (d), PRel se integreaz n diverse poziii ale regentei, ocupnd funcii
sintactice diferite n raport cu regenta (CI, n (c): i-am dat cuiva; CPrep, n (d): am discutat despre
cineva). Forma pronumelui relativ (dativ, n (c); prepoziional, n (d)) reflect poziia n care
propoziia relativ se angajeaz fa de regent (pentru detalii, vezi infra, 3.3.).
(c) [I-am dat o carte [PRel cui m-a ajutat]CI]
(d) [Am discutat [PRel despre cine a ctigat concursul]CPrep].
2. Inventar i descriere
2.1. Clasa pronumelor relative cuprinde urmtorul inventar: care, cine, ce, ceea ce, ci,
(pop.) de; funcioneaz ca relative i unele nehotrte (g)-(i):
(a) caietul pe care mi l-ai dat
(b) M-a dezamgit cine a plecat.
(c) scrisoarea ce mi-ai trimis
(d) Au plecat toi ci erau n amfiteatru.
(e) (pop.) nevasta de i-ai luat
(f) M-a dezamgit ceea ce s-a spus despre mine.
(g) Oricine pleac e bun plecat.
(h) Mnnc orice dorete.
(i) Pot s lipseasc orici doresc.

Invariabilul popular de a fost interpretat i drept conjuncie; sinonimia cu pronumele care


este argumentul care a stat la baza includerii n clasa relativelor.

Compuii cu ori- (oricare, oricine, orice, orici), dei funcioneaz i ca relative (vezi
supra, g-i), pot aprea i non-frastic, ndeplinind, n interiorul unei singure propoziii, calitatea de
pronume / adjective nehotrte (vezi infra, 2.2.3.).
2.2. Descrierea pronumelor relative se poate face din mai multe puncte de vedere.
2.2.1. Sub aspectul distinciei simplu compus locuiune, se deosebesc:
relative simple: care, cine, ce, ci;
relative compuse: ceea ce i compuii cu ori- (oricare, oricine, orice, orici);
locuiunea relativ ce fel de (M dezamgete ce fel de om eti).
Compusul ceea ce apare, n multe dintre contexte, n variaie liber cu relativul simplu ce (a,
b, c):
(a) Mnnc ceea ce / ce i se d.
(b) Ceea ce / Ce m-a suprat este nepsarea.
(c) Tot ceea ce / Tot ce spui m intereseaz.
Exist i unele excepii, n care apare numai ce (d):
(d) A vrea s aflu ceva ce tii numai tu, Planul ce l-ai acceptat ...

Interpretarea lui ceea ce ca grup neanalizabil se ntemeiaz pe statutul mai gramaticalizat al


gruprii. S se observe: (a) comportamentul su n acord (ceea nu impune adjectivului-nume
predicativ genul feminin: *Ceea ce m-a nvat e interesant) i (b) imposibilitatea separrii grupului
prin prepoziie: reeta fericirii sau despre ceea ce nu se vorbete; imposibil *sau ceea despre ce nu se
vorbete). Spre deosebire de ceea ce, grupurile cel ce, cel care sunt mai puin sudate, pstrndu-i
nc, n grade diferite, autonomia morfosintactic a componentelor. Este motivul pentru care se
prefer soluia segmentrii lor n pronume demonstrativ semiindependent cel + pronume relativ ce
(vezi i Pronumele i adjectivul pronominal demonstrativ) .
2.2.2. Sub aspectul relaiei pronume relativ pronume interogativ (vezi i Pronumele i
adjectivul pronominal interogativ), se disting:
forme care funcioneaz i ca relative, i ca interogative: care, cine, ce, ci, al ctelea i
locuiunea ce fel de:
(a) Cine a fost ales nu corespunde criteriilor [relativ] Cine a fost ales? [interogativ]
(b) nva ce i s-a predat [relativ] Ce vi s-a predat azi? [interogativ]
(c) Nu-mi place ce fel de om eti [relativ] Ce fel de om eti? [interogativ]
forme care funcioneaz numai ca relative: ceea ce, (pop.) de, compusele nehotrte.
2.2.3. Sub aspectul relaiei pronume relativ pronume nehotrt (vezi i Pronumele i
adjectivul pronominal indefinit), se disting:
forme care funcioneaz ca relative (ntregul inventar, exceptnd compuii cu ori-)

Unele forme de pronume relativ funcioneaz, excepional, ca nehotrte (vezi Pronumele


i adjectivul pronominal indefinit), amintind de un uz arhaic al acestora (Fac cine ce-o vrea i ce-o
putea!).
forme care funcioneaz i ca relative, i ca nehotrte. Compuii cu ori- funcioneaz, de
la un context la altul, diferit, fie numai ca pronume nehotrte (a), fie, simultan, ca nehotrte i
relative (b):
(a) Mnnc orice, Vine oricine, Pot s lipseasc orici [+ nehotrt, relativ]
(b) Mnnc orice i se d, Vine oricine poate, Pot s lipseasc orici doresc [+ nehotrt, +
relativ].

