7) CUESTIONARIO

1. Usted calificara su pas de rico o pobre?

2. Cules son las principales fuentes de riqueza de su pas?
3. Cree usted que existen fuentes de riqueza an no explotadas?
4. Por qu no se explotan? Por falta de mano de obra, o por falta de
herramientas o mquinas o por otras razones?
5. Cul es el salario medio de un obrero industrial en su pas?
6. Cul es el salario medio campesino?
7. Podra usted comprobar que ese salario no refleja el valor de los bienes
producidos por su trabajo?
8. Cul es el principal rubro de exportacin de su pas?
9. Podra sealar, dentro de ese proceso de trabajo: cul es el objeto sobre el
cual se trabaja, con qu medios se trabaja y cul es el producto terminado?
10. Cree usted que ese producto terminado podra transformarse en materia
prima de otro proceso de produccin dentro del propio pas? Si es as, por qu
razn se exporta esa materia prima?
11. Los campesinos de su pas usan todava arado de madera o arado de
hierro o ya han abandonado el uso de estas herramientas atrasadas para
sustituirlas por tractores, cosechadoras, etctera?
12. Existe pequea produccin agraria en su pas? Podra dar cifras de la
cantidad de pequeos campesinos y de obreros agrcolas que en l existen?
13. Qu es lo que determina que la tierra se trabaje en forma individual o
colectiva? Se trata de una decisin de los propios productores?
14. Qu transformaciones ha producido la introduccin de alta tecnologa en
la produccin agrcola de su pas? Estas transformaciones benefician a los
campesinos?
15. Por qu el rgimen de esclavitud excluye el empleo de tractores?
16. Se puede decir que una costurera que trabaja en su casa tiene el control
del proceso de produccin? Y si vende sus productos no a sus clientes
particulares sino a un capitalista, cambia en algo su control del proceso de
produccin?
17. Existen cooperativas de produccin en su pas?
18. Cul es la fbrica ms importante de su pas? Para determinar esto us
usted el criterio del nmero de trabajadores que trabajan en ella, la calidad de
las mquinas u otros criterios?

19. En esa fbrica, qu papel desempean el obrero, el capataz, el

administrador y el capitalista desde el punto de vista de las relaciones tcnicas
de produccin?
20. Cmo calificara usted al zapatero remendn que se dedica a reparar
zapatos, o a una costurera, desde el punto de vista de las relaciones tcnicas
de produccin?
21. Cree usted que con los conceptos vistos en este captulo puede analizar la
produccin de bienes materiales en su pas?
CUESTIONARIO 2
1. Quines se apoderan de la mayor parte de las riquezas en su pas?
2. Existieron en su pas relaciones de tipo esclavista?
3. Qu caractersticas adoptaron las relaciones de produccin en el campo
despus de la independencia? El campo era una realidad homognea o
coexistan diversas relaciones de produccin?
4. El campesino que trabaja en los grandes latifundios trabaja con sus propios
instrumentos de trabajo?, recibe pago en especie?, vive dentro de la
propiedad del terrateniente?
5. Puede afirmarse que todava existen relaciones serviles?. Seale en qu
datos estadsticos se basa su respuesta.
6. Cmo cree usted que puede movilizar mejor al campesinado de su pas: si
se lucha por la entrega de la tierra a los campesinos o por la formacin de
granjas colectivas? Explique las razones de su respuesta.
7. Seale las diferentes relaciones de produccin que existen en su pas y el
peso especfico de cada una de ellas.
8. Puede considerarse a los grandes terratenientes agentes de la produccin
si jams participan en el proceso de produccin? De hecho viven en las
ciudades, sus tierras son administradas por otros, etc.
9. Conoce usted algn caso en que el capitalista sea a la vez un agente social
y tcnico en la produccin?
10. Existen en su pas casos de campesinos que tienen una propiedad real
sobre el proceso de produccin y campesinos que slo tienen una posicin
efectiva del mismo. En qu se diferencian ambos casos? Cul de los dos
grupos est ms motivado en luchar por la tierra?
11. Las estadsticas de su pas hacen una correcta diferenciacin entre las
industrias manufactureras o talleres y las industrias altamente mecanizadas o
fbricas? Si ello no existe, qu criterios estadsticos usaran ustedes para
distinguir entre un taller y una fbrica? Sirve el criterio del nmero de
trabajadores?

