Innovacin Educativa: Estrategias de Enseanza Aprendizaje

Rbrica para Evaluacin de Proyectos de Programacin (Modelo T)

I.

Planificacin

1. Datos generales
Facultad
Departamento Acadmico
Asignatura
Grupo
Nombre del profesor

: Ciencia, Tecnologa y Ambiente

: Desarrollo Tecnolgico
: Laboratorio de Programacin II
: 0559
: Csar Marn Lpez

2. Propsito de la evaluacin
Dado que las rbricas de evaluacin son una de las herramientas ms importantes
para evaluar a los estudiantes de una manera ms objetiva, precisa y realista,
pienso que sera oportuno evaluar los proyectos de fin de curso con criterios bien
definidos debido a que este esfuerzo es el resultado de mes y medio de
programacin y que al final evidencia el nivel de aprendizaje que stos tuvieron en
la asignatura.
3. Esquema de plan de evaluacin
Tipo de
evaluacin
Sumativa

Objetivos evaluados

Semana en que
se aplicar la
evaluacin

1. Funcionalidad del cdigo.

2. Presentacin del
proyecto.
3. Calidad del informe.

Semana 12

Instrumentos
Rbrica
(Modelo T)

Peso en
calificacin
25 puntos

4. Instrumentos elaborados
Esquema de planificacin
a. Contenidos mnimos
Area: Programacin de computadoras
Tema: Proyectos de fin de curso
Objetivo fundamental: Evaluar la presentacin, funcionalidad y calidad de los
proyectos asignados.

Asignatura: Laboratorio de Programacin II

Taller para la Construccin de Tcnicas e Instrumentos de Evaluacin del Aprendizaje

Conocimiento
Conceptual
Identifica
las
diferentes fases del
Ciclo de Vida del
Desarrollo
de
Sistemas (SDLC).
Reconoce
las
normas que rigen la
metodologa de la
programacin de
computadoras.

Conocimiento
Factual
Asocia las tcnicas
de la Programacin
Procedimental
estudiadas
en
Laboratorio
de
Programacin I.

Conocimiento
Procedural
Implementa
el
software segn los
requerimientos de
su proyecto.

Valida
programas
Desarrolla
el garantizar
proyecto siguiendo eficiencia
un orden lgico en cdigo.
la estructura de los
programas.

Conocimiento
Actitudinal
Desarrolla trabajo
colaborativo
en
funcin de entregar
las distintas fases
del
proyectos
los segn los plazos
para establecidos.
la
del

Codifica
los
mtodos
(funciones) que se
emplearn
por
cada una de las
Clases de Objetos.
b. Desglose de contenidos
Contenidos
Desarrollo del Software
a. Funcionalidad
del
cdigo
b. Calidad del software

Producto terminado
a. Claridad y sntesis
b. Dominio del cdigo

Documentacin

Procedimientos
Metodolgicos
El desarrollo del cdigo se
Computadora
Lenguaje
de rige bajo las siete fases de la
metodologa del Ciclo de
programacin Java
Libro
Cmo Vida del Desarrollo de
Sistemas.
Programar en Java?
Medios

Depurar errores y hacer

buen manejo de las
excepciones en el cdigo.
Exponer segn la estructura
Computadora
Software PowerPoint lgica del contenido de la
presentacin (introduccin,
Datashow
objetivos, funcionamiento
Pizarra
Marcadores
y del software, conclusiones y
recomendaciones).
borrador

Computadora

Explicar mediante cdigo la

funcionalidad
de
los
mtodos que gestionan los
registros.
Revisin de la coherencia

Asignatura: Laboratorio de Programacin II

Taller para la Construccin de Tcnicas e Instrumentos de Evaluacin del Aprendizaje

a. Contenido del informe

b. Estructura y formato

Software
Word

Microsoft entre prrafos.