2.2.4. n ce privete relaia pronume relativ adjectiv relativ, se disting:


forme care funcioneaz numai pronominal (cine, oricine, ceea ce, (pop.) de);
forme care funcioneaz i pronominal, i adjectival (care, ce, ci i compuii acestora cu
ori-: oricare, orice, orici);
forme care funcioneaz numai adjectival (ce fel de).
A. Utilizri pronominale:
Care dintre voi iese primul va primi un premiu important.
Am cumprat ce mi s-a recomandat.
S-au nscris orici / ci aveau dreptul s-o fac.

De reinut i situaia special n care forme de relativ (care, ceea ce) continu a funciona
pronominal (ca substitute pro-fraz), dar care i pierd valoarea de conectori sintactici subordonatori,
aprnd n propoziii principale:
[P Principal Am petrecu la mare]i,[P Principal dup [care]i m-am dus la munte]
[P M-am pregtit temeinic]i,[P Principal [ceea ce]i mi-a dat singuran la examen].

B. Utilizri adjectivale:
Care student iese primul va primi un premiu important.
Am cumprat ce carte mi s-a recomandat.
S-au nscris ci studeni aveau dreptul.
Se pot nscrie orici studeni fac cerere.
C. Locuiunea ce fel de funcioneaz numai adjectival (M indigneaz ce fel de problem
ridici).
2.2.5. Sub aspectul distinciei [+ Personal] vs [ Personal], exist:
pronume specializate pentru trstura [+ Personal]: cine, oricine;
pronume / adjective pronominale specializate pentru trstura [ Personal]: ceea ce, orice;
pronume / adjective pronominale indiferente la aceast distincie: care, ci, oricare, orici,
ce; vezi (a, b):
(a) pomiii[ Personal] carei s-au plantat, copiiii [+ Personal] carei au plecat
(b) ci pomi[ Personal] s-au plantat, ci copii[+ Personal] au plecat

Dac pronumele orice are trstura [ Personal], adjectivele corespunztoare sunt


indiferente la aceast trstur (Cumpr orice carte dorete Cunoate orice copil din coal).
Spre deosebire de interogativul ce, specializat pentru non-persoane, relativul ce (adjectiv sau
pronume) este indiferent la aceast restricie (Convoac ce profesori dorete Cumpr ce cri vrea;
Sunt muli studeni ce au fost respini la examen Sunt multe cri ce nu mai apar n raft).
2.2.6. Distincii flexionare
Pronume /
adjectiv
care
cine
ci
ce

Singular
Masculin
Feminin
N=A
G=D
N=A
G=D
care
crui(a)
care
crei(a)
cine
cui
cine
cui
ct

ct

ce

a ce

ce

a ce

Plural
Masculin
N=A
G=D
N=A
care
cror(a)
care

ci
ctor(a) /
cte
a ci
ce

ce

Feminin
G=D
cror(a)

ctor(a)
a cte

ceea ce

ceea ce

a ceea ce

ceea ce

a ceea ce

(pop.) de

de

de

de

S-au inclus ntre paranteze rotunde variante flexionare, explicabile (a) prin aezarea
relativului fa de regent i (b) prin distincia pronume adjectiv:
(a) elevul despre ale crui lucrri (antepunere) am vorbit elevul despre lucrrile cruia
(postpunere) am vorbit,
(b) Crile vor fi ale ctor studeni doreti tu (adjectiv relativ) Crile vor fi ale ctora
doreti tu (pronume relativ).