12. Cul es la unidad tcnica que caracteriza al proceso de trabajo en un taller

de reparacin de calzado? qu diferencias existen entre este taller y la mayor
fbrica de calzado en su pas en relacin a los rasgos que asume el proceso de
trabajo? Quin es el mximo responsable de este cambio?
13. Podra usted poner ejemplos de formas de trabajo colectivo en las
diferentes etapas histricas por las que ha pasado su pas? En todas ellas la
funcin de direccin del proceso en su conjunto ha desempeado el mismo
papel?
14. Cul es la situacin de la clase obrera de su pas? Cuntos obreros
trabajan en talleres y cuntos trabajan en fbricas? 15. Podra poner un
ejemplo de cmo la funcin tcnica de control y vigilancia est
sobredeterminada por las relaciones sociales capitalistas de produccin? 49 16.
Cree usted que es posible que un grupo de empresarios cristianos pueda
eliminar la explotacin capitalista en sus industrias estableciendo como
unidades de trabajadores en las que los patrones cumpliran solo el papel del
director de orquesta?
17. Podra indicar los grandes rubros y subrubros en que est dividida la
produccin social en su pas?
18. En qu consiste la divisin tcnica del trabajo en el ms importante taller
de costura de su pas? Investigue las diferentes operaciones parciales que
permiten la obtencin del producto final. Cuntos tipos diferentes de
trabajadores existen y cules son sus diferencias de salario?
19. En qu consiste la divisin tcnica del trabajo en la mayor fbrica de su
pas? cuntos son los tipos de trabajadores que existen y cul es su salario?
20. Compare la situacin de los trabajadores en el taller y en la fbrica. Qu
conclusiones saca? 21. Qu modificaciones se han introducido en las
empresas con la introduccin de la robtica y la informtica?
22. Podra clasificar a los habitantes de su pas segn el criterio de la divisin
social del trabajo?
CUESTIONARIO 3
CUESTIONARIO
1. Sabe usted si las industrias de su pas funcionan a plena capacidad
instalada, es decir, si su maquinaria funciona al mximo de su rendimiento?
Aplique los conceptos de fuerzas productivas potenciales y fuerzas productivas
reales a este problema.
2. Los pases de Amrica Latina han pasado por crisis econmicas ligadas a la
crisis mundial del imperialismo en estos ltimos aos. Cmo se manifiesta
esta crisis en su pas en relacin con el desarrollo de las fuerzas productivas?

3. Por qu en Cuba y en los pases socialistas los efectos de esta crisis son
mucho menores, y por qu, a pesar de ser menores, sin embargo afectan en
alguna medida sus economas?
4. La baja productividad del trabajo de los pases de escaso desarrollo,
comparada con la alta productividad de los pases desarrollados, se debe a
factores humanos o a factores tcnicos? Qu hara usted para aumentar la
productividad del trabajo en su pas? tiene algo que ver el sistema
educacional en el mayor o menor rendimiento del trabajo?
5. Se puede decir que el desarrollo de relaciones capitalistas en el campo en
su pas ha estimulado el desarrollo de las fuerzas productivas?
6. Cul es el papel que han desempeado las empresas transnacionales en el
desarrollo de las fuerzas productivas de su pas?
7. En qu sentido favorece la lucha de la clase obrera la creciente
socializacin de las fuerzas productivas?
8. Analizando el grado de socializacin que estas fuerzas han alcanzado en su
pas, cules son los sectores estratgicos cuya paralizacin hara muy difcil el
funcionamiento del resto de la economa nacional?
9. Cmo se manifiesta la contradiccin fuerzas productivas/relaciones de
produccin en su pas? Cree usted que puede decirse que esta contradiccin
ha llegado a su fase antagnica?
10. Puede colectivizarse completamente el agro en el caso de una revolucin
socialista en su pas? Decisiones de este tipo deben tener en cuenta el
desarrollo de las fuerzas productivas o pueden prescindir de l?
11. Cmo se manifiesta en los pases de escaso desarrollo el problema de la
correspondencia o no correspondencia entre fuerzas productivas y relaciones
de produccin? Puede este problema resolverse slo en el nivel interno o hay
que tener en cuenta el desarrollo capitalista mundial?
CUESTIONARIO 4
1. Consiga datos estadsticos de su pas que le permitan hacerse una idea de la
forma en que se distribuye el producto nacional en los distintos sectores de la
poblacin.
2. Qu diferencia existe entre el consumo individual de un campesino
pequeo productor, de un asalariado agrcola y de un obrero? Y entre el
consumo individual de estos trabajadores y los terratenientes y grandes
capitalistas industriales? Trate de graficar su respuesta.
3. Puede producirse una reestructuracin profunda del ingreso de la poblacin
sin una transformacin de las relaciones de produccin?
4. Qu elementos entran en lo que se denomina consumo productivo en el
sector industrial ms destacado de su pas?