Presentar
informe
respetando estructura y
formato explicitado por el
docente.

c. Matriz
Capacidades / Destrezas
DESARROLLAR
Codificar
Resolver
PRESENTAR
Explicar
Demostrar
EDITAR
Redactar
Ordenar

Valores / Actitudes
PERSEVERANCIA
Esforzar
Constancia
RESPONSABILIDAD
Disposicin
Madurez
ESTETICA
Estilo
Gusto

d. Objetivos (Destreza + Contenido + Actitud)

Desarrollar el software con perseverancia para entregar y defender el proyecto en el
plazo establecido.
Codificar la funcionalidad del software esforzndose por entregar un producto de
buena calidad.
Resolver la baja calidad del software manteniendo constancia en la depuracin de los
errores en los programas.
Presentar el producto terminado asumiendo con responsabilidad la documentacin
de los programas.
Explicar con mucha claridad y sntesis el trabajo desarrollado manteniendo buena
disposicin hacia sus compaeros de clase.
Demostrar el dominio del cdigo con mucha madurez aceptando cualquier crtica
constructiva de parte de sus compaeros de clase.
Editar la documentacin requerida por el proyecto procurando conservar la esttica
del informe.
Redactar el contenido del informe verificando la coherencia entre prrafos.
Ordenar la estructura y formato del documento procurando el buen gusto en la
presentacin.

Asignatura: Laboratorio de Programacin II

Taller para la Construccin de Tcnicas e Instrumentos de Evaluacin del Aprendizaje

e. Actividades (Destreza + Contenido + Mtodo + Actitud)

Codifica la funcionalidad del software tomando como base la metodologa del Ciclo de
Vida del Desarrollo de Sistemas, esforzndose por entregar un producto de buena
calidad.
Resuelve la baja calidad del software depurando los errores y manteniendo
constancia en la eficiencia del cdigo.
Explica con mucha claridad y sntesis haciendo uso de la presentacin y manteniendo
buena disposicin hacia sus compaeros de clase.
Demuestra el dominio del cdigo explicando los mtodos (funciones) principales y
aceptando con mucha madurez cualquier crtica constructiva de parte de sus
compaeros de clase.
Redacta el contenido del informe conservando la coherencia entre prrafos.
Ordena la estructura y formato del documento procurando el buen gusto en la
presentacin.
f. Evaluacin a travs de la rbrica
Objetivo
(Programas)

Desarrollar el
software con
perseverancia
para entregar
y defender el
proyecto en
el
plazo
establecido.

Deficiente
(1 12)
Codifica el
men
de
opciones.

Regular
(13 24)
Codifica el
men
de
opciones.

Bueno
(25 36)
Codifica el
men
de
opciones.

Muy Bueno
(37 48)
Codifica el
men
de
opciones.

Excelente
(49 60)
Codifica el
men
de
opciones.

Desarrolla el
cdigo fuente
del proyecto.

Desarrolla el
cdigo fuente
del proyecto
segn
las
Clases
y
Objetos
utilizados.

Desarrolla el
cdigo fuente
del proyecto
segn
las
Clases
y
Objetos
utilizados.

Desarrolla el
cdigo fuente
del proyecto
segn
las
Clases
y
Objetos
utilizados.

Desarrolla el
cdigo fuente
para validar
la captura de
datos
y
gestionar los
errores.

Desarrolla el
cdigo fuente
para validar
la captura de
datos
y
gestionar los
errores.

Desarrolla el
cdigo fuente
para validar
la captura de
datos
y
gestionar los
errores.

La interface
grfica
es
amigable con
el usuario.

La interface
grfica
es
amigable con
el usuario.
Todo
el
cdigo
es
completamen
te funcional,
cumple con
los requisitos
del usuario y
es entregado
en la fecha
establecida.

Asignatura: Laboratorio de Programacin II

Taller para la Construccin de Tcnicas e Instrumentos de Evaluacin del Aprendizaje

Objetivo
(Exposicin)

Deficiente
(1 4)
Presenta
cdigo
ejecutable
(*.class).

Regular
(5 8)
Presenta
cdigo
ejecutable
(*.class).

Bueno
(9 12)
Presenta
cdigo
ejecutable
(*.class).

Muy Bueno
(13 16)
Presenta
cdigo
ejecutable
(*.class).

Excelente
(17 20)
Presenta
cdigo
ejecutable
(*.class).

Expone
cdigo
fuente.

Expone
cdigo
fuente.

Expone
cdigo
fuente.

Expone
cdigo
fuente.

Explica las
principales
Clases
y
Mtodos
utilizados en
el proyecto.