S-au notat cu [] contextele n care o anumit form nu poate aprea (de exemplu, cine nu
poate aprea n contexte de plural: *Cine nu greesc mcar o dat nu poate nelege), spre deosebire de
formele omonime (ce apare n contexte i de singular, i de plural: lucrul ce s-a ntmplat, lucrurile ce
s-au ntmplat).
S-au indicat, acolo unde a fost cazul, i realizrile analitice (urmrile a ce / a ceea ce s-a
spus) sau, n variaie liber, realizri sintetice i analitice (ntrebrile ctor studeni erau n sal / a ci
studeni erau n sal).
n raport cu limba veche (pn pe la sfritul secolului al XIX-lea), flexiunea pronumelui
care s-a simplificat continuu, pierznd forma de plural cari, precum i formele articulate (carele
carea carii carele), care marcau, i pentru N-A, diferene de gen i de numr.
3. Trsturi sintactice ale pronumelui relativ. Grupul relatorului vs propoziia relativ
3.1. Trebuie deosebit ntre grupul relatorului (subliniat n scheme cu o linie), un grup
nominal care include componentul relativ (pronume sau adjectiv), indiferent de calitatea lui de centru
sau de subordonat, i propoziia relativ (PRel), o propoziie subordonat introdus prin relativ.
Grupul relator poate fi monomembru (ca n (a)) sau cu mai muli componeni (ca n (b, c, d)); vezi:
(a) Elevul [PRel [care] a ctigat] e colegul nostru.
(b) Elevul [PRel [ale crui lucrri] le-am corectat] e colegul nostru.
(c) [PRel [Care elev] va lipsi] nu va beneficia de ajutor.
(d) [PRel [Care dintre ei] va lipsi] nu va beneficia de ajutor.
3.2. Grupul relatorului este extras dintr-o poziie postverbal (ceea ce s-a tiat prin linie) i
este deplasat obligatoriu n fruntea propoziiei relative, unde continu s-i pstreze structura i
mrcile cazuale / prepoziionale din poziia de origine i, implicit, s ndeplineasc funcia de origine:
(a) Elevul [PRel la carei m-am gndit la carei] a reuit primul.
(b) Elevul [PRel cruiai i-am scris cruiai] a reuit primul.
(c) M-a dezamgit [PRel cei a ajuns elevul meu cei].
n exemplele (a, b, c), grupul relatorului (la care, cruia, ce) este deplasat din poziie
postverbal n fruntea propoziiei relative, lsnd n locul de origine o urm vid. n poziie frontal,
grupul pstreaz structura i mrcile flexionare din poziia iniial i ndeplinete funcia pe care o are
n poziia de origine: complement prepoziional (a), complement indirect (b), respectiv nume
predicativ (c).

Spre deosebire de pronumele interogativ, de care se apropie prin aceeai operaie de


extracie obligatorie dintr-o poziie postverbal (vezi Pronumele i adjectivul pronominal
interogativ), structurile n care relativul rmne in situ (n poziia sa de origine) sunt imposibile:
*Elevul m-am gndit la care. Apropiat de acest tipar este construcia neacceptat de norma literar:
Elevul care m-am gndit la el, unde n poziia de origine rmne o construcie pronominal (la el).

Cazurile n care relativul lipsete din structura subordonatei sunt puin numeroase i se
limiteaz la cteva construcii cu elips, n care conjuncia s preia rolul unui conector de subordonare:
Nu-i nimeni s m ajute.
3.2.1. Grupul relatorului cuprinde:
relativul pronominal n ipostaz de centru (a, b):
(a) [CareCentru] va pleca primul are mai multe anse de reuit.
(b) [CareCentru [dintre elevi]Modif] va ajunge primul are mai multe anse de reuit.
relativul pronominal n ipostaza de complement al prepoziiei, situaie n care este extras i
se deplaseaz mpreun cu prepoziia (c, d):
(c) Elevul [laCentru care] m-am gndit ...
(d) Cartea [asupraCentru creia] am meditat ...
relativul pronominal n ipostaz de determinant (fie Det acordat (e), fie Det n genitiv (f) ,
(h)), situaie n care este extras i se deplaseaz mpreun cu regentul su (e, f) i cu ali modificatori ai
regentului (g), precum i mpreun cu ntregul grup prepoziional n care se include (h):
(e) [GN CareDet copilCentru] va pleca primul are anse mai mari de reuit.
(f) Elevul [GN ale cruiDet rezultateCentru] le-am urmrit ...
(g) [GN CareDet copilCentru bolnavModif] va ajunge primul are anse mari de nsntoire.
(h) Elevul [GPrep despre [GN ale cruiDet rezultateCentru]] am amintit ...
relativul pronominal n ipostaz d e posesor (i) sau de complement (j), situaie diferit de (h)
prin topica relativului, care apare n postpunere fa de regent, ceea ce atrage articularea obligatorie a
acestuia; n aceste condiii, relativul nu mai poate funciona ca Det (vezi i infra, 4.3.):
(i) Elevul [GPrep despre [GN crileCentru+Det cruiaPos]] am amintit ...
(j) Elevul [GPrep despre [GN rezultateleCentru+Det cruiaCompl]] am amintit ...
3.2.2 Grupul relatorului ocup, fr nicio limitare, orice poziie sintactic din organizarea
propoziiei relative; de exemplu:
poziii de complement
S: M-a dezamgit elevul care a primit bursa.
CD: M-a dezamgit elevul pe care l cunosc.
CI: M-a dezamgit elevul cruia i-am acordat burs.
CPrep: M-a dezamgit elevul pe care m bazam / la care m-am gndit.
CSec: Nu-mi mai amintesc cntecul ce te-am nvat.
NP: M-a dezamgit ce ai ajuns.
etc.
construcii reorganizate
CAg: Profesorul de care ai fost ludat s-a pensionat.
poziii circumstaniale
n relaie cu o prepoziie, se include n poziii precum:
CircModal: M-a dezamgit modul n care ai procedat.
CircLoc: Mi-a plcut locul spre care ne-am ndreptat.
CircTimp: Ora pn la care va ajunge este maximum 12.
CircSoc: M-a dezamgit persoana cu care ai plecat.
CircInstr: M-a mirat cu ce ai scris.
CircCauz: M-a dezamgit motivul din care ai acionat.
etc.