5. Qu es lo que obliga a los empresarios a emplear una parte importante de

sus ganancias en consumo productivo?
6. Si usted pretende definir la estructura econmica de su pas, qu tipo de
relaciones econmicas debe tener en cuenta y por qu?
CUESTIONARIO 5
1. Cree usted que la superestructura ideolgica y poltica de su pas es un
reflejo de la estructura econmica?
2. Contradice al marxismo el que las ideas de los libertadores de Amrica
Latina hayan sido ms avanzadas que las propias relaciones de produccin de
sus respectivas patrias?
3. Podra dar un ejemplo concreto de una interpretacin economicista del
marxismo en su propio pas?
CUESTIONARIO 6
1. Podras sealar qu ideas existen dentro de la clase obrera de su pas que
no son sino un efecto de la ideologa burguesa dominante?
2. Qu piensa de la legislacin laboral de su pas? Es una legislacin que
orienta las luchas obreras hacia una ruptura del sistema capitalista o las
orienta hacia la obtencin de reformas que no alteran la reproduccin del
sistema econmico hasta entonces dominante?
3. Se deben considerar las ideologas religiosas como un todo nico o existen
aspectos contradictorios, es decir, aspectos revolucionarios y aspectos
reaccionarios dentro de una misma ideologa religiosa?
4. Qu papel desempea la religin en su pas? Cul es la actitud que se
debe adoptar frente a ella?
5. Cree usted que la mayor parte del proletariado de su pas posee una
ideologa de carcter proletario? 85
6. De qu manera concreta los sectores con conciencia de clase del
proletariado de su pas han logrado adquirir esa conciencia? Qu papel han
tenido los partidos comunistas y los otros partidos de izquierda en el desarrollo
de esa conciencia de clase?
7. Podra poner algunos ejemplos de cmo se expresa la ideologa
pequeoburguesa en su pas? Existe algn partido que represente esta
ideologa?
8. Las concepciones ideolgicas que dominan en su pas son concepciones
que provienen de tradiciones nacionales o son concepciones introducidas
desde el exterior?
CUESTIONARIO 7

