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BACHILLERATO EN CIENCIAS
2015- 2016
AUTORES
TAIPE CHIQUITO FREDDY GEOVANNY
VERDEZOTO SOLORZANO GNESIS BELEN
TUTORA:
MGST. LIGIA COSTA
MATUTINA
- QUMICO BILOGO
SANTO DOMINGO-ECUADOR
10/11/2015
DEDICATORIA
Al realizar este trabajo muchas personas nos ayudaron y
nos inspiraron para seguir adelante.
RESUMEN
Los conocimientos y las actitudes sobre la sexualidad en los adolescentes de 15 a 16 aos de
edad, constituyen en un todo con la vida, y en particular cobran una gran significacin y
consecuencia que se vincula estrechamente con la forma de vida actual que vive cada
adolescente.
SUMMARY
Knowledge and attitudes about sexuality in adolescents 15 to 16 years of age, are in one with
life, in particular charge a great significance and consequence are closely linked to current
lifestyle living every teenager.
The knowledge and information about sexuality in adolescents is necessary because we all
need guidance in our lives since often satisfied with what their friends say about that subject.
We must share with teens information which may be right or wrong.
Human sexuality in teenagers is an operation that has a special meaning because there are
elements in sexuality permanently facing each other such as sexually transmitted diseases.
NDICE DE CONTENIDO
INTRODUCCION
Analizando las antiguas normas sobre la educacin sexual histricamente tiene una
gran problemtica donde los jvenes tienen un escaso conocimiento sobre el tema. En la
actualidad los jvenes no miden las consecuencias sobre un acto sexual, tampoco toman
precauciones para evitar cualquier tipo de enfermedad o embarazos no deseados, poniendo en
la intermedie su salud personal e ntima, lo cual nosotros tenemos la necesidad de aportar
nuestros conocimientos, ya que es una etapa en la cual los adolescentes experimentan nuevas
sensaciones corporales como sentimentales y se hace la necesidad de atencin hacia ellos.
realizarles unas preguntas. Presentaremos de una forma estructural la necesidad ante los
conocimientos y actitudes que presenta los adolescentes en su desarrollo hormonal, la
sexualidad exige cualidades de inteligencia y de precaucin, por medio de esta monografa
tomando en cuenta las encuestas realizadas en la Unidad Educativa, de esta manera crear en
los adolescentes una sexualidad responsable, saludable, armoniosa y siendo capaz de
desenvolverse en el medio en que se presenta, utilizando el material didctico necesario para
el desarrollo de conocimientos de buenos hbitos en la sexualidad del adolescente.
ANTECEDENTES
Al iniciar el siglo XXI, Santo Domingo cuenta con una estructura de poblacin joven.
Los menores de 25 aos representan el 50% en el rea urbana, y el 53.4% en el rea rural;
esta diferencia tiende a decrecer lentamente, pero en general se estima que se mantendr por
lo menos dos dcadas ms (PROFAMILIA, 2000). Lo que indica que en el rea rural del pas
habitan ms de dos millones de jvenes en edades entre 12 y 16 aos, con ndices de pobreza
crticos y en condiciones de desigualdad frente a los jvenes del rea urbana, principalmente
en aspectos tales como los ndices de empleo, remuneracin, acceso a los servicios sociales
de calidad, entre otros.
JUSTIFICACIN
En los tiempos actuales los jvenes pasan un gran reto tanto como formacin mental
como fsica. Lo que conlleva a las experiencias que toman frente a las circunstancias as
logrando etapas de formacin psicolgica ante todo lo que lo rodea. Las experiencias que
toman desde jvenes hasta convertirse en adolescentes, tomando en cuenta las personas que
lo rodean, forman un gran pilar de conocimientos en toda su vida. De todas las circunstancias,
que para el adolescente se convierten en experiencias lograra tener un verdadero
conocimiento de la sexualidad.
Sobre la rama de conocimientos sexual y las actitudes son muy amplias, de tal manera
que trataremos de hablar sobre los estudiantes de segundo de bachillerato general, de la
unidad educativa "Santo Domingo de los Colorados" detallando como son las actitudes de los
adolescentes a travs de la investigacin de dicha tema. Para logras as una orientacin sana y
confortable sobre el aprendizaje de las sexualidad.