3.3. Propoziia (PRel) se insereaz n urmtoarele poziii sintactice ale regentei:


poziii de complement (n relaie cu un verb, un adjectiv, un adverb, un nume)
(a) CD: Cunosc [PRel pe cine a intrat]CD.
(b) CI: Trimit ajutoare [PRel cui are nevoie]CI.
(c) CPrep: Discutm n contradictoriu [PRel despre ce s-a ntmplat]CPrep.
(d) CSec: Te ntreb [PRel ce s-a ntmplat]CSec.
(e) S: M-a dezamgit [PRel cine a fost premiat]S.
(f) NP: A ajuns [PRel ce i-a dorit [s ajung]]NP.
(g) complement al adjectivului: Este total strin [PRel de ceea ce-l nconjoar]CPrep.
(h) complement al adverbului: Locuiete departe [PRel de cine i-e drag]CPrep.
(i) complement al numelui: plecarea [PRel cui mi-e drag]Compl.
complement reorganizat
(j) CAg: A fost ludat [PRel de cine l cunoate bine]CAg.
poziii circumstaniale
(k) CircLoc: A plecat [PRel spre cine l-a chemat]CircLoc.
(l) CircSoc: Se plimb [PRel cu cine nu-i place]CircSoc.
(m) CircInstr: Taie [PRel cu ce gsete la ndemn]CircInstr.
modificator al numelui
(n) Nimic [PRel din ce s-a spus]Modif nu m intereseaz.
4. Dificulti de analiz
4.1. mpletirea subordonatei cu regenta
Cnd ntre poziia sintactic pe care relativul o ocup n raport cu PRel (vezi infra, 3.2.2.) i
poziia din regent n care se insereaz propoziia relativ (vezi infra, 3.3.) apar neconcordane de
form, se produce fenomenul de mpletire a subordonatei cu regenta (imbricare), ale crui consecine
pot fi abaterile de la forma de caz / prepoziional a pronumelui relativ; s se vad tabelul:
Exemplul

Funcia i forma (cazual / Funcia i forma relativului n


prepoziional)
n
raport
cu raport cu PRel
regenta
(a) Cunosc pe cine a intrat.
CD GPrep (cunosc pe cine)
S N (cineva a intrat)
(b) Trimit ajutoare cui are CI D (trimit cui)
S N (cineva are nevoie)
nevoie.
(c) Discutm n contradictoriu
despre ce s-a ntmplat.
(d) Te ntreb ce s-a ntmplat.
(e) M-a dezamgit cine a fost
premiat.
(f) A ajuns ce i-a dorit [s
ajung].
(g) Este total strin de ceea
ce-l nconjoar.
(h) Locuiete departe de cine
i-e drag.
(i) plecarea cui mi-e drag
(j) A fost ludat de cine l
cunoate bine.
(k) A plecat spre cine l-a
chemat.
(l) Se plimb cu cine nu-i
place.
(m) Taie cu ce gsete la
ndemn.
(n) Nimic din ce s-a spus nu m
intereseaz.

CPrep GPrep (discutm despre ce)

S N (ceva s-a ntmplat)

CSec caz neutru (te ntreb ce)


S N (M-a dezamgit cine)

S N (ceva s-a ntmplat)


S N (cineva a fost premiat)

NP N (a ajuns ce)

NP N (i-a dorit s ajung ceva)

CPrep GPrep (strin de ceea ce)

S N (ceva l nconjoar)

CPrep GPrep (departe de cine)

S N (cineva i-e drag)

Compl G (plecarea cui)


CAg GPrep (ludat de cine)

S N (cineva mi-e drag)


S N (cineva l cunoate bine)

CircLoc GPrep (a plecat spre cine)

S N (cineva l-a chemat)

CircSoc GPrep (se plimb cu cine)

S N (cineva nu-i place)

CircInstr GPrep (taie cu ce)

CD A (gsete la ndemn
ceva)
S N (s-a spus ceva)

Modif GPrep (nimic din ceva)

