Las neurociencias

son un conjunto de disciplinas cientficas que estudian la estructura, la funcin, el

desarrollo de la bioqumica, la farmacologa, y la patologa del sistema nervioso y de
cmo sus diferentes elementos interactan, dando lugar a las bases biolgicas de la
conducta.1 2 3

Los hombres deben saber que el cerebro es el responsable exclusivo de las

alegras, los placeres, la risa y la diversin, y de la pena, la afliccin, el desaliento y
las lamentaciones. Y gracias al cerebro, de manera especial, adquirimos sabidura y
conocimientos, y vemos, omos y sabemos lo que es repugnante y lo que es bello, lo
que es malo y lo que es bueno, lo que es dulce y lo que es inspido.
Hipcrates

El estudio biolgico del cerebro es un rea multidisciplinar que abarca muchos niveles
de estudio,3 desde el puramente molecular hasta el especficamente conductual y
cognitivo, pasando por el nivel celular (neuronas individuales), los ensambles y redes
pequeas de neuronas (como las columnas corticales) y los ensambles grandes (como
los propios de la percepcin visual) incluyendo sistemas como la corteza cerebral o el
cerebelo, e incluso, el nivel ms alto del Sistema Nervioso.

En el nivel ms alto, las neurociencias se combinan con la psicologa para crear la

neurociencia cognitiva, una disciplina que al principio fue dominada totalmente por
psiclogos cognitivos. Hoy en da, la neurociencia cognitiva proporciona una nueva
manera de entender el cerebro y la conciencia, pues se basa en un estudio cientfico
que une disciplinas tales como la neurobiologa, la psicobiologa o la propia psicologa
cognitiva, un hecho que con seguridad cambiar la concepcin actual que existe
acerca de los procesos mentales implicados en el comportamiento y sus bases
biolgicas.

los humanos tenemos la capacidad de metacognicin, es decir, la capacidad para

monitorear y controlar nuestra propia mente y conducta. Esta ltima funcin nos ha
permitido dar un paso gigantesco en trminos evolutivos: hemos logrado volvernos la
especie que se propone estudiarse a s misma.
Facundo Manes y Mateo Niro3

Las neurociencias ofrecen un apoyo a la psicologa con la finalidad de entender mejor

la complejidad del funcionamiento mental. La tarea central de las neurociencias es la
de intentar explicar cmo funcionan millones de clulas nerviosas en el encfalo para
producir la conducta y cmo a su vez estas clulas estn influidas por el medio
ambiente. Tratando de desentraar la manera de cmo la actividad del cerebro se
relaciona con la psiquis y el comportamiento, revolucionando la manera de entender
nuestras conductas y lo que es ms importante an: cmo aprende, cmo guarda
informacin nuestro cerebro, y cules son los procesos biolgicos que facilitan el
aprendizaje.

ndice

1 Temas de inters
2 reas relacionadas con las neurociencias
3 Aspectos histricos: la neurona
3.1 Luigi Galvani
3.2 Hermann von Helmholtz
3.3 Camillo Golgi
3.4 Santiago Ramn y Cajal
3.5 Charles Sherrington
3.6 Edgar Adrian
3.7 Julius Bernstein
3.8 Alan Hodgkin y Andrew Huxley
3.9 Henry Dale y Otto Loewi
3.10 Edwin Furshpan y David Potter
3.11 Bernard Katz
3.12 Rodolfo Llins
3.13 Carlsson, Greengard y Eric Kandel
3.14 Antonio Alcal Malav
3.15 Roderick MacKinnon

3.16 John O'Keefe, Edvard Moser y May-Britt Moser

4 Aspectos histricos: localizacin
4.1 Franz J. Gall
4.2 Pierre Flourens
4.3 Paul Broca
4.4 Carl Wernicke
4.5 Walter R. Hess
4.6 Roger W. Sperry
4.7 Hubel y Wiesel
5 Vase tambin
6 Referencias
7 Bibliografa
8 Documentales
9 Enlaces externos