Recordando que este tema es para mantener un mejor conocimiento sobre las actitudes
frente a la intimidad, para que reduzca la cantidad de chicas con una ms experiencia sexual,
que marcara por el resto de su vida con embarazadas no deseados. No olvidemos que
9
tambin pueden contagiarse por enfermedades venreas muy graves, siendo un gran
problemtica en todo el mundo de tal manera que la educacin sexual hace tambin parte de
la formacin integral de una persona.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
OBJETIVOS ESPECIFICOS
1.
Determinar las fuentes de enseanza sobre sexualidad en las estudiantes del segundo
ao de bachillerato general unificado
2.
Adquirir los conocimientos sobre los mtodos anticonceptivos que se pueden utilizar
en los estudiantes del segundo ao de bachillerato general unificado
3.
Conocer las etapas acerca del embarazo y los factores de riesgo que pueden sufrir las
adolescentes del segundo ao de bachillerato general unificado
10
4.
Conocer los mtodos de planificacin familiar que se puede emplear en ciertos casos para
evitar embarazos no deseados y la transmisin de enfermedades venreas en los
adolescentes del segundo ao de bachillerato general unificado
11
CAPITULO I
PROBLEMA
1.1.
1.2.
12
CAPTULO II
MARCO TERICO
Es una forma de expresin integral de los seres humanos vinculada a los procesos biolgicos,
psicolgicos, sociales y culturales del sexo (La Salud del adolescente y el joven, Matilde
1995) El cuerpo humano es sexual en su conjunto, abarcndolo como un todo y no solo los
rganos genitales; la sexualidad es al mismo tiempo, el medio que proporciona la ms
profunda unin psquica y fsica entre dos personas ya que comparten emociones y
sensaciones. (Consultor de Psicologa Infantil Juvenil, 1990).
A pesar de que la sexualidad, tanto a nivel personal como social, es un aspecto central de la
vida humana, la sociedad an arrastra vestigios de pocas pasadas cuando la genitalidad se
consideraba algo sucio y vergonzoso. Resultado de sta visin, se enfrenta a la falta de
informacin y mitos; lo que contribuye a incrementar la ignorancia sobre el mismo,
generando problemas sexuales. El sentido negativo hacia la genitalidad, crea sentimientos de
vergenza y culpa para la conducta social. La sexualidad engloba caractersticas biolgicas,
psicolgicas y sociales que contribuyen a la identidad sexual del individuo y su
comportamiento como ser sexual. Podra decirse que se refiere a todo lo que significa ser
hombre o mujer en una sociedad. De Len (Orientando a nuestros jvenes, 1998) define a la
sexualidad como un conjunto de pensamientos, fantasas y emociones que se refieren a la
vida sexual y llevan el inters del hombre hacia la mujer y viceversa, sentido como
complemento biolgico y afectivo natural. La sexualidad inicia antes de la pubertad, pero se
acenta y se alarga en el perodo sucesivo de la adolescencia y la juventud.
13
cultura sexual prevaleciente. Es por esto que, la educacin sexual ha de incluir tres elementos
fundamentales:
El trmino sexualidad significa muchas cosas para las personas, la mayora al reaccionar ante
dicha palabra usan trminos que connotan sentimientos entre personas como amor
comunicacin, unin, compartir, tocar, cuidar, sensualidad y erotismo. En cambio la palabra
genitalidad indican hacer algo, como cpula, orgasmo. El desempeo y los sentimientos, al
incluir partes del cuerpo, son parte del terreno de la sexualidad. Esta es un rea tan amplia
que es difcil llegar a conocerla en su totalidad. No hay otra parte de la vida humana que est
a tal grado nublada por mitos y que tenga tanta carga psicolgica como la gama de conductas
que se puedan relacionar con la sexualidad. Cada cultura define para s misma lo que es
normativo en trminos de la conducta sexual como tambin las actitudes y las normas
culturales. Dada la universalidad de dicha conducta, habra que esperar un conocimiento
amplio de ella; de hecho, se conoce muy poco, se han elaborado modelos para el estudio de
ste tipo de comportamiento humano y aquellos investigadores que se han atrevido a disear
modelos han sido sometidos a la censura por parte de la sociedad que sigue deseando ocultar
las actividades genitales. Como la sexualidad es una parte bsica de la vida a todo mundo le
interesa. El enfoque biolgico de la sexualidad hace referencia a dos categoras: La
15
Son padecimientos infectocontagiosos que se contraen generalmente por medio del contacto
genital. Son producidos por microbios (bacterias) caractersticos para cada enfermedad, que
se contagian fcilmente de una persona enferma a otra.