De observat c numai n trei dintre exemple (d, e, f) funciile relativului i poziiile


sintactice n care propoziia relativ se include n regent corespund, adic cer aceeai form pentru
relativ, neproducndu-se fenomenul de imbricare:
n (d), funciile CSec i S cer, ambele, aceeai form ce;
n (e), funciile S i S cer aceeai form cine;
n (f), funciile NP i NP cer aceeai form ce.
n toate celelalte exemple (a), (b), (c), (g), (h), (i), (j), (k), (l), (m), (n), funcia relativului i
cea n care propoziia relativ se insereaz nu corespund, adic cer forme diferite, ceea ce are ca
efect apariia abaterilor de la regula de caz / de construcie a relativului-subiect sau complement
direct:
n (a, c, g, h, j, k, l, n), apare un relativ-Subiect cu prepoziie;
n (b), apare relativul-Subiect n D;
n (i), apare relativul-Subiect n G;
n (m), apare un relativ-CD prepoziional, cu prepoziia nespecific unui CD, cu.
4.2. Alte forme de mpletire a subordonatei cu regenta:
(a) Elevul pe care [trebuia / eram obligat / mi s-a impus / a fi dorit] s-l promovez era foarte
slab.
(b) Am trimis cri cui [consideram eu / credeam eu c] ndeplinete condiiile.
(c) Discutam despre cine [bnuiam / credeam c ar trebui] s fie trimis.
n (a), n structura propoziiei relative se intercaleaz construcii cu rol modalizator, astfel c
analiza subordonatei se complic, pronumele relativ incluzndu-se, simultan, n cte dou propoziii:
n propoziia relativ regent pe care trebuia / pe care eram obligat / pe care mi s-a impus / pe care
a fi dorit, unde apare numai cu rol de relaie (de conector subordonator), dar i n subordonata
acesteia (pe care ... s-l promovez), unde ocup o poziie sintactic (de CD) i unde este reluat prin
cliticul -l;
n (b, c), PRel se include, n structura regentei, n poziia CI (b), respectiv CPrep (c), forma
relativului cui / despre cine prelund aceste funcii (D: trimit cuiva, respectiv A cu prepoziie:
discutm despre cineva); paralel, relativele au numai rol de relaie n propoziia relativ (cui
consideram eu, despre cine bnuiam) i ocup o poziie sintactic n organizarea ultimei propoziii, cu
abatere de la regula de caz a subiectului (cui ... ndeplinete condiiile subiect n D; despre cine ... s
fie trimis subiect prepoziional).
4.3. S se observe sinonimia sintactic a structurilor (a, b), adic apariia a dou structuri
sintactic diferite cu form uor modificat i cu funcie diferit , dar cu aceeai semnificaie
global:
(a) eleva [GPrep despre [GN [ale crei]Det note]] mi-ai vorbit
(b) eleva [GPrep despre [GN notele [creia]Pos]] mi-ai vorbit.
Diferena dintre (a) i (b) privete, pe de o parte, forma i poziia relativului (relativul are
form diferit: ale crei creia i poziie diferit: antepunere vs postpunere), iar, pe de alt parte,
privete funcia sintactic a relativului: Det, n (a), unde regentul (ale crei note) apare nearticulat, dar
Pos, n (b), unde regentul apare articulat definit (notele creia).
5. Aspecte normative
5.1. Construcia complementului direct cu pe
Care cu funcia de complement direct primete obligatoriu marca pe, indiferent de referentul
su personal sau non-personal: Elevul pe care l-am vzut ... , Filmul pe care l-am vizionat ...
5.2. Construcia lui care la genitiv