Explica las
principales
Clases
y
Mtodos
utilizados en
el proyecto.

Explica las
principales
Clases
y
Mtodos
utilizados en
el proyecto.

Demuestra la
calidad
y
funcionalidad
del software
ingresando
datos
de
prueba para
generar
errores si los
hubieran.

Demuestra la
calidad
y
funcionalidad
del software
ingresando
datos
de
prueba para
generar
errores si los
hubieran.

Presentar el
producto
terminado
asumiendo
con
responsabilid
ad
la
documentaci
n de los
programas.

Objetivo
(Documentos)

Editar
la
documentaci
n requerida
por
el
proyecto
procurando
conservar la
esttica del
informe.

Deficiente
(1 4)
Entrega
la
presentacin
en formato
PowerPoint.

Regular
(5 8)
Entrega
la
presentacin
en formato
PowerPoint.

Bueno
(9 12)
Entrega
la
presentacin
en formato
PowerPoint.

Muy Bueno
(13 16)
Entrega
la
presentacin
en formato
PowerPoint.

Contesta con
mucho
dominio las
preguntas
que se le
formulan.
Excelente
(17 20)
Entrega
la
presentacin
en formato
PowerPoint.

Entrega
el
informe en
formato
Microsoft
Word.

Entrega
el
informe en
formato
Microsoft
Word.

Entrega
el
informe en
formato
Microsoft
Word.

Entrega
el
informe en
formato
Microsoft
Word.

El
documento
cumple con
la estructura
y
formato
explicitado
por
el
docente.

El
documento
cumple con
la estructura
y
formato
explicitado
por
el
docente.

El
documento
cumple con
la estructura
y
formato
explicitado
por
el
docente.

El
documento
est exento

El
documento
est exento

Asignatura: Laboratorio de Programacin II

Taller para la Construccin de Tcnicas e Instrumentos de Evaluacin del Aprendizaje

de
errores
ortogrficos
y
gramaticales.

de
errores
ortogrficos
y
gramaticales.
El
documento
est
bien
redactado y
tiene
coherencia de
contenido.

g. Recomendaciones sobre la aplicacin de los instrumentos

De un total de 25 puntos asignados al proyecto, 15 (60%) corresponden a la
Programacin del software, 5 (20%) a la Exposicin y 5 (20%) a la Documentacin.
De acuerdo al siguiente ejemplo, el total de puntos obtenidos es de 82. Luego en
base a 25 puntos, la nota del proyecto es de: 25*(82/100) = 21 puntos.
Siempre es recomendable realizar al inicio del cuatrimestre una prueba diagnstica
para valorar los presaberes de los estudiantes y al final evaluar los proyectos de fin
de curso mediante rbricas para contrastar los resultados y valorar el grado de
cumplimiento de los objetivos de la asignatura.
En mi caso, apliqu la rbrica a 19 estudiantes con resultados muy satisfactorios
debido a lo realista de la evaluacin y aunque se necesita de mucho tiempo y
esfuerzo para prepararla y aplicarla, al final s vale la pena el esfuerzo.

Asignatura: Laboratorio de Programacin II

Taller para la Construccin de Tcnicas e Instrumentos de Evaluacin del Aprendizaje

Ejemplo de aplicacin de la rbrica a los proyectos de fin de curso por estudiante

Evaluacin de la Programacin (60%)
Desarrollo del Software
Puntaje Mximo
Men de opciones
12
Cdigo del proyecto
12
Validacin de datos y gestin de errores
12
Interface grfica
12
Funcionalidad
12
Total:
Evaluacin de la Exposicin (20%)
Exposicin
Puntaje Mximo
Calidad de la exposicin
4
Capacidad de sntesis
4
Explicacin de Clases y Objetos
4
Demostracin de la validacin de datos
4
Dominio de la programacin
4
Total:
Evaluacin de la Documentacin (20%)
Documentacin
Puntaje Mximo
Presentacin
4
Calidad del Informe
4
Estructura y formato
4
Ortografa y gramtica
4
Redaccin y coherencia
4
Total:

Puntaje Obtenido
9
10
8
12
11
50
Puntaje Obtenido
3
4
2
2
4
15
Puntaje Obtenido
4
4
3
3
3
17

Asignatura: Laboratorio de Programacin II