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I. DATOS GENERALES:
1.1. UGEL
1.2. Institucin Educativa
1.3. Directora
1.4. Grado/seccin(es)
1.5. Turno(s)
1.6. Profesor(a)
: Huamanga
: Santa Rosa
: Prof. Marlene Hinostroza Chauca.
: 2do B
:Maana
:JUANA DE DIOS ALTAMIRANO MENESES
II. PRESENTACIN/INTRODUCCIN: El presente informe se eleva en cumplimiento de las normas legales vigentes emanadas de UGEL-HGA/AGP-DIR. I.E.P NO.
38057/Mx-P SR de finalizacin del ao escolar del 2015, cumplo con informar sobre las diferentes actividades ejecutadas
pedaggica del aula del Segundo Grado, seccin B, con las buenas
en la gestin escolar y
gestin escolar , que estuvo a mi responsabilidad, correspondiente al ao escolar 2015, en la cual informo de la siguiente manera:
III. INFORME DE GESTION ESCOLAR Y PEDAGOGICA.
3.1.
Logros
Dificultades
Previsiones 2016
-Trabajar en forma
coordinada desde el inicio de
las labores escolares con los
padres de familia.
Aplicacin de estrategias de
acuerdo a las rutas de
aprendizaje para el trabajo
con nios.
-Comprometerme a mejorar
Compromiso 2:
Retencin
interanual de
estudiantes
Compromiso 3:
Cumplimiento de
la
Calendarizacin
planificada por la
IIEE
Compromiso 4:
Uso efectivo del
tiempo en el aula
-Dosificacin
adecuada
en
la
planificacin de sesiones de aprendizaje.
-Cumplimiento
efectivo
de
la
planificacin
-Eficiente cumplimiento de tiempo
-Adecuacin a la nueva
planificacin de sesiones
interventoras de clases por
realizar
la
investigacin
accin, y el monitoreo
constante.
Compromiso 5:
Uso de
herramientas
pedaggicas por
los profesores
durante las
sesiones de
aprendizaje.
Compromiso 6:
Uso adecuado de
materiales
educativos
(textos, cuadernos
de trabajo y
material
concreto).
- Elaboracin de materiales
no estructurados en las reas
que no cuentan.
-Seguir mejorando en el uso
adecuado delos materiales
educativos.
Compromiso 7:
Gestin del clima
escolar favorable
para el logro de
- An falta en el estudiantado
-Se logr consolidar el compaerismo entreeltodos
fortalecimiento de los
los alumnos del aula.
valores para un buen trato y
un clima favorable en la
los aprendizajes.
Compromiso 8:
Elaboracin
participativa del
Plan Anual de
Trabajo para la
mejora de los
aprendizajes.
institucin.
-Existencia
de
escolar en la I.E
Logros
. Opinando sobre los textos escuchados Lograron
producir diversos tipos de textos orales a partir de sus
conocimientos previos.
violencia
Dificultes
Compromisos
- Fortalecer en los
estudiantes el propsito
teniendo en cuenta el que y
el para que de su expresin
que impartir al pblico.
violencia escolar en la
Institucin Educativa.
- Continuar con el proceso
de
socializacin
y aplicacin de las normas
de convivencia en el aula.
-Realizar con empeo la
preliminar del PAT para el
2016.
. Planificar de manera
preliminar las acciones del
Ao2016, con nfasis en el
Buen Inicio del ao escolar.
comprensin de textos y se
mejore la lectura oral.
trabajar en forma constante
la comprensin oral en el
2016
Logrando en un 90%
Comprende textos
escritos
Matemtica
Acta y piensa
_Se logr en un 80 %
-Mejorar la aplicacin de
matemticamente
situaciones de
cantidad
_Se logr en un 85 %
Acta y piensa
matemticamente en
situaciones de
regularidad,
equivalencia y
cambio
Acta y piensa
matemticamente en
situaciones de
forma, movimiento
y localizacin.
Acta y piensa
matemticamente en
situaciones de
gestin de datos e
incertidumbre
tablas.
-Implementacin de
materiales y recursos para
la enseanza de la
geometra.
- Implementacin de
papelotes.
y grficos de barras.
Ciencia, y
ambiente
Indaga mediante
mtodos cientficos,
S. que pueden ser
investigadas por la
ciencia.
Explica el mundo
fsico, basados en c.
cientficos.
.
Disea y produce
prototipos
tecnolgicosque
resuelven problemas
de su entorno.
Construye
una
posicin crtica sobre
la C. y la Tecnologa.
En sociedad..
Personal
social
.Afirma su identidad
indagacin y experimentacin.
La mayor dificultad que
tuve fue el desinters de
algunos padres en los
aula.
Implementar con los
materiales de ciencia y
ambiente .
trabajos en campo.
Algunos estudiantes no cumplen
con los trabajos que se les
encarga .n realizar los
Conocer ms la aplicacin
sobre los materiales
proporcionados por el
Ministerio de Educa.
Participar en
actualizaciones sobre
estrategias en el rea de
ciencia y ambiente.
Apoyar en cuanto a su
identidad y estima
personal de los estudiantes.
Se
desenvuelve
ticamente
Practicar mas la
solidaridad y
compaerismo entre
estudiantes.
Acta
responsablemente en
el ambiente
N DE ESTUDIANTES
RETIRADOS/TRASLA
N DE ESTUDIANTES APROBADOS
AREA
N DE
Y
SECCI
N
MATRICULAD
OS
16
16
08
DADOS
CURRICULAR
01
ESTUDIANTES
DESAPROBADOS
PROCESO
LOGRO
PREVISTO
LOGRO
DESTACADO
08
N H
01
6.25%
0%
11
68.75%04
25%
0%
0%
10
62.25%05
31.25%
0%
0%
12
75%
18.75%
0%
0%
14
87.5% 01
6.25%
0%
COMUNICACIN
MATEMTICA
CIENCIA Y
AMBIENTE
PERSONAL
SOCIAL
03
IV.- LOGROS: A pesar de las dificultades encontradas se se obtuvo un logro destacado en las dos reas en comunicacin y matemtica de un 25% y un 31.25.
V.- DIFICULTADES:
La mayor dificultad que se presento fue que al inicio del ao escolar el 70% de los alumnos no saban leer ni escribir. Se encontr a algunos estudiantes en el nivel pre
silbico y silbico.
Falta de presupuesto para la adquisicin de materiales educativos adecuados.
Poca participacin de los padres de familia en los encuentros y jornadas convocadas y programadas durante el ao acadmico.
VI.- SUGERENCIAS:
Sensibilizar a los padres de familia en el apoyo de sus hijos con materiales y trabajos.
Participar en forma activa en la realizacin de encuentros y jornadas programadas.