Care la cazul genitiv cere, n anumite condiii sintactice (antepunere fa de regent), folosirea
mrcii proclitice al, iar acordul este ncruciat: formele de genitiv cruia / creia preiau genul
posesorului, n timp ce al preia genul i numrul obiectului posedat:
Elevul ale crui teze le-ai corectat ... [teze fem. pl. ale fem. pl.; elevulmasc. sg. ...cruimasc. sg.].
Eleva ai crei prini au plecat ... [prinimasc. pl. aiMasc. Pl.; elevaFem. Sg.....creifem. sg.].
5.3. Invariabilitatea lui care n limba popular i reluarea prin personal
n romna popular i familiar exist tendina folosirii invariabile a lui care (a), nsoit,
uneori, de reluarea funciei sintactice printr-o form de pronume personal; se ajunge, astfel, la
disocierea celor dou funcii ndeplinite de care: el continu s funcioneze ca marc de
subordonare, n timp ce poziia sintactic de origine este ocupat de pronumele personal (b).
Construciile (a, b) nu sunt acceptate de norma literar:
(a) Elevul care i-ai trimis banii ...,
(b) Elevul care te-ai ntlnit cu el ..., Elevul care te-ai bazat pe el ....
5.4. Numrul mare de propoziii relative
Un enun precum: Omul pe care l-am ntlnit pe strada care ncepea din faa casei n care
sttea prietenul despre care i-am povestit era primarul oraului, dei respect regulile de construcie
a propoziiilor relative, este inacceptabil, ntruct uzul literar respinge introducerea n aceeai fraz a
multe propoziii construite cu acelai relativ care.
I.L. Caragiale ironizeaz, n diverse schie, abuzul de propoziii relative, atribuindu-l scrisului
prolix i agramat:
Astzi 15 decembrie [...] am fost ntmpinat de doamna directoare Areti Ionesco,
Sevasti Ionesco i Aristi Poppesco, care toate s-au plns de starea de mizerie n care a ajuns
coala din cauza lipsei de combustibil, pe care l refuz onor. primrie local, pe care n
nenumrate rnduri au rugat-o prin adrese oficiale, care se vd la dosar, dar care n-au avut
pn n prezent niciun rezultat. (Urgent)
5.5. Folosirea invariabilului de
Construcii populare, prezente curent n zona munteneasc i olteneasc, precum: (a) fata
de-am vzut-o asear la discotec; (b) spirt d-la albastru, la de miroase puternic nu sunt acceptate
de norma sintactic literar.

PRONUMELE I ADJECTIVUL PRONOMINAL


RELATIV-INTEROGATIV I RELATIV-EXCLAMATIV
1. n condiiile trecerii propoziiilor interogative pariale n vorbire indirect, pronumele (a) i
unele adjective interogative (b) se pstreaz, ns i schimb statutul gramatical, devenind relativinterogative. Inventarul de uniti este deci comun pronumelor interogative i celor relativinterogative.
(a) Cineinterogativ vine? > Spune-mi cinerelativ-interogativ vine.
Ce interogativ a scris? > Nu tiu cerelativ-interogativ a scris.
(b) Cte interogativ ou mnnci? > L-am ntrebat cterelativ-interogativ ou mnnc.
Pronumele i adjectivele relativ-interogative au proprieti comune att cu interogativele, ct i
cu relativele. Pe lng inventarul de uniti, au n comun cu interogativele comportamentul
morfologic i semantic.
Au n comun cu relativele rolul de conectori sintactici subordonatori i faptul c apar numai
n propoziii subordonate, fiind dependente de un regent; n cazul relativ-interogativelor, regentul este

un verb dicendi (a) sau un substantiv / adjectiv nrudit (b), un verb epistemic care se refer la
cunoatere, la ndoial etc. (c):
(a) Spune-mi ce mai faci.
(b) ntrebarea cine este noul coleg a rmas fr rspuns.
Sunt curioas cine este noul coleg.
(c) Nu tiam ce mai faci.
Se gndea cte minute o s mai atepte.
2. n condiiile trecerii propoziiilor exclamative n vorbire indirect, apar pronumele i
adjectivele pronominale relativ-exclamative:
Cte (bijuterii) ai! Toi se mirau cte (bijuterii) are.
Ce om bun! Toi n admirau ce om bun este.

TRSTURI SINTACTICE ALE PRONUMELUI. GRUPUL NOMINAL CU


CENTRU PRONUME (GNpron)
1. Caracteristici generale ale grupului nominal cu centru pronume i comparaia cu
grupul nominal prototipic (cu centru substantiv)
Grupul nominal cu centru pronume apare n situaia n care substantivul-centru nsoit de un
adjectiv pronominal este suprimat: [Ceilali oameni] / [Civa oameni] / [Ali oameni] au plecat >
Ceilali / Muli / Alii au plecat. Pronumele se ncarc astfel cu dou roluri: al centrului substantival i
al adjectivului pronominal.

Uneori forma pronominal este diferit de cea adjectival (alt biat altul, nicio carte
niciuna), alteori, nu (ceilali elevi ceilali, muli artiti muli, civa indivizi civa). Identitatea sau
diferena dintre forma pronominal i cea adjectival poate depinde i de poziia acestora fa de centrul
substantival (compar acesta cu acest caiet i cu caietul acesta).
Nu ntotdeauna grupul nominal cu centru pronume rezult din suprimarea centrului
substantival. Grupul nominal cu centru pronume personal, de exemplu, nu se explic prin elipsa
substantivului-centru. n plus, grupul nominal cu centru pronume personal de persoanele 1 i a 2-a nu
poate substitui niciodat un grup nominal cu centru substantiv (spre deosebire de grupul nominal cu
centru pronume personal de persoana a 3-a: [GN ElevulCentru din banca nti] nva bine > El nva
bine). Alte componente ale clasei pronumelui sunt, de asemenea, ntotdeauna centre de grup,
neadmind combinarea cu substantivul: nimic, nimeni, cine, cineva, altcineva, oricine, altceva
(*nimic obiect, *cine om).
Grupul nominal cu centru pronume este, de regul, echivalentul unui grup nominal determinat
definit (a) sau indefinit (b):
(a) [GN Copiii din curte]i joac fotbal. [GNpron Ei]i fac mult glgie.
(b) Am vorbit cu [GN nite doamne]i despre problemele [GNpron dumnealor]i.

