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Guide de stage
Brevet de Technicien Suprieur
Comptabilit et gestion
BTS CG
1re anne
Novembre 2014
Sommaire
Introduction .1
A)
B)
C)
D)
E)
F)
G)
Annexes
Annexe 1
Annexe 2
Annexe 3
Annexe 4
Convention de stage
Annexe 5
Annexe 6
Annexe 7
Annexe 8
Note finale
Guide de stage
1BTSCG_2015
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Introduction
La formation en Brevet de Technicien Suprieur Comptabilit et Gestion(CG) ne
saurait tre complte sans une exprience pratique du march de travail. Le stage
permet alors ltudiant dintgrer lenseignement thorique et pratique en
faisant lapprentissage concret de sa future profession.
Le prsent guide sadresse tous les intervenants engags dans le stage. Il vise
:
Renseigner sur les divers aspects du stage :
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1BTSCG_2015
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B) Objectifs du stage
Le stage en milieu professionnel est obligatoire pour les candidats du Brevet de
technicien suprieur en gestion (CG). Il a pour objectif de permettre l'tudiant
d'acqurir et / ou d'approfondir les comptences professionnelles en situation
relle de travail.
Contrairement au stage prvu de 2me anne, qui est un stage pratique, le stage
de 1re anne (Dure : Deux semaines) est un stage dinitiation (observation et
description).
1) Objectifs gnraux
Le stage de fin de premire anne, devenu obligatoire, a pour objectif de :
- Prendre un premier contact avec lentreprise
- Apprhender les diffrents services de lentreprise
- Comprendre les relations de lentreprise avec son environnement
- Amliorer son savoir sur le milieu industriel.
Le stage de fin dtudes a pour but de faire vivre ltudiant une exprience de
travail temps complet dans un tablissement de son choix. Il vise galement lui
permettre de sintgrer dans un milieu de travail en effectuant les tches
quotidiennes et en participant, loccasion, certaines activits professionnelles.
2) Objectifs spcifiques
Le stage vise plus particulirement :
dvelopper des mthodes et des habilits relies la recherche dun
stage ou dun emploi
favoriser lintgration un milieu de travail
initier la pratique de sa profession
mettre en pratique ses connaissances thoriques
atteindre une autonomie de fonctionnement au sein dune quipe
identifier les particularits de lentreprise qui accueille
intgrer de nouveaux apprentissages relatifs aux mthodes et aux
techniques de gestion utilises par lentreprise concerne par le stage.
Dvelopper des attitudes professionnelles qui sont en relation avec le
march du travail
identifier les fonctions types aux secteurs rpondant le mieux aux
aptitudes et prfrences du stagiaire
identifier ses intrts personnels et professionnels
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C) Organisation du stage
Plusieurs intervenants sont engags dans la planification, lorganisation et la
ralisation des stages. Nous prsentons ci-aprs le rle et les responsabilits de
chacun.
1) Le coordonnateur des stages
Il coordonne lensemble des activits et entretient des relations troites avec les
compagnies.
En collaboration avec les encadreurs, son rle est le suivant :
Cordonner la supervision de tous les stages
Informer les stagiaires de lchancier et tapes du stage
Informer les entreprises des possibilits de stages et recueillir les offres
des employeurs
Animer les rencontres de prparation et d valuation
Mettre la disposition des tudiants les outils facilitant la recherche dun
milieu de stage
Coordonne lensemble des activits qui favorisent la ralisation du stage
Recueillir les apprciations des personnes concernes : stagiaires,
encadreurs et tuteurs
Faire un bilan de stage avec les diffrents intervenants
2) Lencadreur
Lencadreur est le professeur rpondant immdiat du stagiaire. Il veille ce que
ltudiant franchisse normalement chacune des tapes du stage en vue de latteinte
des objectifs fixs.
Son rle est le suivant :
Participer la rpartition des stagiaires
Aider ltudiant prciser ses objectifs personnels et professionnels de
stage
Seconder ltudiant pendant toute sa dmarche
Sassurer que le stagiaire et le tuteur ont bien compris leur rle et le jouent
pleinement
Encourager le stagiaire utiliser ses connaissances et mettre en valeur
ses qualits personnelles
Faire parvenir au tuteur les documents relatifs lvaluation
Communiquer rgulirement avec le stagiaire et rencontrer le tuteur lorsque
la distance gographique le permet
Evaluer lensemble des activits et des travaux
Informer le coordonnateur de lvolution des dossiers de stages
Participer au sminaire prparatoire et la supervision collective de stage
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3) Le tuteur
Le tuteur est un professionnel du milieu de stage qui a pour fonctions principales :
D) Recommandations et consignes
L'idal est de rpartir le stage en deux priodes :
- 1repriode : Passage de quelques jours dans les diffrents services afin de
comprendre l'organisation de l'entreprise.
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Activits effectues
Prise de contact avec le tuteur
Rappel des objectifs du stage
Premire visite de lentreprise
.etc
Observations
Accueil chaleureux
Disponibilit
b) Bilan hebdomadaire
Les activits journalires doivent tre, ensuite, synthtises, activit par activit,
dans un bilan hebdomadaire tout en prcisant la nature, la dure de lobservation ou
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Nombre de
pages
1-2
1-2
Prsenter se prsenter
Sommaire
Plan du compte rendu de stage
Enjeu de communication
Introduction
Pourquoi le stage ?
Objectif du stage
Lieu, date
Annonce du plan du CRS
II-
Prsentation de lentreprise
Historique
Fiche signaltique
Structure interne
Conclusion
Produire une rflexion personnelle sur le
stage
Annexes
Regroupement des documents
annexs au rapport
Ces annexes doivent tre :
- numrots diffremment
(Annexe 1 , annexe 2 en haut
gauche)
- remplies suivant les tches
effectues
1-2
libre
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Interlignes : 1,5
Papier : A4 21 x 29,70
Marges : 2,5 Haut Bas Gauche Droite
Numrotation des pages : pied de page droite
Titres
Niveau 1
16 gras
Niveau 2
14 gras
Niveau 3
Niveau 4
12 gras
12
Corps de texte :
12
I1a-
IIConclusion
Annexes
G) Evaluation du stage
Tous les intervenants dans le stage ont un rle jouer au niveau de lvaluation. Celleci revt une importance particulire tant donn quune note globale infrieure 10
sur vingt est une note liminatoire.
Lvaluation du stage est faite par :
a) Le tuteur en remplissant la fiche dvaluation du stage en entreprise ;
b) Lencadreur en valuant le compte rendu de stage (fiche dvaluation du
CRS) ;
c) Le jury lors de la prsentation du CRS(soutenance) par le stagiaire.