Los adolescentes y el sida

El estudio Conductas de riesgo en adolescentes sobre conocimiento de VIH/sida mostr deficiencias

especficas referidas a informacin, conocimiento, conductas de riesgo y autopercepcin que tienen los
adolescentes de la Ciudad Autnoma de Buenos Aires (CABA) y del Gran Buenos Aires (GBA) respecto del
Virus de Inmunodeficiencia Humana (VIH) y el Sndrome de Inmuno Deficiencia Adquirida (SIDA). La
investigacin fue realizada por las profesoras Alicia Risueo, Iris Motta y Karina Mas, del Departamento de
Biopsicologa de la Universidad Kennedy, y arroj que el 80,1 por ciento de los adolescentes de CABA y
GBA sabe poco o nada acerca del VIH/sida.
Esta conclusin procede de un estudio de tipo descriptivo y transversal, efectuado a 581 adolescentes
escolarizados de entre 13 y 19 aos, que siguen siendo foco de atencin debido a la vulnerabilidad y
frecuencia de conductas de riesgo en salud sexual y reproductiva que presentan, las cuales se constituyen en
las principales causas de morbimortalidad de esa etapa de vida.La investigacin busca determinar cunto
saben los adolescentes que cursan sus estudios secundarios en escuelas gestin pblica y privada de CABA y
GBA acerca del VIH/sida y establecer si existe relacin entre informacin y conocimiento, si esto influye en
la presencia de conductas de riesgo y cmo se perciben en relacin a las mismas. La metodologa fue de una
encuesta autoadministrada, annima, voluntaria y compuesta de 47 tems y el anlisis de los datos se realiz
en torno de 4 constructos: informacin, conocimiento, conductas de riesgo y autopercepcin sobre el
VIH/sida.
La informacin obtenida sobre sintomatologa del VIH/sida muestra que el 71 por ciento desconoce si todos
aquellos que viven con el VIH enfermarn o no. Mientras que el 55 por ciento dice no saber que una persona
con VIH asintomtico puede transmitir el virus, ponindolos en un franco lugar de alta vulnerabilidad al no
tener una clara informacin ni poseer una adecuada apropiacin que trasforme esa informacin en
conocimiento vivencial, observa el estudio. El 51 por ciento cree tener conocimientos sobre el VIH/sida,
pero slo el 14 por ciento conoce el significado de la sigla sida y el 12 por ciento conoce el de la sigla VIH.
En cuanto a la diferencia entre VIH y sida, el 64 por ciento de la muestra piensa que VIH y sida son
sinnimos, desconociendo que el VIH es un virus que afecta las clulas inmunitarias y que a su vez puede
devenir en el sida, es decir, la etapa avanzada de la infeccin.
Sobre conductas de riesgo, el 87,6 por ciento mostr saber que el VIH se transmite por relaciones sexuales, y
slo el 49,7 por ciento manifest saber usar adecuadamente el preservativo.
El estudio compara sus datos con los de un trabajo anterior, efectuado por las mismas investigadoras en 2005:
segn sus datos, en los ltimos 10 aos creci en un 14 por ciento el nmero de adolescentes que desconoce
los riesgos del VIH/sida y que no pueden diferenciar el virus de la enfermedad, aun cuando, en la Ciudad de
Buenos Aires, la Ley 2.110 establece la enseanza de Educacin Sexual Integral en todos los niveles
obligatorios y en todas las modalidades del sistema educativo pblico de gestin estatal y de gestin privada y
en todas las carreras de formacin docente dependientes del Gobierno de la Ciudad Autnoma de Buenos
Aires. Pero el modelo que se sigue implementando se basa casi exclusivamente en los aspectos biomdicos
de la transmisin del VIH, priorizando los factores cognitivos y racionales que llevan a la mera incorporacin
de informacin, dejando de lado las caractersticas biopsicosociocognitivas del adolescente.