Grupul nominal cu centru pronume poate fi, uneori, i echivalentul unui grup nominal
nedeterminat: L-au ales [GN deputat] > L-au ales [GNpron ceva] (vezi i Substantivul i grupul nominal,
2.2.2.5.)
n calitate de centru de grup, pronumele i limiteaz, n comparaie cu centrul substantival,
posibilitile combinatorii, grupul nominal cu centru pronume fiind de foarte multe ori monomembru
(vezi infra, 2.).
2. Structura intern a grupului

GNpron complex are structura:


(Cuantificator) PronumeCentru (Modificator) (Posesor)
Structura extins poate avea forme diferite:
Participanii la concurs au ncercat s prezinte [GNpron cevaCentru [interesant]Modif].
Mi-a plcut golul Stelei, dar i [GNpron unulCentru [norocos]Modif [al echipei adverse]Pos].
[GNpron [Oricare]Cuant altulCentru [din grupa noastr]Modif] ar fi rspuns la fel.
Aceti actori au rmas n amintirea oamenilor ca [GNpron [muli]Cuant aliiCentru [ai notri]Pos].
La stnga GNpron, n poziia cea mai periferic, se pot afla mrcile focale de insisten ((a)-(b))
sau restrictive ((c)-(d)):
(a) i ei au recunosc ce au fcut.
(b) Chiar unii dintre ei mi-au spus asta.
(c) Numai cineva ca el putea s refuze acea ofert.
(d) Doar atia am adunat.
Spre deosebire de grupul nominal cu centru substantiv, grupul nominal cu centru pronume nu
are n componena sa determinani, ntruct pronumele este inerent determinat (*aceti muli, *acei
alii).
2.1. Modificatorii pronumelui pot fi realizai prin:
grup adjectival cu centru adjectiv propriu-zis sau participial (Nu vreau mrul rou, ci pe cel /
pe acela / pe cellalt galben, Nu atept de la tine nimic bun, Am vzut ceva mai frumos, Niciunul
important n-a lipsit; Cineva plecat de curnd ne-a transmis avertismentul);
grup prepoziional (aceia / cei din clas, aceia / cei cu bani; nimic / ceva / puin din ce s-a
spus; pasiunea de a cnta; cele de mritat);
propoziie relativ (aceia / alii care au nvat, ceva ce m intereseaz);
propoziie conjuncional (Importana discuiilor const n aceea c se verific rezultatele);

limitat, grup verbal cu centru form non-finit de gerunziu (Cei suferind de inim
nu e bine s ias din cas).
2.2. Posesorii pot fi exprimai prin genitive / posesive (obligatoriu n forma lung, cu marca
suplimentar al): unul al Mariei / al su, acela al elevului / al su, niciunul al copiilor, civa ai
profesorilor.
2.3. Foarte limitat, pronumele pot primi i cuantificatori realizai prin adjective pronominale
cantitative (muli alii). Un statut aparte are cuantificatorul toi, care se ataeaz la un GNpron, n urma
suprimrii substantivului-centru al unui GN obligatoriu definit: toi acetia < toi aceti elevi, toi
ceilali < toi ceilali elevi. Acest comportament explic statutul su de cuantificator extern (vezi
Cuantificatorul), care se asociaz cu ntregul grup nominal (cu centru pronume sau substantiv):
[GNpron ToiCuant [aceiaCentru [PRel care au riscat]Modif]] au obinut ce i-au dorit.
[GN ToiCuant [aceiDet oameniCentru [PRel care au riscat]Modif]] au obinut ce i-au dorit.
Dintre toate tipurile de pronume, pronumele personal, n calitate de centru de grup, prezint
cele mai numeroase restricii, acceptnd numai:
(a) forme acordate ale adjectivului pronominal de ntrire (Tu nsui ai vorbit cu profesoara);
(b) relative izolate (Tu, care mi-ai fost alturi mereu, acum nici nu m mai ntrebi ce fac);