1. Cmo se organizaban los primeros habitantes de su pas para desempear

las distintas funciones sociales?
2. Puede decirse que en su pas exista un estado en la sociedad precolonial?
Si exista el estado, cules eran sus caractersticas? al servicio de qu clase
estaba?
3. Con qu ejemplos histricos de su pas puede usted combatir la tesis del
estado como rbitro de las clases en pugna?
4. Describa las caractersticas del aparato especial de hombres armados que
existe en su pas.
5. Este alguna funcin del estado actual de su pas que se pueda calificar de
neutra al servicio de toda la sociedad? Ponga ejemplos.
6. Desde el punto de vista del tipo de estado cmo calificara el estado en su
pas?
7. Cmo calificara la forma de gobierno actualmente existente?
8. Podra poner algn ejemplo histrico que demuestre que no basta que el
proletariado se apodere del estado para que ste funcione de acuerdo con sus
intereses de clase?
9. Cules son los aparatos ideolgicos del estado ms importantes en su pas?
Podra explicar qu funciones concretas cumplen en la reproduccin del
rgimen imperante? 115
10. Qu relacin existe entre los aparatos ideolgicos del estado en Amrica
Latina y los aparatos ideolgicos del imperialismo?
11. Considera usted que al transformarse los gobiernos de los pases del cono
sur en gobiernos militares la oligarqua burguesa terrateniente ha perdido el
poder del estado?
12. Cul es la clase dominante en su pas? La casta gobernante coincide con
la clase dominante? 13. En su pas gobierna una sola clase o existe un bloque
gobernante? Qu sectores sociales lo constituyen?
14. A qu se debe la mayor estabilidad del estado burgus en algunos pases
de Amrica Latina? 15. Cul es el carcter de clase del estado en Nicaragua
despus de la revolucin sandinista?
16. Qu papel desempea la gran burguesa del cono sur despus de los
golpes fascistas de la dcada de los setenta?
CUESTIONARIO 8
1. Cuntos modos de produccin de bienes materiales existen en su pas?
Qu relacin existe entre stos y las relaciones de produccin?

2. Puede decirse que en algn momento existieron en su pas relaciones

serviles de produccin? Cules eran sus caractersticas? Hasta qu poca
duraron?
3. Por qu puede hablarse de relaciones de servidumbre aunque los productos
hayan ido a parar al mercado capitalista mundial?
4. Existen todava rasgos semiserviles en el campo? Si es as cmo se
manifiestan? 5. Cmo se llev a cabo el proceso de descomposicin de las
relaciones serviles de produccin? Se dividieron las grandes haciendas y se
pusieron a disposicin de los campesinos para su compra o se mantuvieron
como tales cambiando slo las relaciones de produccin al introducirse la
tecnologa capitalista en el agro?
6. Puede afirmarse que en su pas existe un solo modo de produccin: el
capitalista? Es correcto plantearse la pregunta de este modo?
7. Su pas debe ser calificado como una formacin social o como un modo de
produccin?
8. Qu puede usted encontrar en El capital de Marx para el estudio de la
realidad econmica de su pas?
9. Para diagnosticar las caractersticas esenciales de su pas en la poca actual
hacia dnde debe usted centrar su mirada y por qu?
10. Para qu sirve el estudio de los modos de produccin si la realidad de su
pas es mucho ms compleja? 135
11. Para poder hacer un anlisis cientfico de una sociedad latinoamericana en
la que coexisten grupos indgenas que viven todava en forma autrquica;
campesinos que trabajan la tierra de los grandes terratenientes con sus
instrumentos de trabajo y reciben una gran parte del pago por su trabajo en
tierra y especies; proletariado agrcola y proletariado industrial, basta que
usted domine el concepto de relaciones de produccin o debe usted conocer
las caractersticas generales de los distintos modos de produccin que
corresponderan a estas distintas situaciones de trabajo? Cules seran estos
modos de produccin?
12. Se puede decir que su pas es una formacin social a dominante
capitalista? Qu criterios deben usarse para determinar que estas relaciones
son dominantes? Puede decirse que dominan las relaciones capitalistas a
pesar de que dos tercios de la poblacin trabajadora son pequeos productores
agrcolas y artesanos?

CUESTIONARIO 9
1. Cmo surge en su pas el trabajador libre y el dinero susceptible de
convertirse en capital? En este ltimo caso se trata de capital nacional o
extranjero?