16
para realizar un anlisis en las clulas. Si se detectan cambios de grado bajo, se puede
recomendar que se repitan las pruebas de Papanicolaou o de colposcopa
2.1.4.
DESARROLLO
DE
LA RESPONSABILIDAD
EN
LA ETAPA DEL
17
18
19
2.1.6.2. GONORREA:
El nombre de sta enfermedad se origin por que sus lesiones iniciales tienen cierto parecido
al chancro sifiltico, sin embargo tiene claras diferencias con la sfilis. Esta enfermedad es
ms frecuente en las personas con malos hbitos de higiene. Es producida por un microbio
llamado Hemfilus ducreyi. Tiene preferencia para desarrollarse y vivir en la piel, en especial
la de los genitales (el gonococo prefiere los tejidos mucosos internos). El perodo de
incubacin despus del contagio es de 2 a 6 das. Luego se comienza a formar una o varias
llagas (ulceraciones) dolorosas y sensibles, cubiertas de una secrecin purulenta
amarillenta que aparecen en la piel de los genitales o en las zonas cercanas generalmente se
acompaan de ganglios inflamados en las ingles, que pueden abrirse y supurar. Todas las
zonas afectadas se inflaman y son dolorosas. Las ulceraciones pueden aumentar y extenderse,
21
genital
determina
la
22
caracterizado
por
una
PARA
LAS
ENFERMEDADES
DE
Las ETS causadas por una bacteria son generalmente fciles de tratar. Las infecciones virales
pueden ser manejadas pero no siempre curadas. Si una mujer est embarazada y tiene una
ETS, el tratamiento oportuno reduce el riesgo de infeccin de su beb. El tratamiento puede
ser:
2.1.7.1. ANTIBIOTICOS
Usualmente en una sola dosis, pueden curar muchas de la infecciones bacteriales y
parasitarias sexualmente transmitidas, incluyendo gonorrea y clamidias. Una vez que se
comienza el tratamiento con antibiticos, es crucial seguirlo. Si la persona cree que no puede
23
2.1.8. PREVENCION
adecuada y oportunamente.
Tener relaciones sexuales con proteccin, de preferencia con una sola pareja y
Que las mujeres se practiquen el Papanicolaou al menos una vez al ao, es decir, una
citologa.
Tener comunicacin ante cualquier contacto sexual serio, comunicarse con la pareja
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clave para comprender ste aspecto del joven adolescente es la pulsin sexual que consiste
en el conjunto de los impulsos instintivos y las emociones que exigen al individuo la
aproximacin o la unin con otro individuo del sexo opuesto. Los intereses sexuales
aumentan notablemente en intensidad y en sus manifestaciones. Una de ellas y muy frecuente
entre los chicos, es la auto satisfaccin sexual o masturbacin. A la edad de los once aos
para el hombre, es el umbral a ese mundo de las pulsiones sexuales; experimenta el joven
erecciones incontroladas, provocadas a menudo por estmulos erticos. A los trece aos surge
la atencin por su propia desnudez, la masturbacin puede ser practicada ya por algunos
adolescentes. Quizs a esa edad comiencen los primeros contactos: besos, caricias, roces,
entre otros. A los catorce aos de edad el joven experimenta eyaculaciones nocturnas y la
actividad genital se reduce casi exclusivamente a la masturbacin, aunque algunos ya hayan
tenido contactos genitales espordicos.
25
CAPTULO III
MARCO METODOLGICO
Realizamos una encuentra estudiantes de edades entre los 17, 16 y 15, los cuales hombres y
mujeres fueron separados para poder diferenciar sus respuestas.
HOMBRES
Estos fueron los resultados de la encuesta realizada a los hombres los cuales respondieron a
las preguntas formuladas de la siguiente forma. En estas preguntas tienes dos opciones a
responder (si) (no) y estos son los resultados.