(c) construcii izolate, cu rol explicativ (Vino tu, din dreapta!, Tu, din fotografie, eti altfel
dect n realitate).
Spre deosebire de substantiv, pronumele personale nu accept combinarea cu determinanii, cu
adjectivele sau cu genitivul (*acest tu, *tu frumos, *tu al Mariei).
3. Poziiile ocupate de GN cu centru pronume n organizarea propoziiei
n cele mai multe situaii, GNpron apare n aceleai poziii i cu aceleai funcii sintactice ca i
grupul substantivului (vezi Substantivul i grupul nominal, 4.3.). Excepie fac grupurile nominale cu
centru pronume personal de persoanele 1 i a 2-a, care au, n general, aceleai funcii sintactice cu ale
GN cu centru substantiv, dar nu apar n aceleai contexte.
Poziia
n GV

complement

Funcia
subiect
complement direct
complement secundar

n GAdj
n GAdv

complement indirect
nume predicativ
complement predicativ al
obiectului
complement (cnd substantivul-centru este
postverbal, postadjectival sau relaional)
posesor (realizat prin pronume n genitiv)
complement indirect n dativ
complement indirect

n GInterj

complement

n GPrep

complement (al prepoziiei)1

n GN

indirect
direct
subiect

Exemple
Dumneavoastr nu m cunoatei.
Am aflat ce i-a spus.
Mircea l-a nvat asta.
Le d explicaii celor interesai.
Biroul tu este acesta din dreapta.
L-au ales ceva.
splarea acesteia, atenia oricui,
tatl ei
paltonul altuia
(experiment) util nou
conform
acelora,
asemenea
multora
Bravo lor!
Na-i asta!
Ea hop lng main!

despre cineva, cu sine, mpotriva


acelora, graie cuiva, L-a luat
drept altcineva
n structuri cu elips, predicativ suplimentar
L-am regsit [i este] acelai.
reorganizate
cu elips i amalgamare, predicativ Consider c ea este altceva > O
consider altceva.
suplimentar
n
tipare apoziie
directorii, aceia din fa
apozitive cu
grupul cel mai mare, adic voi
suport
nominal
1

GPrep n ansamblu ocup diverse poziii sintactice: complement prepoziional (Vorbea


despre cineva), complement predicativ al obiectului (L-a luat drept altcineva), complement n GN
(mpcarea cu sine) etc.

4. Dificulti de analiz
Pronumele reprezint centrul grupului nominal, n timp ce adjectivul pronominal are statut
de determinant, de cuantificator sau de posesor (vezi Determinantul, Cuantificatorul, Posesorul):
[GNpronCeilali] nu au ajuns cu bine vs [GN [Ceilali]Det cltoriCentru] nu au ajuns cu bine.
[GNpron Puini] au spus adevrul vs [GN [Acei]Det [puini]Cuant oameniCentru] au spus adevrul.
[GNpron AleCentru [mele]Pos] sunt mai roii sau [GN [Dou]Det mereCentru [ale mele]Pos] sunt mai roii.

n unele cazuri, pronumele are forma diferit de cea adjectival: unul (pron.) un (adj.), altul
(pron.) alt (adj.), acesta (pron.) acest (adj.), fiecruia (pron.) fiecrui (adj.) etc. O situaie
special prezint demonstrativele de apropiere i de deprtare, care, n forma adjectival, pot s apar
att fr formantul -a (acest / acel / acelui copil), ct i, n postpunere, cu -a, ntocmai ca forma
pronominal (copilul acesta / acela / aceluia).
Formele clitice ale pronumelor personale i reflexive nu formeaz centru de grup. Acestea
pot avea ns funcie sintactic de complement direct (M cheam la mas, Se laud mereu),
complement indirect (Mi-e frig, i spune c a greit) sau complement posesiv (Mi-au gsit cinele,
i-a prezentat lucrarea frumos).
Cliticele particip la fenomenul de dublare, ocupnd aceeai poziie sintactic, i nu o poziie
sintactic distinct, cu termenul coreferent (complement direct: Ion si-a ludat pe sinei mai mult dect
pe alii, complement indirect: Ii-am dat lui Ioni o carte).
n anumite situaii, cliticele nu au funcie sintactic, i anume atunci cnd intr n structura
verbelor inerent reflexive (a se bosumfla, a se zbate, a-i aminti, a-i nchipui), cnd sunt mrci de
diatez (Se cltorete cu avionul, S-a citit de ctre toat lumea) sau cnd sunt formani ai unor
expresii (a lsat-o balt, a luat-o la sntoasa, le are).
5. Aspecte normative
Construcii precum Sunt un om care cred n viitorul rii sau Eti o persoan care te
respeci nu sunt corecte. n astfel de construcii, subiectul care impune forma unic de persoana a
3-a predicatului este GN cu centru pronume relativ, aflat n propoziia relativ (corect: Sunt un om
care crede n viitorul rii sau Eti o persoan care se respect).
ntr-un context precum Eu, unul, nu m supr niciodat cnd nu am dreptate, pronumele
nehotrt apoziional se izoleaz prin virgule.