2. Por lo que usted conoce del capitalismo europeo, existen vas diferentes o
similares en la formacin de estos dos elementos sin los cuales no puede
existir el modo de produccin capitalista?
3. Por qu fue posible el paso directo de la esclavitud al capitalismo en
algunos pases, como en el sur de lo Estados Unidos, Cuba, etctera?
4. Ponga ejemplos de su pas respecto a lo que Marx denomina supeditacin
formal del trabajo al capital y supeditacin real del trabajo al capital.
5. Qu fue lo que motiv en su pas el paso del taller artesanal a la gran
industria capitalista? Qu consecuencias sociales tuvo este paso? En qu se
diferencia de las consecuencias que tuvo en los pases desarrollados?
6. Considera usted que Cuba est construyendo el socialismo? Si su respuesta
es afirmativa, implica ello que ya Cuba cuenta con todos los cimientos o bases
materiales para construir la nueva sociedad?
7. Cree usted que Nicaragua puede considerarse un pas socialista en el
mismo sentido en que Rusia era considerada socialista a partir del triunfo de la
revolucin de octubre? 8. Por qu en Cuba se hace necesario un perodo de
transicin al socialismo? Sera necesario un perodo de este tipo en el caso de
que la revolucin socialista triunfara en Estados Unidos?
9. Con qu ejemplos histricos latinoamericanos puede usted demostrar la
necesidad de todo un perodo histrico de dictadura del proletariado despus
del triunfo de la revolucin?
10. En qu se fundamenta tericamente la afirmacin de Marx, Engels y Lenin
de que durante el socialismo siguen existiendo las clases? Podra usted poner
ejemplos histricos que comprueben esta afirmacin?
11. Podra explicar con ejemplos histricos por qu la dictadura del
proletariado es un estado mucho ms democrtico que el ms democrtico de
los estados burgueses?
12. Podra sealar uno por uno los aspectos en los que las grandes masas
populares salen favorecidas cuando triunfa en su pas la revolucin socialista?
13. En qu se modifica la visin que tenan Marx y Engels del socialismo al no
producirse la revolucin mundial que ellos esperaban, lo que implica que el
socialismo deba coexistir con el imperialismo que busca por todos los medios
posibles su destruccin?
CUESTIONARIO 10
1. Cuando usted estratifica la sociedad de acuerdo con el nivel de ingresos de
la poblacin est usando el concepto marxista de clase social? fundamente su
respuesta.
2. Qu conocimientos previos se necesitan para poder hacer un anlisis de
las clases sociales en su pas?

3. Clasifique grosso modo la poblacin de su pas de acuerdo con el concepto

marxista de clase social. Debe incluir a todos los habitantes o slo a un sector
de ellos en esta clasificacin? Si es as, quines quedaran fuera de ella?
4. Qu datos estadsticos debe utilizar para un anlisis del peso cuantitativo
de cada uno de estas clases? Y si las estadsticas burguesas no le sirven, con
qu datos puede usted elaborar su propio cuadro estadstico?
5. Cules son los efectos de la accin del imperialismo en la estructura de
clases latinoamericana? 6. Por qu el criterio de mayor o menor explotacin
no es un criterio marxista para definir las posibilidades revolucionarias de una
clase? Podra poner ejemplos que ilustren su respuesta?
7. Hemos dicho que la pequea burguesa es una clase de transicin, una clase
que vacila entre la burguesa y el proletariado. Dadas las caractersticas
actuales de su pas y la coyuntura mundial, hacia dnde tiende ms la
pequea burguesa de su pas? Se puede hablar en bloque de pequea
burguesa o se debe hacer una diferencia de sectores? Si es as, cul es el
comportamiento de cada sector?
8. Podra poner ejemplos histricos en que la clase obrera de su pas, al
menos sus sectores polticos ms activos, han adoptado posiciones burguesas?
O esto no ha ocurrido nunca?
9. Podra dar ejemplos de pequea burguesa que ha adoptado posiciones
proletarias?
10. Todo partido del proletariado por ser tal defiende necesariamente los
intereses de clase del proletariado? Ponga ejemplos de su pas.
11. Cules son los intereses espontneos inmediatos del campesinado en la
actual coyuntura poltica de su pas? Puede contestar directamente a esta
pregunta o debe hacer una diferenciacin dentro del campesinado? De acuerdo
con su anlisis, cul sera la forma ms correcta de movilizar al campesinado
en pro de objetivos revolucionarios?
12. Cules son los intereses espontneos inmediatos del proletariado en la
actual coyuntura de su pas?
.Cules son los intereses inmediatos comunes a todos los trabajadores de su
pas en la actual coyuntura poltica?
14. Ponga ejemplos histricos de luchas del proletariado por sus intereses
inmediatos y por sus intereses de clase.
15. Cules son las fuerzas sociales que, por su situacin objetiva, debe
desempear el papel de fuerzas motrices en la futura revolucin? Cul de
ellas es la fuerza principal? Cul la fuerza dirigente?
CUESTIONARIO 11
1. Desde cundo existe un proletariado organizado como clase en su pas?

