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Vicerrectora de Docencia
Direccin General de Educacin Superior
Facultad de Filosofa y Letras
rea: METODOLOGA
Crditos: 5
Licenciatura
Antropologa Social
Modalidad Acadmica:
Escolarizada
Nombre de la Asignatura:
Ubicacin:
Nivel Bsico
Correlacin:
Asignaturas Precedentes:
Asignaturas Consecuentes:
Conocimientos, habilidades, actitudes y
valores previos:
Teoras
Prcticas
Total de
horas por
periodo
80
80
Nmero de
crditos
5. OBJETIVOS:
5.1 Educacional: El objetivo es que el estudiante se familiarice con las tcnicas de la antropologa visual y el
lenguaje audiovisual, al tiempo que reflexiona sobre los problemas metodolgicos y epistemolgicos que
implica en tanto que modo alternativo de aprender otras realidades
5.2 General: Este curso pretende explorar las posibilidades que ofrece el uso de la fotografa en la antropologa
como mtodo de investigacin y como medio de presentacin de los resultados de una investigacin.
5.3 Especficos:
Discutir a lo largo del curso sobre los aportes que pueda ofrecer la imagen
Presentar un abanico bibliogrfico que otorgue instrumentos que puedan ser utilizados
en procesos concretos de una investigacin
Ubicar el papel de los medios audiovisuales y su importancia en el desarrollo de una
investigacin
Unidad
1. Qu es la
Antropologa
AudioVisual?
Objetivo
Especfico
Discutir en torno al
campo de una
antropologa
audiovisual desde
sus fundamentos
hasta la
construccin de un
conocimiento
antropolgico
audio-visual
Contenido
Temtico/Actividades
de aprendizaje
Contenidos:
1. Panorama general y campo
de estudio de la
Antropologa Audiovisua
2. La dimensin antropolgica
de la imagen
3. Cuestiones epistemolgicas
de la Antropologa
Audiovisual
Actividades:
1. Taller de Lenguaje
Audiovisual (FIC Puebla)
2. Ejercicio de Fotonarrativa
3. Delimitacin de proyecto
para desarrollar
Semana 07-11 Septiembre
Sesiones
Tericas: 5
Prcticas: 5
Bibliografa
Bsica
Complementaria
2.El trabajo de
campo y la
recoleccin
de datos
Objetivo
Especfico
Analizar la
implementacin
de la dimensin
audiovisual en el
desarrollo y
quehacer
etnogrfico en
dos sentidos:
como
herramienta y
registro, y como
dato de campo
Contenido
Temtico/Actividades
de aprendizaje
Contenidos:
1. Aportes terico
metodolgicos de la
Antropologa Audiovisual
2. Modalidades de la
representacin en la
Antropologa Audiovisual
3. Lenguaje Audiovisual y la
construccin del
conocimiento
antropolgico
Actividades:
1. Ensayo fotogrfico: fotonarrativa
2. Registro y edicin de
audio
Bibliografa
Bsica
Complementaria
3. Audio y
Video
4. Clasificacin
e
incorporaci
n del
material
audiovisual
Objetivo
Especfico
Desarrollar
habilidades
tcnicas y
conceptuales
sobre la
construccin de
documentos con
soporte
audiovisual
El alumno
reflexionar
sobre la forma de
crear los datos
en el trabajo de
campo
Contenido
Temtico/Actividades
de aprendizaje
Contenidos:
1. La representacin de la
realidad
2. Construccin de datos
audiovisuales
3. Registro y
sistematizacin del
audio y video
Actividades:
1. Nivel descriptivo del
proyecto de
investigacin con datps
audiovisuales
Contenidos:
1. La documentacin
audiovisual y el material
etnogrfico
2. Imgenes y sonidos
como fuentes
documentales
3. Textos audiovisuales y
textos antropolgicos
Actividades:
1. Conformacin de una
etnografa audiovisual
(ensayo fotogrfico,
video o audio
etnogrfico)
Bibliografa
Bsica
1.
2.
3.
1.
2.
3.
4.
Complementaria
Identificacin de diferentes
conceptos y posturas sobre
antropologa visual, as como la
utilizacin de la imagen por
diferentes antroplogos.
Utilidad de la cmara y
composicin fotogrfica
Aplicacin e incorporacin de
fotografas dentro de una
investigacin etnogrfica
Tcnicas a-e
Debates,
Exposicin del docente, as como de los
estudiantes en equipo o
individualmente-. Discusiones
individuales y grupales por correo
electrnico
Recursos didcticos
Materiales: equipo multimedia.
Por ejemplo, Equipo de cmputo con
power point, y. proyector de diapositivas.
Utilizar en la manera de lo posible
Internet, Videos y fotografas
Ambientes de aprendizaje:
Aula de clase con buena iluminacin y
ventilacin, sin ruidos exteriores.
Respeto mutuo entre el docente y los
alumnos.
Exmenes
Participacin en clase
Tareas
Exposiciones
Simulaciones
Trabajos de investigacin y/o de intervencin
Prcticas de laboratorio
Visitas guiadas
Reporte de actividades acadmicas y culturales
Mapas conceptuales
Portafolio
Proyecto final
Asistencia
Porcentaje
30%
30%
40%
80% (segn el artculo 46 inciso B del
Reglamento de Procedimientos y requisitos
para Admisin, Permanencia y Egreso de los
Alumnos de la BUAP)
Total
100
Nota: Se refiere a lo que se evaluar del proceso A-E, considerando sus finalidades, la informacin y las
consecuencias que se derivan de este proceso, los resultados, los momentos, las orientaciones, las tcnicas y los
instrumentos, todo esto nos conducir al dilogo y reflexin sobre el aprendizaje del grupo. Los porcentajes sern
establecidos por la academia de acuerdo a los objetivos de cada asignatura.
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