PREGUNTA
3.piensas que la sexualidad de ser
practicada despus de matrimonio
PREGUNTAS
SI
31
la 41
MUCH
O
11
NO
12
2
MAS O POCO NADA
MENOS
28
4
0
24
18
19
26
embarazada?
9. es madre o padre?
40
37
PREGUNTAS
11. tiene
SI
conocimiento
enfermedades venreas?
PREGUNTAS
12. conoces
otros
de 26
SI
mtodos 14
NO
OTROS
NO
15
OTROS
14
anticonceptivos
Aparte del condn?
En las siguientes preguntas se formularon tres tipos de respuestas, en las cuales los jvenes
deben responder honestamente a las preguntas.
PREGUNTAS
13. los
condones
SI
tienen
fecha
de 31
vencimiento
14. un condn se puede usar varias veces?
27
10
NO
NO SABE
31
MUJERES
Estos fueron los resultados de la encuesta realizada a las mujeres las cuales respondieron a
las preguntas formuladas de la siguiente forma. En estas preguntas tienes dos opciones a
responder (si) (no) y estos son los resultados.
PREGUNTA
SI
NO
PREGUNTAS
MUCHO MAS O
MENOS
5. qu tanto cree que sabes sobre las
5
28
Infecciones de transmisin sexual y el
VIH/sida?
12
28
24
32
28
6
POCO NADA
2
20
35
PREGUNTAS
11. tiene
SI
conocimiento
enfermedades venreas?
PREGUNTAS
12. conoces
otros
de 18
SI
mtodos 8
NO OTROS
15
NO OTROS
5
22
anticonceptivos
Aparte del condn?
En las siguientes pregunta se formularon tienen tres tipos de respuestas, en las cuales los
jvenes deben responder honestamente a las preguntas.
PREGUNTAS
SI
NO NO SABE
13
vencimiento
14. Un condn se puede usar varias 0
31
veces?
TABULACION
29
HOMBRES Y MUJERES
HOMBRES
30
MUJERES
31
CAPITULO IV
32
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
4.1. CONCLUSIONES
De los resultados de las encuestas podemos decir que la informacin que poseen los
completamente con la ayuda de las plantas medicinales ya que estas duraran para
toda la vida si no fuera por este medio. Las Enfermedades de transmisin sexual
afectan seriamente al organismo del ser humano, la misma que si no es tratada a
tiempo puede ocasionar la muerte de la persona.
33
jvenes no han sido bien informados sobre sexualidad y que muy probablemente esto
se deba a que no se ha prestado el suficiente inters para aclarar sus dudas.
4.2. RECOMENDACIONES
34
BIBLIOGRAFA
35
Fuente:
http://www.monografias.com/trabajos79/sexualidad-adolescentes/sexualidadadolescentes.shtml#ixzz3pttfmAWD
http://www.univo.edu.sv:8081/tesis/007522/007522_Cap2.pdf
https://sexsual.wordpress.com/marco-teorico/
http://www.monografias.com/trabajos79/sexualidad-adolescentes/sexualidadadolescentes2.shtml#metodologa
http://www.monografias.com/trabajos76/sexualidad-adolescentes/sexualidadadolescentes.shtml
http://www.cdc.gov/std/spanish/sifilis/stdfact-syphilis-s.htm
http://www.cdc.gov/std/spanish/gonorrea/stdfact-gonorrhea-s.htm
http://www.who.int/features/qa/71/es/
http://entremujeres.clarin.com/vida-sana/salud/salud_sexual-enfermedadescolumnista-hpv-vih-sida-herpes-preservativos_0_1334275773.html
https://www.google.com.ec/search?
q=la+sexualidad+en+los+adolescentes&newwindow=1&source=lnms&tbm=isch&sa
=X&ved=0ahUKEwjVy9meqKjJAhVMSyYKHZmTCp4Q_AUIBygB&biw=1366&b
ih=667#imgrc=EjT-6yYKmitR_M%3A
ANEXOS
ANEXO 1 APROBACIN DE PLAN DE LA MONOGRAFA
36
37
38
ANEXO 3 SINTOMAS
39
40
41