2. Cuales fueron las primeras manifestaciones de lucha de los obreros contra

los empresarios de su pas? Podra calificar estos enfrentamientos de clase
como lucha de clases? Explique su respuesta.
3. Ponga ejemplos de lucha econmica de los trabajadores.
4. Ponga ejemplos de lucha poltica.
5. Ponga ejemplos de lucha ideolgica.
6. Cul de todas estas luchas a las que usted ha hecho referencia puede
denominarse lucha de clases en sentido estricto? Por qu razn?
7. Ponga un ejemplo sacado de su pas de una posicin ideolgica errada
contra la que hay que luchar y en qu consiste la necesidad de atacarla por su
eslabn ms fuerte.
8. Podra poner ejemplos de desviaciones economistas en la lucha de clases
en su pas?
9. Podra poner ejemplos de minimizacin de la lucha econmica y cules han
sido sus resultados?
10. Podra poner un ejemplo en que se haya combinado correctamente la
lucha econmica y la lucha poltica?
11. Cul debe ser el aspecto predominante de la lucha de clases en pases
como los del cono sur de Amrica Latina bajo dictaduras fascistas?
12. Por qu la lucha econmica exitosa puede producir desviaciones
reformistas en la clase obrera?
13. Por qu es tan importante que el proletariado de su pas asuma las
reivindicaciones de los ms diversos sectores sociales? Qu logra con eso?
CUESTIONARIO 12
1. Podras citar interpretaciones marxistas evolucionistas de la historia de
Amrica Latina?
2. Podra poner un ejemplo de su pas con relacin a la no concordancia entre
el grado de desarrollo de la infraestructura y determinadas corrientes
ideolgicas? Podra explicar por qu ese desfase?
3. Cree usted que slo con los conceptos que conforman la problemtica
general del materialismo histrico tiene usted los instrumentos necesarios para
hacer un anlisis cientfico de su pas?
4. Otra forma de hacer la misma pregunta: piensa usted que sin el
conocimiento de las leyes de funcionamiento del modo de produccin
capitalista y sin el conocimiento de los aspectos esenciales del modo de
produccin servil, usted puede tener un conocimiento cientfico de su pas?

5. Cules seran los grandes perodos histricos por los que ha pasado su
pas? Qu criterios usa usted para determinar el paso de un perodo a otro?
6. Por qu al hacer un anlisis de este tipo usted no estara aplicando sino
realizando la teora marxista? Por qu es importante distinguir entre ambos
conceptos?
7. Si a usted le dicen que el marxismo es una ciencia acabada que tiene
respuesta para todos los problemas no slo de las ciencias sociales sino de
otras ciencias, podra usted catalogar esa afirmacin de marxista?
8. Cmo se expresa el revisionismo en relacin al problema del estado en
Amrica Latina?
9. Podra tragar de explicar desde el punto de vista marxista por qu un
determinado personaje lleg a ser el ms destacado hroe nacional de su pas?
A qu clases o sectores sociales o aspiraciones populares representaba?
10. Cree usted que el foquismo de los aos sesenta en Amrica Latina fue
una lnea correcta o una desviacin izquierdista? Fundamente su opinin.
11. Por qu los conceptos estudiados en este libro no pueden permitir por s
solos un conocimiento de su pas? Qu camino deber seguir usted para
obtener todos los instrumentos tericos que le son necesarios para este
objetivo?